成長煩惱的作文

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的成長煩惱的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

每個人在成長的過程中，多多少少會有一些煩惱，是他們，為我們構成了七彩的童年。

這不雙休日有來臨了，我又要將被父母的“無敵流星大鐵錘”砸入黑暗的“地獄”，對此我多次提出了“抗議”申請書，但每次都被父母無效“退還”。

又一個可怕的雙休日來臨了，Ade,我的漫畫；Ade，我的computia.

我不堪重負的進入了黑暗地獄，與作業黑魔進行了艱苦鬥爭，經過一上午的鬥爭，他終於被我消滅了。為此，父母為我精心準備了“復預”大餐。

先上第一道菜：“複習大餐”經過一上午的飽餐之後，還未等消化，又來一套大號的“預習大餐”唉，真是“啞巴吃黃連——有苦難言”。

終於有一天，我厭煩了這種生活，我想走自己的路。就這樣，我像暴怒的獅子，“吼”出了自己的感受。

滴答、滴答半個小時過去了，“火山噴發”過去了；暴怒的獅子，軟弱了。

突然，我感到爸爸媽媽的身子坐直了。沉默瀰漫了整個房間。過了一會兒，爸爸開始講述他們年輕的故事。我第一次感受到他們對現在是一個文盲的那種遺憾；對當初沒有學習的懊悔。而我呢，也第一次像個朋友那樣傾聽父母的故事。

不知不覺中，我的桌子上擺上了《繁星、春水》和《童年》。當然我還是一如既往進“地獄”和吃“大餐”。

其實生活是美好的，只要你不把自己老想的那麼悲慘，用平靜的心情去感受那份親情，你會覺得你是多麼的幸福呀！

“太陽，太陽，給我們帶來七色光彩，照得我們，心靈的花朵，美麗可愛。……我們帶着七彩夢，走向未來。”我們幾乎是唱着這首歌長大的，我們的生活確實充滿了七色陽光。然而，即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。

小時候，那一幅幅歡快的場景一直記憶在我的腦海深處。你看，我們正在”建“城堡，我們要為大家建一座城市，讓大家安居樂業。你再往那看，我們正在玩單斃雙斃（一種遊戲），那開心的樣子真讓人羨慕不已。還有，我們在一起研究魔方，不僅開發大腦，還趣味無窮。

但……那已經是過去了，現在的我們被繁重的學業壓得“奄奄一息”，別説玩了，就是出來散散步，透透氣都已經是不可能的事了。以前，兒時的夥伴在路上遇到，都會笑得那麼開心，那麼天真。而……現在呢，遇到了，最多勉強笑一笑，説一聲再見，便匆匆離開。因為，只要一想起家裏堆積如山的作業，就會不禁的加快腳步！

這個禮拜，我瘋狂地寫作業，力爭出去玩一下。可是，當我打電話給同學時，幾乎是同一個回答：“付海，對不起，我實在抽不了空，作業真的很多，寫不完那。對不起，我去不了。”隨之便是一聲歎息。我望着天空，心想：

啊！童年，你去哪裏了？你不要離開我，即便你要離去，也別光帶走歡樂，留下煩惱。啊！童年，你回來吧！

成長的煩惱就像灶台上的蟑螂，令人生厭；成長的煩惱就像飯裏的蒼蠅，令人作嘔；成長的煩惱還像夏夜裏的蚊子令人憎惡；成長的煩惱還像冬夜裏的老鼠，振人耳膜。

然而在每個人成長的過程中，還有誰能沒有煩惱呢？

我現在最煩惱的就是它——考試。每到一次考試，我班同學就異口同聲地説出了那個字——“啊！”我們懷着無比沉重的心情去考試。卷子上的題非常難還很沒意思。一考試我們連下課玩一會兒的機會也沒不能實現了。考試完畢，上課的鈴聲就響起來了。每當考試成績下來了，如果考得不好，就可能被老師、家長一頓臭罵，如果考得非常不好，就會挨家長的臭罵，並且還會受到混合雙打。

