啟蒙老師作文（通用39篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編整理的啟蒙老師作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
啟蒙老師作文 1
老師是我們學習的引路人，是我們生活中的導向標。在我上一年級時遇到了一位好啟蒙老師，遇上她是我一生的幸運。在她的耐心教育下我學到了許多知識和做人的道理。
我的老師有一雙水汪汪的眼睛，高高的鼻樑，頭髮黑黑的，個子有點高，看上去很有氣質。據媽媽説她多才多藝，説我有福氣遇到了一位好老師了。
我們老師既是嚴師又像慈母。她特別關心她的每一位學生。當我們在生活上遇到困難她就毫不猶豫地為同學們分憂解難，誰在學習上遇到困難她就耐心地講解，她還很關心我們的.健康。
記得有一次我們班的小花突然坐在座位上哭了，老師急忙跑過去親切地地問：“小花，怎麼啦”！老師習慣地摸摸小花的額頭説：“喲，發燒啦”！老師毫不猶豫地背上小花往醫院裏趕，她就像我們的父母一樣關心我們的生活。
她平常對我們的要求可嚴格了。在學習和工作中容不得半點馬虎。有一次，我們的衞生委員沒監督我們掃好地，老師查看過後發現沒有掃乾淨，要求我們重掃，直到乾淨為止。特別是在學習中她堅決不讓每一位同學落隊，她總是犧牲自己的休息時間來輔導學習困難的學生。
我的啟蒙老師不但關心她的學生健康成長，還是個嚴謹的人，她要求學生做到的，她必須先做到。在她的言傳身教下，我懂得了要做個誠實的孩子，學會關愛他人，遇到困難不退縮……做人的道理。這就是我的經典老師，我要以她為學習的榜樣，努力學習，將來做一個有用的人。
啟蒙老師作文 2
記憶中，讓我印象最深的，是我國小的啟蒙老師。
她長得很漂亮，有點兒像個和善的大姐姐，的'確是的，她很少對我們發威。
有一次，我實在是不明白要怎麼寫作文，由於無知，我根本就不知道寫作文是很重要的，於是我就把一個空本子交上去了。沒想到，語文老師不但沒有打我，還親切地問我：“你為什麼沒有寫作文呀？”這話説得讓我有些羞愧，我小聲地回答：“我不會寫作文。”老師拍拍我的頭説：“放學了我跟你講講作文的決竅，好不好？”我點了點頭。
放學後，老師真的來了。她講的那些我都能聽懂。但是，我還是不會寫。於是，我舉起手來問老師：“老師，這個地方為什麼要那麼寫呢？”“哪個地方呢？”……我彷彿有問不完的問題，可是老師一直都微笑着解答，説完後，還問一句：“是不是該這麼寫啊？”彷彿這些加起來只是我的一個小小的問題。最後，我終於出色地完成了作文。這時，我的嘴巴已經很乾了，我猜，老師一定比我更累，更渴，可是老師一點兒怨言都沒有。老師走時，對我説：“你要是有不會的，就來問我，好不好？”
這件事已過去這年多年了，我還深深地記得，老師的耐心，一直讓我深深銘記。
啟蒙老師作文 3
守着未開鑑的池塘，您用一滴清水點漾了我的心扉，傳遞我育的啟迪，授予我愛的力量……——題記
對於您，邁入我學涯的端點，我只能，贊。
或許是命中緣，滿懷信心的您闖入我無知的視線，在不知不覺中，您為我輕輕推開課教育的門。或許，這過程是您導演多次了，但對於我來説卻是不一樣的.精彩，別一般滋味！
像一面平滑的鏡子，沒有污漬，您一把敲碎課這個夢，讓我將舊玩的心收起。説實話，我恨您。那時，我每天在爸爸的強制下進學校，甚至有時在想，為什麼有學校？為什麼有老師？而您卻單一地認為我的調皮是逆反，用一顆真純的心感化我，我的冰冷慢慢融化，恢復了之前那乖巧的性格。
現在我所有的表現都是您功勞的折射，我感謝您，謝謝您那心為我開闢了新紀元，我的人生因此而改變。請讓我虔誠地對您説：您是我燭焰的一絲燭火，點燃了我的人生，也照亮了我的一生！我款款流下的淚水為您祈願，戀您不變！
落風吹打落葉，凌波盪漾着微步，我墜入迷惘。年紀小，煩惱多。當我一次又一次地跌入深谷，也就是您，我的啟蒙老師，帶着淨化的愛來拯救我。
在我心靈阻思時，您耐心的開導給我留下印痕，是美麗的。我和您都會相信，這是每個敬業的老師都會的。但在我無知的眼裏，瞳孔有知的是您的背影。
曾幾何時？月下掠過是我思念的背影；曾幾何時？耳畔響起我懷念的絮音；曾幾何時？心中現過我熟悉的笑容。
