我的生活中作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的生活中作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
在我的生活中，發生了很多有趣的事，今天就讓我挑一件開心的事和大家分享一下吧!
那是發生在快樂作文的課堂上，老師給我們講了一個有趣的故事：在一個炎熱的上午，一個小男孩在操場上玩耍，他熱的滿頭大汗，還口渴至極，於是就跑回家錯把媽媽做飯用的醋當可樂喝了。老師講完後，有的同學哈哈大笑;有的同學拍手叫好;還有的同學都笑彎了腰;有的同學甚至笑掉了大牙……而我卻在快樂作文的課堂上睡着了。
當我睡得正香時，一個同學説：“老師，司傲君睡着了。”這時所有同學都回過頭來看我了。我一邊揉眼睛一邊站了起來，不知道發生了什麼事，又逗得同學們哈哈大笑起來。
上課睡覺真是丟人呀!我以後再有不在課堂上睡覺了。
這件事已經過去兩個多月了，想起課堂上的自己就覺得令人可笑，這件事也一直警醒着我：上課一定要集中精力，注意聽講，從此之後我也再沒有在課堂上睡過覺了。
我的生活中作文2人的一生如果總是微波細浪，我認為這太平淡無味了，我們的人生應該充滿一次次挑戰，這樣我們就能在困難中成長，獲得成功的祕訣。
清晨，一縷縷陽光灑向樹梢，翠綠的葉子上晶瑩的露珠閃閃發光，恰似顆顆耀眼的鑽石嵌在一塊無暇的碧玉之上。這天，我和家人坐車去爬長城。眺望着一眼望不到頭的長城——我知道這是一次艱難的挑戰。出發！我一口氣衝到了第一個烽火台。但是越往後路就越難走，每一層台階不但高，而且坡度陡，爬着爬着，我就筋疲力盡了，一顆顆汗珠順流而下，嘴裏喘着粗氣，我感覺體力馬上就要耗盡了。
“不到長城非好漢。”這句話瞬間驚醒了我。我熱血沸騰，像發起衝鋒一樣，一個勁兒地往上跑。儘管腰痠背痛，也要堅持不懈；儘管原地倒下，也要再站起來！
“衝啊——”我充滿了決心，汗水在激勵我前進；
“衝啊——”我的雙腿像長了翅膀，堅定的意志在鼓勵我向前！
太陽火辣辣的，站在第八個烽火台的我，嘴邊掛着勝利的微笑……
挑戰長城，我的膽識得到了鍛鍊；挑戰長城，讓我在同伴中脱穎而出；挑戰長城，我成功了！我自豪，相信在以後的生活中，我一定會勇往直前！
我的生活中作文3在生活中，她地手是無形的，她用那雙手幫助過許許多多需要幫助的.人，那雙手是我見過的最有愛的一雙手。
我正要下樓去扔垃圾時，我看到有幾個垃圾桶堆滿了垃圾。於是，我就把垃圾放在了地上。放下後，我回到家，從窗户上看樓下時，發現有一個清潔工阿姨走到那幾個垃圾桶面前停下了。
她用她的那雙手推着那個垃圾桶走向垃圾車旁，來來回回走四趟，回來時，發現地上還有一袋垃圾，就撿起扔在了垃圾桶裏，順便把垃圾桶旁邊和附近都打掃了一次。
於是，我跑下樓，對着那位清潔工阿姨鞠了一躬，對她説：“阿姨您好，我剛剛在我家窗户上都看到您的行為了，阿姨您辛苦了。我以後要向您的這種精神品質學習。”阿姨説：“不辛苦，不辛苦。我只是看到那幾個垃圾桶太滿了而已。”
回到家裏，我把這件事告訴了媽媽。媽媽説：“寶貝，你要好好讀書，向那位阿姨的優良品質學習。你要做一個善良，肯為大眾服務、為人民服務的人。做一個對別人有用的人。”我心想：媽媽説的有道理，我要做一個和媽媽説的一樣的人。
我從這件小事中感悟了，我們要做一個別人有用的、有幫助的人，而不是做一個對別人沒有幫助，還躡手躡腳的無用的人。我被那個清潔工阿姨的行為深深地感動着……
指導老師：田蓉蓉
我的生活中作文4在鄉村裏，放眼望去，一排排整整齊齊的稻園、菜園。往更遠處看，又有一片片果園。這時我才感受到鄉村的山真能種出果實呀！我和爸媽有爬上一個小山坡，啊！好多樹，什麼松樹、柏樹、楊樹。在這裏，着漫山遍野的花綻放着。最好看的花就數迎春花，鵝黃色的花朵並不太大，像個小喇叭，那枝條纖長而尖細，由根到梢，由粗漸細，由深綠變嫩綠，一條條地分披下垂。盛開着的花瓣舒展着，多得幾乎把枝條覆蓋住了。枝頭的花蕾含苞欲放，枝青花黃，搭配得那麼協調。
轉眼來到了小湖邊，水是多麼的清澈見底，清得能看見可愛的小金魚在水中快活地遊着，當它們看見我時，就鑽出水面，吐出幾個圓溜溜的泡泡，然後有鑽進水中自由自在地玩。在湖邊，我還能看見一排排柳樹在湖的周圍，在陽光的映襯下，就好像春姑娘在湖邊梳理着凌亂的頭髮，栩栩如生啊！
