我想對你説作文最新

在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我想對你説作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

這一年，我坐着穿梭機來到了20xx年。那時候我已經高中畢業了，將步入大學。

20xx年和現在不一樣，科技很發達，那時候的飛機飛得更快，汽車也可以飛着跑。而且你還可以看到那些高樓大廈頂上停着許多能飛跑的汽車和飛機。

而那時侯的我呢？當然就是一個非常有名的科技家。因為我非常喜歡科技，所以科技對我來説很簡單。你們想知道我是什麼科技家嗎？那我就告訴你們吧，我是電腦語言科技學家。我見過外星人，我用我發明的電腦語言轉換器與他們交流。

有一天夜晚，夜深人靜，銀色的月光灑落在大地上，我坐在陽台上一邊着這美麗的夜景，一邊還在思考我發明的語言轉器是否能夠發明得更好。突然，一道銀光從我眼前閃過，在我不遠的草坪上停着一台想飛船一樣的機器。它大約長有6米，寬3米的樣子，它的外形精緻而又堅固。

我想那肯定是外星人，果然從那飛船上走下來一個外星人，它來到我面前，好像知道我遇到難題了，我們一起交流了很久，它告訴我很多以前沒有學過的知識。我打開眼界，我對以後的科技發明充滿了信心和理想。

我想，只要我們發奮學習，多動腦筋，多勤勞，大家都可以成為發明家。

老師，我想對你説：“您辛苦了!”您用您辛勤的汗水來灌溉我們成長，您為我們付出了多少?課堂上您忙碌的背影，課下匆忙的背影與放學後疲憊的身影，哪一個不是您辛勤的見證?你頭上的白髮，您額頭的皺紋，您身體的疲憊，哪一個不是因為我們才造成的?

老師，我想對你説：“謝謝您!”您是蠟燭，點燃自己卻只為照亮我們，就像那句古詩所説：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”您是燈塔，照亮我們夜行的路;您是引路人，引導我們走向黎明;您是蠶，直到生命的最後一刻還在不停的工作，您為我們付出，卻不求回報;您教我們知識，教給我們做人的道理，教給我們感恩，自己卻不求感恩……

老師，我想對你説：“我愛您!”您把知識一絲不漏的傳授給我們，在生活和學習上，您都是我們的引路人。您把我們當成您自己的孩子一樣疼愛、關懷，甚至比自己孩子還親，要是有同學生病了，您會着急的幾天都睡不着覺。

老師，我想對你説：“您真偉大!”不知道從什麼時候起，白髮爬上了你的頭頂，皺紋跑到了你的額頭，這些都是您為我們付出的見證，這些美麗的痕跡就像一枚枚勛章，照亮你閃閃發光的人生。

老師，我想對你説：“……”

老師，您很勞累吧，每天要從早上給我們許多學生講課，一直講到傍晚，休息前還要批改我們這麼多學生的作業，還要備課，真是比學生還累，而我們卻不知道您的付出和苦心，今後我們一定努力學習，刻苦努力複習學過的知識，老師您多麼想把知識教給我們，而我們卻上課搗亂，不認真學習，耗費您的苦心，其實老師我們上課説話是我們的不對，希望能得到您的原諒，深心請求您能像以前一樣，得到您的寬容和支持，希望您能理解我們，從現在開始，我們真心求得您的丈力支持和學習過程中的幫助，讓我們成績優異，學習測苦，老師那我們真的太感謝您了！

老師，感謝您一直以來對我們的教育，才讓我們的學習有了大大的提高，並取得優異的成績，希望您不要生我們的氣，因為我們有的同學是為了讓您注意他，或是有一些小事，請您不要再跟我們計較，我們也不會再讓您操碎心了。

請求您的原諒，老師，您是辛勤的園丁，是我們的父母，謝謝您，您辛苦了！

表哥，你出去打工已經一個月沒有回來，我有許多話想對你説。我想讓你快點回來，有的時候，我們大院那些比我大幾歲的大小孩趁你不在的時候，故意找我的查，還打我，回家跟爸爸媽媽説，他們都不知道事情的前因後果，就讓我以後不要跟那些孩子玩就行了，如果你在的話，那些人就不敢欺負我了。

