【熱門】責任的作文集合九篇
在平日的學習、工作和生活裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的責任的作文9篇，歡迎閲讀與收藏。
責任的作文 篇1
雄鷹只有當他搏擊藍天時，才知道天空是多麼遼闊，而自己又是多麼的渺小;小溪只有在奔入大海時，才知道海洋是多麼寬廣，而自己又是多麼的微不足道;同樣，一個人只有當他經歷得愈多是，才知道有些時候“責無旁貸”，而自己盡得責任不過是滄海之慄罷了，他才懂得，要永無止盡的去恪守自己的職責，即使比起責任的無際，他們就像其中的一顆小微粒，可他們就依舊堅持。
有些人往往不願意去負責任，他們認為與自己無關，正因為他們不負責任，永遠只活在自己的圈子裏;所以他們脱離社會的“大部隊”，被世人遺忘與鄙視。汶川大地震中，身為人民教師的他，在地震來臨之時，卻選擇了獨自逃生，無情的丟下了幾十個鮮活的生命。那時，他的責任之心又在何處呢?這種被萬人唾棄的行為，雖然使自己苟生下來，可自己的良心上過得去嗎?他的無情與道德的喪失，使他失去了人們的愛戴、擁護，留給他的只有無盡的唾罵與遺棄，人們甚至都不願意提起這無情人的名字，彷彿這是一種恥辱。
相反的，那些負責任的人受到尊敬與愛戴，雖然他們微不足道，可他們卻恪盡職守，他們把責任融於自己的生命。成龍是一名著名的演員。他每年的收入多有上千萬甚至上億，然而面對如此多的金錢，但他沒有失去方向，他就將每年三分之一的收入都困在慈善事業上，他説他的責任不是在觀眾眼裏當巨星，而是為社會做出貢獻。也正是這樣的責任感，使他名揚四海，成為東方一位永不磨滅的大俠。
不單單是名人，即使是普通人，只要他們銘記自己的責任，就會被人尊重。北京奧運會的志願者們，不就是一個鮮明的例子嗎?他們無私的奉獻自己。他們留下了多少汗水，卻只為北京奧運會的圓滿。奧運會雖已結束，可他們的笑容卻永遠被世界各國人民銘記。
恪盡職守，沒有曇花一現的魅力;沒有流星劃破漫漫長空的壯麗，但他們卻是我們心中永恆的風景，永恆的主角。
責任的作文 篇2
我想問大家，什麼是責任心？怎樣做一個有責任心的人？
所謂責任心，是指個人對自己和他人，對家庭和集體，對國家社會所擔負的責任的認識、情感和信念，以及以之相應的自覺態度。責任心與自尊心、自信心、進取心、雄心、恆心、事業心、孝心、關心、慈悲心、同情心、憐憫心、善心等相比，是“羣心”的核心。
作為中學生，我們應該具有怎樣的責任呢？具體來説就是在學校裏要做到：能認真完成老師交給的學習任務；在為班級或同學做事情時認真負責；犯了錯誤能夠主動承擔自己該負的責任，對自己行為的後果負責，並能夠主動彌補自己的過失；在家裏能辦爸爸媽媽做一些力所能及的事自己用過的東西自己收拾整齊。
如果一個人以自我為中心，對周圍的人漠不關心，那麼他就缺乏基本的責任心。一個有責任心的人在一些原則性的問題上應該能做到明辨是非，懂得什麼是該做的，怎麼做才是對的。試想，一個人如果對父母沒有感情，他又怎樣能為建設強大的祖國而發奮學習。責任心強，做任何事都非常認真，這就能磨練意志，培養克服困難的毅力，做事就自然容易成功。
其中在生活中有很多小事都能體現一個人又沒有責任心。到的情感貧乏，責任心不強的人是得不到別人的關心的，也是無法與他人真誠合作，更無法適應社會。做一個有責任的人，你就會收穫一個金色的人生。
責任的作文 篇3
矇矓中，我睜開惺忪的雙眼，定睛一看，不好，五點四十五了！全宿舍的人一個個從夢中驚醒，紛紛起牀。
我飛快地洗漱完畢，奔去衞生區。卻見組長左手拿着拖把頂端，右手握在三分之一處，右腳微微向前一步，左腳腳跟微微踮起，正認真並不失速度地拖着地。
向前一看，大約五分之三的衞生區被打掃乾淨了，我趕忙跑過去拖地，對組長説：真不好意思，我起晚了。隨即衝組長愧疚一笑。沒事，一起拖，應該很快就拖完了。嗯。
