關於寫人寫事的作文合集六篇

來源:文萃谷 1.27W

無論是身處學校還是步入社會,大家都經常看到作文的身影吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎?以下是小編為大家整理的寫人寫事的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關於寫人寫事的作文合集六篇

寫人寫事的作文 篇1

每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敍述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

一個雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落,到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了,使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸,屋裏的燈泛着黃暈。燈旁坐着祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷裏。祖母唱着當地的民謠,哄着小孫女兒睡覺。

一絲絲冷風從陳舊的門板縫裏滲進來,冷的小孫女直打顫,祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭,天真的對祖母説:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行嗎?"“唉——"祖母長歎了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求,“好,帽子,奶奶給你做帽子。"

可是本身貧寒的家裏那還有什麼線啊?不得已,祖母只好將自己那件捨不得穿的毛衣拆了,為小孫女做帽子。

她拆完自己的毛衣,又翻出已經很久沒用過的針,擦拭了幾下,便開始織帽子。白天小孫女出去玩,祖母便在家裏織,晚上她趁小孫女睡着了,偷上着燈織。就這樣連續了好幾天,好幾天。

終於帽子織好啦。祖母捲起剩下的毛線和針一起放進了抽屜,她將有帽子的手背在身後,然後把小孫女叫到跟前説:“孫女兒,猜猜奶奶手裏拿的是什麼?"小孫女很疑惑(她已經忘了帽子的事兒了):“嗯——不知道。"祖母將那背在身後的一隻手伸出來説:“給,你要的帽子,拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望着帽子撫摸來撫摸去。然後她望着祖母道:“這,是奶奶做的嗎?"“是啊,快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑着説。小孫女望着祖母,突然發覺,祖母眼角邊的皺紋深了許多,頭髮也白了許多。她似乎明白了什麼,熱淚盈眶,撲向了祖母。

這頂帽子成了小孫女最愛的東西,她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

帽子,這頂帽子代表愛的連接,另一頂帽子或許會代表純正的友誼,或許代表着責任……這就是不同帽子的不同含義。

寫人寫事的作文 篇2

校車載着我向家的方向駛去。我望望窗外,空中飄着陰冷的如鋼針般的細雨,那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥,既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績單,幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進了我忐忑不安的心。

躡手躡腳地踱進了家門,你躺在沙發上看着電視,並説了一聲:回來啦!我隨口用一個嗯搪塞過去,並徑直衝入了房間。我用力地把書包摔在了牀上,打開電腦,野蠻地擰着旋鈕,將音樂聲開到最大。然後,我便撲倒在了牀上。

你似乎發覺了什麼,走到我的房間門口,説:怎麼啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽到這句話,心裏為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過門縫,你的身影進入了我的眼裏,投射在淚水上。擔心,是我勉強看清楚你的唯一的神情。

晚飯時,我拖着滿身疲憊與失意走了出來,並細聲對你説:這次段考,我考得十分的差,只有你並沒有説什麼,臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我,可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來。你執意要讓我喝,在爭執中,碗打破了,你被碎片劃傷了右手,鮮血噴湧而出。

我的`淚水也湧了出來,我連忙將你扶到座椅上。透過淚光,我看見了你的痛苦你用另外一隻手緊緊地握着右手,喘着粗氣但我卻始終沒有在你的身上挖掘出一丁點兒詰責。慌亂中的我撥打了120,把你送到了醫院。

我要你下週就不要來開家長會了,可是到了開家長會的那一天,你不顧手上的傷,準時地趕到了學校。我對你的自作主張有些不滿。手有傷就不要來啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑着説:沒事,沒事,開家長會本來就是我的責任嘛!

簽到時,我看你咬牙提起了仍纏着厚厚繃帶的右手,吃力地握住了彷彿有千斤重的筆,顫顫巍巍地在花名冊上籤下了自己的名字。此時的你有如卸掉了扛在肩上的重擔,但汗珠卻在不經意間,悄悄佔據了你的額頭。

我的眼睛又濕潤了。

開會時,你的專注不輸於任何一位家長,雖然因受傷的手而不便寫字,但你仍像一位國小生一樣,認認真真,一絲不苟地記錄下了老師所講的全部內容。

看到這裏,我的眼淚簌簌地流了下來。透過那一層晶瑩的温暖的淚光,我看到了你,一位無私、慈祥,愛我的好父親。

寫人寫事的作文 篇3

五年級,在於你共同度過的日子裏,有快樂,也有悲傷。再過幾個星期,我即將離你而去,跨入六年年級的大門,所以心中總是縈繞着一種説不出的感覺。與你相伴的日子裏,我摘下了智慧的果實:課堂上我認真聽講,積極發言,汲取知識的營養;下課後,我利用一些時間認真地閲讀,讓大腦掌握更多的新知識。

與你共處的歲月裏,我學會了堅持。

記得那是一個陽光燦爛的午後, 我、慄晨陽、張恆濤、趙勝濤、趙佳碩、扈涵博、楊錚潭和丁林皓在操場上進行“投籃大賽”。本來像我這樣可以投進的,但是因為沒有好好發揮,錯過了很多機會。可經不住隊友們的一再勸説還是決定讓我試一試。沒想到我投了幾個球以後竟找到了手感,成了一匹黑馬!那個下午,我在五年級的課下度過了美好時光,你讓我在與同學的共處中體會到友誼的珍貴,使我無比快樂!

