在成長的路上作文(集錦15篇)

無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的在成長的路上作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

兒子，你都10歲了，成大孩子了。以後，爸爸媽媽上班，你自己在家吧。四年級的暑假一開始，爸爸媽媽就扔給我一枚炮彈。

我想反對，可胳膊擰不過大腿。爸爸堅持説要讓我學會獨立，鍛鍊照顧自己的能力。不容反抗的聖旨！我一千個一萬個不願意，可又無力改變什麼，只好忐忑不安地執行了。

一天早上，吃過早飯後，爸爸媽媽照常都去上班了。我收拾好碗筷，就在房間裏寫作業。忽然，門外傳來了咚、咚、咚的敲門聲。是敲得我家的門嗎？我立刻放下筆，躡手躡腳地走到門口，仔細地聽着。敲門聲又響起來了。我的天！真是敲我家的門啊！心提到了嗓子眼。我從貓眼裏往外看了看，門外站着的一位陌生的叔叔，穿着紅黑相間的衣服，身上揹着一個斜挎包，好像是快遞員。他四處張望着，眼珠子怎麼看起來滴流亂轉呢？我的心中警鈴大作，有點像壞人！

家裏有人嗎？又一陣急促的敲門聲響起：快遞，快遞。

快遞？怎麼辦？開不開門？萬一真的是快遞呢？萬一不是嗎？怎麼辦？這時，我想起了老師在班裏多次囑咐我們不能給陌生人開門。可萬一真是我家的快遞，耽誤了也不太好啊！

我急中生智，想出了一個好主意。我故意大聲地説：媽媽，有我們家的快遞。然後又跑回到卧室，裝作媽媽在家裏的樣子，捏尖嗓子學着媽媽的聲音大聲説：我現在忙着呢，你拿進來吧。

儘管我有些害怕，但還是故作鎮靜，鼓足勇氣把門打開了。只見叔叔邊從包裏拿出一個包裹，邊對我説：小朋友，是某某家嗎？我趕緊説，是，我媽正在屋裏忙着呢，您給我吧！快遞員叔叔將包裹遞給我，微笑着對我説：小朋友，能幫大人做事了，你可真懂事，再見！邊説着他的另一隻腳已經邁下了樓梯。

叔叔，再見！我趕緊關上門。哎呀媽呀，這一通表演，快嚇死我了！你聽，心臟跳得嘭嘭的。阿彌陀佛，幸虧真的是快遞員叔叔

爸爸媽媽回家後，我對他們講了這件事。

不錯，小夥子，很聰明，也很勇敢。爸爸摸着我的腦袋誇獎道。

還是不安全。媽媽擔心極了，萬一真的是壞人呢？以後再有這樣的事，及時告訴我們，不能貿然開門。

這件事算是有驚無險過去了，在獨立成長的道路上，我又經歷了一次考驗。吃一塹長一智，我在不斷地積累成長的智慧。相信有一天，自己一定能夠面對一切風雨。

在我成長的道路上，經歷過許多挫折，也享受過許多喜悦。有許多人為我的成長付出了很多，他們為我點燈，指引我走上人生大道。但我最感謝給我一次又一次鍛鍊機會的李老師。

我從小性格靦腆，又不愛説話。是李老師幫助我增強了勇於面對困難的信心。記得有一次剛下課，一位同學跑過來對我説：“翟璞源，李老師有事找你。”我聽後立即緊張起來，心裏好像揣了一隻兔子一樣“怦怦”直跳，心想：“會不會我有表現不好的地方？還是什麼地方做得不對？糟了，要被老師批評了！”於是，我慢吞吞地走到李老師面前，懷着忐忑不安的心情小聲問；“李老師，有什麼事？”李老師微笑着説：“這次你期會考試語文是我們全班第一名，所以我想讓你寫一份稿子在家長會上來讀一讀。題目就是《我的學習心得》，聽明白了嗎？”“我聽明白了。”我深深地舒了一口氣回答道。那顆提到嗓子眼兒的心也漸漸放鬆下來了。但是我寫的稿子能行嗎？中午放學回到家，我安靜地坐在書桌前，細心琢磨作文的結構。不一會兒我的寫作靈感來了。於是我奮筆疾書，大約用了半個小時，就“刷刷刷”地寫了一大張。下午上學我將稿子交給了李老師看，自己膽怯地站在一旁，生怕自己寫得不好。“沒想到你寫得這麼好！”李老師一絲不苟地看完後，驚喜地説道，“不錯，回家再修改一下，一定要讀流利！”我回家一遍遍反覆練習，糾正自己的讀音，語調。在學校利用點滴時間練習，在舞蹈班利用休息時間練習，就連在公交車上也在心裏默唸……終於等到開家長會的那一天，全班家長到齊了，我在台下不斷地為自己鼓勁兒：“沒問題的，加油！”“相信自己的實力！不必害怕！”該輪到我上台了，我不慌不地走上講台，但心裏微微有點緊張，於是我定了定神兒，捧起稿子大聲朗讀起來，語速也由快變慢了。當我流利地讀完最後一句話時，教師裏已經響起了雷鳴般的掌聲，我扭頭一看，只見李老師也不停地為我鼓掌，她那眼神裏流露出來的是讚賞和肯定。剎那間，我覺得自己的付出並沒有白費，所有的辛勞、喜悦和汗水一起融入到了這好似永遠不停息的掌聲裏去，一起響個不停……從那以後，李老師經常給予我鍛鍊的機會，比如：參加作文比賽，參加“六一”聯歡會表演等等。

