校園秋景作文【熱門】

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的校園秋景作文，希望對大家有所幫助。

自古以來，文人墨客筆下的秋便是蕭瑟的，零落的，而我們校園的秋景卻別有一番風姿。

它如同一位哀婉的美人，面容美麗，似有生機又似無生機。那是一種悽美，令人神往。

大麗花如同美人那豔美的面容，嬌嫩欲滴，象徵着它那正華美的年紀。醉蝶花如同美人的眼睛，美目流轉，波光豔豔，它有黃色的，有粉色的，一片片花辮長在不同的細莖上，一根根花蕊如同眼波，吸引你的目光，豔美卻有透着一種沒來由的無奈感。

美人一美美在眼，二美美在脣，那一朵朵粉色的秋英則是她的朱脣，在這校園裏平添了，一份生機與快樂。

俗話説，“美人在骨不在皮”。她的風節就像黃花菜一樣，一瓣瓣花辨重疊的，堅韌有勁，淡淡地散發着自內而外的香味，那是經過歲月沉澱，不被世俗而打敗的美。

香妃竹則是美人愛情的象徵。它是“四大名竹”之一，一片片竹葉互相交疊，帶着一種清爽之感。相傳它身杆上的黑色斑點正是林黛玉的眼淚所化。

“嘩嘩譁”在大而不煩的水流聲中，遊過的錦鯉定是美人的玩伴，它遊過歲月之長河，跳過冒險之龍門，歷經歷史，卻不沾染世俗氣息，仍舊像個孩子一般天真活潑。

至於那龍爪槐，定是秋之傘。她為秋美人遮蔽了些世俗的毒光，獨享一片清涼之地，擋住了醜惡與囂張。

象徵着美人幸運的，定是那白車軸草了。白車軸草，又名白花三葉草，車軸草，一般的三葉草都有三瓣葉子分佈均勻，在十萬株三葉草中只有一株為四葉草，所以四葉草是幸運的象徵。擁有四葉草的人就等於擁有好運。

最後是向日葵海。向日葵一瓣瓣的金色花瓣就是美人的頭髮，它永遠追着太陽，向着光明，象徵着自由、熱情。

如果説夏是一位驕陽似火的姑娘，秋就是一位悽美哀婉的美人。她豔美，卻不嬌；她悽美，卻不傷；她氣質清冽，卻帶着歷史的古樸氣息；她哀婉，卻始終向着陽光。

陽光暖融融的，成片地灑在操場上。天，水晶般的清澈，無雲的晴空碧藍碧藍的。月亮還掛在天穹上，半片薄玉似的，一點晶瑩的幽光流入了藍天。操場邊，幾棵銀杏立在那兒，枝上的金葉都只剩了一小半。地上，落下的葉子一層層一片片疊在一起，拼成同樣金黃的地毯。雖是無風的天氣，扇子樣的葉還是一片一片地飄落枝頭，悠悠地落下，嵌進那塊地毯。草坪上，一叢叢精靈般的白色小花散出一縷縷淡淡的香。花旁的小土丘上，幾棵香樟長在那兒，棵棵都有兩合抱粗。撿起一塊掉落的樹皮，丟進口袋，滿衣服又有了香樟那粗獷的香。土丘上，還長了株不明樹種，樹皮粗糙，木刺又多，頂上圓乎乎的，倒挺像塊大生薑，就暫且這麼叫它吧，“生薑樹”，不過，別指望它結生薑。

轉過拐角，便是花的天下。玫紅色的、粉紅色的山茶花與橘黃色，淡黃色的小菊花圍成一個方形的花壇，那中間，卻是一個小池塘，紅鱗的小金魚自在地吐着泡泡。穿過大廳，就到了天井。同是銀杏樹，這裏的幾株卻還沒有多少落葉，樹上，也還有綠葉。片片樹葉的影子把陽光剪了些許葉型的洞，一個，兩個……一大片陽光，就這樣成了一張剪紙作品，作品上怎麼還有個難看的大瓜子？啊嗯，這好像還有一株“生薑樹”……

