為自己豎起大拇指作文（優選15篇）

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的為自己豎起大拇指作文，歡迎大家分享。

為自己豎起大拇指作文1

星期天，天空萬里無雲，春風拂面，爸爸媽媽帶着我去湘湖玩。我非常高興，在牀上蹦來蹦去。

我們坐在爸爸的車子上，一路到了湘湖。到了湘湖後，我就不停的在那拍照，留做紀念，我看了看整個湘湖，我發現湘湖是個山清水秀，鳥語花香的地方。那裏的湖很大很大，好像無邊無際一樣，湖裏的水又清又涼。

我和爸爸媽媽來到了第一個遊玩區，那是一條古街，裏面有很人和東西。進門以後我看見土地公公和土地婆婆，我們連忙走進參拜，參拜好後我興奮極了，又蹦蹦跳跳得出了門，。

逛好古街後我們又到了第二個景區——城山廣場。那也是一個古老的地方，那裏插的古時候的國旗，那裏風景優美，有草有花，青青的紅紅的。當我正要上去玩的'時候，我看見了一位白髮蒼蒼的老奶奶，她一動不動的坐在那裏，遠遠望去就像一座雕像立在那裏。原來老奶奶要過馬路呀！我心想：“不如我把老奶奶扶過去。”可是我越想越怕，但是我還是跑過去把老奶奶扶了過去。老奶奶連忙給我説：“謝謝小姑娘。”我説：“不用謝。”

回到家後，我自己為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文2

胡老師不止一次要我把字練好，可這壞毛病就像膠水一樣粘住了我，怎麼也改不掉。有一天寫作業的時候，我終於想出了一個好辦法：如果我把字寫得小小的，老師就看不出我的字難看了嗎！於是，我把字寫得連一個格子的六分之一都不到，連我自己都有點看不清呢。寫完之後，我很得意，嘿嘿！這下胡老師沒話説了吧。第二天語文課時，老師面帶微笑地説：“昨天不知道哪位同學的`作業，把字寫得比螞蟻還小，我到處找放大鏡也沒有找着，看着可費勁了。”我們班的同學大笑起來。老師接着説：“這位同學的字可能寫得不太好，但是我相信，只要他努力練字，一定把字練好的。”老師説完望了望我，我的臉唰的一下子通紅起來，坐在位置上不知所措。我知道老師這是在提醒我：要把字練好哦。

晚上回到家，我馬上拿出姐姐的練字本。一邊看一邊臨摹起來，臨摹了好幾頁。在第二天的作業上，我認真地寫着。發作業時，老師在全班同學面前誇我的字寫得很好。我非常高興，不禁為自己豎起了大拇指。只要肯努力，我一定是最棒的。世上無難事，只要肯攀登，我堅信這一哲理。

為自己豎起大拇指作文3

每個期望得到讚許的人，都會作謙虛狀，在耳裏聽着讚揚的同時，心中暗自得意。他們不知道，這與驕傲其實沒有分別。

然而，還有一些渴望讚許而得不到的人。他們蜷縮在牆角，祈求着人們無心的一句讚頌。每次看到這樣的人羣，我都為他們汗顏。

欣賞的力量固然是神奇的。

自賞的力量其實也一樣。

學會為自己豎起大拇指吧。在心靈的冬天，為自己豎起大拇指，茸茸的綠意便會趕走佔據你心靈的冬天，讓永不微笑的冬之妖精開顏一笑，化為春風吹開你虛掩的心扉。

學會為自己豎起大拇指吧。自卑的'時候，為自己豎起大拇指，淡淡的自信便會趕跑佔據你心靈的自卑，讓你驚奇地發現：原來，我有這麼多優點！你就能像張曉風般大喊：“樹在，山在，大地在，歲月在，我在，你還要怎樣更好的世界？”

學會為自己豎起大拇指吧。在人人都不瞭解你，不欣賞你的時候，為自己豎起大拇指，甜甜的喜悦便會趕開佔據你心靈的自傷，讓你明白“孤芳自賞”並不盡是貶義，讓你知道，在別人都不瞭解你時，你依然應該開心，因為，畢竟還有一個“你”在讚賞你。

為自己豎起大拇指，為自己撐起一片自信的藍天，你就會懂得，隨時記住自己最棒，你就能成功，因為，“風永遠不可能把陽光打敗”，不是嗎？

為自己豎起大拇指作文4

在比賽會場上，在激烈的競爭中，在學習中……為自己豎起大拇指來表示你的決心吧！一定會使你信心大增的，從而使你忘記對手的強大，自己的.膽怯，將自己最完美的一面展現在別人的眼前。

