學習的作文9篇（熱門）
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家收集的學習的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
學習的作文 篇1
學習語文的味道，有時如同巧克力一般苦澀；有時如同梅子一般酸；有時如同糖果一般甜…。
苦
“小C97分…。”老師在講台上公佈成績，我在台下默默祈禱“小W…。”我聽見老師的聲音遲疑了幾分，她的目光在我的試卷上停留了一會兒，最終道：“小W，78分…。”我瞪大雙眼，眼中充滿不敢置信，腦子一片空白，怎麼會這樣…。
此刻我的心中，好像有一顆黑巧克力融化了，一陣苦味在瀰漫…。
酸
晚上，我獨自坐在窗邊，凝望遠方。眼，已哭得紅腫；淚還在流。我沒有擦，淚水順着臉頰滾下來，打濕着剛發下來的分數少得可憐的試卷。心裏像吃了一顆極酸的梅子，那種酸在我的心中一直消散不去。
月光如流水一般，靜靜瀉在桌面。我抬起頭，想讓腦子舒展一下。突然，一個高大筆直的身影進入我的眼簾。哦，是一顆楊樹的照片。照片裏的'楊樹，在一次風雨襲擊後，仍然挺直着身子，彷彿永遠不會被****的戰士。看着它，我陷入了沉思…。楊樹能在風雨中屹立不倒，我為什麼不行？失敗只代表昨天，只代表過去。我要直面失敗，重新開始。
臉上的淚水化為力量，湧入我的全身。我看着被淚水浸濕的卷子，抹乾淚水，拿起筆，開始總結，尋找失敗的原因，改正過去的錯誤…。我要讓這次失敗成為我前進的動力！
甜
又一次考試了，我走出考場，鬆了一口氣，我相信自己，這一次一定行。
過了幾天老師公佈成績了，我滿心期待…。老師終於讀到我的名字了“小W95分…。”
我成功了！滿心的喜悦，像吃了一顆糖果，一絲絲甜味中帶着小小的勝利的喜悦。
學習語文的苦酸甜，我都體會了，今後我要更加的努力！
學習的作文 篇2
四月二十五日，星期三，早晨上自習的時候班主任周老師宣佈：“請同學們做好準備，馬上學工處老師帶領大家到南京市棲霞區税務局！”一聽這話，同學們起初是高興，緊接着又是疑惑：去税務局幹什麼？大家一路上思索着這個問題，不知不覺已經來到了税務局大門口。下車後，老師説：“我們今天來此學習税收知識！”這次同學們沒有了先前的高興，而是陷入深深的疑問中：税收是什麼？有啥用？
帶着疑問，同學們投入到另一種形式的緊張學習中。這次給我們上課的老師是税務局派來的一名税務幹部，這位叔叔以標準的普通話向我們仔細講解圖片的內容，每個同學都細細地聆聽，手中的筆在飛速地記錄着。有些同學時而停下手中的筆，把頭緊緊逼向其他同學的筆記本。原來有些字他們不會寫，甚至沒有聽懂叔叔的話，乾脆“抄襲”一下其他同學的，這樣來得快，記得準確。也有一些同學養成了隨身攜帶錄音筆的習慣，一聽到叔叔開始講解了，馬上打開開關，把錄音筆直接貼向叔叔，似乎不接觸到叔叔的嘴巴就不能錄下全部的講解內容似的。
感覺時間並不長，叔叔的講解就結束了。但是，同學們興猶未盡，很多同學還纏着叔叔問這問那，更有一些同學要麼是字不會寫要麼就是記得不準確，乾脆把本子和筆一起遞給了那位叔叔。哎！真是難為那位叔叔了！那位叔叔還真配合，有求必應，樂得同學們合不攏嘴。這時，我突然想到我還有重要的事要做，於是就和其他同學順着剛剛走過的路線往回走，再次逐個展覽室逐個圖片仔細地閲讀着、記錄着。這次我的繪畫特長可以展示了，有些內容重要的圖片我就用簡筆畫快速地畫下來，然後在畫子邊上配上內容簡介。有些圖本來就是以漫畫的形式來表現，我對此尤為喜歡，乾脆就要盡力照搬！不知不覺中，我已經走出了剛進來時的門了。
這時，我陷入了沉思，想想其他同學的'爭先恐後，再看看我自己的流連忘返，感覺大家非得要把所有看到的聽到的東西全部記下來才安心。真是不可思議！更不可思議的是，就在大家集合準備返校的那麼一個短暫的閒暇，同學們還在相互比照、糾正、記錄，甚至還爭得面紅耳赤。筆不離手、爭執不斷，在沙沙的記錄聲中，在激烈的爭執聲中，汽車發動了，載着這熱鬧場面快速駛向了學校。
這次學習經歷令我特別難忘，因為我由此不僅知道了税收是國家為了實現其職能憑藉政治權力依法強制、無償地對社會產品進行的一種分配，税收可以籌集國家財政收入、調節社會資源的分配和監督社會經濟等等有關知識，還深深地認識到對於我們學生來説，應該以此次參觀為起點，繼續努力學習更多的税收知識，把自己培養成具有納税人意識的好公民。
學習的作文 篇3
我現在用的學習用品很多，有橡皮，直尺，水筆……但我最喜歡的是我現在用的書包。
