以美為話題的作文（通用6篇）

相信大家對作文都不陌生吧，特別是作為主要學習作文類別之一的話題作文，話題作文具有形象性的特點，更有利於形象思維的湧動。那麼話題作文應該怎麼寫才合適呢？以下是小編為大家整理的以美為話題的作文（通用6篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

每個人的心中都有一個最美的地方，或許是一個畫面，一個片段……正因為那最美的地方，我們才會有對於美的感受。

我的心中也有一個最美的地方，那裏就是老家。還記得小時候和一羣小朋友玩的時候，那時，太陽放射出温和而不刺眼的光，我們一個個拿着自己的“蘆葦”武器，跑過了小橋流水，跑過了泥濘的水稻田，在蘋果樹下搖晃着樹杆，盼望着像電視劇裏被蘋果砸中而獲得超能力；在小河裏圍抓着小魚小蝦，捉迷藏，玩得不亦樂乎。如今想來只是兒時的美好記憶。

現在，當我再一次回到故鄉，看着遠處的青山，早已變了摸樣，那些老式的電線杆也不見了蹤影，小河也變成了人們洗衣勞作的地方。小魚小蝦更是稀少。然而，始終不變的是人們的熱情和那不變的稻田和果園，這兒的人們善良熱情，讓我感受到心裏美美的。

走進稻田，只看見一片的翠綠，眼前彷彿浮現了兒時那些快樂的身影，每個人的臉上都洋溢着笑容，身影逐漸遠去，越來越模糊，笑聲依舊迴盪在天空。而孩子們的腳印卻永遠留在了那裏。

步入果園，樹上的果實早已收穫，彷彿一個蓬鬆的頭，在微風中搖晃，像在跳着舞。耳邊傳來鳥兒的鳴叫聲，似乎成了一幅奇麗的圖畫。在太陽的照耀中，不停變換風格，在果園裏，人們彷彿就是觀眾，盡情欣賞着大自然的表演。然而，兒時的景色卻早已忘卻，只留下了美好的回憶。

心中最美好的地方，不管是什麼，總在我們心中都留下永恆的回憶，那是多麼的美好！

對於美，每個人都有自己的看法，有人認為，美是一種令人感到爽心悦目的視覺效果：有人認為，美是一顆令人感到温暖的心：但我認為，美是一種透徹心扉的情感。它，可能不像眾人所想的那樣，有着精緻、美豔的外觀，有着美好、温暖的內心。單，它有着神奇的魔力，能夠撼動人的心絃。

清晨，當世間萬物尚未甦醒的時候，我獨自一人漫步在林間的小道上，貪婪的呼吸着新鮮的空氣，四周一片寧靜祥和，許久沒有再享受過如此幽靜的環境了，心情一片舒暢，一掃往日的陰鬱氣息。露水仍未散去。一滴一滴的吸附在嫩綠的小草上，嬌翠欲滴。蒲公英的孩子已隨風飄走，至於一個枝幹屹立在這，每一枝條上，都掛着一串露珠，就像被豐滿的麥穗所壓倒的麥稈一般，彎下了腰。晶瑩剔透的露珠配上草色的背景，構成一幅極其和諧的畫面。我心神一動，抓起掛在胸前的照相機，將這幅唯美的畫面深深的刻印在我的腦海裏，揮之不去。美，寧靜而祥和。

我艱難地一步一步朝前走去，終於到達了山頂。站在山頂，俯視全鎮，所有風景一覽無遺，頗有種一覽眾山小的感覺，天地之間，唯我為尊。

遠處，海天相接的地方，一輪圓日冉冉升起，染紅了半邊天。手中的相機，快門按個不停，我試圖記錄下每個光彩的瞬間。這是，沉睡的大山蘇醒了。耳邊傳來一陣陣清脆的鳥叫聲，黃鸝開始歌唱，喚醒仍在夢鄉中的大樹。大樹輕輕搖曳着，抖動枝條，向周圍的一切説早安。攀附在樹幹上的牽牛花，睜開她迷茫的大眼，開啟它短暫卻美妙的花季。相機開啟錄像模式，我想記錄下這震懾人心的景象。美，沁人心顰。

遠處傳來幾聲雞鳴，提醒着熟睡中的人們，天亮了，該起牀工作了。霎時間，本在熟睡中的村莊鬧騰起來。鄰居王大媽挽着她的籃子，走上街道，開始她一天的叫賣。隔壁的老伯扛着鋤頭出門了，來到田間，盡情的揮灑他的汗水。忙碌的一天開始了。我拿起手中的相機，記錄下所有的人和事。美，温暖心靈。

慢慢的走下山去，相機記錄下我的足跡，記錄下這美好的一切。美，透徹心扉。

隨着時間的流逝，一件件往事，在我的記憶中漸漸遺忘，但仍有一個人讓我至今還難以忘懷。

繁華的大街上，行人來來往往。忽然，我看到一位老人，疲憊地靠在遠處的牆角邊上。我走近看了看那位老人，他衣衫襤褸，骨瘦如柴，黧黑的臉扭曲如一截枯根，雙眼微微睜開看着走過的行人。雖然滿街人潮流動，美麗的皮鞋行過美麗的人行道，但沒有一個人駐足他一眼。

我看見他的樣子很憂傷，在這炎熱的夏天裏，他是不是需要一杯甘洌的冰水？或許再想他失散的親人，需要人們的安慰和鼓勵？我很想去幫他，但出於我還是個小孩，手上沒有什麼東西可以幫上他，最終我還是無動於衷。