我還有最煩的一個事，那就是補課。一到週六週日，我心中自由的小鳥就被囚禁了起來了。因為我從七點——九點，學英語；九點半——十一點半學語文；十二點——二點學奧數；二點半——四點半學演講，我是學完這個學那個。一天下來我是非常的累，所以我對補習是非常的討厭。我何時才能脱離這苦海呢？

可是我知道，成長中的煩惱是會永遠地跟着你的，如果你用平和的心態去面對它，或許那煩惱就會消失！到那時你就品嚐到了成長的樂趣了！

隨着年齡的增長，煩惱也隨之而來，以前無憂無慮的性格也不翼而飛，我的成長煩惱。接下來的是顧忌，今天顧忌考得好不好，明天顧忌作業全做對了嗎，沒完沒了。有時候放下手中的擔子，望望蔚藍的天空，甚至有點羨慕那小鳥，舒暢地自由地飛翔。

有一次考試失誤，數學只考87分。一直數學成績優等的我被這突如其來的打擊驚呆了，久久的，我愣住了。但我沒有哭，我知道，哭解決不了問題，還會讓人取笑。這，就是顧忌，為了自己的成長而顧忌。回到家後，媽媽沒有批評我，只是輕輕地歎了口氣，説：“勝敗乃兵家常事，不用傷心了。”我看得出，媽媽很失望。那個暑假我沒有出門，因為考試的成績讓我所有的好心情不翼而飛。我努力嘗試忘記那個可怕的數字，可是我做不到。有時候想出去散散步，卻被媽媽用各種理由給搪塞了。我理解媽媽的苦心，這就是成長的煩惱。

我的爸爸媽媽關心我，但不理解我。他們認為我只是一個讓人疼、讓人寵的小女孩，一旦離開了父母的照顧，就像一隻在籠裏呆久了的小鳥，習慣衣來伸手、飯來張口，如果飛回大自然，就不懂怎樣生存。有一次，我騎着自行車與同學出去遊玩，不知不覺，已經很晚了，回到家後，媽媽很不高興地説：“你才學會騎自行車，你不知道外面很危險嗎？怎麼這麼不懂事！”我聽了很委屈，當時，我想不就是出去玩了一會，用得着大發雷霆嗎？事後我慢慢明白媽媽是為我好，只是表達方式不對，以為我是小孩子，總是長不大。媽媽不理解我，過年買新衣服的時候，也不問問我的意見，只要媽媽看中了，就給我買下。有一次把我氣惱了，説“是給你買衣服還是給我買！”自己的事情不能作主，這，就是成長的煩惱。

時光如梭，我已經十一歲了，媽媽特別注重我的成績。稍有下滑，就會被“剝奪”一天的看電視和休息時間來複習功課。自從三年級開通了國小生英語課，媽媽每天都讓我聽半小時至一小時的英語，有時候，我覺得自己很累、很煩。

每到這時，我都會想起一首歌：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照”我羨慕那童年，那沒有煩惱的童年。不過，那只是個遙遠的夢，現實是殘酷的'，那一些煩惱還是會接踵而至的，一個個浮現在腦際

讓我們忘掉煩惱，笑對人生，快樂地唱起那美麗的童謠：小小少年，很少煩惱。

每次路過音響店，裏面都傳出一個熟悉的聲音‘小小少年沒有煩惱，自由自在’隨着年齡的增長，煩惱越來越多……我停下了腳步……也跟着旋律哼了起來，這是首如此親切的曲兒，激起了我們內心深處的漣漪。正是這首歌，表達出了所有少年的心聲。

誰説少年沒煩惱？即便是在陽光普照的時候，也難免出現短暫的陰雲。我們心底的聲音，有誰聽得到，真想放開聲音對天大吼“我們也有煩惱”。

我問媽媽，“我成長的足跡在哪裏？”媽媽拉着我走進房間，打開衣櫃，衣服從小到大整齊的擺放着。哦，我明白了，我長大了，這是我成長的足跡。

我問爸爸：“我成長的足跡在哪裏？”爸爸把我拉進書房，從國小到國中的書整齊的堆放着，從漫畫到文學名著有順序的排列。我明白了我長大了，這是我成長的足跡

我問奶奶，“我成長的足跡在哪裏？” 奶奶拿着“成長足跡”帶我來到陽台，一頁頁翻過，即熟悉又陌生，從一百天留念到戴上紅領巾再到畢業照，原來，我真的長大了，這是我成長的足跡。