繼續往前走，一片片陽光被擋在外面，這，是一片水杉。水杉的樹幹，像劍一般直指藍天，它們從不向誰彎腰，也沒有什麼能讓它們彎腰。陽光探頭探腦地從最上一層樹葉往下鑽，千方百計地要照在地面上，但只有狡猾的幾束逃過了樹葉的層層封鎖。時間不早了，我回到天井。忽一抬頭，發現，陽光真好。

葉的離開，是風的追求，還是樹的不挽留？——題記

秋，樹葉飄落。星，微弱無光。燈，昏暗憂傷。我靜靜地走在小路上，任憑黑暗和憂傷將我吞沒。我最好的朋友輟學了，考試又失利了，林蔭道上失去了往日的歡聲笑語，我一個人走着，成熟的松子在腳下發出沉鬱的響聲，月光如流水般靜靜的瀉下，感覺，好冷。樹葉沙沙地作響，我好想哭，卻無淚。

抬頭仰望天空，我不知道你在那人流如潮水般密集，面容如雕塑冷漠的都市過的怎樣？校園的菊花又開了，淡淡的花香。不過少了你的陪伴，一切都是那麼索然。現在我好想和你一起再看看這校園秋景，走走這林蔭道，失意壓抑着我，我不甘心。

記得剛來到這所學校，我們形影不離。整日賦在一起。也是一個秋天，看着枯黃的落葉，你念了一句落葉不是無情無物，化作蝴蝶翩翩舞我問你什麼意思，你給我講了一個枯葉蝶的故事。每當枯葉凋零時，只要它有堅定的信念，不去的鬥志，那麼它就會生出一雙希望的翅膀，化作枯葉蝶，載着希望遠航，播撒希望。我一直都不相信你講的故事，一直認為你只是化用了龔自珍的一句詩來糊弄我，但今天我信了，它真實的顯現在我的眼前。

抬起頭，一片落葉緩緩地飄下，大樹拋棄了它，我和它一樣孤單，我伸手要接住這和我一樣的朋友，可它卻飄飄灑灑地向別處落去，本以為它會落到地上，化作黃土，一陣風吹來了，它在風中起舞，翻轉翩翩，美麗輕柔，頃刻間，月光的清輝全部灑在它身上，星也變得明亮，它載着滿月星輝向遠處飄去。

看到這絢麗的一幕，我也像長了一雙翅膀在空中飛舞似的，輕鬆，愉快。二層樓台上，那秋菊開的更盛了，在燈光下，每一片葉子上的露珠都晶瑩透亮。

在這冰如水的夜晚，俯首拾一顆松子飽滿而真實，抬頭看一片天，遙寄一串真心的祝福給你。明晨，請我們都用淡淡的微笑去面對。

秋天來了，秋雨陣陣，它們滋潤着校園，使校園更加美麗、迷人。

我撐着雨傘來到校園，校門口矗立着一座心型標誌——“心語”它真的氣派無比，凝聚着千萬師生的心願。

走進校門，最先映入眼簾的是前面的大花壇，此時早已開滿了鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，花苞鼓鼓的就像快要炸開來似的；有的亭亭玉立，就像一位美麗的少女······月季花有玫紅的、淡黃的、粉紅的······五彩斑斕美麗極了！最吸引人的是北邊的秋菊，千姿百態、爭奇鬥豔。五顏六色的菊花在綠樹的襯托下紅的似火；紫的似霞；白的如金銀的珍珠；黃的似點點金星······你看那幾株挨在一起的菊花在秋風中像幾位正在翩翩起舞的少女給花壇增添了不少生機。