過不久就要參加校運會了，我報了三項運動，現在每天的訓練已使我苦不堪言，腰痠腿疼。一放學就開始練，直到快上課才草草地吃點東西，因為我知道對手的強大。聽説她已經訓練了的體育活動，是短跑。我有幸見過她一次賽跑，那堅定的表情似乎説着：“第一名非我莫屬。”那飛快的速度也不甘示弱地説着“我若是短跑第二，誰還敢稱為第一！”看着，看着我不由地產生了畏懼感想要退縮。

放棄？不行！我辛辛苦苦地練了那麼久怎麼可能輕意地説要放棄，我要跑，我還要拿到名次！也不看看自己幾斤幾兩，想要跟人家去比，你才剛走路，人家都已經在飛了，不看看對手是誰，還想要拿名次！真是自不量力！我心裏苦苦地作着思想鬥爭。我不能放棄，我不能退縮，不能成為膽小鬼，我不要做縮頭烏龜，不能看見對手那麼強大就軟弱地想要退縮，對！就這樣！我不僅不能退縮，我還要為自己加油，為自己豎起大拇指來表示我的決心。

在會場上，我一定會為自己豎起大拇指來表示我堅定的決心，一定要讓對手產生畏懼感！加油！為自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文5

生活中，我們常常為別人去喝彩，但是你有為自己喝彩嗎？今天，我就要為自己喝彩。

那是前幾天的事了，晚上，我正準備去洗澡，可媽媽卻一把攔住我，滿臉堆笑的對我説：“丁左佳，幫我去拿個快遞唄？”

我膽兒小，根本不敢晚上出門，所以我一口回決了她。“哎呀，就幫我拿一下嘛！好不好嘛！”媽媽向我撒起嬌來，那噁心的勁就甭提了。而我呢，依就是老樣子，死活不同意

“快去，我還要照顧你弟弟。”媽媽見軟的步不行便來硬的了。

“好吧。”我極不情願的説。

在路上，一有電瓶車從我駛過，我就會嚇的大聲尖叫，搞的路人紛紛朝我看來。等等，那個咖啡色的.東西是什麼，一個不明物體正朝我走過來，嚇的我趕快逃跑，我頓時有了回家的想法。可心中的我卻説：“世界上根本就沒有鬼，那是你的膽小在做怪，你一定要戰勝它！”

於是，我放棄了回家的想法，重新回到那個不明物體那兒，走進一看，原來是一隻泰迪狗。

我繼續往前走，到快遞點那兒拿到了包裹，開心地回到了家。

我快樂極了，因為我戰勝了心中的膽小鬼，感受到了成功的喜悦。我深深感受到了“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。”我為這次勇敢的嘗試，感到無比的欣慰和自豪！

為自己豎起大拇指作文6

一個人的成長是在和父母離別時，是在和同學們相處時，是在一次次接受教育時。

我剛上這所學校的時候哭鬧不停，因為我以前上學都是早上去，中午回，下午去，晚上回，現在一下子來到這個一個星期回一次家的學校，實在很難適應。開學的第一頓飯是沒有爸爸媽媽陪的，開學的第一晚睡覺也是沒有爸爸媽媽陪的，我感到不習慣，一個同學都不認識，我很孤獨，便開始想家，時常一個人躲在被窩裏哭。

一天，媽媽來看我，我衝出教室，抱住媽媽，大聲地哭了起來，媽媽看到我哭，也沒忍住哭了。老師知道後和我語重心長地談了一次，我想家的心思漸漸放了下來，我鼓起勇氣，開始交朋友，很快進入了學習狀態，慢慢的`我認識了一大羣好朋友，有姚欣欣、祁佳陽、張雅慶我和她們一起玩，一起學習，一起成長，但是給予我最大幫助的還是老師和班長於子恆。

幾個星期後我習慣了這個大家庭的生活，老師教育我們每個人都要有一顆善良寬容的心，要懂得孝敬父母。回到家後我給爸爸媽媽洗腳，為媽媽做力所能及的家務活給他們講我在學校的收穫。

媽媽為我在學校和家中的表現豎起了大拇指，我也為自己戰勝困難的勇氣豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文7

我為老師豎起大拇指，是因為老師傳授給了我知識；我為園丁豎起大拇指，是因為園丁每天在外奔波；我為警察豎起大拇指，是因為警察每天忙於指揮交通……今天，我也要為我自己豎起一回大拇指。

