學生學期末總結 (15篇)
總結是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它有助於我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握並運用這些規律，讓我們一起來學習寫總結吧。你所見過的總結應該是什麼樣的？下面是小編精心整理的學生學期末總結 ，歡迎大家分享。
學生學期末總結 1
我覺得我很不錯，因為我的優點多，缺點少。優點有：
1、書寫比去年認真。
2、不玩鉛筆。
3、上課專心聽講。
4、不踩花草。
5、不進小花園。
6、上課發言積極。
7、寫作業不讓大人操心。
缺點有：
1、上課有時會發呆。
2、上課有時會講小話。
3、有時發火。
我決定下個學期把我的缺點改正。
學生學期末總結 2
很僥倖可以成為陶瓷美術學院學生會體育部中的一員,半年多的不斷盡力,不論是在學習仍是作業上都得到很大的啟示，獲得了必定的行進。
有人從前説過假如一個人不知道他要駛向哪頭，那麼任何風都不是順風。我想自己就像是在大海中漂浮的一葉扁舟，我的抱負是我行進的方向，而學生會便是推進我行進的風。順風行進讓我不論在什麼情況下，都能一向向前。每個人都有自己的抱負，不論抱負是否遠大，咱們所能做的便是要將咱們的抱負逐步變為實際，而參加學生會正是我向自己的抱負走出的第一步。我知道學生會歷來都不是一個避風港灣，正是由於如此我來到了學生會。
參加學生會也算是我的志趣吧。而立志是一件很重要的作業。作業跟着志趣走，成功跟着作業來，這是必定的規則。法國聞名的微生物學家巴斯德從前説過：立志、作業、成功是人類活動的三大要素。立志是作業的大門，作業是登堂入室的旅程，這旅程的止境就有個成功在等待着，來慶祝你的`盡力成果……而我初入大學，離鄉背井關於一個女孩子，不知道未來等着我的是什麼，可是我理解掌握今日做好今日的作業便是為我的明日鋪路，我不能總在爸爸媽媽的臂彎中生長，我也要活出一片自己的天空。
我想從小我就喜愛體育運動，來到這兒很僥倖成為體育部中的一員。通過半年多的時間，我對體育部有了進一步的瞭解與知道，可以説體育部永久有幹不完的作業，或許學生會其他部分也像咱們體育部相同有着永久幹不完的作業。在體育部，咱們從前參加過運動會，接着是排球賽，之後又是籃球賽，或許不久咱們又要掌管羽毛球賽，好像每一天我都在教室與運動場奔走，實話説，很累。我也曾想過拋棄，不過回想在體育部度過的點點滴滴我又覺得這些苦這些累也並不算什麼。不論我是參加者仍是參加者，其實我都樂在其間，尤其是在運動會場上看到咱們的運動員通過不懈盡力奪得冠軍走上領獎台時那熱情瀰漫的笑臉我的嘴角也會不經意的勾起，被他們感染，乃至激動的心境比他們有過之而不及。還記得排球競賽時咱們獲得的名次並不是很抱負，但每一場競賽卻仍然緊扣咱們的心絃，在場上看着每一個運動員竭盡所能的盡力，似乎他們便是咱們，就像是咱們站在賽場上競賽相同。還有籃球賽，現在還沒有完畢，終究的成功不知歸於何隊，我也在其間扮演了一份小小的人物。所以成果讓我很是等待，不過我想不論誰勝誰負，咱們能做更多的是享用進程，收成高興。
我，這樣一步步從學生會的體育部一路走來，或許艱苦可是值得!
在大學，咱們都有自己的作業要做，平常很少去交流交流，或許一個學期過去也未必能知道多少人，體育部不同，就像給了我一個簇新的渠道，每一次舉行活動我都很僥倖可以知道更多的人，瞭解更多我所不知道的東西。咱們或許來自不同的當地，有着不同的風俗習慣，可是咱們聚在了一所學校，踩着同一片六合，共享着互相的歡喜，這便是緣分，所以要懂得愛惜。
天主是公正的，付出了多少就報答多少，而學生會就像是一個自我展現舞台，想要讓一切的觀眾為自己拍手，就得首要得到觀眾的認可，站在舞台上，就要發揮自己的才幹，讓咱們都看到。有句話説得好，台上一分鐘台下十年功，咱們不是天然生成的舞者，就要在後天不斷的去盡力，想要報答多少就要認清自己究竟付出了多少，我信任成功總是眷顧那些有預備的人。而我，時間預備着!