沿着長長的跑道一路向前，兩側高大的廣玉蘭，青翠欲滴、生機勃勃。再往前走，左側長着一排桂花樹，遠遠望去彷彿綠葉中點綴着碎金。走近綠意盎然的桂花樹上一朵朵米粒般大小的小花躲在綠葉中一團團一簇簇你挨着我我挨着你。它小小的花瓣會散發出迷人悠長的香氣，讓人心曠神怡。那幽幽的桂香就像調皮可愛的小姑娘，在我不經意間，又邁着輕悄悄的腳步悄悄地鑽進了我的心裏。走着走着，鼻尖傳來一股淡淡的幽香，我輕輕抬頭，便尋找到了幾株幾乎長得一模一樣的夾竹桃，它們像一羣精神抖擻的士兵。它們旁邊幾棵楓樹上當楓葉紛紛揚揚的落了下來猶如蝴蝶翩翩起舞，又恰似小舟輕輕飄蕩，美麗極了！我從地上拾起一片楓葉仔細觀察，楓葉就像五個手指一樣。地上的楓葉有硃紅色的、有暗紅的、還有土黃色的'······我把楓葉放在鼻前一陣清香撲鼻而來，令我喜悦。看着看着我忽然想起一句千古名垂的絕句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”

啊！秋天的校園我愛你！我愛你的絢麗多姿；我愛你的詩情畫意。

夏季把天空的淡藍用蔽水的筆畫得更淡，然後乘着南風飛走了。秋不知不覺地來到了北半球，她給太陽蒙上了一層面妙，使它變得深沉、沮柔；她讓西風之神吹出層層稻浪和繫系碩果，給辛勞的人們送去豐收的甜蜜和宜人的涼夾；讓霧女的傑作裊裊地漫布在大地上，給清展送去幾分影影綽綽的膝脆與如夢如幻的浪漫。

我走在清晨的校團裏，輕紗般的晨霧緩緩流淌，抓抓妙緲。操場盡頭只能看見幾裸高挑的泡桐辛辛玉立在那兒，優美得令人讚歎。大棒樹上，幾隻鳥雀“喳喳”地叫着——似乎在歡呼即將開始一天的生活。長青藤柔美秀稚，在徽風中徽徽蕩着。一串紅的枝頭開滿了帶落的媽紅朵兒，笑得極約麗。霧漸漸散了，菊花在陽光的照射下，散發出一股淡淡的花香，開得愈發豔了。它們恬靜如月夜，抵逸似隱者，紅得輕淺，白得純潔，黃得淡稚，紫得雍客。怪不得屈原要“餐秋菊之落英”，峋淵明會“採菊東籬下，悠然見南山”了。宿舍附近的階梯上落滿了紅葉，但絲紊沒有《長恨歌》的悲涼，卻是一幅充滿勃勃生機的天然圖畫。

教師宿舍區裏，老年教師早已起牀，正為孫兒孫女忙著。他們為學生辛勤工作幾十年，如今又為兒孫輩竭誠服務。他們在人生的秋天裏，不蕭瑟，不衰敗，“化作春泥更護花”。

中午，午自習的鈴聲響過後，全校一片寂靜。教室裏，同學們都在埋頭讀書寫字。球形的冬青站在教學樓前為我們無聲地站崗，四季桂如同容匆的長者監替着我們。秋是收穫的季節，我們正在努力着，希望能得到學業上的豐收。下午課外活動時間，同學們湧出教室，在不派不火的秋日下龍騰虎躍。