在一望無際的人生道路上，我只是一個剛剛“學步”的小孩，是李老師給予了我自信心，是李老師給了我無數次展現自我的機會。她那雙鼓勵的眼神，將永遠成為我走進人生之路的動力！

迎着我的季節，該是如花的春天，每一縷細小温柔的芬芳充盈我敏鋭的呼吸，我把感恩的花子灑在成長的路上，迎着每一寸彩虹與清晰的陽光，去努力發芽。

“慢點跑，別摔了……”一個稚嫩的聲音從我身後傳來。我回頭衝你做了個鬼臉，興奮地説道：“你追不上我，追不上我。”不料，我的腳在這時絆住了一塊石頭。隨着“啪”的一聲，我摔倒在了坑坑窪窪的水泥地上。“嗚嗚……嗚嗚……”我尖叫着放聲大哭，你氣喘吁吁地跑到我跟前，臉漲得通紅，上氣不接下氣關切的問候着我。而我卻一直哭個不停。無奈下，你只好用你那小小的身體將我背起。一路上，你像個小大人似的教育我：“以後不要亂跑了，就算摔倒也要自己爬起來，要學會堅強。”我似懂非懂地點着頭。打那以後我學會了堅強。

我感恩兒時的玩伴——小男孩。是他陪我走過那最單純，美最好的年紀，並用那小小的身體讓我學會堅強！

午後的陽光總是那麼燦爛迷人。透過玻璃窗，幾縷陽光斜射在你那側臉上，你低着頭一絲不苟地批改着每份作業，一切那麼和諧、安詳。“報告。”一聲抽咽打破了寧靜，你示意讓她進去，緊跟其後的是我。你問道：“發生了什麼？”“老……老師，她欺負我。”先開口的是那個女生，她傷心地説着。緊接着，又把事情的來龍去脈講了一遍。而我呢？則在一旁得意揚揚，不以為然地聽着。你安撫好了女生後便讓她先回教室了。出乎意料的是，你竟沒有狠狠地批評我，也沒有告訴我父母。你語重心長地説：“孩子，做人不僅要學習知識，更要學會做人。以強欺弱，只有小人才會這麼做。”你的話像一盞明燈照亮了我的心，平時這些話只當“耳旁風”的我竟感到慚愧，開始領悟其真正的人生意義。

我感恩老師，是她那諄諄教誨讓我明白許許多多做人的真諦，並讓我從沒有朋友到朋友無數。

夜深了，睡夢中的我隱隱約約聽見開門聲。接着，傳來一陣陣乾嘔聲。我睡眼惺忪地聞聲而來，走到聲源處——洗手枱。我揉着眼，呢喃着問道：“爸，你怎麼才回來呀？”爸爸聽後，回頭道：“吵醒你了？快去睡覺吧，時間已經不早了。”此刻，我清楚地看見，爸爸的臉色蒼白。嘴角竟隱隱有血漬。我震驚了，一瞬間睡意全無。“爸，你怎麼了？”“沒……沒事，只是應酬喝的紅酒罷了。”我聽罷，內心十分酸澀，空氣中瀰漫着的的血腥味，告訴了我真相。我一言不發將爸爸扶到沙發上，找了藥讓他服下後他便睡着了。看着倒在沙發上熟睡的爸爸，沒有了往日的風采，替而代之的是疲憊不堪。我不禁留下了眼淚……

我感恩父親，是他用他那有力的肩膀獨當一面，為我撐起一片天。而我，在這片天空下，自由的成長！

時間如白駒過隙般飛逝，我成長路上的感恩之花也開得愈發燦爛！

我在良邑中學工作已是第4個年頭了，這四年既短暫又漫長，這裏邊既有領導的關心、同事的幫助，也有自己的艱辛努力。回顧自己走過的教學之路，歡樂與辛酸同行，收穫與遺憾同在。在此，我有幾點不成熟的成長感悟與大家分享：

一、保持熱情、執着追求、始終有一個良好的心態。 人們常説：教師是太陽底下最光輝的職業。當你身在其中時，你又會覺得教師職業也很平凡，有時甚至很平淡，時間久了也會生出莫名的倦怠。但這些都只是暫時的，每當看到學生們的張張笑臉和求知若渴的眼神，心頭的煩惱頓時煙消雲散，苦幹實幹的熱血湧向全身。積極的面對挑戰，主動開展工作，不斷鍛鍊自己，提高自身素質，最終收穫的必定是顆顆碩果。

二、永遠不要停下學習的腳步，時刻保持充電狀態。我們的工作是神聖的，傳道授業解惑，每一個細節都有可能影響到學生的一生。所以我們要時刻牢記作為一名教育工作者的責任和義務，不斷的學習，不斷充電，通過新知識來提升自己、充實自己，不斷加強修養，這樣才能勝任教育這項工作。

三、不斷更新觀念，積極參加課題研究，不斷成長。 有參與才有發展，每一位教師都應積極參與進來，作為年輕教師我們更要勇於投入其中，不能做旁觀者，而應積極嘗試，探索研究，努力成為一名成熟、穩重、優秀的教師。

四、勤聽課、多請教，多種方式提高自身教學能力。作為一名青年教師，只有多聽課、多參加教研活動才能夠逐漸積累經驗。各級各類的培訓、教研活動，每一次都是提升自己的機會，都要緊緊抓住。從中吸取他人身上的優點，發現並彌補自身不足。

