關於為中華崛起而讀書作文彙編6篇

在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編整理的為中華崛起而讀書作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

誰不想成為英雄？誰不想探索英雄成長的奧祕？這是我們每個要求上進的青少年都向往的事情！

“為中華崛起而讀書”這句話，是周總理在少年時期的立志名言。周總理是我們國家卓越的領導人之一，他為振興中華獻出了畢生的精力。斯大林有句名言：偉大的毅力產生於偉大的目標。是啊！周總理所創立的豐功偉績正是和他從小樹立“為中華崛起而讀書”的志向分不開的。

自古以來，人們都認為：書中自有黃金屋，書中自有千鍾粟，書中自有顏如玉。這種讀書的目的是渺小的。一旦讀書不能做官，撈不到錢，或無利可圖，那麼書在這些人心中已毫無用處。而周總理卻打破常規，衝破自古以來人們為財、權而讀書的思想，決心振興中華。並在畢業時與同學們約定在“中華飛黃騰達之日”相聚。從此，周總理便投身於革命，參加“八一”南昌起義，為中華歷史寫下了光輝的一頁。

周總理在舊社會為中華崛起添上了輝煌的一筆，而生活在現代的我們難道不應該為中華的騰飛做出貢獻嗎？難道我們讀書的目標僅為了自己個人嗎？難道我們不能讓已崛起的中國繼續攀升嗎？每當我們獲得成績向父母要“獎金”時，是否想過我們讀書的目標到底為何？一份好工作，富足的生活條件？

我曾經也為考好成績拿獎金而讀書。但自從大量科普閲讀把我引入了神祕的沙漠，蔚藍的海洋和未知的宇宙……更讓我明確了想當探險家的夢想。正因親近了周總理，我才知道了立志的重要性。從小為志向讀書，我們才能接近遙遠的目標。

從前，周總理立志讓中國在世界之林崛起，如今，我在崛起的華夏立志要為祖國尋到更多資源、古蹟，令祖國攀上世界之巔。

古人云，行萬里路，勝過讀萬卷書。但在今天看來，只要條件許可，“行萬里路”算什麼，乘飛機去歐美旅行一週，還不止萬里呢。但要讀萬卷書，就不那麼容易了。現在電視、網絡充斥着我們的生活，還有多少人捨得把金子般的寶貴時間“消磨”在讀書上呢？對於時刻感受着工作和生活壓力的上班族來説，讀書有時候就成了一件奢侈的事情。

我很欣賞現代著名學者林語堂的讀書觀點：首先，讀書是一種藝術，讀書或書籍的享受素來被視為有修養的生活，是一件雅事。讀書的目的不是要改進心智，如果一個人為了改進心智而讀書的話，讀書的樂趣也就喪失殆盡了。其次，風味和嗜好是閲讀一切書籍的關鍵。讀書跟吃東西一樣，每個人喜好不同，必然有選擇性，老師不能以己所好強迫學生去讀，父母也不能希望子女的嗜好和自己一樣，如果讀者對所讀的東西不感興趣，那所有的時間就浪費了。我們選擇自己想讀的書，就是要在書中找到讀書的樂趣，是希望書籍能夠將我們帶入一個與日常生活迥異的世界。一個讀書人，即便生活再乏味、再枯燥，當拿起一本自己喜歡的書，沏一壺清茶，就立刻走進了一個不同的世界。

我也向往古人的清高與清淨。東晉田園詩人陶淵明“好讀書，不求甚解；每有會意，便欣然忘食”的讀書境界從表面來看，方式有些消極，但恰恰是這樣的讀書心態，才是健康的，也才能充分享受到讀書的愉悦與樂趣。我們生活在一個多元化的社會，很多社會規則我們無法改變，但是我們可以改變自我生命的質地，抱着一種積極的態度投入到生活中。讀書養心，它能改變我們對世界的態度，教會我們如何應對世界，更重要的是，能確認自我，滋養自己。很多年以後，也許我們沒有萬貫財產，也許沒有驕人的事業，至少我們可以做一個讀書人，來淨化與救贖在物慾中流盡了的清心淡欲。讓我們和書籍來個美麗的約會，拋開喧囂和浮躁，享受心靈的寧靜吧。

青青子矜，悠悠我心。但為君故，沉吟至今。

明明我月，靜靜汝思。只尋墨香，徜徉往昔。

書，是人類文明的結晶，善讀之可以醫愚。世上有很多的人讀書，可為什麼讀書，讀書為了什麼，又有幾人真正答出，我不知道。答案有很多，唯一記得一句“為中華崛起之而讀書”。這是周總理的話，令人不禁熱血沸騰，不敢想象這是從一個十二三歲少年口中所出。它藴含了少年的意氣風發、無限激情，和中華人民內心的奮發。讀書意味着向上，意味着拼搏……書陶冶了我們的情操，開拓了我們的視野，豐富了生活。可以説人類離不開書，書是人類進步的階梯。