太陽終於西沉，幾抹金紅的雲從它身邊增過。自行車隊如一條河從學校大門滿向一條條大街小巷，秋日的夕陽下出現了一道波翻浪湧的風景。

校團之秋是活波美好的。

我愛秋天，更愛秋天的校園。秋天的校園是多麼迷人，多麼美麗！

剛進校門，你就會被那發出清香味的黃桷蘭給吸引住。黃桷蘭的花瓣是白色的。它們有的還是花骨朵，有的快要開放了……它們展示出最美的笑臉，散發出淡淡的香氣，沁人心脾。

傳達室西邊有幾棵桂花樹，桂花樹的葉子也比較小，在翠綠的樹葉掩映下，一簇簇桂花競相開放，美麗極了。濃郁的花香在清新的空氣裏飄散着，一陣陣沁人肺腑。我總是踮起腳，把鼻子湊近花瓣，用力一吸，啊，那悠悠的一陣清香，頓時在心胸間盪漾，我深深地陶醉在花香裏。仔細觀察桂花，只見那層次分明的花瓣兒，緩緩張開，如精雕細琢、玲瓏剔透的寶玉。那小米般的黃色花蕊，一簇簇、一串串地掛滿枝頭，發出誘人的清香。它們小小的花瓣，就像綠葉上的幾點光斑。黃色的小花朵被青青的細葉襯着，越發顯得多姿多彩。

教學樓前挺立着四位哨兵——塔鬆，四季常青，從來都沒有枯黃過。它們彷彿就是四個衞士，日日夜夜守護着我們可愛的校園。

“沙啦啦”，咦！是誰在唱歌呢？原來是操場上的楊樹。它們挺立在操場邊上，根深深地紮在土裏。秋姑娘也不偏心眼，給楊樹塗上了黃色。葉子如一隻只黃蝴蝶落下來，成了春肥。看！一片葉子剛從樹上落下，又被一陣風捲走了，在它生命的最後一刻也不忘記獻出優美的舞姿！

秋的詩篇在校園裏譜寫，我愛秋天，更愛秋天裏多姿多彩的校園。在這麼美好的環境裏，我們更應該努力學習，為自己的未來做好準備。

走進校園，在學校裏看秋景是件多麼愜意的事情啊。這裏有葉子已經稀少了的楊樹；堅強挺拔的大槐樹；帶着孩子的兩姐妹—海棠，以及那裝備齊全的大松樹和幾棵高大的泡桐……

走到校園的盡頭，那裏有兩棵八十多歲高齡的楊樹，他們原有的葱鬱濃綠的葉子，都已被那陣陣涼爽的秋風哄騙到了地上，只留下幾片葉子掛在樹枝上頑強地堅持着沒有落下。瞧，秋風又來召喚了，聽：“沙沙沙…，沙沙沙……”楊樹媽媽哭了，因為又要有一批樹葉孩子被秋風帶走了，樹上的樹葉孩子們也沙沙地響着，好象是不願意離開樹媽媽懷抱的哭聲。過了一段時間，風好象被樹媽媽趕跑了，可是被吹走的孩子們已經回不來了，樹媽媽不再出聲了，她開始沉思，好象在想着如何保護她的孩子們。

回過頭來看看領操台旁的一排槐樹，它們還是那樣的葱鬱，不知道是槐樹媽媽教育得太好了，不讓孩子們聽從秋風的召喚，還是她的孩子們不願意早早地離開媽媽，去投入大地的懷抱，因此，他們還是綠綠地呆在樹枝上。

楊樹媽媽呀，我説你是不是該請教一下槐樹媽媽是怎樣保護她的孩子的吧！要不然你的孩子很快就都會被吹跑了的。

慢慢地走到小操場旁，那裏豎立着兩棵高大的海棠樹，上面還結着些小海棠。她們青裏帶紅地掛在樹枝上悠閒地搖着，令我垂涎欲滴。她們的葉子還都是綠色的，沒有變色，形狀也非常有趣是卵形的。

小操場旁的小禮堂前有幾棵高大的松樹，綠油油的，一根一根的小松針，肩挨肩地擁擠在一起像一棵棵的聖誕樹，針形的葉間，零星地結着一些松果，象聖誕樹上掛着的小禮包，稀稀拉拉地點綴在樹枝上。