表哥，你還記得嗎？上次我在家裏玩踢足球，爸爸媽媽都不在家裏，我一腳把足球踢飛了，一下子打碎了媽媽最喜歡的玉花瓶，我想這下完了，這時，我聽到開門聲，媽媽回來了，一進門就看見打碎的花瓶，張口就大叫是誰打碎的花瓶？我正準備説是我打碎的，可是，表哥你怕我捱打，連忙低着頭説：“姑媽，是我打碎的。”如果表哥你不這樣説，我肯定會被媽媽痛打一頓的。

表哥，你真好！你雖然替我説了一次慌，我也知道説謊是不對的，但我還是從心理非常感謝你，表哥，我真希望你能早一點回來，我想你！

這就是我想對錶哥説的心裏話。

老師，我想對您説：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。您白天細心地給我們講課，晚上還要批改我們的作業，您就像辛勤的園丁，每天用清甜的水源來澆灌着我們這些祖國的花朵。

老師，您慈祥的面容總是浮現在我的腦海中；您親切的教誨總是迴盪在我耳邊。是您為我們打開了知識的大門，是您把我們一天天教大，又是您讓我們成為了一名優秀的學生，此時此刻我想對您説：“老師，您辛苦了。”

老師，我想對您説：“您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗着自己，照亮了我們美好的未來，温暖着我們幼小的心靈；您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長，老師，您每天都認真地批改全班同學的作業；每天您來上課，都面帶微笑，像吃了蜜一樣；我們班同學有的不自覺，老是讓您操心。

老師，謝謝您!是您在我迷茫時讓我找到方向；老師，謝謝您!是您在我墜入氣餒的深谷時扶了我一把，鼓勵我向上；老師，我想對您説：您辛苦了!

人生如夢，夢如人生。馬上我們就要面臨畢業了，就要各奔東西了。“十年”對我誰彷彿還很遙遠，但時間總會在不經意間流逝......

現在我才15歲，十年後我就25歲了。那正是一個決定人生的關鍵年齡，如果要讀大學應該也讀完了吧！真的不敢想象以後的自己會是什麼樣子，25歲，好像有點老了，應該都結婚了吧。也許那時候的我正在為事業而打拼吧，可能我每天都會很累，説不定會像我媽媽一樣，每天都好像有幹不了得活。操不完的心，就算很累也從不埋怨。

其實，十年也許轉眼間就這樣過了，並沒有多漫長。而我也想在這短暫的十年裏竭盡全力，好好努力學習，做好該做的事。這樣十年之後回憶起來也不至於讓自己後悔吧!不過，我相信十年後的我，會是一個重新的我。因為十年的時間真的會讓人改變很多意想不到的事情。人都會變，不管以後會怎麼樣，都需要自己努力才能活得更好。

可是最最希望的是，十年之後，我還是和九（3）班的同學聚在一起，有説有笑回憶現在的`每一點一滴。希望還能與老師您相聚，也許那時候的你已經老了，但千萬不能忘記我們這羣讓你又氣又愛的學生啊！我相信會有這樣美好的十年之後的場景，我期待着。

六一，一個神聖的節日，一個世界兒童嚮往的節日。我盼望這神聖到來之時，在這即將離開母校之時，得到更多的快樂。

面對六一，我想用我們嘹亮之聲，用我們手挽手搭建的舞台把六一裝點的更美。

六一，我一直想對你説一句心裏話：“我愛你！”我之所以愛你，是因為你偉大。你的心靈最美好，能包容世界上所有的小朋友們，讓他們得到比母愛深比父愛濃的一種愛，這種愛我深深的感受到了。只要你快樂，就是六一最大的幸福。

六一，我會向你説一句永恆的話語：“你是一種快樂！”快樂是人給予人的一種幸福。而你僅僅是一個代名詞而已，卻有着快樂使者的種子，讓我們永遠把快樂留在六一，在憂鬱之時盼到你，六一會給你微笑、幸福與快樂。

六一，你雖不是辛勤的園丁，也不是蠟燭般的教師，更不是偉大的母親。但你卻擁有着和他們一樣的一顆不平凡的心，也許這個日子是上帝被你的精神感動，才把我們小朋友聚到一起，在這快樂的宮殿為你歌唱。