這個書包雖然已經很舊了，但我非常喜歡它。它外面是我喜歡的藍色，中間畫着喜羊羊和灰太狼。它們栩栩如生，喜羊羊手裏拿着一個籃球，正在快樂地拍着。這時灰太狼已經盯上了它。危險正在向它靠近。可是聰明的喜羊羊早以發現了它，一邊跑一邊拍着籃球，好像在得意地説：“有本事捉住我”。灰太狼惡狠狠地説：“站住，別跑”。（有豐富的想象能力，把圖案寫活了）圖旁還寫了No1。表示第一，喻意是讓我在學習和生活中爭取得第一。書包共有三層能放很多東西。書包兩側有兩個小袋子。一個放水杯，另一個放餐巾紙等小用品。（從顏色、外形、結構等角度把學習用品寫具體了。）
我喜歡它的另一個原因是因為這是我一年級姑姑給我買的，她希望我能好好學習，天天向上，我非常喜歡這個書包它陪我度過了每一個開心的'一天。我想真心地對你説一聲“謝謝”！我愛那可愛美麗的書包。
學習的作文 篇4
書法是中華民族的藝術瑰寶，我們學校以此為特色項目。當學校的書法組要挑選人才時，我毫不猶豫地報了名，並暗暗下定決心，我一定要把書法練好。
開始練習書法時，首先要學握筆，拇指壓食指、扶無名指頂，可是我怎麼也得不到要領，快急壞了。還好老師發現了我的難處，他手把手地教我握筆，教我如何下筆、運筆。在老師的悉心指導下，我渡過了練習的困難時期。
學好書法，臨摹前人的字帖是必不可少的環節。開始練習時，我總想追求效果的完美，一撇一捺不敢一筆寫完。寫完第一筆，遇到寫得不到位的地方就再輕輕加上一筆，讓寫出的字跟字帖的一樣。老師對我的'字並不認同，他説：“我們寫毛筆字，臨摹前人的字帖固然重要，但我們總不能照葫蘆畫瓢，要寫出自己的風格。在寫字時，要放手去寫，大膽運筆。”聽了老師的話，我茅塞頓開。經過長時間的訓練，我的書法進步了很多，老師表揚了我。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。在練習書法的道路上，我相信只要付出了努力就一定會有收穫。
學習的作文 篇5
國中的學習生活不再像國小那樣輕鬆，隨着時間的流逝，一個個學期轉眼就結束。你的學習生涯過的怎麼樣，下面就來聽聽我的國中學習愛生涯吧!
剛上國中的時候，我們就進行了一次摸底開始，從那個時候起，就決定了以後的三年你將和哪些同學一起你度過。很幸運的是我發揮正常考了一個比較好的分數，所以我很幸運的很一些成績優異的同學一起共同學習，剛開始的時候我還一直竊喜在這個這麼優秀的班級，但是慢慢的我發現學習壓力越來越大，因為一旦你稍不留意就被更加努力的別人所超，這不禁讓我多少有些慌亂，但是這是絕對不能打倒我的，我開始更加認真對待學習起來。最後通過我的努力，我的成績終於一直穩定在前列。
在國中的一年裏，我不禁學會了不少知識，豐富了我的大腦，更重要的是，我學會了怎樣合理安排時間，同時也擁有了屬於自己的學習方法，當然，我也知道，七年級時我並沒有十分努力的'學習，自主學習時也只是心不在焉，三心二意，看書也只是個囫圇吞棗，因此沒有打好基礎。但是我相信通過自己的不懈努力與拼搏就一定會成功的。
回首這一學期的點點滴滴，我們學會的真是太多太多，我們將要在不久的將來升入八年級，我們面臨的是更高一級的考驗，坎坷不平的路，總有一天會成為寬廣而光滑的大路。
在七年級打好基礎，以後的學習也隨而變得簡單、容易，倘若七年級就被這一個個絆腳石所絆倒，那麼以後豈不是更難爬起。
一年只有一個春夏秋冬，春天你會被那苗條的柳枝葉所迷惑，夏日你會被這炎熱的大火球所吸引，秋天你會為這落葉而歎息，冬天你會被那雪花掀起你童年之樂。這一系列的問題都是一顆顆絆腳石。所以我們應該從七年級打好基礎，不被這絆腳石所絆倒。
學習的作文 篇6
高一7班 張坤鵬
數學是一門重要的課程，是沒一個莘莘學子都渴望學好的課程。最重要的是態度，態度決定一切嘛，但學習方法也不可小覷。
每個人都有自己或多或少的學習方法!但有的不適合，有的卻恰倒好處!同樣，我也有自己的一套學習方法，希望能給大家幫助。
一.預習
預習是學好數學的必要前提，可謂是火燒赤壁所需東風。總的來説，預習可以分為以下2步。
1.預習即將學習的章節的.課本知識。在預習課本的過程中，要將課本中的定義、定理記熟，做到活學活用。有是要仔細做課本上的例題以及課後練習，這些基礎性的東西往往是最重要的。
2.自覺完成自學稿。自學稿是新課改以來最受歡迎的學習方式!首先應將自學稿上的《預習檢測》部分寫完，然後想後看題。在剛開始，可能會有一些不會做，記住不要苦心去鑽研，那樣往往會事倍功半!