我們離不開書本，也需要周總理那樣的精神。誰知道“為中華崛起之而讀書”這句話的背後是無盡的悲哀，帝國主義列強在華的黑暗殘忍，人民的無奈痛苦。究竟是什麼，本是無憂年華的少年立志“為中華崛起之而讀書”？是一種精神，超越一切。這種精神值得學習，這種精神正是當今社會所需要的。現時代有很多人無視書本，甚至討厭讀書；有一些人是讀書，但不知為什麼而讀，隨波逐流；還有是表面上用功，馬馬虎虎對付的人。還是有努力的，為“中華崛起之而讀書”的人，他們多是很智慧的。

現社會是實行一種快速度生活，大多人才是通過讀書來學習知識的，而不讀書的人除了極少數，大多是幹基礎工作的。所以這就產生了差異。為了生活，人們必須順應時代的發展而讀書，只有如此才是唯一的出路。

曾經看過一篇文章，上面講了讀書與不讀書的差異。三個人同時看到美景，愛讀書的人會説出很多詩句成語來讚美它，讀書的人也許會説出一些零碎的話，而另一個只會説，太美了，好好看。這就是差距！

讀書人也分很多種，其中也不乏像周總理為國而讀書的人，他們總是受人尊敬的`。因為他們有一顆熱血的心、民族魂，他們足夠愛國，想讓人民不受欺凌，想讓國家立於世界之頂峯。僅僅有這些是不夠的，我們也需要明確好自己的目標及夢想，努力向着這個方向前進、奮鬥，盡力去完成身邊的每一件事，做到最好，這樣才有利於個人，有利於國家的發展。“為中華崛起之而讀書”不但意味着個人，更意味民族。

“少年強則國強”國家的進步來源於人民，人民的進步來源於少年，少年的進步來源於書本。只有每個人都在努力讀書，吸取知識，這個國家才會前進，立於世界頂峯。讀書，為中華崛起之而讀書。

“為中華崛起而讀書”這句家喻户曉的話常常能在學校的重要場合響起，它是我們的偉人周恩來所説過的話，這是他人生的座右銘，也激勵了他人生的推進，致使他成為了我們中國的大英雄！

每當校長在國旗下慷慨激昂的説出那句“讓我們為中華崛起而讀書”我的心中都波濤澎湃的，我也不知道為什麼？可能這就是這句話的魅力所在吧！當年，年僅12歲的周恩來隻身一人來到了帝國主義列強的爭奪地東北，他因誤入了租界而看見了洋人的車軋死了中國婦女的親人，而那位洋人卻得意洋洋似乎做了什麼好事一樣，當地的中國巡警最終卻選擇了支持那位毫無人性的洋人，這讓年幼的周恩來深刻理解什麼叫“中華不振”，那時的他常常思考着什麼，一天，在老師的提問為什麼讀書時，他堅定的説出了“為中華崛起而讀書”這句名留千史的話，這句鏗鏘有力的話贏得了所有人的喝彩，聽完了周恩來的故事，問問自己你還在為中華崛起而讀書嗎？

也許那個年代無數人都有這個想法和做法，只是我們知道的不多，他們也沒有像周恩來那樣成為了我們知道的人，但他們同樣的偉大的，是值得我們學習的。

再看看我們的身邊，有多少人只是嘴裏喊着這個口號而並沒有做出真正有意義的事，學生是祖國未來的希望，是核心骨，可多少人抄作業的抄作業，打遊戲的打遊戲，荒廢自己，我想你們對不起你們學生的身份。又有多少國家領導人，你們是我們偉大祖國的骨幹，你們應該為所有的中國人做出好的榜樣，可多少新聞報道了你們貪污，損害國家利益，只為一己之利，我想你們對不起你們領導的身份。這個有着新科技的21世紀，也許的確我們不能守舊，應該創新，但不是所有東西都能改變，有一些東西是一輩子都會影響着我們世世代代的，它是古董，只會越來越有價值。

作為學生，我們的本分是學習，小的是可以考上大學，有個好的工作，大的是成為國家領導人，為我們的國家付出一份微薄的力量，但是成功真的很容易嗎？在鮮為人知的背後，我們的周恩來付出了多少努力和認真，也許只有他自己知道，但我們知道他所堅持的最重要的就是實事求是，冷靜分析的態度和方法，我們要學的東西很多，要腳踏實地，可能我們不能成為周恩來那樣的人，但至少我們要成為我們滿意的人！

