我的天空作文800字

在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我的天空作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

每人都有不一樣的童年，童年的天空也都不一樣的開闊。我童年的天空緣起一本書而明亮起來。我永遠也不會忘記三年前的六一兒童節，那天下午三點半，爸爸送我一本書《科學改變人類生活的119個偉大瞬間》，那是我童年，甚至一生，難以抹去的瞬間，可能沒有書裏那些科學家偉大，但對我可不一般。

起初，我只是對書裏的圖片好奇，那些密密麻麻的文字並不引起我的興趣，可能是因為我壓根也不識幾個字——無知者無“味”。隨着我識字的數量增多，也有家裏藏書寥寥無幾的原因。常常在完成作業去翻看那本書，有一天我讀了起來，發現自己着了迷，越讀越想讀，越讀越有興趣。後來，每天忙完作業的第一件事就是捧着它，百讀不厭，愛不釋手。這本書中的一位名叫齊奧爾科夫斯基的火箭之父深深地打動了我，他有一個偉大的預言：“地球是人類的搖籃。但人類決不會永遠躺在這個搖籃裏，而會不斷探索新的天體和空間。人類首先將小心翼翼的穿過大氣層，然後再去征服太陽空間。”但是他是在不幸中生長，九歲幾乎失聰，十二歲母親離世。由於耳聾和貧困使他無法上學，就自學完中學課程；無發參加小夥伴的遊戲，就自己做玩具。1873年他來到莫斯科自學高等數學、天文學等課程，這段時間，他產生了宇宙飛行的思想。1883年，他發表論文《自由空間》，首次提出宇宙飛行必須利用噴氣原理。1903年，他闡明火箭飛行理論，提出液體燃料火箭原理圖和偉大的齊奧爾科夫斯基公式。他還指出為飛向其他行星必須設置星式空間站。1929年，他提出多級火箭來克服地球引力以獲得進入空間所需要的速度。最終，他成為現代火箭理論奠基人。

就是這位偉大的火箭之父的科學人生點燃了我的童年，我的科學之夢！從此，在生活中，我更加有意識地去觀察和體會科學給人們帶來的美好生活，慢慢地愛學習，立志做個女科學家。隨着我知識和眼界的開闊，我發現也有人用科學技術來危害他人，如：好多人利用科學技術成批製造假冒產品來害人騙錢，還有一些不法分子利用高科技製造假證、假幣……來禍國殃民。於是，我的心裏矛盾起來，我開始思索……。後來，還是這本書裏那些偉大的科學家告訴了我——科學是一把雙刃劍！

當我眼睛一次次掃向“科學”的字眼，科學史上的一個個偉大瞬間好像又在深深地打動着我，開啟着我的心智，催促我刻苦學習，立志獻身科學，用科學武裝自己，造福人類。

我的天空是晴朗的，是有陽光的，是快樂的，是富有激情的，是多姿多彩的，是無憂無慮的，是美麗的。同時又是充滿色彩。偶爾也會下點小雨，滋潤一下萬物，滋潤一下我的心靈，讓我懂得更多一些，讓我這棵小樹更加茁壯的成長。可能也會有陰天，那是激發我的動力，陰天過後讓我更加快樂。

可是就在近幾年我的天空下了一場傾盆大雨，他把我的一切都沖走了 ，連我這棵小樹也差點沖走，差點失去了生命 ，可是我又成長了起來，我的一切雖然沒了，但讓我懂得了更多，懂得了什麼是愛，什麼是朋友，什麼是最重要的，什麼是我的一切。

這場傾盆大雨下幾年前這場大雨時從我家偶然的一次失火説起，那時我還很小，那天，我真看着電視，那是，已是過年前夕的一個晚上，這是打火不知怎麼着了起來，我趕緊進卧室找我媽媽，我還有一個小妹妹，我我媽正抱着我的小妹妹呢，那時，大火的煙已把我尋得喘不過氣來，我想我得走了我就關緊門房不準備出去，可是這是，我突然想起我曾經看過的一個電視劇裏面有一個叫“小花”他從小很幸福可是一次他父親工作時煤窯塌方，他失去了他的父親緊接着他又接連失去母親和奶奶，從此他變成孤兒，他無依無靠受人侮辱因為別人誰他剋死了她的母親和奶奶。他最後被一個老人收養，老人家的兒子媳婦也嫌棄他，他非常懂事儘管他在懂事別人還是嫌棄他，但他快學習，他鄰居的小孩上學，他就每天偷着看別人寫作業，有一天他的爺爺發現她學會很多字，就讓他去上學儘管都反對他但他還是想盡一切辦法供“小花”上學，長大後他當了老師。這是，我突然鬆開了捏着鼻子的手。推開門出去，我出去以後只是輕微的灼傷了腳。但我的媽媽和妹妹缺少傷得很重呆在重症監護室。我在醫院治療的時候我非常傷心我突然在想地球不會因為我而停止轉動。只有自己奮鬥才會改變命運。我接受治療，趕快治好病我要繼續上學。我很快出院了 ，出院後我一直跟奶奶過，奶奶家生活跟我們家比，相差太多，由於我受不了又回到媽媽 身邊， 現在已經過的差不多回復了以前的樣子，只是一點回不來就是我媽媽的容貌。

