最美的遇見作文（精選31篇）

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的最美的遇見作文（精選31篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

最美的遇見作文 篇1

當你的吻封緘住我的脣，我看見你眼淚盈盈淚光，那種滿溢着不情願的淚光。

等快門按下，你極大幅度的搖着尾鰭，發出聽上去很愉悦的叫聲，只為得到訓練員的愛撫或他腰間別着的不過三寸的小魚。我看到你那麼高興，哪怕訓練員連看都不看你一眼，敷衍地甩出一條，你也快樂的照單全收，在水中扭動笨拙的身體。

毫無疑問，你剛才的表演非常精彩，我看到你和你的同伴們在四方的水池中熟練的配合訓練員做各種動作，但是你明明不想做這些，頂水球和鑽鐵圈不應該由你這種天生該暢遊在海里的微笑天使做的。但為了生活，不，生存，你不得不一次次躍出水面，博得觀眾席上的讚歎。

我看到你嘴角微微上揚。這是你天生有的，而不應該成為如今假扮快樂的偽裝。我們只看到你在台上光鮮的模樣，哪裏想得到台後你是如何帶着疲勞訓練，在訓練員的鞭子下如何屈服。

我心疼地看着你筋疲力盡的在水中輕輕擺動着尾鰭來保存體力，因為下一場的觀眾們已經入席了。我在台階下，在水池最下端的玻璃那裏看。你注意到了我，輕巧地向我游來，長長的嘴輕輕的篤着玻璃。是在求救吧？因為我又看見那雙閃着亮光的眼睛了。你是否在想念家人，想念海風，想念鹹澀的海水？這麼大的水池，也不知道在這裏面你流了多少眼淚。

這是我們的第二次相遇，你受不了我身後觀眾的閃光燈，飛快地遊了回去，但我卻愣在那裏出神。我在想，這四方的水池，不該成為你精神和身體上的桎梏，而應該是你玩樂的場所，像海報上的那種美好家園。你想念故鄉，你愛它愛到無法用生命衡量，但你回不去。你只能強顏歡笑，只能在工作時偷偷落幾顆眼淚，與這片陌生的水交匯在一起，想象自己回到了那片熟悉的水域，那片帶有家人體温的地方。

如果説我們之間有最好的遇見，一定是那個吻，儘管你的心早已在徜徉在無止境的大海，但你對我吐露真情的那幾顆淚，倒映着我們最美的遇見。

最美的遇見作文 篇2

“你兒子沒錢了。”“你老子也快沒錢了。”每每想到這一句話我不禁哈哈大笑。他就是出自於我們幽默的歷史老師之口。

不必説趙老師對待工作兢兢業業的態度，對我們的關愛。潘老師那一手好字，一篇篇好文章。也不必説魯老師的手對粉筆過敏卻還忍受着過敏的疼痛來給我們上課，單是歷史李老師那幽默的語言就讓我們有無限樂趣。

説他幽默，一點兒也不假。胖乎乎的身體，鼻樑上架着一副眼鏡，時不時用手扶一扶。記憶最深刻的還是他那圓圓的肚子，有時講課講着講着，便會用手摸一下肚子。為了讓我們記住重點知識，指着自己説“皇帝的指令至高無上”惹得我們哈哈大笑。

“哈哈！”我們又一次在歷史課上哈哈大笑起來，原來老師正在對上節課學習的知識進行檢查，想看看我們是否記牢了。“嗯，這位同學你起來回答一個問題，上節課我們講了……”問題一出，大家都迅速翻書找答案，教室裏只傳來一陣“唰唰”的翻書聲。被點到的人則是一臉茫然又不知所措地站着，眼看老師準備開口“教導”我們，就在這時，一隻手迅速舉起“老師，我知道！”這人便是王欽欽，“好，來，這位同學回答。”老師扶了扶眼鏡説道。“嗯，我認為應該是……”“好，非常好！”老師把聲音提高八度説道。正當王欽欽準備坐下時，老師的聲音又傳來：“既然你那麼厲害就再回答一個吧。”王欽欽只好無奈地點了點頭。隨之一個又一個問題向王欽欽走去，終於，王欽欽有點招架不住了，只好坐下。這時，李老師站起來扶了扶眼鏡，摸了摸肚子説道：“1號來回答這個問題。”

“下一個，2號。”接下來便是按學號提問法，完了，我是9號，就該到我了。此時，我心裏十分緊張，一直猜想老師會問我什麼問題。眼看着，7號，8號，下一個就到我了。正準備站起來時，老師大聲叫道：“29號！”頓時，心裏像是一塊大石頭落了地，深深地吸了一口氣。這個老師可真是調皮！

這就是我那幽默的歷史老師，你總是用獨特的方式使我們哈哈大笑。最美的國中時光遇見最特別的您，相信這三年時光裏有你相伴，我的國中生活會更加有趣！

最美的遇見作文 篇3

人的一生要遇見許多人，許多事。有些或許只是擦肩而過時的匆匆一瞥，有些卻成為人生中難以磨滅的記憶，寶貴的財富。與《林肯傳》的相遇便是後者，它帶來的喜悦和感動影響着我的言行，這是最美的遇見。

亞伯拉罕·林肯出身卑微，並未接受過什麼優質教育，在他不滿十二個月的學習生涯中，他並不是最聰明的那一個，但他一定是最努力最刻苦的那一個。他沒有在生活的急流中迷失，他一次次確立目標，付諸行動，他勇敢執着，懷揣仁慈善良的心，不斷抗爭着，終於廢除了奴隸制度。他從未放棄。

林肯的好學刻苦一直激勵着我。“有志者，事竟成”。學習固然是辛苦的，有時學習到深夜，疲憊與煩躁湧上心頭，一抬頭，看見書桌上擺放着的那本《林肯傳》，透過封面上林肯睿智的雙眼，我彷彿看見他十四歲時在極其困難的環境下依舊刻苦學習的樣子，從他眼中，我看到了決心與目標。是啊，相對於前進的目標，眼前的這點勞累又算得了什麼？於是我又全身心地投入到學習、奮鬥中去了。

林肯的仁慈和善良同樣深深感染了我。他對奴隸們懷着一顆平等、真誠、善良的心。“人之初，性本善”。我也希望自己能擁有一顆柔軟善良的心。在讀完全書之後，我認真查閲了關於奴隸制的資料，受到了深深的震撼。我開始越來越多的關注社會熱點知識，比如：捍衞女性權利的“女權主義”、保護自然生態環境的“低碳生活”等等，這些知識不僅讓我增長了見識，認識到生態環境保護的重要性，也讓我增加了社會責任感。我會懷着一顆善良之心去對待他人，懷着一顆敬畏之心去對待自然。

