留下作文500字9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的留下作文500字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
留下作文500字 篇1
在一個下着小雨的晚上，我和老媽正在談論幼兒園的棉被之事，我漲紅了臉給老媽擺理由，希望能留下那條印着卡通小動物的棉被。可是，決定權在老媽手裏。我自己也沒十足的把握保住這條棉被。
這條棉被與我的故事説來話長。在小班午睡時，我特別愛踢被子，每次一踢被子，一覺醒來我就會感冒。直到一次，媽媽看我經常感冒，體質不好。她想了一個辦法，給我買了一條特別大的被子，那條就是我要保住的棉被了。棉被又長又寬，每次在幼兒園午睡時都能把我卷在被子裏。不管怎麼踢，怎麼動也難把被子弄到一邊去了。就是因為這樣，我才強烈要求留下被子。
我把所有能説的理由通通講了一遍，理由不夠了，就再胡編一些。我怎麼也不信我媽不同意了。
我抱緊了被子，眼巴巴地等着答案。
老媽把嘴一撇，仔細回憶了一下過去幾年，再看看抱緊棉被的我。我咬緊嘴脣等待媽媽的答案。老媽拎起那條破了幾個洞的棉被，一臉嫌棄地説：“那麼破了，扔了多好，放着礙事！”
我的心彷彿受到巨大的打擊，磨了那麼久的嘴皮子居然沒有任何作用！
我眼睜睜地看着媽媽把棉被塞進垃圾袋，提着垃圾袋走了。我看着媽媽的背影歎息了一聲。
留不住的棉被，感覺以前的回憶都飄走了，那條能鎖住舊時光的被子也離開了我的家。
留下作文500字 篇2
是啊，就這麼完了？是一個美好的結局嗎？哦，這“包拯”留給我們什麼呢？我大膽的説：在這一部《少年包青天》裏，一個不完美的結局但又是最完美的結局啊！這留給人無限遐想……
這包拯到底是好好的活在世上，還是……唉！
從放假的第一天起，我《少年包青天》便已成為了我生活中的一部分。每天，吃完飯我便痴痴地等待着它的開始。
可是——如今，它已去——留給我的是什麼呢？這個結局令我落淚啊！帶來的更是回憶。我幾乎一個晚上都在想，在想，在想包拯是怎麼了？小蠻是做了皇后還是和包拯在一起了？這不奇怪以前我看電視都是這麼傷感的。可是，這次不是以往的哭哭啼啼也不是以往的久久傻笑，這次是特別的回味無窮！裏面的每一個情節都在我的腦海裏翻來翻去，是想讓我讓包拯一樣破一次“案”？哦，是的，也許這永遠是一個謎吧！可是，我好奇，我回味，我感動，我驚歎……種種感覺加在一起還是回味無窮，或許這個結局的真正目的就是要讓看過的人回味無窮吧！
其實，真正去仔仔細細地想它留給我們的還真不少。最顯著的就是回想，要學會回想。當你做了一件事後，要認真地回想：我為什麼要做？我做得好嗎？我做得有價值嗎……回想，往往令人吸收到意外的教訓。其次便是聯想，要學會聯想。當你聽到或看到一件事後，要發揮自己的想象力去好好想：這件事有可能是這樣的呢？這件事能這樣嗎？這件事這樣可能嗎……往往聯想令人得到意外的收穫，這件事會有不同的價值……它留下的有很多很多的東西，只要你認真思考，就會有意外的收穫！
留下作文500字 篇3
我們活着，能為身邊的人做點什麼？我們死了，又能為世界留下點什麼？
