有關國小書的作文400字合集8篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的國小書的作文400字8篇，歡迎閲讀與收藏。

書，是人類進步的階梯。這是高爾基曾經説的一句話。在這種千變萬化的大千世界，更是要多看書。因為書是人類的精神食量。 書，帶給我知識。我看到的第一本。書便是《十萬個為什麼》。在這本書中，你有什麼問題，便可以在這一套書中找到，不需要老師家長來説了。某一年的夏天。那天夏日炎炎，在門口準備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過去一看，不得了！媽媽被蜜蜂蟄了一口，在這種緊急的情況下，我突然想起，在這本書上講過，如果被蜜蜂蟄了，用肥皂水清洗，便會減輕疼痛。我把媽媽拉了過來，用肥皂水給她清洗，過了一會兒，她説：“好了，不疼了”。書，讓我解決了生活中的一個問題，又讓我進一步瞭解了知識。 書，還可以幫我改掉壞習慣。在五年級以前，我還不懂及時收拾書桌上不用的書，雖説房間裏不算特別亂，但是在書桌的一邊總是堆滿了書。因為，我把一些拿出來的書用過之後，就不在放回櫃子裏了，就放在書桌一邊。久而久之，那邊的書就會落滿了灰塵。直到媽媽發火之後，我才不情願的收拾。當我看了《媽媽不是我的傭人》這本書之後。我才慢慢改掉了這個壞習慣。書，讓我糾正壞習慣，養成好習慣。 書是良師，是益友，書是知識的瑰寶，它可以使你從乾涸的河流中得到充足的水分。 啊！有書真好！

今天，是一個春光明媚的好日子。我們在學校進行了圖書義賣活動。記得當時我們摸了摸口袋的錢，一個個興奮的衝下樓，奔向了操場。只聽見；咚咚咚！一陣清脆的鑼鼓聲響起，校長開口説，跳蚤書市，開賣啦！

我萬分激動地奔向一個書攤，看了看他們的招牌；好好書書攤。真奇怪的名字啊，心裏想不管了，開選吧。我左看看，右瞄瞄，東逛逛，西走走，啊，我發現了一塊玉石——魯西外傳，四肢並用，像餓狼一樣撲了過去，拿到手後我爽快的付了錢。西西外傳，你現在是我的了

我接着往前走，看見了一個人多如山的書攤。我擠進人羣，看見了贈品桌上擺着美麗的面具。我心動了，一個戴着面具的服務生走過來，她用嬌滴滴的聲音問我，請問，你要買什麼東西，我指着面具問，這個面具要多少錢？她説；對不起，這個是非賣品，只有買書滿15元錢，才可以抽獎獲得。我正在考慮要不要買呢，這時，我的肩膀被一隻手輕拍了一下，一回頭，原來是羊羽毛啊，她陰森森的對我説；你不覺得這像查理九世之鬼公主的嫁衣中的鬼面具嗎？我打了一個寒顫，趕緊逃離了那個地方。

不知不覺中，廣播再度響起，義賣活動結束了。我們每個人都陶到自己喜愛的書籍，希望學校多組織這樣的活動。

林浩

你好！你現在在哪裏讀書？身體好嗎？

我是大連瓦房店軸承國小五年二班的學生，我叫---。還記得去年發生的“5.12”汶川大地震，當危險來臨之際，你用你博大的愛心、機智和勇敢，救出了你的同伴，而把自己的生命置之度外。你真了不起！至今我還能記得你救人之後那種天真、無畏、自信、自豪的燦爛的笑容。你知道嗎？就在那一刻起，你就成了我心中的英雄和學習的榜樣。我多麼希望能和你成為朋友，和你通信或面對面交流啊！

最近，我們學習了語文園地一的“口語交際”——策劃一個和遠方的國小生“手拉手”活動，然後再給那個同學寫一封信。我當時就想到了你，我好想和你成為知心朋友，學習你的品質，互相噓寒問暖，互相交流學習體會，互相鼓勵，共同進步、成長。你願意和我做朋友嗎？

林浩，我是一個天真、開朗、進取、愛好廣泛的孩子，我爸媽也非常熱情好客，我希望和你認識之後，能邀請你來我家做客。我們這裏是一個海濱城市，不但物產豐富，而且風景優美，有美麗的森林動物園、海濱浴場、山川河流，還有各種風味小吃、海鮮產品、古物建築……那時，我會給你當導遊，領你去欣賞這些美景，品嚐海鮮小吃，領略大連這座海濱城市風貌。我還有一個心願——就是我們能夠在一起看書、學習、交流學習心得體會，我會把我喜歡的學習用品、課外書籍、玩具等送給你，和你分享愉快的學習生活。