儘管我在傷心，我也裝着活潑開心高興。讓老師不用擔心我，和同學一塊學習。

每個人的天空都會下雨只是有大有小，有多有少而已。

這場傾盆大雨讓我學會了堅強，讓我得到了跟多的友誼，得到了更多的愛更多的知識。這是別人學不到的。這是我最寶貴的東西。我感謝這場大雨。

我是一隻百靈鳥。

在人類眼中，我們有着鮮麗的外表，有着美妙的歌喉。在整個鳥家族中，我最崇拜的就是夜鶯前輩，他陪伴在皇帝身邊，連丹麥著名的童話作家安徒生也專門為他寫過文章，幾乎家喻户曉。有一天，我問夜鶯前輩：“你為什麼要逃出皇宮？那裏有美味的食物而且還有人讚賞你。你為什麼要逃出去呢？”他笑笑，不語。

我依舊自由翱翔於天空。

有一天，我起了個大早，到山谷裏為下季度的“超級百靈”歌唱大賽做準備。山谷裏微風徐徐，牽牛花也悄悄綻放了，莖葉隨着微風吹拂而搖曳不定。幾聲清脆婉轉的歌聲從我嘴裏流瀉而出，山谷裏更顯得寧靜。正沉浸在風景與歌聲中的我絲毫沒有感到黑色的來訪。突然，眼前一黑，翅膀傳來一陣疼痛，我便摔了下去，昏迷前彷彿看到獵人的身體……

我再次醒來時，一眼看到的是華麗的屋頂。

我的腦袋還是有些混亂，想飛起，卻有一陣錐心的疼痛將我的想法制止。我的翅膀被包上了紗布。我頓時明白了，我將變成像夜鶯前輩一樣。不出多時，便有幾個衣飾普通的侍女將我放進有着豪華軟墊的金絲籠子，並拆掉了我翅膀上的紗布。

在家裏，我住得很舒適，每天都會有人來更替我的食物和水，有時我會唱幾首家族歌謠給守在旁邊的公主聽，然後看着她欣喜萬分地在房間裏跳來跳去。我的家在窗户旁邊，只要抬眼就可以望見蔚藍的天空。

這樣的日子過了很久，我漸漸地有些厭煩了。我厭倦每天送來的新鮮食物，我厭倦公主在我的身旁，我更厭倦只能唱歌卻不能飛翔的生活。

我感到舒適的家是囚禁我的監獄，食物與水只是對我的憐憫。我多麼渴望能回到昔日蔚藍的天空中去！可是，我被緊緊鎖在漆黑如監獄的鳥籠內！

我終日不食，只是疲倦地躺在墊子上，一刻不停地望着漆黑的天空，偶爾從喉嚨裏發出幾聲悲鳴。我感覺自己累了，想站起來活動一下筋骨，但我卻力不從心。眼看着小公主擔憂的面容，我不禁覺得有些好笑。

竭盡全力從喉裏唱出最後一首歌，眼前的景物開始模糊。

再見了，讓我自由翱翔的天空！

中學的天空妙不可言。

悲喜交集，喜怒無常的情緒常常在我心裏翻騰。

目前，我心裏想的是一種信念――自由翱翔。我渴望有一顆自由的心，掛在我自己的天空上，讓自由的思緒如同隨風搖曳的雲兒在藍天上盡情玩耍;我多麼渴望有一雙翅膀在我的天空遨遊，那兒長滿了奇花異草，青山綠水圍繞在我身旁，吸取一口清新的空氣;我也希望變成耀眼的星星閃爍着的光芒都是對未來的憧憬，串連着我的人生夢……天啊，這只不過是我憑空幻想罷了，做人要面對現實啊。

如今，我的天空是校園，在那美麗的校園裏，有許多朋友，許多老師伴我成長。有快樂也有辛酸，當成績取得優異時，會開懷一笑;當和朋友吵架時會難過得哭了，真是酸甜苦辣在其中啊。

在校園裏，春天漫步在花池旁，看到了花池裏有一座小型假山，還有幾條活潑可愛的金魚，在假山裏嬉戲;夏天走在大樹下，一片片綠葉為你撐傘，一朵朵花兒正在爭芳鬥豔，校園充滿了生機勃勃的動力，給人賞心悦目的感覺;秋天，落葉滿地，當你踏進鎮隆中學時，一片片黃金葉被秋風一刮，落滿地;寒冬，校園裏就非常冷清，但你總會見到一些少男少女在冬天裏漫步，被同學們勤勞的身影點綴，又充滿了一種和諧的氣氛。瞧，我校園的天空多美妙。

