令我印象最深刻的老師三年級作文（通用30篇）
在學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編為大家收集的令我印象最深刻的老師三年級作文，希望能夠幫助到大家。
令我印象最深刻的老師三年級作文 1
老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，用心培養祖國未來的花朵。令我印象深刻的老師要數康老師，她高個子，濃眉毛，一雙美麗又有神的眼睛。她性格開朗，很關心我們，大家都喜歡她。
可有一次，這雙美麗的.大眼睛卻因為我們流了淚。那是一天中午放學，學校其它班級的同學都回家吃飯，校園裏顯得空蕩蕩的，格外寧靜。可我們班的康老師還在講解題目，同學們都在教室裏低聲細語：“康老師也真是的，大家都餓着肚子，哪兒還有精力聽她囉嗦……”康老師轉過頭，用眼神掃視全班，盯着説話的同學作為警告。康老師苦口婆心地勸大家不要説話，可同學們就是不聽，因此康老師一氣之下把我們全班轟到操場上罰站5分鐘。
此時太陽暴曬大地，同學們個個大汗淋漓，手心都滲出了汗，頭髮就像炒鍋，打一個雞蛋上去肯定能馬上熟了。同學們都在心裏報怨康老師：自己舒服地坐在教室裏，趕我們出來曬太陽。班長派了幾個同學去偵察，我們踮着腳尖，輕聲慢步地靠近，趴在門邊偷偷地從門縫往裏看。沒想到康老師竟然站在講台前落淚，我們的心頓時像刀子絞了一般難受。
我們回到操場上向同學們講述看到的情景，同學們都怔住了，彷彿有萬根鋼針扎着喉管説不出話。回想起康老師平時不怕辛苦，認真為我們講解每道題，在學習上給予我們許多幫助，在生活上也十分關心我們，可我們從來沒有感動過，還認為這是她應該做的。
真不應該！
這時，我們都默默決定不再讓康老師傷心。
令我印象最深刻的老師三年級作文 2
在教過我的老師中，給我印象最深的是強老師。只要一想起他，就想到他鏡片後炯炯有神的雙眼，他那既嚴厲有温暖的眼神，讓我記憶猶新。
第一次交習字冊，我抱着僥倖的態度敷衍了事，還暗自慶幸自己用了這麼短的時間，完成了這麼多的作業。出乎我意料的是，老師一會兒就找到了我。只見他緊繃着臉，一臉嚴肅，用手點了點我的字，説：“你是在練狂草嗎？寫得這麼龍飛鳳舞！”我瞄了一眼我的字，只見我的字就好像一隻只大螃蟹在張牙舞爪。我臉一紅，頭低了下來。這時，我感受到老師的眼神是嚴厲的，準備着老師劈頭蓋臉的一頓臭罵。出乎我意料的是，老師摸了摸我的頭，温和地説“態度決定一切！如果你連字都不好好寫的.話，怎麼能期待自己在各方面有所進步呢？”我既慚愧又感動，不禁抬起頭來，看到的是老師温暖的眼神，眼神中充滿了期待和鼓勵。
從此，我認真對待每一次作業。每當我想鬆懈時，就會想起強老師那既嚴厲有温暖的眼神。
令我印象最深刻的老師三年級作文 3
教過我書的老師有許許多多，但是我印象最深刻的是——
她高高的個子，胖胖的身材，烏黑的、長長的頭髮像黑色的瀑布，戴着一幅厚厚的眼鏡把黑黑的眼睛藏起來了；臉上經常掛着燦爛的`笑容，像一朵盛開的玫瑰花。
她是一個有愛心的老師，記得有一次下課，我肚子突然疼起來，疼得哭了起來，這時，她和同學們都來安慰我不要哭，我在她的臉上看到了母親般的關愛，我停止了哭，我的肚子不疼了。
她也是一位嚴格的老師，那一次，我的書沒有背完，她把我留下了，一直到我背得很流利了，才讓我回家。
她也像我的好朋友，在我過生日時，她和朋友們一起唱生日歌，她也送了我一個很珍貴的禮物—晶碼機。
