精選敍事類作文集合八篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的敍事類作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敍事類作文 篇1

當你揹着書包來到我旁邊的座位上，低着頭一句話也不説安靜地鋪好桌布，你明白我並不很歡迎你的到來。

你是我的新同桌。我是期盼着一個成績體育都還不錯、很有氣場的同學成為我們的新組員，可你瘦小的身體以及温柔、默默無聞性格是我不喜歡的小女生模樣。

當我們打成一片時，你總是靠在一邊安靜看我們嬉鬧。有時也會不忍心，努力把你拉進我們來，可你似乎並不領情，還是融不到我們來，你那不温不火、小貓般温柔而孤僻的`性格，令我愈發覺得我們不是一路人，於是我更加疏遠你。

一次我同組員嘀咕，“要是把xx換來該多好！你看他們組……”，結果發現低着頭整理書包的你表情尷尬，我們不好意思地趕緊打住。你並沒有説什麼安靜的走開。我雖然心中覺得對你很抱歉，但是你那一味忍讓不知反抗的性格卻見鬼似的讓我既憐憫又更加不喜歡。

總之，不管是因為你同我所期望的人選截然相反，還是你那與我格格不入的性格，使我們這段不知要多久的相處非常不愉快。

那天下午，友誼賽打完大家去體育辦拿作業，我才想起我忘了交代人給我帶作業。“該死！”我狠狠錘一下自己的腦袋，離得近的組員肯定以為我同往常一樣交代了人就不用幫我帶了，班裏的好友離得遠也不會想到，至於你——我的新同桌，我更是果斷的肯定你不會幫我帶，我對你一點不友好，雖説我們是同桌，但都沒怎麼説過話，沒有什麼理由可以使你幫我帶作業。我徹底絕望。

打球回來的同學都在書包旁找到自己的作業本幸福滿滿的回去了，我失落的背起書包，發現書包下壓着我的作業本。有兩頁折起了角，大概是要寫的面數吧，又在書頁裏發現一張紙條，上面寫着語文作業，我一眼認出是那我往常最看不慣嬌小的字體，但在驚訝的我已模糊視線裏，是那麼美麗。

你誤解了你的温柔寬容，當作弱小退讓；我急於想要能撐場、優秀的組員，卻不明白只有你這種寬容無私團結的同學才會使這個組愈來愈強大；我不喜歡你嬌小玲瓏的外表，但你瘦小外表裏寬容強大的內心卻不得不使我敬服。

其實你並不瘦小，只是我沒看到你的強大。

敍事類作文 篇2

小時候，母親忙於工作，她是從來不給我做飯的。

往往一到飯點，我便回到姥姥家吃飯，所以説，每當同學問起母親做過最好的飯菜時，我便只得撒謊説道是酸菜魚。因為，酸菜魚是姥姥家做的最好吃的一道菜。

我喜愛吃酸菜魚，不是因為酸菜魚是多麼大補的菜餚，而是因為任何魚類可以與酸菜一起做出新鮮的味道來，並且吃起來一點也不黏膩，而是一種入口即化的感覺。

上了中學以後，我便住校了，母親覺得在外邊吃不好，穿不暖，便想變法幫我改善伙食，於是就每週日早起做飯。

日出東方，朝陽如血；冰凍三尺，萬里無人；晨雞不鳴，家狗不吠；布衾似鐵，濃雲似霜，既而，忽見一炊煙聳起，大約有通天入雲之態，方知“大漠孤煙直，長河落日圓”乃此般景象，無異也。

在我熟睡時，一人已獨醒，她走向廚房，輕聲拿出砂鍋，把以醃製好的鯉魚放入砂鍋內，有把這紫銅色的、通體顯得古雅別緻的砂鍋放入那灶台之上，打開開關，然後靜靜地在一旁拿着守候着，火候控制的剛剛好，一會兒，便有熱氣溢出來，霧氣繚繞，纏繞着醉人的'香味。