我敬愛的啟蒙老師，是您，啟開了我對人生的夢與理想。為了方塘的鑑開，您付出的心血或許是重複的過程，但我只願對您説：您不僅是我的啟蒙老師，更給了我啟迪，贈予我啟示。
啟蒙老師作文 4
我的啟蒙老師是付老師，三年級的啟蒙老師，是他教會我認真寫字，教會了我認真讀書，還教會了我，長大以後一定要報答祖國，他在我心中是那樣高大、慈祥。
有一次，老師叫我上課朗讀課文時，我小心翼翼地讀書，怕讀錯字，怕老師批評我，誰知這麼快就降臨在我的頭上，我心理很恐慌，沒準備好，當我讀課文時，嘴巴怎麼也張不開，平時伶牙俐齒地我，今個怎麼變得結結巴巴的，老師走到我跟前，慈祥地對我説：“不用緊張，放鬆心情，感情投入到課文中，這樣讀書，才不會顯得生硬，不流利，知道了吧？”當時，我還以為老師要把我大K一頓呢，沒想到，付老師用他的那份耐心，來引導我，使我愛上了朗讀課文，如今的我，沒讀一篇篇課文，總是那麼的'流利，聲音也特別大，並帶有感情的朗誦，經常受到老師的表揚呢。這都是付老師你的功勞，讓我愛上了閲讀，是你的一句句關心的話語，讓我現在也令我難忘。
老師您對我的批評、關心我都是銘記在心，爭取做一個優秀的學生，也算是對你的回報。
啟蒙老師作文 5
每個人都有自己的啟蒙老師，我愛我的啟蒙老師，雖然他現在已離我們而去，可我至今仍忘不了他的音容笑貌。
他叫陳海峯，他這個人正如他的名字，像海峯一樣挺立着。他的一舉一動，他所説的、所做的.深深印入我們的腦海，那一段深刻而美好的回憶已所在我們的腦海。
記得那是一個陽光明媚的早上，我在上學的路上遇見了陳老師，陳老師見了我，笑嘻嘻地説：“汪鑫啊，現在才來呀，我們一起去學校吧。”這位平時在上課時嚴厲的老師在私底下竟如此親切、平易近人。我回答説：“嗯，好的。”陳老師把手搭在我的肩上用着山寨版的普通話説：“你作業做完了沒有啊？”我説：“嗯，做完了。”我心想：如此和藹的一位老師，為什麼同學們在背地裏説他像發狂的豹子一樣厲害呢？那時，由於我是剛學來的新生，很多都不知道。其實在那時候，陳老師一點都不厲害，直至那一次我才認識到了“威力”。
啟蒙老師作文 6
一頭烏黑的長髮，一雙大大的眼睛，和藹可親的臉龐，臉上總是帶着微笑，她就是我的啟蒙老師——易海霞。她就是一位盡心盡責、辛勤老累的好老師。我記得當我第一次來到學校的時候，我是那樣的緊張，那樣的.害怕，是易老師給予我更多的鼓勵，更多的關懷，讓我現在變成了誠實、懂事的小男生。
記憶最深的就是，老師那時總表揚我説：“最小最聰明！”易老師無論是班主任工作還是教我們語文，都是認真負責，一絲不苟的。易老師教我們語文，我是最喜歡上她的課，因為她的課堂生活豐富多彩，還講了許多書本以外的知識，以後我還要繼續努力，不辜負老師和家人的期望。這就是我們可敬可愛的易老師，一個一心為學生，一心為教學，辛勤勞累的好老師，我非常敬佩她！
啟蒙老師作文 7
我的語文老師是周老師，她個子高高的、頭髮黑黑的、長長的，一雙炯炯有神的.大眼睛，她有一張櫻桃小嘴。
周老師是一個又嚴厲又和藹可親的人，有一次，上課的時候有的小朋友不好好聽講還在下面説話。周老師看見了讓小朋友站起來，問他為什麼不好好聽課，小朋友不説話，老師很生氣的批評他，讓他注意聽講。還有一次，第一節上課的時候，周老師讓我們用水彩筆塗顏色，我在拿水彩筆的時候不小心把腳伸的很遠，當週老師走過來時一下子絆到了我的腳，差點把周老師絆倒了。當時我很害怕，害怕老師會罵我，可是周老師並沒有説我，還笑着對我説：“王婧嫻，把我拌倒了沒關係，把你的腳絆壞了可怎麼辦呀，還摸着我的頭説，以後一定注意不要把腳伸的太遠，這樣很危險。”
我們的周老師就是這樣的好老師，我愛我的周老師。
啟蒙老師作文 8
每當談起老師，我就想起剛上學前班時的語文老師——裴老師。
裴老師高高的個子，穿一身黑色衣服，一頭烏黑的長髮梳成一個馬尾辮，看上去挺精神的。她那炯炯有神的大眼睛藴藏着智慧和信心，她的嘴巴説起話來可好聽了。從她的神態可以看出她所講的課一定有充分的準備，一定能把知識的甘露撒在同學們的心田裏。記得第一次給我們講春天時，她一邊讀課文，一邊講含義，一邊讓我們想像這美好春天的'情景。啊！春天來到校園裏和老師同學們快樂的做遊戲，春天來到教室裏靜靜的聽着老師和同學們讀書唱歌……她的課講的可精彩了，我們可喜歡她講的課啦。在裴老師的心中，春天雖美也比不上她用心血培育的花朵——未來事業的接班人更美。
