在什麼中成長600字半命題作文（通用36篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的在什麼中成長600字半命題作文，希望能夠幫助到大家。
在什麼中成長600字半命題作文 1
如果人們總在平坦的大道上前行，肯定不會跌倒。但如果在崎嶇的彎路上，你摔倒了，這很平常。假如你靠着自己的力量重新站起來了，那才是值得稱讚的。這雖是一個小小的事情，但卻告訴我們要在逆境中成長。
我想，大家都知道一名體操運動員在比賽中不幸受了重傷，結果成了殘疾，她就是桑蘭。桑蘭雖然很痛苦，但她卻非常的樂觀，一點兒也不像個身受重病的孩子。她的積極向上的精神，使身邊的許多人都很受鼓舞。桑蘭在治病期間，仍然堅持刻苦學習。她因為手拿不穩筆，也不能打字，於是就用小棍杵在鍵盤，一個字一個字地打，她還不斷練習乒乓球，雖然很累，但她還是憑着那股永不放棄的精神堅持了下來。 對於正常人來説，也有不少時候由於毅力不夠而放棄，但對於殘疾人來説就更難了，這需要很大的勇氣，她能夠做到這一點，實在是不易，希望我們能夠向她學習，在學習，上克服一切困難。
像這樣的例子還有很多，比如：貝多芬雖然雙耳失聰，但仍然創作出很多優美的樂曲;張海迪從小殘疾，但仍然堅持不懈地去學習,最後完成發自己的自傳;海倫凱樂雖然雙目失明，但是她很樂觀，寫出了《假如給我三天光明》這篇文章。
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的李白，在遭遇仕途不幸時，他沒有消沉放棄，吟唱出：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，天生我材必有用，千金散盡還復來”的絕句，成就了他千古的浪漫情懷。忍胯下之辱的韓信，並沒有因此而墜落，疏遠痛苦，終成一代名將。
“成功之花，人們只驚異它現實的明豔，卻不知道當初它的芽，浸透了奮鬥的汗水，灑遍了犧牲的血雨”的'愛因斯坦，他天生笨拙，但他仍然努力學習，他相信W=X+Y+Z，就是成功等於艱苦勞動、正確的方法與少説空話的和，最終成為一名偉大的理論物理學家。
這些例子都很帶有典型性，它激勵着我們要在今後的道路上更加勇敢的前行。其實，逆境中很鍛鍊一個人，它會在你以後的成長道路上邁向成功。一個不輕言放棄的人永遠是最出色的，讓我們朝着自己的目標更加奮鬥，更加努力拼搏吧。
在什麼中成長600字半命題作文 2
生活中的體驗無處不在，不論成功與否，都會有不同程度的收穫。
記得那是我6歲向媽媽學做菜的時候，我學做的第一道菜是“涼拌黃瓜”。我先拿起菜刀拍黃瓜，發現刀那傢伙真重，我費了好大勁才拿起來。我小心翼翼地把刀面對準黃瓜，“啪”用力拍菜刀就把嫩嫩的黃瓜拍碎了，我再用刀把黃瓜切成小段放進盤子裏，拿出調料撒在黃瓜上面。不一會兒，菜做好了。媽媽嚐了一塊黃瓜後，説“兒子真棒，做得真好吃，只是鹽放得少了點，味淡了點。”聽了媽媽的話，我心想：鹽是什麼東西，多放菜就會好吃嗎?
終於有一天，我天真的以為鹽就等於飯菜的“香精”!有了它，飯菜就會香甜可口，少放鹽就是小好吃，多放鹽就是大好吃!第二天，我躡手躡腳地走進廚房，準備再做一道涼拌黃瓜，不一會兒，就只差放鹽了，我左看看，又看看，生怕媽媽在一旁看着，確認萬事大吉後，我欣喜若狂，馬上拿出鹽罐，用小勺舀了七八勺鹽放進菜盤裏，才心滿意足地收拾好廚房，把菜端給了媽媽。媽媽見到我做的`菜夾起一塊黃瓜，剛咬了一口就連忙吐了出來：“兒子，你今天怎麼調的菜?怎麼這麼鹹?前幾天不是調得很好吃嗎?”我一下慌了神，怎麼會這樣呢?鹽不是放得越多越好嗎?我也拿起筷夾起黃瓜嚐了一口，哇，太鹹了!原來多放鹽的菜並不會更好吃呀!
通過這次做菜，我琢磨出一個道理：不管做什麼事，都要有一個“度”，多了或少了都不好，只有恰到好處，才會把事情辦好。
在什麼中成長600字半命題作文 3
在嘗試中成長
人生充滿了許多嘗試，許多嘗試的背後是收穫，是喜悦，然而更多的是感悟。在嘗試中，發現了能力，發現了內在的潛質，人性得到了昇華，心靈得到了淨化。
自從上了八年級，我第一次嘗試在運動會上報名參賽，國小的時候，我不知道操場三圈半是什麼概念，我從不參加運動會，我也從來沒有知道過第一名的喜悦感。正是由於八年級的第一次嘗試，我開始變得愛上了體育。
第一次報名參賽，是1500米，對我而言，不多。運動會上，當老師喊出“八年級女子1500米運動員請到檢錄處檢錄”。那一刻，我的心提到了嗓子眼上，緊張地每一根神經都在扭動。號碼布掛在胸前，彷彿就是我的“旗牌號”。上場了，在賽道上，槍一響，運動員都衝了起來，我也不例外。一個很小很小的數字1500，我覺得太遠了，距離逐漸拉大，越拉越遠。我不想放棄，我也不想讓我無緣這次比賽，我拼足了勁兒向前衝，卻總覺得很遠很遠……終點到了，我卻得了倒數第三名。總算跑下來了，第一次的嘗試讓我知道了最基礎的三圈半是什麼概念。
在運動中，千萬不要小看某一種運動，古人説過“站在這山看那山高，永遠看不到最美的.夕陽”。我想，也是這樣，一次嘗試跑1500，卻讓我愛上了跑步，愛上了賽道。
在嘗試中成長，經歷過，也曾失敗過，但不曾後悔，每一次提高，標誌着又進入了另一階段，這一階段在成長，在感悟，人生只有一步一個腳印，才會有無憾的付出無愧的收穫。長大之後，才知道嘗試是多麼美好，才懂得嘗試所帶來的不同心得。
在什麼中成長600字半命題作文 4
在嘗試中成長
一個人的人生中有許許多多的嘗試。有了嘗試，我們才知道一種事物對於我們來説，是我們喜歡的或不喜歡的'。
我也是在嘗試中一步一步長大的。
在我小時候，去飯店吃飯一般父母叫我去給服務員要紙巾或其他什麼東西，我都不去。那是，我認為服務員很可怕。但有一次，我終於嘗試着去了，並知道服務員並不是多麼的可怕，而是和藹可親，平易近人。從此，我不再害怕服務員了。
在我六歲時，父母叫我睡一個屋，我死活不肯。但最終在父母的威脅下躺在了牀上。關燈時，我更是一千個不願意，可父母非要關。我也只能“從命”了。關燈後，我睜着大大的眼睛，望着周圍漆黑的“東東”心中十分的恐慌，我努力是自己的心平靜下來可總是睡不着。於是，我嘗試接受這個漆黑的環境，數起了綿羊。慢慢的，我不知不覺得睡着了。從此，我不怕黑夜，不怕獨自一個人睡了。
人生的許許多多都是十分有趣的，主要看你是接受還是不接受了，接受則意味多一份樂趣，不接受則少一分樂趣。
接受的前提，是你要去嘗試它。嘗試着接受它，嘗試着理解它。這樣，人生的酸甜苦辣五味瓶才會更加豐富。人生會更加有趣。
成長也是這樣，我們都是在一個嘗試中成長，理解生活中的一些事情，是我們的經驗增加，為我們以後的生活打下基礎。
就讓我們在嘗試中一起成長吧!