學生學期末總結 3
一學期就這樣結束了，半年中，我係外聯部在積極秉承校部“自我服務、自我管理、自我提升”三大“自我原則”的同時，有了許多收穫，但也存在一些不足。為了使以後的路走得更好，我們需要在做總結的同時查找不足。為此，特作如下總結。
一、關於工作項目
外聯部的工作主要有兩個，一個是義務家教，另一個則是拉贊助。
1.義務家教
這既是我校的特色活動，也是我外聯部的重要活動。為了支持和辦好這項活動，我部全體成員先後到國小、社區進行前期的宣傳活動。同時認真的從各班挑選出合格的家教員，並對他們進行了多次必要的培訓，以利於他們更快地投入自己的工作。與此同時，外聯部負責監督他們按時出勤。一學期下來，這些義務家教員們也的確都很認真努力，有力推動了我校義務家教活動的開展。
2.贊助工作項目
為院系的活動拉贊助是外聯部的一大職責。本學期，我們先後為系裏的“迎新晚會”、“未來管理之星”、“巧手大講堂”、“星光燦爛頒獎晚會”、“毽球大賽”等活動成功地拉到了不少的現金、實物贊助。不僅實現了自我提升，更為活動的順利開展提供了支持，並在一定程度上提高了活動的質量。
二、經驗與收穫
1.成員的合作是最重要的。
2.各成員積極努力參與各項工作，在工作中自己得到鍛鍊，全面提高自身素質，更快的融入大學生活。
3.拉贊助等活動積極參與，成功尋求贊助商支持，配合我係學生會各部門的工作順利展開。
4.義務家教活動使家教員得到鍛鍊的同時，也幫助了學生的成長，樹立了良好的師院形象。
5.在與校外商家企業的溝通中，我部成員積極努力的工作態度和誠實守信的品格加深了他們對我們的認識，有利於我係各項事業的長期發展。
三、缺點與不足
1.可能對於有些活動，外聯部拉到的贊助並不是太充足，於預期的效果有所差距，為此，我們定將更加努力。
2.各成員工作中的創新精神還有待進一步提高，一些工作應增加獨特性。
通過對本學期工作的回顧與總結，我們看到了自己所取得的成就，同時也看到了一些不足，為下學期的工作提供借鑑，爭取把外聯事業做得更好。
又是一個學期工作的結束，到了寫總結的時候，在這個學期中適逢我們學校進行了團委各部的改選，我也承蒙老師和校團委的信任，通過公開競選，擔當了組織部部部長的職務，對此我非常感謝能給我這個機會，讓我能承擔如此重任，在辛苦這麼久以後，我對這段時間的工作做一個總結。
一、接納組織部新成員
根據團委的安排，首先着手建立了本部門的人員配備，第一時間選任了組織部部員，並且與副部長一起合作進行對於工作的安排與部員之間的磨合，我們現任部員有吳夕和董垚兩人，她們對於工作非常認真，各司其職，平時的工作也從細節入手，也成為我的一大助力。
二、校園歌手大賽
我們參與的第一項工作就是“校園歌手大賽”，我部和其他的同學一起共同探究和規劃，合理分工，利用課餘時間，從徵集海報的設計、報名管理、節目篩選、邀請評分老師、擬定比賽規則、組織會場佈置、音響調試、現場觀眾規則制定、候場、催場原則、評分宣講等等，緊張又有條不紊，辛苦又苦中有樂，最終以平穩而熱烈的過程和圓滿的結果完成了此次活動，獲得了普遍好評。並且這第一次工作也讓我認識到了我自己的問題和以後的解決方案，我會以後更加努力的為了團委貢獻我的一份力量。
三、聖誕晚會
第三個任務是我在年底的時候開始籌備“雲藝附藝校xx聖誕晚會”，此次活動的先期也是我在擔任班委時就已經介入的工作，已經做了大量的準備工作，因此這項任務開始也是由我來主導，基於此項活動也是全校的一個年度重要活動，我和其他部門的同學多次研討方案，根據預算到螺螄灣進行物資採購調研，本着節約費用又能讓大家滿意的原則支配資金。臨近活動開始前，我不承擔了佈置會場的艱鉅任務，在條件差、時間緊的情況下，我們連續幾天忙到凌晨，但能為大家創造一個多姿多彩並且開心的活動，我的付出非常值得。
下個任務也快開始了，也讓我對於下一階段的工作有了準備，那就是做好新團員的招募工作並且對於思想教育我們也不可以落下，使然讓我去繼續精進。
下來就是我對下一學年的工作安排下半年我想在活動方面能夠結合我校所開設的專業，不僅僅侷限於以表演、音樂專業，也想針對有特別愛好或者是特長的的同學設計一些活動，例如“動漫裝扮展演”、“主題攝影比賽”、“文學採風”等等，另外，在學生會社團建設方面也有一些想法，比如建立“讀書會”、“模型社”、“亞文化交流圈”、可以發動同學自行發展，定期交流和展演，也可以進行一些公益活動，參與社會義工等等，詳細計劃待審批後再作深化，而且在這些活動方面我也可以尋求社會資源的支持，比如雲南省攝影家協會、XX市民政局等。
相信通過我們的用心與努力，今年的工作會有更好地推動，我們的團隊也會更加成熟，並且我還會和社團部進行商議，想辦法制定出更加完善的行動方案；此外我也會積極向組織以及老師徵詢意見，做好今後的工作安排，到此我認為，我們部的工作還有許多發展空間，並且還有許多需要改進，希望在以後的工作中，各位領導、各位老師、和同學們可以給我提出更多意見和建議，讓我在以後的工作中可以更加完美。
夢想，是我們前進的動力，也是我們甘願為之奉獻的起因。xxxx，給了我們家的温暖，讓我們從青澀一步步走向成熟。是xx給了我們展示自我、發展自我的機會，她也讓我們體會到了團結的魅力。所以，我們願意為了xx的明天而做出自己的努力。宣傳部，是一個技術性部門，其職能的發揮好壞，直接影響到xx工作的順利展開。因此，宣傳部一直在不斷的創新目前固有的宣傳方式，儘自我最大的努力配合完成xx各項工作。我們一直堅持：是付出、是探索、是拼搏，讓我們的人生充滿甜蜜的回憶。
