【精選】敍事的作文集合9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的敍事的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

敍事的作文 篇1

我喜歡枇杷樹，他的枝特別細，果實在花的下面，花潔白無比，像朵朵從天上飄下的雪花 ，樹上有得花全部展開，像一朵水晶燈。有的還沒有開，但可以看見裏面的花心，還有的只開了幾朵花，他們特別好看。

花不僅好看，而且特別的香，像到夢中一樣，，那香味多麼甜美呀我希望枇杷樹快點長大，為人們結出香甜可口的'果實。

敍事的作文 篇2

突然間很想念《古劍奇譚》的遠方。於是找來再度聽一聽。

放開音樂，旋律在流淌，突然感覺自己被放進了一方窄窄的空間裏，明明悶得難受，自己還甘願停留不願出來。那種類似於心碎的疼痛感，那種拍打內心柔軟處的震撼，我不知道自己是怎麼了，難道是瞬間的`動心麼，僅對音樂？

還是那種柔和的境界？

還記得你最初單純的模樣，如今你歷盡滄桑……這句話是唱給我的， 還是唱給你的呢？或許，是唱給我們的吧！

我們都已改了當初單純的模樣，無論心甘不甘情願不願。我們最後沒有成為自己以為的，只成為了自己能成為的。一路上，無論走了多久，都只是在路上，這條路，永遠也走不完。

我突然想起了你。這個寒假，竟然都沒能將你從我心中磨掉。或是你在我心中活的太堅強，扎的根太深，也或許，是我的執念太深。

可是，究竟怎樣，才能將你忘掉呢？

如今的你，走到哪裏，都走不出我心裏。想你已成了我的習慣。在某些地方，某些時候，都會條件反射地想起你。你知道，習慣一旦養成，是不容易改掉的。

如果，可以的話，我會希望，我們都能快樂。

哪怕，高二的分科，我們不會再呆在一起，不會再呆在同一個教室裏，甚至見面的次數都屈指可數，我們都會記得，我們有最初美好的記憶。

如果還喜歡我，就別忘了我。好吧？

敍事的作文 篇3

當花瓣離開花朵，旋舞，輕拍温柔的流水，蕩起層層漣漪。在流水的臂彎中，漂泊漂泊……

在這個盛夏，高一已悄悄離我去。

一朵水花綻放，在花瓣與流水邂逅的地方……

與高一一起的日子，經歷太多，合上雙眼，一年裏的分分秒秒，一年中的字字句句，一年間的喜怒哀樂，細數，往事化作明珠，點亮這夜色

烈日下，不哭

“你，出來！”袖珍“假”（賈）教官用他那軍人的口氣吼道，至少在我的記憶裏他是用吼的。

拖着沉重的腳步，伴着鞋底與地面猛烈的摩擦，走到他跟前，他那綠色的軍帽幾乎要打到我的額頭。

“看你那樣子，才多大呀，跟老頭似的'，直起腰。”

哄——底下一陣狂笑。

火熱的太陽刺得我臉也是火辣辣的。

交響——108之夜

“哎，這一天可把我累壞了，累死了。”樓上的又開始抱怨了

行長（李航）發話了：“放心吧，麪包會有的，牛奶也會有的。”

呵呵……

“你們以後想幹嘛？我是説理想。”

“IT精英！”樓上詩人的想法很讓我吃驚

“科學家。”也只有他（我們的超級聰明的數學課代表培恆）才敢這樣説了。

“發明家。”繼賢老弟從來就沒有安靜過，甚至上樓梯也要像打籃球過人一樣，太可愛。

“砰——”門開了

“誰？”

“噓——”

抬頭，只見一黑影豎在門邊

門外一陣腳步聲經過，腳步聲在走廊裏迴盪是最可怕的。

那男孩走了出去，關了門

“到底誰呀？”

“應該是8班的，他們在捉迷藏？”

呵呵……

又不知過了多久……

“不要再説話了，趕緊睡覺，明天告訴你們班主任。”可愛的寢管老大爺總要在這時候打斷我們。

安靜了，我卻無法入睡，啊~明天老班要罵死我們了

5。12，死神嗅了嗅，又從我身邊走過

剛剛發現校園那麼美麗——

風吹過校園，撫過柳條，柳樹在風中婆沙起舞；掠過操場，為操場邊的月季花化了彩粧，她們端莊地立在操場邊綻放雍容；風奏竹林，竹葉沙沙，響起一曲高山流水；風舞荷塘，蓮花婀娜，跳起一支霓裳羽衣；還有教樓後那一席紫花鋪就的地毯，這會兒，也在風裏蕩起微波……