五、養成善於反思的習慣，在反思中找到差距，修正自身。 人無完人，每

個教師的從教過程中都會存在這樣或那樣的問題。如果總是不了了之，幾年幾十年後，你的教學能力和素質將一如從前，也就是原地踏步。所以所要養成反思的習慣，反思自己的教育理念與行為，不斷總結自己的工作得失，不斷深化自己的認識，修正自己的策略，這樣才能獲得持續的專業成長。

未來的路還很漫長，還有很多的困難與挑戰在等着我們。而我們會在這條不平坦的教師成長的路上點滴前行。成長的路就是這樣充滿了歡笑與淚水，而我們正在路上。努力、自信、執着、樂業，相信我們的職業生活定會綻放出美麗的花朵！以上是我個人在成長過程中的一點做法和體會，不當之處請各位領導和老師批評指正。

謝謝大家！

一天天，一年年，不知不覺中我的身後留下了一串串成長的腳印。成長的思緒伴着或深或淺的足跡時起時落。

成長是一種痛，但我不願讓它留下傷痕；成長是一種蜕變，經歷了磨難才能破繭而出。只有去理解他人，才能真正體味到成長的價值、才能沐浴在成長的陽光下、才能……午夜寂靜的城市，竟然下起了傾盆大雨，似乎上帝也同我一起哭泣，獨自一人站在窗户上望着午夜的街頭，看着沉默已久的霓虹燈漸漸失去光彩，心中怎麼也靜不下來，像是那無序的毛線，越繞越亂，好想就這麼望下去，沒有盡頭，讓自己的目光隨着空氣一同消失於此。

像寂寞的精靈靜靜地閉上眼睛，原來喧鬧的街頭，竟然漸漸安靜了下來，靜得無法形容，只有一股淡淡的味道——雨的味道，似乎還夾雜着草的清香，花的芬芳，外帶些許泥土特殊的味道，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。稀稀疏疏的人羣更靜了，是那麼急，匆匆經過，不留一點痕跡，偶爾會見到幾個雨中漫步的人，卻依然匆匆而去。

風從身邊肆虐過。留下的是張掛滿雨痕的窗與淚水的臉，已分不清哪個是雨？哪個是淚？耳邊，同風聲一起夾雜着YHM絕情的話語：“大不了絕交嘛！不就是少一個朋友嗎！”

想到這兒，心裏竟一陣陣地疼痛。

周圍異常地靜，只聽見雨珠落在地上那清脆的聲音，滴答滴答，伸出手，突然一滴雨珠落在了手上，是那樣得晶瑩剔透，讓人心動，那樣得讓人憐惜，那樣得……我深深沉醉於雨中，貪婪地吮吸着雨中那沁人心脾的味道，耳邊又是梅絕情的話語，雖然僅僅只有幾個字，卻深深地印在了心裏，而眼前又是她同我爭吵時她那寞淡的眼神與無奈的臉龐。我心裏越來難受。

雨下得那麼認真，下得那麼深，窗上印下了深深的雨痕。

我忽然好想去向YHM道歉，也忽然明白了友誼真正意味着什麼，成長意味着什麼。那是一種神聖而又珍貴的東西，是成長路上必定要經歷的，也是我必須要面對的，是……我伸出手接過幾滴雨珠，微笑着，抬起頭，心裏有一種説不出，道不盡的感覺，只是對着那哭泣的天空大聲吶喊：“上帝，不要再哭泣了。”

一切的一切都隨着上帝的眼淚，我的那一聲吶喊，傾盡了，流光了，一切都雨過天晴了，一切都變成了瞬息，一切都成了過去了。不知下一個雨天又是何時？又是為何？但是我相信自己從此面對任何雨天，都會鎮靜，不會再憂鬱，不會再茫然，不會再流淚，不會……一定不會。

我細細品味着成長的甘甜，煩惱，但更多的是自豪，不為別的，只為我在成長！

時光飛逝，歲月的年輪還在不停地轉動，我也在不停的成長……

生氣，是一種情緒的表逹，每個人都有握緊雙拳，感到氣憤難當的時候。老師生氣時，就像醖釀已久的火山，瞬間爆發，噴發的巖漿讓遍野哀鴻，那一字一句的責備，就像劍一樣，挑出了學生的錯誤，刺穿了學生的面具。當爸媽生氣時，嚴厲的責備有如機關槍一樣的掃射，批評着我，傷了我的心，使我感到無比的挫敗。而當我感到內心不平時，我也會有生氣的情緒。

猶記得剛升上國小時，我的身體裏充滿了好奇的基因，和同學相處得很愉快。但那一天，一羣同學才下課便蜂擁至球場打籃球，那時大夥的個子小，而我是班上“鶴立雞羣”的“高”手，當然被寄予厚望，但那場球賽只因為我沒投進一球二分球，分數被對方佔了上風，某位同學馬上在球場上毫不留情的對我破口大罵，甚至拳腳相向，而我也不甘示弱的“回敬”他幾招，你一拳我一腳，在球場上扭打了起來，直到老師飛奔而來厲聲制止，我們才停止打鬥，雙方憤憤不平的回到教室。那時的我，怒火高漲，眼中有火、腹中有怒意，惡狠狠的瞪着那位同學，真想把他生吞活剝吞進肚裏，以抒發自己憤怒的情緒。

老師告訴父母這件事情的經過，原來以為會換上一頓責備，我已在心中擬好千百個“辯白”的對話，我要訴説自己的委屈、無奈，讓父母站在我這一邊為我出氣。沒想到爸媽卻靜下心來告訴我：“在學校，與同學意見不合、起爭執是難免，但不應該以暴力來解決問題，而是該用和緩的'情緒與同學溝通，尋找最佳的解決辦法。”，一夜思索，待我的心情平復以後，我細細的思量着父母的這番話，才發現憤怒對解決問題無濟於事。

