精選描寫校園的生活的作文400字三篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的描寫校園的生活的作文400字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選描寫校園的生活的作文400字三篇

描寫校園的生活的作文400字 篇1

生活是酸甜苦辣的,可是對於大部分同學來説學校只有“酸苦辣”,沒有“甜”,其實校園也是繽紛多彩的,同樣也帶給我們許許多多的快樂。

序幕1:快樂的同學

不是我亂説,我們班的夥伴都很活潑,沒有特別內向的同學。雖然有些男生有時會幸災樂禍,但總的來説,他們還是很陽光的。很多同學很會講笑話。他們常常用“笑話功”,把他們不小心説錯話而得罪的人,逗得捧腹大笑。我發現,我們周圍的朋友每天至少大笑三次,這也許是受了我們這羣“開心果”的影響吧!記得有一次,下課時,我們班的一個同學問自稱為“烤雞”的衞家雯,身上有什麼?答案應是“刀和叉”,嘿,這麼幽默的開心果,真是不笑也難吶!

序幕2:快樂的老師

很多人都説:“現在的國小老師,全都是‘應試版’的。一個比一個嚴厲;佈置起作業來,一個比一個‘在行’!”我看也未必。看!我們以前的英語老師,Shirley,她時常唱英文歌謠給我們聽,有時還和我們一起做遊戲呢!這位快樂的老師,無論什麼時候,都笑眯眯的。平時,嘴裏不是哼着歌,就是説説英語兒歌,愉快得像只小鳥。

序幕3:快樂的活動

儘管我們已是五年級的學生,再過頂多兩個月,我們就將面臨考中學,但是我們依舊辦一些有意義活動。例如:在聖誕節時,我們請每一個同學帶一份禮物,然後以抽籤的形式,抽到誰,就拿誰的禮物。還有,每個週五的十分鐘隊會,每個主持人都有自己獨特的一套,這回玩“主謂賓”,下回玩“馬蘭花”。每次主持之前,主持人都會精心準備一場,都想讓我們玩到最新穎的GAME。

開心的同學,有趣的老師,豐富的活動,我們的校園是多麼美麗啊!

描寫校園的生活的作文400字 篇2

暑氣漸漸褪去,屋外已就是涼風習習,我忽然意識到:秋天到了。這個秋天與眾不同,走過六年的國小生活,我帶着幾分好奇與欣喜邁入南外校園,成為一名自豪與驕傲的南外學子。雖然我在南外的'時間還不到一個月,但那可愛的校園、敬愛的老師和友愛的同學給我留下了深刻的印象――校園生活就是絢爛多彩的。

校園生活就是綠色的。操場上綠草如茵,花壇中百花爭豔,教學樓旁的香樟投下片片蔭涼,處處都充滿了生機。而南外學子們更就是朝氣蓬勃。看,同學們正進行着精彩的課前演講;聽,“午間旋律”傳來陣陣優美的歌聲……我們在快樂中學習,在學習中快樂。生命的活力在那裏綻放,顯現出綠的朝氣,綠的生機。

校園生活就是藍色的。藍色代表勤奮嚴謹,“天才出於勤奮”,哪一位名人不就是駕駛着勤奮的航船到達成功的彼岸。南外的莘莘學子們也就是這樣,勤奮踏實、勇於創新就是我們的特點。語文課上那聲情並茂的課文朗讀,數學課上那巧妙清晰的解題思路,英語課上那標準流利的口語,體育課上那矯健奔跑的身影,構成了南外一道亮麗的風景線。

校園生活就是紅色的。學前教育的武術操讓我們感受到中華文化的博大精深;開學初的教師節慶祝活動,讓我們有機會對辛勤耕耘的園丁表達感恩之情,而熱鬧非凡的學生會競選,更讓我們看到了南外人的活力四射……我們就是南外人,我們不缺少火一般的熱情!我們愛國、尊師,我們始終以樂觀用心的態度去應對一切。

校園生活就是白色的,因為我們單純;校園生活就是金色的,因為我們陽光……

哦,校園生活就是那樣五彩繽紛,那樣絢爛多彩。在校園中,我們茁壯成長,那多彩的生活將引領我們長大,一步步走向成功。

描寫校園的生活的作文400字 篇3

生活是一支交響曲,它由跳動的音符組成一篇篇人生的樂章,九年級的生活更是一首充滿着笑和淚、酸和甜、苦與樂的交響曲,它譜寫出一曲人生之歌。

十五歲,一個多思的年華!十五歲,一個多夢的年華!在父母眼裏,我們還小不懂事;在大人眼裏,我們還年幼無知;在老師眼裏,我們放蕩不羈。但是,我們確實長大了,我們已經是九年級的學生,我們已步入了青春的門檻。

九年級是“天堂。”在這裏,我們跟着老師走進知識的殿堂,在知識的海洋中遨遊。至今,目光中仍燃燒着太陽的顏色。温室中的日子,我們不再留戀,生活中有狂風驟雨,有碧海晴天,有迷惘苦澀,也有輕歌曼舞。我們堅信,不經歷風霜,怎能見彩虹?三年同窗好友,這份情意豈能不濃?曾記得,我們懷着同樣的執着昂着頭笑傲風雨,負起對生命的承諾。我們一起學習,互相幫助。為了共同的目標,為了人生而努力奮鬥不息。

九年級又是“地獄,”它能使人嚐到人生的苦與樂,它能使人笑、使人哭。每天,我們都將面臨着大量的習題、作業,像嶙峋怪狀的石頭,壓在地球的中央,好沉,好沉……每一個學生的桌子上都堆起了由書砌成的城牆,後面坐着一個帶着七分沉思、二分倦意、一分快樂的學生。我們還得時刻面臨着老師的突擊——測驗。每每這時,就會響起“總是要等到考試以後,才知道該唸的書都沒有念。”一波未平,一波又起,成績一出,分數就成了我們的熱門焦點。考得好的就笑,考砸了的就淚如串珠。唉,分數,學生的命根也。

九年級像咖啡,九年級像烈酒,九年級又像甘甜的果汁,九年級更像怪味豆……九年級生活,如歌的青春。我們相信,只有在困難中磨練自己,才能擁有一方亮麗的晴天。

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