六一，我盼望你，不管風風雨雨，你每年一定要準時到來，快樂也跟着來。六一，我感謝你給了我五年持久的快樂，在這與你最後的一年，你帶給我的不僅僅是快樂，還有對你深深的思念。

親愛的老媽，我想對你説，謝謝有你在我身旁，用母乳補育我們這些幼小的生命，用您的諄諄教誨來教我們做人的道理，不騙人不打架不罵人做一個誠實的人，所以我想對你説……

在我很小的時候，母親像是一個導師一樣教我認字識字，我那時像一個笨蛋一樣只是看着你樂，你也回給我一個慈母般的微笑，一遍又一遍的教着我，而我十分的笨，教完一遍，過會又忘了，可是您卻一點也不厭煩，耐心的教着我。所以自我小時起就記住您是我的慈母，是我人生中第一位老師。所以我想對您説母親謝謝您在

您在我生病時，抱着我往醫院的路上，您焦急的看着我，當我看着您時。您又會給我一個帶有焦急和無奈的笑，我知道您怕我生病生的厲害所以才擔心的。在我成長的時候您給過我許許多多的微笑和飽含温暖與關懷的動作，是這些洗禮過母愛的光輝伴隨我的成長，從牙牙學語到蹣跚學步都少不了您，所以我想對您説，母親，謝謝有您

在我的成長中，您有了像銀絲一樣的白髮，又得了病，可是您從沒説過苦，從沒説過累，每一次得像天使似的飛來幫助遇到困難的我們，現在我們長大了，有能力了，所以，我想對您説，母親，有我們在

母親，我想對您説有你您在真好，到了最後再加一句，母親我愛您。

飛翔在宇宙中的ET啊，我想對你説：

為什麼你們的科技那麼發達？我們卻很落後？為什麼我們總是追不到你？為什麼你們在宇宙中音信全無？我有太多太多的為什麼想問你？

飛機發明以後，天空變的不再吸引人，遙遠的宇宙變成了新的話題。就在這時，ET，你出現了。我們越來越想飛向太空，尋找你們。當“一號”飛向宇宙時，全世界人都想發現你，可是你們ET卻無影無蹤了。

近年來，我們不斷髮射火箭來探索太空，也希望揭開你們那神祕的面紗，可是一無所獲。

你們來到地球上吧，我們是和平的！為什麼你駕着UFO在地球飛旋卻不降落交朋友呢？也許我們的合作會創造出美好的明天。

我們不會把你推上實驗台做各種可怕的實驗，不會因恐懼而發動戰爭去摧毀你們的家園！

來吧，揭開面紗吧，我們不會傷害你！我們握手吧，不要一次次神祕的出現，又一次次讓人費解的消失。也許有一天你或我的家園受到攻擊，我們可以聯合抗擊，共建一個和諧的家園！

來吧，ET，交個朋友吧！我有許多話想對你説。

親愛的妹妹：

你最近還好嗎?你離開竹山，去石家莊，已經兩年了，我可真想你。你一定很想聽我跟你講最近發生的事情吧?下面，我就跟你講講吧!

幾個星期前，學校舉行了運動會，我們整整玩了三天!沒有作業，沒有壓力，不用上課，怎麼樣，是不是羨慕嫉妒恨啊?怎麼樣，你也不用羨慕，因為我猜你們應該也開了運動會，説不定比我們還好玩。對了，你知道我在運動會參加了什麼項目嗎?哈哈，你絕對不會想到我參加了跑步，還是400米。讀到這兒，你一定會想：咦，怎麼一向不喜歡跑步的姐姐參加了跑步項目?真是太陽從西邊升起了!不錯，我是非常不愛跑步，但是，我應該勇於嘗試。雖然我沒有得到名次，但重在參與，我依然很開心。

有了開心的事，自然也有傷心的事。我和你喜歡的我家的那隻烏龜在上個星期六去世了。等你以後回到竹山就再也見不到它了。也許是因為在我很小的時候它就來到了我家，它伴隨着我成長，因此它的離去讓我十分傷心。我想，你此刻的心情應該與我一樣吧?