母親切一段葱花與紅紅的辣椒放進砂鍋裏，蓋上鍋蓋，靜候酸菜魚燜熟。

我趕忙起了牀，洗漱完畢，便迫不及待的坐在了椅子上，母親把酸菜魚端上來，我嚐了一口，那沁人心脾的感覺湧上心來，彷彿不是草魚，而是河豚做成的。

酒足飯飽，剛剛打了一個飽嗝，便忽然意識到，為何草魚這麼普通的魚類也能做出這麼鮮美的濃湯來呢？

這邊是技術水平的差異吧。

望着自己那滿江紅的試卷，我若有所思。其實學習跟做魚一樣，化腐朽為神奇，才是真正能的高手。天才，有何了不起的，如果長此揮霍下去，方仲永就是結局。

我要感謝母親做的酸菜魚，正是因為這個道理，才讓我明白了人生的真諦——努力，即使不是天才也能成功。

敍事類作文 篇3

三月春陽，柳綠花紅，嘻戲追逐的雙燕，斜刺裏，掠過門前的小河，鑲一口新泥，築巢在高高的房樑上。一束陽光穿越格窗，長長地照在堂前。母親抱着我，把親暖的乳頭塞到我的嘴裏。我，頓感一股馨温的奶水自母親的體內細細地流入我的小口。我，像是覓食的小雞仔突見食物時的那種興奮，又象是伸長了脖子向親鳥接食的小雛兒。我極盡全身的力氣，貪婪地吸吮着 ，吸吮着。陽光象美酒一樣純香，温煦，我，躺在母親的懷中，如入一簾馨美的夢，脣邊勾起一輪笑意，如月沉。

這時，鄰居李放牛家傳來吆吆呼呼的聲音，象是他的兩個兒子秋狗、冬狗與田麻子父子在爭執着什麼，父親聞訊端着飯碗走了出來。只聽秋狗衝着田麻子説：“你憑什麼説我，是你家花子先罵人。”他抹着嘴角上的血憤憤地説，“他罵人，直呼我爸爸名字，知道嗎你，這叫缺教養，知道不？!”

花子生得墩實墩實，腦袋圓滑溜黑，一張寬且厚實的嘴時常掛着笑容，一付可愛憨實的模樣，可也常常一反常態愛開幾句玩笑。花子躲過父親田麻子的巴掌辯解道：“我就和他開了句玩笑，他就…生…生氣。”花子臉也脹得通紅，顯得很無奈。

比秋狗小二歲的冬狗今年五歲，太清早也隨哥哥一起牽牛鼻子：“我看見花子哥騎在我哥身上，還掐了我哥的脖子。”

父親蹲在冬狗身邊，夾一小塊豆渣粑放在他嘴裏：“冬狗很乖，跟元坤叔説説怎麼個回事？”

“ 我和我哥，還有花子哥。”小冬狗嚼着，嗯，滋吧，滋吧，“花子哥向我哥説，狗啊，放牛了。”嗯，滋吧，滋吧，咕：“沒了，元坤叔，還要豆渣粑。”父親會意，又把一塊豆渣粑送到他的嘴裏。

“哥哥聽了很生氣，也罵了他。”嗯，滋吧，滋吧，咕。父親弓腰，很快又送去一塊豆渣粑：“後來，你哥説啥啦？”

秋狗口齒較利索，能説。他接過小冬狗的'話茬：“我説，幹嗎呢，臭花子，你爸沒名啊，不也就一田麻子，幹嗎呢，想捱揍怎麼地，來來來，回家叫你爸田麻子一起上，看我不把你們麻子、花子擰巴擰巴成麻花！”

哈哈哈哈哈，呵呵呵呵呵，一陣轟堂大笑。田大伯撫着長鬚：“喔，哈哈哈，啊哈哈哈哈，説得好，罵得對。”田麻子點指着兒子，加重了語氣：“臭小子，你是缺教養，你放牛叔名字是你喚的，還不給秋狗道歉？給放牛叔道歉？”

李放牛也是一臉的羞紅，抱拳道：“田兄，麻子哥，言重了。小孩嗎，玩笑，不必計較，我兒也衝撞了田兄，我替犬子向你陪不是，也是我家教不言，出此逆子！”腦怒的李放牛説着就向秋狗奔去。父親見此情景趕緊護住秋狗，向李放牛擺擺手：“此事到此結束，此事到此結束，啊，剩下的交給我來處理，我來處理。”