在什麼中成長600字半命題作文 5
在通小的校園裏，一個個課程如一朵朵絢麗的花兒肆意綻放，可愛者甚蕃，然吾獨愛“小古文課程”。
在我眼中，小古文是美麗的，如山澗清泉，為寂靜的山野奏響悦耳的樂章；它又是深邃的，如歲月老人，為一代又一代人講述千古沉澱的智慧。
這學期，陳老師為我們帶來的小古文語言幽默，讓人忍俊不禁，但故事中又不時閃露智慧的哲思，給人深刻而獨特的思考。《性緩》讓我們明白：遇事要分清輕重緩急，當緩則緩，當急則急；《殺駝破甕》讓我們懂得：集思廣益雖然重要，但也要學會獨立思考；《活見鬼》則告誡我們：不要無中生有，自驚自嚇。這一個個道理就像一盞盞明燈，照亮我前行的道路。
記得有一次，我和爸爸玩“腦筋急轉彎”。“一隻長15釐米的紅螃蟹與一隻長10釐米的'綠螃蟹賽跑，請問哪隻螃蟹跑得快？”我興致勃勃地問道。爸爸沉思了片刻，不緊不慢地答曰：“當然是跑得一樣快啦！” “哈哈，回答錯誤！紅螃蟹是煮熟了的，哪裏還跑得動呢？”我得意洋洋地昂起了腦袋。爸爸卻淡然笑道：“世上可是有紅蟹的哦！”
我怎麼從來沒見過也沒聽過，哼，一定是爸爸在狡辯，我心裏憤憤地想。正想與他爭辯時，忽然想起老師昨日才教的小古文《北人不識菱》，“夫菱生於水而曰土產，此坐強不知以為知也。”我可不能學那北人，不懂裝懂，被人笑話。想到這兒，我連忙向萬事通——電腦請教。嘿，不查不知道，一查吃一驚。世上還真有紅蟹，它們是生活在東南亞的紫蟹的變種，“紅蟹遷移”還被稱為世界奇觀呢！呼，幸好吸取了北人的教訓，不然也將貽笑大方嘍。
“知之為知之，不知為不知，是知也。”看來，誠實好學的態度確實很重要。
一課程一世界，我願徜在古文的世界，感受、成長……
在什麼中成長600字半命題作文 6
我們站在操場，對着那一個圓圓的鏡頭微笑。在“咔嚓”的聲響下，我彷彿覺得一切都結束了……
真的就這麼地畢業了嗎？我聽見時光的齒輪的確已經轉了六圈，它很殘忍的在和我説，畢業的日子來了。我佇立在操場上，和同學一起，佇立在記憶的深處，佇立在剛開始的一年級。往事一幕幕猶如放電影在我腦海重現。六年的同窗好友，六年的'啟蒙老師，六年的班級，六年的母校。忘不了，抹不滅……
為什麼人總是在快要失去時才懂得珍惜呢？我們在一起的兩千多個日子裏，曾有過的歡笑與淚水，曾有過的失敗和勝利，都回蕩在我的母校藍藍的天空上。這一切，猶如一列火車，一列終究會到終點站的火車。如今的我們要下車了，也許向左走，也許向右走，只是不會在一起走。
卡卡説：“天下不會有不散的宴席，有離才有聚。”真的是這樣嗎？我們都在一天天長大着。當我們知道地球是圓的，當我們知道總有一天會碰見時，會不會忘記了彼此而擦身而過呢？恩，不會的，我對自己説，不會的。我們有回憶來支撐我們的友誼，即使時間不留情地衝走了一切，相信也衝不走我們一起有過的酸甜苦辣。
秋風蕭瑟，落葉如枯蝶在空中大着圈兒落下。我上國中已兩個月。現在的我，坐在考場裏，握筆寫下我的國小，我想，分佈在城市各個角落的同學，一定能感受到吧。我們不會再像兩個月以前那樣地依依不捨，只有經歷過，才會懂得，前面的路上還有更好的人或事值得我們擁有。
插上翅膀，飛翔在鋪滿晶瑩的鵝卵石路上。這是一條漫漫的成長道路。無論遇到什麼困難，我們也不要退縮，去迎接它吧！因為，這是成長所必須付出的代價。
在什麼中成長600字半命題作文 7
你們也許會希望這一生中千萬不要有挫折，但是我卻不以為然，人生怎麼可能一帆風順呢？不經歷磨難，怎麼見彩虹呢？我的人生也不例外。
那天，我正在去畫畫補習班的路上，我十分開心，因為我十分喜歡畫畫，它讓我身心放鬆，感受到一切是那麼美好。那天是我第一次去上課，來到教室，我看到教畫畫的老師正在寫名單。於是我便主動上前打招呼，老師也對我笑了笑，我感到老師和藹。第一節課老師叫我們畫卡通人物，老師在黑板上畫了一個卡通版成龍，簡直象極了！我對老師充滿了敬意！我希望我也能畫得和他一樣好，一樣受到大家的稱讚。但是這在不久後就破滅了。
開始獨立創作了，我靈感大發，準備畫一隻多啦A夢，想好後我便抄起筆畫了起來，我認真努力地把這些畫好，這幾乎超出我平時的水平，本以為老師會誇獎我，誰知……唉！我今天肯定走了狗屎運，那位老師竟然把我的畫當反面教材，讓我在大眾面出了醜，這使我對老師的`好印象全部破滅，讓我極傷心又憤怒。我暗下決心：一定要讓他對我刮目相看！我必須加倍努力，讓嘲諷我的人知道我的厲害。“加油吧！有志向的少年！”我對自己暗暗説道。於是，我抓住寒假裏的一切空餘時間練習着……終於在三週後我成功了！那節課上我認真聽講，發揮天馬行空般的想象，把老師教的畫技發揮得淋漓盡致。畫好後我拿個老師，不出所料，老師真的在大眾面前表演我了。我！終於畫完美了！
誰説挫折不美麗？它讓我懂得了人不能向困難低頭，我們必須對自己充滿信心，加倍努力！
在什麼中成長600字半命題作文 8
打我出生時，我聽見音樂就手舞足蹈，所以我特喜歡，全家人都愛聽歌，我也一樣，於是音樂課我從來沒曠課過，在三年級時我進了合唱團，同學説我混得人模人樣，我知道他們在説我唱的並不好聽，我明白，我是求了音樂老師一節課才進去的，我確實沒什麼實力。我請求老師“請”我出團。
每天早上，合唱團的女生們都去練聲，高音低音兩種音調卻那麼和諧，像是雲兒那麼柔和，又像是雨聲那樣清脆，頓時又如雷聲鳴人，但卻那麼好聽，不知道該用什麼形容。那天老師沒來，我偷偷跑進小禮堂聽他們練聲，卻被班主任找到拉回了教師，我還是把耳朵靠在窗邊聽着。
四年級時，我轉學去了另一個學校，經過訓練，我唱的是好多了，一天音樂老師問我有沒有興趣進合唱團，我拼命點頭，卻不知該説什麼了，每天傍晚，大家聚在一起唱歌，老師就彈着鋼琴伴奏。
在一次音樂考試中，老師在抽籤時，抽中我去測節拍的音樂知識，我説不會，老師不答應，我再三請求，老師讓我唱一首歌還要打節拍，我第一次在那麼多人面前唱歌，還是單獨唱，緊張急了。我剛開始唱，同學們還在笑，我竭力控制住不跑調，但總是跑調，唱了一半終於唱好了，同學們也不笑了，等我唱完，他們鼓了一下掌，我充滿了信心。
喏！便到了現在，音樂課，課外活動有機會我便上去唱，一次吉他隊來這兒弄音樂會，找人上去唱歌，我便上去唱《丁香花》，當然老忘詞兒，不過……上台的.感覺真好，我想不管人生的道路多長，我總會有音樂陪着我成長，音樂像是一盆清水，下了苦功夫，滴了一滴眼淚，便蕩起了一片水花。
在什麼中成長600字半命題作文 9
人人都説，我是一個快樂的女孩，在我的人生字典中，不曾出現“痛苦”二字，因為我堅信，青春沒有任何負擔！
我是一個會享受生活的人，精神上的愉悦感是最重要的。我從前走過的十幾個年華中，我一直追求着快樂！在國小中，生活常遭受不快，經常會和同學鬥鬥嘴，考試得個低分。那時，我真得覺得好痛苦，天陰沉沉的，灰濛濛的，我知道那不是我的顏色，幾度遭遇磨難，卻從未被它打敗過。風雨過後，依然會出現彩虹。我堅持着，快樂着，與困難做着鬥爭！我雖泄氣過，但是快樂卻從不丟失，我知道，它終會幫我戰勝磨難，於是我帶着快樂，奮勇拼搏，為我的人生開闢出一道美麗的風景線，為生命活得更精彩！
人生為什麼而活得精彩，我的答案紙上寫着醒目的二字：快樂！我的一生不需要太多金錢，那是一個重包袱。名利，對我來説也不重要，我猶愛那一份快樂。多少年了，我沐浴在快樂中，不可自拔。幹什麼事，我都帶着一份快樂的心境去做。説到學習，確實有寫令人苦惱，學習本身並不痛苦，帶一份快樂的心境去學習，真的.可以事半功倍。或許我的成績並非優異，可這絕對是一條好祕方。只要有快樂陪伴左右，最乏味枯燥的學習，也變得生動有趣，學習得津津有味！
我曾屢次發現，每當我覺得前途茫茫時，只要想起快樂，便自信滿滿，很快就可以柳暗花明又一村了！我不怕丟失它，因為它是永遠屬於我的。要問我為何如此堅定？這是因為快樂是沒有理由的，快樂將永遠伴隨我成長！
瞧，太陽冉冉升起，新的一年又來臨了，讓我們張開雙臂，擁抱明天，擁抱未來，擁抱快樂吧！
在什麼中成長600字半命題作文 10
“讀書破萬卷，下筆如有神。”常聽老師這樣説。讀書對寫作很有幫助，我從小就喜歡讀書。書就是我的良師益友，書也是進步的階梯，是人類的精神食糧。也因此，書不斷幫助我成長，進步。
從小時候起，家中的三大惡霸就逼着我看《幼兒百科全書》有關的書籍。那時候，我天天愁眉苦臉的，恨不得借酒消愁。隨後，隨着我知識的增多和年齡的增大。我早已不看小故事書了，已經看名著和歷史文物書籍。我還記得有一次還鬧了個笑話。