隨即，我也拖起了地，舍友們也一個個加入進來，很快，在十二人的努力下，衞生區一塵不染，正當我們準備趕回教室上課時，一位同學端着一盆水急急忙忙地走去，哐一聲巨響，連人帶盆摔在了地上，水花立刻四射開來，形成一條條小河向四周流去，一剎那，潔淨的地板上水跡斑斑。
我們連忙將這位同學扶起來。一番忙碌後，潔淨的地面立刻狼藉一片，濕漉漉的地面，凌亂的鞋印，這可怎麼打掃啊？我犯愁了，回頭對組長説：要不，我們上完自習再來吧，反正也不檢查，什麼時候拖都一樣。其他舍友也隨聲附和：對呀，況且時間也不多了
可是組長重新拿起了拖把，回頭對我們説：既然這是我們的任務，我們就必須把它完成，你們先回教室去吧，一會兒就能收拾好的。説完，便埋頭幹了起來了。
只見組長右手提着一個掃帚，左手拽着一個拖把，先用掃帚將水掃乾淨，然後拿着拖把的中央俯下身子，兩腳一前一後，雙手用力，拖把在地板上劃出一道一道弧線，露出地面原本潔淨的樣子。看着組長單薄的身影和執着的神情，我心頭一顫，毅然走上前去，舍友們也一個個相繼趕來。在大家的齊心協力下，很快就打掃乾淨了，望着潔淨的地板，我們相視一笑。
遲來的責任感，因為組長的執著，我終於趕上了末班車。
責任的作文 篇4
世間萬物都有責任，國家為了國泰民安而奮力進步；打工人為了成家立業拼命工作；父母為了孩子的成長無私付出，而對於我們而言責任，就是接收這個社會的給予和露水並努力做出回報。而對兒時的我而言，責任一直都是遠在被白雲遮住的天邊。但因為那次的一件小事，責任這兩個字就一直刻在我的心頭。
那是一個百無聊賴的下午，風吹走了雲，夕陽照進我的卧室，我躺在牀上看着書，享受着屬於自己的美好時光。這時，我聽見媽媽焦急的聲音正對我説着：“幫忙看一下你弟弟，媽媽有點事，一會兒回來！”我下意識地應了聲，等到我清醒時媽媽早就走了。我急忙跑到客廳，發現弟弟正在看動畫片。沒有帶過弟弟的我認為這本不是我的責任，就無所事事地任他隨意玩耍，甚至有那麼一絲抱怨。夕日的餘暉斜照在我的臉上，睏意上頭，隨着清風靠在沙發上睡着了，完全忘記了弟弟的存在。
也許是清風，也許是內心的火，我猛的驚醒。我用眼神掃視着家中客廳的每個角落，卻不見弟弟的身影，動畫片還放着，我跑遍整個屋子，叫了無數聲弟弟的名字，卻聽不見他平常的笑聲。我的心頓時亂如一團麻繩，怎麼也解不開的麻繩。這時傍晚的殘陽早已落下，空曠曠的家中沒了往日的暖意，掛鐘的聲響迴盪在整個家中。我開始陷入深深的自責之中。涼風穿過，我猛地想起平日弟弟總是拉着我帶他玩捉迷藏，他會不會躲在了櫃子裏。我拔腿跑進房間打開每個衣櫃。終於，在我房間的大衣櫃裏，我找到了熟睡的弟弟，燈光照在他的潔白無瑕的臉上，我的眼淚也止不住往下流。這時媽媽也回來了，我將這事如實告訴她，她並沒有責怪我，而是用她那令我無比安心的口氣對我説：“乖女兒，你也是孩子，只是沒有明白做一個姐姐的責任罷了。”
是啊，每個人都有不同的責任，而在責任之間，每個人也是一朵還未開放的花骨朵兒，我們需要經歷一場風霜雪雨，才會見到那温暖無比的烈陽。在那個下午，開在我心中那責任的花朵，正被暖陽照得無比嬌豔。
責任的作文 篇5
許多人認為班長就是老師的走狗，憑藉着老師發放的權力欺壓他們這些“平民百姓”，可是卻不瞭解我們這些班長的煩惱……
這一天，我正邁着輕盈的腳步向班級裏走去，但突然想起自己值日，原本的好心情瞬間化為烏有，值日，也就代表我又要得罪一些人了……
果然，剛坐在椅子上沒多久便發現王家宇正四處借作業，最後王博十分慷慨的借給了他，只見王家宇感激的看了王博一眼，便狂奔回桌位奮筆疾書起來。這一切我都看在眼裏，在心中哀歎了一口氣後，萬分無奈的走到他面前輕聲説道：“王家宇，抄完了沒？要不要我幫幫你？”
“不用，不用。”他用哀求的眼光看着我。
