學會珍惜的作文(10篇)

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的學會珍惜的作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

今天，老師讓我們在白紙上寫出五個最愛的人的名字。我揮筆便寫下了：奶奶，爺爺，爸爸，媽媽，哥哥。

這時，老師讓我們把其中一個劃去，這下可讓我為難了，正當我猶豫不決的時候，耳邊又響起了老師的話：“不能只做一個記號，劃去就意味着放棄。”

我看了看紙上的名字，當我的筆尖在“爺爺”這個名字的邊緣時，我彷彿又看到了爺爺那滄桑的臉頰，往日的思緒翻騰起來：爺爺有着一張慈祥的面容，總是用粗糙的手拉着我去玩，當我難過時，他也會逗我開心，逗我笑……想起往日的種種，我很開心，要劃去爺爺嗎？我想了很久，決定劃去，當我看着自己用顫抖的手劃去“爺爺”時，我閉上了眼睛。

這時，老師又説了一句：“在剩下的人中劃去一個。”語氣裏透着堅定。

我定定地看着剩下的名字：奶奶，爸爸，媽媽，哥哥。我的眼光望向了奶奶，奶奶總喜歡用那佈滿皺紋的雙手撫摸着我的臉頰。我狠了狠心，一咬牙，吧“奶奶”劃去了。

我以為這個遊戲會到此結束，但，從老師口中又冒出了一句：“再劃去一個。”我看着爸爸，媽媽，哥哥，心裏想：這該怎麼辦，這全是我最最愛的親人，還要劃去一個，這可怎麼辦？我急得像熱鍋裏的螞蟻，團團轉。

我，看見了“哥哥”，眼前又浮現了這樣一幅畫面：我正愁眉不展地盯着一道題，哥哥走過來，看看題目，温柔地對我一笑，然後又耐心地給我講解，不一會兒，我的眉頭又輕鬆的舒展開來。難道，劃掉“哥哥”嗎？可是，我實在不想劃呀！漸漸地，眼前蒙上了一層水霧，朦朧中，我看到了“爸爸”“媽媽”，他們是我的父母呀！我艱難的伸出手，劃掉了“哥哥”。

“再劃去一個，留下最後一個！”老師堅定的話語傳入我的耳中，什麼？再劃去一個？我有點兒不知所措了，因為我面對的是“爸爸”和“媽媽”這該劃去哪一個呢？爸爸給予了我無私的父愛，媽媽給予了我如水的母愛，怎麼辦？想到以前爸爸媽媽含辛茹苦地把我和哥哥撫養長大，我誰也不想劃去，可是，雙眼朦朧的我，還是顫抖地伸出了手，把“爸爸”劃去了。這一刻，我哭了。