猜猜她是誰？告訴你吧，她就是我的班主任——賀衞華老師。
令我印象最深刻的老師三年級作文 4
如果問我印象最深刻的老師是誰，那我一定説是教我一年級的語文老師陳老師了！
一頭烏黑髮亮的頭髮披在肩上，顯得年輕漂亮。一雙炯炯有神的眼睛，戴着一副紫色的方框眼鏡，好像所有在課堂上做小動作的同學都會被她發現。
陳老師的教學方法非常好。記得一年級時的一節課，老師教到“德”這字時，寫了一個大大的“德”在黑板上，拿出教棒，指向那大大的“德”字，提高聲音説：“‘德’字的右邊有一個小小的橫，千萬不要忘記寫，不然這個字就寫錯了。”接着，老師又神祕地壓下聲音説：“我來告訴你們一個能牢牢記住的`方法：我們可以先不看‘彳’旁，看右邊，我們把右邊的字一個字一個字地拆開來看，編成口訣‘十四個人一條心’。然後，在左邊寫上‘彳’旁，不就好了嗎？”
陳老師的這幾句話，我一直牢記在心，從沒寫錯過這個“德”字。
這種事例真是數不勝數。陳老師真是教學有方呀！
令我印象最深刻的老師三年級作文 5
我心中印象最深刻的老師就屬班主任葉老師了。她從一年級就開始教我們了，一直教到三年級她都沒離開我們。她是我見過最美麗的老師，也是我見過最温柔的老師。她那烏海光亮的頭髮令人陶醉。她不僅頭髮好看，她那可愛的外表也很討人喜歡：圓溜溜的臉上長着一雙活潑機靈的眼睛，向四面望去。
接下來，我就給你們講講葉老師在一年級給我們上課的時候吧！上課了，葉老師對我們和藹可親地説：“同學們，你們好！”“老師您好！”我們面帶微笑地對葉老師説。葉老師拿起語文書，教我們學起拼音來。我們越學越興奮，最後，偷偷地笑起來 。葉老師看到我們這個樣子，就編了一個笑話，全班的'同學馬上大笑起來，一直笑到葉老師叫我們停下來為止。
我喜歡我的班主任葉老師！
令我印象最深刻的老師三年級作文 6
章老師是我們信息課的老師，頭髮卷卷的，還是棕色的，皮膚白白淨淨的，還戴了副眼鏡，可他不是外國人哦。
章老師很厲害，他把每個電腦都和自己的電腦連在一起，他在自己的電腦上就能操控全班的電腦，開課時把全班的電腦界面操控成同一界面，然後教大家怎麼操作。又一按鍵全班電腦又成了作業界面。大家按照方法逐次操作完成後按鍵交作業，老師的電腦上立刻顯示完成情況（改過）。這都是他設計的教學軟件。有趣又好玩。校園網也是他設計並維護的，我們的校園網豐富多彩，都是他的功勞。
他不僅是電腦高手，吉他彈得也特別好，在校網上能看到他吉他彈奏的視頻，能讓你聽得如痴如醉。畫也畫得的相當棒，學校的壁畫都是他畫的，它的`素描作品更是栩栩如生。還不止這些，他的攝影和文學水平也是相當了得。
怎麼樣，我們的章老師棒吧？反正我們是徹底被他征服了，都想成為他那樣的人。
令我印象最深刻的老師三年級作文 7
暑假裏，有好多老師教過我，其中有一位老師令我印象非常深刻，她就是金老師。
金老師是我暑託班的語文老師。金老師為什麼讓我印象最深刻，主要有兩點原因。第一，我喜歡金老師的樣子。金老師十分年輕，長長的頭髮，大又有神的眼睛，中等身材，標準的`瓜子臉。從這些描述，你們應該可以看出，我喜歡年輕又漂亮的老師吧。
第二，我喜歡金老師的幽默。有一次，汪哲睿爬到窗台上，金老師做出半生氣半玩笑的樣子説：“汪哲睿姑娘（他是男的），請您下來吧！”同學們笑成一團，汪哲睿只好不好意思從窗台上下來。記得還有一次，金老師正在念範文，她有時把聲音裝得粗粗的，有時柔柔的，有時還裝出誇張的表情，“哈哈哈”，又是一陣爆笑。