我愛春天，但更愛精心培養教育我成長的啟蒙老師。
啟蒙老師作文 9
我的經典啟蒙老師是張老師，她讓我知道不能不完成作業。
有一天，我沒有完成作業，我被挨説了。我以為老師很煩人，現在我知道了，老師這樣是對的也是為我好。我沒有完成作業那天，是因為老師讓我在作文草稿上寫作文。只有我沒有草稿，我被老師請到了獎台，‘我被挨説了’。結果老師給我媽媽打電話説我沒寫完作業，把我班班長的電話號給了我媽。從此我再也不敢不完成作業了，有一次我忘了作業是做什麼了。
我媽讓我想，我想啊，想啊想啊想。我終於想出來了。是3遍10課的詞，第2天才知道我多寫了一遍。我的啟蒙老師非常嚴格，不只是在寫作業這方面。其它的學習方面和尊敬師長，孝敬父母一樣的.非常嚴格。
這就是我的啟蒙老師，讓我能完成作業非常嚴格的老師。
啟蒙老師作文 10
我的鋼琴啟蒙老師是一位温柔、有責任心的老師，她性格開朗，戴着一副眼鏡，性格開朗，説話乾脆，非常愛笑。雖然平時她很温柔，但一上課，就嚴厲了起來。因為我有時上課愛插話，有一次老師竟然把我的.嘴都用膠布粘上了。
我還記得有一次，媽媽有事，擺脱劉老師帶我一會兒，下了課劉老師恰巧有時間，就帶我去商場玩兒，正好商場搞活動，劉老師就讓我也參加了，我玩的非常開心。後來，劉老師又請我吃了我最愛吃的肯德基，吃玩飯走在大街上，雖然天氣很冷但我的心卻是暖暖的。通過這幾件事的瞭解我發現劉老師比以前更美麗、更有愛心了！
這就是我的鋼琴老師，大家可能都認為她很平凡，但她在我心目中一點兒也不平凡，她很值得我尊重。雖然她現在不教我了，但我還時時想起她、夢見她。
啟蒙老師作文 11
從小到大，教過我的老師有許多許多，今天我要給大家講的是我的國學啟蒙老師——温老師。認識他的時候我只有3歲，他20歲。媽媽每個週末帶着我去他家裏聽課、品茶。時間長了我發現自己越來越喜歡聽他上課、聊天，因為他教給我們好多好知識。
到了温老師的家就像到了圖書館一樣。再調皮的'小孩到了那兒也會很快地安靜下來，進入學習狀態。在温老師那裏學習我知道了文王、周公、孔子、老子、莊子……我們中國的古聖先賢。每次他都會教導我們讀好書，還給我們推薦勵志書籍和影片。他還引用莊子的“人生天地之間，若白駒之過隙忽然而已“這句話，來教導我們如何珍惜時間。
温老師年輕有為博學多才、温文爾雅、博古通今，每次百科全書式的講解令我們大開眼界。他常常對我們説他是致力於人文研究的工作者。
漫漫求學路，有温老師的引導真好！感謝所有教過我的老師，您們辛苦了！
啟蒙老師作文 12
我們班有很多作文寫的比較好的同學，我想他們的作文寫的那麼好可能是因為十個字，那就是“讀書破萬卷，下筆如有神”吧。我想，這十個字又代表了這兩個字——讀書。
讀書，在我上幼兒園時候，讀的'是一些少兒百科全書和一些啟蒙書等。那時候爸爸媽媽會把一些相關的知識記錄下來，要我去背。我呢，常常會在同學們面前背上二句來炫耀自己的知識。
當我讀一年級的時候，讀的是一些看圖説話等類型的書。那時我也會把好詞好句記錄下來，然後把它們背下來。這時，我開始明白了讀書是為了學到新的知識。
三年級了，開始接觸到一些名言名句，限字作文等類型的書。同樣，我也會把好詞，好句連同好段一起抄下來，運用到作文裏面去。三年級我才明白讀書是為了學到更多的知識，從書中學到一些做人的道理。
同學們，讀書吧，書籍才是最寬廣的知識海洋。讓我們跟着書籍一起遨遊在知識的海洋裏吧！
啟蒙老師作文 13
打開記憶的大門，總能顯現出她的容貌，迴盪着她的歡聲笑語。這就是我的啟蒙老師—張老師。
她有一頭烏黑秀麗的長髮，一雙水汪汪的大眼睛和一張小巧玲瓏的'嘴巴。張老師的眼睛是會説話的“信使”。一次張老師讓我朗讀課文，我因擔心讀錯而遲遲不敢開口，但當我看到她那雙充滿鼓勵眼神的大眼睛時，一切的擔心蕩然無存，好像在説：“勇敢些！馬文婷，讀錯了老師和同學都不會怪你的。”我“聽懂”了她的話，立刻用優美的語調大聲的朗讀起課文來。
張老師還很關心同學。記得有一次上體育課時，一位同學不小心摔倒了，正好被路過的張老師發現了，她立刻上前把那位同學扶起來，關切地問到：“摔疼了嗎？”並幫她處理好傷口，然後把好送回了教室。