在這繁華的世界中，我們只是微不足道的渺小的萬物中的一員。在國小，和好朋友一起學習知識，一起開心地玩耍。國小已經畢業了，我們已經不再是當初的懵懂少年。現在，我們已經有了自己的世界觀。但是，我們給夥伴留下來什麼？只是一個陌生的名字？一張似曾相識的臉？一個可有可無的國小同學之稱？是啊！我們到底能給國小同學留下點什麼？您可千萬別説是一份真摯的友誼，那不需要説出口。指不定以後哪一天在職場上因為競爭職位而反目成仇。我們能留下什麼呢？
現在的國中同學不僅僅是友情與學習間的相互交流，相互探討。還包括這一些團體之間的競爭與比拼。比如在校運動會上的運動健兒為了班級的榮譽和自我的超越而奮力拼搏。再比如考試之後班級之間的暗暗較量。也好比班級與年級間的量化考核分數的對比，再包括班主任在閒談之間的話題爭鋒。我們只能儘自己最大的努力，爭取做最好的自己。讓別人能夠在談到自己的集團時，昂首挺胸，神采飛揚。我們可以給別人留下一個好印象，子曰：“質勝文則野，文勝質則史，文質彬彬，然後君子。”眼前很自然浮現了人生浮沉人世匆匆的跡象，轉身以及默然，遠山以及流水，紅塵以及日記，斑駁以及回憶，都在水墨樣的塗染中掩飾了更多人世的塵緣。這些詩句都表現出了印象對一個人乃至一個國家，一個民族的重要性。它顯現出的是一個民族的精神風貌。我們還能給世界留下點什麼呢？
萬物輪迴，大地亙古，我們到底能給世界留下什麼？
留下作文500字 篇4
常言道：前人栽樹，後人乘涼。送人玫瑰，手有餘香。的確。下雨天，門口父母留下的雨傘，留下的是父母無微不至的關心；生病時，朋友一句關切的問候，留下的是朋友真摯的友情；非典期間，白衣天使孜孜不倦的工作留下的是病人親屬幸福的淚花可當今的.白領階層和一個貧窮的老百性留下的又是什麼呢？
五一期間，我到雙溪水庫遊玩，那裏有青翠的松柏，有碧藍的天空，更有清澈的溪水，我走在岸邊樹林中，聽着啾啾鳥鳴，呼吸着大自然的氣息，心中感到無比的愜意和快活。
突然，一隊白領旅遊悠然的從我身邊走過，他們個個身穿名牌服裝，男士們手拿名貴的公文包，女士們手提提袋，每個人都顯得光彩照人，甚至悠閒的身影也顯得高貴，優雅，天氣越加炎熱，他們紛紛拿出紙巾，擦去額上的汗珠，然後把紙巾扔進身邊清澈的小溪裏，面不改色地走了。人雖走了，留下的卻是漂着紙巾的小溪和人們憎恨的雙眼。
紙巾向下流去，一個駝背老人站在岸邊，拿着一個網兜，他邊用力彎下身子艱難地把網兜靠近紙巾，終於夠着了，他把網兜慢慢縮了回來，用手輕輕把它放進身邊的垃圾箱，溪水唱着歡快的歌兒向下流去，留給人們的依然是青翠的松柏，碧藍的天空和清澈見底的溪水，留下人們對雙溪的讚美和留戀，我卻再也無法欣賞着令人陶醉的景色，快步走出了景區。
同樣是人，光彩照人的白領留下的垃圾是黑色的，而枯瘦如柴的老人留下的溪水卻是明亮的。溪水們嬉戲着，與陽光玩耍着，留下了老人背後的耀眼的光芒。
留下作文500字 篇5
軒回來了。拿着行李、步下飛機那一刻，她既興奮又激動。五年了，她終於踏上了思念中的故土。但很快，淡淡的失落感便罩她的上心頭——她沒有看到那個期待的身影。於是，疲憊襲來，她無力的坐在候機廳的座椅上，腦子一片空白。
突然，她身後響起了一段優美的旋律，那是她過去最愛聽的。一陣怦然心動，她扭頭一看，一張熟悉的面孔映入眼簾……