那天，媽媽説給我買了一本我期待已久的書——《上下五千年》。我高興極了！恨不得立馬看完，可是已經是晚上8：30了，9點就要睡覺，哎！只能看半個小時了。我急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀着。一晃時間就過去了，媽媽正在催促我快點睡覺。我雖然口頭上答應了，但心裏還是不情願呀！於是，我們便帶着不情願的心情，進入了甜蜜的夢鄉。
我夢見了盤古，它走到了我面前。它拉着我的手説：“小朋友想進入“盤古夢幻遊樂園”嗎？快跟我走吧！”我看見了五十年後的家鄉了，是多麼美呀，多麼和諧呀！到處都是歡歌笑語，和平鴿在天空中自由飛翔！天空中還有人類製造的咖啡館，汽車……
“叮鈴，叮鈴”，鬧鐘聲把我叫醒。起來後，我便向爸爸媽媽説了：“我和盤古見面了，它還給我盤古遊樂園的`折扣捲了。”我摸了摸口袋，怪了，我的折扣捲了。我這才反應過來。原來，我在做白日夢呀！
雖然，這只是個夢。但我卻經常隨着書中的情節，喜怒哀樂。同樣，也願你們也能在書的海洋中，品味到讀書的樂趣吧！
在什麼中成長600字半命題作文 11
我經歷過許多的嘗試，也有許多風風雨雨。我的童年生活有成功，有失敗，有快樂，有痛苦，也有酸甜苦辣，但是最令我難忘的是那一次嘗試。
記得有一次我要一輛自行車，爸爸二話沒説，就幫我買了，第二天，我從房間裏走出來時，看見一輛自行車。我心想我是不是在做夢啊，我就自己捏了自己一下，好疼啊，我原來不是在做夢啊，我太高興了，我推着一輛自行車就出去了，去讓我的那些朋友教我，我的`朋友笑着對我説：你真的想學騎車?我點了點頭，朋友告訴我説：騎車的時候，兩隻手抓着自行車的兩邊，頭不許看下面，要看前面，要放輕鬆，眼睛不要看着輪子，不要緊張。第三天，我騎車有一點進步了，心中有種説不出來的愉快，朋友對我説：慢慢來，很快你就會熟練起來的。就像讀書一樣，你讀着讀着，就會進入讀書的夢中，漸漸地就開始喜歡上了讀書，騎車就像與時間賽跑，慢慢地，一步一步就會追上來了，只有努力，過來幾天，我就學會怎樣騎自行車了，騎的時候，一陣陣微風向我吹來，使人神清氣爽，上學的時候，如果騎自行車去學校，就不用走路去了也不要爸爸接了，騎自行車真好，騎自行車是一件讓人感到放鬆的事情，騎車就像飛在天空上的小鳥，自由自在的飛向我的理想，發向我要走的終點。
通過這次嘗試我感到無比的快樂和成功的喜悦，也從中得到了啟示：失敗乃成功之母，生活中難免有挫折，只要勇敢面對和勇敢去拼搏就會戰勝困難取得勝利。不經風雨，怎能見到彩虹?要敗而不綏，勝而不驕。才能使自己的人生變得更加燦爛，只有經得住生活的考驗，才能取得成功。只有努力去嘗試，才能把自己的生活變得更加美好，更加快樂。
在什麼中成長600字半命題作文 12
成長是快樂的，但肯定也伴隨着挫折，就拿學英語來説吧，其實是一件很痛苦的事，一箇中國人為什麼要學外語呢？但同時又覺得學英語很快樂，因為很好玩。
剛開始，我從農村轉過來時，根本就沒有接觸過英語。在家裏，媽媽用了兩個小時教了我兩個單詞，可我怎麼也背不會。當時心想：英語這一科我肯定是學不會了，兩個小時連兩個單詞都沒背會。它在我面前就像一座大山一樣，山那邊到底是什麼樣，我根本無法得知。 於是，媽媽帶我去了“蓋倫英語”補習班。給我們講課的是一位長的胖乎乎的、名叫“QQ”的老師，看起來很像老外一樣的。她講的很好，上課學單詞時為了讓我們記的更牢一些就讓我們一邊做遊戲一邊單詞。在那裏上課我很認真，也非常用心，就這樣我的英語成績在一無所會的基礎上有了不錯的長進。在學校，上英語課時我也非常用心，老師講的每一句話，每一個單詞我都聽的非常仔細，我的'英語成績也有了非常大的進步，山那邊的美景就近在眼前了，心裏這個美呀！ 正當我為取得的成績沾沾自喜時，一次英語測試後徹底將我從夢中驚醒。一個88分的成績讓我好幾天都沒有緩過神來。那幾天的天氣好像總是陰沉沉。為什麼呢？我究竟差在哪兒呢？我反覆思考，反覆琢磨，除了基礎差之外，還是功夫不到家。俗話説的好“只要功夫深，鐵杵磨成針。”從那以後，我加倍努力，老師講過的單詞、句子等我回到家就反覆練，反覆讀，讓爸爸媽媽反覆考。雖然我沒有“頭
懸樑錐刺股”的精神，但是我汲取了不怕苦，不怕累的精髓。經過自己的努力，我終於在期末考試中取得了100分。我站在山頂遠望，那時
在什麼中成長600字半命題作文 13
人的一生總是會犯一些大大小小的錯誤，而我也是，我也犯了許許多多的錯誤，而這些錯誤當中，最使我難忘的還是那一次…
記得那一次媽媽從北京給我買了一個可愛的不倒翁。我這個不倒翁使我如獲至寶，愛不釋手。我心想；哈哈哈！我有這麼一個可愛的不倒翁，我一定得好好炫耀。這時，妹妹正好來了，我看見後，就拿着不倒翁得意洋洋地在妹妹面前玩着，妹妹看見後激動地説：“哇！好可愛的不倒翁哦！”説着，立刻從我手中奪過不倒翁。笑眯眯的在一旁看起來！不一會，妹妹觀賞完我的不倒翁後，我把不倒翁給收入了一個隱蔽的地方。因為我害怕妹妹賊性大發把我的'不倒翁給‘偷’了。
過了幾天我想起不倒翁。可不倒翁卻不翼而飛了。我着急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我翻箱倒櫃的找可就是找不到不倒翁。最後把目光轉到妹妹的身上。我想：“妹妹每天都在打着不倒翁的主意，一定是她偷的。我不管三七二十一馬上跑到妹妹的面前説：“你怎麼可以這樣，偷我的不倒翁。我破口大罵，絲毫不給妹妹解釋的機會。妹妹聽着聽着眼淚流了下來。我想：我這是鱷魚的眼淚吧！這時電話響了起來，我趕緊去接電話！電話的一頭是我的同學小紅她説：喂，是小幸嗎？你怎麼搞的昨天把你的不倒翁給落在我這了？我聽到後傻愣愣的站在原地不動，心中的那一分愧疚的感覺纏繞着我。我冤枉妹妹了！！！！我馬上去找妹妹道歉，這時我才發現，妹妹的眼淚是苦澀的而不是我所説鱷魚的眼淚。
唉，這件事真的讓我的良心不安，雖然我向妹妹道歉了，但我還是無地自容！而這件事中我也得到了成長的教訓：永遠不要在發怒的時候處理任何事情。因為這樣往往會使我們錯誤地對待錯誤。
在什麼中成長600字半命題作文 14
前不久，我們班由張羽嫣、蔡雨桐和我精心策劃了一節班會課，在同學們的配合下組織了一場扣人心絃的辯論會，就同學們都很感興趣的“讀漫畫書和科幻書哪個更有益”的話題展開了脣槍舌戰。
賽前，我們從踴躍報名參賽的同學中精挑細選出十位，分成兩組，每一組有一位主辯和四位副辯。他們個個能説會道，善於應變。雖然我們經過精心準備，而且有王老師和塗老師來參觀、旁聽，給我們壓陣，但賽前我們免不了還是有些緊張。
隨着比賽的進行，我們逐漸進入各自的`角色。先是正方主辯發言，他們的觀點是讀科幻書更有益，只聽她滔滔不絕，分析得頭頭是道，吐字清晰，語言流暢。我和張羽嫣不禁暗自為反方辯手捏了一把汗。剛想到這兒，反方主辯接住對方話題，但令人意外的是，他嘻嘻哈哈，説了一大堆文不對題的話，而且聲音越來越小。“反方主辯手，注意你的颱風，反方扣0.2分！”評判長張羽嫣提醒道。當正方第四副辯手發言時，可能是過於緊張，語言稍微出現了一點紕漏。觀眾們立刻騷動起來，你一言我一語，會場秩序也發生混亂。“請全體安靜！”張羽嫣一聲斷喝，全班立刻安靜了下來。
精彩的自由辯論環節到了，雙方辯手開始暢所欲言，你來我往，得理不饒人，爭得面紅耳赤。到主持人宣佈辯論會結束時，雙方還在爭論。觀眾評委們根據雙方的臨場表現給出了最終結果，我和張羽嫣宣佈：正方勝出。“耶！”教室立即被歡呼聲所淹沒。但為了鼓勵大家，我們給雙方辯手都頒發了獎品。
辯論會結束了，雖然整個過程還顯得稚嫩，但石筍少年們的那股團結、真誠的勁頭，正如那不畏阻礙，頑強向上的春筍一般，勾畫着我們不平凡的明天。
在什麼中成長600字半命題作文 15
在我家的書櫃裏，有許多書籍，有《辭海》、《新華字典》、《成語詞典》、《牛津英漢詞典》等工具書，有爸爸喜歡的《小説月報》、《當代》和《十月》等期刊，還有媽媽喜歡的《家庭》、《知音》等雜誌，最多的是我的書籍，有《少兒識字》、《少兒圖畫》、《十萬個為什麼》、《上下五千年》、《少兒百科全書》、《國小生興趣語文》、《國小生興趣數學》和《腦筋急轉彎》等等。
書，編織起我美麗的童年。《365夜故事》、《一千零一夜》、《十萬個為什麼》、《伊索寓言》、《格林童話》、《安徒生童話》和《一百個美麗的公主故事》陪我度過了無數個日日夜夜，與我攜手走進人生的.開端——童年。 書，是每個人的好朋友，我們都應該去讀書，享受讀書的快樂，享受它給我們帶來的喜怒哀樂，享受它教給我們的知識。