一、本學期宣傳部工作
（一）總體評價：
在本學期的工作安排及其實行中，宣傳部除了保質且略有創新的完成了本學期由本部主辦的“首屆黑板報設計大賽”和“第八屆五項師範技能之三筆字比賽”，積極的配合了xx的各項工作及活動的安排，在不斷的實踐和探索中，宣傳部的每一位成員無論是在活動的宣傳還是在板報的設計與描繪上，其認識和技能都得到了進一步的發展和提高。針對每一次活動，宣傳部的每一位成員，熱情參與，在活動中不斷髮現問題，不斷提高自己。在活動以及日常的工作中，宣傳部一直與其他部門之間保持交流，以盡最大限度得到各方面的意見和建議，不斷的充實和發展宣傳部，使其部門職能得到最大的發揮，從而為xxxx的發展再添動力。經過一學年的努力，宣傳部的工作都有了很大的改進，而且對新人的培養工作也圓滿完成，他們已成為xx今後發展的堅強主力。
（二）日常工作：
由於部門職能的特殊性，在本學期，宣傳部積極協助和配合了xxxx各部門、各方面的工作。具體如下：
1．配合師範技能部，完成xxxx首屆“教案設計大賽”的對外宣傳和板報設計工作；
2．配合相關部門完成“xxxx第二屆模擬招聘暨簡歷設計大賽”的對外宣傳、板報設計和活動組織工作；
3．完成xxxx“英語角”宣傳畫；
4．完成xxxx“成功考研交流會”的對外宣傳工作；
（三）具體活動：
1．宣傳部在20xx年3月30日下午舉辦了首屆“黑板報設計大賽”，在20xx年6月8號舉辦了“第八屆五項師範技能之三筆字比賽”，這兩次活動都辦的比較成功。在這兩次活動中，特別製作了xxxx簡介和xxxx三筆字比賽活動的視頻，對活動及xx都做了詳細和生動的宣傳，這兩次次活動，參賽選手有30人，並得到了美術學院書法協會及歷史文化學院老師的支持。在這兩次活動中，比賽形式有所創新，實現了選手與專業評委之間一對一的.交流，達到了舉辦活動的目和意義。
2．宣傳部在宣傳方面正進行的深刻的變革。
二、部門建設
宣傳部因其職能要求，部門內的每位成員都必須要有一定的工作技能，三筆字或繪畫。所以，在對本部門成員的要求上，首先是技能過硬、可獨擋一面。在一次次的板報設計中，我們會按板報內容進行分工，責任到人。這樣既可以節省時間，又可以讓本部成員對自身技能進一步熟練，並求得突破。
這一學期面臨着新舊成員的換屆，為了能更好的培養新成員，在這一學期，部門內相關的工作大多由本部幹事操作完成，經過一年的多層次的鍛鍊，其完全具備了宣傳部所要求的能力，我們相信，他們一定能做的出色。
為了使宣傳部的職能能夠得到最大化的發揮，我們積極尋找更新、更有效力的宣傳方式，目前，已經實施的有廣告描繪和電子視頻宣傳。以後，我們會更加不斷的豐富我們的宣傳方式。
三、存在的問題及改進方法
在板報設計方面，設計思路比較呆板，創新元素太少。兩年的板報設計，我們一直遵循一條固定的設計思路：邊框設計，以花草為主要設計元素。如此，就極大的束縛了板報設計的空間。我們也曾一度的去嘗試、去探索，但效果不是很明顯。探其原因，主要有以下幾個方面：
首先，缺乏專業或比較專業的人才。就目前宣傳部的人員構成來看，都是一羣業餘愛好者，尤其是繪畫方面。從團隊的組成來看，其發展的潛力就很有限。
其次，一副滿意的作品，必然是凝結了無數的腦力和體力的結合，這就需要時間。宣傳部板報成圖的設計，主要是模仿和拼湊。這種做法的確可以彌補設計能力不足的缺陷，但很明顯的缺陷是板面與主題的契合度不夠。
總之，最主要的原因歸結於一點就是能力的不足。所以，我們期望在下一學年的納新中多招有過強技能的專業人才，在繪畫、三筆字、flash、photoshop等方面有一技之長，以此使得宣傳部的整體能力和工作效率得到突破性發展和提高。
三筆字或書法比賽，是非常值得舉辦的有意義的活動。所以，我們希望這類活動永久持續的舉辦下去。在這一類的比賽中，我們計劃對相關環節及比賽形式做部分調整。如，在書法比賽方面，可設置自由內容書寫和特定內容書寫兩個環節。同時，可以將歷屆的書法比賽作品進行整合，辦一起xxxx書法比賽作品展。
學生學期末總結 4
時間匆匆流逝，轉眼我們高一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們曾經的支持，讓我成為班長，讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評知道的老師同學，是你們讓我懂得如何更優秀。
回顧這高一的日子裏，軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學們都很值得我去學習。
作為班裏的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班上當上一名幹部能為同學服務而感到榮幸。在班裏同學們教會我如何去學習各類體育項目，在這各不相同的項目裏體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷過高一的學習鍛鍊，我的另一大收穫就是學到了不少組織活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與，除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛鍊。經過了快一年的工作，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參與到管理和組織活動中。