五年前，軒和哲共同求學於一所重點中學，相似的個性、相同的愛好讓他們成了無話不説的好朋友。但就在他們暢談理想、展望未來的那段日子裏，軒發現自己患有嚴重的心臟病。為了不影響哲的學習，軒隱瞞了自己的病情。直到有一天，她終於支持不住了，才被哲發現了真相。一時間年輕的軒和哲對突然的變故有些不之所錯，尤其是哲，看着昔日開朗活潑的軒突然臉色慘白的被送進醫院，真是措手不及。
望着哲茫然的眼神，軒整個人彷彿都在向黑暗墮落，墜落……
不久，軒的父母會來了，他們要接她去外國治療。臨行前哲來到機場送她。就在軒即將登機的那一刻，哲真誠地向他表白：“國外的醫療技術比國內的要好，去了一定能治好你的病。但希望你走的時候，把夢留下！”
軒明白了，她讀懂了哲的眼神中得期待與熱望。於是，他們共同的相約，機場的再次重逢將是他們人生的新起點。
留下作文500字 篇6
從小到大，耳邊時常縈繞着七大姑八大姨的鄉音。在老家的小巷子裏，靜默的青石板堅硬光滑，似乎藴含着歲月的痕跡；風總是適時地穿過巷子，留下淡淡的香味。
在巷子裏，此起彼伏的吆喝聲，劈劈啪啪的油炸聲，呼朋引伴的吶喊聲這裏生活着我的老嬸婆，年屆花甲，陀螺狀的身材，臉上佈滿皺紋，聲音沙啞。幾年前，她在門前的庭院裏，種上一株海棠花。起初，那小小的種子還沒發芽，老嬸婆日復一日為它澆水、施肥，那一株小小的海棠，卻沒有一點兒動靜。記得有好幾次，我回鄉納涼時，又一次看見她澆水的樣子，見她把海棠花當作自己的孩子一般照顧。我忘情地看着她細心呵護未出土的種子，不離不棄，一副靜待花開的模樣，難免對她心生幾分敬意。
歲月飛逝，當我又一次回到老家，往日熱鬧的小巷寂靜落寞，門庭緊閉，迎接我的是四溢的海棠花香，一片片花瓣洋溢着活力、充滿着生氣。那花香，就是它生命的讚歌。可是賜予它生命的老嬸婆卻走了，她悄悄地離世了，院子中的絲絲芬芳卻留下了。我不禁感歎：一個愛生活的人又豈會在歲月中匆匆離去？歲月無情催落離人淚，只留一抹心酸一花香。故人雖逝精神不朽，老嬸婆對生活的熱愛，又何嘗不是一種不朽？她，雖走了，卻活在我的記憶中。
托起一瓣海棠，雖有葉落枯黃，但那一份淡淡的清香永存心底，所謂不朽，應是這般模樣、這份記憶
沒想到，她走了，卻留下芬芳。
留下作文500字 篇7
北京時間３月２４日，我校全部小記者匯聚一堂來到了著名的“留園”。那裏真是風景宜人，令人如痴如醉！
剛邁進留園，一幅龐大、精妙的圖畫便出現在了我們眼前，上面寫着大大的“吳下名園”，這幅畫是１９８０年留園獲得的，而留園在１９６１年就被第一批列入世界重點保護文物，同學們不禁嘖嘖讚歎！
繼續往前走，一幅幅做工精緻的畫呈現了出來，它們是那麼美麗，好似天女下凡。我從心底裏佩服制作這些畫的人。
賞完了畫，接下來，一個個文物傢俱又出現了，“哇塞，這要到多少年前才能看到哇！”同學們張大了嘴驚訝地叫道。大家也紛紛掏出相機，將它們用最好的角度“捕捉”了下來。傢俱是古老的，但依舊十分精美、華麗！
正值春季，我們來到池塘邊，這景色，美麗至極！池塘中的荷花還沒開呢！但已含苞待放了，其他的花也沒開放。不過，再過半個月，相信花兒們一定會盛開了，並抖動着它們的身子，向人們問好！