我喜歡金老師！
令我印象最深刻的老師三年級作文 8
來到實驗中學，增加了許多課程，我也隨之認識了許多新老師。有教語文的趙老師，教數學的雷老師，教英語的王老師，教政治的邊老師。在這些新認識的老師中，給我印象最深的是數學老師雷老師。
雷老師的身材中等，體態偏胖，長相和藹，給人一種很温和的感覺。雷老師的.眼神很深遠，讓人有一種被看透的感覺，而我們如果想從中看出一些東西，那是不可能的雷老師從不把自己的心情“寫”在臉上，所以我們都無從知道雷老師的心情是好是壞。
雷老師的數學課很有意思，我還記得第一節數學課，雷老師介紹自己是説：“我的脾氣不是很好，但我罵人的時候，只要不是你，你就記住，和你沒關係，不罵你。”雖然我對老師一向很信任，但看雷老師温和的外表，我怎麼也覺得脾氣不會太差吧。
雷老師上的課很生動形象，還時不時搞點冷幽默，讓我們一節課即收穫了知識，又不會感到枯燥無味。讓我們覺得有一種上課時間太短的衝動。
這就是我們的雷老師。
令我印象最深刻的老師三年級作文 9
第一次讀到老師的名字，油然想起地是杜工部《春夜喜雨》中“隨風潛入夜，潤物細無聲”的句子，悠悠然若春風直面，靈動間似驚鴻一掠。淡然脱俗、輕逸絕塵。後來得聆幾次言教，字裏行間又讀出博大寬廣、精深縝密來。
茫茫人海，有幸得蒙指點迷津，當然是我一世之師!
老師的過人之處還在於每次點評鍼砭阿是、醍醐貫頂。得以於萬萬佼佼者中獨領風騷，如果不是見聞廣博、功底深厚，一切一切無從談起。
老師是一個十分謙虛的人。“竹密不妨流水過、山高哪阻野雲飛”是老師自謙的寫照，更飽含老師對“青出於藍”的殷切期望。有此巨人的`肩膀，幸莫大焉!
父親告訴過我：“師之精義在於誨人不倦”。您只需隨意閲讀老師任何一篇點評回覆，就知所言非虛、名副其實。
由於“會考”衝刺在即，可能要離開論壇一段時間，謹以此文，感謝老師!感謝大家!
令我印象最深刻的老師三年級作文 10
開學第一天，第一眼看到周老師您的時候，讓我感覺到您是個嚴厲又不容易彼此溝通的老師。
我忐忑不安地坐了下來。接下來真是讓我意想不到，您來了一段獨特的開場白，把我們師生之間的距離一下子拉近了許多，您在我心裏的位置也高了一大塊。
但是，當我看到您那美麗的笑容、聽到您那親切的聲音時，那個嚴厲又不容易溝通的老師就徹底消失了，我覺得您很善良，有一種説不出來的親切感。您那又長又黑的頭髮，大大的眼睛，真是漂亮極了！（有點不好意思，呵呵）
上您的語文課時，我就更喜歡您了。您不像別的'老師那樣馬上入題，而是從作者、題目的意思、文章的思想、作者想表達什麼，慢慢地入題，感覺很自然，這樣學起課文來容易，而且文章的意思也懂了。（不愧是特級教師啊！）
在課間玩耍時，您和我們已經不是師生了，而是一羣好朋友，高高興興地聊天、愉快地做遊戲，多麼美好的場面啊！
我非常慶幸遇到了您，一個善良、美麗、親切的好老師！
令我印象最深刻的老師三年級作文 11
今年，我進入了五年級的學習生活，在過去的四年裏，有許多老師教過我，但是，讓我印象最深的老師就要數韓老師了！
韓老師性格非常開朗，它不像別的老師那樣死板（只講課內知識），韓老師還會給我們講一些課外知識，讓我們長了不少見識。雖然韓老師只教語文，但在我的印象中，她好像什麼都懂。
記得有一次，我在家裏寫數學作業，可是卻遇到了“攔路虎”。我想了很久還是沒有解出這道題。於是我便給數學老師打電話，可是我打了很長時間還是沒有打通。這時，我想到了韓老師，我便急忙給韓老師打電話。韓老師的.電話很快就接通了。在電話裏，韓老師幫我理清了做題思路。很快，這道“攔路虎”就被解決了。我高興極了，心想：韓老師可真厲害，什麼都會！