在這高一里，班裏的氣氛是和諧融洽的，這一點在各活動中都能體現出來的，另一方面，我的管理和處事方式中存在不少的問題，以致大家在後半段時間裏對參加學校要求出席的活動裏缺席，我沒有協調好和各班乾的工作，使得我班在系裏被批評，大家對學校安排的活動牴觸情緒比較嚴重，很多時候，同學們需要經過較長時間的説服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的：一方面，是我們班委會教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。另一方面：學校在安排某些活動時欠考慮，導致活動的進程和事前宣傳的不一致，進而破壞了學生們各自的生活安排，產生牴觸情緒，為了大家得到鍛鍊，班主任也採取了一些讓大家可以參加的方法，以學號輪流制去讓大家參與的。
從總體的工作上，我既看到了新的.希望，也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。存在的一點失望是同學們在學習方面，學習方面不單只是課本的或實踐的。作為一個高中學生的我們，應該多學習各門知識等，這些都是可以增進知識鍛鍊自我的一個台階。在今後的日子裏，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
學生學期末總結 5
1、上、下
（1）在具體場景中理解上、下的含義及其相對性。
（2）能比較準確地確定物體上下的方位，會用上、下描述物體的相對位置。
（3）培養學生初步的空間觀念。
2、前、後
（1）在具體場景中理解前、後、最×的含義，以及前後的相對性。
（2）能比較準確地確定物體前後的方位，會用前、後、最前、最後描述物體的相對位置。
（3）培養學生初步的空間觀念。
加減法
（一）本單元知識網絡：
（二）各課知識點：
有幾枝鉛筆（加法的`認識）
知識點：
1、初步瞭解加法的含義，會讀、寫加法算式，感悟把兩個數合併在一起求一共是多少，用加法計算;
2、初步嘗試選擇恰當的方法進行5以內的加法口算。
3、第一次出現了圖形應用題，要讓學生學會看圖形應用型題目，理解題目的意思。
有幾輛車（初步認識加法的交換律）
3、左、右（1）在具體場景中理解左、右的含義及其相對性。
（2）能比較準確地確定物體左右的方位，會用左、右描述物體的位置。
（3）培養學生初步的空間觀念。
4、位置
（1）明確“橫為行、豎為列”，並知道“第幾行第幾個”、“第幾組第幾個”的含義。
（2）在具體情境中，會用2個數據（2個維度）描述人或物體的具體位置。
（3）在具體情境中，能依據2個維度的數據找到人或物體的具體位置。
學生學期末總結 6
元旦到來，計算機系學生會第二學期的各項工作也喜摘碩果。在校系領導的親切關懷下，在全體同學鼎力支持下，在全體學生會成員的共同努力下，計算機系第二屆學生會始終牢記"四個一"的宗旨，團結一致，踏實工作，勇於拼搏，共同奮進，圓滿並完成了上級領導下達的任務；同時發揮學生會自主管理的優勢，深入同學開展了一系列的活動，收到了良好的效果。現將前階段學生會的各項工作總結如下：
加強團員"六個一"學習，增強團組織凝聚力；瞭解同學思想狀態，嚴抓班風班紀，營造良好的學習和生活的氛圍
為進一步加強團基層組織建設，增強團組織凝聚力，影響力和號召力，提高團員先進性意識，充分發揮廣大團員青年在創建文明校園中的主力軍作用，我係積極響應上級團組織的號召，精心籌備，大力開展了以"學理論，知團情"為主題的"六個一"教育活動：上一次團課；學一遍團章；讀一本學習輔導材料；參加一次討論活動；寫一篇心得；過一次民主生活的。
通過定期召開團幹部會議，加強了各班同學的思想狀態的瞭解，針對各班的具體情況的，制定出了詳細的措施，嚴抓了班風班紀。同時系紀保部與公寓部對曠課（包括新聞課），外出晚歸，通宵上網等違紀行為進行了"嚴查""突查"，以此使同學們逐漸自發自覺的形成一個良好的學習和生活的習慣。
講文明衞生，做文明學子，營造良好的校園和公寓環境
根據校系領導的指示，本學期10—12月份工作重點是"講文明衞生，營造良好的校園環境"，為此我們也作了一系列的工作：
制定和完善各項規章制度，嚴格量化考核。
召開主題班會，認真學習規章制度等各項條例。
開展"文明宿舍，最佳牀鋪"評比活動等等。
成立公寓檢查小組。
公寓是我們的家，營造良好的公寓環境對同學們的學習和生活的都有着至關重要的作用。自十月份學校開展"做文明學子，營造良好的公寓環境"以來，系公寓部緊抓"公寓衞生和宿舍紀律"不懈：每週二和每週四定期衞生大檢查；每天7：20查宿舍衞生理此外本月還加大了檢查力度，組成了由各班團支書組成的"宿舍衞生檢查小組"進行協助檢查。
學中有樂，樂中學習，開展豐富多彩的`活動
從開學之初，我係的活動一直是精彩不斷：
首先是"浪漫金秋"迎新生晚會。新生的到來為計算機系注入了新的活力和激情，同時他們的到來也為學生會的各項工作揭開了新的篇章。為表示對他們的歡迎，系學生會文藝部組織了大量的人力，籌備了大量的物力，花費了大量的時間，精心策劃了這台晚會。"歌舞，小品，相聲，京劇，二胡……一應俱全，而且質量很！"觀看晚會的領導對本次晚會這樣評價。"沒有最好，只有更好"觀看晚會的學生們這樣説。