我長大了，我由國小的三門主課加到了七門，我長大了，父母，老師對我的期望越來越高，我長大了，從一個愛哭任性的野丫頭蜕變成了一個懂事聽話的大姑娘，書包重量在慢慢加，知識也在漸漸豐富。

我很想長大，而又懼怕長大。長大真的很好嗎？我想要的是自由自在，無憂無慮的國小生活，還是如今的國中生活？我長大了，我準備好了嗎？準備去面對自巳的人生了嗎？我準備好承愛壓力了嗎？

小小少年有煩惱，長大了，朋友也漸漸多了，我們身邊有着形形色色的人，我能處理好自巳的友誼嗎？我能選擇一個能對我有幫助的人嗎？

很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價如斯，竟不能保留一份童稚的空氣，就連那眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，有人把這叫做成長的磨練。

這些事情，都無法避免的，只有去接受暴風雨的來臨，生活的磨練。我們要去勇敢面對，因為彩虹總是出現在風雨後。

少年有煩惱，少年有壓力，希望父母能理解，讓我們快樂成長，拋開煩惱，生活照就五彩繽紛，豐富多彩。

誰説少沒煩惱？我們也有成長的煩惱，“小小少年沒煩惱，自由自在……隨着年齡的增長，煩惱越來越多……誰説少年沒煩惱，遠處，飄來了歌聲，在腦海中迴盪，在煩惱中我成長了，正如無數失敗後得到的了成功，我渴望成長，哪怕帶着一個煩惱的心……

人生的路往往是快樂與煩惱相交織的，每個人都有自己的煩惱，我的煩惱就是頭髮太短。

因為自己的頭髮剪得短，所以開學第一天食堂的阿姨就説我是男孩，我很不理解，我真的像男生嗎?

有一次吃完晚飯，我和陳石雲練排球，另一個場地的球飛到我們這邊，陳石雲把球給他們打了過去，他們很感謝，説道：“謝謝，還是小女孩好，小男孩都不給撿球”我聽了頓時知道了這話的意思，他們誤解我是男生。

這樣的事情已經發生多次了，我也想通了，但丁不是有句話是這樣説的嗎?——“走自己的路，讓別人説去吧!”我不想讓自己天天在煩惱的陰影下生活，化悲傷為動力，做一個朝氣蓬勃的中學生。

成長是一隻美麗的花，而煩惱是小小的蚜蟲，無情地吞噬着我們的快樂生活。（修辭式開頭，引出下文。）

有很多事讓我煩惱。比如説：“媽媽讓我上的奧數班，這是為了讓我開發大腦，學英語，是更好地讓我和外國人溝通……”我都快要被

累死了！（敍述，過渡。）

爸爸總是説：“他的工作壓力很大。”媽媽總是説：“他又要工作還要照顧家裏很辛苦，”可是他們都不知道，其實我也很煩惱，上幼

兒園的時候，他們很尊重我的想法，可是上了國小就不一樣了。（缺少具體事例和必要的描寫，文章內容顯得有些空泛，望你及時補上為宜！）

大人們什麼時候能理解我呢？其實我們的要求也不高，我想這就是成長的煩惱。（卒章顯志結尾，緊扣主題！）

煩惱不會因時間的推移而漸漸消失淡去，也不會在你我的腦中永駐不逝，這就是煩惱。不過往往伴隨的則是辛勤後的甘甜。煩惱像風不時得纏繞在你我得身邊我頭昏腦脹。煩惱是家常便客，辛棄疾曾説過“少年不知愁滋味”老師也經常這樣説，但對於我們並不是這樣。

老師佈置的海量作業壓得我上氣不接下氣。新升的國中生活可以説是枯燥乏味。臨近考試時那緊張的氣氛壓得我喘不過氣。來生怕自己的名次不保，結果還是大事不妙總分下降，排名下降，沒了獎學金，不禁為自己的辛苦而掉下一滴淚，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？