我告訴自己下次再有讓自己忍無可忍的時候，先剋制自己的行為，和同學理性的溝通，不用卑劣的字眼，不以暴力的方式相待，更重要的是找出方法解決我的血氣方剛，現在的我，學會利用打球、下圍棋、甚至吹直笛的方式，在揮灑青春的汗水中，在沉浸於悠揚的笛音聲中，任自己失控的情緒被分解到汗水與樂音交織的空氣裏。

蘇格拉底説：“沒有經過反省的人生，是不值得活的人生。”，我時時反恭自省，尤其知道生氣不能解決問題，不但大腦會失去理智，也會傷害與他人之間的友誼，我們應控制好自己的情緒，先檢討自己再三思後行，找到抒發自己怒氣方式，少一點衝突、多一點體諒，讓我們的生活漾滿暖暖關懷與諒解。

記得昨天還抱着皮球踢得一身泥巴的小淘氣，今天就變成了高高的帥小夥；記得昨天還天真的玩泥巴的小姑娘，今天則變得亭亭玉立。隨着時間的推移，不知不覺，我已度過了十個春秋，體味了我的成長路上的酸、甜、苦、辣，進入了這個瀟灑快樂的少年時代！

酸

我是一個活潑開朗而又乖巧的女孩，我的生活幾乎每天都是愉快的，要想從我的成長曆史中翻出幾件心酸的事，可真是難啊！

不過，就是因為它難找，所以才會使我“刻骨銘心”。那是三年級開學沒多久，或許是因為還不適應，或許是因為在外面玩的心還沒收回來，或許是因為我從學習基礎不好，總而言之，三年級的第一次考試，我——砸了！拿着成績單兒，我提心吊膽的回家了。晚飯後，我忐忑不安地把試卷拿給了媽媽，等待發落。五分鐘後，媽媽説話了，他對我使用的教育方法，不是“暴力”式手段，而是“説服”式教育；我認真地聽着媽媽的教育，一滴滴辛酸而慚愧的眼淚奪眶而出……

甜

因為我自幼廣交朋友，因而在我身邊有許多關心和支持我的人，他們以海一樣的博大胸懷，理解我、容納我、鼓勵我、幫助我……

當然，對於所有關心我的人對我的付出，我也一定會回報他們的。每當父母飯後很勞累時，我會適當的幫他們幹些家務；每當朋友因一些事情而不高興時，我會以多種方式讓她把煩惱拋到九霄雲外；每當同學之間有了矛盾找我傾訴時，我都會為他們把心靈中最美好的窗子打開……

苦

上四年級後，新的環境，也是一個新的考驗。我本以為是高年級的學生了，就可以無憂無慮，盡情的玩個痛快了。可是，得到的結果恰恰相反——可能是因為年級的升高，作業也在不停的加重。要想玩上一會兒？——沒門兒！我們每天都在不停的寫呀、算呀、算呀、寫呀，被沉重的負擔所壓迫，整天累的喘不過氣來，但這苦中也孕育着説不出的快樂呀！

辣

因為人在一天天長大，所以接觸的事物也就愈來愈多。失敗是難免的，但在一件事上不斷髮生失敗，難免會把自信給抹掉。這時，爸爸告訴我：路，是人走出來的！一個人不會永遠成功，更不可能永遠失敗，只有在失敗中不斷吸取教訓，才能到達勝利的頂峯！

在成長坎坷的道路上，難免會經歷了磨難、滄桑，但我不會因為一次失敗而永遠失敗，我一定會經受了風雨的洗禮，抵擋了烈日的暴曬，一定會戰勝了成長路上的種種困難，我一定會從一棵小樹成為參天大樹，從一隻雛鳥成為展翅的雄鷹，從一片嫩綠的樹葉成為茂密的森林……

人生，就是一條路，在這條漫長的路上，你可以看見美麗的風景，一花一草，一木一葉，陪伴着走在這條路上的你，一路花香，一路歌聲……

我兩三歲的時候，住在老家。每天是姨婆照顧着我。我還記得和她一起躺在院子旁的大竹椅上，她把我輕輕放在她的腿上，用沙啞的嗓子，為我唱着一支支童謠，大多我都記不得了，但我清晰的記住一支《小星星》。每次只要她一唱起，我便咿咿呀呀地學，靠在姨婆的身上，仰望滿天星斗，在這個有着橙黃色燈光的家裏，在這個夏夜，蘋果花兒開得正盛，稚嫩的童音和沙啞的嗓音交織在一起，在馥郁的晚風中飄得很遠很遠……

到了要入學的年齡，媽媽把帶到了廈門。我常常因為想念老家的姨婆而不斷的哭鬧着，我無法忘記蘋果花和院子裏那張大竹椅。媽媽被我吵得沒有辦法，就答應我每年都會帶我回去一次。

那年冬天，終於捱到了春節，媽媽帶着我回老家走親戚。剛走出機場，我就不斷的左右張望着，因為我知道最愛我的姨婆肯定會來接我的。果然，只見外婆在人羣中踮起腳尖張望着，我們的眼神交集的霎那，姨婆那已不再有神的眼睛像是突然發了光，兩隻手在空中極速的揮動着，生怕我沒有見到她。當我一路跑着奔到她身邊，喊姨婆的時候，她就趕緊把我背上的小書包拎下來，一邊笑的眼睛都眯成了縫，一邊叨唸着“這書包怎麼這麼重”，“難怪都瘦了”之類的話語。回姨婆家的路上，姨婆的眼神和手掌就始終都沒有離開過我，我見到她的笑容彷彿像是要從眼睛裏溢出來。