突然，不知道誰的錢包掉在老人的跟前，老人看見了，趕緊起來，把那個錢包撿起，向前方的行人詢問。可是行人們都説不是，老人很擔心，於是又回到牆角，等錢包的'主人來取。這時一位中年婦女急切地向這邊走來，低着頭四處在尋找着什麼，嘴裏不住地自言自語：“我記得我帶錢了呀！放哪裏了呢？”老人看了，急忙走上前，把錢包遞在那中年婦女面前問：”這是你剛才掉的錢包嗎？”中年婦女仔細一看，激動地説：”是——是啊——太謝謝你了！”老人説道：”不用謝，不用謝，是你的就應該給你，你看看少錢了嗎？”那中年婦女打開錢包數了數，高興地説：”沒少，沒少，謝謝你！”説着掏出50元，往老人手裏塞，説：“這50元給你，你用它買點吃的，要麼買件衣服。”老人連忙説：”不用了。不用了，我不需要。”説完，老人又回到了牆角。

這位衣衫襤褸的老人給我留下很深的印象，雖然外表醜陋，但他內心卻無比善良，他那拾金不昧的精神，至今還激勵着我前進。

一位在死亡邊緣掙扎的重病患者，以她的堅強，她的毅力，她的勇敢，為這個曾經讓她懂得愛的世界，創造了一道美麗的風景。

一位普普通通的女子，雖然走在風雨中，但她的勇敢讓自己一直走在春光裏，不管今後的路多麼可怕，她一直對自己説用微笑把痛苦埋葬。

韓冰，你真的"冰"嗎？

你是一盞燈，温暖了整個揚城。你創造了一個奇蹟，揚州為你祝福，為你魂牽夢繞，為有你這樣一個好兒女而感到驕傲。我發現了你的美，在你的身上讓我知道我曾經經歷的種種困難都是微不足道的。你知道，你的生命不會太久，老天沒有給你機會，你卻以一顆堅強的心，讓生命之旅一次又一次如夏花之絢爛。

你説，人生的意義在於奉獻，而不在於索取。你像雨一樣，悄悄來到人間，又不留一絲痕跡離開大地。生命的旅途，你已堅強走過。一朵花，正在羣花中怒放。美麗，韓冰你看見了嗎？

金色的陽光照着那朵花。

你的美，出自於你一顆堅強的心。

你的美，出自於你的堅強走過來的生命之路。

你的美，出自於對這個曾經讓你懂得愛的世界！

你撒下的春天的種子，在揚城的每一個角落發芽……

童言無忌，小孩子們的言語都是出於自己的真心，並無“華麗”的裝飾，而是“蘿蔔白菜”式的樸素，但有的時候，正是這種樸素打動了我們所有的旁觀者。

在一家國際性的幼稚園，有着許許多多來自不同國家的孩子，他們雖然語言不通，但也有一定的感情。可是，不幸的一天降臨了，是它打亂孩子們常規的生活。

在某一年夏季的一天，正當孩子們玩得開心時，一個小女孩兒突然暈倒了，幼稚園的老師趕快通知醫生，檢直小女孩兒怎麼了，結果是這個來自日本的小女孩兒有先天性白血病，需要輸血。可是。又沒有現成的，只有看幼稚園裏的孩子們誰願意獻血了，由於醫生是日本來的，和孩子們交流有一定的困難，只能用手語了，日本醫生用手語表示“誰願憊為這個日本女孩兒愉血”之後，並沒有孩子舉手，問過第二次後，還是無人迴應，當問完第三次後，有一隻稚嫩的小手從人羣中伸了出來，像是出現了一艘的希望。之後，日本醫生把這個來自美國的小男孩兒叫了出來，“拉”到了醫院。

到了醫院，濘先映入男孩兒眼簾的是躺在急診室病牀上的日本女孩兒，男孩兒到了輸血室，針剛抽入男孩兒胳膊，他哭了。日本醫生用手語問他怎麼了，是不是很疼，男孩兒只是“痛苦”地搖了搖頭，護士又一次插入針管，男孩兒還是在輕聲地抽明，為了救女孩兒，護士只好硬着頭皮將針插進男孩兒的胳膊裏，將鮮紅而又似乎“放着光芒”的血液抽了出來，不一會兒，美國醫生趕來了，問這個男孩兒到底怎麼了，男孩兒回答説：“我怕抽血會死掉，”美國醫生又接着問：“那你為什麼還肯為她輸血？”男孩兒天真地説道：“因為我們是朋友！”

一句簡簡單單的“我們是朋友”，牽動着許多人的心，感動着許多人的心。童言的樸素更顯得出童言的美。

美，有時是不能採摘的美，比如，早晨的露玲瓏晶透，不過，一旦把它們採集下來，那珍珠般的光就會立刻蕩然無存。

美，有時是不能近觀的，比如，遠山如黛，美麗而神奇，就彷彿是仙境一般，可當你走近了它，才發現所説是隻不過是一大堆冷漠而又孤單的石頭。

美，有時是不能觸摸的，比如，水中的月影清亮亮的，足以讓你想起戀人的眼神，可你只要伸手一碰，那美麗的明媚就會立刻碎掉。因此，總是想把美麗採摘到籃子裏的人，常常會遇到很多失望。

人生中往往需要美，而人生不是一條直線，它彷彿是海的老人聖亞哥的扁舟，有些許驚險些許靜與許多剛毅許多不悔，為美而活着。

人生裏有紛紛紜紜的故事，人生裏有濃濃烈烈的情緒，人生裏有深深淺淺的充實，人生裏有悲涼憤恨的喟歎。

讓我們一起欣賞人生的美，欣賞生活中的美，欣賞自然萬物的美吧！