請你舉起你的手，驕傲的説出：“我們要為中華崛起而讀書！”

1949年10月1日，五星紅旗在天安門廣場上冉冉升起。五十六個民族各族人民的心中都燃着一團熊熊的火，響着一句話：我們的國家解放了，我們自由了！

烈士的鮮血染紅了國旗，五顆金星照亮了大地，讓所有中國人感到驕傲的五星紅旗，在蔚藍的天空中飄揚！在這國中生活的第一天，我觀看了《開學第一課》。

在中華人民共和國建國70年來，世界看到了中國在任何方面的騰飛猛進：1960年中國成為世界上第一個登上珠穆朗瑪峯的國家，並在第二階梯上搭上了中國梯；20xx年嫦娥四號完成了人類首次在月球背面着陸的重大任務；袁隆平先生研製出雜交水稻世界都看到了這個曾經經歷過戰爭的國家正在變得強大！

説起戰爭，我們不免會想到抗日戰爭、南京大屠殺。通過視頻連線，當年唯一從白公館裏逃出的郭奶奶為我們講述了當年的故事。1948年，郭奶奶因為做地下黨員被捕，被關到了白公館，和郭奶奶一起被關在監獄裏的還有羅廣斌等人。這一關就關了一年多，10月1日中國解放的消息傳到監獄裏時已是10月7日了，大家聽到這個消息都欣喜若狂，用一件紅色的被子和一張黃紙裁剪的五角星做成的。可是大家都沒見過國旗，不知那五星該貼在哪裏。羅廣斌想了想説：大的星星代表的就是國家和黨，而小的星星就是人民。所以肯定是人民圍着國家和黨。於是他們製作了一面自己心中的國旗，為解放而慶祝。可惜好景不長，10月27日就開始了大屠殺，僅有郭奶奶一人逃出監獄。郭奶奶回憶道：有一對夫妻，他們在監獄裏生育了兩個孩子，分別叫小華和幼華。當時我們看到他們的屍體時，小華的雙手緊緊地抱着媽媽的脖子，一家四口的生命就這樣消逝了。郭奶奶早已滾下了熱淚，這個家庭為國捐軀的精神使不少人感動。我很懷念我的難友們，只是他們走得太早了。這是多麼讓人心酸的一段回憶。至今，那面紅旗也許已經不在了，但是我相信，無論是存活下來的，還是犧牲的愛國英雄們，他們的心中一定懷有祖國這位偉大的母親！

觀看完《開學第一課》，我認識到了作為一箇中國人的驕傲與職責！祖國的花朵就是我們，祖國的未來就是我們，祖國的希望就是我們！我們是中國人，我們要為祖國爭光，為中華崛起而讀書！

放眼以前，中國是很弱小的，不但在國際上面説不上話，在保衞自己領土方面也是無能為力。我們的祖國曆經磨難而又自強不息，千百年來，她一次次戰勝了天災人禍，渡過了急流險灘，昂首挺胸地走到今天。深重的災難，鑄就了她百折不撓、自強不息的品格。中國的歷史證明了一個真理：一個民族在災難中失去的，必將從民族的進步中得到補償。

不過到了現在的20xx年，我們古老而又年輕的祖國不僅在許多領域上都是世界第一，對人類發展做出了重大貢獻，這一切的原因是什麼呢？答案毋庸置疑，是國家擁有了傑出的人才。

他們在年輕的時候寒窗苦讀，抱着對祖國無比的敬意，在1949年到20xx年這些艱苦的日子裏，經歷了60餘年對新道路的開闢，30餘年的改革開放，終於讓我們的中華古國煥發出年輕的活力。滄桑鉅變讓中國迅速成長，成長為一個不怕困難不怕再難的強大國家。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”倘若不趁着大好年華精進學業，想必到了老年便會分外後悔。“吃得苦中苦，方為人上人。”他日要想成就一番事業，就須吃苦耐勞，在未知的崎嶇幽徑上奮勇前進。“空悲切，白了少年頭。”也教導着我們不要玩物喪志。

很多學生不想讀書，認為讀書毫無意義，反正現在吃喝不愁，衣食住行樣樣不缺。那我們的這些是從那裏得到的呢？還不是要靠我們讀書嗎？不讀書，何以閲覽天下！

看着祖國翻天覆地的變化，看着祖國以昂揚的姿態屹立於世界民族之林，我驕傲，我是中國人！身為中國的未來一份子，讓我們把這份自豪與愛化為一種力量和行動，讓我們從自身做起，從點點滴滴做起，更加努力學習，發憤圖強，不斷完善自己，將來做一名為祖國做出貢獻的中國人。

我驕傲，我是中國人！