這次遊戲，讓我懂得了珍惜，過去了就沒有了，所以要珍惜現在的每一切。

人生的路上總會有一些事情會發生，而面對這些事情我們總會得到一些知識！

記得那一次，我在一個洗手池洗手，洗完後正要走時，一個小男孩堵在我面前，我跟那位小男孩説：“讓一下！”小男孩還是不讓，我問他為什麼不讓我過去，他跟我説：“大姐姐，你還沒把水關緊呢！”我説：“我沒關緊關你屁事啊！真是一個多管閒事的小孩子！”小男孩説：“大姐姐，難道老師沒教過你要節約用水嗎？”我這時生氣了，説：“你真的很多管閒事唉，真不知是哪家的孩子！”小男孩説：“姐姐，不是我多管閒事，你不知道嗎，那些貧困區都很缺水的，只要我們每一個人每天浪費一斤水，三天就要浪費三斤水，這三斤水對他們來説是多麼的昂貴啊！”“還跟我講道理，我跟你説，我還比你懂呢，有本事我們就來比試比試。”我説。小男孩這是很生氣，説：“是，我是沒有比你厲害，但是你沒有看見水在一滴一滴的流着嗎？”我這時很生氣，對他吼：“要關啊你自己關，反正我是不會關的！”説完，我推開他，向家門口跑去。到了家，轉頭一看，怎麼，他也跟來了，媽媽出來看了看問我他是誰，我説：“媽媽，我不關緊水，他在那裏跟我吵了個遍，我不關，他硬要讓我關，你説他煩不煩啊！”媽媽走到小男孩面前，本以為媽媽會罵他一頓，沒想到，媽媽卻説：“小弟弟，你很乖，不像姐姐一樣那麼不懂事。”媽媽走到我面前，叫我向小男孩道歉，我不肯，媽媽就説：“如果你今天不向小男孩道歉，今天就別想吃飯。”聽到別想吃飯這句話，我只好羞愧的走到小男孩面前，對他説一聲：“對不起，我錯了！”小男孩説：“沒關係，只要你以後節約水就可以了，對了，我們趕緊去關水吧，不然的話，水啊就生氣了！”我笑着説：“嗯！”説完，我們倆蹦着跳着去關水了！

通過這件事情，我學會了珍惜水資源，節約每一滴水。我要感謝這位小男孩，感謝他對我説的每一句話，我要謝謝他！

重慶市江津區仁沱國小五年級一班 楊鑫

她總是笑，傻傻地笑。每次看到她的笑，外婆都很心疼。她是媽媽的外婆，我是她的玄外孫女，我叫她外祖祖。

初次見面，我5歲，外祖祖74歲。我不太喜歡她，因為她的雙眼深深地凹入了眼窩，手和麪頰如同乾枯腐爛的樹枝，銀色齊耳的頭髮看上去有些晦暗。粗糙的大手很温暖，但很不好看。所以看着她我總是繞得遠遠的。

鄉村的小路充滿了童趣，早晨的露珠如同鑽石一般，在陽光的照耀下閃閃發亮，很是可愛。我和小姨總是喜歡來到門前的空地上捉蝴蝶。當晌午時她出來了，一看到我們就咧着嘴笑，差不多快要掉完的黃牙露出來了，很難看。她走到井邊打上了一桶水，這是她費了很大的力氣才打上來的，可她依舊笑得很開心。外婆看見了心疼她，叫她不要到井邊打水了。可她笑着説：“等會兒孩子們會渴，我打點水去燒開水。”外婆聽了哭笑不得，便來幫忙，她笑得更開心了。水燒開了沒有一個人去喝，她便把開水放在井沿邊讓它自然冷卻。

終於吃飯了，我和小姨嚷道：“口渴了。”媽媽説渴了去喝白開水。”我説：“不要白開水，雪碧才好喝！”她聽了默默地走了出去，不久便拿了一瓶雪碧回來。外婆心疼極了。她説：“孩子們想喝嘛，正好我也想嚐嚐。”

一大瓶雪碧被我和小姨喝完了。她也喝了一點，碳酸飲料嗆得她滿臉通紅，可她卻笑着説；“外邊的飲料就是好喝。”

再次見到她時，我8歲，她77歲。此時她靜靜地躺着，親人們哭成了一片。遺像上，她的笑是那麼燦爛，彷彿世界上沒有烏雲。不知為什麼，我想到了那口古井，可井沿邊早已沒有那碗白開水了！忽然眼睛感到有些濕潤，心有點疼。不，是很疼！

只有失去後，才懂得珍惜，失去後的痛是無法消散的。珍惜眼前為你盛的那碗白開水吧！

珍惜是一個永恆不變的話題，母愛也是我們常常歌頌的話題，但是很多人確不懂的如何珍惜母愛，在擁有的時候不知道珍惜，等到了失去的時候才後悔莫及。

大約在我九歲的那年吧，天氣悶熱，我便去附近的一片小林子裏透透氣。走進林子，映入我眼簾的是一棵棵蒼翠挺拔的大樹，耳畔無時無刻不迴盪着嘰嘰喳喳的鳥嗚聲。我深吸一口氣，靜靜地感受着大自然的獨特味道……

