關於學生描寫國小的作文500字錦集5篇

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在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的學生描寫國小的作文500字5篇,希望對大家有所幫助。

關於學生描寫國小的作文500字錦集5篇

學生描寫國小的作文500字 篇1

今天,我一口氣讀完了《宇宙中的科學》這本書。讀完後,那充滿魅力的文字,激起了我看星星的慾望。

晚上,潔白的明月令人陶醉,滿天的繁星同樣也使人嚮往。寧靜的夏夜裏,一陣微風從耳邊吹過,顯得格外清幽、涼爽。這時,抬頭仰望天空,啊,這一顆顆眨眼的星星是多麼的迷人啊!

以前,我經常幼稚地想:宇宙中太陽第一大,就像沙漠裏的駱駝。星星那麼小,光也那麼弱,一定是“沙漠裏的一粒沙”了。有時還傻傻地想:太陽這麼大,肯定很重,還得天天繞着地球轉,到底累不累呀!可是看過了《宇宙中的科學》這本書,我不禁大吃一驚。原來,是地球在轉,太陽是不動的。還有,有些恆星看上去只有一點光,其實比巨大的太陽的光線還要強,有的直徑比太陽還要大幾百倍、幾千倍甚至幾萬倍。它們的發光本領也很強,千倍萬倍億倍於太陽的有很多。比如:心宿星的光度就是太陽的一千八百倍呢!

既然他們那麼大,那麼亮,為什麼我們只能看到一點光呢?原來,是因為它們離我們太遠了,所以顯得非常小。如:織女星就距地球一億四千七百五十八兆八百四十八萬公里。至於那些不知名也辯不清的星星,就離我們更遠了。

再次仰望天空,天空就像一本巨大的圖書。月亮就像一幅美麗的插畫,把這本書書裝點的更美麗。那些不停眨眼的星星,就如同一個個活潑的文字,月亮和星星合起來,不知要告訴我們什麼呢。

總有一天,我要帶着這本書,駕駛着中國的宇宙飛船去看看牛郎和織女它們呢!

學生描寫國小的作文500字 篇2

看着媽媽那喜悦的表情,看着試卷上一個個紅對勾,還有那久違的笑容。使我想起要不是小姨,也許我還是這樣的成績

還記得上個星期,弟弟因為在學校調皮,被小姨叫到房間挨訓。我路過時,聽到小姨説:“你上課不認真聽講,老師教的東西你不聽,考試一定考不好,你想像你姐姐那樣考試差嗎?”聽到這句話我的心晴天霹靂了一下,心裏總有一種説不出的感覺。晚上我躺在牀上想:雖然我不是名列前茅,但我的學習並不是無可救藥,差到盡。既然你對我不仁,我就對你不敬了,我一定要考一個好成績給你看。

從第二天開始,我開始早早起來讀英語,課間時,我努力地揹着知識點,中午複習上午學的知識,晚上躺在牀上回憶着一天學的知識就這樣我一直堅持到了期會考試。

考試開始了,此時的我早已胸有成竹,筆在我的手下如同一個聰明的精靈,在紙上跳着舞。

最終,我取得了好成績。

尊嚴是什麼?尊嚴是一顆稚嫩的青草,它需要那微風的撫摸,需要露水的滋潤。若風來得急些,尊嚴是一株雪松,只有那暴風雪的慘白才能襯托它那堅韌的綠,只有那孤獨與寂寞的暗襲,才成就了它莊嚴挺拔的樹幹,它傲然挺立。尊嚴是一根琴絃,若沒有剛烈地彈奏,便沒有高亢的曲調;若失去輕柔地彈去,便沒有低沉的音符。一首動人的曲目,又何嘗不是由琴絃忍受千般挫折和萬次傷害所得到的共鳴……人類生而自由並享有相等的尊嚴與權利。每個人的尊嚴都是寶貴的,我們都應該好好珍惜它。

學生描寫國小的作文500字 篇3

就在這個冬天,我和爸爸媽媽一起去了大熊貓基地玩。

一進門,每棵樹上都掛着一個熊貓的布偶,頗有熊貓基地的氣氛,不一會兒,我們來到了熊貓影廳,那裏非常的大,上面還有熊貓的小百科,真是因有盡有,我走到一個影廳,看見裏面正在播關於熊貓的影片。

我瞭解到大熊貓屬於脊柱動物門哺乳綱食肉目大熊貓科,也有説是熊科的,體長大約120釐米,尾長大約18釐米,臂長大約45釐米,腿長大約75釐米。體重大約90千克,足足是我的兩倍呢。

影片上面説,大熊貓人稱“竹林隱士”,真是一點沒錯!每隻大熊貓各有各的活動區域但範圍較小,因此活動量少,從而減少了能量的耗費,這與往常電視上介紹的“大熊貓以低營養,低能量的竹子為食,採取減少活動範圍和活動量,多休息以節能的特殊活動方式”相符合。別看大熊貓胖胖的,總愛往高處爬。短短兩、三個小時裏,它們不是吃竹子、喝水,就是吃飽了,喝足了,爬上高高的木橋,美美地睡上一覺,好像只喜歡在木橋上睡覺,沒有看到在地上睡的,這樣又安全又舒服,大概源於食肉祖先的本能吧!

看完了影片,我們到了幼年大熊貓的“別墅”,我目不轉睛地用媽媽的手機拍了近5分鐘短片,起先它們有點害怕,但很快適應了。讓我遺憾的是它們好懶,除了拿着竹子啃就是趴着睡大覺,翻個身換個姿勢繼續睡覺是難得一見的“大動作”,很少起來走動,更別説玩耍了,真恨不得用喇叭喊它們起來。哈哈,怪不得它們長得這麼胖!