留園的鎮園之寶是一座巨石。它無比巍峨，好似大山，雖説不是天然形成，但加工成這樣也已經是精妙絕倫的藝術品了！同學們將這個奇觀都拍了下來。“真是厲害啊！”大家都讚歎不已。
銀杏、白松等樹還沒開花，但已經高大無比了！
留園真是個令人神往的遊玩勝地啊！我們一定要在留園留個影！
留下作文500字 篇8
每次上網，我都會去查找一個人，一個突然消失在我的網絡中的人。沒有人知道這個祕密。
當學習的壓力讓我難以接受時，我選擇了逃避。我開始沉迷於上網，沉迷於這個充滿奇幻的世界，我甚至希望一輩子都不要回到現實。我在網上交了很多“朋友”，我總是把心裏話全告訴他們，他們的每一次安慰和鼓勵都讓我很感動。 但我並沒有為他們而瘋狂，那時的我不相信有人能讓我“着魔”。
我自己也沒有想到，我竟為了一個網絡中的人而瘋狂了。
當我一如既往的和網友們聊得不亦樂乎時，一個“陌生人”對我説，憂鬱的女孩，你不該墮落的。我很奇怪，怎麼會有人這樣説。當我正準備問“來者何人”時，屏幕上閃出一行字：別問我是誰！我覺得好笑，搖搖頭，打上了句問候，我對每個網友都是很客氣的。
不久我們就成了無話不談的朋友，儘管我並不知道他的名字，我還是把我想説的全部告訴了他。我以為他會像其他網友一樣安慰我，可他每次都只知道批評我，這讓我很失望，甚至有一次下定決心不理他了，結果，我沒做到。我發現，我不和他説話，好難受。我知道為什麼。
於是，他的每一句話我都記了下來。每次再看時，我都傻笑。我覺的這樣真的很好，我覺的自己很快樂。
當我沉浸在無限的幸福中時，他突然消失了，我一下子就崩潰了。
就這樣，他消失了。我感到心很痛，痛得我忘了流淚。
我抱着一分希望，在茫茫網海中找他，找了不知多少次，我累了。我決定放棄。
打開我那半年沒有開過的郵箱。看到了一個不知名的人發來的郵件：
對不起，原諒我的“不辭而別”，我是過來人，你在想什麼我都知道，我還是希望你為了學習而放棄上網吧!不要讓遠方的我失望！如果有感覺，請留在今天，更長的路等着你走!
留下作文500字 篇9
每一次牙齒脱落，我都會把它保留起來，無聊的時候會拿出來看看。
第一次掉牙我已記不清是什麼時候了，我把它放在一個鐵盒子裏，我的第一顆牙非常小，而且外觀也非常奇怪，所以當時的我就把它完好無損地保留了下來。
在這之後我又一次掉了牙，那一次是我覺得牙已經很鬆時用力拔下來的，流了很多血，所以第二顆牙我也有着那段痛的記憶。每掉一顆牙我都會認真地清洗，這些牙齒我都把它們編上序號，因為我慢慢長大了，留下的牙齒也變多了，我不時還會拿出來，仔細看看，回憶起每顆牙齒的記憶。
牙齒留的多了，自然而然也就被媽媽發現了。那次我回到家，媽媽把我那鐵盒子拿出來，問：“這些掉了的牙你怎麼還都留着？這麼髒，為什麼還留着？”媽媽嚴厲地説，可我反駁道：“不，媽媽，我絕不會扔掉的，這些牙齒曾經是我身體的一部分，我無聊時隨便拿出來看看，有時還會笑，因為那些痛的記憶實在有趣；我傷心時拿出來看看，會讓我忘記傷心，變得開心……這是我童年一個有趣的回憶呀。等我大了，我再拿出這些留下的牙齒，會讓我感到原來我的童年這麼有趣，這麼天真！”媽媽聽了我這番話後，再也沒有問怎麼處理這些牙齒，也不會提議把我的牙齒扔掉了。
在別人眼中，我留下的牙齒或許並沒有什麼價值，但在我的心中，它們是童年的紀念品。