到了姨婆家，依舊是記憶中橙黃色的燈光，暖暖的。姨婆還是怕我冷，又用有力的大手把我攬在懷裏，輕輕的抱着我，沙啞的聲音就貼在我的耳邊，問了我好多事，又講了好多好多小時候的趣事。無非就是她唱童謠時我的樣子和我搗亂的小故事。一老一小就這樣的笑着，講着，也不知道講了多久，也許是長途飛機的勞頓吧，我有些困了，打起了瞌睡。姨婆感覺到了，輕輕的抱我到温暖的炕上，一邊蓋好被子，一邊又哼起了《小星星》，夢裏的蘋果樹依舊開滿了花兒。現在還記得那一覺睡的特別温暖和香甜。

北方的冬天清晨是有些清冷的，也許是昨夜睡得好，也許是想着早點賴着姨婆，剛掀開被子，姨婆就笑眯眯的端着一碗熱騰騰的蘋果粥進來“快吃吧，我起早起來做的，這個蘋果啊，就是最後一個在樹上掉下來留給你的，你看看連蘋果都在盼着你回來呢……”依稀記得姨婆又説了些什麼，那碗蘋果粥的香甜和《小星星》的童謠至今都經常浮現在我腦海。

至今，我和姨婆已經有七、八年沒見了，不知道我再看見她時，她是否還會擁着我為我唱歌？是否還會在夏夜陪我看盛開的蘋果花？

感謝我的姨婆，是她的歌聲陪伴着我的人生一路花香……

感恩是發自內心的，俗話説“滴水之恩，當湧泉相報”，更何況親人、老師、朋友、同學為我們付出的還不只是“一滴水”，而是一片汪洋的大海。對於這樣豐碩的給予，我們又是否應該以感恩的心去回報他們呢？我也一直在思考這個問題。畢竟我的成長是離不開老師、家長、朋友和同學的幫助。他們幫了我太多太多，多到我都不知該如何感謝和回報他們。

我的六年國小生活，一直都是在老師的鼓勵和同學們的支持下走過來的。記得三年級的時候，我又一次當上了班長。身邊雖然還是那些同學，卻因為相處了三年，大家變得非常熟悉沒有顧慮，一些同學更加不受班幹部的管束。當時又是剛剛換了新的班主任，這讓我感到空前的手足無措——因為我既沒有威信，又沒有“靠山”的幫助。我曾想過尋求班主任的幫助，又不知道該怎樣跟老師溝通而退卻。

然而，在我最茫然無措的時候，班主任老師找到了我，她像漆黑夜空中的星星一般，將光芒照射在我的身上，為我指引方向，賦予了我新的希望。她用她的經驗教我如何管理班級，如何協助老師完成各項工作，如何與同學們處理好關係。老師對我説的話如同一把鑰匙，為我打開了嶄新世界的大門。在那次對話後，老師在能幫我的地方都會盡全力去幫助我。老師對我如此關愛，我卻不知道該如何感謝老師的這份幫助和恩情，我想只有努力學習，以優異的成績回報老師，為班級爭光，我的心裏才能寬慰一些，才不會辜負老師對的我培養。

現在的我已經是一名國中生，但是在軍訓期間我的心裏卻是千般萬般的不情願離開家人，走進國中的校園呢！

在剛開始軍訓時，我是很想家的，因為是第一次離開家人獨自在外，內心總有些忐忑。但是，在我想家的時候，同學們會跑來安慰我，教官會鼓勵我。讓我覺得不是那麼孤單。這份幫助，也讓我信心倍增。在我能幫到他們的地方，我一定會盡力幫助他們。只有這樣才能表達出我對他們的感謝之情。

感恩是有意義的，用一顆感恩的心去看待你周圍所有的人，感恩傷害你的人，使他們磨練了你的意志；感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足；感恩不予以你的人，是他們給你豐衣足食；感恩幫助你的人，是他們給你再生的希望；感恩嘲笑你的人，是他們激起了你的自尊。

學會感恩，會讓我們的心胸更加寬廣，會讓我們的生活更加快樂！

成長，酸，甜，苦，辣。一次次跌倒，一次次受傷，都使成長的歲月在我的一生當中留下了深刻的印象。

酸

在成長漫長的歲月裏，總有令我難忘的。記得8歲那年，剛剛進入這個陌生的學校，第一天就被人欺負，那種想打又不會打的感覺，由衷是一種痛苦，莫名的痛苦。當被人推翻在地，心愛的衣服一下子變得污濁不堪時，真恨不得勇敢地站起來痛扁那些欺負我的人，但是，卻又不敢，不敢撲上去與他們打成一片，只會跑到老師那裏去哭泣。或許，這就是我的性格吧！一個膽小怕事的人。

甜

隨着時間的推移，慢慢地已從一年級那傻乎乎的女孩變成4年級懵懂的小姑娘。叢中，一株小樹芽已經長成蒼翠的大樹，我也懂事了許多，知道了很多，開始對未來有了憧憬，有了希望。以前我只會默默地去等待，現在的我會自己去追求，追求成長的色彩。4年級的班幹部競選，向來都是被別人推薦的我這一次第一次主動上台，當我成功地當上了班幹部時，那種感覺，不用多説，像吃了蜜一樣甜，因為這是靠我自己的實力獲得的果實，自然異樣甜。