“哎，是吧。”父親分別拿住秋狗與花子，“啊，是吧，平常呢，你們哥倆最要好了，元坤叔今天作保，你們哥倆牽手和好，這事就過去了，以後還開開心心地在一起，可以嗎？”父親注視着他們，花子已把手伸向秋狗：“對不起！秋狗。”

秋狗生性倔犟，臨着父親甩來的巴掌硬是不曾迴避，見花子誠懇，怕輸了禮節，牽了花子的手。

“要我説呀，這事也不能全怪孩子。什麼名字不好取，非取個貓呀狗的，叫起來還真添笑話。看來呀，給兒子取名這事還真馬虎不得。”父親想起還沒給我取名呢！

敍事類作文 篇4

剛一醒來,我的心興奮不已.因為我期盼了“百年”的生日來臨了.我從牀上跳起來.

然而,出乎意料的是家裏空空如也,連半個人也沒有.當是我的心情由高興變的沮喪.自言自語道: “媽媽和爸爸都不在家!”我的心情一落千丈.有氣無力的走到電視前,看着無聊的電視劇.連水杯都拿不起來.突然,門鈴叫了起來,我興奮了起來, “飛”到門前,一掌把門“崩”開,只見媽媽捧着一個蛋糕,我連聲叫道: “謝謝媽媽!”媽媽看着我興奮地説: “今天是你的生日,媽媽要給你做頓豐盛的在餐!”爸爸從媽媽身後探出業,喊道: “我也要送一份大禮.”媽媽把蛋糕放到桌上,接着就“消失”了,只聽見悦耳地切菜聲.我連忙問媽媽

“有沒有雞丁?”

“有”

“真的.?真的?真的?”

“真的”

最後一頓豐盛的大餐到了我的面前.接着“主角”上場了.媽媽興奮地説: “兒子,趕緊吹蠟燭吧!”爸爸也邊點蠟燭邊叫道: “對呀對呀,趕緊吹吧!”我使勁地吹了一下蠟燭,蠟燭快要被我的狂風吹斷了,差一點我要被老爸給扁死.

然後媽媽飛快地切了一塊蛋糕,我一口吞了下了,然後開始了電視一小時遊.

我今天可以好好地看《快樂星狗》了.因為爸媽都不能和我搶電視了. “哈哈哈”媽媽和爸爸齊聲給你唱生日歌,我感到無比的高興.

今天這個生日過的真爽,真幸福啊。

敍事類作文 篇5

法國作家雨果曾説過：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”

那是星期六早晨，天空灰濛濛的，窗外傳來聒噪的蟬鳴聲，不見太陽的蹤影，氣温卻絲毫不減，悶熱的天氣讓我不由得煩躁起來。想想還有一大堆作業等着我去寫，我就頭疼。

“你別跑！”“來抓我呀！”弟弟和鄰居家的小孩在追逐打鬧，聽着他們嬉戲玩耍的吵鬧聲，我心中的怒火一點點地升起來，眉頭緊鎖，整個人就像一座一觸即發的火山。“啪！”弟弟風風火火地推門而入。壓着心中的怒火，我極不耐煩地説：“你不要在這裏玩，我要……”還沒等我説完，弟弟腳下一滑，一個趔趄摔在地上，手裏拿着的的飲料也撒得滿地都是，還濺到了我身上。怒火衝上頭頂，我凶神惡煞地瞪着弟弟，沒好氣地説：“看你乾的好事！”也許是我太兇了，弟弟一下子愣住，怯怯地看着我，感覺大事不妙，結結巴巴地説：“對……對不起，我不是故意的，我……我馬上就弄乾淨。”説着就去拿抹布來擦地板，眼睛裏還閃着淚光。