現在我就要永遠地和你説“再見”了,可我絕不會忘記與你共同度 過的日子,更不會忘記你給予我的一切:知識、堅持和快樂……

寫人寫事的作文 篇4

雨,就好像是蒙娜莉莎的微笑,美麗裏帶着一絲神祕。

春天的雨,好似一位細心温柔的母親,靜靜地,輕輕地把雨絲灑在萬物身上,千萬條銀絲,盪漾在半空中,瀰漫的輕紗,披在五光十色的花壇上,雨落進水裏,像滴進晶瑩的玉盤,濺起顆顆珍珠,雨落在樹梢上,像是給樹梢梳理柔軟的長髮,雨落在大地上,捲起有陣陣的青煙,土地像是綻開了一個甜美的酒窩。

夏天的雨,像是一個性情暴躁的男子,“轟隆隆”一個個長長的悶雷從天而降,十幾條“銀蛇”在天邊亂舞,彷彿在爭搶食物。

秋天的雨就像一個頑童,蹦着跳着呼喊着來到這個世界,一條條雨絲,一滴滴雨點,晶瑩玲瓏,落在小池裏,把無聲的小池變成了一位温柔美麗的少女。

冬天的雨不像春天那樣温柔,沒有夏天那樣狂暴,也不如秋天那樣纏綿,但它擁有刺骨的冷,不大不小的雨絲,夾雜這刺骨的寒風,給得意的冬天增添了幾分鋭氣。

這就是四季的雨。

寫人寫事的作文 篇5

我有一個可愛的表妹叫田甜,她活潑又聰明,時不時讓人哈哈大笑。

除夕夜,我們一大家子全部擠在外婆家的客廳裏,媽媽和外婆在聊天,我一邊吃着零食,一邊目不轉睛看着春節晚會……,就在這放鬆的好時光裏,一聲聲的電話鈴打擾了我們。大姨起身去接電話。“大姨,田甜説了什麼?”我迫不及待地問道。“她説,明天要打扮得很漂亮,回來還要大摩絲呢。”我聽完也笑起來,同時也期待她明天的樣子。

電瓶車的聲音從輕到響,最後馬上沒了。“田甜回來了!”我衝出去迎接她,還為了看看她的頭髮。她的額頭前後一根斜小辮,跟印度人很像,後面的頭髮用摩絲打理地亂糟糟的,我覺得這頭髮就是一個月沒有梳理過的松鼠尾巴。想到這些,我不禁捧腹大笑,可笑了兩聲,就把笑聲給逼回肚子裏,要是給她聽見,一定又要哭了。我看她得意揚揚的樣子,一定很美了,她還説“看我的頭髮,很漂亮吧!”一連過了四天,直到她要洗頭時候,才依依不捨地把“爆炸頭”給解了。

當她爸爸媽媽玩牌的時候,她就更可愛了。她媽媽一連幾局的運氣都不好,可他們又來錢玩。田甜媽媽的錢都落到哥哥那裏去了,她爸爸也輸給了哥哥。兩個人一共輸了十塊錢吧。田甜看見了,竟哭了起來,她一定覺得爸爸媽媽輸太多了。“田甜,媽媽很快會贏回來的。”她媽媽還接着玩,結果又輸了2元。突然,田甜從輕聲鳴咽變成了嚎啕大哭。“哦,不玩了,不玩了。”可是,田甜還是繼續哭,哥哥只好做出讓步,把錢還給了她,田甜才漸漸安靜下來。

看到了吧,這就是我的表妹,一個可愛的表妹。

寫人寫事的作文 篇6

他不是人,卻勝擬一具七彩魂靈智者,向我傳授世間之萬物,萬物之奧祕。他總是要我發自內心地熱情謳歌。

如果你因錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他,我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂,與矇蔽了雙眼的驕傲,隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到昇華,困惑得到解答。

——他,能帶給我最純真的寧靜。

J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年,姨媽的虐待,表哥的欺負,都總能讓我感到憤慨,甚至想穿越到故事裏和他們打一架!當哈利收到伏地魔的暗算時,我是那麼的焦急,那麼的擔心,猶如危機要降臨到我頭上。

——他,讓我的感情投入到人物內心的靈魂。

時代的腳步從未停止,歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史鉅作,他以生動幽默的語言,活性的文字,讓我夢迴明朝,與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和,這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝,卻不願與張璁小人鬥爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階,這位善於學習,巧於爭辯,棄於爭辯,棄於硬來的我心中的歷史偶像,在最後全身而退的藝術令我折服。

——他,讓我重新審視的歷史。

學習途中,教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學,成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感,宏觀中大氣磅礴,微觀裏,懾人心魂。

朝來夕往,畢路藍縷。

讓我伴着最美的他,在空山無人之境,流水花開。

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