我非常喜歡韓老師，可是她只教了我一年，真希望能繼續做她的學生！
令我印象最深刻的老師三年級作文 12
如果你問我這兩年國中印象最深的老師是誰，我一定會毫不猶豫的回答李老師！
李小姐是我一年級的`班主任，雖然她很年輕，但她説服了我們這些孩子。
李老師很嚴格。記得有一次期會考試，試卷很簡單，一直成績很好，沒有任何難度。那天我剛吃完午飯，李小姐就把我叫到辦公室。我以為我會得到李小姐的表揚，但我萬萬沒想到的是批評。“你覺得你這次的數學考試怎麼樣？”李老師一臉嚴肅地看着我。當時我不知道怎麼看人，驕傲地回答：“很好！”然而，李小姐只是用棍子抓住了我的手。“我記得考試前一天説了第21題，但你還是錯了。不要聽課。”我頓時語塞。
雖然李小姐很嚴格，但她在日常生活中很關心我們。我記得當時班裏有一個男生很愛搗亂。他早上很好，下午就像只壞公雞。沒有人注意到他的變化，只有李小姐。下課後，李老師把他喊出來，並仔細詢問。這次，她發現男孩的褲子破了。
雖然李小姐很嚴格，但我們仍然喜歡她。
令我印象最深刻的老師三年級作文 13
學習和生活中，我有許許多多的老師，但留給我印象最深刻的老師，要數我一年級的語文老師--何老師。
何老師，她中等個頭，戴一副金邊眼鏡，一頭披肩長髮，樣子雖然普通，但她幽默風趣、平易近人，使人很容易喜歡她。
上課時，何老師象一個優秀的航海家，她帶領我們在知識的海洋裏航行，到達正確的彼岸。她把知識當作春雨，滋潤我們這些幼小的禾苗。她總是用生動、簡潔的語言，解開我們心中的`迷團。
課間、課外的時候，何老師總是和同學們一起玩耍、談心、説笑話，她的笑話總是能把我們逗得樂翻天。
何老師常常教導我們：“要做個德才兼備的人，一個人光有才，沒有德是幹不成大事的，凡事要以德為先，才能幹成大事。”
我們這些祖國的花朵在何老師這樣優秀的園丁培育下，才能開放得更加絢麗多彩!更加光彩奪目!
令我印象最深刻的老師三年級作文 14
在這四年裏，我最想念的老師是三個數學老師中的莊老師。莊老師身材長的瘦瘦的，皮膚黃黃的，戴着一副眼鏡。鼻子翹得高高的，臉旁有一顆痣。眼睛特別有光澤。
一開始覺得莊老師很嚴肅，但有一件事情讓我們改變了這個看法。有一次數學課，莊老師在講台上東瞧西瞧，像個掃描儀一樣，好像在找什麼東西。突然，莊老師目光盯到了李健華的身子，對他嚴肅地問：“你交作業沒有？”李健華慌張地説：“交……交了。”莊老師問數學組長：“他交了沒有？”組長説：“他沒交。”莊老師的`目光又轉到李健華，李健華特別緊張，嘴咬着手，身體一直髮抖，頭上冒出冷汗，怕老師請家長。但奇蹟發生了。莊老師只嚴肅地説：“再給你一次機會，不然就請家長。”説完就到講台上繼續講課。這個時候我才發現，雖然張老師很嚴肅，但還會給一次機會。
莊老師，你就是天上的太陽，我就是那地小草，我是多麼愛你！
令我印象最深刻的老師三年級作文 15
暑假過後，我們轉校了，教我們的不再是原來的王老師，而是一、二年級教我們的'唐老師，今天我對唐老師產生了一個新印象。
我們唐老師變了，她以前很迅速，而今年她有一點“拖拉”了，報名的時候我幾乎等了四十五分鐘左右。後來才明白，老師“拖拉”是因為仔細檢查作業。
我們唐老師以前很酷，是“外冷裏熱”的那種老師，而今年，她變得有一點點女人味了。
