我們的校園作文(精選15篇)

在學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的我們的校園作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我在金橋中心國小讀書，這是一所美麗的學校，它位於長葛市朝陽路中段。

我們的學校環境優美、文明典雅，它的面積雖然不算太大，但如同花園一樣美麗。每一位學生，都深深地愛着它，喜歡它。

每天早晨，迎着朝陽，大門上方“金橋中心國小”這幾個大字格外醒目。走進大門，跨過兩座教學樓，映入眼簾的是兩棵盛開的百日紅花樹。它們開得非常熱鬧，一朵朵花你不讓我，我不讓你，爭先恐後，猶如朵朵粉色的雲彩，一團團，一簇簇，爭奇鬥豔、芬芳迷人。

抬頭望，是高高飄揚的五星紅旗。一看到五星紅旗，我就會想到五星紅旗冉冉升起的情景。凝視胸前的紅領巾，那是革命軍人用他們的鮮血染紅的，是他們用生命換來了我們今天的幸福生活。

操場南邊，那是我們校園最熱鬧的地方，下課鈴一響，我們就像脱了韁的馬兒飛奔而去，有的同學打乒乓球，有的打籃球的，有跳皮筋，有的跳繩，還有做遊戲的，歡聲笑語充滿了整個校園。

下午，當太陽的餘輝灑向校園時，同學們滿載收穫陸陸續續地走出學校，大家有説有笑，好不快活。我的校園多麼美麗呀！它為同學們創造了良好的學習環境，培育了一代又一代的少年兒童，我熱愛我的學校。

我們學校的名字叫印通國小，它是一個美麗的學校。

走進大門，首先印入眼簾的是四個醒目的大字“印通國小”，棕色的牆磚，白色的大字，在陽光的照耀下閃閃發光。向右看，是文學家張印通的銅像，每天上學一看見他，就使我精神飽滿，激勵着我認真學習。

走進和風樓，我們每天都能聽到朗朗的讀書聲。走到每一個拐角處都有一個圖書角，休息時間到，你一本，我一本，靜靜地沉浸在知識的海洋裏。

邁着輕快的腳步，走入長廊，這裏展示着我們的校歌、教師風采、張印通簡介等。走到長廊盡頭，不知不覺就來到了漢字廣場，用大理石雕刻的“百家姓”展現在我們的眼前，場面甚是氣派！

沿着斑馬線，我們來到了操場，那裏有我們的樂園—攀爬去，休息時間我們在這裏嬉戲玩耍。我們的操場是塑膠跑道，一到體育課，操場就沸騰起來了。同學們有的在跑步，有的在跳繩，還有的在打籃球……看，這是我們學校的女子籃球隊，一個個都精神抖擻地接受訓練。籃球是我們學校的一大特色呢！

這就是我們美麗的校園，在這裏我們以“知行合一，和而不同”的校訓，快樂學習，健康成長！

我們的校園是一座美麗的大花園，藝術長廊是這個大花園裏一大亮色，十分迷人。

藝術長廊在陽光的照耀下安靜而又詳和地躺在操場上。長廊口，有個巨大的方形魚缸呈現在眼前，魚缸裏的魚兒穿着五顏六色的衣服，歡快地游來游去。

長廊頂上佈滿了三角梅和藤蘿，每當四五月時沐浴在陽光裏的三角梅花有的含苞待放，有的露出笑臉，紅的似火，粉的如霞，鮮豔耀眼，分外妖嬈。三角梅花掛在藤蘿上，像一隻只翩翩起舞的蝴蝶散發出生命的活力，整個長廊彷彿熊熊燃燒着，充滿了生氣。

站在長廊中央舉目四望，正前方是兩棟整潔的教學樓和一排排整齊小葉榕，微風拂過樹葉沙沙沙地奏起美妙樂曲。不遠處就是大方整潔的校門，與校門相連的是一座由紅、黃、綠三種色彩的小石子組成的彩虹橋，彩虹橋的盡頭是文化石。藝術長廊就從這裏延伸開去，將寧靜的校園一分為二。