這就是我的啟蒙老師，一個關心同學的好老師。
啟蒙老師作文 14
老師的頭髮卷卷的，一雙大大的眼睛，笑起來很漂亮。她教我們的語文，對我們的要求非常嚴格，我們的每一個錯別字，老師都會細心地發現，讓我們改正。
老師很關心我們，我們也愛老師。這些天，老師總是在學校忙到很晚才回家，她是多麼的辛苦。一天，老師來上課，我看見老師臉上帶着疲倦，也起了黑眼圈。哦，一定是我們昨天考試，為了讓同學們儘快拿到自己的分數，老師又加班批改我們的試卷了。老師為了我們，不辭辛勞地工作，可班裏總有那麼幾個調皮搗蛋的學生，常常搞出一些惡作劇，讓老師為我們費盡心思。
第二天，陳老師還沒到教室，我給那幾位調皮搗蛋的'同學講了老師的辛苦。Tingle我的話，他們一個個低下了頭……如今，我們都很認真地學習。老師也非常開心，笑容總是掛在她那張和藹可親的臉上。她的黑眼圈沒有了，老師更漂亮了。
啟蒙老師作文 15
打開記憶的窗簾，腦海裏久久不能平靜。我駕着記憶的帆船，來到印象最深處---去看看我的啟蒙老師---蔡老師。
記得我剛上國小一年級的時候，我對學校的一切都感到陌生，膽子也很小。在課堂上，總是猶猶豫豫不敢舉手發言。蔡老師就和藹可親地鼓勵我：“別害怕！鼓起勇氣試一試，即使你答錯了也沒有關係！”是蔡老師那温柔的目光，慈祥的笑容，甜美的聲音，深深地鼓舞了我，讓我增添了勇氣，增強了信心，在以後的`學習中勇往直前。當我們有不懂的問題向她請教時，她總是不厭其煩地為我們講解，解開我們心中一個個疑團。她不僅教給我們知識與本領，還教我們怎樣為人，怎樣做事……是她指引我們走向光明的道路。
敬愛的蔡老師，請讓我對您説聲：“謝謝！”
啟蒙老師作文 16
我的經典啟蒙老師姓李，我們叫她李老師，她長着一雙大大的眼睛，細而上挑的眉毛，高高的鼻樑，小巧玲瓏的嘴巴。
一頭烏黑光亮的頭髮通常盤在腦後，漂亮極了！李老師很喜歡我們，我們也很喜歡她。老師性情很隨和，很喜歡和我們玩兒，和我們做遊戲。李老師也很關心我，記得上中班的時候我的`數學不是很好，上數學課的時候我算題比較慢，別人兩道題算完了，我第二道題才剛開始做。李老師不但沒有批評我，而且鼓勵我説：“老師相信你的能力，一定能趕上其他同學的。”每次上課時李老師總會關心的問我：“算完了嗎？沒算完老師再等一會兒。”
下課了，老師還再教我幾遍，直到我學會為止。通過我的努力和李老師耐心的教導和幫助，我的做題速度和準確性一下就提上來了。
我謝謝李老師，是她幫我樹立了自信心，讓我知道了遇到困難要堅持不懈、迎難而上。
啟蒙老師作文 17
有一次，我在收拾東西時，意外地發現幾張學前班的考試卷，看着上面寫着100分，我想起了我的啟蒙老師——錢老師。
錢老師的個子不高，頭髮烏黑髮亮，月牙形的眉毛，炯炯有神的.大眼睛。如果那個小朋友上課説話啦，她就會用炯炯有神的大眼睛盯着你，彷彿在説：“上課要認真聽講呀！不能説話呀！”。
錢老師很温柔，有一次考試，我只考了92分，心想老師一定要吵我啦！但是錢老師並沒有吵我，而是用温和地目光看着我，對我説：“這次沒考好不要緊，下次只要細心，一定能考出好成績。”於是，我心裏暗暗下決心下次一定要考100分。
錢老師十分喜愛彈鋼琴。有一次，小朋友都午休啦。但是錢老師卻不休息，還在練習。我們所有小朋友變得都喜愛聽着錢老師的琴聲入睡。
雖然，我離開學前班已經三年了，但我一直記得錢老師對我的關心和關愛。她就像一個辛勤的園丁，在培育着許多小朋友成長！
啟蒙老師作文 18
我的啟蒙老師是我的英語老師白潔。她年輕，漂亮説的一口流利的美式口語。她在南京新東方學校當老師，我跟她學習英語。開始我們什麼都不會，她耐心地輔導我們，認真仔細的糾正我們的發音，從26個字母開始，我慢慢開始喜歡學習英語。
記得有一次去新東方上課，天氣不好，雨下的很大，我還有很多作業要寫，就不願意去上英語課。爸爸批評我，我生氣地來到白潔的課堂，她看見我一臉的不高興，就温柔地問我怎麼了。我眼淚嘩嘩地，白老師和藹地安慰我。吳子璇同學，我相信你，你是最棒的`，困難一定可以克服的，學習和寫作業是一樣的，貴在堅持。
我記住了白老師的話，英語課認真聽講，回家後堅持先寫完作業，再複習英語。
現在我的英語好極了!
謝謝白老師!