“身為班幹，帶頭抄作業，可以啊？”我用戲謔的語氣説道，但心中卻很傷心，我其實也不想收作業的，但不收又有人抱怨説什麼只收他的不收別人的，袒護班幹……便只好一做到底，當然，我也要為此付出代價，那就是同學之間的友情……
“沒事啦，通融一下啦。”王家宇説道。
“沒辦法呀，我也不願意得罪人啊！”我哀歎道。
“作業拿來吧！”我又説道。
“我再寫一題，就一題！”王家宇再一次哀求道。但是我卻陷入了沉默，糾結了一會後，一把抽走了他那重要的作業，由於王博借作業給他抄也需沒收，我便再一次伸手向另一本作業伸去。
“金黃百合你收我的也就算了，王博的能不能……”
在我手中的兩本作業變得無比沉重……
班長，雖然有那所謂的與班主任相同的權力，但很少有人願意使用，因為每一次的代價都太大。老彭説過：“班長從來沒有管別人的權力，你應該和班裏的人交朋友，讓他不好意思在你面前説話……”
説説當然簡單，付諸行動卻沒那麼簡單，對他們好了，他們便得寸進尺，非但沒有管好紀律，反而有越變越壞的趨勢。誰都不想被老師當着老師的面批評自己，那種心情必然不好受，但我們也是迫不得以……
責任的作文 篇6
在一個和睦相處的文具盒大家庭裏，住着勤勞的鉛筆哥哥，愛清潔的橡皮弟弟，調皮的尺子妹妹和愛苗條的鉛芯姐姐。
有一天，貪玩的橡皮弟弟偷偷地溜出了家門。小主人非常着急，就一溜小跑的出去找橡皮弟弟。找着找着，只聽遠處傳來了呼救聲，小主人心想：一定是橡皮弟弟不會游泳，掉進了河裏，想到這兒，小主人趕緊下河救橡皮弟弟，橡皮弟弟被救到了醫院。在醫生的急救下，橡皮弟弟的身體漸漸有了好轉。他想：以後我再也不隨便跑出家門貪玩了，我要好好地為小主人服務，儘自己的一份責任。
從此以後，再也看不到橡皮弟弟飛跑亂蹦的身影。看他這麼乖巧，小主人越發愛護他的橡皮弟弟了。有一次，橡皮弟弟吃完晚飯出去散步，一不小心落到了牆角。小主人要開始學習了，發現小橡皮不見了，小主人着急地差點哭出來。＂尺子妹妹，鉛筆哥哥快快幫我找小橡皮。＂他嚷嚷着。不一會兒，他們終於找到了在牆角孤單無助的小橡皮。小主人心疼地小心翼翼地為小橡皮擦淨身上的塵土，把他帶回了家。
小橡皮想：我的主人非但救了我的命而且還這麼關心、愛護我，我應該為他做點什麼呢？從此，小橡皮用自己的行動，死心踏地地為小主人服務，併成了小主人的貼心朋友。
責任的作文 篇7
責任是什麼?
花兒説：“責任是開放時節的千枝秀。”
落葉説：“責任是飄零季節的更護花。”
蝴蝶説：“責任使我的藍色蛹、金色蝶更加迷人，使我翩躚於花叢中更加自在悠閒，即使我已到死亡的邊緣，我也要展現一種生命的壯美。”
我説：“責任使我們生活的更有價值和意義。”
有人問成功人士：“你不喜歡眼下的工作，為什麼還做得那麼棒?”成功人士答道：“因為那是一種責任。”確實，是責任成就了他的一生。每當我考試成績不理想或生活受挫而放棄前進時，我就會想到成功人士的話，想到我也有責任。因為一個人來到世上不止為自己而活，我們該想想我們辛勤的父母和老師。面對他們的諄諄教誨，我們怎忍心讓他們失望。
打開記憶的匣門，精選一段刻骨銘心的回憶，我不禁潸然淚下……
記得去年期末考試，我再一次被成績擊倒，我以為我這輩子完，再這樣下去，考大學一定無望。於是我泣不成聲，我對母親説：“我受不了這種生活了。”母親為我擦掉了眼淚，輕輕的説：“不礙事的，媽不怪你，這才剛開始呢!生活雖累，但是我們都得盡力的好好的'走下去。”媽媽的眼睛也紅了。是的，生活永遠都不會很輕鬆，我必須學會用稚嫩的肩膀扛起我的一份責任。我會勇往直前的，因為我要好好回報我勤勞而善良的父母。
我們這般年齡的人，有時很極端，總説生活單調乏味、靜如死水。其實靜心而思，耳畔還縈繞着朋友那温暖的話語;眼前浮動着老師那期望的眼神。俗話説“投之以桃，報之以李”，面對這一份份愛，我有責任回報，於是我有了堅持的動力。
我相信，有了責任，我們才會努力奮鬥;有了責任，我的未來不是夢;有了責任，人生才會光輝燦爛!