其中，我最喜歡《十萬個為什麼》。《十萬個為什麼》裏面分數學、物理、天文，還有化學、氣象、植物等冊，門類繁多，無所不有，好像一部大百科。書中展現的天地是那樣的神奇，那樣的千變萬化，那樣的豐富多彩。每一個為什麼都是一個世界，每個世界裏都藏有那麼多的奧祕，好像正期待着我們去探索。地球為什麼會有四季？為什麼打蛇要打三寸和七寸？為什麼人早晚要刷牙？每一個問題書裏都有答案，化解了我心中的好奇和疑惑。
讀書是我們生活中必不可少的。不讀書，我們就不會有那麼多的知識；不讀書，我們就失去了一種樂趣；不讀書，我們就會變得貧乏。
讀書，讓我快樂的成長；讀書，讓人們更加成熟；讀書，讓人類走向成功！讓我們去讀書吧，聞一聞花的芬芳，一起去書的海洋！
在什麼中成長600字半命題作文 16
記得一個雨夜，我被雷聲驚醒，覺得身體像一團火在燃燒，頓時，連頭也抬不起來了，直喘粗氣。這細微的聲音被睡在一旁的外婆聽見了，她信手摸了一下我的額頭，驚慌地叫了起來：“喲，好湯呀！”於是，她一骨碌起了牀，連忙給我穿上了外套，又叫醒了外公，冒着暴雨，送我去醫院。
要知道深夜攔車本來就難，更何況正下着暴雨，那怎麼辦呢？外婆焦急地對外公説“我抱着鳳鳳，你幫我們打傘，我們走吧！”話音剛落，他們已經衝進了雨簾……
走着走着，我覺得外婆的腳步越來越沉重，她喘出的'氣越來越粗，她抱着我的雙手似乎也在顫抖。突然，我忍不住了，胃裏的東西一下子湧了出來，全吐在外婆的身上，那味道又酸又臭。可外婆毫不介意，用餐巾紙擦去了我嘴邊的髒東西，還安慰我説：“鳳鳳，好些了吧，再堅持一會兒，馬上就要到醫院了！”我指指外婆的衣服，有氣無力地説：“外婆，您的衣服……”“沒關係。”外婆輕聲地説。此時，我發覺外公外婆的衣服已被雨水打得濕淋淋的，猶如落湯雞似的，心裏一陣酸，一句話也説不出來了，晶瑩的淚水直在我眼眶裏打轉。
不一會兒，外婆把我抱進醫院大樓，那時，我已經迷迷糊糊的了。那一夜，我又是吃藥，又是吊針，而外婆外公徹夜不眠，一直守在我的身邊……
第二天，我的病情有了好轉，可外公外婆為了我卻熬紅了眼。他們是多麼的呵護我啊。
外公外婆不但在生活上，無微不至地關心我，而且在思想和學習上也關愛備至，從來不讓我有一點的閃失，讓我的童年生活始終覺得甜如蜜。
在什麼中成長600字半命題作文 17
彈指一揮間，我生命的年輪已走過十個春秋。傾聽生命拔節的聲音，輕輕的、暖暖的。回眸成長的足跡，母親用真誠和永恆，塑造了我的靈魂，築就我一次次的航行。
那是一個夏天的.中午，當我要去上學時，想起同學馮瑩瑩每次上學都去“男生女生”店裏買些火腿、漢堡吃，我不禁嘴饞。於是，我就趁媽媽不注意時，偷偷地從抽屜拿了十元錢塞進書包裏。到了學校，我就拿着錢和林威儀一起去買可樂、火腿吃了。第二天早晨，媽媽要去買菜，卻發現抽屜裏少了十元錢。媽媽問我有沒有拿?我心生不安，但還是裝出一副很無辜的樣子，若無其事地回答道：“沒有啊!”媽媽心生疑竇，可眼看上學時間快到了，她只好帶我上學去了。
沒想到放學媽媽來接我時，她竟悄悄地向我們班的同學瞭解情況。回家後，她很生氣地問我：“那十元錢是不是你拿的 ? 老實告訴我!”我不明就裏，還底氣十足地回答：“我真的沒有拿!”媽媽見我死不認賬，便拿起衣架打我，邊打邊吼着：“你以為我不知道，我剛才都問過林威儀，她把真相都告訴我了，你還敢騙我!”頓時，我臉上感到火辣辣的，覺得無地自容，想：唉!這件事要是傳出去，多丟臉呀!早知如此，何必當初!媽媽見我面有愧色，又語重心長地教育我：“你不但偷錢，還欺騙最親最愛你的人，真讓媽媽傷心。你要知道‘生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花’”我羞愧難當，支支吾吾地説：“媽媽，我錯了，以後再也不敢撒謊騙你了!”媽媽撫摸着我的頭，温和地説：“敢於認錯的孩子還是好孩子。”
這件事雖然過去了許多年，卻清晰如昨，讓我刻骨銘心地記住：誠實比金子更可貴。
在什麼中成長600字半命題作文 18
“小小少年揹着書包做不完作業……”
在我們成長的過程中會有許許多多的煩惱，而這些煩惱都是我們在學習中“找”到的，並且都是我們不想給家長及學校的老師們説的一些煩惱。然而，隨着這些煩惱越來越多，最終是導致我們不想上學的“千古罪人”。
剛入七年級的時候，新的`同學，新的老師以及新的學校。這一切都是那麼的陌生。記得在上體育課的時候，當我看到同學們都在一起玩的那麼開心的樣子。我是多麼的希望和她們一起玩呀，可是，我自己認為我沒有資格和她們一起玩。當時，誰能知道我的內心是多麼的孤獨，我感覺自己就像是一直渴望飛上藍天的小鳥。
上個星期六，我寫完作業後就對媽媽説：“媽媽，我的作業寫完了，能不能出去外邊玩一會兒再回來，行嗎?”媽媽生氣的説：“不行，你認為你現在寫完了作業就能出去玩了，你也不説去讀一讀英語，你整天就讓你的點讀機在家裏睡覺吧。”我連忙解釋道：“我的意思是説我去外邊玩一會兒，
等我回來了再讀、學習英語也不遲呀。”“不行”媽媽嚴厲的對我説。頓時，我心裏難過極了，新鄉：升入國中以後，難道我連玩一會的時間都沒有了嗎?
還記得那天，我想買一把做手工用的小剪刀，可是，媽媽不讓我買。於是，我便偷偷的去買了一把小剪刀，可不知道媽媽什麼時候去了我的房間，並且發現了那一把小剪刀。媽媽很生氣，便對我説：“為什麼你不聽我的話。”我本想給媽媽解釋一下，可媽媽根本不聽我的解釋。於是，那一天晚上，我一修都沒有睡覺。
現在我開心多了。
通過這三件事情我總結了一個道理：總是把煩惱買在自己的心裏，不僅會影響學習，影響情緒，天長日久還會影響心理和生理的健康。
在什麼中成長600字半命題作文 19
記得那是一個天氣炎熱的夏天，足球場上殺氣沖沖，看來，一場大戰在所難免了！
足球賽開始了，和我們pk的是五年級的孩子們，當時，我們一看對手便笑了，哈哈！這難道還用比嗎？結局已經亮出來了，你們就等着匆匆而逃吧！勝利一定是我們，你們輸了可千萬不要哭鼻子哦，哈哈哈！
比賽開始了，我們六年級的球員不一會兒便連續踢進了幾球。上半場結束了，“現在的比分是4：1，中場休息15分鐘，雙方調整好戰術再戰。”裁判大聲地宣佈。
在休息的時候，我們隊裏的人紛紛議論：“看看這比分，知道了什麼嗎？‘4：1’、‘4：1’——‘死了’、‘死了’！後面的`比賽簡直易如反掌，就憑五年級那些小孩兒的三腳貓功夫，竟然還敢在足球場上踢球？簡直是關公面前耍大刀——自不量力。”我們就在一片吹噓中度過了15分鐘。
而五年級的孩子們並不放棄，他們隊長用鼓勵的語氣説：“我們千萬不要失去了信心，我們即使輸了，也不要放棄踢球的愛好。偉大的高爾基曾經説過：‘堅持就是勝利’。只有你堅持去做一件事，才有可能獲得成功，而如果你放棄了，那麼你終生不會成功。我們即使跌倒了，也要努力爬起來，現在我們還沒有輸，你們還有沒有信心和他們再比一次？”“有！”五年級同學異口同聲地喊道。
下半場比賽開始了，五年級同學並沒有氣餒，個個精神飽滿、奮起直追。我們隊因沒有商量戰術而胡踢一通，最終以5：6的成績輸了。
這件事使我明白了：“謙虛使人進步，驕傲使人落後”的道理。
在什麼中成長600字半命題作文 20
從我呱呱落地的那天起，便和書結下了不解之緣。
剛滿週歲，媽媽就抱着我去“抓鬮”。在我的面前，擺放着各種各樣的小玩意。聽媽媽説，我徑直朝書的方向爬去，一把抓住了書。大人們哈哈大笑，都説我是個讀書的“料”。
剛滿三歲，我就抱着一本連環畫翻來覆去的看。儘管不識字，但我一看到圖畫上的內容，就能大聲地説出下面的字。每晚睡覺前，總要纏着媽媽給我講睡前故事，媽媽的聲音成了我的催眠曲，故事中的“小紅帽”成了我甜蜜夢鄉的主人。
漸漸的，童話已經不能滿足我的需求，我又開始向散文，小説靠近。
我和好友小濤發現了一片“綠洲”——學校圖書館。那裏收藏着各種各樣的書籍，有我喜歡的散文，小説，有《百科知識》，《十萬個為什麼》……下課鈴聲一響，我便拉着小濤的手，衝進圖書室，尋找昨天未看完的那一本《三國演義》。
學校圖書室的書看得差不多了，我又拉着媽媽的'手，叫她陪我到市圖書館去看。圖書館裏的人真多呀!我只能從別人的腋下擠過，慢慢地尋找。找到了，找到了!這不是我夢寐以求的《水滸傳》嗎?我捧着它，就像捧着一顆寶似的，囫圇吞棗地讀起來。我時而緊皺眉頭，時而微笑，時而又抬頭拭淚。我在書的世界裏徜徉。一個人用力地拍了我一下，“孩子，回家了。”我猛一抬頭，原來是媽媽。“傻孩子，就知道看書，都不來幫媽媽提點東西?”“好媽媽，來了，來了，啊，媽媽，怎麼全是書……”“你不是愛看嘛，這次讓你看過夠!”