林肯的執着與勇敢使我改變。有目標，就努力實現，他就是這樣做的。我也要向他學習，從此，我有了追求卓越的目標，有了追求真理，渴望知識的職責，同樣也有了承擔責任，展示自我的勇氣。

遇見《亞伯拉罕·林肯：真實的一生》，遇見美國第十六任總統——亞伯拉罕·林肯。書香中瀰漫着時間的味道，其實穿越時空不需要飛船，只需駕着書籍的小船，便能跨越千年，溝通古今。最美的年華，遇見最美的你，同時也遇見了更好的自己。感恩相遇。

最美的遇見作文 篇4

有禮儀之大謂之夏，有服章之美謂之華。——題記

她，一襲素衣蹁躚，明眸皓齒，驚羨了古城緩緩流淌的時光，伶伶然從泛黃的卷軸中徐步向我走來……

空氣中瀰漫着淡淡的煙火綻放的味道，仍然沉浸在新年的喜悦之中。我走進城內賞燈，伸出五指，輕撫過城牆飽經滄桑的面龐，驚歎於古時匠人的精湛技藝，雙眸不經意地一瞥，目光立刻被牢牢鎖住，再不曾移開一分一秒。

一襲素白的羅裙上點綴幾筆彷彿揮毫潑墨的丹青，青絲輕巧地綰起，雖無珠瓔寶珍修飾，卻在川流不息的人羣中別有一番獨世之清香。是從畫中走來的人兒嗎？我不禁感歎，她的一顰一笑，滿足了我對古代美人的所有幻想。我被她的美麗與勇氣所打動。現在的人們都是一副隨性的打扮，在人們互相攀比，追趕時尚潮流，渴望成為弄潮兒時，誰又能記起那被遺忘在歷史長河中古樸典雅的漢服文化呢？她轉過身，目光與我不期而遇。我立馬意識到自己的不禮貌，有些抱歉地衝她笑了笑，她怔了半響，微微頷首，嘴角輕漩的梨渦間漾起一抹燦爛的笑意，笑得眉眼彎彎，目光傾城，宛如《詩經》中巧笑倩兮，美目盼兮的伊人，是獨立於污濁世間的清香。

一些隻言片語飄蕩在人羣中“她是不是唱戲的呀？”“穿成這樣也敢出來。”……過路人驚詫的目光，流言蜚語，無疑都如一個個重擔壓在她身上，但她似乎從未在意過這些，只以微笑面對他們。如今的我們説漢語，寫漢字，卻不知漢服為何物，這是多無奈的現狀。然而還是有那麼多人用自己的努力逆轉漢文化的沒落。他們説，“華夏復興，衣冠先行”。人們在驚歎於這種“奇裝異服”時，卻忘了華夏民族的先祖，人們仰慕的先賢偉人，無一不是這樣的一番衣裳，我盼望着那一天，人們都可以穿着自己真正喜愛的服裝，無所顧慮地走上街頭，讓文化變得包容多樣。

只是那一剎那，我隱約望見那不是用鋼筋混泥土鑄就的繁華，源遠流長的中華文化之門上那把禁錮的大鎖正在緩緩打開，讓世人遇見中華傳統文化的清新，獨特之美。

最美的遇見作文 篇5

於千萬年之中，我在時間的無涯荒野裏，沒有早一步，也沒有晚一步，剛剛好遇見了最美的你——《詩經》。

你是我生命中最美的遇見。

初遇你時，你説：“桃之夭夭，灼灼其華。其葉蓁蓁，亦詩亦畫。”

你的娓娓道來，為我鋪開了歷史的畫卷。我看到，有一處綿延幾百幾千裏的桃林，怒放的桃花灼灼地燃燒着，就連那澄澈的天空也被染上一抹紅暈。樹下是青翠的草地，一條涓涓細流曲折迂迴，叮咚作響。風吹過，綠葉沙沙地吟唱，黃鸝在枝頭吵鬧，喜鵲撲着翅膀築巢。這一切的一切，都是無法想象般的寧靜美好，但它就在你與我無聲的交流中，亦或是在我的夢境中。

再遇你時，你説：“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”

你化為那詩經中的女子，泛舟湖上。時令已至深秋，湖邊蘆葦飄搖，清晨的白露也在其上凝成了薄霜。我遙遙望着你，想要逆流而上追尋你。你的身影若隱若現，我竟感受到一股若有若無的暖意驅散了嚴寒——你是我的陽光。我久久想着你，真是幸運，我在最美的時間遇見了最美的你。

後來，我又一次遇到你。你淺淺的笑着：“死生契闊，與子成説。執子之手，與子偕老。”我也笑了：“時光往復，愛你如初。”

《詩經》中彷彿有太多美好的不敢想象的愛情，“一日不見，如三月兮。”盼望着，盼望着，終於等到了你。你説，只願與我看雲起雲湧，我也只願一低頭一回眸，就能看到你甜美的笑容。從前車，馬很慢，書信很遠，一生也只能愛一個人。一次偶然的相遇，就可能觸動心絃。“青青子衿，悠悠我心。”這朦朧的情愫雕琢了時光，温暖了歲月，洗滌了我的心靈。

最美的不過是遇見，最温暖總是長伴。我能遇見你，算是不負此生漫漫。“巧笑倩兮，美目盼兮。”我也始終期待着和你下一次的相遇。

最美的遇見，最美的年華，最美的你。

最美的遇見作文 篇6

問人世間何為最美，是遇見。幸而，穿越千年，消除歷史的隔閡，歲月的流逝，在漫漫人生長河中，遇見最美的詩詞。

小時候，剛認識了幾個拼音，看到牀頭上貼的詩詞彩畫，就在那個急於探索的年齡，讀到了人生第一首詩：“松下問童子，言師採藥去。只在此山中，雲深不知處。”當時只是單純覺得這首小詩很美，於是記住了它。後來稍大了些，學校發了本《古詩詞必備》，在背完老師要求的背誦的古詩以後，我常常會翻到後面，根據簡單的翻譯來領略更具思想與韻味的宋詞。我喜歡詞藻清麗簡單的李清照，喜歡她不羈的人生態度，喜歡她那飲酒泛舟蓮塢中，不做作的瀟灑，喜歡她愁下眉頭又上心頭的女兒情思。