接着是學習經驗交流會。由於新生剛剛入學，對大學的生活的和學習方式還有些不適應，系學習部籌劃舉行了大一新生學習經驗交流會。經驗交流會主要邀請了本系大二大三的班級學習中的佼佼者，進行了"現場説法"。他們結合自己的學習和生活的中的實際經驗，分別從大學的學習方法，計算機等級考試，英語四六級考試，自學考試及如何過一個充實的大學生活的作了詳細的介紹。此次經驗交流會對大一新生如何提高專業知識，如何鍛鍊自己的能力，如何安排課餘時間等都起到了很好的指導作用，受到了良好的成效
第三，"講好普通話，溝通你我他"——系女工部11月份"普通話宣傳月"活動。為配合此次活動的順利成功開展，系女工部與文藝部成功開展了"首屆配樂詩歌朗誦大賽"。活動得到了詩歌愛好者的歡迎，伴隨着美妙的樂聲，"詩人們"或低聲吟誦，或慷慨激昂，或悠悠之如溪水潺潺，或滔滔之如河水滾滾，讓在場的觀眾們度過了一個充滿詩韻的夜晚。
第四，"架起心靈的橋樑"——心理知識講座。此次心理講座是邀請工商系輔導員楊老師為大家做的。楊老師不僅聲情並茂的給同學們分析了大學生的自主學習和人際交往方面的問題，還從心理學角度，給同學們講解了心理健康等方面的問題。在講解過程中，心理老師不僅圖文並用——在黑板上寫文字，畫曲線；還與現場的觀眾互動——讓觀眾上台，進行現場實驗，或躍了。個合堂的氣氛，受到了同學們的廣泛歡迎。
此外，還組織了"書畫展"，"跳大繩比賽"，"拔河比賽"……一些小型的活動卻深受同學們歡迎的比賽。
除了搞好自己繫了的活動外，我係各部還積極配合校學生會開展了一些活動，並取得了優異的成績：
1。奮力拼搏，一舉奪得"新生杯"辯論賽冠軍
經過三場激烈的角逐，計算機系代表隊一路過關斬將，戰勝材料，工商，電力代表隊，奪得了本年度"新生杯辯論賽"的冠軍。比賽過程，他們放棄自己的休息時間，查資料，組織辯辭，背稿。在辯論場上，他們沉着冷靜，反應靈敏，慷慨激昂，據。力爭，引得"無數英雄競折腰"。他們的付出得到了收穫，同時也讓我們看到了計算機系的實力。
2。"主持人選拔大賽"閃亮登場
為配合學校文藝部舉行的"主持人選拔大賽"，系女工部率先在本系內舉行了預選賽。本系同學表現積極，特別是大一新生踴躍報名，熱情參與。經過選拔，四位同學參加了校級比賽，三位進入決賽，一名獲得二等獎。
同時，在剛剛結束的校"元旦晚會"，我係學生也積極參與，認真準備，所選送節目收到了觀眾的好評。
至此，計算機系第二屆學生會第二學期的各項工作已基本接近尾聲。接下來，我們仍要盡職盡責，繼續努力，保持高度的自覺性，爭取使各項工作都有一個圓滿的結束。
藉此，在元旦到來之際，我們計算機系全體學生會成員祝給與我們關懷和指導的領導們：
身體健康！工作順利！萬事如意！
祝給與我們學生會大力支持的同學們：
學業有成！天天開心！
計算機科學與技術系學生會
學生學期末總結 7
時光悄逝，忙碌中又度過了一個半學年。本着為廣大同學服務的宗旨，以樹立工程學院形象為目的，在“追求完美，創造輝煌”的信念指導下，建工系學生會宣傳部成員的團結合作，在這半年裏不僅出色的完成了上級給予的任務，不管是海報還是賀板上都取得了前所未有的創新還與其它部門建立了緊密而默契的合作關係，協助舉辦了一系列很成功的活動，自己也獨立開展了一系列有質量有意義的活動，經過大半個學期的宣傳工作，學期接近尾聲，在此時光悄逝，忙碌中又度過了一個半學年。本着為廣大同學服務的宗旨，以樹立工程學院形象為目的，在“追求完美，創造輝煌”的信念指導下，建工系學生會宣傳部成員的團結合作，在這半年裏不僅出色的完成了上級給予的任務，不管是海報還是賀板上都取得了前所未有的創新還與其它部門建立了緊密而默契的合作關係，協助舉辦了一系列很成功的活動，自己也獨立開展了一系列有質量有意義的活動，經過大半個學期的宣傳工作，學期接近尾聲，在此我部對我們的工作情況做出如下總結：
1、本學期加強內部的管理，制定了新的部門成員考核制度和部門值班制度。
2、每個星期日召開本部會議，總結當前的工作情況並展望下一階段的工作。在部門幹事的培養上我們也努力實現上個學期的計劃，針對每個幹事的特殊性，挖掘各自所長、屏蔽各自所短。真正做到善用其才，鍛鍊其能。每次例會，我們都會找一個啟發性的話題進行討論，讓所有人認識到，進入學生會並不是只是為了做事提高能力。我們每個幹事，還有一個重要的任務，那就是對自己的深刻認識和了解！通過這些教育使他們認識到自己的責任以及重要性！
3、在十月份我部進行了招新，經考核，招 13名新干事，我部現共17人。成員們各有所長，相互學習、取長補短，新鮮血液的注入，營造了一個活潑的積極的工作氣氛，大大提高了工作效率。
4、本部門在這個學期裏，舉辦了一些海報宣傳活動。例如十一月份的“大運會”創意海報的宣傳，但不足的是：我們的'海報設計雖有創新但還需改進，下學期我們將重點對海報版面設計的調整。
5、同樣本學期本部門也舉辦了一系列的活動，如：建工系“第二屆書法繪畫比賽”此次活動達到了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化氛圍，充分展現中國書畫藝術魄力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高當代大學生的藝術修養、審美情趣，為書畫愛好者提供展現自我價值的平台，促進書畫愛好者之間的交流，培養學生各方面的素質，為學生活動增添了樂趣。同時為首屆“建工杯”大學生藝術作品大賽做好了充分的準備！在校慶期間許多展覽作品都是我們部門書畫比賽的獲獎作品，可見我係第二屆書畫比賽對於我係學生的重要性！