這裏四季繁花盛開。放了學，若你有閒情逸致，手持一卷書徜徉於美麗的藝術長廊，在繁花簇擁下享受一瓣書香，對我來説，是一種極佳的享受。如果説我們校園是圓形玉盤，長廊就是玉盤裏的一條錦繡的綵帶，為整潔大方的校園增添了濃墨重彩的一筆。

長廊下的左右兩側是供我們休息的條形石凳，同學們可以在這裏看看書，嬉戲打鬧，還可以觀看操場上的比賽，真愜意啊！

這就是迷人的藝術長廊，充滿生機的藝術長廊。

我現在就讀的學校是襄樊市磁器街國小，她歷史悠久、盛名遠播，我的太爺爺就曾在這所學校任教。雖然建校久遠，但校園的一切依然顯得那樣生機盎然，尤其是那四季如畫的美景，讓人留連、讚歎。

春天，和風送暖、萬物復甦，枝頭上鑽出尖尖的幼芽，柔嫩得好像少女纖纖的筍指，讓人不忍拂拭。但是這一絲淺淡的新綠，卻給嚴冬過後的校園憑添出許多生機與希冀。清晨，行進在這明媚的春光與綠色中，讓我們的心中充溢着無限的激情與活力。

夏天，驕陽似火、大地流金，可是校園裏高大的梧桐樹，撐起如蓋的綠蔭，帶給人們沁心的涼意。周圍花圃內盛開的各種花朵，異彩紛呈、暗香潛送。課餘時間，孩子們在這蔭翳的校園中或緩步徜徉、或嬉戲跑跳、或靜坐觀書，盡享這難得的舒爽與愜意。

秋天，隨着西風勁吹、花木蕭瑟，校園的林蔭道上鋪滿了厚厚的落葉，走在上面如踩在綿軟的氈毯上一樣，併發出沙沙的微響。抬頭仰望，天高雲淡、鴻雁南飛，真使人有“悵寥闊，問蒼茫大地，誰主沉浮”的豪情！

冬天，雪花飛舞、大地銀裝。我們踏着如瓊似玉的積雪，在校園內堆雪人、打雪仗、滑雪橇，渾然不覺嚴寒的侵襲。偶一跌倒，便有老師跑上前抱起我們，並柔聲斥責道：“怎麼這麼不小心，看摔疼了吧！”使我們心裏漾起汩汩暖流。

這就是我學習、成長的.校園，她不僅景色秀美、如詩如畫，更重要的是那無處不在的關愛和呵護，讓我們擁有一個幸福、難忘的童年！

我們的學校坐落在馬杭街的中心地段，它是我們學習的家園。校園裏環境優美，到處充滿着濃郁的文化氣息。

由南向北進入校門，首先映入眼簾的是寬闊整潔的幸福大道。大道兩旁分列着十幾棵香樟樹，他們巍然屹立着，像綠色的巨人一樣守衞着我們的校園。幸福大道的盡頭有一個紅色的牌坊，鮮豔奪目，像翅膀一樣。在它的身後就是巍峨雄壯的體育館——逸格館。我們的乒乓運動員每天都在裏面刻苦訓練，他們為我們學校取得了無數榮譽。

幸福大道的東邊坐落着三幢教學大樓，分別是尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。它們的命名還有一番來歷呢？馬杭是惲南田先生的故里，南田先生精通詩書畫，被稱為“南田三絕”。所以取名為尚詩樓、尚書樓、尚畫樓。其實學校處處有南田的身影，就像我們的綜合樓叫南田樓；小河邊有南田老人雕像……大道的西邊就是南田樓。它的五樓的南面陳列着很多書畫作品，大都和南田先生有關，訴説着南田的人品。北面是校史展覽館，像畫卷一樣展示着學校的歷史。三樓就是圖書館，裏面藏書非常豐富。每到借書的日子，我就特別開心，查找我喜愛的書籍。然後找一個安靜的地方，靜下心來讀書，那是最美的享受了。