忽然，我的目光停留在了一棵蒼勁的大樹上，那兒有一外鳥巢，鳥巢裏安詳地坐着一隻老烏鴉，過了好一會兒，一隻小烏鴉飛來了，它嘴裏叼着幾隻青色的小蟲子，它飛得很快，來到巢中，它顧不上休息，輕輕地，緩緩地將蟲子送到了老烏鴉的嘴裏，老烏鴉默默地吞下了小蟲子，小烏鴉又叼起一條蟲子，送進老烏鴉的嘴裏，老烏鴉又吞下……一直到把蟲子都喂完。

喂完後，小烏鴉也不在巢中逗留一會兒，又急急忙忙地飛走了，我知道，它又去尋找新的食物回來給它的母親吃……

看着這烏鴉反哺的情景，我的淚濋然而下，腦中如黑白電影般“放映”起以前的一幕幕：4歲時，媽媽捧着飯碗餵我吃飯，我梗着脖子不願意吃;6歲時，我被石頭絆了，摔了一個大跟頭，媽媽心疼地問我疼不疼，有沒有哪兒受傷，我不以為然;7歲時，我不願意上國小，在學校門口大哭大鬧，媽媽將我哄進了學校……

回想起來，媽媽為我做了這麼多，我卻沒有去用心體會 ，以後，我一定要珍惜母愛，珍惜擁有的一切!“誰言寸草心，報得三春暉。”媽媽對我們的愛是無法做出回報的，當媽媽有一天老了，我將會去照顧她，當媽媽有一天老了，我不希望有一天我會追悔莫及，埋怨自己不懂得珍惜母愛。母親，我想告訴您，以後，我不會再惹你發火，因為我已經知道了母愛的偉大，我也學會了珍惜母愛。

柔柔的五月，是梔子花盛開的季節，那時的我喜歡踮着腳，抬頭看着花盆裏的梔子花，從葉間窺視她們的丰姿，乳白色的花瓣，好嫩好嫩，青青的葉子，好美好美。

看着梔子花，我又想起了她，記憶被花的清香帶回了幾年前。那年夏天。我們一家到外婆家裏去玩。第一次看見她，她顯得如此可愛，健康的麥色的皮膚，圓圓的臉，笑起來露出兩個甜美醉人的酒窩，一條灰色的裙子，顯得那麼樸素可愛。她主動來和我打招呼，她説她叫小寧。大概是在那裏沒什麼夥伴吧，我和她很快就熟識。她的笑如一束明媚的陽光，深深的射進我心裏。

聽外婆講，小寧的父母在她很小的時候就去世了。由爺爺撫養她長大。我和她無話不談。原本以為我和她的友誼會這麼延續下去，可在我們一家回城的前一天，我和她吵架了……

我有一面十分可愛的鏡子，忽然間怎麼也找不到了，我跑去問小寧看見沒，她説她沒看見，叫我再找找吧，我走出了房門，準備再去找找，忽然間我想起了什麼，我還沒告訴小寧我要回城的消息呢！正當我轉過身準備吧這個消息告訴小寧的時候，我發現小寧手裏拿着一面鏡子。粉紅色的小熊，紫色的花邊……這，這不是我的鏡子嗎，她竟然……憤怒衝昏了我的頭腦，我從她手中搶過鏡子，狠狠地摔在地上，玻璃被摔了個粉碎，猶如我們之間的情誼，再也無法複合了……

第二天，我要回城了。臨別時她來送我，好像要解釋什麼，可是一看到她我就想起了那天的事，心中不禁怒氣沖天，什麼也不想聽，我頭也不回的離開了，身後只剩下她低低的啜泣聲。也不知過了多久，我從奶奶口中得知那鏡子是小寧爸爸送她的生日禮物，她原本是想送給我的，但我卻……後來，她爺爺去世了，她去投奔她遠房親戚，我再也沒有機會和她見面了，再也沒有機會向她道歉了，再也沒有機會重新修復我們之間的友誼了，在也看不見那個如梔子花般可愛的胖女孩，再也感受不到那道和煦的陽光了。

