有關信仰作文六篇

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在我們平凡的日常裏,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編整理的信仰作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關信仰作文六篇

信仰作文 篇1

一朵芙蓉靜默的開放着,它的花瓣微微地低垂,這是她放低了的姿態;它的清香無風也飄蕩在這天地間,這是她無法影藏的魅力;她的花蕊高昂着彷彿披着五彩之光,這是她永不倒下的信仰。湖南,這朵開在雄雞胸膛上的芙蓉,正用她的信仰訴説湖南的歷史,高唱着中國的樂章!

你聽,是誰在高呼:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”你看,是誰峨冠博帶,長袖飄揚,似踏蓮花,從戰國硝煙中昂然走來。是屈原,他高唱楚歌,將那一腔愛國深情響徹晴空,是他,這位華夏首位愛國詩人,他自比白蓮,殊不知,卻比那白蓮浩上三分,傲上五分。他痛苦,只因“眾人皆醉我獨醒,眾人皆濁我獨清。”這位楚地神子,潔淨到了骨子,愛國深情融於血液,終難逃命運多舛,以身投江,以死明志,以己醒人。那幽幽的汨羅江畔,笛聲仍然悠揚動聽,一位名士的隕落無關江月,但他的信仰卻深深刻在湘楚的土地上,刻在中國的土地上。

人生七十古來稀,本該是逸享晚年的日子,本該是清閒無爭的時光,有人此時就此拉下人生的帷幕;但有人卻用這短暫的時光再次畫上濃墨重彩的一筆,這就是左宗棠,他的人生無清風霽月,楊柳曉風不入他的心間,只有刀槍突鳴,只有祖國大義,他是錚錚的漢子,錚錚的英雄,晚年抬棺入新疆,不收回失地決不回家 ,一百多平方公里的土地,回到了祖國的懷抱。是什麼讓他放棄了京城的歡聲笑語,是什麼讓他面臨死亡的威脅還安然自若?是信仰,是時時刻刻跳動在他心間的對祖國無窮熱愛的信仰!這信仰融入了他的生命,照亮了他年少的光芒,照亮他的故鄉湖南,也照亮了他的祖國--中國!

芙蓉國裏竟風流,楚湘大地人傑地靈,英雄輩出。這裏有着譚嗣同以鮮血開革命道路的崇高節操;這裏有以一省之軍伸一國之威的湘軍統帥曾國藩,這裏有才高八斗,錚錚鐵骨的痴情儒帥彭玉麟,當然,是這裏,是湖南孕育了一代偉人偉大主席毛澤東……從古至今,這朵開在黃土地上的芙蓉,以及崇高的信仰,閃耀在華夏人民的心中,沒有最愛國,只有更愛國,

國家大義,這是一朵芙蓉的信仰,這亦是這片黃土地的信仰。

信仰作文 篇2

回到父母親的家裏,母親總是可以滔滔不絕地和我説起往事。

説外婆的家史,説自己的童年乃至在礦山生活的日子。

久而久之,一副《天龍澪淚》的畫軸在我的心靈中構勒了出來。

很多次,有種悸動。想回老家看看,去拜訪一下一直未曾謀面的洞庭湖。看那一彎湖水是否依然波瀾不驚? 去讀洞庭湖邊的幽草里長出的那些年煙代遠的一片片故事!

然而,人到中年卻總是有太多的俗事纏身,讓一次次的計劃總是落空。猶如當年偷看父親的藏書《紅樓夢》立志要寫出自己的小説一樣,三十多年後才能成行!

上月未,《聚緣文學社》社長楚紅城給我發了條短信,推薦我贈書《桃花深處有人家》至廣東工程學院圖書館,讓小説走進校園,直驅文學愛好者的殿堂!

對好友的這般建議,我自然歡喜。於是,我贈了10本自己寫的長篇小説《桃花深處有人家》及3本《秋之韻文集(四)》該學院圖書館。

前不久,受廣州作恊副主席謝友義的邀請,前往廣東工程學院圖書館實地考察。

六月五日那天一早,我便從父母家裏出發,乘車來到廣州白雲區的鳳凰山下。

工程學院的校門外,滿是賣鮮花的花農。校內廣場處,到處是扎堆的花絮和青春的身影。

置身其中,我渾身像換了一身血液,看到那些身穿學位服的帥哥靚女,彷彿又把我拉回到幾十年前的鏡頭中。那時,即將走出校園的我,不也像他們一樣:幸福着、快樂着、憧憬着!……

人生,就像一場光怪陸離的圓舞。不經意間,我又和鳳凰山下的學莘們結上了緣!