後來，上了國中，對詩詞的喜愛只增不減。一個國家有幾千年文明歷史，本就是一件讓人驚異的事情，又何況這幾千年中有古人留下的筆墨書香。盛唐的大氣磅礴，北宋的鼎盛華麗，南宋的憂憤愛國無一不令我痴迷。這些不同時期，不同出身與命運的詩人、詞人，筆下的文字卻都如此飽含感情。我愛相思詩，愛那“衣帶漸寬終不悔”的痴情，愛那“多情卻被無情惱”的羞怒，愛那“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的無言對望，愛那“曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲”的真摯。這種類型的詩最多，卻也都有自己獨特的真情，讀起來尤為綺麗。我更愛那豪情詩，“馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚”的熱血戰場，“會須一飲三百杯”的豪情萬丈，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的壯烈殉國……這些人因敢於吶喊，勇於流露豪情聞名，也給我記憶中的詩詞添上了濃墨重彩的一筆。

何為詩詞？最美者也。它自古人口中吟出，於墨竹紙帛中流傳，終現於後世。它清晰印在紙上，卻又似一陣霧氣在中國歷史中氤氲，徘徊，留下的，只有美。

最美的遇見，遇見詩詞。

最美的遇見作文 篇7

偶然間，我在整理物品時，翻到了那張張照片與一張節目單。沒錯，這正是兩個月前專場演出時所留下的。看到這裏，我又想起了過去一年的故事。

一年前，我作為“壯丁”被學校拉進了男子舞蹈團，在這裏我遇見了八年級的學長，遇見了新的老師，我的社團旅行就在這一刻正式啟程。

一個月一個月地過去，我結識了越來越多的朋友，越來越多的兄弟，一次又一次地遇見，讓我感到更加親切。一年轉眼間過去了，我們經歷了艱苦的訓練，同時又收穫了表現時觀眾的讚許和比賽得來的榮譽。

終於等來專場演出的時刻。隨着《初心》的開始，整場演出拉開了帷幕，在台上，所有的動作一氣呵成。同學們身穿正式的演出服，給觀眾呈現了一場盛大的視覺宴會。這時候，那一抹熟悉的紅映入觀眾眼簾。沒錯，此時正是我們的舞蹈《紅色英雄》。整套動作在我們兄弟19人的共同演繹下，顯得更加瀟灑，更加剛烈。我們用豐富的表情與標準的動作來打動觀眾的心，而我們也知道，這，將會是我們之間的最後一次合作。

兩天後，團員們與老師聚在一起，步入九年級的他們，將在這一天畢業於這一時刻。我感慨時間過得無比之快，結識了一年的兄弟，將要在這一刻分別。我們將自己一肚子的話傾訴出來，心底夾雜着不捨。老師發來那場演出的節目單以作紀念，並告誡我們一定要好好學習。那一場與男子舞團的相遇，充滿着激動，充滿着活潑，充滿着不捨。那一場遇見，是最美的遇見。

至今，我們的分別也已經過去兩個月了。我們又相遇了新的團員，並且依然跟隨着老師，堅守在自己的崗位上。這裏有我們與兄弟共同創下的紀錄，有畢業前輩們打下的基礎。現在作為大哥的我們，將帶領着新的團員走向進步，走向輝煌。相信將來，我們的遇見也會變成“最美的遇見”。

最美的遇見作文 篇8

一個人，一座城，一段最美的遇見。——題記

秋意正濃，天空大朵的白雲飄着，四周是起起伏伏的山隱匿在雲煙之中。雙腳踏在這片泉城的土地上，心中滿是欣喜。

有人説，上帝把春天的藝術給了西湖把夏天的藝術給了瑞士，而秋冬便全給予了濟南。老舍先生喜歡濟南的冬天，而我卻獨愛秋。

濟南是個山中之城，城外，除了山還是山。晚秋之節，葉已變得金黃，將座座山丘裝飾的華麗而又燦爛。風一吹，落葉徐徐起舞，在天地之間渲染出一道金色的風景線。隨着山勢連綿不斷，似乎要伸展到天的盡頭去。好山須得好水配。作為泉城，大大小小的泉遍佈城池。趵突泉的美自是眾人皆知，但山腳下的小溪也毫不遜色。青色的溪流清可見底，平靜的水面上倒映着山影兒，柔和的流向每一個路過者的心底。

濟南的秋是温柔的。陽光充溢着城市的每一個角落，晴暖的發燥，寬厚的石牆將零碎的人家圍起來，觸上它粗糙的表面，指尖有的是太陽的温度。平坦的街道兩側是桂花多多。吸一口氣，花香滿腹。心裏甜甜的。狹窄的古巷可算是最具濟南風味兒的地方。青灰色的長方形石塊堆砌成不高不低的石牆，石牆上方是從院落中旁逸斜出的楓樹。曲折的枝條，棕色的鳥兒，橙黃的落葉兒構成一張記憶中泛黃的老照片。紅色大門兒前的台階上，蹲着紅鞋兒黑褲的小姑娘，細細的麻花辮兒垂在腦後，手中把玩兒着皮筋兒，淳樸天真。設若你記憶中有座古城，那便一定是濟南。

濟南人愛吃，所以濟南也處處是美食。還未到冬日，街上賣烤紅薯、糖葫蘆的小販卻已出來營業了。食物的香氣兒混着桂花香，熱騰騰的，讓人心中溢滿了小確幸。

走在濟南，一顆忙碌的心終於平緩下來。在燈紅酒綠的繁華中處久了，不免心生厭倦。來到濟南，遇見最淳樸，平淡的風景，不由讓人放鬆下來，全身心投入這一份淡然。濟南是充滿生活氣兒的，街頭小吃，充滿着吆喝聲的市場總能把久違的煙火氣帶到人們身邊，帶來平凡的幸福。

這就是濟南，一座幸福、樸質的古城。

與濟南相遇，相遇濟南秋日的安然與幸福。

最美的遇見作文 篇9

在這個世界上，每時每刻都上演着遇見，或快樂，或激動，或悲傷，或欣喜。這其中，我與你們，無疑是最美的遇見。

奮鬥的翅膀，引領我來到這所夢寐以求的名校。第一次踏入她的大門是分班報道。漫漫字海中，我在末列找到了自己的名字，遇見了這三年的歸宿——我的班級。

遇見你們，我遇見了團結。

“傲氣面對萬重浪，熱血像那紅日光。”音樂徐徐奏起，我們迎來了第一次的並肩作戰——武術操比賽。英姿颯爽的動作背後，是我們不斷奮鬥的身影；雄壯有力的出拳，是我們精益求精的精神；震天撼地吶喊的背後，是我們不畏困難的決心。當我們在一等獎的名單中被公佈，當眾人將手中的小旗扔向空中，我們欣喜若狂時，我知道我遇見了一個熱情洋溢的團隊，一份狂熱與激情。