鄉村的景色真美啊！讓人目無暇接，流連忘返！
下次我一定要領着我的夥伴們來這兒盡情遊玩。
我的生活中作文5生活中，總有那麼一雙手，一直在陪伴着我們。這雙手的主人就是我們的爸爸。
小時候，爸爸用他那樸素而勇敢的雙手撐起了我們的家。
記得我每一次過馬路時，爸爸的手一直牽着我的手，眼睛緊盯着馬路上的每一輛車，因為那都是一個個危險的因素，直到馬路上沒有一輛車時，他才牽着我一路小跑，飛奔到馬路對面。
還有一次，那是在我5歲的時候，非常不懂事，大冬天的，鬧着要爸爸給我買魚吃，爸爸答應了。沒多久，魚買回來了，但上面全都是冰，爸爸只好光着手，把上面的冰掰下來，然後用刺骨的涼水把魚衝乾淨，再醃製。爸爸終於讓我吃上了美味的魚肉，而他的手卻被凍得通紅。
爸爸在我遇到困難的時候，用默默無聞的方式告訴我：遇到困難不可怕，用消極的心態對待困難才可怕；在我傷心的時候，輕柔地摸摸我的額頭，輕聲的安慰我；在我考試沒考好時，給我總結原因，安慰鼓勵。
如今，原來那雙細膩的雙手已經變得粗糙，這一切都是因為我。以後，我一定要努力，好好學習，報答爸爸，報答這雙牽着我的温暖而偉大的雙手。
我的生活中作文6父愛如山，為我遮風擋雨;父愛如雨，滋潤我的心靈;父愛如風，撫摸我幼小的心靈。我的生活中，有父愛相伴。
那一次，我與同學在院子裏玩捉迷藏。突然，我的手一陣火辣辣的疼。爸爸聞訊立馬衝下樓來：“怎麼那麼不小心，手怎麼劃了個大口子。快，跟我上樓。”他拉着我的胳膊便走。到樓上，爸爸火急火燎地進屋子裏尋找創可貼，急得滿頭大汗，手忙腳亂。終於，爸爸從櫃子裏找出一個創可貼跑到我身邊。這時，我才真正體會到如山的父愛。
我有了弟弟後，爸爸沒有時間來接送我上學。媽媽便提議，讓我自己坐公交車。我只好被迫答應。那一天早上，突然下起了大雨。我心想：別下了，這樣我上學坐車就更不方便了。可是天公卻像在和我作對一般，雨不但沒小，反而下得更大了。我只好獨自打着傘到站牌等車。這是我第一次坐公交車，會不會有危險？我心中暗想着，身子直髮抖，雙手緊緊地放在衣服口袋裏。終於，車來了，我衝上了車，三站，二站，一站，終於到站了。我像解放了似的，衝下車。突然，我愣在了原地，我在公交站牌旁，發現了一個熟悉的聲影——爸爸。他的半個身子已經濕透了。他好像十分焦急地尋找着什麼。終於，他看到了我，趕忙衝上來。我的眼角濕潤了，我一下子衝入他的懷裏......
我的生活中，父愛一直陪伴着我，使我感到温暖，感到舒服。
我的生活中作文7我有許多興趣愛好，比如：畫圖畫、唱歌、做手工、打羽毛球。
但是我最喜歡的還是游泳，因為它讓我養成了許多好品質和好習慣，如：早睡早起、認真對待、仔細聽講、認真思考的好習慣，堅強、勇敢的好品質。
平常我每天上完學就去游泳館游泳，從四點半一直游到六點半才結束。枯燥反覆的訓練磨練了我的意志，大運動量的訓練增強了我的耐力。
頻繁的比賽不但鍛鍊了我的勇氣，也讓我增長了見識，是我結交到了許多不同年齡層次的朋友。
體校生活雖然非常艱苦，但是我還是能體會到很多的樂趣。記得那次在蕭山達標的時候，我們在“冠軍的搖籃”裏嬉戲，真是讓人難忘！那個游泳館掛滿了奧運冠軍的照片，真讓我心馳神往。最吸引我的還是那個五米跳水台，當我膽戰心驚地從上往下跳時，心都快從喉嚨裏蹦出來了。真是又爽又刺激！
游泳隊還會組織豐富多彩的體育活動，讓我身體素質得到了全面發展。我愛游泳，我會一直堅持到底的！
我的生活中作文8我們生活中有許多心情，可不管怎樣，最重要的是四種心情：喜、怒、哀、樂。如果你很想知道我在發生這四種心情時是怎樣表現的，就聽我慢慢道來。
喜
在我考試得了滿分，我的心情就會非常好；作業完成的速度很快，正確率也很高，我就會覺得今天的太陽照耀在身上暖洋洋的；如果今天是下雨天，爸爸就會讓我沉浸在電視的海洋裏，心裏甜得像吃了蜜糖一樣。
怒
如果我鋼筆突然“失蹤”了，有的人無緣無故地侮辱我、説我的壞話，或者別人做惡作劇：把墨水擠到我的身上、亂劃我的書本……這時候，我的心情就會很糟糕，覺得今天的天空很灰暗，覺得每個人的一舉一動很煩人。
哀
假如我今天犯了“滔天大罪”，老師狠狠地“表揚”了我一頓的情況下，我會在回家的路上和同學們説説笑笑，試圖想把這件事情忘記，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底裏，像一隻烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎，我的心情糟糕透了。