夕陽的餘暉映照在我的臉上，如同媽媽柔軟的吻，滿滿的幸福感湧上心頭。
在什麼中成長600字半命題作文 21
少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為述心事強説愁。——題記
捧一把清澈的“憂”，讓我憂傷的會是何人？
嘗一口渾濁的“愁”，引我愁苦的又是何物？
有誰能在我青春年少時看透我的寂寞？
在這還算繁華的城市中，獨坐一角，飲一杯佳釀，笑看他人做作的表演，於是看慣了人世的冷漠。有時一種莫名的惆悵會襲上心頭，孤獨？高傲？真有些説不清楚。但又有誰能知道我這痛徹心扉的寂寞。
在心最痛的時候卻無人關懷，無人能懂。老師的不聞，同學的淡漠，親人的責怪，甚至還有他人看似嘲弄的憐憫。對這些，我淡然地一袖拂去。普通，默默無聞，善良……這些難道是人們眼中可笑的形象？
我忽然覺得，世界之所以豐富多彩，就在於人的豐富多樣。既然這樣，又何必刻意追求、改變自己呢？
即使心痛了，夢破了，寂寞了又如何？即使失敗了，痛苦了，憂傷了又何妨？人，總歸要在漫漫人生長路上走下去。所以，不必太過咀嚼這些，因為，我們還有很多很多事情要去做。
是啊，成長需要寂寞。只有寂寞才能讓自己撕下那張可惡的面具，看清自己，端詳自己，讓心靈浸沒在寂靜中，審視全新的自己，品讀心底的吶喊。這，便是成長的`韻味。
“桃花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”這是李煜的寂寞；“明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。”這是范仲淹的寂寞；“聞説雙溪春尚好，也擬泛輕舟，只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。”這是李清照的寂寞。
他們的寂寞我懂，可是當今我們90後人的寂寞又有誰能讀懂？我們的心聲又有誰能聆聽呢？
我們不為誰憂傷，我們更不為誰痛苦，我們只為自己而寂寞，為了讓自己更快成長而寂寞……
在什麼中成長600字半命題作文 22
學會承受，學會忍耐，享受寂寞，走向堅強。——題記
記得一位北大學生曾經説過：耐得住寂寞，經得住誘惑。這句話給了我不小的震動，好似浪子回頭般的喜悦，説不出的感覺溢滿全身……
寂寞是一段無人相伴的旅程，是一方沒有星星的夜空，是一片沒有浪花的大海。
在青春流年中，伴隨着苦澀與興奮，寂寞也悄悄束縛住了我。似乎這是每個人一生的必經磨難，寂寞猶如一張密不透風的網，緊緊的將每個經不起誘惑的人捆住，當我嗅到它的氣息時，也曾一次次的跌進它的`陷阱，但一次次的磨礪和忍受漸漸讓我懂得化危機為轉機，化失敗為力量，化挫折為信心……
我不甘做寂寞的俘虜，我不甘為寂寞而沉淪，我要打敗寂寞！就這樣，日復一日的光陰讓我學會了留念，日復一日的寂寞讓我懂得了享受。當我沉浸在寂寞的海洋中，我學會了以書為伴，在它無形的魅力中享受它的優雅，聆聽它的心聲，讓這難得的人生體驗成為自己一生的財富。
智慧的人懂得憑藉寂寞的幽曠，與歷史對話，攜靈魂遨遊，接靈感入懷；淺薄的人只看到寂寞的空虛，浮心躁氣，自甘沉淪，任憑寂寞的吞噬……
學會在寂寞中尋找希望，學會在狹路中尋找重生，學會在痛苦中尋找歡笑……時光不會因你的放鬆而倒流，生命不會因你的懈怠而停止前進。今天是唯一的，去了就不再復返。不要為昨天而悲傷，不要為明天而憧憬，學會把握，學會珍惜今天，因為今天才是你的現實所在。
總是在寂寞之前先給寂寞以否定，總是空想着明天幸福的自己，而真正懂得享受寂寞、把握今天的又有幾個？真正的勝者沒有超人的智力，卻有超人的毅力和自制力。而當你真正置身其中，會猛然發現：寂寞的滋味中有成長的感覺！
在什麼中成長600字半命題作文 23
山重水複疑無路，柳暗花明又一村。——題記
一晃九個春秋已過，一剎已是岔路口。升入了憧憬已久的九年級，即將面臨人生第一難關——會考。黎明即起，雞叫之前，語英政史已誦多遍。九年級緊張的學習氣氛壓得我喘不上氣，壓得我直不起腰，但沒有別的選擇，這一仗，必須要打贏！
恍惚又回到了那個暖陽洋溢的下午，推開門，扔掉沉甸甸的書包，扯下厚重的外套，機械般地坐在桌前，彎腰拿出厚厚的一沓作業，看着作業清單上長的望不到邊際的各項作業，我麻木了。不似往常的哭鬧，我沉下心開始做題，可手指卻不聽使喚，一個字都寫不出來，我聽見了身體裏傳來的各種聲音：手指叫囂着要反抗，眼睛痛苦地捶打着肌肉，連一向聽話的大腦也念念有詞：“放我出去，我要自由！”
心之所想，便付諸行動，換上輕便舒適的衣服，拿上佈滿塵土的相機，向着心裏那束光的方向走去。緊走幾步，轉到了後山腳下。眼前陡立的山路正是我熟悉的不能再熟悉的'地方。沒有遲疑，我開始爬山，一步一步的爬到了山頂，豆大的汗珠從額頭淌下，落在黃土上，頓時成就了一小片泥濘。
向前走了二十來步，豁然開朗，是一大片的油菜花！黃燦燦的一片點亮了我的心房，驅走了之前的一片黑暗。抱着相機，小心地踏入那一片金黃的世界。蹲下正準備拍攝笑盈盈的油菜花時，幾隻蝴蝶闖入視線，他們笑着，追逐嬉戲着，歡快的在油菜花上跳起了舞，它們與油菜花共舞，沐浴在金色的暖陽下，鍍着一層金光……拿起相機抓拍下這美好的一幕，我的心為之開朗，大自然裏不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。飛舞的蝴蝶，彎腰耕種的農民，粲然一笑的油菜花與橘黃的落日親暱地交織在一起，使我心中的陰霾煙消雲散。
從那之後，我不再為緊張的生活而焦慮，不再為升學的壓力而苦惱，而是經常帶着相機去發現大自然中無處不在的美，壓力雖然會導致緊張，不安與慌張，但“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，這風景無限的世界，定會為我，也為你，為所有人指明前進的道路。
在什麼中成長600字半命題作文 24
成長的歲月中，我們經歷過多少風風雨雨，每一次成長，都要有嘗試，不嘗試怎麼會有收穫呢?大膽的嘗試，能讓人磨練膽量;有趣的嘗試，會讓人欣喜若狂;失敗的嘗試，能令人刻骨銘心;而成功的嘗試，則讓人受益匪淺。所以我們必須懂得去嘗試，去學習。要在嘗試中成長，在學習中生活。那次嘗試，使我至今記憶猶新。
記得我小時候，每次吃起媽媽做的蛋炒飯都是胃口大開，因為她做的蛋炒飯非常好吃，所以有一次，我決定向媽媽請教一番，讓自己有一次做飯經歷。
下午，太陽漸漸消失在地平線上，餘輝把滿天的雲彩映得粉紅，彷彿燃燒的焰火。我從學校一回來，便看見媽媽已經在等着我下廚了，我心裏有一種説不出的興奮與激動，首先媽媽讓我把雞蛋在桌邊上敲開一個口子，然後迅速把雞蛋磕進碗裏，我小心翼翼地實施着，生怕把雞蛋黃弄得到處都是。終於，我完成了第一項工作，本以為可以輕鬆一會兒，可媽媽説這只是第一步，還有呢。於是，媽媽又讓我灑一點鹽，再用筷子把雞蛋黃攪勻，差不多過了三分鐘我就順利完工了。接着媽媽又叫我把中午蒸過的米飯放進鍋裏炒，我笨手笨腳的把米飯弄到鍋裏，剛拿鏟子翻一下，便幫着大塊米飯跳到鍋外面。後來媽媽給我示範了幾下，我便很快就學會了，媽媽説：“要知道飯是否成熟，那就得看飯是不是在“跳舞”了。”“天哪!飯也會跳舞?”我驚訝的`説。“哈哈，其實就是看飯是不是蹦起來了，如果蹦起來了，那就説明成熟了。”過了幾分鐘，飯炒好了，我又把攪拌好的雞蛋和一堆被切過的火腿腸，小粒的大葱也放進去，剛炒了一會兒，那股葱香味便瀰漫開來。又過了幾分鐘，色香味俱全的蛋炒飯出鍋了。看着自己努力的成果，我會心地笑了，心裏美滋滋的。
生活中，我們都應該多嘗試，並在不斷的嘗試中成長。只有敢嘗試，才會收穫勝利的果實;只有敢嘗試，才會使人生更加燦爛;只有敢嘗試，才能更上一層樓!