遇見你們，我遇見了努力。

面對期末考試的重重壓力，面對浩然如山的知識點與習題，面對時間的飛速流逝，我們沒有畏懼，沒有退縮，踏着堅定的步伐向困難邁進。下課的鈴聲響起時，班裏少了嬉笑與打鬧，多了許多手執鋼筆，潛心鑽研的身影。辦公室中少了許多平日的安靜，多了一些虛心求教，勤學好問的氣息。當我們以傲人的成績高居榜首，當我們的歡笑衝去了曾經的淚與汗，我知道，我遇見了一羣青春昂揚的夥伴，一份勤奮與刻苦。

遇見你們，我遇見了成長。

當我們在大繩訓練時陷入低谷，當我們在合唱比賽時成績不盡人意，當我們的紀律被老師屢屢批評，當迷霧矇住了我們的雙眼，石塊絆倒前進的步伐，我們沒有放棄，我們在困難中昂首挺胸，繼續前進。一年多來的陪伴與合作，回首望去，每個人的道路上都多了一份成長。從嬉笑頑皮到認真嚴謹，從不思進取到努力上進，從分崩離析到團結一致，我知道，我遇見了一羣志同道合的朋友，一份收穫與感動。

在這個世界上，每時每刻都上演着遇見，與你們這最美的遇見，我將永久珍藏。

最美的遇見作文 篇10

我們身邊都是普通的人，而我今天要寫的就是身邊的普通人，還是那最不起眼的人。

賣紅薯的阿姨，她總是圍着一件髒兮兮的圍裙，大家對她的第一印象一定是嫌棄吧。可我卻正好相反，我最敬佩她。

賣紅薯的阿姨長着一張因為常年暴曬而發黑的臉，手上經常水淋淋的，上面爬滿了皺紋，甚至還有一些燙傷的痕跡，讓人看着都心疼。她臉上常常掛着微笑，似乎再疼也感覺不到。

她是多麼努力啊！在我第一眼看見她的時候，有的只是髒兮兮和醜陋。似乎她拿紅薯的時候，即使有夾子夾着，我都要和她間隔一米五的距離。

就算在炎熱的夏天，她也從不畏懼，臉上依舊掛着微笑。似乎在這個時候，空氣就是她最好的客人，即使一個紅薯也沒有賣出去。

“賣紅薯嘍……賣紅薯嘍……”這是她每天都要重複千百遍的話，可在炎熱的夏天，又會有誰把她的話聽進去呢！

在寒冷的冬天，她也不會喊一聲冷，而在這個時候生意往往是最好的。畢竟在這個寒冷的冬天，誰不想拿一個熱氣騰騰的紅薯呢？

有人説，太陽無語，卻帶去温暖；大地無語，卻顯示廣博；海洋無語，卻孕育生命。我要説，你默默無聞，卻最會堅持！

最美的遇見作文 篇11

遇見一杯茶，那就靜靜品茗。

遇見一首歌，那就悄悄聆聽。

遇見一朵花，那就微微駐足。

遇見一個人，註定有故事開始。

遇見，系慕容説：讓你遇見我，在我最美麗的時候。遇見，辛棄疾説：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。遇見，倉央嘉措説：轉山轉水轉佛塔啊，只為在途中與你相見。然而關於遇見，納蘭容若卻説：人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。

遇見，是山嶺兩側的兩條溪流，走了太多的路，終於在山腳匯合；是天兩邊的兩片雲，漂泊了太久終於在天涯交合；是路燈下的兩棵樹，伸展了太久終於讓根在地下緊握。

遇見你，在陽光燦爛的午後或是白露未晞的清晨，在那車水馬龍的大街或是僻靜無人的小路。或許，你向我頭來微笑的目光。或許，我向你含笑致意。或許我們都在交匯的地方停頓。或許，我們匆忙走過並未留意。或許，有無數種“或許”。任何一種都不可預期。

鶯鶯遇上張生，那是等待的開始，英台遇上山伯，那是宿命的'輪迴。遇見，註定要帶來故事，或許悲傷，或許精神。遇見你是前世的困在今生的結果。

如果遇見一場煙火，我定會靜靜觀賞。

如果遇見一顆流星，我定會悄悄許願。

如果遇見了你……

最美的遇見作文 篇12

逶迤在羣山之上，迴旋於翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見——長城。

初上長城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結晶！“不到長城非好漢”的詩句在腦中浮現，如今我踏着的正是天地間無與倫比的傑作啊！

抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴氣息迎面撲來。伸出手，摸了摸城牆，高矗而厚實，似凝聚着我們整個民族的力量。攀爬着長城，可以看見城牆磚上留着歲月的刻痕，必在風風雨雨中經歷了一年又一年，但是什麼樣的風暴，什麼樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。

長城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人守衞着這條沉睡了千年的長龍。茂密的森林陪伴着它度過了千千萬萬個春秋。順着方磚鋪就的台階向上走，我來到城，樓上極目遠眺，古老而莊嚴的長城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁灘，巍巍祁連山，更是盡收眼底。中午，已是烈日當頭照，我來到長城附近的一個小餐館中，裏面已是人聲鼎沸，看見了不少老外，他們都説“the Great Wall ，Good！”

長城！長城！你是中華古國的象徵，是中華民族的靈魂，是炎黃子孫向人類樹立的一座歷史豐碑！長城，你是我最美的遇見。

最美的遇見作文 篇13

生活中，總會有些遇見温暖着你的心，一遍又一遍地回味，一次又一次地感動。生活，因此而擁有了璀璨的光。

假期，我不習慣早起，每次起牀，太陽都已高高掛在天上，所以我不曾知道朝陽升起時的景色有多麼美麗。一次偶然的機會，我與它擁有了第一次邂逅。

我朦朧的雙眼剛微開，一束温和不刺眼的光吸引了我。這是我從未感受過的光，我跟着它的光源，走到陽台，一幅如畫的景色映入了眼簾，陽台上的小花小草在陽光照耀下，顯得生機勃勃。小湖倒映着天空的模樣，趕走了往時的單調。遠處的小山，輪廓清晰，不再像晚上那麼黑黑蒼蒼沒邊沒沿。這光，沒有晌午太陽那樣熾熱，我可以清楚地看見它的姿色，它像個害羞的少女，躲在小山之後，不願將自己完全展現出來。橙紅的光雖然微弱，但卻比西下的夕陽要亮得多，它沒有絲毫悲傷之感，處處綻放着活力，它擁有獨屬於它的魅力。