6、另外，為迎接我院五十週年校慶，我們部門，配合積極配合好院學生會舉辦了迎校慶笑臉徵集活動和以迎校慶為主題的賀卡徵集、美化教室活動；我們系同樣也取得了可喜可賀的成績！我係的作品不僅在數量上滿足了院學生會的要求，也在質量上得到了認可，在校慶期間的櫥窗展品，大多數是我們系選派的成品。從另一個角度來説，我們部門在此次活動付出了自己的應有力量，認真負責、積極參與！
當然，以上所有成績都是宣傳部所有成員共同努力的成果，然而這些都已過去。我們的工作也會存在或多或少的不足與缺點，因此在接下來的工作中我們會更加努力，取長補短，堅持不懈，因為我們相信，只要共同努力，必能乘風破浪，創造出更好的明天。
學生學期末總結 8
我在本學期愛護公共環境，注重個人衞生，講文明、講禮貌，尊敬老師，熱愛班集體，團結關心同學，按時到校上課，不缺席、不遲到，認真遵守課堂紀律，上課積極發言，學習刻苦認真、上課專心聽講、按時完成各科作業。但在完成作業時還有些粗心大意，在今後的學習中我會更加努力，改正不足，爭取取得更好的`成績。
我想參加學習、紀律，品德的評比。
學生學期末總結 9
因為有追求，所以我們願意嘗試，嘗試過才有了超越與創新，因為做了，所以有了瞭解與熟悉，經歷了這些“所有”之後，我們更加成熟與自信，更加熱愛生活與學習，轉眼間一個學期的工作就結束了，我們本學期各項活動都進展順利，大大豐富了同學們的校園文化生活。
首先先將紀律部本學期活動總結如下：
1、九月下旬參加迎新晚會的執勤。
2、十月初進行了常規檢查。
3、十月下旬進行了校紀校規初賽。
4、十一月上旬進行了校紀校規決賽。
5、十一月底參加了大院校紀校規知識競賽。
説到這裏，我想，紀律部的工作是需要我們認真總結一下：
在開展常工作的過程中，我們每星期召開一次例會，並要求各班紀律委員參加，具體針對各班出現的紀律方面的問題與現象進行討論，共同研究解決與處理此等現象的`具體方案和措施。
除此之外，我們還協助其他部門開展了一些活動。我們嘗試了很多以前沒有接觸過的工作，對自己得到了很大的提高，也對學生會的工作有了更新的認識，更讓我交了那麼多好朋友。在工作中，我十分注意虛心向他人學習，同時各級領導、老師、學長不管是在學習、生活還是工作等方面都給予我很大的幫助，藉此機會我也表示衷心的感謝。
雖然我部本期以來在各方面的工作都很順利，但是也還存在一些不足與欠缺。如管理體制還不夠健全，各幹事在做自己的工作時還缺乏一點熱忱，當然既然發現了問題，我部肯定會做出相應的措施，及時解決問題，讓我們的工作開展的更順利，讓我們的部門成為學生會一顆閃亮的明星，讓我們全院的師生有一個良好的學習環境。
總之，學生會工作無小事，事事都不能懈怠。我們幹事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學在過去的學期裏，我腳踏實地做了一些工作，但由於自己的水平和經驗不足，還存在着一定的問題。在新的一年裏，我還要繼續努力，爭取取得更大的成績。
學生學期末總結 10
xx年，學科部在吸收了大一重生今後，在學生會主席團和執委的正確領導下，由展現出了學科部應有的風貌。咱們承繼上屆學長的優異精力，展開了一系列活動，雖然或許有些小過失，但總體上來説，咱們的作業室成功的。一起，咱們也在從中吸取經歷，生長自己，使自己能更好的完結作業。
咱們的作業首要分為兩部分，一部分是常務作業，另一方面是各項活動。下面是咱們這學期的作業的一些末節。
一：日常的點名作業。點名時咱們部分的首要作業，雖然時間長了有點單調，但為了確保大一重生的出勤率，咱們每天都是恪盡職守，仔細的到各個班級去點名，計算人數，計算每位同學的出勤率，絕不徇私舞弊。在咱們仔細的作業下，各個班級的出勤率都仍是非常傑出的`。為此咱們也是非常的高興。
二：“我與我的大學”主題演講競賽。這次活動是在9月份舉行的，離咱們開學不久，我才剛剛參加學科部，心裏還充滿着振奮和高興，是我參加的第一個活動。在活動中咱們首要擔任的是場所的安置與計算分數等作業，不是很難(首要的作業都是部長和副部作的)
三：“重生部”爭辯賽。這場競賽首要是為了選拔優異辯手，參加咱們學院的爭辯隊。在這場爭辯賽中，我擔任的是計時人員。作為計時人員，咱們要求有快速的反響才幹和一顆不偏不倚的心，特別是在自在爭辯環節，時間是非常寶貴了，假如我計時出了問題，對其間一方是非常不公正的。不過説實在的，在那站1個小時多仍是蠻累的。
四：科技定向。科技定向不僅僅是咱們一個院的活動了，而是由機電、計謀、光電、信息四院聯合舉行的一個大型學校活動。由於活動比較大，所以有點手忙腳亂的感覺。期間，由於我的宣揚單沒做好的原因，給咱們也添了不少費事，仍是蠻不好意思的。在當天晚上，我和趙勇、邵越到全校每個學院的班級中發宣揚單，向他們宣揚這個活動，拉來了40多組，仍是挺有成就感的。
五：“你不知道的宣講會”。在這次活動中，我參加的作業比較少，僅僅去搬了下海報架，安置了一下場所，沒什麼好説的。
六：期中學風查看。這是一件比較嚴厲的作業。為了整理學院的學習氣氛，咱們到咱們機電的每個班級進行課間點名。由於咱們不是很有經歷，所以發生了一些過錯，不過部長很快和咱們交流，輔導咱們改正其間的過錯。
咱們參加學生會是本着“服務同學，訓練自我”的主旨，所以我會仔細完結每一件作業，盡力服務同學，訓練自我。