曾經錯過的時光——讓我學會了珍惜身邊的人和物，懂得了包容一切……

學會接受所有不公平沒有人會理會你的委屈，沒有人會理會你的無奈。當一切既定成為現實的時候，要學會接受，接受所有的不公平。當有人背信棄義時，你的指責能改變它嗎？不能！那麼就接受吧！全當是一種教訓。 當有人欺騙你的時候，你的揭露可以讓欺騙的實事推翻嗎？不能！那麼就接受吧！全當你太有價值了，所以才有別人欺騙你的資本。 當有人背後説三倒四的時候，你的爭辯能洗清這惡意的中傷嗎？不能！那就學會接受吧！全當是無聊者橫飛亂吐的口沫在污染環境。當你愛的人和愛你的人都離你而去的時候，你哭天喊地能換回他的身影嗎？不能！那麼就接受吧！

接受這殘酷的現實，生活就是這樣有聚有散、有合有離。 痛苦、磨難、欺騙、中傷、愛與不愛都不過是一個過程，是擁有現在、擁有未來的一個過程而已，你期待的是明天會更加美好吧！不是嗎？明天會更加的美好嗎？明天你會兑現你的承諾嗎？只能默默的流淚耐心的期待。明天會更加的美好！會的！明天，一定會更加的美好的 。 冷靜下來想一想 其實每一種創傷，都是一種成熟：活一天，就有一天的福氣，就該珍惜。

當我哭泣我沒有鞋子穿的時候，我發現有人卻沒有腳。所以寧可自己去原諒別人，也莫讓別人來原諒你。世界原本就不是屬於你，因此你用不着拋棄，要拋棄的是一切的執著。萬物皆為我所用，但非我所屬。別人可以違背因果，別人可以害我們，打我們，毀謗我們。可是我們不能因此而憎恨別人，為什麼？我們一定要保有一顆完整的本性和一顆清淨的心。

人之所以痛苦，在於追求錯誤的東西，什麼時候放下，什麼時候就沒有煩惱。與其説是別人讓你痛苦，不如説是自己的修養不夠。命運負責洗牌，但是玩牌的是我們自己！最後還是想説：過錯是暫時的遺憾，而錯過則是永遠的遺憾！

“燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;桃花謝了，有再開的時候。但是聰明的你，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢?”當我讀到朱自清寫的《匆匆》時，我感到時間正在匆匆逝去。 中國古代有許多珍惜時間的故事，像“頭懸樑”，“錐刺股”，“囊螢映雪”，“鑿壁偷光”等等，都是古人抓緊時間發奮苦讀的典範。古人在很艱苦的條件下都能抓緊時間，努力苦讀，我們今天坐在寬敞明亮的教室裏，晚上還有明亮的`電燈，條件比古人好多了，可我們又有幾個人珍惜這寶貴的時光呢?古人還給我們留下了許多惜時的名言，如：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，“少年易學老難成，一寸光陰不可輕。未覺池塘春夢醒，街前梧葉已秋聲。”都説明了時間的寶貴和珍惜時間的重要。 歷史上凡是有成就的人，無不都珍惜時間，勤奮學習、工作。偉大的科學家愛因斯坦一次與朋友預約，他站在橋頭一邊等候，一邊在紙上急匆匆地寫着，雨淋濕了衣服，他也毫不察覺。朋友終於來了，滿懷歉意地説“對不起，耽誤了你寶貴的時間。”愛因斯坦卻興奮地説“我非常有益地度過了這段時間，因為在此時我又得到了一個出色的想法” 無獨有偶，我國古代著名畫家王冕出身貧寒，家中無力供他上學，他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想着讀書學習，每次出去放牛，都借書本帶在身上，有時騎在牛背上讀書，有時牛在吃草，他就座在樹下看書。就這樣，王冕利用點點滴滴的時間，靠自學學到了很多知識。後來他又刻苦畫畫，終於成了著名的畫家。 我為愛因斯坦爭分奪秒善於學習，勤于思考的精神深深感動，我對王冕孜孜不倦、利用點點滴滴勤學苦練的毅志由衷地敬佩。使我更懂得了珍惜時間。 是呀!時間是寶貴的，又是無情的，它總是不知不覺地在從我們身邊匆匆流逝。能抓住時間並刻苦學習的人，才能成為有用的人。而不能抓住時間的人，只能是做天和尚撞一天鐘，在不斷等待“明日”的蹉跎中，閒白了少年頭，空悲切!