林浩，雖然我們素不相識，但我們是生活在同一藍天下的少年兒童，我們的心是相相通的。你願意和我做“手拉手”的好朋友嗎？好希望立刻收到你的回信！

祝

學習進步！

遠方的朋友：陳萬林

20xx年3月1日

還記得從前我讀《木偶奇遇記》，一次次為那匹諾曹動容。

我跟隨着匹諾曹去馬戲團看戲，聽信狐狸和貓的話去傻瓜城種金幣，在仙女家長出長長的鼻子，又前往玩具城變成了驢，看着這好吃懶做又十分挑食、天真易騙、愛撒謊又不愛學習的壞孩子，我猛然發現，我不也正是這樣的麼嗎？

我同樣很懶，不願做家務，總是看着媽媽一個人汗流浹背地拖着地，卻無動於衷。我愛挑食，只挑自己愛吃的東西吃，不愛吃的一概不碰，為此媽媽真是操透了心，為了把所有的營養都補充給我，她總要絞盡腦汁的編排食譜。我也曾為了掩飾自己的錯誤而撒謊，我甚至放下學習時間，坐在電腦前玩電腦。這樣看來，我也和小匹諾曹一樣，是個讓大人頭疼的壞孩子。

後來，匹諾曹在仙女和朋友們的幫助下，逐漸改掉了身上的壞毛病，變成了一個知書達理、勤奮好學、又十分孝順、有愛心的好孩子，並且變成了一個真正的孩子，不再是可笑的木偶。

這木偶都有這樣的毅力，改掉所有的缺點，變成一個好孩子，我為什麼不可以？我開始努力改變自己。我開始學着幫媽媽做家務，為她分擔辛勞；我開始試着吃從前不吃的蔬菜水果，其實味道還不賴嗎！我開始學會承認自己犯下的錯，承擔自己做錯事的後果，明白了責任的重要性；我也開始學着把心思放在學習上，成績也漸漸提高。

從此，爸爸媽媽再也不唉聲歎氣了，他們欣慰的看着我的變化，我也漸漸改掉了自己的壞毛病，成為了大人眼中的好孩子。

《木偶奇遇記》，你像一面鏡子，照出了我，照出了我的缺點，讓我學會改正。

書中有個我，它教會我成為一個好孩子。

“書，是人類進步的階梯。”大家都知道這句話吧。它還是我們最好的朋友，我就給你推薦一位吧。

我推薦的這位朋友是一位動物小説大王寫的呢，它的名字叫做《狼國女王》。

我先介紹一下書裏的主角：她是一匹名叫紫葡萄的母狼，她的丈夫叫盔盔，是狼羣的狼王。故事有時讓人流淚，有時讓人激動，讓人興奮。

我先介紹一下讓我流淚的開頭：故事發生在冬天的雪山上，一羣狼在尋找食物，但一無所獲。主人公紫葡萄和她的丈夫就在這個狼羣。紫葡萄帶着女兒白燕燕走在狼羣后面，白燕燕也許是飢寒交迫，叫了一聲就暈了過去，紫葡萄着急了，急忙過去為她取暖，並要喂她吃食物，但是紫葡萄也餓了好幾天了，根本沒有食物。這時有一隻老虎叼着一隻鹿出現了，盔盔見了，狠下心來，決定虎口奪食救女兒。但一不小心，卻被老虎殘忍的殺死了。老虎又叼起鹿，大搖大擺的走了。白燕燕也因為沒有食物，不久就餓死了。

從那以後，因為沒有合適的公狼，紫葡萄就勝任了狼王。有一次，黑三因為狩獵時不小心掉進了沼澤，紫葡萄就冒着斷尾的危險，用尾巴當繩子，想把黑三救出來，別的狼再三勸她放棄，她也沒有動搖，因為她的堅持和努力，黑三被救了出來，但紫葡萄的尾巴卻動不了了。

結尾讓我激動，興奮：兩個狼羣合併，他們選了紫葡萄當狼王！紫葡萄帶領着新的狼羣，開始了新的生活。

我為你推薦這本《狼國女王》是因為裏面流露着濃濃的父母對子女的愛和友誼之情。這本書讓我知道了：不管是動物還是人類都有感情，不管是父母對子女的愛，還是同伴之間的友誼，都是無私的'、寶貴的！

俗話説：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”我小時候聽了這句話，當時沒有忘記，直到現在也沒有忘記，所以我因為這句話經常到書中去找“玉”和“黃金”。我越找越有意思，還找到了一些“寶藏”。找到這些“寶藏”的祕密就是——我愛讀書。

