老師我想對你説作文最新

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的老師我想對你説作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

記得那是你在學校的最後一個教師節，我帶着禮物高高興興的來到學校。我看到你那一副得意的樣子，你在我心中那偉大的形象破滅在我心中，我把禮物狠狠的往地下一摔，然後跑到教室裏一個人哭了起來。沒過多久，我出去玩時才發現，老師中的談話，讓我驚訝不已。我真後悔，沒有在你在學校的最後一個教師節把禮物送給你禮物，我真是太后悔了。

雨滴滋潤着那温柔的小草，它還在是着把雨滴趕走，春蠶到死絲方盡，我卻將它扔出門外。

您為我滴着眼淚，我卻從來不知。像母親似的照顧着我，我卻在將你趕走，我讓您操勞，毀了你那美麗的容貌，您卻從不説一句話。我以前恨您：為什麼把我的玩的時間都搶走？我現在感激你：一切都是為了我——我卻不知。

我曾刺傷過你那柔軟的心靈——對不起。

老師，我想對您説：您辛苦了！您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我常常這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的麼？您眼角細細的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧？

老師看道你那美麗的面孔，那能説會道的嘴，把同學們説的心服口服，我打心裏裏佩服你，你就像那雨水滋潤着我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

老師在這5年了，是你給了我的知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學的同學對老師説：“老師，謝謝”。

每每在考試前幾天，你為了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。

老師我想對你説：“老師我愛你”。

老師您是紅燭，照亮了我們燃燒了自己，老師您是一位辛勤的園丁，培育這我們快樂地成長，老師您辛苦了！

老師我想回你説。您就像親人一樣培育了我們這麼多年，我都不知道用什麼來報答您對我的養育之心，您教我們做人的道理，您也告訴我們要有一顆善良而又美麗的心靈，您教我們知識，您還告訴我們學習是最重要的……

師我要用行動來報答您對我們這幾年的辛勤培育，我要用好成績來回報您，我要用一個美好的未來報答您，我要用一個美好的未來報答您，我要謝謝您這幾年的鼓勵，每當我傷心的時候您又會走到我的面前安慰我。每當我做了的事情您又會幫助我糾正過來。

老師！我謝謝您我會認真讀書的將來成為行動的巨人！

教師節到了，為了慶祝老師的節日，我和媽媽一起做了張賀卡送給李老師。

在賀卡的上面，有一顆愛心，愛心的裏面寫着感恩，意思就是謝謝李老師對我們的關心和關愛。打開賀卡，裏面畫了一幅海洋圖，裏面有一羣小魚，大一些的魚是老師，小一些的魚是我們，意思就是老師帶領我們遊向知識的海洋。

我愛您，李老師。

教師節的時候，你叫我們做些小禮物送給老師，別的小朋友都開始做了，你看見我沒做，是因為我沒帶紙，我想回家做個更漂亮的送給老師。回家我做了一個，但是第二天忘了帶，那是因為我太粗心，其實我是喜歡你的。

有時你表揚我，看起來我像沒聽見一樣，其實我心裏很高興，你批評我的時候，我也像沒聽見一樣，其實我心裏很難過。

鄭老師，你説我上課不遵守紀律、欺侮同學，其實我是個優秀的孩子，就是有時管不住自己，請你提醒我。

老師，這學期快結束了，我很想和您説説悄悄話。您願意聽嗎？

時間過得真快呀！我們八個單元的課文都已經學完了，感謝您教了我們那麼多知識，讓我們學會了那麼多生字，學習了那麼多課文，也懂得了很多道理，比如説，要想讓我們的校園更美，就要靠我們每個人的努力，保護環境，人人有責。還有要愛護動植物，不能傷害它們。還教育我們怎麼做一名優秀的學生，讓我們更健康，快樂地成長。