在什麼中成長600字半命題作文 25
每一次歷練都是一次新奇的成長經歷，一個意想不到的人生篇章，告訴我人生充滿着精彩。
天空上佈滿着烏雲，好似墨水潑在了衣服潔白的畫卷上，陰沉沉的，憋得呼不出起來，柳樹望着被天 染 黑的小河，無奈地散着頭髮，無心梳理，小鳥兒在樹上譏笑着柳樹的悲哀。
拿着老師剛發下的試卷，懷着一種莫名的激動，偷偷翻起試卷的一角，一個大大的 5 字展現在我面前。後面的數字會不會是 9 呢？這樣的話我就 95 分了。我心裏揣着一隻 砰砰 直跳的小兔，揭開了這令我疑惑的 黑三角 地帶。
啊！天不由人，試卷後面的數字竟然是 8 ，離我預期的數字只差一點，卻相差十分。我滿懷困惑的翻開錯題，一個個紅叉叉編織成一張大網，將我罩住，繼而把我拋進了一個無盡的深淵。
這些題目我都會做，可我為什麼錯的`如此離譜？錯過的題一錯再錯只能説明不夠細心，然而細心才是成就好成績的硬道理。列如：加減乘除再容易不過，可你一稍微弄反了順序，就滿盤皆輸，白費勁。
天上的一陣風吹的樹葉紛紛飄落，好似一大羣在舞蹈黃色使者，讓我不禁思緒萬千。
反思曾經與現在的種種錯誤原因都是一時的大意疏忽，在寫試卷的行雲流水一現而過，絲毫沒有察覺到他的到來，也從未體會過他所帶來的巨大痛苦而認真的思索，絞盡腦汁。千錯萬錯都錯在一塊石頭上，那你的存在意義連一塊石子都比你略勝三分，絲毫不遜色與你。
失之毫釐，差之千里 這句話不實實在在説明了細心的重要性嗎？成功離失敗不遠，就少了細心這副地圖的指引，沒有細心付出，就品不出成功的甘甜。
沒有仍何一個失敗過，但不是每一個都成功過。
在片刻思考之後，心忽然寬闊了許多，再望望窗外的美景：雲婆婆早已將她的黑娃娃帶回了家，小鳥兒嘰嘰喳喳的在枝頭唱着悦耳的歌曲，太陽公公將陽光傾灑在大地，柳樹重新對着小河梳理長長的頭髮。
這次反思讓我明白了總結錯誤，細心找錯的成功方案，為我的知識寶庫添上新的財富。
我在反思中成長。
在什麼中成長600字半命題作文 26
“和諧”這個詞聽起來離我們很遠很遠，其實就在我們身邊——
在家裏，我看到了互愛
我們要準備搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢週末還是會到家裏來，和媽媽一塊去新房子幹活，忙的是滿頭大汗，不亦樂乎。回家後，爸爸會主動承擔家務，而媽媽卻説爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸卻執意不肯……。我看在眼裏，樂在心上，便給爸爸媽媽各端一盆洗腳水，他們撫摸着我的頭説:“瞧，我們的兒子長大了！”
在校園中，我懂得了團結
剛剛開學的幾天，我在新校園感覺非常不自在，下課了，一向調皮的我，跟同學連話都不敢説。體育課上，我蹲下看同學們打排球，這時，一個同學跑過來對我説：“我們一塊打排球吧！”面對同學的熱情，我支支吾吾的説不出話來，便跑去跟他玩了。之後，我倆成了無話不説的好朋友，漸漸的，我和其他同學也熟了起來，我們共同玩耍，共同學習，共同進步，和同學在團結的氣氛中共同分享知識的.碩果，學習的快樂。
在公交車上，我學會了讓座
小時候，我和媽媽去坐公交車，誰知車上人滿為患，我便緊緊抱住媽媽的腿，隨着車子左右搖擺，真有一種“樹欲靜而風不止”的感覺。旁邊的一位大哥哥見了，忙走下座位，對我説：“小弟弟，你坐吧”，媽媽急忙説:“謝謝！”下車後，媽媽對我説：“以後你長大了，坐公交車就要學那位大哥哥，把座位讓給更需要的人”。現在，我已經是一名七年級的學生了，在車上遇到小弟弟、老人，腦中便浮現出那位大哥哥的身影，心中湧起一股熱潮，會毫不猶豫地將座位讓給他們。我希望通過我的行為，能讓更多的人尊老愛幼。
和諧的畫面還有很多，在汶川大地震中，解放軍奮不顧身搶險救災，志願者全力以赴幫助災民，再大的困難也不能動搖和諧的社會，它只能讓我們更加堅強。
無數和諧的畫面構成了今天的美好生活，而我在和諧中慢慢長大。
在什麼中成長600字半命題作文 27
童年是一支筆，繪畫出美妙的圖畫；童年是一束花，散發出沁人的芳香。我是個愛好廣泛的孩子，喜歡朗誦，鋼琴和舞蹈等，回首過去的童年，展望未來，我長大了。
我的成長曆程像一條小河，彎彎曲曲卻奔流不息，是夢想帶領我慢慢成長。
從小，我心中有一個偶像——楊麗萍！每次在電視上看到她那婀娜多姿的`舞蹈作品使我顧盼流眸，百看不厭。她就彷彿和音樂融合在一起，那柔軟的身體襯托出了舞者高貴的美！我陶醉了，從此我便喜愛上了舞蹈。
大班時，我就開始接觸舞蹈。剛開始學時，包子老師教我們卷腰、劈叉、開肩……沒有舞蹈基礎的我練起來很吃力，每次練完都是渾身痠痛，大汗淋漓，嚴重時走路腿都疼。練習時，我偶爾也有想放棄的想法，老師經常教育我們：“堅持才能實現夢想”。隨着練習越來越長，我漸漸懂得：要想學好一項本領，就得下苦功！
從那以後，我給自己制訂了一個計劃，每天至少要花一到兩個小時來練基本功，週末更是一練就三、四個小時。我堅持學舞蹈七年，看着那一雙雙舞蹈鞋，一套套演出服擺在衣櫃裏，我看到了自己的成長階梯在慢慢增高……舞蹈給我帶來快樂，舞蹈給我的生活增添了色彩。我的舞蹈水平不斷提升，得到了老師和同學的讚揚，因努力堅持我終於走向了更寬更廣的舞台上。
前年，我有幸參加“桃李杯”舞蹈比賽。我閃亮登場，站在舞台的C位，白色燈光打在我身上。我舞動雙臂，開始旋轉，如一隻美麗的蝴蝶在翩翩起舞，手在高空一劃，好似劃出一道彩虹。我站在舞台上發揮出自己最好的水平，拿下一等獎，還獲得了一個獎盃！這次經歷是我成長中的一道光，獎盃是我努力的見證，獎狀告訴我“只要努力終將會有收穫。
光陰似箭，日月如梭，我一天天成長起來。在成長的路上，我學習着，努力着，快樂着，朝夢想之路奔跑着。
在什麼中成長600字半命題作文 28
生活是我們的母親、我們的老師、我們的朋友……我在生活中領悟到了許許多多書本上沒有的道理和知識。我無時無刻不在生活中成長。
還記得在三年級的時候，馬上就要用鋼筆寫字了。我很是興奮，但問題很快就擺在了眼前：鋼筆可不像鉛筆，寫上去就很難再修改了，而我的`字卻……只是我十分的苦惱。母親給我出了個主意：親自教我練硬筆書法。
開始的幾天，母親一見我做完作業便趕緊教我練字。為了能讓我學得更快，母親手把手地教我。我一邊寫着，一邊想着：一定要努力、努力啊！快點學會呀！
不過我很快就泄氣了——不知母親是怎麼想的，都一連好幾天了，她竟然一直堅持只讓我寫“一”！這不禁使我在暗地裏埋怨母親了：真是的，寫“一”多簡單，為啥總寫啊？如果早知道練字這麼無聊，我就不學了。
母親知道我在打退堂鼓，便在我的耳畔語重心長地説：“要想成功，一定要從小事做起，你現在也是一樣。”我搔了搔後腦勺，思考着這句話的含義。可不管我怎樣靜思默想，就是沒有答案，不想繼續練琴的念頭越來越大了……
善於察言觀色的母親似乎意識到了什麼，開始翻箱倒櫃地把我前幾天寫的“作品”找了出來。然後按寫的順序以此攤開，擺在了我的面前。這是我有些迷惑了，開始想入非非。母親的話打斷了我：““你看看，有什麼不同？
我仔細地看了又看，細細比較，竟發現每一次寫的”一“樣子都有些不一樣——一次比一次考看了！我睜大了雙眼，眉腳尖露出了一絲興奮。真不錯，我進步了！很快我卻又疑惑起來，便問道：“從中能説明什麼呢？”
“你想，寫“一”自然是簡單不過的了，可只要你不斷地努力寫，依然可以獲得很多寶貴的東西。任何事情都要從小事做起，以小見大嘛！”母親詳細而緩慢地和我解釋道，使我把它牢牢記住了。