我的青春將在校園裏的天空度過，為以後的人生路打下“江山”，我要努力學習，奔向未來一片光明的人生路，我那美麗的天空，我要為你寫下一篇炫麗斑斕的詩篇;我要為你豪情奔放的一生寫下伏筆;我要為你精彩的人生鋪好路;努力學習吧，那個青春年少的我，那個純潔天真的女孩，我要在我的天空展翅飛翔望未來。我的青春我做主，青春的天空放光芒。

未來的憧憬在我腦海裏翻騰打滾，校園的天空，為我插上了理想，知識的翅膀，我愛我那前途一片光明璀璨的天空。

何謂夢想？明知有些遙遠，卻依然努力着想要抓住的東西，即為夢想。

小時候看過一部電影，叫《神筆馬良》，那時的我，還沒有“當漫畫家走出國門為國爭光”之類的思想覺悟，只感覺那一支小小的畫筆很神奇，天馬行空，流光溢彩，想要的東西，只要畫下來，就都有了。從那以後，“想要成為漫畫家”的夢想，便在心中萌芽。

那時的家境算不上富裕，但爸爸還是咬牙給我報了半年學費近萬的美術班。六年前的我，並不知道金錢是多麼貴重的東西，但出於對繪畫莫名的熱愛，依舊學得異常努力。授課老師也對我讚賞有加。那段時間，我連做夢都會笑醒，抬頭看天，便會感到萬里無雲，澄澈而美好。

一帆風順的人生，不能稱之為人生，自以為前途一片光明的我，卻沒有注意到前方正有一個深不見底的大坑，等待着……

第一次挫折的始作俑者，是一支粗大的鋼筆，八歲的我手指並不靈活，而且沒有什麼力量，因此在握鋼筆時，手便會不住地顫抖，在描線時，稍有疏忽，便會“一失足成千古恨”。就連一條簡單的直線，都會被我畫得歪歪扭扭，就如一條小蛇，又好似一抹譏諷的笑，嘲笑着我的無能。相應的，老師的責罵，同學的不屑，還有父母略帶懷疑的目光接踵而至，我的心臟像被人用力地擰着，每一下，都擰得生疼。這段時間，似乎空間都變得粘稠而沉重，壓低了我原本高昂的頭顱，壓得喘不過氣，偶爾艱難地抬頭，天灰濛濛的，陰沉而壓抑，似乎隨時都會砸下來，把我徹底壓垮，無法翻身。

緊咬着牙，即使有淚水也不讓它在老師面前，在同學面前，在父母面前流出，我骨子裏很倔，左手緊握着鋼筆，一下竟堅持了六年。如今，那支曾險些擊碎我夢想的鋼筆已變得不再沉重，雖然尚且無法將它控制地圓融如意，但也是行雲流水了。擱下手中的畫筆，抬頭望天，此時的天並不是極其澄澈，而是伴着幾朵雲彩，顯得更加靈動。

每個人都有自己的夢想，實現夢想道路就如一片天空，有歡快的白雲，也會有壓城的烏雲，只要你敢抬起頭不斷前行，有朝一日，就能闖出屬於你自己的天空。

身為90後，我很幸福。我像是一棵小芭蕉樹，父母對我寄予厚望，我正迎着風沙，頂着烈日，冒着暴雨，勇敢堅強地蓬勃向上。

1996年我呱呱落地，從父母親的笑聲中，從我那意味深長的名字中，我知道我將在家庭裏扮演重要角色，就像一段文字不可缺少的符號一樣。接着，我漸漸成為親朋好友喜愛的孩子，開始接受啟蒙教育，接觸了書，從幼兒類的圖畫書開始。 =

到了牙牙學語、蹣跚學步的時候，爺爺奶奶爸爸媽媽的耐心指導。我學會叫爸爸媽媽爺爺奶奶，能説簡單的詞語。學會走路，這一爬到走的過程，是摔出來的，從小就有一股好勝的勁，一定要走上一程，因此摔倒了就立刻爬起，摔疼了也不哭，又繼續學習行走，日復一日，不知摔了多少回，鮮血流淌了多少，終於踉踉蹌蹌地走上一程。