啟蒙老師作文 19
我的啟蒙老師不是別人，她就是我親愛的媽媽。她不僅是我來到這世界上咿呀學語的老師，也是我生活中最好的老師。
很小的時候媽媽帶我進城，在公交車上碰到老年人站着，就主動讓座給他們。在家裏，媽媽總是為爺爺奶奶做很多事情，有好吃的總是先給長輩們品嚐。在媽媽的影響下，我漸漸的也養成了這種尊老愛幼的傳統美德。
從上幼兒園開始，媽媽就告訴我，學習要靠自覺自願，老師和家長都代替不了。我記住了媽媽的話，學習從來不要媽媽和老師監督。但我在做作業的時候，媽媽總是默默的陪在我的身邊，不斷的提醒我要抬起頭，寫認真點。在幼兒園裏，我每年都被評為“優秀幼兒”，但我知道這裏面有媽媽很多的心血啊！
啟蒙是生命的`開始，是人生最關鍵的一步。在一個人什麼都不懂的時候，他的生命就是一張白紙，啟蒙就是這張紙上的內容，畫成什麼就是什麼，再也無法抹去。我在媽媽的教導下，在這張白紙上畫出了美麗的一幅畫。
啟蒙老師作文 20
時光飛逝，光陰如梭，眼間已過去了五年，就要離開母校了。五年來，我最難捨難分的就是我的啟蒙老師——徐老師。
記得那是一個炎熱的夏天，教室裏的我們正在聚精會神地聽課，再炎熱也阻擋不了我們認真學習。站在講台上的那位有着短短的'頭髮、炯炯有神的眼睛的老師，就是徐老師。徐老師講累了，坐下來接着講。可能是無意間，她捋了一下頭髮。這一個動作，卻讓我震驚不已：徐老師有一縷白髮！我從沒有如此細緻地觀察過她。在歲月的一道道斫痕中，我們漸漸長大，而徐老師卻慢慢變老了。那閃着光芒的白髮啊，是徐老師對我們嘔心瀝血的最好表達。
徐老師繼續滔滔不絕地講着，我哪還有心思聽呢，我很心疼，又很懊悔，為什麼我總是惹她生氣？是的，她像媽媽一樣，那麼和藹可親！
啟蒙老師作文 21
誰都有啟蒙老師，大家知道我的啟蒙老師是誰嗎？就是——我最親愛的舅舅。
無論是學習，還是在生活上，舅舅都給了我無微不至的.關懷。
在學習上，舅舅容不得我偷半點懶。記得去年暑假，我每天只顧着玩兒，舅舅看到我對我説：“學生的主要任務就是學習，不要因為貪玩耽誤學習，來，拿出九九乘法表，舅舅教你，和你一起背誦。”在接下來的幾天，在舅舅的指導下，我把九九乘法表都流利地背了下來，我感到非常開心。
在生活中舅舅經常帶我出去鍛鍊，給我講大自然的知識，讓我更懂得要保護自然，愛護我美好的家園。
現在舅舅雖然不在我身邊，但他對我説的每一句話，每一個字。我都牢記心中，我要對他説：“舅舅，謝謝你，你是我人生路上最棒的啟蒙老師！”
啟蒙老師作文 22
我的啟蒙老師叫李老師，她中等身材，留着一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛，瓜子的臉蛋，嘴巴説話像喇叭，又像播種機一樣把知識傳授給我們。
李老師的工作很辛苦的，她每天給同學們上課，傳授文化知識，批改作業，又給我們做思想教育，教育我們長大了要做一個對社會有用的人。當我剛入學的時候，我一個字也不認識，一個數也不懂，一切從零開始。李老師就手把手地一筆一畫地教我寫字，一個數一個數地教我學會。在生活上、學習上樣樣都關心着我，我覺得李老師就像辛勤的園丁，又像我們的父母親一樣無微不至地關懷我的'成長。李老師的眼睛是嚴厲的。
有一次在課堂上，我在下面搞小動作，抬頭一看，李老師的眼睛正在盯着我，好像在説：“小寧，你怎麼能不專心聽課呢？”於是，我不好意思地挺直身體，目不轉睛地看着黑板，認真聽課，這時，李老師的眼睛又流露出慈愛的光芒。我愛我的啟蒙老師李老師。
啟蒙老師作文 23
我的經典啟蒙老師我的經典啟蒙老師是我現在的國小老師——孔令豔。孔老師個子高高的.，比我們學校的有些男老師還高。
最讓我佩服的，還是那無私奉獻的精神。有一次孔老師得了急性闌尾炎，雖然她知道自己有病，但還是堅持給我們上課。因為那時快考試了，孔老師不想因為自己的病來影響我們的學習成績。記得有一天，孔老師在給我們上課的時候，説話的語氣逐漸變得緩慢，緊接着頭上留下了幾滴汗水。孔老師終於挺不住了，她住進了醫院。因此學校讓姜老師給我們代課，上課時只能寫兩字兩詞。
下午放學時，只能讓語文組長佈置作業。突然我覺得一切都變得好沒意思，要是孔老師在我心裏肯定不會這麼沒底。我們現在才知道孔老師對我們多重要。哎，面對老師的無私奉獻，我們應該懂事點，更應該好好學習，天天向上。
啟蒙老師作文 24
我的第一個老師是一個姓張的老師，五十多歲。雖然他老了，但他仍然興高采烈。他是一個博學的老師，在黑板上寫字自然而優雅，像龍飛鳳。我上一年級的時候，老師在我學校調皮地寫字，結果一塌糊塗。看完不知道寫了什麼。