苦

做大人的總羨慕我們國小生無憂無慮，快快樂樂，不必為衣食住行發愁，甚至覺得我們想要什麼就有什麼，可我們也有説不出的苦呀！今就給你們訴訴苦吧！我差不多每天早上6：00鍾起牀早讀，晚上一般在接近10：00鍾才睡覺，學習時間差不多在10個小時以上。而且每到星期天，還要上爸爸媽媽在外給我報名的興趣班、培優班、衝刺班……你説學生辛不辛苦？不過苦是苦了點，從中也收穫了不少的知識和樂趣。沒有苦中苦？哪有甜中甜呢？

辣

短暫的時光如同瞬間即逝的飛鳥，那個懵懂的姑娘已長成花季少女，一隻雛鳥也已成為展翅的雄鷹。處事也成熟了許多，冷靜了許多，因此也給我帶來了不小的樂趣。但是在成長的軌道中，難免會跌倒受傷。向來考試都在90以上的我，有一次因為發揮失誤，從以往的98、99降落到80，那時，臉上火辣辣的，覺得挺丟臉的，考了這麼一個“光榮”的分數。但是，後來我想：人生的路上難免有些挫折，這點“小傷”算的了什麼呢？下次注意，就會見到燦爛的彩虹。

在成長的道路上，總有着跌倒、磕磕碰碰、爬起和獲勝。這七彩的心情裝點着我11年的成長歲月，伴我一起走過了這11年的成長道路，歷經了風風雨雨，又見到了道道彩虹，陪着我一起走向永遠……

在我成長的道路上，有一位指路人，他引導我，教育我，啟發我，關心我……

每個人都曾走過長滿荊棘的道路，有那突起的風波，而我在成長的道路上，同樣發生許許多多的事。而有一件事讓我記憶猶新：剛進這所學校，爸爸媽媽告訴我，能進這所學校讀書，今後在的道路上，會有很大的幫助。所以，對我的分數選定了一個範圍－－－九十五分以上。剛上一二年級的時候，我的成績還算得上一帆風順，可是，慢慢地上了三四年級，這個選定的分數，彷彿離我越來越遠，甚至有一次數學，考得非常差，可以説是全班倒數＂第一＂，看到班級上的同學拿着優異的成績，像小鳥一樣＂紛紛飛＂出了學校，而我呢？走在馬路上，雙腿如灌了鉛似的，怎麼走也走不快，心裏就像十五隻吊桶七上八下。慘哪，這次我考得好慘，可以説是有生以來最大的一次失敗。我怕父母失望，試卷，該如何交給他們呢？

回到家，放下書包，媽媽親切地叫我：＂鈞鈞，快來吃飯吧！＂這一頓飯，讓我吃得真不是滋味。雖然都是我平常愛吃的美味佳餚，但是今天卻覺得酸溜溜的，眼淚強忍着，生怕被媽媽識破，隨便吃了幾口，就回房業去了。

這時，又聽見媽媽的叫聲：＂鈞鈞怎麼不多吃幾口，再回房間業呢？＂我沒有作聲，她已經走到我的房間了：＂這個禮拜有沒有呢？＂我緊張得連頭皮都揪起來了，不敢抬頭看媽媽的眼睛，聲音小得像蚊子一樣回答：＂沒……沒有……＂果然，聰明的媽媽一下子就被她識破了＂真的沒有？＂我翻你的書包看看。＂我的心砰砰直跳，又時而像一塊沉重的大石頭一樣，不能落地。突然，＂嗖＂的一聲，那刺眼的數字＂７２＂分，映入媽媽的眼簾，媽媽皺着眉頭，嚴厲地説：＂為什麼考得這麼差呢？＂

我低下頭，不敢作聲，不爭氣的眼淚一滴一滴地往下流。這時，＂道理大王＂爸爸來了，看到了這般情景，拿起考卷看了一下，他不但沒有生氣，反而微笑地安慰我，失敗乃是成功之母，還講起了越王勾踐的故事，希望我也能像越王勾踐一樣卧薪嚐膽。考得不好並不可怕，可怕的是沒有堅強的意志力。從那刻起，我便暗暗地下定決心，要刻苦。不是有一句成語説＂勤能補拙＂嗎？我就用我的＂勤＂補我的＂拙＂。

隨着時間的推移，歲月的流逝，我的成績終於又回到了原點。從中讓我懂得了一個道理－－－在哪裏跌倒，應該在哪裏繼續地爬起來，也許在你無數次失敗的背後，有一扇成功的大門正等着你！