走着走着,我們又看見了兩隻小熊貓,一隻在睡覺,一隻在玩耍,最後那隻玩耍的'調皮的幼年熊貓竟然把自己的哥哥吵醒了。這隻幼年大熊貓是多麼可愛,調皮啊!

時間可過得真快啊,不一會兒就到了下午,該回家了,我依依不捨的離開了大熊貓基地。

我回頭看看,水流陣陣,竹子綠油油的,人與大自然是多麼和諧呀。

學生描寫國小的作文500字 篇4

十一假期裏,爸爸帶我和哥哥去逛西湖公園

我們一大早便起程了。太陽才剛剛露出一點,好像一個羞羞答答的小姑娘,她把光輝灑向大地,大地,大地變得金燦燦的,就連小樹小花都披上了金衣。我們一邊看着這美麗的風景,一邊往西湖公園趕去。

一路上我們歡聲笑語,猜測着這次奇妙的旅程,不知不覺,我們便來到了西湖公園門口。這時的太陽已躍出地平線,升了起來,火紅的太陽像一個大火球,照亮了整個西湖公園。一近門,我們變奔向那清澈的西湖,西湖真美啊!平靜的湖面像一面鏡子,偶爾有一陣風拂過,湖面上便輕輕地漾起波紋,像一支有規律的交響曲。兩邊的柳樹像一個個亭亭玉立的少女,隨風擺動的柳條像她的辮子在湖面上若隱若現,遊客們乘着遊船在湖面上游覽,幾隻小鴨子迎着涼爽的秋風,在水中嬉戲,捉魚……

再往前走,變看見了高大的摩天輪,它像一架大風車隨風轉動,五顏六色的車箱在轉動中變得五彩繽紛,一些人在裏面説笑,談心……但我害怕太高摔下來一定很危險,於是便沒坐。摩天輪旁邊是碰碰車場,哥哥和爸爸一看便來了勁,於是爸爸去買票,再看看天上,太陽也不知什麼時候蹦到了頭頂,遊人也陸陸續續多起來,再看看碰碰車上面的線擦着屋頂劃出一道道火花,猶如一顆顆明亮的流星劃落夜空。我們拿着票挑了一輛藍色的車坐了下來,一開始,哥哥扶着方向盤,腳踩着油門像一頭髮瘋的牛,開始撞擊人家,結果沒把別人撞飛,反而自己的屁股晃得像跳拉丁舞。就這樣,一場遊戲在笑聲中結束了。

我們看看錶,已經十一點鐘了,公園也變的人山人海,到處都是熙熙嚷嚷,花花綠綠的人羣,大人抱着小孩的,年輕人挽着老人的……比比皆是。我們在人流中戀戀不捨地離開了西湖公園。

學生描寫國小的作文500字 篇5

愛,朦朧中的一點光輝;長路中的一個座位;火焰中的一點燭芯。它永遠為你指引迷途的方向,為你提供休息的地方,為你付出它的所有。愛因為在心中。一直以為愛是一首無言的歌,總是帶給你幸福和快樂,彷彿一個個音符圍在你旁,為你守候。當你悲傷時,它便開始彈奏,流進了心裏,帶走了煩惱與憂傷。其實愛,一直在心中。停下手中正在寫字的筆,望着窗外紛飛的雪花,頓時產生一股寒意,伸出雙手快速挫者,像是要搓走嚴冬裏的寒冷。心裏嘀咕着、抱怨着這可惡的天氣。突然,房間的門開了,我迅速我起筆,卻依然無法遮掩。我開口辯解道:“我只是想休……”話説到一半卻被母親的一句“有點冷吧?”給堵到了嘴邊。我看見母親手裏端着一杯冒着白煙的熱騰騰的牛奶。儘管白以朦朧了母親的臉,卻依舊可以看到她臉上的周圍,深深的痕跡,每一道痕跡,長在臉上,疼在我心裏。一滴未被抹盡的汗珠在母親額頭,不肯離去,像小時候的我,不想離開母親。在這並不完美的遮掩下,我看到了母親的辛勞與憔悴,心裏有種説不出的感覺。接過牛奶,感覺是那麼温暖,還是母親手心的温暖,也許,會是她那顆熾熱的母愛之心。“先暖暖手吧,這天怪冷的,別凍傷了。”我強忍住眼淚,對母親説:“謝謝。您先去休息吧!”母親走了出去,輕輕帶上門,不發出一點聲響。此時的我,再也按捺不住自己的感情,哭了起來。眼淚在空中滑落,落在地上,破碎,四散,發出輕微的聲響。我彷彿從中看到了、聽到了母親每次對我的關愛。母親其實總是在不領我察覺的情況下,給予我愛,一種母親對兒子的愛。匆匆逝去的時間,帶走了它,不留下一絲痕跡,只是,躲進了我那顆被蒙蓋的心。錯亂的思想將它反鎖,把鑰匙扔進了我最底層的記憶。現在,風起雲湧,波濤沖刷了我的心,退潮後,鑰匙便顯露出來。拾起它,打開鎖,這次,是把鎖扔向記憶深處。愛之泉源源不斷地從心中湧出,流過了一個個逝去的歲月,流過了我的生命。把所有一切裝進心裏,不必多言。愛,因為在心中。

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