我還記得小時候，他給我們上課。敲鐘後，他慢慢地、一步一步地、費力地走上講台，把課本總是夾在腋下平放在桌子上。雖然他很慢，但他讀課文時發音清晰，單詞有力。每次讀到高潮，他的臉都會變紅，眼睛會睜得大大的，彷彿眼睛隨時都會瞪出來。他臉上的皺紋會因為面部擴張而聚集在一起。小時候上課看他總是出神的盯着他嘴上的小鬍子，跟他説話真的很可愛。
下課後，他還在意猶未盡，但他用粗糙的.手摸了摸鬍子，又拿起課本，慢慢挪動着瘦弱的身體，彷彿在尋找他來的路。
現在，那些場景依然歷歷在目。
他教了一年書就退休了，但是他給我們留下的印象永遠不會忘記。
啟蒙老師作文 25
我最敬重的人是沈老師，她是我的啟蒙老師。她不但有漂亮的外表，她還有關心她人的品質。
記得一年級的時候，面對新學校同學們新老師我非常害怕。甚至有退學的念頭是沈老師像媽媽一樣關心我，鼓勵我給我講了很多道理讓我慢慢適應了新環境。讓我感受到了新東方這個大家庭的温暖。
沈老師不但在生活上關心我幫助我，在學習上要求非常嚴格，如果哪個學生犯了錯，沈老師批評之後，還會給我們改正的.機會。有一次，上語文課時，我沒有認真聽講，沈老師馬上停止講課。當我疑惑地抬起頭時，看到了沈老師那雙會説話的眼睛。透着嚴厲的目光，我便直氣身子聚精會神的聽講。沈老師也迅速收起目光繼續講課。
在沈老師嚴格教育中，精心的呵護下，我在新東方快樂的學習，生活着。我愛新東方，更愛我的沈老師。
啟蒙老師作文 26
我相信在這個美麗的世界，每個人都有自己的啟蒙老師，而且對自己的啟蒙老師懷着深深的敬佩和感激之情。
我正在受我啟蒙老師的教導，這位啟蒙老師就是現在正在教我的陶老師。她處事謹慎，雖然有時她説錯字，同學們嘲笑她，但我的'啟蒙老師生氣也要肚子裏咽。她表面上看起來嚴肅，其實私底下很開朗，一點兒也不嚴肅，我和我的啟蒙老師談過一次話，使我很是自豪，我也很高興。從那以後，我用心學習，但總是學不到“把書吐到肚子裏”的那種感覺，考試考了一個不理想的成績。我感到慚愧，使以後兩個月內快速學習，提高作文水平，閲讀、課後題我要多加練習、背。我還要感謝我的啟蒙老師——陶老師對我的栽培，我敬佩她，尊重她。還要感謝數、英各科的老師對我們大家的教育。
俗話説“十年樹木，百年樹人；插柳之恩，終身難忘。
啟蒙老師作文 27
我的啟蒙老師是何老師，轉學前她也是我的班主任。
何老師大約40多歲，她有着一張和藹可親的面孔，一對炯炯有神的眼睛，眼睛上戴着一副酒紅色鏡框的眼鏡，中等身材，個頭不高不矮，還有一口標準的普通話，聲音很洪亮，很好聽。
語文課是我最喜歡的課了！每次課前，我們都認真地做好課前準備，等待何老師進課堂。因為何老師在講台上眉飛色舞地講課，我們在座位上總能聽得聚精會神。
何老師不僅在學習上對我們認真負責、嚴格要求，總是把自己所有的知識都教給我們；在生活上她對我們也無微不至、關愛有加，在我們需要幫助的時候出現在我們身旁。有一次中午午休的時候，我的'肚子很痛。何老師知道了，連忙倒了一杯温水，遞給了我，她關心地問我還有哪裏不舒服。見我無精打采的樣子，她還從辦公室取來風油精，在我太陽穴的位置輕輕揉抹，不一會兒，我就感覺肚子不那麼痛了。
我覺得何老師很真有愛心，我永遠都不會忘記她！
啟蒙老師作文 28
我們有一個漂亮、能幹的女老師。我們親切地稱她王老師。
王老師總是留着一頭整齊的短髮，她那雙眼睛好像會説話，每當我們上課做小動作時，她就用她那雙眼睛望着我們，好像在説：“趕快回過神來！”王老師的脾氣時好時壞，要是我們不聽話，她就會把雷公公暴躁的脾氣借來批評我們；要是我們聽話，她的脾氣就多雲轉晴了！我們的王老師上課繪聲繪色，多姿多彩；工作上兢兢業業，從不馬虎。自從王老師教我們寫字運筆，我的字開始寫的方方正正了！
王老師説：“中國娃不僅要寫一手好字，還一定要寫的漂亮！”。老師還説：“每個人都能寫出好字，那就要看你寫的.認真不認真了！”。
我想，我一定要認真去寫，爭取寫一手漂亮的好字。這就是我們的王老師，聽我介紹後，你是不是也想當王老師的學生了？
啟蒙老師作文 29
在我的日記本上，記錄了我和啟蒙老師每一天發生的事情，每天的課程。
我的啟蒙老師名字叫：魏娟，課程：語文，我們都叫她語文老師。我特別喜歡語文老師，是因為每天都有語文課，雖然語文老師管的嚴，但是又對我們非常好。我喜歡語文課，是因為語文課可以讀課文，寫生字，説詞語，説句子等等。我們就説前天上語文課的時候吧，語文老師讓我們掏出語文書，我給掏成了數學書，然後又換成了語文書，被語文老師看見了，她對我笑了笑，還摸摸我的`頭，你看語文老師對我們多好啊。我們再説一説前天語文課的事吧，語文老師讓我們拿白紙畫一幅春天的畫，我卻拿藍色的紙畫，但我得了110分。老師説：你顏色搭配的很好，所以給你110分，我很驚訝地説：啊，太好了。
