平安校園作文8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的平安校園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園是個美麗的地方，有嬌豔的花兒綻開笑臉，有翠綠的大樹迎接我們到來。校園也是個充滿智慧的地方，讓我們知道我們不知道奧祕。校園還是個快樂的地方，我們跟小夥伴們玩笑嬉戲，校園裏到處都洋溢着我們的歡樂。雖然校園給我們帶來歡笑，但也給我們帶來小意外。

記得我的朋友説，有一次，她去巡查。來到籃球場，看到有許多同學在玩遊戲：有的在跳橡皮筋，有的在打乒乓球，有的在打羽毛球……每個同學臉上都露出了笑臉，都顯得十分高興。突然有一個同學，不知他是興奮過頭，還是想大出風頭，竟然用手抓住籃球杆上面橫着的那條杆，身子甩來甩去，就像一隻靈活的猴子。霎時，同學們都向他投去羨慕的目光，他看見了，就越甩越起勁。甩了十幾次後，可能是他太累了，也可能是他手滑，突然重重地摔了下來。那位同學用他的一隻手拿起他的另一隻手，痛苦地喊：“好痛啊!好痛啊!”老師們立即送他去醫院檢查，一看，原來是手斷了。

經過這件事後，校長馬上通知所有學生到籃球場集合，告許同學們着件事，並警告同學們不要做爬欄杆等危險的事，還加強了記律呢!

所以，我們不要做危險的事。因為我們只想要一個給我們帶來歡笑的校園，並不想要一個給我們帶來小意外的校園!

一走進採荷一小，你會發現一個現象：咦，怎麼所有的老師都用手推車，為什麼不騎呢？哦，原來是老師們怕騎着車撞在來往的同學身上。所以，老師們都在小心翼翼地推着車。同學們呢？更好了！每天，都會有同學值日（站在校門口）。

碰到有的老師沒下車，他們就會追上去，攔住老師，説：“老師，請下車！請推着車走！”老師聽了這話，就會很快跨下車，説一句：“謝謝你們提醒我！”

採荷一小裏不是隻有安全，當然也有不安全的了，小記者徐佳璇在這裏就例舉一個例子吧！也許是因為採荷一小的環境太美了，招引來一羣馬蜂在階梯教室的屋檐下築窩。同學們上精培班時，有時會有一、二隻馬蜂飛進來，弄得我們人心惶惶。雖然已經湧過了，但還有好幾只馬蜂活着，又築起了新窩。同學們真心地希望學校能把馬蜂消滅乾淨。

小記者徐佳璇衷心地想讓老師和同學一起攜手創建一個平安校園。讓安全牽着同學們的手，走向美好的未來。

校園，是學生不可缺少得必備。那裏總是平安的、和睦的。可是，漸漸的，有人破壞了這種淡淡的美好，破壞了平安校園。

是誰幹的？那答案讓人那麼心酸，是上天的安排，是無奈的天災，裏面還有學生自己。

綠油油的草坪裏，小草掉得掉，髒的髒，揹負着大家重重的腳面踏過。踐踏草坪的同學，你們的腳步是否放輕一點，再輕一點。

芳香的花壇中，有許多小朋友在採花。可誰知道，花是有生命的，拔下她的根，將永遠、再也回不來了。

熱鬧的操場裏，許多小孩在追逐打鬧，卻造成了不必要的事故。你們的動作是否可以放慢一點，在放慢一點。

本來平平安安的校園，卻成了危險地帶。本來和睦的朋友，卻成了危害自己的對手。大家想想，將你因為你那一點小小的錯誤，造成了大大的危害的時候，你的家人、老師、朋友以及受害人的親人，都得承受怎樣的打擊？因為這麼一時快樂，耽誤的是自己的未來。

