關於國小生寫人作文300字集錦六篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的國小生寫人作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小生寫人作文300字 篇1

聽奶奶説爺爺以前是個身體強壯，勤勞的一個人。他自己種 了一大片茶園，種了兩百根竹子。在爺爺的精心培育下，竹子一天天長大了。遠遠望去，一株株又粗有綠的竹子像一位位挺拔的士兵聳立在半山腰上。走進茶園，一股茶香就撲鼻而來，一定會使你神清氣爽。聽奶奶一説，我就開始心動了，我多麼想到那竹子林裏走走，有時多麼想去聞聞茶園裏的茶香！

可是，一場突如其來的車禍降臨到爺爺的身上， 這場突如其來的車禍差點兒把爺爺寶貴的生命奪走了。在醫生兩年多的急救下，爺爺終於挽回了這條生命。

出院後，爺爺並沒有氣妥，也沒有因為自己是個沒用的人而失去繼續生活的信心。堅強的的爺爺還是一如即望的樂觀。只是走路有些困難。

在奶奶七八個月的精心照顧下，爺爺漸漸地可以自己推着輪椅滑動了。爺爺整整在輪椅上坐了一年的時間，之後，爺爺就開始學着走路。醫生給爺爺配了一隊枴杖。兩個多月後，爺爺靠着枴杖學會了走路。

爺爺推着輪椅，靠着枴杖一共堅強快樂地度過了九個春夏秋冬，整整九年，九年啊！

像爺爺這種頑強的意志值得我學習。我是多麼敬佩爺爺啊！我更希望我長大後，我也想爺爺那樣堅強！

國小生寫人作文300字 篇2

春天來了，同桌，你和我又長大了一歲。我真的非常希望你不要再像以往那樣叫我大小姐了！

記得有一次，我教你做一道你不會做的題時，你老是不會，我説了一次又一次的講解，這時，你對我説：“好啦，大小姐！”你這樣老是叫我大小姐大小姐，我真的像一個大小姐嗎？是的，雖然有時我很不耐煩地去教你做題，有時也對你大聲説話，可我那時對你好啊！“大小姐，這道題怎麼做？”“大小姐，這是你的東西。”……唉，我不是大小姐，我是一個小同學！希望你往後不要再叫我做大小姐了。又有一次，老師發給我們一張小試卷，那是三年級的事了。你有一道題不會做，而且老師也説不能看答案的，“大小姐，這道題怎麼做？”“你再想想吧，很簡單的。”我輕輕地説。之後，你就不開心了。又有一次，你又對我説：“大小姐，下午好啊！”那時是下午，你一來到就對我笑眯眯地説。唉，為什麼你老是要叫我做“大小姐”呢？“請你往後不要再叫我做小姐了啦，這樣是非常不好的。”“那我往後就叫你做小姐咯！可以了吧？”我暈了。

唉，同桌，往後你別再叫我做大小姐或者小姐了！這樣是不對的，每個人都有一個好名字，你就叫名吧！

國小生寫人作文300字 篇3

今天，媽媽買回了一條漂亮的裙子。

剛一進門，媽媽連鞋都不換，衝到衞生間，迫不及待地換上了新裙子，在鏡子前照了又照，還大聲喊道：”老公、孩子快來看看我買的新裙子，好看嗎？“聖旨一道，我們怎敢違抗，連忙趕去。只見媽媽高挑的身子上穿着一條白底碎花的連衣裙，一條黃色的腰帶格外顯眼。在連衣裙的映襯下，媽媽的皮膚變得格外白皙。舉手投足之間，媽媽是那樣婀娜多姿。我和爸爸連連稱讚：”好看，太好看了！彷彿仙女下凡一樣。“媽媽聽了喜笑顏開，就好像一朵綻放的花朵。這還不算，她還跑到鄰居家炫耀了一番。鄰居説了一大堆好話，媽媽心裏甭提有多高興了，就連回家時，都差點摔跤。她還用微信拍照，傳給親戚好友，他們紛紛發來了大拇指點贊。媽媽得意洋洋地説了一句：”哈哈！我就説嘛，我穿上這裙子肯定漂亮。“爸爸和我聽了差點吐了出來。哎，真是王婆賣瓜——自賣自誇呀！