老師又告訴我説：不要高興的太早，你還是要再努力的。這就是我的啟蒙老師，我想對我的語文老師説：我愛您，謝謝您。
啟蒙老師作文 30
她高高的個兒，短短的發，有一張能説會道的嘴巴，長着一雙鋭利眼睛，猜猜她是誰？她就是我們二（2）班的班主任許老師。
我們都很聽許老師的話，只要她一張嘴或是拍拍手，再吵鬧的我們也能立馬安靜下來，靜得連一根針掉到地上都能聽得一清二楚。許老師對我們很好，有時我們出了一點意外，她不管在做什麼都會立刻放下手中的活，帶我們到醫務室去，並及時通知家長。在學習方面許老師對我們更是認真負責，只要我們有不懂的`地方，她都會耐心細緻的給我們講解，並讓我們慢慢去理解。
許老師上課非常和藹可親，講課時她會有聲有色的範讀，有時還會比一些動作，我眼前就像在放電影一樣，聽得我們都入迷了。但許老師生起氣來也很兇，不過我聽過一句話叫“嚴師出高徒”，所以老師對我們嚴一點也是對我們好。我愛我的老師。
啟蒙老師作文 31
當我報名準備上學的時候，我的內心充滿恐懼，想想自己在家小皇帝的身份，爸爸媽媽寵着我，爺爺奶奶順着我，這扇大門會不會讓我失去自由？開學的第一天，是您，熊老師，用微笑迎接我，用温暖的大手，牽着我那雙稚嫩的小手走進了幼兒園的大門。
在我的記憶當中，熊老師您既是我們的老師，又是我們的朋友。很多時候，您像慈母一樣關心，呵護我，教我做人的`道理。然而在一次小小的頑皮中，我犯了不該犯的錯誤，熊老師，您，不但沒有批評我，反而安撫了我恐懼的心，您那幾句普通的話，卻讓我意識到了我的一個小小不良行為會造成多麼嚴重的影響。
於是熊老師在我心中又是一個嚴師的形象。在我人生的起點上，熊老師，是您開發了我的智力，滋潤了我的心靈。因為有您的苦心教誨，我，這個剛上一年級的小朋友不管在學習上，還是在生活上都折射着希望的光芒！熊老師，謝謝您！
啟蒙老師作文 32
我的啟蒙老師個子不高也不低，她的打扮雖然很普通，但是她的心靈很美，總是面帶笑容，教會了我們很多知識和做人的道理。
從我邁進國小的第一天開始啟蒙老師教我們最基本的a、o、e，一筆一劃地寫字，再慢慢教我們寫日記寫作文，咋樣地看書等等。即使我們沒有認真細心的聽她講課，她也不動聲色耐心地一遍又一遍地教我們直到我們聽會寫會為之。
比如有一次，上課了，一個同學剛進教室，看見另一個同學也要趕回教室，他就故意把門啪地一聲關住了。老師和我們全都看見了，老師卻沒有罵他，等我們全都坐下的時候，老師用力地在黑板上寫了句諺語“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”並一字一字的給我們解釋。這是我們看見剛才把門故意關住的那個小男孩紅着臉緩緩的.低下了頭。
這就是我的啟蒙老師——趙老師。教我們怎樣學習怎樣做人，一個愛我們的老師，我們也愛着我們的老師。
啟蒙老師作文 33
我從小就喜歡胡亂塗鴉，家裏的牆壁、傢俱，無一倖免，全有我的“真跡”。媽媽看我如此熱愛塗鴉，於是把我送進一家漫畫訓練社，避免家裏變成“畢加索”的畫室。我天真的以為自己的畫藝就足夠把漫畫訓練社裏的'菁英征服，唉，我真是傻得可憐！
畫社裏的封老師親切的帶我進教室，找了位子讓我坐下以後，順便講解繪畫的技巧。好不容易我畫了一些自己頗為滿意的作品，要交的時候，我偷瞄了旁邊的人一眼，心想： “怎麼畫得這麼慢？”仔細一看，哇！別人畫得多麼好！我急忙回到座位，再看看自己的畫，才發現“人外有人，天外有天”。那時我真的覺得很慚愧！經過老師的培訓以後，我的畫技才有進步。
雖然我已經四年沒有去漫畫社了，但是我永遠記得封老師那張親切的臉，永不計較同學開玩笑的好脾氣，以及厲害的畫技。想起這位漫畫的啟蒙師，我心中有好多感謝的話想説。我想，我以後如果成為知名的漫畫家，都是老師的功勞！
啟蒙老師作文 34
要説圍棋吧，還得從啟蒙班開始説起。圍棋老師是蘇老師，他的個頭高高的，頭形圓圓的，眼睛炯炯有神，眼睛上的眼鏡小又小，眉毛彎彎的像月牙，鼻子酷酷的`，嘴巴能説會道。教的時候很有耐心，只要有人不會，他就教到那個人會了才行。
你蘇老師教我們學棋的祕訣吧！先去蘇老師那我就把留的圍棋作業給蘇老師判，按10分一道題算，共100分。接講課，老師出題我們做。我每一次都搶答。最後再下比賽棋，只有助友·法泰利能跟我拼殺幾盤，其他人都打不過我。助友·法泰利是日本孝，他也在蘇老師這學圍棋！蘇老師安排讓我和助友·法泰利下一盤棋的意思是讓我多些水平。為蘇老師會知道我們所想的呢？那是蘇老師是啟蒙班的能手啊！