進了幼兒園，無憂無慮地與小朋友們、老師玩耍，與小朋友説着無邪的天真的話語，搭着有趣的積木，蕩着自由的鞦韆，沐浴着老師的關愛，享受着陽光的温暖。

時光轉到了國小，一時感到了小小的轉變，戴上了紅領巾。深知已是少先隊員，願意接受少先隊的號召，熱愛祖國，認真學習，遵守紀律，專心聽講，做一名優秀的少先隊員。我嚴格要求自己，在學習上努力拼搏，在實踐中提升道德修養，在體育上強健體魄。在班級中為同學伸出援助之手：當同學正絞盡腦汁地思考問題時，給他稍稍點撥；當同學有疑問時，主動幫助他，不求回報；當同學生病時，到他家探望他，幫他輔導功課。在身邊的小事中，時而向家人虛寒問暖，時而為家庭做些力所能及的事，為家人遞上一杯熱茶，為家人送上一件衣裳，為家人送上一句問候。我，希望能夠從一點一滴中去學會關心他人，希望自己能夠像雷鋒一樣，為社會做出貢獻，無論大還是小，都有求必應。

時光轉瞬即逝，上了國中，我成為一名青年，我為自己確立了遠大的人生目標，有了堅定的方向，有了為世界不斷向前發展而努力的信念，並決心向着既定的目標不斷奮鬥、拼搏！我將勤奮學習、追求上進，不斷掌握各種知識、技能，正確認知、判斷、看待事物，學習各種經驗！我一定努力做到德才兼備，以德為先，不斷提升自己的品行修養，使自己成為品德優良、團結友愛的人！我要堅持鍛鍊，不怕艱難險阻、坎坷挫折，敢於經受考驗，成長為體魄強健、活潑開朗的人！我要為人生而奮鬥、攀登！我喜歡挑戰，我要與時間賽跑，把握青春年華，珍惜時間，做有意義、有價值的事。

從一年級起，我第一次真正地走進了書這個豐富多彩的世界——《小王子》。由於當時年齡小，《小王子》裏很多的內涵讀不出來，但是小王子、玫瑰花、小狐狸的形象至今還記憶深刻。

小王子在書中説道：“當你撫平你的憂傷的時候，你就會是我永遠的朋友，你要跟我一起笑。”

與書結友，我會與你一同哭，一起笑。

我喜歡閲讀，閲讀那個自由而特立獨行的三毛。暑假裏，我只要一有空閒，我便會捧起三毛的書，於樹下，於溪邊。三毛筆下的世界總是讓我忍俊不禁，雖然有着年代的隔閡，但是我們的心靈卻是相通的。在廣袤無煙的撒哈拉大沙漠，三毛攜着摯愛的荷西在沙漠上留下一串一串足跡：聆聽着沙漠的風沙，親歷着撒哈拉威的風俗。看着看着，就像來到了三毛沙漠中的那個家一樣：棺材做的牀、精緻的駱駝頭骨、簡陋的電燈……三毛後期的作品，讓我的心也隨着她的腳步踏遍南美洲，狂熱的巴西、神祕的智利、豐饒的阿根廷……一篇篇温暖而新穎的遊記隨筆，在三毛筆下呈現了另一幅多姿多彩的畫面。

我隨三毛笑，隨三毛哭。在她的世界中，我也空靈了幾許。

我喜歡閲讀，閲讀那純淨而遠離喧囂的白落梅。在她的世界裏，永遠都是安靜的，在江南的小鎮裏，過着日出而作、日落而息、賭書潑茶、靜坐小憩的日子。白落梅信佛教，“以禪意寫紅塵，以佛道化人生，化雲水禪心”。我喜歡在夜晚最安靜的地方讀她那富有禪意的文字。與三毛不同，她喜歡江南的美景：明淨的西湖、岑寂的太湖、輕柔的蘇州……我的心，似乎又來到了江南，這個如此風韻多姿的江南。就如漫步在小道上、靜坐在小河邊一樣，留戀地抓住眼前點點滴滴而有限的風景時光。

我喜歡閲讀，閲讀那多情而至高無上的倉央嘉措。一次偶然在書店中看到他的詩集，我很震撼：這到底是多麼風情的人啊！可他的身份卻是讓眾生接受朝拜的六世。西藏，這個聖地，在歷史的風雲中不斷被提及，我也無數次夢到我站在布達拉宮下，仰望這個聖人曾經住過的宮殿。這位“世間安得雙全法，不負如來不負卿”的情僧，讓我迷上了詩詞。

我喜歡閲讀白乙一悲痛與温馨的《被遺忘的故事》，喜歡閲讀卡爾維諾亦真亦幻的《看不見的城市》，喜歡閲讀保爾。柯艾略塑造的《牧羊少年奇幻之旅》，喜歡閲讀才女張愛玲描繪的恨不能同悲同喜的《半生緣》……在書的世界中，我盡情地享受着愉悦，我盡情地吮吸着芬芳。

我真的很愛這片天，因為這兒寫滿了幸福……

書!一扇明淨的小窗，打開它，我嗅到了花草的甜蜜和芬芳;書!一位可親的長者，追隨它，我學到了習慣的關鍵與重要;書!一盞明亮的燈燭，擎着它，照亮我前進的方向……

小的時候，每天晚上，我總會拿着一本《幼兒畫報》，央求媽媽給我讀幾篇童話，才肯乖乖睡覺。紅袋鼠、小公雞和老巫婆的故事，讓我在少不更事的孩提時代，就養成了許多好習慣：街邊的串串燒不能吃;吃飯時不可以看電視;遇到陌生人不要理睬……