於是，我又練起了“一”。我相信我的字一定會更加清秀的。
我又從生活中學到了一樣難以言表的東西，生活可真是我的良師益友！
在什麼中成長600字半命題作文 29
我的國中生活就像一塊巧克力，剛剛吃到嘴裏，有寫苦澀，但你仔細品位，才會感到那種甜蜜。我之所以這樣説，是因為上了中學之後，學習的科目增加了政治、地理、生物等，這些知識對於我們來説過於深奧，因此，我們開始厭倦；但是當我們面對着老師一張張笑容可掬的面孔時，我們又不得不用心盡力去學。於是，我們開始努力，儘自己最大的努力去學，爭取把每一科都學好。
隨着科目的增多，我們的作業也跟着增加了。我們經常奮戰到深夜；寫完數學、背英語，背完英語，作語文……，政治、歷史、地理、生物寫不完的寫，背不完的背，第二天總是打着哈欠來上學，越是這樣，學習成績就越差。因為上課犯困，有些知識根本聽不進去，到了晚上，為了完成任務，開始挑燈夜戰，第三天、第四天依然如此，長此以往，不明白的地方越來越多，最後複習時就忙得不亦樂乎。考試時，註定是殘敗而歸了。
我們要準備搬家了。爸爸在通渭工作，但每逢週末還是會到家裏來，和媽媽一塊去新房子幹活，忙的是滿頭大汗，不亦樂乎。回家後，爸爸會主動承擔家務，而媽媽卻説爸爸工作太辛苦，要爸爸休息，爸爸卻執意不肯……。我看在眼裏，樂在心上，便給爸爸媽媽各端一盆洗腳水，他們撫摸着我的頭説：“瞧，我們的兒子長大了！”
在校園中，我懂得了團結
剛剛開學的幾天，我在新校園感覺非常不自在，下課了，一向調皮的.我，跟同學連話都不敢説。體育課上，我蹲下看同學們打排球，這時，一個同學跑過來對我説：“我們一塊打排球吧！”面對同學的熱情，我支支吾吾的説不出話來，便跑去跟他玩了。之後，我倆成了無話不説的好朋友，漸漸的，我和其他同學也熟了起來，我們共同玩耍，共同學習，共同進步，和同學在團結的氣氛中共同分享知識的碩果，學習的快樂。
在什麼中成長600字半命題作文 30
我感激絆倒過我的石頭，因為它教會了我勇敢;感激教導過甚至在課堂上批評過我的老師，因為他讓我知道了我的缺點;感激深深欺騙過我的人，因為他讓我變聰明一點;也感激清晨早早起牀，掃着路面上源源不斷的落葉的清潔工人，他們讓我明白要愛護環境;而我最感激的，是温柔似水的母愛，她就像是一座宏偉的靠山，用自己在保護着我們……
我感激那顆石頭。還記得小時候，我從幼兒園自己走路回家，一不留神，被路邊的一塊石頭給絆倒了，小腿上流出了點血，我的眼邊頓時“鑲”起了幾滴黃豆大小般的淚珠，淚珠爭先恐後想要從我的眼睛裏“奔”出來，但我還是忍住了，在心中一直在默唸：“我不疼，我不疼，我很舒服!”説真的，這麼説了幾句後，傷口真的.不怎麼痛了。從此以後，我獲得了勇氣。
我感激我的老師。當我還是一年級時，媽媽因為工作中午總是不能早點接我回家，於是，媽媽每個月都交錢讓我跟着老師去食堂去吃飯，每一次中午放學了，老師總要在班級門口等我，一直等到我出來教室，老師就拿着我的手，去一起吃飯。老師就像一個明亮的太陽，温暖了那時年幼的我。
而我的媽媽，您從我出生開始，就又多了一份負擔。雖然如此，但您還是那麼無微不至的照顧我，給我吃好的、穿好的，而您卻一言不發地吃我剩下的飯菜，穿着簡陋的衣服。每當您問我飯菜好不好吃時，只要我一回答好吃，您的臉上就會出現欣慰的笑容來，如同一個高興的樂開了花的小婦人。
有一次，我放學回家，那時下着傾盆大雨，那時，您還沒買小車，總是騎着單車來接我的，您為了不讓我淋到雨，把唯一的一件雨衣，披在了我的身上，而自己卻被雨淋到感冒了。我這感激您這一刻中的一舉一動，因為您讓我感受到了人間的真諦與愛。
人在一生的成長中處處有感激與愛共存，只要我們細心觀察，就一定能發現。
在什麼中成長600字半命題作文 31
腦海裏還在回想班主任的叮囑，不知不覺已經到了東江青少年基地。興奮與害怕交織，領好服裝，我們一本正經準備訓練。
在教官的口令下，我們齊刷刷站成筆直的一排排。一不留心，教官已經開始訓話了：“每次整隊，動作要快。按要求完成所需的動作，不準左晃右晃，不準隨意講話！對於不守紀律的同學，我們要按照軍人的制度進行懲罰，因為你們年紀小，我們的懲罰為打手心！聽明白了嗎？”
“聽明白了！”大家齊聲喝道！
可還不到兩分鐘，我就犯規了！教官一聲令下：“停！”我還在開小差，於是，紮實的一板打得手上火辣辣。
不知不覺，太陽跳出地平線已經老遙遠了，陽光如同眾箭齊發，直射每個人的臉頰，如同煙燻火烤。
“立正！不許動！”教官一邊喊口令，一邊巡視，目光掃視者隊列中的每個人。小c耐不住炎熱，情不自禁地動了一下，腳的姿勢還沒換完，就被教官發現了。
教官犀利的目光注視着小c，我心裏一陣緊張，心想：八成要遭罰了。出乎意料，半天沒聽見罰令。正當我疑惑之際：“原地休息……”
“啊——”正當我快喊出來時，後面一片譁然：“累死了，終於可以休息！”大家坐在地上，開始東道西歪。教官開始訓話了：“你們這點訓練算什麼。我們當初訓練的時候，中午十二點到兩點，曬得皮開肉綻的時候，還在外面練軍姿呢！那夥兒，站在樹蔭下還大把大把地流汗。軍人就要懂得忍耐，你們今天來軍訓，為的是體驗，叫苦連天算什麼……好了，站起來，立正！”
響亮的.口號再次響起，似乎大家被充了氣，一個個精神抖擻，為了教官那句“體驗軍人的生活”，我們齊聲喊道：“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。”聲音飛躍屋樑，跨過高山，向着家的方向傳去。
四天的軍訓雖然過去，臨行前，突然一種湧動在心間流淌——忍耐。我體驗到什麼？忍耐，也許我暫時還不能如軍人那般意志堅定，但是，今天的忍耐是我成長的開始，這不也是生活的準則嗎？生活的道路上，我還要一路前行！
在什麼中成長600字半命題作文 32
人生就像一條路，而那些困難便是那高低不平，窄小險峻的小徑。在這條漫漫長路中，當我們面對艱難險阻，克服心中恐懼，踏上第一步是，就註定了我們要在一次次的嘗試中成長，不管最後的結果如何，我們還是取得了寶貴的經驗。
上了國中以後，我對於看小説產生了極大的興趣，豐富的人物描寫，曲折的情節變化，都讓我很是激動。而且小説中時常有許多好詞好句，或許我沒見過，也或許是不熟悉的詞語，都通過描寫印入我的腦海。看的小説越來越多，我便開始想：我能不能也寫出一篇文章呢？從國小開始，我的語文成績一直是我幾科中最差的，我也一直對於我寫小説的'能力表示懷疑。直到如今，越來越多的好詞好句收到我的腦海後，我幻想：我寫的文章會好的，會讓讀者的心情隨其中情節的曲折而變化的。而當我辛辛苦苦寫完一小節，重新閲讀起來才發覺寫的真的很幼稚，連我自己都這麼覺得，看來這篇文章真的很失敗。我開始仔細閲讀起來，總結經驗，一次的失敗算不了什麼，在嘗試中獲得新的知識才是最重要的。
電腦是全能的，它有許多可以幫助我們的地方。我嘗試着把文章發表上去，讓他們提提意見。但是我想我真的不適合寫作吧，我寫的依舊不好，但比起第一次確實是有一些進步。我又開始了我的閲讀，希望從中更多的吸取精華，寫好我的文章，終於在一遍遍的嘗試下，達到了我滿意的標準。可能這個標準對於別人來説不高，但我認為我努力了，我達到了自己的標準。即使文章被看得次數仍不是很多，回覆的語句中仍少不了意見，但我還是很開心，畢竟這是我第一次寫文章，卻已經有一些人來捧場，我很開心了。
