【熱門】校園的美景作文5篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的校園的美景作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們的校園可美了！走進校園，遠處小山上的一片翠綠就映入眼簾，山上葱葱蘢蘢的樹木就像一個忠實的衞士守着校園。

往右走，就是一個大花壇。現在已經是春天了，花兒草兒全從睡夢中甦醒過來了。看，滿地的花草，一陣風吹來，草兒們在左搖右擺，彷彿在説：“嘿，朋友！

歡迎你的到來。”瞧，花兒們也不甘示弱，紅的、黃的、藍的、紫的......揚起一張張笑臉，爭芳鬥豔，像一個個迎賓小姐，美麗極了！那花叢中的蜜蜂和蝴蝶在來回穿梭，點綴着美麗的校園，顯示着無限的生機。

繞過花壇往前走，就是教學大樓。一棟五層高的教學大樓最顯眼，最頂上寫着“尊師守紀、求實創新”8個大字，在陽光的照耀下閃閃發光。

每一個教室都非常整潔：烏黑髮亮的黑板，乳白色的電腦平台，藍色的窗簾......陽光透過玻璃窗照射進來，照亮了我們的教室，也照亮了我們幾十雙求知的眼睛。

我最喜愛的地方那個是植物園了！這裏有許許多多的花草，知名的，不知名的，應有盡有。一進門那X形的滿天星花圃裏，紫色的小花瓣星星點點，掩映在綠葉之中；那桂花圃裏，一朵朵嫩黃的桂花散發着一陣陣清香。

沿着石頭小徑往右走，是一個小池，池邊的垂柳像一位亭亭玉立的妙齡少女，輕輕地擺動着腰肢。池裏的睡蓮有的還是花骨朵兒，有的開了兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，他們靜靜地躺在池中。

我喜歡來這一片寧靜的空間，認識花草樹木，觀察它們的生長變化，有時候還和同學們在這兒一起聊天。

我們學校還有新建的塑膠跑道、籃球場、足球場。

一個個體育健兒在這裏揮灑着自己的汗水，那跳躍的身影是一道道流動的風景線。

這就是我們的校園—木棉灣國小，你想來看一看嗎？等你來了，我一定帶你去參觀。

讓你也來感受一下我們校園的美！

時間的主宰是知識，而知識的起源是校園，校園給我們帶來了快樂，給我們留下了美好的印象。

校園是知識的起源，不但充滿了知識，而且還有美不勝收的景色呢！校園的操場是一幅畫卷，也是一道風景線，給校園增添了歡歌笑語。

操場很大很大，如同天一般。早晨，陽光普照大地，操場被照得暖意洋洋的，它伸伸懶腰，迎接着新的一天，迎接着新的遊戲；中午，同學們回家了，只有操場依然陪着校園，它們講着故事，聊着天，開心地度過了一個美好的中午；傍晚，一縷縷的霞光射到操場上，操場穿上了綵衣，特別高興，顯得很典雅，像是準備去參加舞會似的。

夜幕降臨，校園安靜了，月亮姐姐出來了，把月光撒向大地，操場剛脱掉了五彩衣，又穿上了金色的舞裙，漂亮極了。

校園的操場很美很迷人，我有時一個人在那裏發呆、遐想，沉浸在這片美麗的景色中，陶醉在快樂的海洋裏，我愛校園的操場，更愛我的校園！

講舍街，天橋，孩子，聽到這三個詞你會聯想到什麼呢？沒錯，就是衢州市實驗學校。它是我美麗又獨一無二的校園，裏面有很多其他學校沒有的特色景觀。

黑白相間的棋子，細細小小的方格，在棋中來回走動的同學們，這些組成了教學樓下美麗又好玩的大棋盤。它像一個裝着黑巧克力和白巧克力的盤子，也是一局沒有下完的棋，帶給我們沉思和遐想，我常常想：這局棋是誰下的呢？這棋的下一步該怎麼下呢？大概只有爛柯仙人才能在此對弈吧！當然，設計這盤棋也是有其中奧祕的，作為圍棋的發源地，學校之所以建造這個大棋盤，也是想讓更多的學生知道圍棋，把圍棋的文化傳遞下去，而我就是其中的一位小小棋手，每當看到這個棋盤，就讓我想到以前在這個棋盤上玩耍的場景，更讓我想到學圍棋的時候，老師耐心細緻地將我從一段帶到了三段。大棋盤的旁邊有松樹和草地，它們就像保護大棋盤的戰士一樣站立着，小草是小兵，而大樹就是首領，棋盤也在它們的襯托下顯得更加美麗。這麼一個獨一無二的棋盤給我們帶來了這麼多的樂趣，真是“棋樂無窮”！

當然，我們學校還有一個引人注目的地方——菱湖。它的形狀是圓形的，邊上有許多大大小小的石頭，給整個菱湖鑲上了一道棕邊。湖的一邊是教學樓的倒影，這真像一道厚厚的牆。把天空和湖面給隔開了。湖中間還散發着一些睡蓮，這些睡蓮就像菱湖帥哥的眼睛一樣，一閃閃散發着綠色的光芒。旁邊的柳樹姑娘梳理着長長的頭髮，把自己最好看的一幕展現在了菱湖這面巨大的鏡子上。春天湖邊的柳樹長出了新的嫩芽，好像在和旁邊的小花小草説着悄悄話。迎春花也綻放開了笑臉，散發出陣陣清香，飄的整個菱湖都是。夏天，樹木長的葱葱蘢蘢遮住了刺眼的陽光，湖上的睡蓮開出了一個個小花苞，小花苞像一個個大自然的信封，裏面裝着的全是小花苞們想對這個夏天訴説的話語。秋天，很多樹葉都掉落在了湖面上，這真像給湖蒙上了一層金色的面紗。然而鐵樹還是像個戰士一樣站在那裏，根本不分春、夏、秋、冬。冬天，如果下雪，湖面就會結起一層薄薄的冰，這也是非常難見到的。