往後，閒暇時，我總會捧上一本喜愛的書籍，獨獨地沉醉在這方天地裏。

後來啊，漸漸長大，記憶中印象最深的便是奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·科察金那剛強的背影讓我深深地感受到了他那為國為民的滿腔熱血，也似乎在激勵着我，讓我為“中華之富強”而讀書。記得書中曾這樣寫道：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為也不會因為碌碌無為而羞愧……”每當想起這段話，總會記起白石老人曾説的“不教一日閒過。”於是，我開始明白，時間不會停留，只要與之賽跑，勝固興然，敗也從容。

看花開花落，又聽見一雙飛燕低婉，日光那樣安靜，不覺間，我已上國中了。

現在的我，更喜歡古典文學和唐詩宋詞。陰平，陽平，上聲，去聲，各種不同的韻律與才子們的文思交相輝映，奏出了獨屬那個時代的華麗樂章。“把酒祝東風，且共從容。”歐陽修執酒臨風，書寫獨予他清閒雋逸的人生。“傷心橋下春波綠，曾是驚鴻照影來。”不知那個名號放翁的人，是否真能再伴昔人。“千古興亡多少事?悠悠，不盡長江滾滾流!”立於北固亭上，辛棄疾把千古興亡的慨歎投入江水。“行到水窮處，坐看雲起時。”在山窮水盡之時，王維教會了我等待那即將來臨的柳暗花明。

現在的我，醍醐灌頂了：人可以傷春，可以悲秋，但在所有的春恨秋愁走過之後，我們的心終被春花秋月盪滌得寧靜寬廣、悠悠不碎的。

“且將新火試新茶，詩酒趁年華。”斜陽下，手捧喜愛的經笥，守望一段斜暉脈脈，把自己醉在這美妙的天地間……

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”既已重振羽翼，必將搏擊出我的一片天空。

——題記

窗外狂風依然擊打着我的書室的窗户，發出一陣陣嘈雜的聲響。春雨失去了往日的柔和變得異常狂暴，讓人感到煩躁不安。考試的失利擾亂我的身心，這狂風暴雨更使我的煩惱變成了一種氣憤，猛然摔筆，望向窗外，風聲依舊，煩躁依然。

雨勢不見減退，風勢也愈發猛烈，平時那些互相爭鳴的小鳥現在也也不知道躲到哪裏去了；原來挺拔的.樹木也在狂風撥弄下顫抖搖曳。看見這番風景，我不禁嘲諷：“看來這萬物都懼怕困難啊！”

猛然間，一個黑色的身影進入我的視野，雄壯的雙翼展現出一種不畏狂風的勇猛，標準的流線型足以彰顯它不同於常鳥的魅力，雄壯的胸肌展現了它天之驕子的強悍，雖離得遠，但我立即確定那是一隻雄鷹，博擊長空的雄鷹。

風雨仍然不見衰退，似乎還猛烈了許多，這天之驕子的身體仄歪了不少，有時猛然下降，好似要摔下去的樣子，不由得讓人看了擔心。爭過了一番的“爭鬥”，這隻鷹落了下來，我看見了它真面目，原本碩大的雙翼被狂風摧殘得雜亂不堪，全身都被淋濕了，與原來的雄美判若兩樣。我的心情也在它落下的那一瞬間又沉重了，不禁感慨：“看來萬物都無法戰勝挫折。”隨即從窗前離開，任風雨擊打我的窗，擊打我的心靈。

一聲淒厲的鷹嘯再度引起我的注意，我又快步移至窗前，窗外雄鷹再次搏擊長空。風雨無情地擊打着它的身體，它無懼地突然反轉身體，急速上升，展開雙翼，逆風飛翔，展現出它作為天之驕子的勇猛頑強。我被震撼了，同時也若有所思，“成功者找方法，失敗者找理由”或許是對這雄鷹最好的詮釋。因為一次小小的挫折而一蹶不振可笑之極，像這雄鷹一般重整羽翼才能搏擊出自己的一片天空。

一聲雄壯的鷹嘯結束了我的思考，雨勢未減，風聲更強，風雨演奏出一曲強者的壯歌。我拾起地上的筆，心中鼓勵自己，“未來還很美好，漫漫人生路，我還要勇敢地走下去。”