我愛看故事、童話類的書籍。開始的時候我看一本童話或故事就是開頭不看，只看精彩的段落和結尾。這麼看下去久了，也覺得沒什麼意思了，便開始嘗試從頭到尾仔仔細細的看。我記得我第一本從頭到尾看完的是一本名叫《安徒生童話》的書。裏面有很多來自外國的童話故事，我很喜歡。

對於漫畫書，我保持中立的態度。漫畫只是為大腦休息而看的。所以有時我看書累了，看一會漫畫，就可以愉悦身心。

外國的名著我讀得不多，但是我已經深深的被它獨有的魅力吸引住了。《格列佛遊記》﹑《湯姆索利亞歷險記》這兩本書在我的腦海中留下了不可抹去的印象。格列佛的仙境奇遇﹑湯姆的奇思妙想，讓我對敍事小説有了非常濃厚的興趣。在我看來，書是帶我們航海的航船，書是帶我們飛翔的翅膀，書是一把打開“疑惑箱子”的“智慧鑰匙”。

我愛讀書，書是人類進步的階梯；我愛讀書，書中有許多有趣的事情；我愛讀書，書是我的好朋友；我愛讀書，沒有書生活就沒有樂趣。

書，是我每天密不可分的東西，也是我迷失人生方向的指南針，還是一座心靈的小屋，更是我的必備寶典。

記得我八歲那年，我擁有了第一本課外書。那是一個陽光明媚，風和日麗的早晨，那天正好是我的生日。我早就跟爸爸説好，我的生日禮物是遙控飛機。可是我晚上回到家拆禮盒時，沒想到裏面不是遙控飛機，而是一本《安徒生童話》。我頓時傻眼了，跑到樓上失聲痛哭起來，那時我心如刀割，火冒三丈，我心裏嘀咕着：爸爸有必要耍我嗎?他一定是世界上最狠心的爸爸。第二天的時候，我再次看見了那本《安徒生童話》，這時候，我的手好像被控制了一樣，竟然情不自禁的翻閲起來，看了一會兒，就感到如醉如痴，達到了忘我的境界。這時，爸爸走過來對我説：“兒子，書籍是人類進步的階梯，雖然你現在可能覺得沒什麼用處，但是以後你會發現它的用處可大哩！”説完之後，我似懂非懂的點了點頭。

第三天早上，我醒來的時候，發現旁邊有一個禮盒，我立馬拆開來看，原來是遙控飛機。我不亦樂乎，禮盒裏面還有一張紙條：書籍是人類進步的階梯。我恍然大悟：原來爸爸是要讓我多讀課外書啊！就這樣，我擁有了人生中第一本課外書。

“書，是人類進步的階梯”我深深的體會到了這句話的含義。因為自從我喜歡讀書後，我的詞彙量就越來越多，語言表達越來越順暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活中添加了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，並時時與我心靈共鳴。

我每週都會去一次書城。因為那裏有許多許多的書，我可以盡情的品讀，體會書中的點點滴滴。我是“雜食動物”，因為我什麼書都喜歡看，不管是天文還是地理，漫畫還是童話，只要是對我有益的書我都會津津有味地讀起來。

有一次，我到姐姐家玩。姐姐家有一個大書櫥，裏面有着很多書。我脱下鞋，跟姐姐和姑姑打個招呼後，便箭一般的衝到書櫥前，拿出一本文言文的《聊齋》，開始“品味”起來。中午，姑姑叫我們來吃飯，我説等會兒，可我這一等，就等了一個小時，沒辦法，姑姑和姐姐只好強行把我帶到餐廳裏。雖説是吃飯，但我心裏卻還想着那本書。可我以後再不那樣了，因為我不專心吃飯，吃了不少苦頭：把該蘸奶油醬的小饅頭……

我讀書的意義不光是因為增長知識，還因為我可以盡情的隨着書裏主人公的喜、怒、哀、樂，一同高興悲傷；跟隨着書指引，來到一個世外桃源，讓我盡情發揮自己的想象力。

書讓我明白了中國歷史文化，讓我知道了爸爸媽媽對我的用心良苦，讓我看到了一羣天真的孩子，還讓我知道了許多知識……現在我的作文經常被老師當作範文來讀，我真的好開心！看來，人不能不讀書，而且要用心去讀，決不能三天打魚兩天曬網呀。

這就是我讀書的生活，有酸又有甜。我相信，書，將會像路燈一樣，照亮我的人生之路，指引我在絢麗璀璨的星空中摘下那一顆屬於我自己的星星！