二.聽講
聽講是學好數學的重要環節。可以這麼説，不聽講，就不會有好成績。
1.在上課時，認真聽老師講課，積極發言。在遇到不懂的問題時，做上標記，課後及時的向老師請教!
2.記錄往往是一個細小的環節。注意老師重複的語句，以及寫在黑板上的大量文字(數學老師一般不多寫字)，及時地用一個小本記錄下來，這樣日積月累，會形成一個知識小冊。
三.擠時間
時間就是生命。在數學着一方面，更是昔時如金!
1.完成自學稿所餘，這有時會被遺忘。所以在下課後，應抓緊時間處理自學稿，遇到不會的題目時，做着重標記，繼續向下做，否則時間會不夠用，以至於顧不上做上課準備。
2.合理安排時間。現如今自習課越來越多，在學校中學習時間更多的在於自己支配。我建議每天安排40分鐘的獨立鑽研時間，同時在飯後安排20分鐘的與同學討論的時間。在討論過程中，堅持自己的觀點，同時也關注他人意見，做到內外結合，切不可一意孤行!
四.複習
學而時習之，不亦樂乎。這是孔聖人留給我們的經驗。
1.週末往往是輕鬆而自由的。但是隻玩不學往往會導致自制力下降。所以我認為我們應該每週末分配出1小時時間給數學複習使用。複習應注重以下幾點：
①抓住重點，不盲目地複習，具有針對性。
②將記錄小冊翻閲一遍。
③複習中，錯題反覆思考，建議使用錯題集。
2.複習數學時，很可能因為請教的題，印象不深刻，致使有些題目仍就不會，這時應該自己獨立鑽研，抱着寫不出來不去玩的決心!
數學不僅是一門科學，更是一種藝術。
還是那句老話態度固然重要，方法也絕不可少。
以上所述均為本人學習方法，只可借鑑，不可抄襲!
[標籤：學習方法,高一,數學]
學習的作文 篇7
“沿着長長的小溪，
尋找雷鋒的足跡，
雷鋒叔叔，你在哪裏，
你在哪裏？
——”
這是我在二年級學習過的一篇文章。通過學習，我知道了雷鋒叔叔是一個助人為樂的好人，哪裏需要幫助，雷鋒叔叔就出現在哪裏。老師教導我們要像雷鋒叔叔一樣，要樂於助人。
今天我看了《歷史的選擇》裏面的時代人物----雷鋒，對雷鋒叔叔又有了進一步的瞭解，知道了雷鋒叔叔是一名普通而偉大的解放軍戰士。書中雷鋒叔叔的事蹟，深深地吸引了我，打動了我。
一次，雷鋒叔叔所在的區裏召開大生產動員大會，雷鋒叔叔正好看到了，當即取出存摺上攢的200元錢（一共203元錢）捐出來。遼陽遭受百年不遇的洪水，雷鋒叔叔把100元錢捐出來。雷鋒叔叔可以捐出全部積蓄，自已卻捨不得喝一瓶汽水。他對待自己是那樣的小氣，對待別人又是那樣的大方。雷鋒叔叔在日記中寫道：“我要做一個有利於人民，有利於國家的人，如果説這是‘傻子’，那我就甘願做那樣的‘傻子’。”
雷鋒叔叔在學習上也是我學習的榜樣！如電影開演前，他抓住幾分鐘的時間看書。當汽車兵的時候，他把書隨車帶在身邊，等車一停了就打開看書。有時晚上別人都去睡覺了，可他還是去找有光的地方看書。
雷鋒叔叔樂於助人，對照自己，我覺得非常難過。一次課間我們在操場上玩，一個小朋友不小心摔倒了，我只是忙於自己玩，就沒有去扶他。還有一次，我看見了一位小朋友在哭，可是我沒理他，後來，我們班上的同學幫了他，結果老師表揚了我們班上的'同學，我很後悔。下次我要做一個樂於助人的小雷鋒。
