什麼讓我成長半命題作文

1感恩讓我成長

記得在上學期期末複習中，我不知怎麼搞的，課堂測驗數學成績直線下降，今天考九十五分，明天就是九十分。面對這種情形，媽媽並沒有責怪我，而是語重心長地對我説：“悦悦，考得分低不要緊，只要能找到存在的問題，改正了就好，下次不能再疏忽。只要每次能認真細心的做題，不管分數多少，媽媽覺得你就很棒了；要能把有困難的問題，通過自己想辦法解決，那就更棒了。”

聽到媽媽鼓勵的話語，我鼓起了勇氣，好好複習，最後，終於在期末考試中取得了滿分的好成績。看到試卷上寫着紅色的100分，我才露出喜悦的笑容，真想對媽媽説：我的成績凝聚着你的心血。

媽媽，您為我想得太多了，而為自己想得太少了。我想報答你，幫你幹活，你總是説不用，快玩去吧；為你洗衣服，你總是説：你太小了，洗洗手絹就可以了；我真想為你做點什麼？媽媽，我給您畫一幅畫吧，讓你開心！我遞給你一張滿意的試卷，讓你舒心。媽媽，你永遠是我的好媽媽，我想讓你永遠開心，永遠年輕！

2國學讓我成長

在五千年的歷史長河中，中華民族形成以愛國主義核心的團結統一，愛好和平。勤勞勇敢。

自強不息。厚德載物的偉大民族精神。這種偉大的民族精神深深植根於中華民族的優秀傳統文化，吸收了人類的優秀成果。“自強不息”的開拓精神；“厚德載物”的博大胸懷；“富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈”的浩然正氣；“國家興亡，匹夫有責”的愛國主義精神；“衙齋卧聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民；“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的無私奉獻精神等，這些凝結了中華民族的精神思想，使我有所得悟。參加了這次的國學比賽，我的大腦又裝進了一些新知識。

讀《大學》《中庸》《論語》《詩經》使我感悟到許多雖然成績很差，但是，我能靜下心來認真仔細去讀古文，我自己感到很高興，希望我以後能都參加這種活動，使我在成績的另一方面得到更都的益處。

3閲讀伴我成長

書是一扇明淨的小窗，打開它，我讀到了別人的情感；書像一位可親的長者，伴着他，我學到了知識和做人的道理；書像一面明亮的鏡子，使我看到了真實的自我。

我從小就愛讀書，讀書使我懂得了什麼是好和壞，使我在失敗面前不氣餒，在成功面前不驕傲，讀書陶冶了我的情操，開闊了我的視野，讓我在書中漸漸成長。

就像暑假裏，我讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本好書深深地震撼和教育了我。小説講述了保爾、柯察金從一個不懂事的少年成長為一個忠於革命的布爾什維克戰士，再到雙目失明卻堅強不屈地寫小説，成為一塊堅強鋼鐵的.故事。書中洋溢着革命激情和理想主義精神。讀了它之後使我懂得只要頑強不屈，奮鬥不止，一定能做出不凡的成就來。

同樣，我們偉大祖國有着五千年的燦爛文明史，流傳下來許多不朽的書籍。它們是我們中華文化的瑰寶，像《論語》、《資治通鑑》、《孫子兵法》等等不勝枚舉。這些名著包含了各個方面的知識，讓我們在這個巨大的寶藏中，汲取更多的知識為我所用，助我成長。

啊！同學們，讓我們愛上閲讀吧！讓閲讀伴着你我一步步的成長。

4挫折讓我成長

在人生的道路上，常常會遇到各種挫折和坎坷，每一次挫折，都會讓我成長。

五年級上學期期末考試前，我天天認真複習，為迎接考試做好準備。考試那天，我胸有成竹。在班級裏，一些同學之前不復習，現臨時抱佛腳，恨不得在腦海上把知識刻下來。還有些同學大概複習得差不多了，氣定神閒得坐在座位上。

考試要開始了，我來到考場，心裏難免有些緊張。第一場是語文，我可是複習得最多的，時間剛過一半我就做到作文了。快結束了，我已經在檢查了，看來語文考得很不錯哦！接下來是英語，我一看，這麼簡單！飛快地做好了卷子。下午是數學，這可是我最有把握的一門科目，三下五除二，做好了。交卷！

回到家，媽媽問我考得怎麼樣，我自信的説：“沒問題！”

兩天後，發試卷了，語文：96，英語：95，哈，真不錯！可是……數學竟然是87。5！怎麼可能！我心情頓時低落了許多。我一看，不是粗心就是漏做，真不小心！

經過這次考試挫折，我成長了，我粗心的毛病改掉了，我一定不會再出這麼多錯的！

5閲讀使我成長

我小時候，很不愛讀書。要是讀，也就看一兩眼罷了。可自從經歷過這樣一件事，我就變得愛讀書，非常喜歡讀書了。

這樣事情是這樣的。有一次，是星期天，我在家很快地把作業寫完了，就開始玩了起來。玩着玩着，我覺得很無聊，就開始看電視。看了不一會兒，我看見媽媽在一旁看書，就跟媽媽説：“書好看嗎？您不覺得很無聊嗎？跟我一起看會兒電視吧。”媽媽説：“不，你沒有看過書，你怎麼知道書不好看，你怎麼知道書無聊。”“我看過。”我説。“你只是草草地看上幾眼，走馬觀花。”媽媽又説。我不好意思地低下了頭，也拿起一本書認真讀了起來。從這以後，我仔仔細細地讀每一本書，決不像從前那樣，走馬觀花，馬馬虎虎地讀。我讀的書很多，如《十萬個為什麼》、《愛的教育》、《天方夜譚》、《一千零一夜》、《中華上下五千年》……原來書架上只有幾本書，媽媽一個人看，現在書架上有二三十本書，我和媽媽一起看。

我喜歡讀書，因為閲讀使我成長。

6讓“對手”伴我成長

“年級榜第一”，讓多少學子曾經披星戴月，在考場上揮汗如雨。當有人奪取這個桂冠的時候，“第一”成為了他的代名詞，卻忽略了至關重要的“年級榜”。

歷史上的抗金名將——岳飛，一生精忠報國，誓死抵抗金兵入侵，成就了赫赫功名。若沒有金兵的入侵，岳飛怎能建立不朽功勛，貝後人敬仰。就像上文所説，如沒有年級榜，又怎能夠成就第一。

獨木難以成林----這就是對手的意義。當然，對手不一定就是敵人，也可能是朋友。就像魚和水。水想要與留住，魚想要擺脱水，它們是對手，也是朋友。因為魚離不開水，水也離不開魚。一個對手，可以激發我們向上的動力，好勝的心。

我們的對手與我們就像魚和水，相輔相成，互相促進。我們的對手，也許和我們不是同一個時候的人，但總體來説，我們還是得以他們為目標，為動力；來激發我們奮發向上，努力拼搏。認清對手，更要尊重對手。一個好的對手不亞於一個良師。

老師給我們啟迪，對手給我們動力。讓對手伴我們成長，讓成功緊隨我們身後。