愛我校園作文範例
校園是我們生活的第二個家，對於熱愛自己的校園每個學生都有自己不同的看法和見解，熱愛自己的校園，就用文章把這種愛記錄下來，那麼該怎麼寫愛我校園的作文呢？在這裏小編提供三篇愛我校園的作文範例，供大家學習參考，快來看看吧！
我在一所美麗又整潔的校園上學。
每天早上我背上書包，精神飽滿的從家裏朝學校走去，還沒到校門口，遠遠就可以看見綜合樓牆上高高嵌着“菜園鎮第三國小”這七個遒勁有力的大字。
圍牆旁邊的樹木鬱鬱葱葱，花兒嬌豔明麗，眼前一片明豔。
在行政樓和綜合樓中間，有一扇伸縮門，這便是我們學校的大門。
一走進校門，映入眼簾的是我們的現代化的教學樓，教學樓的外牆是藍白相間的，它共有四層，每層都有不同的年級，每個教室裏都配有多媒體電腦和電視。
在入口處，可以看見學校的風采欄，上面是每個班級選出來的每月之星照片。
靜靜地聽着琅琅的讀書聲，彷彿身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個精神抖擻，他們的聲音響徹了清晨的校園，裝飾着清晨的校園，令無限風光的校園錦上添花!在教學樓裏，除了教室，還有很多的教師辦公室，在這裏經常可以看見默默奉獻的教師正在埋頭為學生批改作業。
這就是我們學習活動的場所，也是我們孕育理想、尋求知識的地方。
教學樓的四周是錯落有致的灌木和樹從，這些樹木多麼鮮豔啊，有綠的，有紅的、有黃藍相間的，美麗極了;在春姑娘的撫摸下，它們精神抖擻，迎接着每天來學校上學的同學和老師;那些樹木多麼整齊啊，沿着操場的邊沿一次排列，像給操場繡上了花邊。
後面是一片草地，綠的那麼鮮嫩，綠的那麼可愛。
下課時，疲憊的眼睛只要望一望這綠油油的草地，就會感覺心曠神怡，很舒服，頓時忘掉了疲憊。
綜合樓在教學樓的旁邊，裏面有許多的教室，有電腦教室、實驗室、語言室等多功能教室。
學校的正中間是一個大操場，下課的鈴聲一響，校園的沉寂就被打破了，迎來是另一幅嶄新的畫面：校園的每個角落都充滿歡聲笑語，在走廊上，同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上，同學們正盡情的享受快樂的時光。
操場的右邊是升旗台，每天都能看見五星紅旗高高飄揚在學校上空。
漫步校園，聆聽着美妙的聲音，想象着美好的未來，我的心中由衷地升騰起一種自豪感。
啊，我美麗的校園!
愛我校園作文範例【2】從覺得畢業遙遙無期，到來不及留戀就離開了校園，我才發現畢業並不遙遠，時光轉瞬即逝。
時間，猶如路旁乞討的老人，從他的身旁經過，我的步子不再有童真的感覺。
我已經畢業了，可我並未忘記自己的國中歲月，那一段時光被永遠地鐫刻在我的青春記憶中。
剛入國中時，我稚嫩，害羞，不活潑。
人家説時間有時會改變很多東西，我不信，可我卻是真的改變了，我變得大方，不再怯場，在這段改變的歷程給了我快樂。
可是我卻覺得時光似乎走得很慢，畢業離我還遠，我還有很多好時光沒有度過，還有很多青春沒有“揮霍”，“畢業”只是個與我無關的詞語。
直到快要會考了時，各科老師一直在強調會考的重要性，作業比以前多了很多，這時我才發現，國中歲月將要結束，我將會踏上另一段征程。
中考前一天，和同學拿着手機拍校園照片，不錯過我曾經的一點一滴，那些在這裏獨一無二的記憶就此將戛然而止。