淘氣的大地見了這件新衣，心中歡喜，歡跳着，卻抖落一身美好，天堂般的美麗破碎了……

可憐的雲兒也嚇得不知所措，灑下苦澀的雨水

我第一次那麼接近死亡，甚至能觸到他的氣息……

5。12，讓我成長了許多：

1。我愛我的家。當逃出教樓那一刻，我想到了我的家，我迫切的想要給家人

打電話

2。人是脆弱的，不，生命是脆弱的。所有的一切，一瞬就可以破滅

3。人在最困難的時候，會表現出連自己也不相信的冷靜

敍事的作文 篇4

“沙沙沙……”是筆尖觸碰紙面的聲音。

下午上課前，教室很安靜。一個個都有氣無力地趴在桌子上；只有她，端正地坐着。陽光把她的影子拉得好長，可她絲毫沒有動靜。

我湊上去，想看看她到底寫了什麼。草稿紙上滿是她驗算題目留下的痕跡，試卷上也都是些鮮紅的圈點勾記。她注意到了我，急忙把我拉住，往椅子上按：“穎，我這題不怎麼懂，你教教我吧！”我瞥了一眼她不會的題目。題型很常見，一點也不難，但她卻為此煩了很久。我皺了皺眉，輕拍她的肩：“你的理科不是很好啊！”她沒有生氣，只是莞爾一笑：“就是因為不好才要努力啊。”她那天真的笑臉讓我無法拒絕，我只得把那題的解法講解一遍。

她的偏科終究還是影響到了她的學習成績。

單元考的成績出來了，她考得非常不理想。那天老師把我們倆叫到辦公室，望着她，老師歎了口氣：“穎，以後沒事就幫幫她，你看她的理科成績……”她沉默不語，一直站在那邊。

我急忙把她拉出辦公室，直到好久才鬆開她的手，因為我害怕老師的話打擊到她，更確切地説，我害怕失去這份友誼。

她並沒有為此感到生氣，反而激起了她的學習動力。下課時，她奮鬥的身影經常出現在教室；放學後，也時常可以聽到她在苦背公式的聲音……

事實證明了我的擔心是多餘的，我們的友誼不僅沒有因為那次老師的談話而散去，反而相處得更加融洽。下課時，奮鬥的身影多了一個我，兩人經常在一起熱烈地討論學習的`方法；放學後多了一個志同道合的我，幫她糾正背誦公式的錯誤……我們背靠着背，憧憬着未來，發誓説要超過班裏的學霸XXX。努力就會有收穫。理科不好的她，這次終於低空飛過了及格線。雖然成績還不是很理想，但她的努力是很多人有目共睹的。

雖然成績不是很理想，但她真的很努力。努力的她，成功地獲取了我的點贊。

看，她又在努力了，太陽的光線再次把她的影子拉得很長，很長。祝你成功，努力的friend——黃瑩瑩！

敍事的作文 篇5

今天，風和日麗，爸爸、媽媽帶我去三亞的皇后灣玩。到了碼頭，一陣陣魚腥味就迎面撲來，但是也阻擋不了我們的熱情。我們先坐上了一艘觀光船，然後開始了我們的觀光旅行，蔚藍的大海清澈透底，還可以看見五顏六色的小魚呢！然後我們轉到一條大船上，帶我們到了一個平靜的海面上，我在教練的陪同下，迫不及待地穿上了潛水衣，戴上潛水鏡，咬上出氣嘴和教練下海潛水了。

首先，我看見了各種各樣的珊瑚，有靈芝珊瑚和樹狀珊瑚，樹狀珊瑚硬邦邦的，五顏六色，十分美麗，靈芝珊瑚像鳥的`尾巴，軟軟的，黏糊糊的，還會分泌出粘液來。到了海底，有無數的小魚在我身邊翩翩起舞，好像在歡迎我這個不速之客呢！天上的陽光透過海面直射海底，金光閃閃，大自然彷彿成了一位畫家呀！