校園內的建築錯落有致，綠樹掩映，文明小徑、《弟子規》等星羅棋佈，點綴着我們的校園，你説我能不愛我們的校園嗎？

在成都神仙樹有一所學校，它的校名叫高新實驗國小，我就在那裏上學。如果你感興趣，那就安靜地聽我介紹它吧。

每天早上我都會聽到學生的問好聲，一進去，最吸引眼球的就是操場啦。每天下課時，我們都會跑進操場，有的踢足球，有的打籃球，還有的玩打仗呢，充滿了熱情！

我最喜歡的地方是綠化帶，它在進大門的右邊。那裏就像是熱帶雨林一樣，草非常茂密，在裏面隨時可以跟你的玩伴躲貓貓。

在綠化帶裏有一棵唯一的合歡樹。有一次坐在合歡樹下吃早餐，貼心的媽媽放了一個雞蛋和一盒牛奶在我書包裏，正當我要吃時，我聽到了“要砍掉合歡樹”這個炸開鍋的消息，我的嘴巴足可以一口吃整整兩個雞蛋了。你可能想問砍掉一棵合歡樹有什麼大不了的呢？我來告訴你吧。合歡樹可是陪着我們長大的呀！春天，我們紛紛來到合歡樹下聞花香，夏天我們在樹下遮陽，秋天我們爬上樹看風景……它的每一片葉子都包含着我們的童年，我們絕對不會讓它被砍倒的。所以我們讓寫作高手寫了一封信給校長，把我們的想法告訴他，最後校長被我們感動了，阻攔了這場災難。

現在合歡樹發出了更撲鼻的香味，好像在對我們每一個人説謝謝。

校園不僅有合歡樹，還有更多奇妙的東西和事件呢！我愛我的學校。

學校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學校，是我心裏最美麗的地方。

我們的學校，有花，有草，就像一個大大的花園，似乎所有的花草樹木都聚集在了這個大“花園”裏。

進校門右手邊就有一個美麗的花園，裏面有幾棵高大的棕櫚樹，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。這幾棵樹似乎很有生命力，它筆直地立在那裏，就像軍人守護着我們的學校。

仔細觀察，這些樹的葉子很翠綠長得也很密，就像一塊翠綠的屏障，似乎沒有一點兒空隙。

它們的樹幹又直又高，高過教學樓，高過學校附近的幾棟大樓，它們的樹枝很長，很粗壯。

在春暖花開的春天，這些樹長滿了葉子，微風吹過，綠色的葉子，彷彿在學校中翩翩起舞。

在驕陽似火的夏天，這些樹的葉子就更加茂盛了，你走近樹下，一定馬上會覺得涼爽，這時，你的燥熱會慢慢消去。

秋高氣爽的秋天和北風呼嘯的冬天，這些樹的樹葉還是堅強地立在那，等待着春天的來到……

這些大樹，無論春夏秋冬，它們還是一直立在那裏，永遠的陪伴着我們。

三年前的那個九月，我來到這所有着一百多年辦學歷史的名校，它坐落在美麗的淠河之濱，猶如鑲嵌在一條玉帶上的明珠。

走進學校的北大門，“六安市城北國小”校名的七個大字刻在石頭上，顯得異常醒目。站在門外朝裏看，一座三層高的教學樓拔地而起，那是“逸夫樓”。外牆上懸掛着“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”的紅色標語，那是一代偉人鄧小平爺爺對教育的殷切期望。教學樓每層的走廊上都張貼着一張張圖片，上面有《千字文》和《弟子規》的一些內容，還有一些名人名言，彷彿時刻都在提醒我們要珍惜時間，發奮讀書。教學樓的前面還有兩個小花壇，裏面有棕櫚、冬青樹，鬱鬱葱葱，生機勃勃。早晨，教學樓裏會傳來一陣陣朗朗的讀書聲。上課了，教學樓又變得安靜下來，我們專心致志地聽老講課。下課鈴響了，教學樓又重新變得熱鬧起來了。