唐老師以前不經常戴眼鏡，現在唐老師幾乎天天戴眼鏡，具體情況我也不知道。
現在的唐老師不喜歡經常罵人了，因為一、二年級我們不懂事，所以罵一罵也沒關係。而我們今年四年級了，唐老師相信我們可以管理好自己，而她只需要一個眼神，犯錯的人便知道自己錯了，馬上改正。
以前唐老師是老是扎馬尾辮，而四年級，她不扎馬尾辮了，她把頭髮圈成一團，然後再用橡皮筋捆住，就可以了，她説“開學了，樣子總得變化變化。
看，這就是有了新變化的唐老師。
令我印象最深刻的老師三年級作文 16
人一生中會遇到許多老師，我不知道我還會遇到哪些老師，但是到現在為止，是我印象最深的就是吳老師了。
吳老師是五年級接手我們班的，對她的.第一印象就是和藹可親，十分温柔的，但是不久我便覺得不只是這樣了。
她聲音洪亮，十分專注的。上課時，她總會在黑板上大展風采，説話時遇到重點總會把聲音提高好幾分貝，一下就把走神的同學給驚醒了。還有她説話時總會豎着一根手指，津津有味地講起課來。
她教學嚴謹。比如批作業時，就是一個字，一個標點她也絕不放過。
她風趣幽默，像個小孩子。一次吃中飯的時候，吳老師一蹦一跳來盛飯給她們家的狗吃，剛好撞見章賢亮在搶飯吃，吳老師看不下去了，脱口而出：“章賢亮啊，你還和我家狗搶飯吃！”
哈哈！這麼可愛的吳老師，誰能不愛？
令我印象最深刻的老師三年級作文 17
留給我最深印象的是楊老師，楊老師從三年級時開始教我們，讓我們背古詩，豐富我們的知識。還叫我們被一些好的詞句和一些重要的自然段，讓我們成長。
楊老師上課非常幽默，會讓我們開懷大笑。
四年級時，老師教我們背的大部分是一些古文和名言。楊老師有時候上課會非常嚴厲，讓我們膽戰心驚，不敢動一下。
楊老師知識淵博，瞭解很多古文和古代學者，還了解一些歷史故事。楊老師還經常講歷史故事，讓我們聽得如痴如醉，津津有味，彷彿身臨其境，讓我們知道以前是什麼樣的。楊老師還會讓我們每天一個人寫今天在學校發生的事情記下來，發佈在網上，讓後人知道今天某人在某校發生了的某事。
到了五年級，我們只有四個學期就要畢業了，時間飛快，一下子從調皮搗蛋的小鬼變成了沉着，愛思考的少年。這時候，楊老師又會加大知識面，讓我們學到更多的知識來完善自己。
楊老師是我印象中最深的.老師，同時也是培養我們，關心我們的老師。
令我印象最深刻的老師三年級作文 18
我的蘇老師長得高高的，身子瘦瘦的，一雙靈活的眼睛，長長的頭髮梳理得整齊，整天都是整整紮好的'，還有老師常常在我們班帶着甜蜜的微笑，給我們班帶來了幸福因為我們班老師都很好，在我守着每一項紀錄和班規、衞生、道德，我們班會受到表揚，也會讓老師也得到光榮，也不後悔教了我們知識，我希望老師給我和同學們最好的培養，也希望老師們對我們的希望不要拋棄，老師希望，老師教過的孩子長大以後考上清華大學，要是考不上清華大學，就拿住把握考上北京大學。
老師要是您們對我們有要求，儘管趕緊説，我們也會按照您的要求去做事，要是我們有錯誤也會及時改正過來，要是再不改正過來，就會有更大的錯誤。
人的智慧是無窮的，我相信將來他一定會變得更完美，是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體會到學習的樂趣，時間是我們真寶貴的時間，我們一定要牢牢記住，時間是人們寶貴的珠寶。
令我印象最深刻的老師三年級作文 19
我們班的朱老師，簡直就是世界上最“印象主義”的老師。她改平時成績好的學生的`作業和考卷時，總是略微地看一眼，就改好了；而改平時成績差的學生的作業和考卷時，卻會很仔細地改，怕他們出錯，這也許就是爸爸説的“慣性”吧。