我從未見過如此美麗的景色，它的美麗震撼了我，讓我睏意全無，瞬間，一種從未有過的親切感湧上心頭，它好像在告訴我，新的一天到啦。

我呆住了，視線無法從它身上離開。我感受到了，早起，原來如此美好。甚至，我開始期待下一次的遇見了。

最美的遇見作文 篇14

逶迤在羣山之上，迴旋於翠谷之中，猶如滄海中的一條青龍，這便是我最美的遇見——長城。

初上長城，一股自豪感由心生起，這是中華人民智慧與汗水的結晶！“不到長城非好漢”的詩句在腦中浮現，如今我踏着的正是天地間無與倫比的傑作啊！抬起腳，踏上地磚，宛如是厚重的灰色地毯，一股莊嚴氣息迎面撲來。伸出手，摸了摸城牆，高矗而厚實，好似凝聚着我們整個民族的力量。攀爬着長城，可以看見城牆磚上留着歲月的刻痕，必是在風風雨雨中經歷了一年又一年，但是什麼樣的風暴，什麼樣的艱難都不能把它推倒，把它摧毀。長城邊上的景色格外迷人，蜿蜒起伏的山脈，似是巨人守衞着這條沉睡了千年的長龍。茂密的森林陪伴着它度過了千千萬萬個春秋。順着方磚鋪就的台階向上走，我來到城樓上極目遠眺，古老而莊嚴的長城像一條巨龍蜿蜒起伏在崇山深石之中，茫茫戈壁灘，巍巍祁連山，更是盡收眼底。中午，已是烈日當頭照，我來到長城附近的一個小餐館中，裏面已是人聲鼎沸，看見了不少老外，他們都説“The Great Wall，Good！”

長城！長城！你是中華古國的象徵，是中華民族的靈魂，是炎黃子孫向人類樹立的一座歷史豐碑！長城，你是我最美的遇見。

最美的遇見作文 篇15

閉上眼，回憶湧現，想念的全是你的容顏，我不奢求你也能如此，但我奢望你能偶爾，僅僅是偶爾。假若時光能夠倒流回到以前……

回憶再現：課堂上我們還在嬉戲，被老師叫了起來，乖了一會兒坐下去之後又開始了，不過這次我們是在書上交談呢。只因為你被老師叫起來，我就到處借書包點在你凳子上只為了讓你靠一靠，舒服一點，你笑着説不用了，那時候我我很開心，因為你笑得很美。

那次我那手機貼在耳朵聽音樂，你又開始惡作劇了，竟然那個時候打電話給我，險些把我的耳膜震掉了，當然也把我嚇到了，側過臉看見你那奸笑的臉，頓時明白是你搞的鬼。但看你笑的那麼開心，也不忍去追究。

我胃痛時，你安慰着我，我很開心，也很滿足。上次，班主任找到了你，讓你不要和我坐一起，想把我們調開，但你堅決的説不，你的形象在班主任眼中又描黑了一筆。你，可欣，是我從國小到國中唯一的女同桌，也是最讓我刻骨銘心的人，原來友情真的可以銘心。

遇見你是我最美好的意外……

最美的遇見作文 篇16

春天，萬物復甦，到處都是綠色。

這裏是天使們居住的地方——天使迷境。

“冰冰！等等我！”一個女孩飛出公園，降落在另一個女孩——羽冰的身邊，“唉，你走那麼快乾嘛啊？我飛起來都沒趕上你！”她氣喘吁吁地埋怨着羽冰。

“別煩我。”羽冰冷冷地説。但剛一説出口，她就後悔了，雅茉——面前的這個女孩是自己唯一的朋友，自己為什麼要這麼冷淡呢？

雅茉急忙説：“冰冰，你別生氣，你的翅膀……”

羽冰心裏一沉，雅茉無意間又觸動了她的心事：自己的翅膀和別人的不一樣。

天使是理所當然會長一雙證明天使身份的雪白的翅膀的，而羽冰，她的翅膀一隻是雪白的，一隻是黑紫色的。每一次，她非常高興時，凌依就會嘀咕：“考得好有什麼用？翅膀那麼醜。”每當這時，羽冰就會無地自容。而這時，總會有一個人跳出來，大聲地對凌依説：“羽冰就算翅膀不一樣又怎麼樣？她是天使，而且是很厲害的天使，這一點永遠不會變！”這個人，就是雅茉。為了減少嘲笑，羽冰只好對翅膀施了隱形咒語，只是一飛，咒語就會失效。

雅茉見羽冰的表情越來越冷，忙改口説：“啊啊啊，我……我……”羽冰不理她，直徑走向天使城堡。雅茉連忙跟上去。

最美的遇見作文 篇17

早在1月份時就約好和你見面，可因為各種原因一拖再拖，直到六一時才好容易有了時間。

出門前，特意的點開了你的博客，找出了你的照片，努力將你模樣印在我的腦海中。儘管看了無數遍，可到了約定的公園門口前，任憑我怎樣回想，也只能想象出你的模糊的輪廓。我的心裏一下子煩躁起來，萬一認不出你該怎麼辦？

預想的事情並沒有發生，當你出現在我的視線內時，我的心在吶喊：“那就是她，一定是她，一定是的，一定是。”果不其然，那真的是你。當你站在我的面前時，我不禁愣住了，你的眼睛，好像在笑。“雪兒。”你的呼喚拉回了我的思路，令我才驚醒——原來這一切並不是夢。

你長的並不是很出眾，一眼看上去，人們的視線也許會在你身旁的王經文（博客名：天上飛的魚）身上多停留一會兒，是啊！王經文很漂亮，又那麼的優秀，可是小夢，你知道嗎？給我留下最深刻印象的，是你。

當我們面對面站在一起，不知道該説什麼時，是你打破了尷尬的氣氛。如果説王經文是一個美麗的文靜的天使，那麼你就該是一隻快樂的小精靈。跟你走在一起，我的嘴角會不經意的微微上揚——那，是發自內心的笑容。