來到學校的後院，那裏面有兩棵高大的泡桐樹，它們的葉子很大，被秋風吹黃了。伸出手把大樹葉輕輕地翻過來，哇！上面有一層厚厚的小白毛，真是很奇怪。

風又輕輕地吹起來了，伴着這秋風慢慢地走到學校大門口，回頭再望一眼學校的秋景，真是令人難忘。

秋雨繪繽紛，自然摹花箋。秋天的涼爽招徠了無數的顏色與芬芳。漫步於校園，遍尋散落在人間的萬紫千紅，大飽眼之貪婪，一解心之憂雲。

園徑兩側，花瓣擁蕊入懷，疏影曳景深。醉花蝶玉立婷婷，紫色佔據心房。名謂醉蝶，故有迷醉蜂蝶之意，吸引傾慕者紛紛而來，一展妙姿，撩人心絃，甚美！秋英一如不諳世事的少女，在微風中笑逐顏開，薄若輕紗的花瓣構成了圓滿的花盤；黃花菜星星點點地綴散在墨綠的草地上，“飛入菜花無處尋”，亦蝶亦花亂人目；穩重端莊的萬壽菊綻放着富有生命的金黃，它們是綠叢中的小太陽，暖了他人。

恬靜幽雅的園林裏，更藏有嬌枝數叢。溪泉作響聲銀鈴，漱清飛流橋下淌。錦鯉披霞，喜騰遊躍，翠潭間嬉，歡戲愉情。香妃竹靜佇池後，不愧為花中四君子之一。還未走近，雅緻之氣已撲面，翠綠的竹身徘徊心間，挺拔的軀幹表明了不甘污染世俗，涉身凡境之意，它似在啟示我們：莫糾纏於無關雜亂事端，胸中明志人之君子才為重。丁香花細細的莖身立於走廊側旁，像在歡迎這一羣來客。月季妖嬈，紅、紫、黃、白各色兼具，它是傾國傾城的美人坯，擁有非凡的容顏。向日葵碩大的花盤好似熱情的笑臉，一生追逐太陽，決不放棄。

美環繞在生活中，可發現美的人卻寥寥無幾，城市的紛繁阻礙了親近自然的機會

又是一個丹桂飄香的季節，校園中的植物已攬上千枝萬枝秋色。一切都變得蕭瑟。

教學樓前，幾棵粗壯茂盛的參天大樹漸漸換上黃衣。直插雲天的樹葉不再往高處伸展，而是一層層飄落，在空中起舞，緩緩落下。遇到大風天氣，樹葉便大量落地，“嘩嘩”聲悦耳輕快。但這給值日掃地的同學們造成了很大的麻煩。

兩個花壇中，原本五彩繽紛，各形各色的花卉開始慢慢凋零，使花壇中的土壤蓋上了一層五顏六色的被子，十分美麗，清風拂過，撲鼻的香氣使人心曠神怡。

操場旁的幾棵法桐樹，也不像夏天那樣枝繁葉茂了。原本喜歡在樹蔭下聚集的同學們也不再往樹蔭處走去了，因為葉子飄落，陽光都已直射到地面，沒有遮陽處可去了。由於秋季運動會的訓練緣故，活動時間的操場也充滿活力，法桐樹就陪伴着同學們，無聊時，它便飄落幾片樹葉，落到同學們身上，看看大家，找些樂趣。可葉子太多，佔了跑道，老師便把他們掃入樹坑中，繼續給樹提供肥料。

秋雨綿綿，今年秋天的雨格外多，一下就是三兩天。向北邊的窗外望去，建築工地白茫茫的一片，空中的雨淅淅瀝瀝下個不停。樓下的水窪中不停地跳起水泡，蚯蚓從土中出來，呼吸雨中新鮮的空氣，同學們尖叫聲便此起彼伏秋雨過後，樹葉上的雨水遇到雨後的陽光閃閃發光，吹來一陣微風，大樹邊泛着銀光，使人十分愜意。