那一點小小的事情，做事時要想想後果。

加油吧！同學們，創建平安校園，需要大家的每一份行動！

在生活中，家是我們幸福的港灣，

在學習中，校園又是我們愉快的莊園。

我們每天都生活在多姿多彩的校園裏，

我和同伴們一起讀書一起玩，

那是因為我們有一個平安和諧的校園。

我們在平安校園裏愉快歌唱。

平安的校園我愛它，

和諧的校園我的家。

藍天和白雲的心一樣，

希望白鴿自由翱翔。

老師和父母的心一樣，

希望我們健康成長。

我們走進校園這個快樂的地方，

在平安校園愉快歌唱；

我們遨遊在校園這個知識的海洋，

和老師一起編織童年的夢想；

我們願意用心情的音符，

去譜寫和諧校園的歡快樂章。

我希望平安、和諧的種子能種在世界的每一個角落，

讓世界上的每個孩子都生活在快樂的地方。

校園是我們每天生活學習的地方，每天大部分時間都是在學校裏度過的，所以説校園的安全隱患直接關係到我們的生命安全。

在我們的學校也是存在一些不安全因素，比如説：一下課，走廊就成了同學們的娛樂天地，有的趴在欄杆上聊天、有的在走廊上追逐打鬧，有時候也會把別人撞翻，強壯的`同學就不用説了，但瘦弱的同學跌倒在地，重的把腿摔青了或傷到了手腕弄的灰頭土臉。因此，我要提醒同學們一定要提高警惕注意身邊的同學做出危險的動作以免受傷，也希望同學們不要在走廊追逐打鬧，避免給別人帶來不便。到了放學的時候，同學們從樓梯上一湧而下，這是很危險的，容易出現xxxx。我覺得放學的時候我們要有序的從右面下樓，學校也可以再樓梯中間畫上標誌線，時刻提醒我們避免出現事故。還有就是校園門外的小零食，價格都很便宜，衞生卻很難保障，我希望同學們千萬不要買那些小零食，那些都是三無食品，對我們的身體危害很大。

加油吧！讓我們攜手共創平安校園，保護自己和別人的安全是我們的責任。

我心中的校園是美麗的，更是平安的。它與我現在的校園完全一樣。每天，校園裏充滿了生機，充滿了歡聲笑語，充滿了朗朗的讀書聲。 一走進學校大門，可以看到許多的花壇。它使我們心情放鬆，不需為學習不愉快而感到心事重重。 學校的教學樓十分高大壯觀，共有七層。走廊上有圍杆，它時刻提醒着我們要注意安全。但在轉彎處可千萬別猛跑，要慢慢地走。不然，就會互相碰撞摔到地上，不僅會很痛，同學之間還會不團結，這是很不安全的。所以我們要牢牢記住！放學時，我們會排着隊整整齊齊地走出校門口。這樣避免了大家一起擁出校門時，碰倒或摔倒的危險。 學校的發展速度非常快。經常開展“講故事比賽”、“朗讀比賽”等活動。學校開展的這一系列活動，不僅讓我們獲得了豐富的知識，掌握了終身學習的能力，更重要的是為我們的健康發展創建了一個良好、安全的校園環境。但我認為：學校還需定期添置相當部分的少兒讀物，以保證學生能有足夠多的讀物；圖書館每天堅持向學生開放，為學生的讀書看報提供方便；並且在黑板報上開闢“讀書讀報”專欄，為學生介紹古今中外優秀作家作品，展示某些同學的讀書筆記，推廣他們好的讀書方法。

人多車多，禮讓更多；車順路暢，人心順暢。路好，車好，文明最好；快行，慢行，安全才行。車讓人，讓出文明；人讓車，讓出安全。車讓車，讓出秩序；人讓人，讓出和諧。上下樓梯靠右走，樓梯扶手不要爬；進教室時不爭搶，下課時候不追逐。這是每個人都必須做到的。

記得一次，因為我們班的張毅？不遵守校規，下課時在走廊裏追逐打鬧，那時正在下雨，地上很濕也很滑，他在跑進教室的時候不慎把頭撞到門邊上，被帶去醫院縫了三針才來學校。從此以後，他再也不敢跑了。

中午放學，我和我的好夥伴樑梓康一起結伴回家，過馬路時，因為樑梓康急着回家，一輛摩托車突然高速行駛過來，樑梓康沒注意，我見狀，便急忙拉他一把，這才沒有和那輛摩托車對撞，只是摔倒在地，狼狽不堪。過了馬路後，我立馬教育樑梓康，過馬路時要左右看，不要橫衝直撞，否者會非常危險的。而且要走斑馬線，最好就過天橋。

這些經歷都告訴我們只有文明出行才是最安全的，不要跟汽車賽跑，在學校要遵守校規，這樣才能平平安安上學，平平安安放學。

校園，是我們的第二個家園，那我們的校園可安全啦！

美術課上，用上小刀時，老師總是説：“同學們，要注意安全，不要被小刀割傷手指。認真一點。”老師時刻用語言提醒我們要注意安全。

勞動課上，同學們拿上拖把，老師總是告訴我們方法。“看，左手握在底下，右手扶住上方，左右兩邊交叉拖，腳也同時往後走，這樣才不會滑倒，明白了嗎？”老師時刻我還記得我們方法，來保證安全。

體育課上，一開始上課，老師就喊：“沒穿運動服和運動鞋的同學，出列。”老師説完，“唰”地，五、六個同學紛紛走出了隊伍，老師又喊：“站在操場邊，看着我們上體育課。”老師時刻用行動提醒我們要注意安全。

安全在許多人眼裏只不過是一個不可小視的東西。如果不注意安全，隨時會有安全隱患，如果有了安全隱患那麼就等於把自己往死亡線上推，所以誰都要保證自己的安全，換來脆弱的生命。

老師時時刻刻提醒我們要注意安全，誰能説，這不是一個平安校園呢！