學生學期末總結 11
本學期，我擔任高二（1）、（2）、（8）班化學教學工作。現就一學期來的主要工作做以下總結：
高中化學課程目標是：提高學生的科學素養為宗旨，激發學生學習化學的興趣，尊重和促進學生的個性發展；幫助學生獲得未來發展所必需的化學知識、技能和方法，提高學生的科學探究能力；在實踐中增強學生的社會責任感，培養學生熱愛祖國、熱愛生活、熱愛集體的情操；引導學生認識化學對促進社會進步和提高人類生活質量方面的重要影響，理解科學、技術與社會的相互作用，形成科學的價值觀和實事求是的科學態度；培養學生的合作精神，激發學生的創新潛能，提高學生的實踐能力。對於目前高二學生的教學策略來講，我的思考是：以素質教育為前提，轉變課程理念，積極進行教法與學法的探索與實踐，聯繫學生生活實際，結合學科知識，使學生感受化學對促進社會發展和提高人類生活質量的看得見、模得着的事實，增強對化學學習的激情與原動力。在實踐中疏理思路、尋求突破、挖掘本原、激活靈感、疏通鏈接、創建新起點。在一學期的課程實踐中，我在盡力做到“溝通”與“合作”，即建立一種平等、互助、協商、接納、汲取、共進的教學關係。探討問題，以有利於學生髮展為原則，不把自己的觀點強加於學生，在知識學習的同時、注重科學態度與科學方法的探究，重形成知識的過程體驗。
高二化學要在本學年實施畢業會考考察，從課程實際出發，訂立了合理、科學、可行的教學計劃，按計劃有條理的實施教學，是提高教學效率的基本前提，通過一學期的緊張而有秩序地學習，已經順利完成了課程計劃的各項指標。
備課：把握課程目標，使知識技能與學生生產生活實際及應用相結合；使學生的體驗、感悟與科學思維、科學方法積累相結合；使化學在人類進步中的作用與學生立志化學研究為化學的發展而努力的志向相結合；逐步轉變以知識教學為主的備課模式，實現教學觀念的徹底變革。
教學：課堂教學作為實施課程目標的主要途徑，在學生的發展與成長過程中起關鍵作用。建立一種平等、互助、協商、接納、汲取、共進的教學關係，是新課程的基本要求。
教與學的`關係：教學的關係從本質上講，學為主體，教為客體。教如何實現客體適應於主體特點，從學生為本源的思維策略去實施教學，才是培養有特色、有創新、有發展的新人才觀的根本要求。
知識與能力的關係：首先，人的能力是建立在一定知識、技能基礎之上的，所以，學科知識與技能的學習與訓練，仍然是教與學實踐中必須面對的重要課題，怎樣使學生在既和諧、輕鬆又積極、奮進的環境中，學習化學、體驗化學、欣賞化學、獻身化學。是我的教學追求，我會不斷的努力和實踐總結。在師生的共同活動中，實現共同成長。
學生學期末總結 12
這個學期，我的成績語文下降很多，嚴重的偏科，但是回家後我會努力完成作業。
我能做到尊敬師長，團結同學，和同學互相幫助。每次的值周我都認真完成自己的事情，不推卸責任從不逃跑。每天都按時到校，沒有曠課遲到的現象。但是我的書寫不夠認真，上課愛説小話，態度不夠端正，但是我是一個自尊心很強的人，也許在有的同學面前我不是個好的男孩，但從下學期開始，我會努力的改變學習態度，找到適合的'學習方法。假期加強練字，提高書寫能力。
在新學期我會努力完成學業，提高自己的自覺性，爭取改掉平時的壞毛病。
學生學期末總結 13
時間總是那麼快，轉眼我們大一即將結束了，首先，很感謝老師和同學們的關懷，使我成為我們大家庭當中的一員。讓我有機會為班級服務，儘管貢獻不大，但我樂在其中，也很感謝那些給我幫助以及對我提出批評的老師和同學，使我懂的了很多。
大家都來自五湖四海，口音的不同也帶來不少歡樂。但還是沒有改變我們之間的友誼，我們還是一家兄弟姐妹。
作為班裏的一員我擁有同學們而感到歡樂，在班裏同學們教會我如何去學習各類班級活動，在這各不相同的項目裏體驗其歡樂之餘還曾進我們的友誼。在參加班內的和學院的活動中同學們的積極參與讓班上添加很多色彩。
經歷這一學期的學習鍛鍊，使我學到了不少知識。經過了一年的學，我現在與從前的自己最大的不同就是：現在的我樂於做一個組織者奉獻者，積極的參到各種組織活動中。
在這一學期，班裏的氣氛是和諧融洽的。在學習上大家都是互相學習互相幫助，沒有人願意落後，這使我感到了學習的重要性。但我們還是學的不夠，然而我卻無法系住時間老人慾行的腳步。
卻又聽到這一年秋天到來的腳步，能感覺又一屆新生的朝氣.歲月荏苒,白駒過隙,我站在時光的邊緣,回頭看看:從身前流逝的這一學期,不禁想好好的回顧:什麼自己抓住了,什麼自己錯過了……
我喜歡幫助他人,因為在他人充滿謝意的`眼睛裏我看到了我的價值;我熱愛接受挑戰，在這菁菁校園裏，我盡情的施展自己的才華.想想一年來的經歷,讓人回味咀嚼的真的很多,我忙碌着，也快樂着，向着自己追求的目標努力，我自認為我做到了"創造自己肯定自己 超越自己".
我班擁有很多積極向上的同學，一批樂於幫助、甘於奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影，不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。他們也成為我班的砥柱中流，這也值得大家向他們學習。在今後的日子裏，希望大家能夠進步。最後，我工作不足，希望同學們向我提議，給予我改正進步的機會。
大學的第一個學期,留給我的是美好的回憶.這其中有成長的喜悦,也有成長的痛楚.再多的輝煌與黯然都是昨天,我十分清楚要我面對的是又一個新的學期.