秋天的風，卻也少了夏天的温柔。在教室中坐着，南邊的窗刮來一陣陣的冷風，使人一陣陣的打戰，一整天就是在“雞皮疙瘩”中度過的。

校園的秋景是豐富多彩的，我愛校園秋景。

秋風送來了清爽、桂花送來了飄香，不知不覺中，秋姑娘用它温柔的和風吹走了夏日的炎熱。秋天來了，一個豐收的季節來了，秋姑娘來到田野、鄉村，也來到了我們的校園。

校園裏的黃金葉彷彿聽到了秋姑娘的腳步聲，葉子在秋風的吹拂下，一下子飄了起來。就連銀杏樹也似乎聽到了秋姑娘的歌聲，銀杏葉在不知不覺中也飄落了下來，像一隻只飛舞的黃色蝴蝶，撲向大地母親的懷抱。這時，只有小河邊的松樹依然穿着他們的綠色衣裳，搖着翠綠的枝葉歡迎秋姑娘的到來。

秋風吹過，花壇裏的桂花樹開花了，在空氣中散發出一股甜絲絲的香味直沁人心脾，那真是香飄十里啊！

足球場上的草坪裏，小草兒開始枯黃。可這裏照樣是一二年級小朋友的樂園，他們三五成羣，有的在草坪上打滾、練體操；有的正細心觀察草叢裏忙碌的螞蟻，為完成老師佈置的觀察日記作準備呢！

白色的水泥路旁，一排榕樹在向我們敬禮、問好呢，他們在秋風的吹拂下，已經開始落葉了。只見金色的葉子在空中飄飄悠悠，在陽光照耀下，宛如千萬只金色的蝴蝶在空中飛舞，又像仙女在撒金花，真好看！我隨手接過一片落葉，出神地望着這片金色的葉子變成了金色小船、金色的小青蛙、小鳥……我笑了，這麼美麗的秋景，彷彿讓我走進了一幅畫卷。

啊！秋天是多麼美好的季節呀，你用特有的金黃色把校園染得這樣神奇，我要高聲讚美你——校園美麗的秋景！

秋天到了，樹葉黃了，風一吹，樹葉漫天飛舞，像黃蝴蝶一樣，舞姿優美，動作優雅。使人們想與他們一起翩翩起舞，也會引起人們無限的遐想。

當我們坐在教室裏朗朗讀書時風使樹葉嘩嘩響，就像是對我們朗朗讀書聲給予的鼓勵與誇獎。當我們走在校園小路上時，踩在樹葉上，樹葉吱吱的響着，好像是在演奏着一首優美的歌曲。風在無人注意時也展示出各種優雅的舞姿，與樹葉一起舞動。

當你走到紅旗下，會看見鮮豔的紅旗不停地搖擺，好像是一個指揮家在指揮樹葉和風兒在舞蹈。旁邊的果樹是碩果累累，散發出那誘人的香甜，使你忍不住想摘下一個嚐嚐。花壇裏的花大多都敗了。只有幾朵生命力旺盛的花仍在傲然開放，想必那一定是菊花了。當成千上萬朵菊花在同一時間傲然綻放，這才真正屬於秋天的美景

不知不覺走到了操場，你會看到許多同學在打掃衞生，他們將落地的樹葉掃到一起，遠遠望去，猶如一組座座小山。這時同學們站在一起有説有笑，看着他們頭上的汗水知道了掃地的辛苦，再看着他們臉上露出的笑容，知道了他們掃淨地後的開心與快樂。

迎風飄揚的紅旗——動作優雅的指揮家；飛舞的黃蝴蝶——姿態優美的舞者；校園的裝扮者——我的同學們，都是整個校園的一部分。校園的美，不論一草一木，一花一景都深深您在我的腦中。

校園秋景，是多麼和諧，多麼雅韻。

九月是開學季，之後我能感受的秋天之美大多是在學校裏的。

開學第一週幾乎每天都是陰雨天，因為是夏末初秋，天氣悶熱潮濕未曾減去半分，而連着幾場雨一場接一場地下着，雨點起初是淅淅瀝瀝，不久就是“噼裏啪啦”的急雨從天空傾瀉下來，一點都不像秋雨的纏綿，但它的確是秋天的雨。教室窗口瞬間有了雨簾，雨水“滴滴答答”，很密集地砸向地面，若伸出手感覺一下雨水，已經透着絲絲涼意，全然不似夏雨那樣熱烘烘的。教室外花園裏，那些樹啊花啊小草啊，都被淋得像落湯雞一樣，耷拉着腦袋，而枝葉上泛着的那些綠油油的光，似乎潛藏着無限的生機。籃球場上因為排水不及成了一個池塘，儼然是一面天然的鏡子，容納着周圍的建築物和植物的倒影。