説到這裏，我也要講講我們學校的白沙池，白沙池的正面是一座巨大的石頭，據説是百年校慶時，學校把它採來的，這不禁讓我想到了李白的一句詩“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。”走到白沙池的側面，你可以看到一棵棵高大的棕櫚樹搖着它那大扇子似的葉子，棕櫚樹的下面是一些菊花，這些菊花像一個個英勇的火炬，保護着整個白沙池的安全。有時候，老師們也會帶着同學們在這裏玩耍，他們有的堆城堡，有的挖地道，有的在找石頭，還有的在後面觀看籃球賽。就這樣，白沙池也成為了我們遊玩的“寶地”。

校園的美，不是隻言片語就能説完的，還有許許多多散落在校園裏的“寶藏”等着我們去發現！

我的學校——實驗國小，是一所美麗的百年老校，在這裏我和我的小夥伴們已經度過了五年的美好時光。在老師的精心培育下，我們翱遊在知識的海洋，這座充滿生機活力的'校園，就像一所美麗的大花園，到處充滿了我美麗的四季回憶。

春天，校園裏五顏六色的野花開了，小草也悄悄地從地裏探出了小腦袋，慢慢地換上了嫩綠色的新衣，把原本是枯黃色的地毯，也染成了翠綠色。同學們如春天一樣有活力，高興的跑啊跳啊。彷彿天地間只剩下他們的笑聲了。天空偶爾還會有幾隻燕子飛過，像是在向人們宣告春姑娘來了。

夏天，驕陽似火，校園裏的花草樹木鬱鬱葱葱，枝繁葉茂的梧桐樹就像是天然的遮陽傘，同學們在梧桐樹下有的三五成羣的嬉戲玩耍、有的交頭探討着題目、有的在欣賞着道路兩旁展示牌上的校園之星，暗暗的下定決心加油努力：下次我也要“上牌”呀！還有的同學獨自捧着本書，津津有味地與書中的人物對話……總之，夏天的校園是天然的避暑樂園，讓我們絲毫感覺不到炎熱。

誰説秋天只是一片蕭瑟呢？瞧，校園裏的梧桐樹、銀杏樹的葉子黃了，風一吹，葉子一片片落下，它們跳躍着，旋轉着，輕舞飛揚着，翩然落下，為校園的道路披上了金色的秋裝。踩上去，“沙沙”地響起來，我們每天都伴隨着這“沙沙”聲上學，放學。秋天的使者—菊花也開了，它們爭奇鬥豔，紅的像火，粉的似霞，白的如雪……真是處處是景，美不勝收。

冬天，雖然很多樹的樹葉都落了，但是校園裏冬天的景色和其它的季節不會有絲毫的遜色。松樹依然挺立着，為冬天增添一抹綠色，一抹生機。臘梅也開了，大多數花都喜歡在温暖的春天開放，可臘梅卻對寒冷的冬天情有獨鍾，展現着它頑強的生命力。冬天還有它這個季節的獨特美景——雪景，雪落到樹上，彷彿“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”同學們開心的打雪仗，堆雪人……就算雪打在身上也不覺得冷了。

校園裏的每個季節都有着它獨特的美，有一道風景卻是任何自然美景都替代不了的：教室裏，他們教誨着同學們傳來朗朗讀書聲，操場上他們帶領同學們做操玩遊戲，放學路上他們小心翼翼呵護着同學們過馬路……辛勤的園丁培育着祖國未來的花朵。這成了校園裏最靚麗的一道風景線。

我有一個美麗的校園，它帶給我許多快樂。

綠色的大門，紅色的柱子上嵌着金色的大字：“XX學校，”非常引人注目。

走進校門，正前面是中學樓，中學樓的前面豎立着的旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗;右邊是新蓋的教學樓是那麼美，給校園增添了幾分生機;左邊是國小教學樓，上面掛着一個橫幅：“一筆一劃寫好字，一生一世做真人。”這是我們的校訓，每當看着它，都會提醒我們要：“好好學習，天天向上。”每天早晨，樓裏都會傳來朗朗的讀書聲。

校園的景色

教學樓的周圍是高大粗壯的白楊樹。春天，白楊樹長出了一朵朵小芽苞。夏天，白楊樹的葉子更加茂密了。秋天，白楊樹的葉子變黃了，風一吹，葉子漸漸飄落下來，像一隻只金色的蝴蝶。冬天，白楊樹光禿禿的枝條上落滿了白雪，在燈光的照射下，從遠處望去像一棵棵閃閃發光的銀樹。

最熱鬧的就是大操場了，每當課間十分鐘的時候，同學們像剛出籠的小鳥一樣飛向操場，操場上頓時歡聲笑語。有的跳皮筋、有的踢足球、還有的打籃球……

我最喜歡夏天時的操場，在操場的最北邊，每天都有成羣的蝴蝶翻飛，我們追逐着蝴蝶嬉戲打鬧，開心極了。

這就是我的校園，一個帶給我快樂的地方，一個帶給我美好童年的地方。