看着弟弟眼裏的害怕彷彿看到了曾經的自己。

小時候，我打破裝菜的盤子，菜撒得滿地都是，我嚇壞了，愣愣的的站着，不知所措，害怕挨一頓媽媽劈頭蓋臉的臭罵，但是媽媽並沒有罵我，而是問我有沒有受傷，然後收拾好碎掉的盤子和滿地的菜。媽媽那時選擇寬容，給予我的不是責罵和批評，而是關心和愛。那麼我是不是也應該選擇寬容，放下憤怒呢？

我冷靜下來，放緩語氣，對弟弟説：“這次我原諒你了，下次玩的時候不要跑這麼快，剛才摔了疼不疼？”弟弟對我突然的.轉變很吃驚，愣愣地説：“不疼。”弟弟擦乾地板後，可能是心有餘悸，仍小聲地問：“地板擦乾淨了，我能不能去玩？”“你去吧，玩的時候小心不要再摔了。”看到我答應了，弟弟馬上高興地笑起來，迫不及待地跑出去了。看到弟弟純真的笑容，我也不由得笑起來，心情也隨之好起來，窗外的蟬鳴似乎不那麼聒噪了。

這件事已經過去很久了，我仍記憶猶新，我很慶幸我選擇了寬容，那是讓我受益終身的寶藏。寬容與刻薄相比，我選擇寬容。因為寬容失去的只是過去，刻薄失去的卻是將來。多一點寬容，多一點快樂。

敍事類作文 篇6

開學前一天，老師給我發了一條短信，説開學要給我們一個神祕的禮物。

晚上，我躺在牀上興奮地想：這到底是一件什麼樣的禮物呢？難道是文具嗎？還是我最喜愛的殭屍卡呢？這絕對不可能，因為老師是不會允許我們玩這種東西的。我實在想不出來了，只好先睡了。

第二天，我滿懷期待地來到了學校，老遠就看到老師笑嘻嘻地站在班級門口歡迎大家。我開心地跑了過去。突然老師給了我一個温柔的擁抱，還問我：“聽説你長胖啦？”

噢，明白了：原來老師説的`神祕禮物就是擁抱呀！雖然沒有實體的物品，但我心裏還是美滋滋的，因為我愛老師。

敍事類作文 篇7

“書寫的文明傳遞，民族的未雨綢繆。”這是這段時間一直縈繞在耳邊地一句話。這句話是《中國漢字聽寫大會》的主旨。有時，我不斷地回味這句話，回味那段有漢字相陪字典相伴的日子。

漢字是中華民族人民智慧的結晶，是中華民族的瑰寶，在一代一代的傳承中它有了不朽的美韻。漸漸地，在《中國漢字聽寫大會》中，我愛上了這個傳奇不朽的美韻。

一個偶然的機會，得知學校組織了一場漢字聽寫大會，思緒一下就飛到了暑假每週五晚在家抱本字典守候《中國漢字聽寫大會》的時候。那時候當主考官每唸完一個我也會用手比劃幾下，但幾乎都不會寫，而那些選手幾乎都會寫。選手每寫對一個，場上便會有如雷般的的掌聲。那是我常想，我以後也要去參加，要有為我鼓掌的人。身邊的朋友卻常常笑我傻——她們都在追韓劇、美劇，根本沒人看這個。有時還是會有一些小小的沮喪，但依然每週五晚守着《中國漢字聽寫大會》。與漢字的緣分，便是那時結下的。

當我聽聞學校組織漢字聽寫大會時，第一反應便是報名，但那是轉瞬即逝的，因為突然想起班上有幾位熱愛背字典的同學，瞬間又陷入了深深的糾結。如果我選不上，那會感到無盡的失落；如果選上了，那又會怎麼樣？我想都沒想，或者説，我想都不敢想。但是，那一度曾是我的夢，不管那麼多了，孤注一擲。“老師，我要報名！”我舉起了手，神情堅定地説。周圍的人一愣，他們的神情有幾分驚訝，還有幾分質疑。但機會就握在自己手中，現在的我真感謝那時舉起了手。

第一場是筆試。看到那些有印象的沒影響的，見過的沒見過的，我頓時就泄了氣。我努力地搜尋着暑假時看《中國漢字聽寫大會》的記憶，一個一個的填空，不會的連蒙帶猜。終於捱過了這場考試，我也沒奢望自己能過，但卻希望着——那是我的夢啊。日子一天一天的過去，考試的結果如石沉大海，我的心情也隨之下沉、下沉。