靠近學校的南大門，是寬闊的塑膠操場，那是我們課外活動的重要領地。操場的外面有紅色的跑道，中間是綠色的籃球場。每當下課，一些喜歡打籃球的男同學，有時會飛快地往籃球場跑去打籃球。有時早晨或中午，有些同學們會早早地來到學校，找來同伴找個地方就打了起來。上體育課時，老師經常叫我們繞跑道跑一圈或者兩圈，累得我們氣喘吁吁。碰上開運動會的時候，操場上就更熱鬧了。加油吶喊聲此起彼伏，真是熱鬧非凡。

我愛我的校園，在這裏，我希望我的校園更加美好。

廣東湛江廉江市河脣中心國小六年級:吳鴻錦

我們的校園座落在紅衞路旁邊，我在這裏已經生活了四年多了。校園裏的花草樹木，每一個角落，都讓我感到十分親切。而校園花園般的環境，更使我留下了難以望卻的印象。

春天，校園鳥語花香。操場邊的小草好奇地鑽出地面，貪婪地吮吸着春天的甘露，四周的大樹也披上了綠裝，微風一吹，綠葉輕快地搖擺起來，顯示出蓬勃的生命力。一場春雨過後，把那些嫩葉沖洗得綠得發亮。

夏天，烈日當頭。驕陽起火。可是校園裏很涼快，因為校園裏樹木葱蘢。綠樹成陰。同學們在是樹陰玩耍，一陣陣歡笑聲，給校園帶來無限的歡樂。

秋天，是落葉的季節，一片片落葉被風捲到空中，好像是仙女在撒金花，操場兩旁的花壇中有各種各樣的花兒，它們正開得旺，把秋天的校園點綴的更美。

冬天，樹木的葉子被寒風呼呼地颳着，但這也不能把校園的美掩蓋，靜聽，那邊傳來了同學們響亮的讀書聲，遠看，同學們正在歡快地在操場上做早操，鮮紅的紅領巾把校園映紅了。

啊！我們的校園一年四季都很美。能在這樣的學校生活，我真感到幸福。

我們校園裏梅花，紅胡似火，白的像霞，五彩繽紛，美不勝收。

我喜歡我們校園裏的梅花了。瞧瞧，梅花的枝條很長，它們有的向上伸張，有的向下低垂，枝間密綴着金鐘似的小花，在寒風中競相開放，分外耀眼。千枝繁花，真是婀娜多姿。

在草坪的東邊，有一株宋梅，四周用石欄圍着，這株古梅，飽經風霜，樹皮已成了鐵胡黑色，樹枝蒼硬彎曲，但枯枝已經不少，枝頭稀稀落落地開着一些梅花。看來梅花並不顯老，像要展開出自己生命不惜的頑強意志。

我們校園的松樹，清秀挺拔，就像一名哨兵，一夜守衞着學校，松樹的葉子像細長鬍針，所以叫松針，不仔細看，松樹好像不落葉，不變色，四季一模一樣，其實松樹一年要換兩次新裝和顏色呢，四季不同春天嫩綠，初夏翠綠秋季轉深綠，嚴冬則是蒼綠了。無論什麼季節，松針都像塗着一層油閃閃發光。如果説荷葉是翡翠，荷花是白玉，那麼荷葉和花瓣上滾動的水珠就是一顆顆晶瑩的珍珠了。