那是一個陽光明媚的上午，我和我的好朋友一起搭乘公交車去公園玩 。在我們前面坐着一位叔叔，由於他走得太急，他的錢包落在座位上了，我大聲的喊着：“叔叔，您的錢包落在車上了。”可是公交車門已經關上了。全車人都望着我，我的臉漲得通紅通紅的，尷尬極了。我的朋友看看前面座位上的錢包，連忙拿了過來，舉着對我説：“看，我們撿着大便宜了。”説着，就要拉開錢包。我連忙阻止了她：“我們這樣做是不是不太好呀？”“有什麼不好的呀，他又不知道。”她不滿地説，打開了錢包。我的.天哪，那裏面得有幾千元，還有幾張銀行卡，一張身份證。我朋友説：“哇，這可夠我們花的了，今天我要好好款待我自己了。”我低下了頭，沒有説話。到站了，我忍不住了，對她説：“不行，我們得把錢包還給人家，説不定人家這錢是救急的呢。”她説：“什麼呀，説不定人家腰包粗着呢。”“就算人家腰包粗，也要把錢包還給人家。”

“給了他，我們就沒的花了。”“沒的花也得給。”“好好好，我拗不過你，還給他，行了吧！”説着，朋友向我豎起了大拇指，我在心裏也為自己豎起大拇指。

嘿，看見了吧，我做到了。同時，我也感受到了助人為樂的幸福和快樂。

為自己豎起大拇指作文8

記得去年7歲那年，我很膽小，哥哥、姐姐都説我是個膽小鬼，我很難過。我要改變自己。

暑假的一天，天已經黑了，家裏就剩我自己獨自一人在家，我很害怕，便把電視打開。隨着時間一分一秒地過去了，我很害怕，心都要蹦出來了！我的.汗不時地流了下來，我左看看，右看看，生怕跳出一個鬼，我立刻把窗簾拉上，把門鎖了起來，唉！我鬆了一口氣，於是我看起了電視。突然，“呼呼呼……”呀，這是什麼聲音呢？怎麼辦，怎麼辦，萬一真的有鬼，或者是那醜八怪的外星人啊！快瘋了，我躺在沙發上一動也不敢動，兩眼左右上下望了望，也沒有什麼呀！這時我特別 ，於是我終於哭了，我自言自語地説：“媽媽，你怎麼還不來呢？我好害怕啊！你們怎麼還不來啊！這裏有怪獸，快來救我。”我跑到屋裏，打開燈，鎖上門，蓋上被子去睡覺，可是我還是睡不着，我左看右看，沒什麼東西，一切和以前一樣，便隨口説：“世界上怎麼會有鬼呢？不要自己嚇自己，這樣會嚇死人的。”我用手把眼淚擦了擦，便大搖大擺地走出了房間，頓時渾身輕鬆，心情大好。啊！我終於戰勝了膽小！

太好了！我終於戰勝了膽小！現在我是一個勇敢的人，我變得膽大了，所以，我為我自己豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文9

窗外，一輪明月冉冉升起，向大地撒下皎潔的月光，它周圍的星星像一顆顆美麗的珍珠一樣，閃爍着璀璨的光芒。看着如此迷人的景色，讓我情不自禁的想起自己學騎自行車的情景。

那年我十歲，夥伴們都騎着自行車在街上追逐玩耍，可是我沒有自行車，更別説騎自行車了，於是我就央求叔叔把他的自行車借我練練，結果第二天，叔叔就把他那輛藍色的自行車帶來了。

“萬事俱備，只欠東風”了。我本來想着先從最基礎的溜車開始學，可車子就像有魂似的.，我剛上車就被他“扔”了下去。我只好讓叔叔在後面扶着車座，我一邊蹬車輪一邊囑咐叔叔一定不能鬆手。慢慢的得心應手了，我本以為她還在後面扶着，可卻沒想到，他卻早已鬆開了扶着後車座的手。我心頭一慌，手一鬆，真是“外甥打燈籠——照舊（舅）”啊！我一下子撞在了鄰居家的牆壁上，額頭頓時起了一個大包，痛的我哇哇大哭……

終於，“功夫不負有心人”。我在一次次的失敗中，汲取了經驗，漸漸的學會了騎車。

我在騎自行車的時候，雖一次次的跌倒，可俗話説“在哪裏跌倒，就在哪裏爬起來！”我有一次次的爬起來。我為我這種不向困難低頭、不被困難打敗、勇往直前的精神而感到自豪。我為我的這種精神而豎起大拇指！