“嗨，我抓到你了”，兒時的遊戲仍在腦海中揮之不去。像什麼“警察抓小偷”“貓捉老鼠”“三個字”“跳皮筋”都隨着時間的推移而跟着時代的變遷而消失。成長中我失去了兒時的天真快樂，難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？

“這個叫‘叔叔’這個叫‘嬸嬸’，你這孩子越大越變得沒禮貌了。”你是否也曾經有過這樣的一幕，家裏來客人因不知該怎麼稱呼而糾結不已。難道這不是成長中所帶給我們的煩惱嗎？

不過隨着時間的推移，煩惱也將轉變成了快樂。

老師的海量作業在完成後獲得知識是一種特殊的精神享受，枯燥乏味的國中生活使你我有了適應環境克服困難的勇氣。考試的失利往往有着象徵意義，使我們真正認識自己的不足，這一切的一切不是煩惱，應該是快樂。

雖然沒有兒時的天真快樂，少了些兒時的遊戲，但卻換來了現在的穩定鎮靜踏實安穩的少男少女。難道也能説是煩惱嗎？

禮儀乃中華民族的傳統美德之一，是我們炎黃子孫所必須明白的品德和修養。父母教誨使我真正繼承了這美德。

成長中雖然有煩惱，但緊跟其後的便是甘甜了，回憶想來成長中的煩惱只是過眼浮雲，而成功才是重頭戲。上帝給你關一道門，定會給你打開一道窗。相信吧！煩惱過後將是成功。

我們在陽光之下沐浴成長中，我們擁有許多五彩斑斕的快樂。但在快樂之中，還有幾絲煩惱夾雜在其中。我的煩擾如雨點那般多，但最讓我困擾的還是那個煩惱。

我的那個煩惱便是——膽小。

那天下午，春風和煦，陽光不偏不倚。我們班裏舉辦了"讀書分享會”就是你可以帶着你最喜愛的書籍，在講台前抑揚頓挫地的讀着你最喜歡的片段。

首先是主持人副班長主持分享會，然後第一個上台朗讀的是我們的班長。她朗讀的是描寫秋景的文段，她輕聲讀着，我閉上了雙眼，彷彿走進了秋姑娘的花從中。

第二個上台的是我們班四個矮男生，他們一齊朗讀着詩歌《中華少年》，他們朗誦地十分鏗鏘有力，讀出了中華少年的熱情與遠大志向。但第三個上台演講的女生讓我大吃一驚。

為什麼我會大吃一驚呢？原因是她一直在我們班是默默無聞的女生，説話也輕聲細語的。然而，她競有如此大的勇氣上告朗讀，我不禁佩服起她。

接下來，我不再是坐着細細傾聽，而是慌亂地小聲讀着一首詩歌。我讀着：“不要這樣滿目衰傷抬頭凝思，聽啊，遠遠地有一串風鈴在我……”一遍又一遍地朗讀着，因為我想和他們一樣上台朗讀。

一切準備就緒，兄欠東風啦。當講台前的那個同學朗讀完後，我剛想上台，就像有人拉着我，我突然十分地膽怯，看着講台，我的雙腿麻木了起來。坐在我前排的班長叫我趕緊上台，不然別人就上去啦。

不一會兒，真的又有一位同學上台朗誦了。可我還是沒有勇氣上台朗讀，我看着那窗外射進的幾方斜斜科的太陽，心裏默唸着：不要害怕，鼓起勇氣，要相信自己……

我望了望蔚藍的天空，終於鼓起了勇氣，但是，下課鈴竟響起了。我心中的大石頭終於放下了，但遺憾充滿我心。

我在放學路上哼着歌兒：“小小少年，很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年轉眼高，希望永遠這樣好……"我的煩惱就算如雨點般多，也要開心快樂。