“畢業”真是一個神奇的詞語，這個讓我們笑過，哭過，快樂過，痛苦過的校園因為“畢業”成為了我們心中深處的温暖，而這個校園始終安靜地看着我們從無知到成熟。
畢業了，大家都各奔東西。
每個班都會發畢業照，當我們以後忘了某個人後，還可以在這裏去尋找他過往的蹤跡。
原來，畢業並不遙遠，當你使勁地想要抓住這段歲月的尾巴時，卻總是無能為力，所以趁你還擁有它的時候，明白它的珍貴，好好珍惜。
這令我想起了自己的高中歲月，我已經國中畢業，那些過往也只能在我的夢中出現，而我現在才剛剛在高中啟程，高中是一場馬拉松，是時間與努力的拉鋸戰，但它也會有終點，我會珍惜我所擁有，也許高中三年讓我們備受煎熬，但那些老師的恩情和同學的友情與總會有幸福的味道。
“畢業”並不是一個遙不可及的詞語，也許它就在明天呢!很多東西並不遙遠，所以一定要珍惜眼前僅有的，它會是唯一的，不能被複制的獨一無二。
要記住，時間一直都在流逝，無論你是在悲傷痛苦或是高興大笑。
時間從未放慢過他的腳步，原來，畢業並不遙遠。
直到現在我才發現，原來，我這麼愛我的同學、老師和我的學校!
愛我校園作文範例【3】我在福林國小學習了五年多，在這裏我學到了許多知識，懂得了許多道理，還有大家給我的幸福。
現在説説我的幸福生活吧!
一進校門，便能看到一幢高大的教學樓，裏面不時傳來朗朗的讀書聲和美妙的音樂聲。
教學樓旁邊豎立着一根“通天柱”，上面有一面紅彤彤的`五星紅旗，微風吹來，五星紅旗隨風飄動。
國旗正右邊有一個大操場，上面有許多孩子們在追逐、玩耍……
是福林把我帶進了知識的海洋。
課堂上，老師寫在黑板上那一行行整齊的粉筆字，老師那繪聲繪色的講解，都不斷地向我那充滿求知慾望的小腦袋裏運輸着無窮無盡的知識;再看看同學們，爭先恐後地舉手發言，當然我也不落後，把手高高的舉了起來。
是福林給了我豐富多彩的課餘生活。
在這裏，我和同學們互相幫助，一塊做遊戲，彼此鼓勵，校園裏到處都回蕩着我們快樂的笑聲，每時每刻我們都會感到班級這個“大家庭”的快樂。
我們學校有一個特色——猜燈謎，學校組織了“風車謎社”。
每週三“風車謎社”的趙老師都會佈置一些與下節燈謎課有關的燈謎，然後週四下午上一節燈謎課。
因此，這一天就成了福林國小“風車迷社”成員一週中最快樂的時光。
在燈謎課上，趙老師每出一條謎，教室裏就會格外地安靜一會兒。
這是因為大家都在緊鎖眉頭，暗暗思考，哪裏顧得上説話呢?
最讓我難忘的就是豎笛團了。
我非常喜歡吹奏豎笛，就報名參加了豎笛團。
我選擇了比較困難的中音聲部，要從頭學習中音豎笛可並不容易。
剛開始，音階我都吹不熟，但經過了老師的指導、同學的鼓勵，我逐漸開始掌握了吹中音豎笛的技巧。
這時，挑戰來臨了，學校組織的豎笛團要代表市南區參加比賽，自從我們知道那個消息後，我們便天天刻苦練習吹豎笛，直到吹到口乾舌燥。
經過連續不斷的排練、同學的配合，我們終於和出了優美的笛聲。
比賽那天終於來臨了，在台上，我心裏非常緊張，生怕出了錯連累大家，我小心翼翼的吹奏着每一個音符，曲子吹完後，台下掌聲雷動。
幾天後，老師説我們的演出非常成功，我們榮幸的獲得了全市一等獎，我們豎笛團的成員們看到自己的刻苦努力有了結果，都樂得合不攏嘴!
我就是在這幸福的校園中生活的，我的幸福你感受到了嗎?