我希望大海永遠那麼清澈，不會遭到任何污染和破壞。

敍事的作文 篇6

又過了一天，又多了一道血痕。

我手持着筆，無情的將所謂的“昨天”劃掉，然後有麻木的掃視了一下所謂的“今天”。

那日曆上留下了許多的數字和印痕。如此簡單的兩件事物背後藏的是無比美麗的青春。我想哭，想撕掉這日曆，可是我卻沒那樣做。它是無辜的。

我親手將自己的花樣年華劃去，它有什麼錯呢？我恨我自己，恨自己的無能，恨自己的.懦弱。

它是一個死物。我將它整整齊齊的貼在桌上，它很聽話，一動不動。但就是這個死物控制了這麼多的活物。

時間是一個很抽象的概念。沒有什麼可以準確的衡量。古人説：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這太不準確了。時間是巨大的，又是渺小的；是永恆的，又是短暫的；是珍貴的；又是低廉的；是慷慨的；又是大方的。

也許正因為這樣。人類就想出了用數字來幫忙，於是就出現了日曆。

它確實是人類的一項偉大的發明。

它將時間制服了。將無限的時間分割成了有限日、月、年，然後讓其靜靜的循環。將模糊的時間變的清晰，讓人們一看就知道“今天”是什麼時候。那麼一目瞭然。就象透過一塊無暇的玻璃看東西一樣，只是叫你看着，眼睜睜的看着時間走過，就象是眼睜睜的看着自己自殺一樣。它將時間固定了下來，你就只這一天的，你就屬於這個數字。於是時間就呆在那裏。

時間彷彿成了奴隸。所以人類很欣賞自己的發明，認為自己很聰明。

其實我們早已成了奴隸，我們心甘情願的在數字的指控下生活。我們情願自己的生活被模式化。然後我們變的麻木，變的冷酷，變成了也如數字一樣的東西。

敍事的作文 篇7

光陰似箭，日月如梭。國小六年級的生活已經悄然離去，沒有發出任何聲音，像風一般。我雖然是讀五加四的學校，但七年級也才算真正得進入國中。

“開學啦，開學啦！”同學們在校門口喧鬧着。今天是開學第一天，還沒到校門口就聽見喧鬧聲震耳欲聾，就像是七年級的大門在向我招手。路邊的桂花開得正歡，一個個鑽出了大樹的枝幹，彷彿準備要脱離大樹的懷抱。小草早已微微泛黃，但依然將頭高高的昂起，彷彿象徵這七年級是一個脱胎換骨的時期！

走入校門，熱鬧的校園生活才算真正的，完全的展現出來。籃球場上，同學們瀟灑的身影在籃筐底下飛舞，一陣微風吹過，灌木叢發出“沙沙——”的響聲，彷彿是在為同學們加油。教室裏也已經有不少人在下棋。“啪—”古老的棋聲，引你走進遠在天邊的封建社會。聽！戰車聲，兵戎聲，戰鼓聲彷彿在耳邊迴盪。看上萬支弓箭從天而降，像雨點般落下，令人膽顫心驚。忽然，陣陣書香撲鼻而來，墨香中參雜着一絲微弱的花香，彷彿令人覺得眼睛也看到了花香。朗朗書聲清脆響亮，為我們打開了知識的大門。

走進教室，沒有感到驚奇，沒有感到陌生，只有幾聲響亮的招呼聲，因為我是五加四，同學的名字早已倒背如流了。不一會兒，同學們已經陸陸續續的到達，咱敬愛的温老師也滿臉笑容的走來。老師講着大串大串的規則，我卻什麼也聽不進去。抬起頭望着窗外——碧藍的天空掛着金黃的太陽，，白雲優哉遊哉的在天空中飛翔。樹上，桂花像一隻只小精靈在嬉戲。有在空中滑落的，有在樹上盪鞦韆的，還有躺着睡覺的'。好不活潑熱鬧。忽然間覺得桂花就像代表着我的心情—開心，期待，還有這絲絲緊張。