“萬里碧霄終一去，不知誰是解絛人”，束縛我的那條失敗的繩索已被解去，便要像雄鷹般重整羽翼，搏擊出屬於我的那片天空。

每個人都有一片天空，有時晴空萬里，有時卻又陰雲密佈。天空的天氣由你來掌控，或者説有你的喜怒哀樂來操縱。

我知道，有些事情需要學會忘記，這樣我的天空中才會灑滿幸福的陽光。可是有一隻流浪的小貓，我始終難以忘懷。因為它的死，我不知多少次難過地流淚，更不知多少次夢到它的樣子，所以我的天空一直陰雨濛濛。

我給它起了個名字叫燃燃。在它僅僅不到2個月的生命裏，它承受了連我們人類都難以承受的痛苦。2個月……對貓來説，代表着什麼?天真浪漫的童年……和父母幸福生活的日子……而它呢，上天的戲弄，人類的罪過，給予了它永恆的黑暗……在它幾周大時，就被人殘忍的挖去了雙眼，尾巴也剪掉了一節兒……

在自己的天空裏，我為它命運的不公哭泣。內心的狂風暴雨，籠罩着我天空下的心靈花園……花兒謝了，樹葉落了，我把自己囚禁在一個痛苦的地帶，這裏人跡罕至，寸草不生，抬頭仰望，天空不再美麗，周圍不再鳥語花香……

過了很長時間，我試着推開心的窗户，放眼望去，發現世界並沒有因為這件事而變得灰暗，它依舊那麼精彩。

我猛地感悟到了燃燃的堅強，我一直認為生命是脆弱的，經不起太多的風風雨雨。但燃燃卻向我詮釋了一切……生命，也可以這樣頑強。當它不屈的向命運抬起頭的那一刻，它就註定要走一條艱心的道路。被剪掉尾巴有多痛?被挖掉雙眼又有多痛?誰能體會到它內心的痛楚?站在磨難面前的小燃燃，一次次選擇了堅強。

我不知道如何打通天堂的電話，但我要向它一樣堅強，笑對人生。因為，生命是有韌性的，相信它一定會在天上和我一起微笑。

雖然它沒能堅持走到最後，雖然它已不在我的身邊，但是，沒有關係，它在以另一種方式存在，不是嗎?

因為……

我的天空，雨過天晴……

它就是天空中一抹絢麗的彩虹……

河水靜靜地流淌，靜靜地。

門前月季拼命綻放着似乎要把花蕾綻放似的。門內裏種着花草，結結實實的，家被打掃得乾乾淨淨。這就是我的空間，平凡而恬靜。

家是這樣，我的爸爸媽媽也是這樣，平凡而老實。爸爸媽媽是我生命旅程上的嚮導。在閒來無事的時候，我總喜歡坐在小凳上，拿一本書，一邊欣賞家中的花，一邊漫遊在書中，融入作者的思想裏，而爸爸在廚房裏做飯，媽媽在洗衣服，一切都是那麼順其自然，那麼和諧美好。吃晚飯時，父母總喜歡問我學校裏的事，鼓勵我在學習上用心。

當別的同學為父母禁止看電視而煩惱時，我卻一點兒也不擔必，因為我的爸媽理解我體貼我，他們從來不阻止我看電視，他們知道我不會玩物喪心。

記得有一次，我參加了市裏的作文比賽，可由於種種原因，使我沒能把握住機會，我的心中既有懊惱又有不快，總想着可以好好地發泄，每天都幾乎睡不着，翻來覆去的，走在街上，路旁的野花彷彿在嘲笑我的愚味無知，冷風颼颼地刮來從我的臉頰一揮而過，彷彿在説我的荒唐可笑，面對這種種的不愉快，我只得回家。一天，媽媽和爸爸準備帶我去鄉村，去呼吸那清新的空氣，來到那裏，我們走進了一個小花園，一種莫名其妙的熟悉感從心底發出。爸爸對我説：最近是不是寢食難安，為了這一次語文比賽而一直蒙在黑暗的低谷?我點了點頭。你看那一朵荷花。我朝着父親的眼神望去。夏天的風雨是瘋狂的，是肆慮的，萬物都接受着夏雨恩賜，同時屈服於夏天。只有荷花堅強地屹立在自已的那一片水潭裏，偶爾有雨滴落落在它那寬大的荷葉上，它卻固執地抖了抖身子，把雨滴甩出老遠。在風中，在雨中卻是一幅荷舉的美景。我似懂非懂，但它卻像一把鑰匙一樣開通了我的心靈，從那以後，我學會了堅強，當我面對失敗時，我會像荷花一樣自潔不為所動，高潔傲岸。

父親母親是我的半邊天，他們同時造就了我，教育了我，他們也讓我獨立，讓我有了自已的天空，望着花蕾的綻破，那破繭而出的蝶，我久久不能平靜。

時間如白駒過隙，轉眼20個春秋已不復迴路，從我感受到老師第一次的關注到如今，12個年頭的在校生涯，往日的風風雨雨便在記憶深處浮現。

如果説我們是嬌嫩的小草，那老師就是甘甜的雨露；如果説我們是美麗的鮮花，那老師便是埋在深處的根鬚；如果説我們是燃燒的火，那老師便是甘願燃燒的木柴。當雨露只剩下最後一滴時，她也會將自己平分，讓我們快樂成長；當根鬚已失去吸收養分的能力，她也會將自己犧牲，讓我們享受最後的美麗，當木柴已被燒為灰燼，她也會將自己沉澱，讓我們品味人生。