在成長的道路上，這位指路人是我的爸爸。他給我講了成千上萬的故事，有如繁星點點。讓我變得懂事了，成熟了。

陽春三月。

天空温潤地藍起來，陽光温和地微笑。風拂過草兒的臉龐，手指留下了嬰兒的味道。

於是，那青澀的，略帶腥味兒的青草兒，在三月的每一個角落，瀰漫開來，清新的迎來了一整個三月的春天。

我們迎着風，仰着臉。細小的眉眼在燦爛的陽光中彎成明媚的月牙兒。

貪婪呼吸。小小的鼻翼和着風的節拍，一張一合。那裏一定住着一個調皮的天使，撲騰着茸茸的潔白的羽翼，練習飛翔。

傾心聆聽。刷刷的聲浪襯着草的舞步，一起一伏。那裏一定藏着一個偉大的樂師，擊打着鮮明的黑白琴鍵，演奏成長。

我們光着腳，來親吻穿上綠夾襖的土壤；我們張開手，去擁抱散發青草味的暖風。

我們毫無顧忌地像草兒般瘋長；我們歡笑，我們歌唱。我們笑容清澈，我們眼神明亮。

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓。

我們站在高高的山崗上，背對夕陽，帶着微笑，唱響青葱歲月的歌……

暖春四月。

天空，純粉的藍，乾淨得沒有表情。太陽，眯着眼睛俯視，嘴角彎起有些輕蔑的弧度。風，伸長了手，潔白修長的手指，骨節微微突起，堅定而不失温柔。

遍地的青草，淹沒我們不再纖細柔軟的腳踝。層層的碎花繡成一襲華美的袍，芳香四溢。晨曦中，青草含着淚，直視太陽，淡淡微笑。它們擁有了力量。

我們微微抬着頭，任下巴狠狠地磕在陽光上。感覺疼痛，陽光卻也被迫繞道而行。我們沉浸在這勝利的幸福裏。

插着手，信步走過層層疊疊的綠色，呼吸着四月的風，眯起眼睛，嘴角彎成輕蔑的弧度。忽然弓下身，像一頭敏捷的獵物，追着時間奔跑。太陽驚愕地挪去腳步追趕，我們在前面仰天大笑……

暮春五月。

風，永不停息地穿越陽光，帶來潮濕的、鹹澀的海的味道。天空，藍成沉鬱的海，彷彿欲滴而下。

雨，密密地織着，織成煙灰色的幕布，妄圖覆蓋草的華麗。

草，依然無畏地長着，編織着大片的蔚藍。一隻翅膀滴着水的蝴蝶，落在了一朵碎花上面。它們開拓了彼此的相愛。

蝶與花緊緊相擁，任雨點落下，滾動、破裂，如同一個脾氣暴躁卻欲言又止的更年期婦人。

風，漸漸豪邁起來，它大笑着托起一隻只嚮往藍天的紙鳶。

很高很高。它們隱沒在我們的視線裏，身畔有獵獵風聲，紙鳶在雲的腳下發出壓抑的呼喊。白色的引線，束縛了它們的翅膀。

我們扯着白色的引線，奔跑在風裏。眼底在深深地憐憫，卻依然捨不得放手。不想失去。

我們會在暮春五月，經歷了風雨。然後是離別。

枕着悽悽雨聲，夢裏花落知多少？

無意間看到朋友的説説，他問：在成長的過程中，是否想過到底得到些什麼，失去些什麼，值得麼？

我在回答的是在成長的路上，得到的不後悔，失去的不後悔，值得與不值得或許我們都不知道，成長之後，得或失早已不重要。

其實我現在還在成長的階段，人生也一直處於成長的階段。

在成長的路上我會失去很多的東西，但是我得到的遠遠比我失去的要多。打一個比較幼稚的比方，你有很多喜歡吃的糖，而你面前是比你小的小朋友，他們向你索要，作為最大的那一個，你不可能去拒絕。當你一個一個給完的時候，你的糖沒有了。很久之後，你的面前什麼都沒有，那一羣孩子還是來了，和上一次不一樣的是，他們手中都有一顆糖，他們不是來索要的，而是把手中的糖給你的。這一次，你手中的糖不單單只是那一種，有很多不一樣的糖。而這一次收穫的只是糖嗎？不是的，收穫的還有一羣知道感恩的一羣天真爛漫的友誼。

得到的與我不會得到的，我都不會去後悔。我得到的，或許並不是我想要的；我失去可能是我心儀的。用一句話説，這世間沒有後悔藥。既然沒有我們何必去糾結？拿我自己舉個例子吧，有一次在網上買了一件衣服，買家秀和賣家秀我們都懂，我穿起來像一隻肥大的黃毛鴨子，我在穿衣服的那一瞬間我後悔了，天啊，我這麼愛美的人，這件衣服真的……後來轉念一想，買都買了，還是穿吧。那個時候正值初春，倒春寒什麼的，在四川一點都不稀奇。下了晚自習，突然的狂風讓我們措手不及。回寢的路上，同行的同學凍得瑟瑟發抖，而我並不覺得冷，我當時很不厚道地慶幸，還好我穿了那件穿起來像黃毛鴨子的衣服，至少在那之後我不後悔有那件衣服的存在。

還有一次是我買書的時候，我前一天去的時候那本書還在，因為沒帶錢所以打算第二天去，但是我第二天去的時候就賣完了，當然我當時後悔的捶胸頓足了好幾天。一週之後，一朋友去某個地方旅遊，剛好碰上那個作者的籤售會，後來我就有了那本書以及那個作者的親筆簽名。我不後悔我曾經有失去的機會。

在以前我會想，我做的這件事值得嗎？但我現在不會這麼想，因為這件事值不值得，那都會是我成長的一場歷練，去做了那件事，對我來説並沒有失去什麼，反而增加了人生閲歷，何樂而不為？

現在看來，我以前得到的，失去的，認為值得的，不值得的。那都是我成長路上不可缺少的閲歷。

手捧一杯清茶，水汽氤氲於眼前，我的視線一點一點模糊，時間宛若靜止，成長的路上_作文。在這個茶香與水霧交織成的世界，我閉上眼，靜靜地冥想，腳下似乎綿延了一條無盡的路，自己從幼時一路坎坷的走到現在，但我於此時駐足，回首觀望走過的路，追憶那些過往的足跡，猛然發覺，這條包含了我所有情感且綿延無盡的路，名叫成長……

