關於國小生作文300字錦集5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的國小生作文300字5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

國小生作文300字 篇1

大家一看這題目，便會想到：蒼蠅這麼髒，它會有什麼祕密？這麼想你可錯了，這蒼蠅還真有一大祕密請聽我慢慢來告訴你。

我想大家一定都在家裏捉過蒼蠅，是不是覺得蒼蠅又狡猾又難捉？我想是的，因為蒼蠅剛落穩，你想打的時候，蒼蠅就跑了，你再向四周看的時候，蒼蠅早就飛得無影無蹤了，所以蒼蠅非常難捉。可是它為什麼這麼難捉呢？是因為它飛的快。可是它為什麼飛的那麼快呢？這就需要我們進一步的研究了。我千方百計的捉了一隻蒼蠅，拔掉了它的兩對翅膀，來觀察它的兩對翅膀，我觀察了半天，才發現了蒼蠅的後翅比它的前翅要短一些。我又上網查了查資料，才知道蒼蠅的後翅退化成了一對平衡棒，所以，蒼蠅才敢飛的那麼快。科學家根據這個原理，發明了新的導航儀——震動陀螺儀，它可以讓飛機在飛行的時侯保持平穩，即使在最危險的急轉彎也萬無一失。

根據蒼蠅的啟示，我明白了飛機飛行快的原理。

國小生作文300字 篇2

“五塊！太貴了吧！”一聲討價還價聲又響起來了！如果想知道更多就跟我來吧！

今天，小桔燈帶我們來到了檸檬夜市，那裏人煙稀少、冷冷清清，是個鳥不拉屎的地方。大洪老師立刻開始攤紙了！“小桔子”們陸陸續續來了。現在“小桔子”忙忙碌碌的：有的在擺攤位，有的在擺書，有的準備叫賣……

打架啊都在摩拳擦掌就等老師一聲令下。開始了！陸陸續續地叫賣：“我的東西物美價廉”、“NO，我的商品才算物美價廉……”買家們不知不覺都被慢慢地吸引過去了！“走過路過千萬不要錯過！四個玩具十元錢。”果然功夫不負有心人，有幾位買家被我的“亂纏”給吸引過來了！買家東瞅瞅、西瞅瞅又若無勞然地走開了！我叫賣了N多次現在我可是垂頭喪氣、灰心喪氣終於有人來賣了他問：“幾塊？”“5塊”“四塊”“四塊五毛”“4塊3毛……”最後3塊成交！人們都聚攏來了他們東看看、西看看！經過了漫長如99999999999個世紀過後，我居然賣了34元，這可是一個不小的數目啊！

這次活動讓我深深的體會花錢容易，賺錢難啊！

評語：

詳細地記敍了一場生動有趣的、別開生面的買賣市場，相信小作者通過自己的切身體會，一定學會了不少！

國小生作文300字 篇3

此‘景’非此‘景’，説到‘景’估計人們首先會想到的是自然風光，大好河山，人文景觀，但我説的‘景’則是人間真情，‘情’分為很多種：親情，友情，愛情，有本書叫《有一種再見叫永不再見》，這本書裏就包含着這三種情，我要説的風景則是指友情：三年的國中時光，三年的友情。

國中階段已結束，不捨是難免的，大家一起留戀，合影，想讓彼此永駐自己的大腦和回憶。三年了，彼此的感情是不會忘記的，它是大家永遠珍藏的，在以後，或許一個陌生人熟悉的動作，就會打開記憶的大門，一傾而出的美好，讓人着迷。

三年了，我們那幫姐妹都有變化，都有目標，都有方向了，或許他們的未來沒有我，但至少我在他們的記憶中永存。友情是重要的，俗語：“在家靠父母，出門靠朋友”。

那一段段記憶，一張張照片就是心底的風景，令人不捨，眷戀的風景；那一個個笑臉，一個個動作，就是打開記憶的大門的鑰匙，是想起曾經的根本。這一段路將是我人生中最美麗的風景，往事如煙，逝者如斯，大浪淘沙，在歲月的淘洗下那些珍貴的記憶都凝聚下來，成為光彩奪目的.珍珠，而這段記憶將是那最亮的一顆珍珠！

國小生作文300字 篇4

天氣漸漸變涼了，不知不覺秋天又到了。

星期天我回到爺爺家，和爺爺一起去地裏收玉米，秋天是農民伯伯收穫的季節，爺爺家的地在南山坡下，當我和爺爺一出家門，來到村邊，就見到莊稼地，玉米像金子一樣露出了頭，好像在迎接我們，大豆鼓着肚子，好像都笑開了，到了爺爺地裏，玉米更是一番豐收的景象，好像在回報爺爺一年的勞動，就是這，爺爺還説今年的玉米不如往年好，因為今年的雨水少，玉米沒澆幾水，所以減產了，秋天來了。我問爺爺那你為什麼不澆呢？爺爺説：“因為咱村沒有井，澆地用的是別村的井。”聽了這話，我的心想，從現在起，我一定幫助農民伯伯，不能讓農民伯伯因為天不下雨，而讓一年種的莊稼，減少收成。

同學們，請你們相信我，再過幾年我爺爺的秋天會有很大的變化。

國小生作文300字 篇5

她長着一頭烏黑油亮的秀髮，一張白裏透紅的臉蛋，彎刀似的眉毛下長在一雙水汪汪的大眼睛。她嘴巴一笑，露出了整齊的小白牙，整個人顯得格外有精神。

別看她長得文靜，可她的膽量比男孩還要大呢！記得剛上一年級的時候，老師提出了一個問題，大家都不敢舉手，怕説錯了，可是她卻把手舉得高高的。老師叫她回答問題，她一點也不害怕，用響亮的聲音回答了問題。下課後，同學們都圍在她的座位邊問道：“你不怕説錯了，老師批評你嗎？”她説：“説錯了就説錯了吧，教室就是出錯的地方。”

她不僅性格開朗活潑，而且還是個愛勞動 、愛學習的女孩。她有時自己做飯吃，有時會洗自己的襪子和紅領巾，有時在家擦桌子、掃地。她上課認真聽講、積極發言，認真完成作業，還是老師工作中的小助手呢！

當然，“人無完人，金無足赤”，她也有缺點，別看她很堅強，有時遇到困難還會哭鼻子呢！

聽了我的介紹，你們一定很想知道她是誰吧？悄悄告訴你，她就是我。