天上的星星一顆又一顆，地上的人兒一個又一個，惟一最充滿活力、青春的，便是我們學生了，毛主席也説過“青年人就像早晨八九點鐘的太陽”。每當走進校園，看見三五成羣的學生，談笑風生，心中便有一種異樣的感覺：他們好像是大地的音符，少了他們，就少了一份快樂；少了他們，就少了一份温馨；少了他們就少了一份情誼。

曾幾何時我有一個夢想——給我的老師和同學們最快樂的生活。也許這個夢想很幼稚，但我仍舊深深銘記這個夢想，即使它只是永遠遙不可及的天河，永遠是宇宙最深處的一角，但我寧可相信它能實現。

每個人都有屬於自己的天空，我也不例外。白天，我的天空很美，當第一縷朝陽出現在遙遠的天際，它會映入我的老師和同學們的眼簾。當太陽也隨之冉冉升起時，它也會進入他們的腦海，至少，我給了他們最明朗的天空。夜晚，老師便化為那皎潔的明月，而成千上萬的星星便是我的同學。當雞要鳴叫的那一時刻，他們也要回家，我會用最後一縷光線，照亮他們夜行的路，至少，我給了他們最美麗的夜空。

悠悠歲月，不盡的篇章；奕奕篇章，不盡的畫面；生生畫面，不盡的夢想。眼前似乎又浮現出了老師和同學們的笑靨。那無數次的困惑，無數次的探索，無數次的失敗，都在他們的笑中一一化解，感謝你們——老師，同學！

我的天空，我的夢，忘卻曾經的生活，迎接新的篇章。

我的天空，我的夢，忘卻過去的風雨，銘記老師的情懷。

我的天空，我的夢，忘卻往日的樂土，深念同學的情誼。

我的天空很美，我的夢更美。

每天在板凳上坐着，你會覺得就連坐也變成了煎熬。而再加上日復一日的重複着做一件事學習。心跌進了鬱悶的谷底。小心得了憂鬱症。

而治療的最好方法，當然就是找樂子。初夏之時，冬眠的蚊子都被餓醒了，他們仗着上課時間便無法無天。這樣一來，遭罪受的就剩下一個無辜的我。無奈我又不能像魯迅先生那樣把全身包裹起來只拿一個鼻孔出氣。這樣做只會讓老師把我請出教室，但這並非不是一個好辦法。

有時運氣好，還可以抓到一隻走黴運的螞蟻。為什麼要説它走黴運呢?因為它即將成為我的玩物。輕輕地把螞蟻引到筆的末端，遊戲才真正開始。螞蟻在筆直而又圓滑的筆筒上來回奔跑。想象自己聽得懂它的語言。哈，它再説媽媽呀，我快堅持不住了，這路怎麼着麼長呀?你一定會疑惑，萬一它掉下來怎麼辦呀?這呀只是開端，而高潮則正是它掉下來以後。

當螞蟻早已筋疲力竭，最後不堪重負滑落下來。看見四周土地平曠，正心生歡喜時。一座座不同於平常的山從天而降。然而螞蟻還是聰明的，它掉轉身子向平地方向前進。可是天不如它願，原以為掉頭走就可以回家的它，現在卻依然被困。它焦急的四處亂竄，可每當它滿心歡喜，以為自己要走出來時，眼前便赫然地出現了一座手指做的山、它哪知道，從它爬上筆桿的那刻起，他就揹負起一個神聖的使命我是主人的玩物，我的任務就是打發主人無聊的時光。而它現在一定在大哭大叫媽呀!我要回家!

玩着手中的螞蟻，想到它媽媽在不遠處看着它被玩弄，聽着它撕心裂肺的可汗，是多麼的痛苦與無奈。我於心不忍便放了它。看着螞蟻漸行漸遠，我發現我其實是一個心地善良的人。而且當我再次無聊之時，我便再抓一隻與我同樣善良的螞蟻。我型心善良的螞蟻一定會欣然接受邀請，和我一同度過一個有一個無聊的時光。

我們都生活在同一個世界中，所以每個人之間都有一些相同點。可是在個人的心中都有一片小小的天空。在這片天空中，每個人都是不同的。不同的人心中的天空都是不同的，或許在某一片天空下正上演着一個英雄在拯救世界的故事，或許在某一片天空下正上演着《白雪公主》的美麗童話。而在我的天空中，世界很小很小，小到只有我自己容身的地方。所以我常常感覺到我那小小天空下，小小的“我”正在一個人哭泣。