樂
上音樂課時，一個個淘氣可愛的音符從那躍動的韻律裏彈出，在我的心中，那是多麼地美妙；作數學時攻克了很難的題目時，我的心情美極了；幫助了別人時，我也會覺得很開心……
古話説得好：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正是因為人世間有了酸甜苦辣，喜怒哀樂，我們的生活才會變得多姿多彩，有姿有態。
我的生活中作文9生活中，我往往也會退縮，但它是不准許的，它鼓勵我不能退縮，要一路向前走，也不能回頭，因為……
它每時每刻拉着我的手，總不放棄。在失敗時，它安慰我；在哭泣時，它照看我；在程功時，它和我一起歡樂，一起舞蹈……無論我怎麼樣，它時時刻刻拉着我的手。
它拉着我的手，已經和我渡過了4000多日夜。
它那稚嫩的手，拉着我肉乎乎的手，陪伴着我，我很喜歡它。
可是，它有時對我來説，快；有時對我來説，慢。因為態度不同，所決事就不同。
我馬上就要國小畢業了，它會一直拉着我的手，伴隨我到中學、高中、大學……
有一次，我做一件事情，只不過做得有些慢了，它拉着我的手緊緊不放，告訴我：“做事兒要快一些，儘自己最大的努力來完成。”因為……
生活中，我也會有開心的事情：考試得了滿分、做事做得很好……這時，它也會和我一起開心，並告訴我：“這次做得很好，加油！但是你也不能驕傲哦！往後的日子還很長很長，這次雖然好，但是你永遠不知道明天、明年會怎麼樣。現在，你不可以驕傲，繼續努力，到後面，有可能勝利的就是你了。”
它，一步一步地走着，一步一步地引領我來到不驕傲、不攀比、學習好、品行好的神奇王國裏。
其實，我每天有它陪伴我。我就很開心、很滿足了！
生活中，它—時間，拉着我的手，一步一步地走着！
我的生活中作文10我與詩詞結緣太多了。詩詞彷彿是一個高尚又淵博的人，把我從現代拉回到古代，讓我與冠絕古今的人相見，與他們交談，討論。
下午，明媚而又可愛。我又坐在書桌前，翻開書本，看着。陽光從空中落下，像一條充滿夢幻的金條，印在了桃花上，桃花顯得更加嫵媚。我，看着詩詞，感覺它已經成為我的一部分，融入我的靈魂，流淌在我的血液中。
不管是唐詩、宋詞還是元曲，每天不背幾首便寢食難安。“我本楚狂人，風歌笑孔丘”，李白的放蕩不羈讓我敬佩的五體投地。“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”，指點江山的偉人，在戰火紛飛的年代竟寫出這樣氣勢磅礴的詩句，讓我震撼。“誰道人生無再少，門前流水尚能西”，蘇軾那種對生活的樂觀態度，讓我佩服不已。“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”，納蘭性德對生活美好願望，讓我怦然心動……世間一切美味珍饈，都經不住反覆咀嚼。只有這些飽含情意的詩詞，才能讓人齒頰留香，每一次咀嚼都有新的領悟。
詩詞，我愛你，愛你到天荒地老，永遠相伴！
我的生活中作文11在我的生活中，有許多個“1”：一次不尋常的經歷；一件令自己滿意的作品；一個不普通的朋友......但最令我難忘的還是四年級的那一場比賽。
那一次，剛開學不久，學校就決定四年級組舉行英語單詞競賽，當老師宣佈這個消息時，同學們都交頭接耳，面有難色。因為，我們四（2）班默寫單詞的能力不強啊！我心想：我一定要好好複習，爭取拿個一等獎，為班級爭光。
經過緊張的準備，終於迎來了比賽那天，我將比賽用品準備好，走進試室，等待老師發試卷。老師進來了，説：“這張試卷不難，裏面100個單詞，全對者就是一等獎...”同學們聽了，個個摩拳擦掌，躍躍欲試，我也暗暗地給自己加油：不能慌，爭取一等獎。試卷發下來了，我認真地答卷，一題不漏地寫。
交卷了，我胸有成竹地走出考場。我想：這次肯定能拿個一等獎！果然不出我所料，第二天，老師説：“我們班這次比賽有一個一等獎，她就是--琛綿！”同學們都把眼光望向我，頓時，我心中充滿自豪，因為這是我努力換來的成就啊！
回到家中，我把這個好消息告訴了爸爸媽媽，媽媽説：“嗯，以後要繼續努力！”
那天晚上，我做了一個甜甜的夢......
那次的“第1”，我很難忘。我會更加努力，爭取再創造出更多個“第1”！