啊！校園裏的植物多麼美麗，我愛校園裏的植物。

校園裏有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天，還有松青雪白的冬天，我們的校園。在這美麗的大花園裏，祖國的花朵正在競相開放，爭奇鬥豔。春天使大地煥然一新，春天給學校滿園春色，連心橋兩旁的楊柳發芽了，嫩綠的柳芽水淋淋的十分好看；老師就像春天一樣，給我們播下學習的種子。您在深夜嘔心瀝血的寫教案，只為了想要學習像磁鐵一樣吸引我們。連心橋柳樹上綻出嫩綠的葉芽，舒展着嬌嫩的身軀，迎着和煦的春風快活地成長着，嫩嫩的垂下柔軟如絲的枝條，在春風的吹拂下，在空中輕輕的搖曳，遠遠望去像一團團隨風飄動的煙。夏天像是熱情的詩篇，把綠樹紅花都吸引過來了，因此，像夏天這樣的季節總是色彩繽紛、綠浪層層。咦，連心橋怎麼有一道窗簾？哦，原來是柳枝太繁茂了。風，輕輕的，温和地吹着，是秋姑娘姍姍而來。校園裏許多花都枯萎了，連心橋上的柳樹的葉子也枯萎了；並且一片片地落了下來，想要一隻只蝴蝶在空中飛舞，美極了，花兒凋謝了，葉兒枯黃了柳樹的枝條變黃了，樹木憂傷了，隨後雪落了，白色的雪落在連心橋上，像是給大地蓋了一鋪被子，讓人不捨得踏上去。連心橋之所以這樣迷人，與園丁的辛勤是分不開的。就像老師與我們一樣。讓“連心橋”把“花朵”連起來吧！心連心，手牽手，共創美好未來。

我們的校園，美麗的校園。花草芬芳，柳樹吐芽。

剛走進校園，一片綠茸茸的草坪出現在你眼前，真是：“野草燒不盡，春風吹又生。”

飄舞的國旗，紅豔豔的，把你的注意力吸引了過去。主席台上乾乾淨淨，一點兒垃圾也沒有，有的只是一些被風吹落的樹葉。主席台前的花壇更是美了，花兒五彩繽紛，有紅的，黃的，紫的……各種各樣，奇花異草。

然後，我又被一陣朗朗的讀書聲吸引了過去：人們都説“桂林山水甲天下”我覺得我們學校不比桂林差啊！微風輕輕地吹，靜靜地聽，難道風兒也喜歡我們喜歡這個美麗的校園，喜歡聆聽同學們朗朗的讀書聲。柳樹點點頭，好像在誇讚我們這個充滿快樂的校園。

“加油！加油！”原來是同學們在早上比賽跑步啊！大家踏在紅色的塑膠跑道上，盡情地跑，不感到絲毫地勞累。

這邊更是激烈了，幾名同學在打籃球，大家在球場上你爭我奪，可在班級裏可是好夥伴呢！

瞧！這就是我們的學校——安溪沼濤實驗國小。一個充滿歡樂的校園。

人們都説孩子們是祖國的花朵，那校園不就是一個美麗的大花園嗎？校園也許像一個大花園，綠草如茵，花團錦簇;也許像一座雄偉的大山，奇峯羅列，形態萬千，比泰山的峯巒更雄偉，比香山更紅葉似火。

走進學校的大門，映入眼簾的是一棵全身披着紅裝的攀枝花樹，也稱木棉樹，上面結滿了一朵朵又紅又大的攀枝花。幾乎每個同學從那裏經過都要停下來抬頭看一看有沒有攀枝花要掉下來。有些同學還誇張地拿着大口袋來裝攀枝花，信心滿滿的樣子，每次回家都兩手空空，有些同學還是會有好運降臨的時候，經常滿載而歸，有的人還會請教他們撿攀枝花的祕訣呢！可熱鬧了。一些原本不想撿的同學從那裏經過，攀枝花就調皮地往他頭上掉，弄得旁邊的同學哈哈大笑，也融入進這熱鬧的氣氛當中。大家玩得那麼快活，就連躲在雲後面的太陽公公看了也不願意出來打擾他們。