人到中年後,方明白信仰是什麼?也只有有信仰,才會使人活得更有意義。信仰在那裏,生活就不會迷失方向。倘若沒有信仰的支撐;也許,我走不上文學這條路。

信仰作文 篇3

信仰,對於人類來説是一種不可缺少的的東西。它像是精神糧食,像是黑暗中的指明燈,引導着迷惘的我們走向目標。人們的信仰都各有不同。有的人的信仰是那些可以寫出令他欣賞的文學家﹔有的人的信仰是對於這個世界來説是毫不起眼的人,但對於他來説基本可以算是他的全部的人﹔還有的人的信仰是一種植物,一處風景,一個物品……甚至是不存在的虛構的人物。而我的信仰,就是那最後一類,一個作家筆下的一個虛構的人物。

我的信仰,他既不偉大,也不渺小。既有很多的人認識並且很喜歡他,也有很多的人連聽都沒有聽説過讓他。他是一本小説中的一個角色︰南派三叔的盜墓筆記中的小哥張起靈。張起靈他只是一個名氣不算很大的作家筆下的一個虛構的`人物,怎麼看我都沒有什麼理由將他認為是我的信仰。或許是在小説中看到他為了朋友不惜生命的挺身而出﹔或許是看到他承擔着天大的責任和光陰的洪流,卻毫無抱怨之言,依舊默默地付出﹔還是看到他為摯友入青銅門整整十年的黑暗獨自一人闖。我不知道是為什麼,或許都有一些原因,但是,現在我明白的是,張起靈就是我的信仰。

我的信仰,是盜墓筆記中張家最後一個起靈。是盜墓筆記中的靈魂人物。他有失憶症,每隔一段時間就會遺忘之前的記憶,為此他一直穿梭於各大古墓之中尋找着被自己遺忘的記憶,永不停歇的這樣輪迴着。應該是命中註定,他遇到了改變了他命運的摯友—吳邪和王胖子。他可以為了他們而去做那些極具危險的事情,甚至不惜犧牲生命。正也是這種為朋友可以付出一切的精神打動了我,他成了我唯一的信仰。

我的信仰,他很強大,知識也很淵博。可他雖強大,卻很容易讓人感到心疼。他沒有家,也沒有家人,確切的説,張家只剩他一個人了。他獨自一人在時光的洪流中苦苦掙扎,努力的尋找着過去。他從沒抱怨過生活,沉默寡言的他時常望着天空發呆,不知是在想他逝去的家人還是在拼命回憶着過去。

我還想説很多很多,但是千言萬語也終歸不過一句話︰“你是心臟,也是信仰。”

信仰作文 篇4

《靈魂擺渡》中有這樣一句話:在這個世上,我們終會於千萬人之中,遇見我們所遇見的人。而我,正好在那個天真無邪的童年遇見了你——李白。

撐一隻長篙,坐於一葉扁舟之上,在歷史的長河中游蕩……你是千古詩仙,你是天縱奇才,你是我的人生信仰!我們的緣分從詩開始,可能是因為孩提時代偶然間在書架上翻出的哪句“牀前明月光,疑是地上霜”,也可能是因為國小課本扉頁的那句“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”。

我遇見你,是幸運,是機遇,也是緣分。萬籟俱寂,夜涼如水,只見你卧於花叢之中,柔和的月光灑在你的身上,你手捧酒壺,半醉半醒地低呤一句“舉杯邀明月,對影成三人”,此刻,風月與你共醉。月明星稀,微風吹拂,你手觸一隻螢火蟲,坐於舟上,仰頭靜望星海,隨口呤誦:“峨眉山月半輪秋,影入平羌江水流。夜發清溪向三峽,思君不見下渝州。”“昔年有狂客,號爾謫仙人。

筆落驚風雨,詩成泣鬼神。聲名從此大,汩沒一朝伸。文彩承殊渥,流傳必絕倫。”唐代詩人杜甫在《寄李太白二十韻》中這樣寫道。你狂,你傲,你放蕩一生,這是我喜歡你的原因;你瘋,你癲,你放縱不羈,這也是我喜歡你的原因。好像是“天生我材必有用,千金散盡還復來”,好像是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬嵩人”,又好像是“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。我在你的眼中看到了豪放,看到了堅強,看到了自信,卻沒有窺到一絲的畏懼,即便是在流放夜郎的途中,也只能聽到你對家鄉的思念:“楊花落儘子規啼,聞道龍標過五溪。我寄愁心與明月,隨風直到夜郎西。”

你是千古詩仙,天縱奇才,我的人生信仰!你繡筆一揮,成就了半個盛唐!