我喜歡蘇老師，也喜歡蘇老師的教書方法和耐心。蘇老師還是我進步的源泉。蘇老師總是伴着我下棋，讓我不斷進步，飛躍上升。
啟蒙老師作文 35
提起筆，我心中一陣思念。我懷念我的國小老師，更懷念我的啟蒙老師楊利花！
轉眼間，我進入中學已經將近一年，而我卻越來越想念他們。
我知道時間不能倒流，我更知道天下沒有不散的宴席，但是我還是要説：“老師，我愛你！”
當我剛進入國小的時候，迎接我的是您。是您，把我帶到了知識的.海洋。從此，我在知識的海洋裏遨遊。在一次小小的失誤中，我差點放棄了我的夢想，是您，讓我重新找回了自信。我寫的作文您每天在課堂上讀，使我漸漸愛上了寫作。
在國小三年級的時候，我幼小的心靈還受到過很大傷害，正當我陶醉前十名的成績中時，一次考試我失誤才考了360分，這讓我深受打擊。老師看見我很傷心，就安慰我，幫我分析出錯的原因。
老師，有了您，我才能茁壯成長！
啟蒙老師作文 36
記得剛到幼兒園時，我很恐懼也很自卑。我家家境貧寒，所以穿的衣服也是親戚家小孩穿舊的，而別的小朋友一個比一個的衣服漂亮，她們經常在一起盡情的玩耍，而我在一旁卻靜靜地看着，楊老師見我一個人在那裏便笑着對我説：“怎麼不去跟大家玩啊！”老師話音剛落，我就哭起來委屈地説：“她們都嘲笑我，不願和我玩……”老師聽後生氣極了，和我一起玩起過家家來。同學們看了非常羨慕。
從此以後大家都願和我做朋友。“六一”的時候，老師還讓我做舞蹈隊裏的.女主角，我發揮的非常出色。從那以後，我變得自信了，再也不膽怯、自卑了，我的適應能力也變強了。楊老師總是給我母愛般的關愛，那濃濃的愛將我心頭的陌生感、恐懼感慢慢地融化了，在那裏，我度過了一段令我難忘的美好時光。人生的經歷豐富多彩，教過我的老師也有許許多多，但我永遠不會忘記楊老師對我的教導，永遠不會忘記！
啟蒙老師作文 37
我的啟蒙老師是張老師。她長的身體雖然不太細，但也不粗。雖然是這樣，但我一樣喜歡我的好老師----張老師。張老師對我們非常嚴厲，但又非常好。張老師教我們寫字都很仔細。可是，我很害怕張老師，但我害怕不代表老師説我錯了我害怕，是因為，老師對我們要求非常嚴格。
如果同學有做錯的地方，老師會板着臉嚴厲的批評。記得有一次語文月考，我的看圖説話忘了寫時間、地點，老師乾脆給了零分，這次月考讓我受到了很大的教訓，從而使我的看圖説話，得到了很大的進步。我也不害怕張老師，因為在生活中，老師像媽媽一樣細心照顧我們，每天精心的.為我們安排午飯。
我愛我們的老師。在老師耐心的教導下，讓我們都很順利的進入了一年級的學習軌道，我要用好的一百分來報答我們可愛的張老師。
啟蒙老師作文 38
我長大了，爸爸媽媽送我去上學了。我走進教室，看見講台上站着一位漂亮的大姐姐，她大大的眼睛，長的可漂亮啦，我一眼就喜歡上她了。哦，原來她就是我們的班主任——周老師。
周老師對我們可好了，她上課時教我們很認真，下課時還和我們一起做遊戲，還給我們拍照。我和同學們都喜歡她，所以我們的學習興趣就很高。雖然周老師是教語文的.，但是她的英語和數學也很棒，我們有什麼不懂的去請教她，她也很輕鬆的就把我們教明白了。
她特別有責任心，有一次，我的作業寫的馬虎了，周老師把我叫到辦公室狠狠的批評了我，我不但不生氣，反而還挺開心，因為我知道，周老師是希望我學習好，希望我長大有出息啊！我還悄悄的告訴你們，周老師還是個“膽小鬼”，我們春遊時去鬼屋玩，她竟然嚇的捂着眼睛跑了出來。哈哈哈。可把我們笑壞啦！這就是我喜歡的周老師，她教會了我好多知識，她開啟了我的智慧。
啟蒙老師作文 39
曾經有一句話説：我們是花園裏的花朵，老師就是花園裏的園丁，天天栽培着我們，為我們澆水、施肥、捉蟲、拔草，讓我們茁壯地成長。
王老師，是我的啟蒙老師，也是我一年級的班主任。是她教我知識，讓我插上了理想的翅膀，有了飛越知識的海洋的能力。是她教我做人的道理，讓我不在人生的旅途中彷徨。我的每一點進步都凝聚着王老師的心血和汗水。是王老師為我指明瞭人生的道路，讓我知道了我的目標在哪裏。王老師，您講的課是那樣豐富多彩，就好像為我打開了一扇五彩繽紛的窗户。
可是，王老師的.付出我卻從來沒有過感恩。有時上課，王老師講得連喉嚨都啞了。可我還是在一如既往地講空話，根本沒把王老師的話聽進去。白天，您要給我們上課；到了夜晚，有時還要為我們批改作業，我覺得很愧疚。
敬愛的王老師，您的努力從來沒在別人面前炫耀，可我看到了。我會好好努力，讓您的付出有價值。王老師，謝謝您。