眨眼間，有一個月匆匆地到來，又匆匆地離去。七年級第一個令我重視的比賽就要開始了——排舞。操場上，大廳裏，燈光下，同學們日夜緊張的在排練，我被迫被拉上去比賽。雖然並不是十分願意，但為了班級，我只能硬着頭皮上了。時間匆匆，比賽眨眼間到來。這一天，我們換上史上最無語的服裝——囚服，穿着短褲！繫上鞋帶就上場了。音樂悄然響起，緊張的氣氛令每位同學都捏了一把冷汗。這時候，我的心裏卻像兔子一樣亂跳，忐忑不安，我想：“一定要跳好，不要像去年一樣拿倒數第一了……”微風拂過，百合花就在不停的搖擺，彷彿在向大自然訴説着什麼。開始了，腳步輕輕踮起，操場上一道道身影劃過優美的弧度，翩翩起舞，贏得了觀眾一片熱烈的掌聲！咋一看我們笑容可掬，活潑亂跳，其實我已經越跳越沒底，汗水早已流淌而下。不着痕跡地擦掉汗水，繼續歡跳，高難度的腳步卻沒有亂了分寸。台上一分鐘，台下十年功。這是經過了數十個小時的投入取得的成果。在場上的時間並沒有想象的那麼長。短短五分鐘一過就已經退場了。一走出場外，雙腳已不受控制，倒在地上快樂地呼喊。一陣風吹過，花骨朵在頻頻點頭。

七年級已經開始，國中生活已經正式開始。之後的校園生活一定會更加美麗，快樂。我一定會倍加珍惜以後豐富多彩的校園生活！

敍事的作文 篇8

每年的農曆五月初五，是中國的傳統節日——端午節，它又被人們稱為端陽節或重陽節，是為了紀念戰國愛國詩人屈原的，據記載，已有兩千多年的歷史了。

今天，奶奶親手給我包了一些粽子。這些粽子有不同的口味，比如：肉粽、豆沙粽、蛋黃粽、紅豆粽等。奶奶把粽子放在鍋裏煮。過了一會兒，我把蓋子打開，一陣粽香撲鼻而來。我吃了一個，真是讓人回味無窮，脣齒留香。

吃完粽子，我又去江湖邊看賽龍舟了。只見現場人山人海，車水馬龍，被觀眾們堵了個水泄不通。一條條龍舟已經準備就位，蓄勢待發。忽然，一聲槍響過後，一條條龍舟飛快地劃過水面，猶如一匹匹脱韁的'野馬。“加油！加油！”一聲聲歡呼聲使我覺得十分振奮。原來是黃隊遙遙領先了，伴着觀眾的歡呼聲，隊員們劃得更用力，鼓聲也越來越響了。江面上的歡呼聲，擂鼓聲和水花濺起的聲音交織成了一片歡樂的海洋。

端午節這天還有其它活動，例如：放鞭炮、插花葉、包香囊等，在這一天裏，家家户户都無比熱鬧。

教員評語：把端午節的習俗包粽子的美味表現淋漓盡致，賽龍舟現場描寫具體，讓人彷彿置身於現場一樣。

敍事的作文 篇9

成功=努力+自信+堅持，李白説過這麼一句話：天生我材必有用。每個人一生下來並不是什麼都會的，只要你努力過，對自己有信心，就一定能成功……

記得《語文》書上有一篇文章，它告訴我們：自信十分重要，要變得自信首先要喜歡自己，其次是努力地做好每一件好事。決定成敗的不是我們尺寸的大小，而是要做一個最好的自己。對此，我深有體會……

那一次，我在國旗下講話，全校師生都在看着我，我心裏免不了有些緊張，但既然上來了，又怎麼能下去呢，唉——只好硬着頭皮上了。

講着講着，我突然卡了殼兒!怎麼會這樣?昨天我明明背得“倒背如流”啊。我望着下面老師一副“沒救了”的模樣，一些同學們一副“不耐煩”和“幸災樂禍” 的樣子，更讓我緊張……此時的我，就像一個人在孤島上，無人幫助;讓我感到從所未有的感覺。我都不知道該怎麼講下去了。我苦笑：難道拿着話筒對大家説“對不起，我忘記該怎麼講了，謝謝大家”嗎?我的.臉往哪擱呀?

可顯然，我越緊張那些稿子就越想不起來……

我無助朝着我的班望去，只見小希和我的老師正悄悄地向我打着鼓勵的手勢……

有了這些鼓勵，漸漸，我又重新拾回了信心……

突然間，我記起來了，我想起接下來的一句了，打破了我的尷尬，使整個演講又流利起來。如果不是小希和我的老師，恐怕我現在還站在台上，一句話也説不出來吧，所以，在此，我真心的感謝小希和我的老師……

是信心給我帶來了成功，信心十分可貴。但首先要做到相信自己：經過努力但失敗後，信心不能大打折扣。一次不行就試兩次，兩次不行就試三次……只要有信心、恆心，我想你。