幾場急雨過後，雨停了，久違的太陽掛在了湛藍的天空，此時的太陽沒有夏日那般氣焰囂張了，但仍有熱情，陽光照在身上，暖暖的，舒適而柔和。空氣澄澈透明，令人心曠神怡。教室外的樹木花草已經挺直了腰板，神采奕奕地在陽光下微風中向你微笑招手。

秋蟲沉寂了一個夏天后，在這幾場雨後開始鳴叫了，有不間歇地拉長聲叫個不停的草雲雀，有叫着短促的斷音的變色吟蛩，還有保持準確的拍節來叫的蟋蟀。油葫蘆的叫聲先高後低，聽起來清亮柔和。瘠蟊叫時，開始是“咻”的一聲，停一下，然後“”的一聲，收住翅膀，那拍節很有趣兒。細蟈兒、金琵琶也很有意思。但不論怎麼説，人們最珍愛的是金鈴子，把它推上秋蟲的王座是有道理的，它的叫聲高雅，可説最能代表秋聲。秋蟲的叫聲伴隨着我們讀書的聲音，我覺得着也許是校園最美的風景之一吧。

新的學期，校園還是那個校園，老師同學們還是那一些，校園裏的秋景也只能在課間短暫地欣賞，但它的一切美都在我的眼裏、心底……

秋天到了，秋風吹進了校園，校園變得十分迷人。

我們的校園一年四季都展示着不同的美。春天她生機勃勃，夏天她綠意盎然，冬天她白雪紛飛，但我最喜歡的還是落英繽紛的秋天。

看，青翠欲滴的松樹挺立在花壇中，它仍然穿着那件綠色的襯衫志寒風做鬥爭，它像一個巨人在守護我們的校園，又像一個巨大的寶塔。

升旗台前的花壇中，紫紅的花瓣三片五片的聚在一起，像在傾聽秋姑娘的談話。它的枝葉把藝術長廊蓋住了一大半，只要你一抬頭，各種花兒就會咧開小嘴，告訴你秋的消息。

最引人注目的就是樹幹如鐵打般堅硬的鐵樹生長在教學樓對面操場裏的花壇中，莖幹圓柱狀，不分枝。在生長點破壞後，能在傷口下萌發出叢生的枝芽，呈多頭狀。莖部宿存於的葉基和葉痕，呈鱗片狀。葉從莖頂部長出，羽狀複葉，大型。小葉線形，後向上斜展，微呈“V”字形，邊緣向下反捲，厚革質，堅硬，有光澤，先端鋭尖，葉背密生鏽色絨毛，基部小葉成刺狀。他們像一個個堅定的士兵，守衞着操場。

瞧，小草都換上了新裝，變成了黃綠色。小草在陽光下散發着金光，好象是金子做成的。下了課，同學們就在這柔軟的地毯上，盡情地嬉戲、玩耍，這時的草坪熱鬧極了！

這美麗的校園像一幅金色的畫卷，又像一首動聽的詩歌，使我久久不能忘記。這就是我們迷人的校園秋色，我愛這迷人的校園秋色，更愛我們可愛的校園！

“碧雲天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠，山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外”歷代詩人都在吟誦秋天，讚美秋天，到了金秋時節，校園的秋色那麼美麗宜人。

走進校門，散落在宣傳窗旁的迷人花朵，在這個葉落歸根的季節裏散發着蓬勃的生機。校園裏的樹木真多，教學樓旁就屹立着兩株松樹，它是不落葉的，還依舊挺拔，四周的小花園也給人們帶來了清新。秋季，悄悄的降臨了人間。