説實話，我很討厭這種感覺，因為它讓我覺得世界不再美好，只有一片灰暗，只有我一個人孤獨地生活在世界上。這會使得我變得煩躁不安，脾氣極其不好，就像一個定時炸彈一樣，到了一定的時間就會爆炸，而傷害到周圍親近的人。我對此很苦惱，但實在沒有辦法阻止我自己，而為了避免自己“爆炸”，我只好依靠天馬行空的幻想來來使自己忘記那小小的天空，以及小小的“我”。

一天，我在與表姐閒聊時，無意間提起了自己脾氣暴躁的原因，表姐聽完我的苦訴之後説：“你啊！野心真大呀！我看你是不甘心於蝸居在城市的角落中做一個普通人吧！”我聽後一愣，想想好像是這樣，沒錯。她接着説：“我看你暴躁的原因是對周圍環境的不滿以及沒有人可以傾訴自己心中所想吧。不過你有沒有想過那個小小的“你”真正哭泣的原因是什麼呢？”聽了表姐的話，我開始深思。確實，我只是一味地抱怨周圍的環境，卻沒有想過這樣做不僅會帶給別人傷害，也會帶給自己傷害。仔細一想，才察覺到那個小小的“我”一直在呼喊，一直在渴望。我渴望着能夠變得堅強，呼喊着讓我要用心做自己該做的事。“我應該做什麼呢？”我疑惑地自言自語。這時腦中浮現出了表姐説的“你不甘心做普通人吧”，我才恍然大悟。原來，我一直都想要使自己不再普通，不再只蝸居於城市的一角。我想遊歷世界！這次我終於聽清楚了小小的“我”想要告訴我的話了。是的，我想要不再普通，可回想起自己以前的所作所為，卻後悔起自己的不上進了。表姐在一旁看着我，知道我又自己鑽牛角尖裏去了，她出言提醒道：“要記住你未來想做的事哦！”我聽後，明白了我需要把握未來，而不是回憶過去。

這時，我感覺到，我心中的那個小小的天空豁然開朗了，小小的“我”正豎起大姆指，我堅定了我的信念，我要把握住自己的未來。

夜，很深了吧！躺在牀上翻來覆去的我怎麼也睡不着。

輕輕地走到寢外，微風拂面而來，只感到絲絲的涼意。月光像水一樣空靈澄澈，緩緩地流動着。而我的心卻怎麼也平靜不下來。自從上國中以來，感覺什麼都變了：功課變多了，壓力變大了，課餘活動變少了，朋友也似乎消失了……每每看到同學三五成羣地説笑，我都會幻想着自己是其中一員。我也很想和他們在一起，可似乎總有一堵牆擋住了我，將我隔在無法企及那快樂之光的深淵裏。望着蒼穹，早已淚眼朦朧的我才發現自己的天空也是陰暗冰冷的。我悄悄地蜷縮在宿舍的角落獨自哭泣。

突然，有個身影慢慢靠近，藉着月光我看清了她的臉，原來是我的舍友靈兒，“你沒事吧？”她似乎十分疑惑。對於她的出現，我很是意外，平常我和她也沒怎麼接觸，她怎麼會出現在這裏？我慌張地抹去臉上的淚水，想要避開她卻也無處可逃。

我依舊沒有説話，她愣了愣，像是想到了什麼，於是，俯下身輕輕拉起我的手，彷彿我是她的摯友一樣。我抬頭一看，在皎潔的月光下，她的目光温柔得這温婉的月光，緩緩地流淌。她淡淡一笑，湊到我的耳邊，輕聲朗誦起普希金的詩歌：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！憂鬱的日子裏需要鎮靜……一切都是瞬息，一切都將會過去……”甜甜的聲音在柔柔的月光裏飄着，我似乎看到有顆星星落到靈兒的眼眸裏，在“涼如水”的夜空中，顯得格外的耀眼，我的心似乎也明亮了很多。我的心一顫，也緊緊地抓住她的手，彷彿抓住了救命的稻草。

她靜靜地傾聽着我的心曲，只是用她那雙温暖的手緊緊地握緊我的手，等我訴説完了，她淡淡地描述着她的天空：更多的功課，就像五色筆填滿了美麗的成長天空；競爭讓壓力的天空多了很多凌雲的雄鷹……不知不覺，月亮就像一朵開在天幕中的純白花朵，灑着淡淡地光輝投到我的夢裏去，也映亮了我那黑色的天空。

夜深了，她沒有再説什麼，就這樣默默地拉着我的手，回到寢室。

正是那個簡單的動作和温馨的話語，驅散了我心中的陰霾，照亮了我黯淡的天空，我不再感到孤獨和自卑，我彷彿看見，一縷縷金色的陽光，透過雲層，在我的天空煜煜生輝！