由於陳書鈴是班上成績最好的學生，所以朱老師改她的考卷、作業時，都會慣性地打個鈎，而不仔細看一下，她就會老考一百分。有時，等考試卷發下來，有些女同學寫錯了，拿着試卷找她校對，卻發現老師改錯了，她的也是錯的，居然打着紅勾。這時，陳書鈴為了保住自己的一百分，就會爭辯説：“老師都改了，有什麼關係呀。”讓我們都很難受。
我們許多人都對老師這樣做有意見，但都不敢對老師説，只得私下對自己最好的朋友説説，放鬆一下心情。我真希望老師不要改錯題目，更不要“印象主義”。
令我印象最深刻的老師三年級作文 20
教我的老師有許多許多，但我印象最深刻的還是作文班的郭老師。
郭老師是個中等個，有點胖，肚子有點挺。他上身常穿白襯衣，下身穿藍色休閒褲，腳蹬黑色皮涼鞋，腰繫黑色皮帶。走起路來雄赳赳、氣昂昂的。
郭老師留的是小平頭，四方臉，像個頂天立地的男子漢。高鼻樑上架着一副眼鏡的他，又顯得很有學問。他的嘴脣又紅又厚，可不要小看這張嘴，有許多動聽、幽默的語言都是從這裏“冒”出來的。老師的鼻子不靈，可是耳朵很靈，有一次，我們都聞到了一股很臭的味道，而郭老師卻在那埋頭改作業，好像什麼事都沒發生過一樣；説郭老師耳朵靈，是真靈，我們只要一小聲説話，郭老師就像順風耳一樣聽到。
郭老師的知識很豐富，經常把作文和實踐結合，很幽默的.講出來。他也經常激勵我們，有一次，我的作文寫得很好，郭老師獎勵了我一塊糖，叫我繼續努力。
郭老師，是你教會了許多作文的知識、教會了做人的道理，我在這裏謝謝您！
令我印象最深刻的老師三年級作文 21
看！我們的董老師抱着一沓厚厚試卷走進了教室。
董老師有一雙柳葉般的眉毛，高鼻樑下有一張能説會道的嘴巴，平時董老師的眼神十分和藹可親，可如果她一發起火來，就立刻由晴轉陰，一聲不出地看着你，讓你害怕，這無聲的批評，可説是“此時無聲勝有聲”呀！可董老師也有温柔的一面，就像上課時，她講的數學課生動有趣，把我們一次又一次帶進了數學的海洋當中，董老師還十分愛笑，老師一笑起來，臉上就會露出兩個圓圓的.小酒窩，眼睛就眯成一條縫，很親切很温馨。
董老師把卷子一張張發完，又給我們講了幾道重點題，就讓我們開始答卷，同學們都安安靜靜的答卷，我一隻有幾個別的在説話。我拿起試卷一看，這些題都是我們這兩天學過的，我很快很輕鬆的答完了試卷，認真的檢查了三遍才交。
董老師，我相信我一定不會讓你失望的。
令我印象最深刻的老師三年級作文 22
我惴惴不安地走進了教室。新老師是誰呢？環顧四周，把目光鎖定在了黑板報前的老師身上：她穿着一件款式簡單的淺色短裙，頭髮盤了起來，顯得簡潔幹練。再加上一臉淡定的表情和指揮學生的熟練，一定是個經驗豐富的老師。
“你是祝安琪吧，我姓宗，叫我宗老師，來出黑板報吧！”我還在打量着老師，老師已轉過頭看見我，朝我喚道。我應了一聲，加入到他們的'行列中。
不知不覺，黑板報已出了一大半，此時大家都滿頭大汗。突然，劉語跑進教室，我們眼前一亮：她手裏提着一袋冰棒。我們趕快取了一根吮了起來。嘗着嘗着，我疑惑地問：“劉語，這些冰棒哪兒來的？”“老師説，我們出黑板報很賣力，熱成這樣，所以讓我買冰棒來犒勞大家。”這句話令我感到了一股暖流，原來宗老師不僅幹練，也很關心別人呀！
令我印象最深刻的老師三年級作文 23