那場事故，那個男孩，那個曾經的我，都不復存在。我成長着……

——- 題記

挑剔爸媽的飯菜不可口，討厭同桌的大大咧咧，厭煩老師的嘮嘮叨叨，趴在桌上，閉眼，再睜眼，一切都還是那麼不美好，唉，這個灰灰的世界真煩，曾經的我就是這麼給這個世界下定義的……

直到有一天，那場事故的發生，那個男孩的消失，我才驀地發現：我長大了，我學會了一點東西，譬如去珍惜擁有的一切……

那個男孩，是我的同班同學，他總是遲到，成了我們班名副其實的“遲到大王”，我們總是會笑着計算他遲到了多久，然後在他匆匆跑進教室的那一刻，齊聲對他喊：“你又遲到了！”而他總是歉意地笑笑，走到自己的座位上……也就是在那一天，正當我們計算着他又遲到了多久時，一個同學匆匆跑進教室，對我們喊道：“不好了，他死了。”我們都笑了，今天不是愚人節，這同學表演怎麼這麼好，然而，上了第一節課，他還是沒有來，我們隱約感到了一絲不安，直到班主任告訴我們這一切都是真的的時候，我們都蒙了，全班沉默，開始，只是有人小聲地啜泣，接着，全班都大哭起來……

一直在騙自己，這是一個老師和同學合夥開的玩笑，他還會回來，像往常一樣匆匆跑進教室，然後歉意地笑笑，可知道他的父母來整理他的書，他的遺物時，我猛然清醒了，他真的消失了，不會回來……

於是，我開始改變了，不再挑剔父母的菜不好吃，我學會了珍惜，用心去品嚐父母做的菜，那裏面有爸爸媽媽的愛；於是，我改變了，不再討厭同桌的大大咧咧了，上輩子500次的回眸才換來今生的一次擦肩而過，仔細想想，同桌也挺可愛的；於是，我改變了，不再厭煩老師的嘮嘮叨叨，那是老師愛的教誨，忠言逆耳利於行，老師的話，是有道理的。成長中，我學會了珍惜，再次趴在桌上，閉眼，再睜眼，原來一切都是那麼美好，原來成長的感覺是這麼好，這麼美妙……

外面的雨越下越大，學校的人也漸漸多起來了，不像之前那麼冷清。

現在這樣，挺好。我不害怕一個人，卻很享受。當然，我也喜歡和一羣人天南海北的聊。彷彿任何一種情況，我都可以適應，並且都能品出一種味道。這些天以來，我越來越清晰地感受到自己內心的寧靜，就如修行的人一般，縱使世界很喧鬧，也絲毫不影響自己的內心，安靜的做着自己喜歡的事情。