回顧昨天,我百感交集;面對今天,我信心百倍;展望明天,我任重道遠!
學生學期末總結 14
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。軍訓時的那段畫面似乎還在腦際遊移，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新鮮感，於是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。不過"吃一塹，長一智"，大一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己。現將我上一學年的總結如下：
一、在學習。
學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力紮實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課，這樣才對得起自己的大學生涯！在課餘時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業知識，在謝老師的輔導和幫助下，我的《網頁網站設計與製作》有了質的提高。
二、在生活上，
我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間裏面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創造一個良好的學習和休息環境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養成了一個講衞生、集體榮譽感強的好學生。
三、在實踐中，
（1）身為班上的一名班幹部，在輔導員與班上全體同學的幫助和支持下，基本上完成了老師交予的`各項任務，提高了自己在處理各種問題上的應變力。
（2）作為航院青年報社祕書部副部長、電子商務協會組織部副部長、系組織部成員、電子商務創業工作室成員的我，能夠較好的把握和利用這些平台，努力的鍛造自我，成就自我，充實自我增強了自己的人際交往能力與工作協調能力。
（3）積極參與院系組織的各項活動。在本學期先後參加了“大學生職業生涯規劃大賽”“航院首屆簡歷製作大賽”“讀書演講比賽”“系首屆短劇大賽”“湖南省大學生‘拒絕毒品陽光生活’活動中自編自導自演了話劇《警鐘長鳴》”，雖然未曾獲得大獎，但是我從中受益匪淺，使我堅定了自己向前闖的信心，鑄就了我勇往直前的決心和“在比賽中學習，在學習中進步”的參賽信念。
四、利用剩餘時間在校外兼職，
通過兼職我知道了許多工作中的細節和與老闆、同事間的處事的細節。最重要的是通過打工，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除———這樣既有利於交往，又是尊重別人。
過去一年的一切都將變成歷史埋藏在航院這片沃土上，展望新的學期，我將揚長避短，認真總結大一的經驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
學生學期末總結 15
1. 善良的孩子最讓人欣賞，恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛，恰好你也是;重感情的孩子最值得稱讚，恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中，老師看到了你的自信，也看到你成績的進步。
2. 你充滿美好的理想，也有強烈的上進心，你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優秀的領悟力和理解力，學習知努力，成績有所回升，但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強，學習不夠自覺，缺乏毅力。希望你能集中精力，認真探究學習方法，提高效率，尤其是上課要認真聽講，課後及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為，好好地珍惜這黃金歲月，別讓它蹉跎，別忘了越來越近的大學聯考這一搏。老師仍然對你充滿信心。
3. 你積極參加班級活動和體育鍛煉，能最大限度的融入到集體當中去，為班級的建設添磚加瓦，為學校的事務跑前跑後。你還關心同學，熱愛集體，是同學們的好夥伴，老師的好幫手。但你在學習成績方面並不理想，課堂上經常走神和作業完成不認真是你最大的缺點。希望你在將來的日子裏能把關心同學的熱情更多的融入到學習中去，發揚優點，改正不足，努力提高學習成績，繼往開來，爭取進步，用實際行動證明自己非凡的能力，迎來夢想中的春天!
4. 你的自覺、認真、刻苦精神很難得，你是一個令老師和家長寬慰的孩子。你很活潑，也很熱心，所以你的身邊總有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑，事到萬難須放膽，困難是一定可以克服的。希望你能認真總結經驗教訓，發奮圖強，爭取大幅度提高成績。
5. “天生我材必有用。”你是個很有智慧和創造力的學生，而且為人忠厚善良，老師一直認為你有着很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大，但老師看得出你一直在努力。跌倒了並不可怕，可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不捨，試着和“勤奮”交朋友，他會讓你體驗到什麼是“成功”。
6. 熱情、活潑的你，高二這一年心理上成熟了許多，關心集體、幫助同學、隨和樂羣是你的優點，進入高二以後進步非常顯著。上進的慾望比較強烈，學習態度認真，學習成績有了明顯提高，儘管步履艱難，但説明你是在努力了，對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵，對越來越近的大學聯考，你應該保持清醒的頭腦，排除雜念，把全部精力放在學習上，力爭考上一個理想的大學。
7. 你眉清目秀，機智敏捷，身上洋溢着青春的氣息，老師和同學都喜歡你豁達的.性格，隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力，同學關係融洽。你有良好的思維能力，有思想深度。本學期你的成績穩步提高，老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒，堅定、踏實，提高效率，以期獲得更大收穫。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，成為更優秀的高中生。
8. 你聰明，有才智，你學什麼東西都特別快。進入高二以來，你心理上成熟了許多，為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作後，你們小組的面貌大改觀。我會在今後的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步，上課聽講專注，作業、練習都很認真。面對越來越近的大學聯考，你應該更加清醒，只有堅持到最後一刻，才能把成功緊緊握在手中。
9. 你思維敏捷，學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。你勤于思考，所學知識能夠舉一反三，經過一個學期的調整，老師驚喜地發現你已完全適應了高中學習生活，半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你，只有持之以恆，方能立於不敗之地，你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答覆。
10. 聰穎，沉穩，文靜，堅強，秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了，在老師心中你是一個非常可愛的傳統女孩。你有優秀的思維素質，學習上你努力、執着、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和，不驕不躁，不激進，不與人爭鋒，在當今由為可貴。你要注意鍛鍊自己多方面的能力，全方位施展自己的聰明才智，我想這對你今後的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度，高三能有更大的突破。