幼時· 天真 稚嫩

憶起幼年的自己，嘴角不禁勾起一抹温馨的微笑，那時的我——一個多麼天真、可愛又不諳世事的小小的人兒吖！那是，我的腦中似乎裝滿了無數個為什麼，太陽為什麼東昇西落？星星為什麼一閃一閃？可冥思苦想了半天，也不知道答案。但轉身這些困惑就不見了，隨着一隻蝴蝶翩翩飛來，我的注意力就全集中在這美麗的昆蟲身上了，蹦蹦跳跳追着蝴蝶亂跑一氣。自己那時的心靈，又是多麼的簡單又純淨，常常被一個童話感動，又時常思索廚房的南瓜是不是有一條也會變成華麗的馬車。或許正因為幼時特有的一塵不染，才會讓這段時光成為心底最美好的一個夢吧！

童年· 學習 收穫

當那個稚嫩的小小人兒邁入國小的門檻時，五光十色的童年來了。我愛上學習的樂趣，從中總結出知識和經驗，填充我頭腦的空白。我同時收穫了友誼，尋找到了滾滾紅塵中的另一個自己，國中一年級作文《成長的路上_作文》。我感謝我的朋友們，她們使我的思想原野永不荒蕪，春華秋實年年歲歲。我還迷戀上了書籍，那美輪美奐的文字，字句珠璣的篇章，似明燈，在沉沉夜幄中點亮我的心智。在學習生活中，我也經歷了挫折與失敗，成績不理想，辦事出差錯，開始自己便對這些只會懦弱的哭泣，但慢慢地，我學會把痛苦壓到心中，用生活賦予我的痛苦滌盪自己的靈魂，在這個過程中，我變得成熟，堅強，勇敢。但寸寸光陰如握不住的流沙，轉瞬從指間滑落，六年的時光轉瞬即逝，我帶着不捨的情懷畢業了。但這六年中我完完全全的蜕變了，這段時間我所學到和收穫的，將是人生中最寶貴的財富。

青春· 夢想 拼搏

從步入中學校門的那一刻起，我看到一朵花在綻放。是的，那是青春。我感到自己沒有了以前的軟弱，我開始對夢想執着，雖然追夢的途中有苦累，但我不會停止步伐，我會用堅毅挑起繁重的擔子。在這裏，我學到了更多，幼年時的疑問也一一解答。我希望用朝氣塗抹這段年華，也許有人説這是年少輕狂，可縱然輕狂又怎樣？我會用盡全力去拼搏，因為我不想留下遺憾。青春在怒放，我要用努力與汗水來詮釋這年華，為它而歌唱。

成長的路對我來説還很長，而且這條路上還會埋伏一些令人意想不到的驚喜或苦難。但無論如何，我會走下去，永遠堅毅勇敢地走下去……

在我成長的道路上，有許許多多的事情發生。有的令我傷心，有的令我高興；有的令我感到成功的喜悦；還有一些失敗的。其中，最讓我難以忘懷的，還得數那件事。

一天，我揹着書包走在放學回家的路上。天空好像一瓶被打翻了的墨汁，肆無忌憚的蔓延開來。快下雨了，於是我加快了腳步。

趁下雨前回到了家，媽媽拿出手機將學校發來的校訊通信息讀給我聽。媽媽清了清嗓門，開始給我播報作業：……

等媽媽把作業都讀完後，我大吃一驚，居然還有一項背書的作業。唉，那篇課文特別的長，該怎麼背呢？我吐了吐舌頭，皺起了眉頭來。來到書房，我迅速的把作業寫完，然後躺在柔軟的沙發上，到了一杯茶放在旁邊，全神貫注地背書。文章像長龍一般讓我倒吸一口冷氣，我想：採取逐個擊破吧！讀一段，就背一段。

這個方法很管用，我很快就背熟了三段。可是，我遇到了一隻攔路虎，我該怎麼背呢？有了，先多讀幾遍，然後再一句一句的背。用這個辦法，我越背越順暢，突然門外傳來媽媽的聲音：快過來吃晚飯了。我搖搖頭回應：還有一點沒背完，待會再吃。不行，先吃飯吧，然後再背。媽媽生氣的説。母命不可違，我只好放下書本，來到客廳吃飯了。狼吞虎嚥的吃了飯，喝了點涼開水，擦擦嘴我又回書房重新津津有味地背書。由於我很認真，所以課文很快被我一字不落的背出來了。之後，我邊開開心心的去看電視了。

第二天，我信心滿滿的來到學校。叮鈴鈴——上課了，語文老師前腳剛邁進教室，就迫不及待的開始抽背了。老師環顧教室，將目光鎖定到了我身上，大聲的説：王佳鈺，你起來背。啊？我慢吞吞的的從座位上站起來，呼吸急促，腦子一片空白，不禁倒吸一口冷氣，渾身起了一層雞皮疙瘩。我能背出來嗎？我慌張的對四周望了望，同學們的眼睛直勾勾、齊刷刷的看着我，就好像舞台上的聚光燈。怎麼辦，怎麼辦？我急的額頭直冒汗，我猛地想起了媽媽以前對我説的一句話：人不管遇到什麼困難，一定要有信心，沒有信心辦不成任何事情。是啊，我昨晚將整篇文章背熟了，不要怕，你行的！我站直了身體，理清了思路，開始一字一句的背起來。班上的同學和老師在我眼裏通通變成了我愛吃的雞腿漢堡，背完後我就可以一口吃掉它們。我流利的背完了整篇文章，同學們投來羨慕的目光，老師對我的表現也非常的滿意。

通過這次背書我才真正的知道了，做任何事情都要有信心。