談立志作文議論文800字高中

沒有寫滿分作文的雄心壯志，你説我們寫好作文的目標是否能夠達到呢?以下是本站小編給大家帶來暢談立志議論文作文，以供參閲。

沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有傑出的成就。

——華羅庚

立志是成長的必要因素，我們從小就應立志，為自己之後的將來做好打算，只有定好目標，才能向這個目標奮鬥努力，最後便是收穫，所以，人生的道路基本就是：立志——奮鬥——收穫。由此可見，立志排在了第一位，便知道它的重要性。

秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家，消失或家裏請老師教他識字，沒認識幾個字，他就不肯在學下去，再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進，項羽袒露心跡的説：“認字，能夠寫自己的名字就足夠了;劍術只能對付一個敵人，不值得去學，我要學就學對付千軍萬馬的本領!”於是，項梁就教項羽學習兵法，從此，項梁知道自己的侄兒是一個很有抱負的人。

從古代起，人就知道要想成大事首先就要立志，俗話説：一人立志，萬夫莫敵。只有立志我們就會有個目標，有個奮鬥的終點只有這個終點到達了，我們才會向下一個終點繼續衝刺，鳥貴有翼，人貴有志。

但也有人説：立志就一定能成功嗎?所有事只有立志就可以嗎?項羽是何等的雄心壯志，可他最後不還是自刎了麼?是的，不是什麼事情只要立志就能成功，但立志是成功的必要因素。

有志者，事竟成。立志是成功的前提，我們中學生就從小立志，自己去尋求自己的終身目標，時刻學習，我們要為自己的志向努力下去。

再次將耳機塞入耳朵，依舊是那首《壯志雄心》，這次卻如重錘陣陣敲擊着我沉睡已久的心。忍不住再向牆上望上一眼，那“立志”兩字已是灰塵滿面，但此刻，我才真正體會到它深刻的含義以及語文老師當年對我的諄諄教誨。

立者，建立、立定之意;志者，志向、志趣也。古人云，好男兒志在四方;又云，志不強者，智不達。如果一個人沒有志，他將會一事無成。所謂“志不立，天下無可成之事”。志，氣之帥也，只有立志於心，才會有精力。集氣力於一身，才會所向披靡。無志者，庸人也，一生無所作為，終將“清貧”一生。

“志當存高遠”，人與人的不同之處莫過於志向的高遠與否，而且往往也因此決定其一生的成敗。唐太宗李世民正是因為有了“心隨明月高，志與秋霜潔”，才成就了一代偉業，名垂千史;越五勾踐也正是因為有了雪洗國恥的雄心，銘記着“窮且益堅，不墜青雲之志”的教誨，即使在人生最低落的時候也不曾放棄，才終於報得國仇，成為春秋末期的霸主。而志近者，常因小有成就而止步不前，並因此沉迷、自滿，從而放棄了大好前途，而最終只得成為空有“有途無量”之稱的小吏，固步自封，平淡一生。

故曰：“古之成大事者，不惟有超世之戈，亦必有堅忍不拔之志”。立志，是成功的起點，是事業的脊樑，是精神的支柱。人無志，猶如樹無主幹，空其偏枝，必定枯萎。而沒有志向的青年，就像斷線的風箏，只會在空中東搖西晃，最終必將與成功失之交臂。

立志於心，決勝於行，不於暫時的成功前停步。志在頂峯的人，決不會因留戀半山腰的奇花異草而停止攀登的步伐;同樣，壯志凌雲的我們，也應帶着“壯志雄心”賦予的力量，奔向遠方!

沒有雄心壯志的人，他們的生活缺乏偉大的動力，自然不能盼望他們會有傑出的成就。——華羅庚立志是成長的必要因素，我們從小就應立志，為自己之後的將來做好打算，只有定好目標，才能向這個目標奮鬥努力，最後便是收穫，所以，人生的道路基本就是：立志——奮鬥——收穫。由此可見，立志排在了第一位，便知道它的重要性。

秦末農民起義領袖之一的項羽，生於楚國將官世家，消失或家裏請老師教他識字，沒認識幾個字，他就不肯在學下去，再讓他學劍術，又沒學成。項羽的叔叔項梁十分生氣，罵他不長進，項羽袒露心跡的説：“認字，能夠寫自己的名字就足夠了;劍術只能對付一個敵人，不值得去學，我要學就學對付千軍萬馬的本領!”於是，項梁就教項羽學習兵法，從此，項梁知道自己的侄兒是一個很有抱負的人。

從古代起，人就知道要想成大事首先就要立志，俗話説：一人立志，萬夫莫敵。只有立志我們就會有個目標，有個奮鬥的終點只有這個終點到達了，我們才會向下一個終點繼續衝刺，鳥貴有翼，人貴有志。

但也有人説：立志就一定能成功嗎?所有事只有立志就可以嗎?項羽是何等的雄心壯志，可他最後不還是自刎了麼?是的，不是什麼事情只要立志就能成功，但立志是成功的必要因素。

有志者，事竟成。立志是成功的前提，我們中學生就從小立志，自己去尋求自己的終身目標，時刻學習，我們要為自己的志向努力下去。

立志是一件很重要的事情，工作隨着志向走，成功隨着工作來，這是一定的規律。立志、工作、成績，是人類活動的三大要素，立志是事業的大門，工作是登堂入室的旅程。這個旅程的盡頭就有成功在等待着，來慶祝你的努力的結果。

翻開歷史，在事業上有所成就的名人，無一不是靠“志當存高遠”這一真理來指導做人的思想。

西漢的司馬遷，為了繼承父志，完成寫《史記》的宏願，自幼奮發學習，終於在逆境中完成了這部巨着，魯迅為了尋找救國良方，棄醫從文，立志用文學喚醒眾民的靈魂終於成為偉大的文化戰線上的鬥士，敬愛的周，從小立下了“為中華崛起而讀書”的雄心壯志。他孜孜不倦地學習，終於以淵博的知識幹出了一番驚天動地的事業，為中國人民留下了不可磨滅的業績。蘇沃洛夫説過：“不想當將軍的士兵不是好士兵。”我們必須以立志為支點，才可以真正學會做人。在大千世界中，有的庸庸碌碌;也有些人久經磨練矢志不渝，其區別，一個重要的方面就是立志的高與低，遠與近，也就是確定了做人的方式。

正因為我立志要做一位出色的游泳運動員，所以我每天放學，在游泳池都能看見我的'身影;正因為我立志要學好數學，所以我每天都堅持做奧數題。也正因為有這樣的努力，才能使我在一次次的比賽中取得優異的成績。

實中，我們個別同學的行為確實令人擔憂。他們在學校中不但無心向學，反而常常騷擾同學，經常聚集流連在網吧/小賣部。渾渾噩噩地將寶貴的時光浪費。他們的嚴重弊端是胸無大志。

不過，光談大志，不行動，到頭來只會“竹籃打水一場空”。因為，待放花蕾需要汗水，噴薄欲出的朝陽更加努力驅除重重雲霧。同學們，行動起來吧!身為未來的主人翁，我們一定要認清立志與人生的關係，為建設四個現代化，振興中華而義不容辭地努力把自己培養成一位適應高速發展的人才。