恬靜的活着，簡單的忙碌。生活再複雜，也僅僅是生活。內心簡單了，外面再複雜也無濟於事。走了一路，任性了一路，丟失了一路，尋找了一路，而現在我開始懂得了珍惜。想起國中寫在宣傳欄裏的那句話“因為緣，我們相遇；因為份，我們相知。”當時只覺得這樣的表述很有文藝範，並不真正懂得。時隔六七年，我開始一次又一次認真思考這個問題。許多次，我告訴自己要珍惜，可卻一次又一次敗給我那失控的情緒。以完美的角度出發，以自己的觀念思考，還時不時抱怨一下別人的“固執”。想一想，那個時候傻傻的自己。不過，我原諒那時的我，有種與生俱來的優越感，用不完的自信，活在小小的天地裏自得自樂。走到現在，收斂了鋒芒，知道了隱忍，我不再是曾經的我，卻又永遠保留着當初的影子。也可以這麼説，現在的我是一個個曾經的我疊加起來的。

有時會像個老人一樣，翻看以前的東西，思念每一個曾在我生活裏出現過的人。有時也會突然想念某個很久，很久都不聯繫的朋友。但只是想念，獨自想念，偷偷的想念，卻不會聯繫。以前不懂，既然想念為什麼不主動聯繫？現在也逐漸明白。遠遠的祝福彼此，看着她們幸福快樂，自己也會覺得安心。就連聽着舍友們嘰嘰喳喳的説個不停，也讓我瞬間覺得無比窩心。一羣年紀相仿的女孩，相識在一個陌生的城市，朝朝夕夕互相陪伴。偶爾的小矛盾只能説是生活的調味劑。這樣的日子，蠻有意思，現在覺得是永遠，幾年之後卻可能是永別。能夠矯情的時候越來越少，偶爾的傷感也被大家笑稱是多愁善感，這樣也好，人活着，哪能沒點感觸呢？

且行且珍惜，好好走過每一個現在和未來。

“找呀找呀找朋友，找到一個好朋友，敬個禮呀握個手，你是我的好朋友。”在小朋友眼裏，只需敬個禮，握握手便有了朋友，如此簡單。但在生活中，我們的友誼卻是千金難買、知己難求呀！

還記得我們在一起共度的那些時光嗎？二年級的我剛轉學近來，我很內向，但你們卻對我很好，處處逗我開心，不要讓我孤獨一個人。

三年級時的我們很可愛，老師們都喜歡我們，都把我們一個個看做掌上明珠。當我們聽到老師稱讚我們時，我們一定會很開心很開心的。

四年級的我們不再帶有以往可愛的氣息了，替代可愛的是聰明，是智慧。當有的同學遇到困難時，總會有人上前去幫他一把。

五年級的我們懂得了珍惜友誼，不再像之前有時的吵吵鬧鬧，我們變懂事了。

眼前。殘酷的分離正在向我們招手。六年級了，這是一個轉折，這是一個新的起點。我們懂得，我們即將分離了，但我們的心還是在一起。

每當回想起我們在校園裏的一點一滴，或許是愉快，或許有些悲傷，或許也會感動，或許覺得很幸福珍惜我們在一起的一時，每一分，每一刻，每一個瞬間，因為那是我們友誼的見證！

是你們讓我懂得了“成功只因為我努力，失敗之因我泄氣”。

一次月考，我考砸了，被老師一直罵。回到宿舍，不爭氣的眼淚還是掉下來了，我躲在被子裏靜靜的大哭了一場。不知過了許久，我坐起來，卻發現你們坐在我牀前，有擔憂的眼神望着我。我擦乾眼淚，靜靜地坐着發呆。“別傷心了，失敗乃是成功之母。”對啊，一次的失敗並不代表每次失敗，振奮起了來吧！……你們一直安慰着我，可我卻只是默默地點頭。最後，我還是趴在你們肩膀上哭了，我被感動了，你們看着我，微微地笑了……

六年級，雖説是殘酷的，但我們早已種出了屬於我們的“友誼之花”，在這一頁裏，已經充滿了五顏六色，充滿了我們的歡聲笑語。也正是這個六年級，讓我懂得了什麼是真正的友誼，也讓我學會了真情友誼。