可能一些困難你過去的並不順利。即使最終你還是失敗了，但經過這一次次的嘗試，你收穫了許多，成長了許多，懂得了人這一生中沒有一帆風順，也不是所有困難都能克服。但只要你努力了，嘗試了，即使失敗也沒有關係，因為你在失敗中總結了經驗，從經驗中成長了起來。
在什麼中成長600字半命題作文 33
也許在曾經受過許多的失敗，但，你想過放棄後再嘗試嗎？可能你有，不過我就是在嘗試中成長的。
嘗試，可以讓我們克服恐懼；嘗試，可以讓我們找到解決困難的方法；嘗試，可以讓我們不斷成長。所以，嘗試，是通向成功的橋樑。
在我受考試的失敗時，我想過放棄，但在我家人的鼓舞下，重新振作，開始嘗試。比如如我在數學，遇到一道難題時，不斷地嘗試，從而得到了許多方法與信心。這些方法與信心讓我在下一次考試中不再害怕，也讓我考得了好的成績。所以，嘗試，可以讓人克服恐懼，重獲成功。
在一年的暑假中，我被爸爸叫去發傳單，不過由於我膽子小，不敢發，所以一天就沒有發幾份。而爸爸叫我要不斷嘗試，直到某天我終於鼓起勇氣去給那些叔叔阿姨發傳單，他們也沒説什麼就拿走了。我意識到發傳單沒什麼可怕的呀！當天，我發了許多疊。那件事以後，我認識到：其實，很多你認為可怕的事情，只要去做它，就不再可怕。於是，我敢於去做許多之前想做又不敢做的'事。（所以在這個暑假，我成長了許多。
現在我明白了一個道理，就是要不斷嘗試才會得到成長。
比如有一個人也是這樣的。他是一個黑人，當他還是小孩子時，因父親去世，母親生病，所以他不得不去找工作，因為那時美國歧視黑人，那麼他去找工作時屢試屢敗，不過他還是不停地嘗試，最後他被叫去送報紙。起初，那些白人不讓他送，但他不斷的嘗試，又在嘗試中不斷的成長，最後成了美國的總統，他就是。可見，美國總統，也是在嘗試或成長的。更何況我們普通人了呢，更要勇於去嘗試啊！
作為國中生，我們更要敢於去嘗試。你會因為害羞而不敢在班級活動中唱歌嗎？你會因為怕得罪老師而不敢提出意見嗎？你會因為怕被拒絕而不敢去參加推銷等社會實踐嗎？如果，你有着這些弱點，請你勇於嘗試吧！
在什麼中成長600字半命題作文 34
從小到大，在我成長的過程中發生過許許多多難忘的事情，就像天上的小星星數也數不清。有些事情因為太遙遠了我已記得不太清楚，但是有那麼兩件事卻令我到現在也忘不了。
有一次，媽媽在池塘邊洗菜。一不小心手中的菜刀掉到了池塘裏。媽媽很着急，用了很多辦法就是撈不上來，正好被我看見了，我忽然靈機一動：磁鐵不是有吸鐵的功能嗎?菜刀是用鐵做的，何不用磁鐵試一試。説辦就辦，我立即跑回家從廢舊的錄音機箱裏拿下了一個圓形磁鐵，把它綁在一個長竹竿上。一切準備就序，我拿着長竹竿又回到池塘邊，把它放進水裏在菜刀掉的地方慢慢移動，忽然手中的竹竿分量加重了，我心裏非常高興，於是我提起竹竿，看見菜刀緊貼着磁鐵。媽媽直誇我非常機靈，我甭提有多高興了，比吃了蜜還甜。
還有一次，在家裏陪我的爸爸單位有急事，我只好硬着頭皮一個人在家。不知道怎麼回事，我的'耳朵好像豎起來了一樣，一聲不響地聽着外邊傳來的各種聲音，忽然，隔壁傳來“咚、咚、咚”的聲音，我的心裏好像有一隻活潑的小兔子在我心裏“怦怦”亂跳，大氣不敢出一口。於是我躡手躡腳的來到門口，從門眼中我看到了一個約三十歲左右的男子，手拿一個包，鼻子上戴着一對眼鏡，看上去很斯文的樣子。這時，我突然看到他手中拿着像小刀樣的東西在開對門鄰居的門。“他一定是小偷!”我的腦海中頓時閃出這個念頭。怎麼辦?我開始在腦子中開始想辦法……突然，我機靈一動，我使出了全身的力氣大聲喊叫：“爸爸、媽媽，找你們的。”誰知這個辦法真有效，門外的小偷一聽見喊聲撒腿就跑了，我頓時鬆了一口氣。後來爸爸回來後我對他説了剛才發生的事，他還一直表揚我機靈。
通過這兩件事情，讓我更加明白了：遇事不能慌張，要多動腦筋，就能想出解決問題的辦法!
在什麼中成長600字半命題作文 35
每個人成長中都有味道，有醋酸的檸檬味，有甜甜的蜜糖味，有苦苦的中藥味，有辣辣的辣椒味，還有鹹鹹的鹽味，當然我的`成長也不例外。
我經歷過很多事情，但是讓我印象最深刻的還是這幾件事。
酸：
一次，我拿着一道我不會的題去問媽媽，媽媽認認真真的審完題後，説：“加減乘除，四則運算你都不會嗎？你上課是不是沒認真聽講！”我剛想回答不是，媽媽又搶着説：“你看看，這個移到那邊去，與另外那個調換位置不就算好了嗎？”最終，在媽媽的訓導下，我完成了這道自以為很難的題目，也從中認識到：媽媽生氣起來，後果很嚴重。
甜：
記得上學期末，我語文、數學考試過了一百九十分，我高高興興地回了家，並將這個喜訊告訴了姥姥，媽媽連忙誇我又進步了，還答應了要送禮物給我，聽到這個消息，我高興地一蹦三尺高，心裏就像聽了蜜糖一樣甜。
苦：
某一次，我寫完作業，就坐在沙發上悠閒地看電視，而媽媽在辛勞地幹家務活，見我沒事幹，就讓我和她一起晾衣服，沒想到，我掛完衣服就已經累趴了，媽媽又讓我去淘米，結果，那些米全都粘我手上了。接着，又讓我去打雞蛋、掃地、拖地板……啊！好累啊！但是媽媽都是為了我媽。
辣：
一次自由活動的時候，我們班有三分之二的同學沒帶運動器材，包括我，結果，老師就罰我們跑四圈操場作為一次教訓，跑步的過程中，太陽火辣辣地照耀着我們，讓我們汗流浹背，我全身上下都有發燙的感覺。啊！這個懲罰，真讓人留連忘返，回味無窮啊！
鹹：
今年的春節剛過，姥爺突然去世了，想着他這十二年來對我的百般疼愛，再也見不着他的笑臉，再也吃不到他精心做的飯菜，再也不能陪他去菜市買蛋糕，我的眼淚就禁不住流淌下來，流到脣邊，好鹹……
生活中，一定會經歷各種酸甜苦辣鹹，我會一點一點地去探索，去發現，去經歷，然後慢慢的長大。
在什麼中成長600字半命題作文 36
成長，是在摸索中進行的；嘗試，是從無到有的過程，平凡的東西總是不能勾起以往的興趣，突破與嘗試才是成長！
自小以來，我的畫功總是受人愛戴，只要談起美術，我必須得滿分再添一朵小紅花，自視畫工卓越，無人能超。可是上國中以來，有一種叫漫畫的東西闖入我的世界，讓我的驕傲自視直線下降，我不明白他們怎樣把兩弧一線的`樹葉畫得層次分明，路旁的樹，同距相等，畫的比現實更真實，原本死板的人，眼睛變得明亮讓人覺得楚楚動人……
我不知道該怎麼畫，我把《名偵探柯南》裏的倒三角臉畫法，與《海賊王》中的造型瞭解的透透的，可是那種比現實更真實的畫風我還是學不來，看來我的作品永遠都是“文物”。
我再一次將筆穩穩地拿在手上，是的，我又找好題材了，在我友好的找過幾次度娘，和圖書大廈工作人員都快認識我了的情況下，我找到了最適合的素材。《長歌行》裏的大堂公主：李長歌。她，不妖不媚，不長的太磕磣，外加一臉驕傲樣兒，簡直是和我心中的漫畫人物一模一樣。
在無數次把人化成卻不像後，我決心再畫一次，鉛筆在素描紙上瘋狂的擺動着，輪廓，頭飾，肩紗，額飾，玉佩映入眼簾，這些和兒童畫基本無異，根本沒有什麼難度，但是……我畫一張臉能毀一幅畫，我嘗試着用鉛筆慢慢畫出五官，卻被一次又一次擦掉，我照着畫，描着畫都試過了，可是還畫不出來，那種有一口氣，既上不去又下不來的感覺着實難受。
我深吸一口氣，把鉛筆狠狠地摔在桌上，宣佈道：“不畫了！”我焦躁的把漫畫書扔在一邊，突然想起我小時候“偷懶”的辦法，既然不會畫眼睛，那就給她做一個閉着眼睛的睡美人，我再次把她的臉擦乾淨，畫上兩個彎彎的倒月牙，就如那仙人，絕世而獨立……
那幅畫被我貼在牆上，它是我會與不會之間的過程，更是一種在成長中的嘗試。