成長之路上，有驚濤駭浪，有狂風暴雨，有……我要將一切阻礙清除，要將一切煩惱化正能量，我要鼓起勇氣，永不褪縮。

隨着年齡的增長，我的煩惱也不斷增多。不僅有學習上的煩惱，家長也施加了不少壓力。

現今，我已是六年級的學生，每天作業一大堆，好容易到了週末可以休息下，卻每天都聽到媽媽大吼大叫：“快去寫作業，這都什麼時候了，還在睡，快起來……”“哎呀，連睡個懶覺都不行。”我睜着朦朧的眼，對媽媽説。“馬上小升中考試了，現在還不抓緊，我都替你着急！”“是！我馬上去。”我只能換好衣服，在書桌前疾筆如飛地寫了起來。唉，真煩啊！

不僅作業多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業寫得多工整，成績多好。你呢，字寫得難看，成績也不如人家，要向她好好學習……”啊！爸媽總拿我和別人比較，可是他們為什麼總能看到其他人身上的優點，卻看不到我優秀的一面呢？

爸媽還給我們報了各種補習班：作文班、奧數班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓，真的很累。可媽媽最近又打算給我報英語輔導班了。“媽媽，我不想去學英語了，每天學習任務那麼重，到了暑假，我想玩會都不行。”“你就知道玩玩玩，都不知道要學習。哪個名人沒有經過努力就出名了，你以後要有一番成就，現在就得好好學。”哎，煩惱真多，怎麼辦呢？

我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地説出來。老師看我愁容滿面，耐心的開導我。經過老師的開導，我豁然開朗，對呀！老師佈置這麼多作業，是希望我們能夠取得更好的成績。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習班，也是為了我們更有出息啊！

事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩人蘇軾所説：“橫看成嶺側成峯，遠近高低各不同”。

我們都是漸漸長大的孩子，在成長的過程中，有快樂，有痛苦，有歡笑，有煩惱。有好多次，真的很想放開學習，放開一切，找一個世外桃源，過着神仙般的生活。然而這只是一個夢，一個遙不可及的夢。

我的成績一向很好，也正是因為學習，把我關在一個看不見的牢籠中，時時刻刻都阻擋我前行。

一次，我拿着一張試卷回家，這次測驗我做的並不是很好，老師要求我們簽名，我為此很苦惱。站在家門口，遲疑着。風吹了起來，眼看就要下雨了，只好邁開腳步，走進屋內。“回來了？今天測驗做得怎麼樣？”我不説話，直接把試卷遞給媽媽。她看着我的試卷，慢慢皺起眉頭，“去複習吧，下次做好就行了。”我點頭不語。在我轉身的那一刻，看到了媽媽眼力滿滿的失望。口上不説，心裏卻很失望呢！我自嘲的笑了。為什麼，為什麼不罵我？這樣只會讓我更難過。輕輕關上房門，安靜地坐在桌前，雙眼望着窗外，雨嘩嘩地下着，也正像我現在的心情，異常的壓抑和難過。

就算測驗卷做得很好，也照樣不能讓我開心起來——

“媽媽，我回來了！”一進門便大聲嚷嚷，媽媽見我回來，立即便問：“今天的測試做得怎麼樣？”“你猜。”“呃，這次應該做得不錯吧！”媽媽挑眉説。可那眼神分明在説：如果你敢説不是，我讓你見不到明天的太陽。切~她在想什麼，我會不知道？真是笑話！“嘻嘻，答對了！”“恩，不錯不錯！”我剛想問媽媽要獎品時，手機響了，媽媽看完短信，立刻把我拉進房裏，説：“明天還有英語測驗，好好複習！”轉身便離開。我無力地靠在房門上，漸漸下滑，雙手抱膝，雙眼沒有焦距，慢慢環視着房間，心裏萬般無奈：媽媽，你知道嗎？我真的好累，我渴望自由，渴望快樂，我不想被學習束縛，我只能呆在這個空間裏，一直都是，我不要！可是，我害怕，害怕看到你難過的樣子，害怕看到你失望的眼神。你知道嗎？正是因為你，我永遠無法沉淪……

放下手中的作業，仰望着藍天，看着高飛的鳥兒，心生羨慕。我多麼希望，自己是一隻飛鳥，飛向藍天，飛向自由，即使知道會成為別人的狩獵目標，卻也渴望換來這短暫的幸福與自由。

多麼希望，未來的某一天，我能解開一切束縛，展翅高飛……