你們看見了吧，這就是我的媽媽，愛臭美的媽媽！

國小生寫人作文300字 篇4

陳老師是我們的語文老師，他帶着一副眼鏡，有個啤酒肚。他已經教了我們兩個月了，但他叫某些同學的名字時還是吞吞吐吐的。

有一次，陳老師叫我們回答一個問題，我們紛紛舉起了手。陳老師叫了我的同桌——宋張碩。陳老師先是指了指他，然後又把手放下，再不緊不慢地説了聲“宋”，然後再想了想，把舌頭伸出來，轉了一下眼珠子説“張”，最後一直用手指指着我同桌的臉説出了“碩”字，然後就輕快地説：“你來答吧!”聽到這裏，同學們忍不住哈哈大笑起來。陳老師卻一本正經地説：“當你連續説一個平舌間，兩個翹舌音時，誰念得清楚呀!”陳老師這麼一説，我們笑得更加開心了!

陳老師叫錢思語同學的時候也是指着錢思語，然後看着黑板，眨了眨眼睛，説了幾聲“嗯”，然後又説：“叫什麼來着?錢——思——語。”當陳老師讀完這個名字的時候，我們就會學着陳老師的樣子，淘氣地説：“宋—張—碩”。但我想：“錢思語這個名字不難念也不難記啊!為什麼陳老師讀她的名字時，也那麼彆扭呢!”轉念一想，才恍然大悟，原來陳老師是為了活躍一下氣氛啊。

我們的語文課總是在開心中度過的，因為我們有一位知識豐富又幽默的語文老師。

國小生寫人作文300字 篇5

我個子小巧，一張白裏透紅的臉上，一雙小眼睛透着“精光”，塌塌的鼻樑下是一張能説會道的'小嘴。最有特點的是我那一對“招財耳”像兩朵小蘑菇，豎立在我臉的兩旁，時時刻刻傾聽着各種美妙的聲音。

我聰明、活潑，還愛管點“閒事”！

有一次放學回家，走到小區大門口時，看見了樓下的張奶奶提着一袋水果，腳邊還有一個大皮包，一隻手撐在牆上，大口大口地喘着氣。我連忙上前，拍了拍張奶奶的背，扶起張奶奶提起大包和水果，把張奶奶送上樓。以後，張奶奶一見到我就叫我“小精怪”，還向別人稱讚我説：“這孩子真懂事，真乖。”我聽了雖然有點不好意思，但心裏美滋滋的。

我整個人呀，優點很多，上課時，我積極舉手發言，老師不點我發言，我還不甘心呢！缺點也不少，每一次，一個完美的句子可就是因為有錯別字，漏字而失了分。我決定了，再也不要讓馬虎、粗心大意害了自己。

我是個樂觀、開朗、積極向上的小女孩，大家聽了這麼多介紹後，想不想知道我是誰呢？猜猜看！

國小生寫人作文300字 篇6

我們班的班長，長得十分英俊。烏黑的頭髮顯得他十分有精神。機靈的眼睛配上了一對黑色的眼鏡。他身材較高，十分受我們全班同學的喜愛與擁戴。

我們的班長在班級裏是老師的好幫手。只要老師吩咐他去做事，他都會竭盡全力去做，實在做不了的就告訴老師。老師因見他的責任心強與做事不逞強的這份心，所以就把掌管班級的大權交給了他。

我們的班長在同學們的心裏是位好班長。他處事大公無私。有一次，他的好朋友幹了一件壞事，他正要記好朋友的名時，他的好朋友就跑過來跟他説：“我們倆是不是好朋友，是好朋友的話就不要記我的名，要不然就跟你絕交。”班長説：“我要是不記你的名，那就是害了你，那樣的好朋友就不算做真正的好朋友。”

我們全班同學都以他為榜樣，學習他的那種責任心、做事不逞強與大公無私。