責任的作文 篇8
感恩，回報，正因為有了它，世界才如此妖嬈，心靈才如此美麗。——題記
假如我是一隻小鳥，我不會忘記温暖了我的巢穴；假如我是一泓清泉，我不會忘記擁抱我的大海；假如我是一棵小樹，我不會忘記哺育了我的甘露。不管我是誰，無論我在哪，我都會獻上自己的一顆心——一顆感恩的心。
(一)面對父母
感恩的前提來源於無私，是許許多多無私的恩情，無私的付出，造就了感恩。在生活中，父母對子女的愛是世界上最無私的代表，凡是能體味到母親那十月懷胎的艱辛，父親那任勞任怨的艱苦的人，在心中都會有同一信念——回報他們。但是，回報、感恩，並不是物質上贈送一份大禮，去幫他們做幾件事，去説上幾句感謝的話，這些並不是真正的感恩。面對父母，面對這生活中至尚至親的人，感恩對他們來説，並不是真正的想法，更不是真正的目的。父母需要的，僅僅是那生活中無以言表的欣悦和寬慰。面對父母，我們有説不盡的感激，説不出的愛，在我還沒有“資本”和“條件”去真正感恩父母的時候，讓我們在心裏為父母獻上一份深深的祝福。
（二）面對朋友
“……朋友一生一走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一身情，一杯酒……”好美的一首歌，它唱出了每一個人的心聲，朋友，即使不能一輩子在一起，可她確會成為你一生中至為重要的人。因為在你一半的青春中，朋有，都是你的伴侶。
當清晨的第一屢光輝着在你臉上的時候，漫步在操場上面帶微笑的你，可曾發現，手裏牽着的，是你的朋友；當傍晚的餘暉再次照在你的臉上的時候，坐在草坪上靜靜思索的你，可曾發現，背後靠着的，是你的朋友；當你站在窗前，看着窗外那綿綿細雨發呆的時候，可曾發現，站在你身旁的，仍然是你的朋友。
朋友是生活中的支持者；是傷心時的依靠者；是快樂時的分享者；這一切的一切是朋友在你青春的畫卷上抹得一筆回億，讓你留着這份回憶，無遺憾的走完青春年代。這份恩如天空般浩瀚，這份情如大海般深邃。這樣的恩，這樣的情，還得不到一個“感”字嗎？
細想來，感恩好美，因為你感恩大的同時，不僅將“付出”給別人，也為自己贏來了一分獨特的夢幻。
人生正因為有了感恩才如此美麗，如此充滿價值與意義，每個人都在自己生命的長河裏，譜寫着自己那份迥異的“歷史”。隨着人性情感的催促，感恩，將昇華演變為一種責任，一種理性與心性結合的責任。
希望有一天，每個人都會為笑着説：“感恩，這是多美的責任”！
責任的作文 篇9
如果你要問讓我感動的事，那我就告訴你這一件。
這天下午，我騎車去上學，到了小區大門口，發現紅領巾忘帶了，趕緊騎車回家，經過一個路口，我剛想要拐彎，突然，一輛車鑽了出來，把我給撞倒了。叔叔下來看了看我的傷勢，右腳腕、膝蓋、肩膀都擦傷了，右腳腕擦傷最厲害，都出血了。我的車子也壞了，筐子的支架掉了一個，前輪也斜了，叔叔把我的車子耐心的一點點修好，把我的車子放在了安全的地方。
然後，叔叔帶我去了診所，給我的右腳擦了點藥，我看了看錶，2：30了，叔叔開車把我送到了學校，在坐車的時候，我的心裏熱熱的，其實我是被感動了，悄悄留下了眼淚。
自己做錯了事情就應該承擔責任，這是叔叔的行為告訴我的。
在大人看來這個司機只是做了應該做的，可在孩子眼裏，這確是值得感動的事情，想想電視裏報道的那些訛人事件，再看看我們孩子純淨的心靈，我們是不是也同樣被孩子感動着？