為自己豎起大拇指作文10

在去年暑假 ，我獲得了古箏 十級證書。我十分高興，這個證書可來之不易。

我在學習古箏時，發生過許多有趣的事。這些事三天三夜恐怕也説不完。那我給大家介紹我為什麼學古箏吧！

説來也妙，我在看[[環珠格格]]時，看到紫薇彈的古箏讓小燕子聽着拍手叫好。我也想學習古箏比她彈的還好，多好啊！那時我才三歲。媽媽給我找了一位老師，老師説我太小。等五歲再來吧！我多想一夜長到五歲，好練琴呀！我找了一個馬紮當成我心愛的.古箏，天天彈。嘴裏還唱着不成調的曲子。現在想起小時候用馬紮彈琴的的樣子就想笑。日子一天一天的過去，到了五歲的生日那天，我又提出了學彈古箏的事，媽媽同意了，很快為我找到了一位好老師，從此我走向學習古箏之路．

日復一日，年復一年，去年暑假我該考十級證書了，為了能考取好成績，我延長了練習時間．記得有一段較難的快板彈奏，讓我着實費了一番工夫．最後在老師的指點下，我一句一句的練習，果然功夫不負有心人，終於能從我指間流淌出悠然的樂曲了．考級那天我信心十足的彈着準備的曲子．沉浸在樂曲中的評委微笑的看着我，讓我得到了鼓勵．

過了一段時間，我的證書發下來了，我太高興了．我為自己豎起大拇指，是啊，天下無難事，只怕有心人。

為自己豎起大拇指作文11

今天,我要為自己豎起大拇指！我為什麼要為自己豎起大拇指呢？只要讀了這篇文章，你們就會知道了。

今天，是端午節。爸爸媽媽都不在家，都去上班了。我心想端午節不是都要吃粽子嗎！不知道媽媽準備了沒有。我來到廚房發現有粽葉，我心想還不如自己來包粽子呢！剛開始，我先把糯米泡在水裏等幾分鐘。泡的時候我要把餡兒拌一下。時間到了。糯米泡好了，餡兒也拌好了。我再把粽葉洗乾淨還有棗和五彩豆。費勁千辛萬苦，終於把所有的食材都準備好了。

開始包粽子了。首先，我拿起一片粽葉，攤在手上，右手拿勺子舀了一點餡兒，然後放在粽葉裏。再把粽葉對摺，折成三角形，小心翼翼的摺好。又拿起線纏了幾圈。粽子包好了。我感覺三角形的粽子不好看，再包一些其他形狀的粽子吧。過了一會兒，我包了幾個圓形的、多邊形的'、各種形狀的都有。

在進行下一個步驟，把粽子放進鍋裏煮一煮，水開了，我把各種形狀的粽子放進去。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，我等着時間的流失粽子終於煮好了。我把粽子盛了出來，放進盤子裏。我聞着香噴噴的粽子。迫不及待的吃了起來。嘿！味道好極了。

哈哈！現在你們一定知道我為什麼要為自己豎起大拇指了吧！就是因為這次我不但學會了包粽子，而且通過包粽子還明白了一個道理。那就是--嘗試是成功的基礎！

為自己豎起大拇指作文12

我是一個爭強好勝的孩子，當我看見陳錦坤在練跆拳道時，心裏十分羨慕。於是，我軟磨硬泡地央求媽媽給我報了跆拳道班。

第一次上課，我像轉足了發條的機器人，一鼓作氣地練，得到了教練的'表揚。媽媽告訴我：“要一直堅持，你才會有提高。”

於是，我努力着。春天，夥伴們在放風箏時，我在道館裏練習；夏天，人們在空調裏享受涼爽時，我在道館裏練得汗流浹背；秋天，人們在享受瓜果的美味時，我在練習着體能；冬天，別人在温暖的被窩裏，但我在道館裏和同伴練習得熱火朝天。

有一次，教練説要打實戰，給盧宇昕分配對手時，班上沒有一個舉手的，因為盧宇昕的級別都比我們高。我也不例外，可教練偏偏就挑中了我。我沒辦法，只好膽戰心驚穿上護具迎戰。