早晨，天空是一片淺藍淺藍，放眼望去，天邊那一抹粉紅的朝霞，把天空點綴得更加美麗。秋風習習，送走了夏日的酷熱，迎來了秋的清爽。秋天的甚是特別，深沉、清澈、温馨。何況還有那可愛的小草呢!它已經是半綠半黃了，也帶着些委婉。看，一顆顆露珠滾躺在它身上，有的竟垂在草尖上，折射出朝陽的光芒，一閃一閃的，就像是在頑皮地眨着眼睛。沿着林蔭小道走走，風吹動着綠意未盡的樹葉，你瞧，她羞澀的低下頭，露出成熟的黃色，慢慢的飄落。

我們學校的桂花樹不多，但夠香。有的顏色深些，彷彿已經陶醉，沉澱在花香中了。在我的國小中，是不多見的，給人印象最深刻的是粉紅色的玉蘭，比起春天，秋季更多的是成熟的韻律。中午，太陽照耀下聒噪的蟬聲不見了，卻讓人想起冬日的陽光--温暖舒適的，他像給小草灑下一層碎金，是原來就有的金黃更飽滿了。在通往操場的路上，植滿了梧桐樹，時不時有秋風吹過，幾片枯黃的葉子飄飄而下，使人感到淡淡的淒涼。

觀秋，只有在黃昏將至時安靜的校園裏才能體會到秋的心靈。這時，太陽被染成橘黃色，雖不如夏日的落日壯觀，但也有些悽美在心頭，與景色，任務相輝映，秋天在這時候也是温暖的仁慈的。

秋，一個處於夏的熱和冬的冷之間的季節。秋色滿園，滿園之秋，每一天的景色都是那麼的迷人和美麗多姿。我愛你，校園的秋景。

秋向來都是蕭瑟的，落葉，落花，凋謝，腐敗，淒涼，寂寥……“蕭蕭梧葉送寒聲”“江水漾西風，江花脱晚紅。”

但秋不僅僅有蕭瑟，“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋可以賽過春天。這兩個看似無法融合的季節，在我們的校園裏相遇了。

校園裏的三個大花壇，在秋的催促下已卸下了它的沉重，飄散紛飛下一片片落葉，這一片片葉子呼朋引伴，似乎還在留戀繽紛的盛夏吧。昔日裏多彩的花兒也已謝幕，只留下“舞台”在等待來年的盛開。這落花、落葉，還有入夜後的空曠、萬籟俱寂，使秋顯的更寂寞了。

但——

在這裏還有鳥啊。它們或在操場的上空嬉鬧，或在枯黃的花壇裏覓食，或三五成羣棲在那棵老槐樹上唱歌。但這總歸是秋天，他們最常做的便是掠過天空，向着太陽飛去，去尋找一片温暖之地。陽光氤氲中，他們抖擻抖擻羽翼，似乎要抖落一身舊羽，換上和陽光同色的新裝。

在這裏還有一羣充滿朝氣、有生機、有活力的人。“小鳥在前面帶路……”歡快的下課鈴響起，孩子們成羣結伴的從教室裏噴湧而出，頓時歌聲、笑聲、嬉鬧聲盪漾在校園上空，也迴盪在每個人心中。一片落葉飛下，它似乎是被這歡樂的聲音振落的。跑操鈴響起，隊伍迅速集結，以班級為陣營，在班主任的帶領下，開始了每天的課間鍛鍊。霎時間，一團團“校服紅”在操場匯聚成一片火紅，似天邊的火燒雲，更像鮮豔的花朵開滿了整個校園。這哪裏還是寂寥的秋天，儼然就是蓄勢待發、生機盎然的春天嘛！

我無法用我淺顯的文字描繪這一份秋色，只能説：這裏有秋日裏最好的太陽，這裏落滿了最温暖的光，這裏的鳥、這裏的人心中都有有一個温暖的春天。