老師就像辛勤的園丁，培育者我們一朵朵小花；老師就像我們的母親，給予了我們關愛；老師就像偉大的建築師，給我們建立了學校的橋樑；老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮了我們。
在所有的老師裏，令我感到印象最深的是三年級叫我語文的'馮老師，馮老師是一個三十一歲的女老師，她經常穿着一件黃色大衣，深藍的牛仔褲和黑色的運動鞋。她圓圓的臉蛋有點黑，帶着一副黑框眼鏡，金黃的頭髮扎着一個馬尾辮。那時我們班大部分同學都喜歡她，只有調皮的同學討厭她。可惜她是別班的班主任，如果不是，我們一定會讓她當我們的班主任。
那時候我們班的語文總成績都很好，每次但是前三名，全班都及格，沒有一個不及格，老師對我們這幾個語文成績特別好的學生非常慈祥，做錯事就隨便説兩句就沒了。
老師就像一座通向知識海岸的大橋。老師，您是世界上最偉大的人！假如我是一位詩人，我會寫下大海的遼闊，並將它送給您。
我印象最深的老師——馮老師
令我印象最深刻的老師三年級作文 24
我印象最深的老師是代課老師——林老師，她中等身材，頭髮長長的，戴着個眼鏡，很高。
她上第一節課的`時候，她進教室一推門就被絆倒了，我認為這個老師很好對付，就在上課的時候吹口哨，老師發現了我吹口哨卻沒有在課堂上罵我，而是對着我們説：“同學們，曹士軒吹的口哨很好聽，大家要想他學習。”同學們都往後看我，我臉紅了，立刻停止吹口哨。
下課了，老師説叫我到她辦公室來，我心裏可害怕了，心想：老師在課堂上沒罵我，在辦公室總會罵吧，我提心吊膽，面如土色，到了辦公室，沒想到老師沒有罵我，而是和顏悦色地説：“你吹的口哨確實很好聽，但不要在上課的時候吹，在下課時大聲吹!”之後我改掉了上課吹口哨這個壞毛病。
後來，這個老師給我帶來了很大的幫助。
令我印象最深刻的老師三年級作文 25
聽説五年級的老師特狠，特嚴歷。還一天做十幾張試卷，晚上的作業多的象山。聽到這，我的心跳加快了，不由的緊張起來，讓我對五年級充滿了害怕。
踏進五年級教室，迎接我們的是一位滿面春風，和藹可親的老師，她微笑着，彷彿也有着一顆童心。這哪裏是一位老師啊，明明就是我們的大姐姐嘛。
這位老師姓汪，比我們的王老師多了點水。確實，她比王老師多了點‘水’。
汪老師給我們上思品課時，簡直出口成章，許多都是有教育性的好詞好句，她出口就是一句，如；天上不會掉餡餅，人活着不能白吃乾飯。。。。。。這位汪老師，她果然不簡單，輕輕鬆鬆就把我們説得團團轉，我想，她肚子的的`汁水肯定還有很多，還等我去‘挖’呢。
奧，對了，汪老師長得繡氣可佳，一副眼鏡，襯托出她淵博的知識。
第一印象是非常重要的，汪老師給我們的印象是和藹的大姐姐，同學們，別猶豫了，趕快跟汪老師交個朋友吧。
令我印象最深刻的老師三年級作文 26
陳老師的出現，於我而言，是人生的一次重要轉變。
記得在三年級的.時候，第一次上陳老師的課，我就能感覺到他就是那個引領我擺脱迷茫， 走向優秀的人。
課堂上，陳老師總是給我滿滿的關注。當我積極回答問題時，他總是會表揚我；在我的回答有所欠缺時，他總是會耐心地引導我深度思考。
課後，陳老師也經常找我談心。發現我的缺點時，他會直言不諱地提出來，讓我及時改正；在我違反紀律時，他會嚴厲地批評我，並懇切地期待我能做到自律；在我取得進步時，他表現比我還要高興。
陳老師的細心教導，使我改變了自己，讓我一生受益匪淺。如今雖然已經分別，但我仍想對陳老師説：“謝謝您，陳老師！我一定會好好學習，不會辜負您對我的用心與期望。
令我印象最深刻的老師三年級作文 27