老師，我真心地想對您説聲謝謝！謝謝您，您辛苦了！

親愛的老師，還記的我這個調皮的女生嗎。你可能在也看不到我的調皮了，但是你的教悔我會時時刻刻記在心裏。

記的有一次上課時，你在講課我在下面和同學説悄悄話，你看到當眾罵我一頓。我很生氣，與是下課了，我就偷偷把你的課本藏起來，當上課時我看到你因找不到課本而浮現出焦急的表情才明白我錯了。你好像明白了什麼似的，下課了你把我叫住，你問我是不是我把你的書藏起來的，我羞愧的'點點頭。你沒有罵我，只是心平氣和的對我説;你知到嗎，在我找書的那一會，我就可以教你們多少知事。懂得多少道理啊。

在那以後我再也沒搗亂過，我一直記着老師的話，做一個珍惜光陰的人。

老師，您為了我們的成長而不斷地付出努力。記得有一次，一位同學沒到校，第二天您就馬上給她補課。明天是教師節，我想對您説：“教師節快樂！”

老師，您是一棵智慧樹，我們是花和葉，在吸收您的能量。您又是一個燈塔照引我們航行。您把您的知識傳授給我們，我想對您説：“您辛苦了！”

我們班有兩位老師都姓王，而且都是女老師。很巧吧，嘿嘿！一個是班主任王老師，一個是數學王老師。她們都很和藹可親、話語親切。臉上總是掛着笑容。讓我漸漸的喜歡上她們。 剛入學時的我，膽子有點小。上課不敢發言，課間不敢與陌生的新同學玩耍。是您鼓勵話語，慢慢成為今天這樣一個活潑、可愛的姑娘。

祝兩位王老師身體棒棒的！越來越漂亮！

老師，我想對你説；"老師，在我頑皮的時候，你會教育我：在我上課做小動作的時候，你會提醒我；在我寫錯字的時候，你會認真的把錯字標出來，還給我説哪裏錯了；在我表現好的時候你會鼓勵我。

你教育我們都是為了讓我們養成好習慣。

老師，我想對你説："謝謝你老師，你辛苦了。"

時光和我們一樣，青春和我們一樣，自由和我們一樣。

親愛的老師，謝謝你辛苦的為我們勞作，曾，有人把您比作園丁，蠟燭等。而我覺的您是樹根，雖然幫助樹樹葉成長，自己也不斷吸收養分。

老師，您對我們的付出是我們應該給予回報的。如果有來生，我將把我的一生獻給教學，現在不比往年。現在科技發達，我將發明一種幫助老師批改作業的機器。名叫——幫助鍵。它有5個鍵助成，第一個是黃鍵，是輸入本次的作業準答案，第二個是紅鍵，是輸入作文的題目，第三個是黑鍵，是開始批改的鍵，第四個是綠鍵，是幫助學生是否改錯別字的，第五個鍵是藍鍵，是給予作業好的同學的徽章。

我親愛的老師，我們的願望一定會實現的。我的老師。

您是那參天的大樹，我們就是那一片片樹葉，在您的照顧下，變得又青又翠。那些成熟的果子，都你您的教學成果。是您把那調皮的孩子變認真了。是您把笨拙的孩子變聰明瞭。比如説，我們班的XX，每次語文考試都是不及格，可現在在您的教導下，學習成績已經提高了許多。

有人説，教師的事業是最最崇高的事業。我也這樣認為，的確這樣，老師把所有的知識都教給了我們，目的是讓我們長大成為有用的人才。在這裏我好想對您説：“老師，您辛苦了”！

每一個老師，都有一雙神奇的雙手，他們操握着粉筆，與此同時，還在不知疲倦地照料着一片森林。

我的英語不是很好，如若我是一棵樹，那麼我必將是又矮又小。但是有一天，我被甘甜的雨露喚醒了，一個辛勤的園丁，灌溉着我。而她便是我的老師，我仍舊記得在那之前的自己：一個一到英語課，就雙目無神，總像是虛心般地埋着頭的女孩，祈禱着自己能夠隱形，她不會發現我，現在看來是多麼搞笑，但那天之前的我確實如此。