信仰作文 篇5

五年前,也許是宿命的安排,袁我被你獨特的聲線深深吸引,從此成了你聽眾裏的一員。跟普通的小歌迷一樣,我對你非常狂熱。在網上大量蒐羅你的消息,播放列表裏一直循環播放你的歌,買你的專輯、海報和書籍,因為你認識了很多像我一樣的人……你佔居了我的青春不可缺少的部分,是你教會了我長大,陪伴我成長。

隨着時間的流逝,我們都在成長,你説但凡能引起人們內心某種共鳴的音樂都富有畫面感。你開始用純粹的音樂來表現那些骯髒的社會現象,你的音樂不再僅僅侷限於愛情的分分合合,我也從你的音樂中感受到了更深沉、更復雜的東西。有人説你變了,他們説你是天空中劃過的一顆流星,你用實力一次次地證明,名叫許嵩的這顆流星到現在還沒有消失。我知道,你不是變了,你和我們一起成長了。

你用你的音樂和人生經歷激勵着我一步步成長,每當我失意的時候,每當我難過的時候,每當我茫然的時候,只要戴上耳機,聽着你的聲音,心情就會平靜下來,是你用音樂治癒着我的內心。在這個容易被迷惑、容易走上歧路的年紀,是你用音樂指引着我往正確的方向前進。

音樂以純淨之和聲,愉悦人的感官,她令人感動或是激發人的熱情。你説世上沒有受不了的委屈,只有不夠健全的心臟;你説一個人也要清醒決絕地走下去;你説不要做悲哀的螢火蟲。謝謝你教會我堅強。

你做音樂已有七年,時光把我對你的狂熱沉澱,我不再是那個只會盲目追星的小姑娘,我在這些年你的感染下堅強成長。許嵩,你用你的青春陪伴我的青春,教會了我在課堂上學不到的東西,你是我忠實的信仰,比太陽還要温暖的信仰。

七年之仰,一如既往。

信仰作文 篇6

狄更斯曾在《雙城記》中寫道:“這是最好的時代,這是最壞的時代;這是希望的春天,這是絕望的冬天……”於我們而言,這是最好的時代,這是更好的時代。

燈影灼灼,寒窗夜半,稚徒誦讀,良師為伴。——每每想起“學習”二字,眼前浮現的都是這樣一幅寒窗苦讀的畫面。在這畫面中有春風化雨的老師,有天真爛漫的學生,有盈盈可親的燈火……是前方眾多坎坷,仍需我們披荊斬棘,砥礪前行。

“每一個不曾起舞的日子,都是對生命的辜負。”尼采如是説。魯迅抱着學醫救國的熱情東渡日本留學,當他看到中國同胞麻木不仁的情景後,毅然棄醫從文,立志用手中的筆來喚醒沉睡的中國民眾的靈魂。而在國富民強,教育資源良好的今天,我們更應珍惜時代的賦予,堅定自己的理想與目標,舞出青春的燦爛。

雨果曾有言:“誰虛度了年華,青春就將褪色。”是的,青春是用來奮鬥的,不是用來揮霍的。只有這樣,當有一天我們回首來時路,和那個站在最燦爛的驕陽下,曾經青春的自己告別的時候,我們才可能説謝謝你。

若無史鐵生癱瘓後的重新振作,哪裏能成就《我與地壇》《合歡樹》的偉大著作?若無貝多芬耳聾後卻仍不肯放棄,哪裏會有《命運交響曲》的誕生?若無奧斯特洛夫斯基雙腿癱瘓但自強不息的精神,哪裏能夠創作出自傳性作品《鋼鐵是怎樣煉成的》?正如海明威所言:“一個人可以被毀滅,但不可以被打敗。”誠然,學習的道路艱難,難於上青天,但我要扼住命運的咽喉,不容它毀掉我。

看,“門庭藩溷,皆著筆紙”的左思,費十年光陰賦就三都,意在告知我們,要為心中志向而學;觸,清華園裏雕塑上鐫刻着魯迅先生那句“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”,意在指導我們,要為人生價值的豐滿而學;聽,少年周恩來那句震響寰宇的“為中華之崛起而讀書”,意在教會我們,為祖國和民族騰飛而學。

故今日之責任,不在他人,而全在我少年。

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