爬上到操場的樓梯又是一番別緻的景象，一棵棵高大挺拔的小葉榕屹立在操場上，樓梯的兩邊有海棠花和三角梅，還有一些叫不出名字的花兒，它們開得可鮮豔了，一朵朵爭相開放，就像在開舞會似的。同學們繞着操場跑了一圈又一圈，早已汗流浹背，風婆婆瞧見了急忙吹出微風給同學們送去涼爽，才好不讓祖國的花兒被太陽公公烤焦，太陽公公好像也知道了錯誤，慚愧地把臉遮在了雲裏。要是你早晨來到學校，你的“瞌睡”一定會被同學們朗朗的讀書聲給“趕”跑。

雖然學習很枯躁，但校園裏到處是一片生氣勃勃的景象。

每個學生都有一個又大又漂亮的“童話世界”--校園。我們的校園雖然只有小小的一公頃，可那裏面美麗無比的風景卻完全可以與五星級旅遊景區相媲美。

進入校園，一座做工精緻的雛鷹鵰像像一幅美麗的畫卷展現在我們眼前。那雙炯炯有神的大眼睛堅定地望着前方，象徵着國小生們努力學習，總有一天會展翅高飛，成為祖國的棟樑。雕像上還有一簇又一簇茂盛的葉叢，給可愛的校園增添了一絲勃勃生機。

繞過氣派的雕像，走上台階，便是長廊了。長廊底下，是用方方正正的石頭鋪成的，二十六根潔白的柱子有三個成人那麼高。值得一提的是，這個長廊兩旁載滿了枝幹極細的金銀花，它沿着長長的柱子往上爬，在頂上支起了一把巨傘。當你走到這兒，總能聽見風兒給金銀花的舞蹈伴奏，夏天的時候，還有盛開的金銀花對你微笑，既和諧又美好。

長廊盡頭，便是“花的天地”--內花園。來到這兒，就像來到故事中的祕密花園：鐵樹被花逗得連葉子都變成針狀了；調皮的棕櫚樹伸長脖子，要把紅色的教學樓藏到細長的葉子後面；花叢圍成一個大大的圈子，要舉行選美比賽，結果一個開得比一個好看；山茶花左擺右晃，好奇地看着奇形怪狀的假山……這兒經常有可愛的小蜜蜂、小蝴蝶來串門，好不熱鬧。

我愛我們的校園，它不僅風景宜人，更是我們的“學習聖地”。

我們的學校是一個美麗的校園，一起來參觀一下吧！

一進校園的南大門，首先映入眼簾的是寬闊的中央大道，大道的兩旁種滿了香樟樹，它們彷彿一個個威嚴的戰士守護着我們的校園。再往前走，是我們學校的中央雕塑，雕塑是一隻騰飛的巨龍，它的中間有一個金光閃閃的圓球，看起來十分壯麗。

大道的右邊，是美麗清澈的瑾信溪。那是一座用黃山石疊成的假山，山下面是清澈的溪水，水裏有許多活潑可愛的小魚，它們有的在遊戲，有的在睡覺，有的在和朋友聊天。溪上有一座白色的小橋，架在假山的兩邊。假山上有一滴滴溪水從石頭縫中流出，就像一個小瀑布。假山的後面有一大片的竹林，竹林中一條鵝卵石的小路，曲盡幽揚……多麼美的畫面啊！參觀完瑾信溪，我們來到了東操場和銀杏大道。在操場上有一個大花圃，裏面種滿了各式各樣的花草，銀杏大道上滿是從樹上飄落下來的銀杏葉，像是給大地鋪上一層黃金被子。

中央大道的左側是勵志院，裏面全是名人名言，告誡我們刻苦學習。西側的圍牆上長滿了爬山虎。如果你是個細心的孩子，那麼你一定會看見它的小腳，細細的，嫩嫩的，看起來非常脆弱。要是你仔細看的話，就會想起圖畫上蛟龍的爪子。遠遠望去，就像一塊綠屏風。

再往北走，就是學校的聽心湖。聽心湖從上面看就像一個大琵琶，中間的小橋像琴絃，非常有趣。它的後面有一排芭蕉樹，葉子像一把把大蒲扇，周圍長着花花草草，令人賞心悦目。

這就是我們那環境優美，景色宜人的校園。