和你們，有一種相見恨晚的感覺。

最美的遇見作文 篇18

夏天到了，到大自然中去，會發現有許多美麗的景物。

小河邊，可以看見綠油油的荷葉，粉嫩的荷花，細長細長的蘆葦草，蜻蜓在河水上飛着，柳樹姑娘在風姐姐的吹拂下，傲慢地誇讚着自己長長的頭髮。白雲在天上飄着，天空中出現了一道晚霞，這一切，不正是在召喚我們嗎？

河邊，青蛙先生在和蟬，還有一些小蟲子正在開演唱會，風呼嘯着吹過，河水嘩嘩地流淌着，彷彿正在唱着歡快的歌。小鳥在樹枝上歡快地朗誦，動聽的聲音，傳到了每一個角落。鴨子在水中嘎嘎地叫着，愉快地嬉戲着。這真是幅熱鬧的畫面。

渭河邊，可以聞到芍藥花的味，那是一種藥香。還可以聞到牡丹花清香的氣味。茉莉花令人陶醉的甜香。泥土散發着濕潤的氣息。蒿子草的味散發着刺鼻的藥味，可是金龜子並不在意，很親密地抱着蒿草葉片酣睡着。

在夏天裏，你不光可以看見許多，可以聽見許多，你還能吃到許多好吃的水果，有甘甜可口的西瓜，酸甜的櫻桃，甜蜜蜜的杏兒。都特別好吃。

在夏天，你還可以看見許多美好的事物，聽見許多動聽的聲音，聞到許多好聞的花香……這些都是大自然饋贈給我們的。難道這不是最美麗的遇見嗎？

最美的遇見作文 篇19

世界説大不大，説小不小。人在一生中，總能碰到一些人，一些事。或許有些人、有些事就會成為一輩子的回憶，最美好的遇見。

記得在暑假的時候，有一天，我和爸爸、媽媽去公園玩，公園裏的人好多啊！有爺爺、奶奶帶着孩子出來玩的，也有一家三口出來玩的，公園裏到處都是熱熱鬧鬧的。我和爸爸媽媽隨着人羣走着、看着。遇到好的景色，我們就停下拍一張照片，就在這時，我看到了一個大姐姐，就如畫裏的人似的，穿着雪白的衣裙，打着一把太陽傘，我不禁讚歎道：“好美啊！”可是一轉眼的功夫人流就把我們分開了。唉！人太多了，我只好繼續往前走。

我和爸爸媽媽又來到一個景點，在我們前面有一個小妹妹正跑着，突然，她被一顆小石子絆倒了，摔倒了一個小泥坑裏，我剛要去扶她，突然，眼前白影一閃一個人比我還快的扶起了小妹妹，我一看，嚇了一跳，咦？這不是那個“仙女”姐姐嗎？也不怕小妹妹身上的泥土沾到自己雪白的裙子上，還從包裏拿出自己的手帕給妹妹擦了臉和手，看到小妹妹的媽媽過來了，大姐姐就走了。

就在這麼短的時間內，我遇見了大姐姐兩次，讓我明白了：人不光外表美，最重要的還是心靈美。這也成了我在暑假裏最美好的一次遇見。

最美的遇見作文 篇20

好羨慕火車，因為他們連擦肩而過都那麼久。若世界所有的浪漫和温柔都可以無限重複的話，我願在那個傍晚，一直一直……——題記

成績，成績！我的生活被學習和成績塞滿了。我的內心咆哮着，好像在颳着十級颱風。在路邊隨意找了一個竹椅坐了下來，又忽地想着，它一定很難受吧，因為揹着一個有幾麻袋心事的我。

那時正值傍晚，又是三伏天，天邊的火燒雲好似渾然天成的暈染畫，雲際的線條一舒一展，火紅的像畫卻又不是畫。到處都是趕着回家的人們，我一動不動佇立在車水馬龍之中，顯得有些孤獨。又過了大約十幾分鍾，天空這張巨大的畫布又被潑上了一層紅一些的顏色，與路旁濃綠色的樹木，襯着十分優雅，撥開了我心中的陰霾。

恍惚間，一雙手搭在我的肩上，一抬頭，是你，眉清目秀。就好像陰暗角落裏照進來的一束光，沒有任何多餘的交流，卻陪我直到現在，如果我不曾被光照亮，撥開雲霧，你就是救贖我的光。

到如今已經過去了幾個春秋，許多人，許多事情，也全都淡忘了，唯獨我們相遇的瞬間歷久彌新，你這束光也照耀我到現在，風裏，雨裏，挫折中，成功時，你都在。

很榮幸，我有一束光，它是我這輩子最美麗的遇見。

最美的遇見作文 篇21

橘子汽水融進顏料裏，在天空中暈染出一片緋紅，混和着夏天的熾熱，畫出一幅美好的油畫。

早餐味，讀書聲、解不開的數學題，悶熱的教室，老師的摧促，喜歡的歌單和從窗户吹來的夏風，故事夾雜在風裏讓我們相遇。與你相遇第一次是在學校的操場，一羣人站在陽光底下，你高高的，看起來很瘦，鼻樑上架着副眼鏡，我覺得你在發光，也許你並未發覺我熾熱的且光，但那場巨浪持續了很久也未平。

後來，在那些長髮飄舞的日子裏，總喜歡坐在操場邊的台階上，看書看雲或只為看你。很突然地，你便會出現在我的視線內，將所有零碎的光線和背景組合成我眼中一道最美麗的風景

和你正式認識是因為那個朝我飛來的籃球“喂！小心！”你朝我喊到，我沒回過神來，籃球砸在肩上，你快步跑來“對不起，不小心砸到你了，你沒事吧？”我點點頭，你便又奔跑在籃球場上，你不知從哪要來了我的聯繫方式，説為那天砸到我的事感到抱歉，我告訴你真的沒事如果過意不去就請我喝奶茶吧，你答應了。

這樣繚草地認識了你，斷斷續續和你聊過幾次，一年就這麼過去了，後來，學校操場再找不到你的身影

我在這風聲鶴唳的十五六歲，遇到了一個人，笑容明媚似陽光，叫我不敢忘。

最美的遇見作文 篇22

人的內心美才是最重要的，而我卻讓我內疚而又謹記一生的事。

暑假裏的一天，我們一家去摘龍眼。因為龍眼樹樹很高，有的要拿棍子摘，有的還要爬到樹上拿棍子摘。爸爸就是上樹摘的，一串又一串龍眼放進籃子裏，旁人都説爸爸是摘龍眼高手。