比賽開始了，盧宇昕發起猛烈攻擊，打得我措手不及，我無招架之力，不由得退了好幾步。突然我想到教練平時教的話：“當對手猛烈進攻時，應靈活變換招術，使用側踢擊倒對手。”我冷靜應對，抓住時機，猛地一踢，盧宇昕倒下了。

悄悄地過去幾年，我獲得了許多獎勵……我想這就是我努力的回報吧！

“春種一粒粟，秋收萬顆籽。”只有付出才有回報，我真想為我這個收穫豎起一個大拇指！

為自己豎起大拇指作文13

即使命運總不發芽，我不稀罕千百次的播種；即使成功總不開花，我不厭煩千百次的.澆水：即使輝煌總不結果，我不嫌惡千百次的施肥。只有我努力、認真地做了，我就該為自己豎起大拇指。

不知曾經多少次挫折向我陣陣襲來，而我不放棄，不退縮，我堅信“風雨過後彩虹總會橫掛天空”。如果失敗把我絆倒，我會爬起來勇往直前；如果困難是一座高大艱險的山峯，我會堅持不懈地勇攀高峯。因為我知道，只有在爬過無數座艱險的山峯後，才能看到勝利的海洋。這時，我便可以站在山頂高喊：“我成功啦！”這時，我便可以回過頭看看，自己所走過的路是多麼漫長……這時，我便可以為自己豎起大拇指。

設若單單是努力後就成功，那也算不了出奇。閉上眼睛想一想：即使再怎麼努力也逃脱不了失敗的命運，是放棄嗎？是哭泣嗎？還是……請接受這個事實吧！努力不一定會成功，但不努力就不可能會成功啊。既然這條路行不通，就換一條路吧，努力後總會有成功之時，會是一個全新的世界，在一瞬間照亮你的眼睛。這時，就能為自己豎起大拇指。

為自己豎起大拇指作文14

站在你面前的是一個扎着馬尾辮，身穿花裙子的小姑娘，這就是我啦！

我從小就喜歡下象棋，所以我有了“象棋王”的稱號。我是怎麼得到這個稱號了呢？那還得從頭説起。在我剛踏進國小的大門時，就開始學習象棋，學習一段時間，老師讓我去參加象棋比賽，那時候我非常害怕，覺得自己根本沒有本領參加。老師大概看到我神色緊張，額頭上滲出了汗水，小手也在微微顫抖，就笑嘻嘻對我説：“別緊張，下棋嗎，贏了更好，輸了就算啦。”老師用紙巾擦頭上的汗，又説，“有老師在，怕什麼？把平時學習的全部技藝，都發揮出來就好了。”我點點頭，老師的話鼓勵了我，我勇氣倍增。

到了第一輪比賽的時候，台下的小朋友在為我們加油，我心裏覺得熱乎乎的.。我聽説對手是來自光明國小的，下象棋很厲害。我看看她，發現就是一個和我差不多大的女孩，覺得沒有什麼好怕的，我暗暗地為自己打氣，不斷地説：加油！加油！比賽過程中，我神情專注，經過激烈的決鬥，我居然贏了，我高興極了，我為自己豎起了大拇指。

回頭看成長路上每一次勝利，我覺得自信是成功的主要原因，每一次我都給自己豎起了大拇指！

為自己豎起大拇指作文15

人人都喜歡別人誇獎自己吧？可是假如是自己做了好事，自己來考獎自己呢？

某一次星期天的'晚上，那個晚上很糟糕，就在我檢查作業時，發現還有部分作業遺漏了。發現之後，趕緊把它們補起來。我於是奮筆疾書！就在這時，有了敲門聲，我趕緊開門。原來是表弟和姨媽呀，虛驚一場。我表弟和我説：“喂，表哥，你今天和我一起去吃肯德基吧， 今天我過生，Let＇sgo！”。我心中有了一個想法： “為什麼偏偏碰上這樣的情形呢，我也很無奈 早知道就……”

我十分糾結。我很想去吃，因為很久沒去吃了嘛；我又不想去，因為還有作業沒寫完呢。我該怎麼辦，是選擇眼下的利益還是説選擇顧全大局？我開始想，作業沒寫就沒寫吧，這機會難得不不如去吧。不過，又是一個想法打斷了我這個念頭。

“對不起，姨媽和表弟，我恐怕不能去了，因為我還有作業沒寫完，我就不去了吧。＂於是，表弟和姨媽便走了。我也去寫完了作業。

就是這樣一件小事我便知道了很多……因為這件事，便讓我養成了一個好習慣：只有寫完作業才會出去玩了……