作為國小生，我更要像雷鋒叔叔一樣，在學習上要有“釘子精神”，有一股鑽勁，不怕困難。想想自己，有時我作業做完就去玩，沒有主動去看看課外書，都是爸爸媽媽提醒我。可雷鋒叔叔不管有多累，總是一有空就看書。於是我要下定決心，好好學習，下次有空就去看書，不出去大玩特玩了！
同學們，讓我們從國小習雷鋒叔叔那學習的精神，助人為樂的思想，做一個雷鋒式的好少年吧！
學習的作文 篇8
如果有人問我，理想要怎樣實現時，我會告訴他，就是有規劃地行動。的確，與其你天天做着黃粱美夢，不如付諸行動，這樣，最起碼會讓你的心找到充實感！
不過，有些同學肯定會斷章取義，説：“行動？誰不會呀，可是我們要的成效在那裏？拿一個最簡單的事來舉例吧！如果你要炒菜第一步是買菜，第二步是洗菜……這就是我所説的規劃，做到心中有數，有序進行。
最重要的是：我們的理想要一點一點逐漸擴大。這樣，我們未來的命運就掌握在我們手中。
很多次，我都在夢中夢到過我的未來，或是一名醫生，或是一名老師……千變萬化！很多人都對未來充滿着希望，希望自己長大是一位對社會有用的人，如果是這們，就證明你們是一位有追求的人。生活，就是需要追求，我覺得一個人如果沒有追求的話，可以説是一個殘缺不全的人，他們的生活永遠都生活在一個狹小的範圍內，就像井底之蛙一樣！
“現在的你們，最重要的就是學習”。這是我身邊人經常對我説的'話，其實，我認為這句話是不完全有道理的。學習，並不是埋頭在書本里，長大後變成書呆子，最後只會之乎者也！我不否認學知識是沒有用的，但如果把課本知識看的過分重要，只會給你帶來無盡的痛苦！
比爾·蓋茨相信大家都知道，世界著名微軟專家，但大家知道嗎？他小時學習成績經常不及格，甚至被學校開除過！可是，今日的他，照樣是萬眾矚目，有什麼所謂“不好好學習，你長大就一定沒有出路”的概念在裏面嗎？
所以，勞逸結合的學習，才是我所提倡的！我們該學習就學習，該玩就玩，這樣，我們既學好習了，又休息了，何樂而不為呢？
我希望大家能有自己的理想，自己的追求！要知道，未來的命運都是掌握在自己手中的，讓我們快樂地學習，快樂的成長，為自己的理想去奮鬥吧！
學習的作文 篇9
我那近80歲的奶奶説，她從小到大沒讀過一天書。第一是家裏窮，讀不起書——幹活都幹不完呢；第二是受封建思想影響，女孩子不給上學。現在，奶奶連自己的名字也不會認，撥電話也只得叫人幫忙。我想教她認字，她也願意學，可是學了很久也還是什麼都學不會。人老了，學不進了，可惜年輕時沒機會啊，奶奶歎道。
我的爸爸比我奶奶幸運多了。但爸爸去學校的'山路不好走，他每天早上六點鐘起牀——天還矇矇亮的時候就要爬起來，步行九公里才到學校，還沒來得及休息，8點鐘就上課了。課室是幾間舊房子，裏邊有一些破桌椅，一塊小黑板。冬天裏，窗户沒有擋風玻璃，凜冽的北風呼呼地刮進教室，凍得孩子們手腳通紅，他們就用稻草編成擋風東西，但還是會漏縫。在這樣簡陋的教室裏，爸爸上完了國小。
我們今天在潔白、明亮、寬敞的教室裏學習，電腦和大屏幕為我們增添了許多樂趣。夏天裏風扇送來涼爽，冬天裏玻璃為我們擋風。學校開設了豐富的課程，讓我們學到更多的知識。在祖國的關懷下，我們連學費也不用交了。
爸爸媽媽一個同事的孩子，因為先天的不足，導致智力障礙。現在到了特殊學校就讀，他也不用交學費，伙食費和住宿費一個月300塊錢。聽説吃得挺好，環境也不錯。在老師的精心教育下，他有了進步，變聰明瞭。今年春節他居然會自己用收到的紅包到小賣部去買了煙花和我們一起放呢！