有人在樹上摘龍眼時，樹下是不能站人的，因為會有龍眼掉下來砸到頭。而這位老奶奶卻拿着袋子在樹下撿。旁人看了就大聲説：“這龍眼家家户户都有，又不缺這幾個，您快站過來吧！”我看了看老奶奶，臉上有一個很大的胎記，這讓我更不順眼，便大聲罵她：“你快站過來吧，等會出了危險誰負責啊？要龍眼我給你幾串不行嗎？”可老奶奶卻還是繼續在那撿。

議論聲越來越大時，老奶奶向我們走來。我心慌了：我剛剛罵了她，她是不是要來打我呀？我該怎麼辦？跑嗎？就在我心慌是，老奶奶説：“這些龍眼你們拿去吧！”我驚呆了，原來老奶奶撿龍眼是給我們的！我朝裝龍眼的籃子走去，並拿了幾串給老奶奶。我內疚地説：“這些龍眼都送給您！”老奶奶答應了，而我心裏也變得舒坦。

這件事情，讓我感到羞愧，又讓我懂得了道理。我以後不會再看人的表面了，我會銘記這件事情。

最美的遇見作文 篇23

雖然在我印象中，你向來小家子氣，什麼東西都自己獨享，可是，在那次考試中，卻讓我遇見了最美的你。

上學期一次緊張的半期考中，我的筆寫着寫着，突然就不出水了，筆肚子的墨水就好象空氣似的一下不翼而飛，時間那麼寶貴，卻象流水一樣無情地消逝了。情況迫在眉睫，無奈之下，我只好求助於那個向來小氣的同桌。“喂，借我一支水筆！”

我同桌橫了我一眼，説：“考試都不帶筆？不借！”

我一聽就急了，説：“大哥，只剩下一半時間了，你就借我一下吧！”

“不可能！”同桌斬釘截鐵地説，“考試連筆都不帶，你就受着吧！”

時間在飛快地閃着，我絕望地趴在桌子上，迎接着那鈴聲的到來。突然，我的桌子上出現了一支筆，我扭頭一看，盡然是同桌給我的！而且那是他從來沒捨得用的！同桌猛拍了我一下，説：“快點，只剩下三十分鐘了！”，我拿起了那支筆，開始飛快地寫起來，感覺那支筆是最珍貴的東西……

“贈人玫瑰，手留餘香”。那次的同桌，讓我遇見了最美的他！

最美的遇見作文 篇24

你是大海中的一滴水，你是沙漠中的一粒沙，你是樹林裏的一片葉，你是……雖然你很平凡，但沒有你，世界就不再美了。

你是一位醫生，日日夜夜在崗位上救治病人，那天，我生病去醫院，卻見你拖着疲憊的身子出了手術室，你如釋重負地坐下，閉上眼，揉起了太陽穴，看得出，你很累。突然，一陣急促的腳步聲傳來，你猛然站起，渾身像打了雞血似的，又快步進了手術室，聽其他醫生説，你在難得的休息日也沒有停歇，還去一些出院病人的家裏，為他們檢查身體。

你不僅是一位高尚的醫生，還是一位親切的鄰居。

每天上下學看到你，你總會面帶微笑對我打招呼，還時不時問問我的學習情況。你看到一些鄰居不方便時，還會走上前問：“需要幫忙嗎？”一次，我去拿快遞。走到門口，突然，一個快遞脱離我的懷抱，“砰”一聲，重重落在了地上。我連忙彎下腰，誰知，其他快遞也相繼往下掉。你及時出現，和我一起撿起了快遞，幫我拿進了電梯……

你雖然默默無聞地工作着，但你是最美的。

最美的遇見作文 篇25

是誰讓我們的和愛園乾乾淨淨；是誰讓我們的食堂總是充滿了幸福的香味；又是誰保護着我們的安全，讓我們平安上學，安全放學……是和愛園裏為我們默默奉獻的他們。

清晨，有一個人輕輕走進和愛園，穿上屬於她們的制服，就此開始了她新的一天。她拿起掃把，掃起梧桐葉來，一片又一片，她掃得很嫻熟，似乎沒有一絲厭倦。漸漸地，她有些累了，汗水已流了下來，她卻沒有絲毫休息的神態，用手擦了擦汗，繼續掃着地，似乎很幸福。我走上前去，叫道：“早上好！”她轉過頭來，回答道：“早上好啊，小朋友。”我抬起頭，啊，她居然已是一個六十多歲的奶奶，我驚呆了。我心疼地對她説：“奶奶，您一定累了，休息一會兒吧！”她微笑着説：“小朋友，我不累，不用休息。”我説：“好吧，那您坐下來，陪我聊聊天吧。”她坐了下來，我們倆聊了起來。“奶奶，您整天這麼工作，一定很累吧？”我問道。她卻仍然微笑着：“不累，不累，能讓校園乾淨、整潔，是我的榮幸。雖然這個工作挺辛苦，但我挺快樂的，值了。”我望着她那佈滿皺紋的臉龐，熱淚不禁湧上眼眶。上課鈴終於打響了，她説道：“小朋友，快上課去吧！”

我一步一回頭地走着。我望着她，她望着我，我笑了，她也笑了。

最美的遇見作文 篇26

在我們校園裏，經常可以看到一箇中等個兒、瘦瘦的奶奶，她的眼睛不大，看人總是笑眯眯的，很有神。她就是學校裏的保管員小湯奶奶。

我認識她是在二年級的時候，一次為班級領東西。當我來到保管室，只見各種物品擺放得整整齊齊，一塵不染，看了讓人心情舒暢。

小湯奶奶笑着向我走來，問我：“你是哪個班的？需要什麼東西？”我回答道：“我是二14班的，來領粉筆。”就這樣，她很快拿來粉筆，並教我在登記本上登記、簽名。

兩年多來，隨着領東西的次數不斷增加，我和她接觸的機會也越來越多。漸漸地，我們很熟悉了。我才知道，我們全校96個班級，5000多個學生，每學期開學的書本都是經她的手一本本分出來的。哪個年級有幾個班，有幾種書和幾套本子，一個班有多少學生，都在她心裏裝着。

就連全校師生訂的報紙，也都是每天經她的手分到大家手裏。我從沒有聽她叫過苦和累。

她保管員職位很不起眼卻很重要。多少年來，她工作很忙很累，卻幹得樂呵呵的。

我問過她有什麼願望？她笑着對我説：“我希望學校越辦越好，願學校為祖國培養更多優秀的人才。”