終於有一天，一個聲音將我從失落的谷底拉起來。“朱虹曄你過了，去準備30進10吧！”我看到了夢就在不遠的遠方，只要我努力便能觸摸。那天開始，每天與漢字相伴，認真仔細地感受着它們的美。一撇，一捺，一橫，一豎，都經歷過歷史的變遷、世事的滄桑，都是文人學者將它組織起來的。在中國文脈的傳承中，不同的人用不同的方式表示——顏真卿工整的楷書、王羲之飄逸的行書、張旭奔放的草書；不同的時代用不同的方式詮釋——唐詩、宋詞、元曲、明清小説。在歷史的長河中，漢字得到了不朽的美韻。

在漢字聽寫大會這條路上，有着許多的荊棘，但我堅信前方的風景是旖旎的。若能看見旖旎的`風景，有何懼荊棘阻擋住我前進的腳步。最想要去的地方，怎能在半途就返航。後來，我也就披荊斬棘，走到了總決賽，站在了那個光鮮亮麗的舞台，有了支持我、為我喝彩的人。也就在那一日實現了我的夢。

那天的主題是“規規範範寫字，方方正正做人。”在現代化的生活中，越來越多的人用鍵盤打字，逐漸遺忘了如何書寫漢字，也忽略了漢字的美韻，經常出現提筆忘字的情況。通過《中國漢字聽寫大會》這個平台，越來越多的人注意了規範書寫漢字。作為一箇中國人，連母語都學不好，又情何以堪呢？我也會繼續關注《中國漢字聽寫大會》，拓展自己的知識面，規範自己的書寫。

今年暑假，不管我們學校的團隊能不能代表四川隊，不管朋友們再怎麼嘲諷一千遍一萬遍，我每週五都會守在電視機前看《中國漢字聽寫大會》。你要是問我為什麼，我就一句——我喜歡這種不朽的美韻。

敍事類作文 篇8

懲罰，並不是全是壞的，有時，它會改變你。

——題記

當接到那張語文試卷時，白紙黑字紅分數，讓我驚嚇的無法呼吸，我竟然在古詩上扣了這麼多分，説實話，着整個寒假我就基本沒有學，三分之二玩，剩下的三分之一還是有二分之一在看課外書，寒假我就相當於白過了。可是後悔也沒用了，只能接受現實。

當然，後面的考試簡直就是一塌糊塗，這就是我上國中以來最爛的一次，開學前三天我就是渾渾噩噩的度過的，星期三的早讀，讓我一生也忘不了。

早讀是上語文，彭老師要檢查古詩五首，彭老師一邊檢查，我一邊背，彭老師突然叫道：“來子康，背誦《武陵春》。”我的大腦被這突如其來的命令弄短路了，這讓我本身就讓我這沒背熟的連一個字都記不起來，“我沒背過。”我心裏一橫，站了起來。彭老師看着我，説：“你有幾首沒背過！”“只有兩首《密州出獵》《武陵春》”“把剩下的三首背一遍”結果我們班上的人都知道，彭老師送了我一份懲罰“大禮包”古詩抄十遍，外加罵了我一頓，説道：“如果你是我兒子，我今天就不會讓你走出這間教室！”

説實話，我當時真的很恨，但是就在我抄古詩的時候，我發現，我每一首古詩只有抄上三遍，我就可以一字不錯的默寫下來，我還驚奇的發現，我會拼命的抽時間來抄古詩，如果我把這些時間都有在自主上，我的`成績不提高才怪呢！我從前以為我沒有時間來自主，來學習，我現在才知道，我不是沒有時間，而是我把時間都浪費掉了，或者根本就沒有利用。我原以為自己在課下就學不進去，太吵了，但是我為了抄古詩竟然沒有受到一絲干擾。不是我不能，而是我從心底就沒有真正的想學過。

星期五，我把抄的古詩交了上去，我並沒有在嘴上説感謝彭老師，不過在心裏我卻十分真誠的説：“謝謝你的懲罰！”