俗話説，老師是園丁，老師是父母，但我的語文老師卻不象傳言中所説的那樣。
他是一年級時接我們班的。他個子矮矮的，身子胖胖的，一對濃濃的眉毛下面有一雙明亮的.眼睛。這時他剛剛畢業，上課時他給我們認真講解，下課和我們聊天，玩耍，同學們都很喜歡他。二年級時他結了婚以後，他就像變了一個人似地，上課動不動就罵，動不動就打。
記得讀三年級時一次語文考試，老師要我們把語文園地的內容背熟了，考試的時候要考到，我因為沒有背熟，考試的時候錯了好幾道題，老師很生氣，把我的試卷改成了零分，還罵我：“你怎麼這麼笨啊！”一邊説一邊把試卷撕了，揉成一團朝我扔過來，可能還不解氣，順便又踢了我桌子一下，把我的文具盒和書本都掉到了地上。
這件事對我印象很深，我知道老師是為了我們好，但是我很害怕上語文課，怕老師不知什麼時候又朝我發火。
令我印象最深刻的老師三年級作文 28
您是默默一頭牛，耕着亙古，耕着追求。雄鷹選擇長空，紅柳選擇灘塗，您選擇了這一方——三尺之土。伊甸園的蘋果不再微笑，天際的流雲一度飄走，您是默默一頭牛，也曾煩惱，也曾困憂。
讀燭光讀出沉思的.靜美，聽書聲聽成希望的渴求，一場又一場的銀色細雨，漂白了您生命的雙袖。有時候，您是多麼羨慕原野上的那頭牛，卧於濃蔭靜靜地反芻。一觸到幾十雙如飢似渴的星眸，您又默默低下頭，把犁套緊緊勒進雙肩，任日月在走，任星辰在走。
您是默默一頭牛，耕耘着九百六十萬平方公里的廣闊，耕耘着五千年曆史文明的悠久，歌唱着祖先龍的圖騰，歌唱着一代又一代的風流。您堅信，在您的身後，總有紅柳，總有綠洲。
您是默默一頭牛，無論冬夏，無論春秋。
令我印象最深刻的老師三年級作文 29
在我這六年學習生涯中有很多老師教給我知識，她們就像園丁一樣培育祖國的花朵。其中有一位留給我印象最深的老師——賈老師。
賈老師是一位温柔、漂亮的女大學生。她有一雙冰葡萄似的`大眼睛，上加兩道柳葉眉。和一張能説會道的嘴和白淨端莊的臉。如果她穿上最流行款式的衣服，要是走向T型大舞台，一點也不比世界名模瞿穎遜色喲！
我們的賈老師，她笑得很美。因為她的臉上有一對小酒窩。似乎別的老師都不愛笑，因為有一羣差生天天纏着。可見老師笑，那是“百年一遇”呀！但我們賈老師卻一點也不吝嗇：當我考試考好了，她總是笑。笑的是春風拂面，給我們從早笑到晚。
賈老師從不打學生，但她的語言殺傷力很強，在我眼裏她一但生氣就像“AK47”步槍一樣“火力”很強大！能把學生的心理防線徹底攻跨！
眼看我就是國中的人了，我也快告別賈老師了。如果我有了手機，我會天天發短信祝福她的！
令我印象最深刻的老師三年級作文 30
有人喜歡講課認真嚴肅的數學老師，有人喜歡講課生動有趣的美術老師，而我最喜歡講課幽默形象的語文老師——範老師。
範老師中等身材，胖胖的，兩隻炯炯有神的眼睛總是和氣地望着同學們，整天笑眯眯的，一點兒都沒有老師那種威嚴的樣子，所以我們班的同學都和他挺親近。
幽默是範老師最大的特點。範老師第一次給我們上課，他的`自我介紹就十分有趣。那天，範老師夾着書，大步跨進教室。看着那張陌生的臉，全班同學都安靜了下來。我的大腦中閃出了一個問號：這位老師姓什麼？我等他介紹自己。他走到講台前，放下書，高聲説：“我姓範，既不是吃飯的‘飯’，也不是犯罪的‘犯’……”然後在黑板上寫下一個大大的“範”字……
第一堂課，範老師就給我們留下了深刻的印象，同學們都喜歡上語文課了。上完了一堂語文課，我就盼望着下一堂語文課的到來。