她就是愛校、愛工作、愛師生的保管員小湯奶奶。

最美的遇見作文 篇27

在爭奪攻擂資格的“飛花令”環節，武亦姝與對手以“月”字吟詩，被提醒所説詩句重複了，她立即脱口而出《詩經·七月》名句：“七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我牀下。”反應之迅速、心理之穩定，贏得不少掌聲。武亦姝在舞台上的驚豔表現，喚醒了無數觀眾共同的文化記憶和對詩歌的熱愛。

趙雷

有一位歌者，他身背吉他

有一位歌者，他撥動琴絃

有一位歌者，他唱着眾人的故事

他就是趙雷

湖南衞視《歌手》欄目第二名獲得者

“讓我掉下眼淚的，不止昨夜的酒，讓我依依不捨的，不止你的温柔……分別總是在九月，回憶是思念的愁……”單看《成都》的歌詞，其實就是一首樸實無華的詩歌，抑揚頓挫的韻律、畫面十足的文字，趙雷用他獨特的嗓音唱出我們每個人的故事。

其實，不管是趙雷打動人心的民謠，還是武亦姝古典雅緻的詩詞，流淌其間的，正是“詩詞”中國古典文化的精髓。他們所喚起的正是在忙碌生活中被眾人所忽視的那一縷清泉，他們喚起的正是人們心中共同的文化記憶——詩詞歌賦。

最美的遇見作文 篇28

從小的時候，爸爸媽媽就開始教我古詩了。

三歲的時候，媽媽就教我背李白的《靜夜思》。“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”每當我吟起這首詩的時候，在我耳邊就會響起一陣又一陣親人雷鳴般的掌聲。

“碧玉粧成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”上國小低年級的時候，這首《詠柳》便是我們必需要會背的古詩了。

隨着年齡的增長上了中年級了，要背的詩也越來越複雜了。像什麼：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。”“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。”“……”這些古詩可都包着濃濃的情意啊！

我是越長越大的，古詩也是越長越大了。

高年級了，成為了同校弟弟妹妹的大姐姐了，當然學的古詩要更上一層樓了，要不然，這個大姐姐不是白當了嗎？

“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”這就是課本上的一首對母親的關愛之情想報答的詩了。

古詩文，從小到大，你一直伴我成長，你是我的好夥伴啊！

我願意在古詩文的海洋裏成長。

最美的遇見作文 篇29

從幼兒園開始，我們便接觸了一首首古詩。它們有些簡單易懂，有些則要慢慢理解；它們有些短到十字，有些長至千言。它們既有寫景的，也有寫人、寫物的。而我讀過的許許多多的詩中，我最喜歡的還是李白的那首《靜夜思》：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”

這首詩簡單且精短，讀起來琅琅上口，兒童也很容易理解。我也覺得它寫得很好，因為“牀前明月光，疑是地上霜。”寫出月光的皎潔，如霜一般純潔清亮；而“舉頭望明月，低頭思故鄉。”就寫出了李白對家人思念之情。遠在他鄉的遊子們，在夜晚抬頭，看見那明月，一股思鄉之情便油然而生。

當時的我還很小，理解了詩的意思後，便把目光轉向窗外的天空。那時正是夜晚，月牙並不十分明亮地掛在深藍色的天空中，周圍有淡淡的雲朵，只能看見月牙兒模糊的影子，我認為這景色很美，所以並沒有完全明白李白的思鄉之情。現在，我知道，李白當時為什麼會“舉頭望明月，低頭思故鄉”了。

這就是我最喜歡的一首古詩，簡單，而又意味深長。

最美的遇見作文 篇30

暑期，我再次誦讀了駱賓王的《詠鵝》，越讀越喜歡，越讀越有味道。我一邊讀，一邊想起外婆家的鵝。

詩的開頭“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。”讓我回想起我在外婆家時，我和小夥伴們在大廳裏玩，鵝由遠及近的叫聲傳入我們的耳朵。我們跑出去一看，瞧，鵝大搖大擺地走着。叫一聲，脖子就有節奏地彎曲一下，那樣子好像在向人炫耀什麼，又好像經過一場比賽。勝利了，唱着凱歌，一副得意忘形的樣子，可愛極了。瞧！駱賓王觀察得可真仔細啊！

“白毛浮綠水，紅掌撥清波。”吟誦起這句詩，我又想起了那一次鵝在湖中戲水的情景。我們把鵝趕到村外的小湖那裏四周樹木環繞，鵝們一見到水，就興奮地張開雪白肥大的翅膀，不斷扇動着，激動地衝向湖水。鵝們在水裏盡情地戲水：時而將頭埋藏在水裏，美美享受夏日裏的清涼；時而仰天高唱“鵝，鵝，鵝”，歌聲響徹小樹林。那雪白的羽毛，鮮紅的腳掌，綠樹倒映下的湖水，構成了一幅美麗的水彩畫。鵝用腳掌輕輕撥動水波，水面微微蕩起一圈又一圈的波紋，美麗極了，讓人陶醉其中。

讀着讀着，我不禁暗暗佩服詩人細緻的觀察能力，竟然能把鵝的情態寫得這麼逼真。《詠鵝》是我讀過的一首最美的詩了。

最美的遇見作文 篇31

一段花開，一段花落，一段宿命，一段重生，那些褶皺的指縫間，流淌出怎樣的辛酸與苦澀，如此靜好的温柔，究竟穿透了幾度冷暖人間，我開始惶恐了。

搖曳在寒風中的蜚短流長，寧願在黃昏後填滿所有的創傷，平常的時候，將一切打理的井井有條，腦海裏千絲萬縷的情意，終究還是將一切拉開了距離。

反反覆覆聽着張學友那些觸碰心尖的悲歌，一遍又一遍哼唱，熟悉的旋律，令人疼痛的詞句，還有那些逃離遠方的人羣，總是悄然住進心底。

一個人，所有的悲傷需要理由，一個人，所有的快樂同樣也需要理由，為何總是我一個人倉促的在這人世間慢慢執着，慢慢墜落。

是我太過認真，還是我太過自由，抓不住那些若即若離，收不回那些輾轉的心緒。是我太過自信，還是我太過痴傻，究竟還是將那些歎息寄託給殘月，握緊的雙手，掙扎着，一幕又一幕，像夕陽般轉瞬即逝。

在夜幕中飄離，在每一個故事裏拼命的撰寫出結局，失了過程的美麗，失了美麗的結局，還是失了自我的繼續。不懂自己，不懂選擇，不懂散聚，不懂別離。

於是，讓思念畫出一段旖旎，鑲嵌一朝煙雨，填抹出寂寥的心情。