好了，這次我就先寫到這兒，還有三天就是你的生日了，在這裏，我提前祝你生日快樂!

祝你

學習進步，天天開心!

小姐姐

12月25日

陶老師，此刻，我想對您説説心裏話。但是，您卻不是我們的老師了，您退休了。

今天，是我們全校表演六。一節目的最佳時機，我又想起了您對我們的承諾：“放心吧！你們表演時我一定會去幫你們加油‘助陣’！到時，我還會和你們一起唱歌跳舞呢！”這是多麼善意的謊言，而我們卻信了。

直到下午，您遲遲不來，我們才打聽到許欣然難過的消息，他們都説您不會來了；而我卻不相信，您一定會來的，對不對？您教我們：不要打破誓言，否則別人會不相信你的。那麼，陶老師，您打破誓言了，會是給我們説一聲‘對不起’嗎？還是，您不來看我們了？陶老師，儘管您再又更多的不便，有更多的理由不來學校看我們，我們還是不會生氣。

因為，您是我們的老師，相當於是我們的親生父母。

陶老師，我們班的學生因為這一件事已有一些生氣了，那如果您不想讓他們生氣，就來學校看我們吧！

山東濟寧柳行中心國小四年級:胡藝馨

張老師，記得剛上四年級時，您就開始教我們班了。您體型勻稱，笑眯眯的臉上掛着一個紅色的眼鏡，看上去很有學問，又和藹可親。

張老師，您的聲音很好聽，像百靈鳥，又像叮叮咚咚流淌着的小溪。每次讀課文時，您那婉轉的聲音就會沐浴着我們的心靈，讓我們深深陶醉在裏面，彷彿進了仙境一般，聽得入迷。

張老師，您不僅聲音好聽，而且字也寫得很漂亮。自從您教了我，我就跟您學寫字。爸爸媽媽媽都説我的字好看多了。

張老師，每當您上課的時候，同學們都很高興。這正是因為您講課的認真與仔細。就算説上10遍也不厭其煩。每次做作業時，您總是彎下腰去檢查每一個同學的作業，您檢查的是那樣仔細。我喜歡您講課的認真與仔細。

張老師，您非常愛我們，向我們的媽媽，又是我們學習的夥伴。每天早晨帶我們背古詩、講名人成長故事、播報新聞。與我們一同分享交流的快樂。

張老師，我想對您説：您辛苦了！謝謝您對我們的辛勤培育，謝謝您對我們的關愛，我永遠愛您。

劉魚暢，我想對你説：

我們之間的友誼已經有三年了，千言萬語也説不盡你對我的感情，你幽默、活潑，每天都是開開心心、快快樂樂的，謝謝你對我的陪伴，讓我每天見到你就把煩心事扔到腦後。

你幽默的樣子總能讓我大笑起來。有一次，我遇到一件不順心的事，心裏很傷心，你千方百計地做鬼臉、説笑話、跳滑稽的舞蹈，逗我發笑，最後，我終於多雲轉晴天――被你給逗笑了，又蹦蹦跳跳、有説有笑地和你一起出去玩了。

你的堅強讓我敬佩，也值得我學習。在暑假裏，我們一起參加了夏令營。晚上睡覺時，宿舍裏的女生都很想爸爸媽媽，有的還低聲“嗚嗚”哭了起來，只有你，不但沒有哭，還安慰着室友：“沒關係，明天我們就能見到爸爸媽媽了。”你的堅強感染了大家，大家都安靜下來，靜靜地進入夢鄉。

劉魚暢，你對我的好，那可是“槓槓”的。一次，我生病了，是你親自幫我把作業送到了我的家裏，還告訴我課上老師講的什麼，如果不會可以問你......一股暖流流進我的心窩。

劉魚暢，我們友誼還能到國中、高中、大學直到永遠嗎？在我的心中，你是我永遠的朋友。

xxx

xxxx年xx月xx日

你好!今天我讀了《穿靴子的貓》這個故事，覺得你是一隻對主人非常忠誠的貓，比如：你每天給國王送東西，並不是為了賞錢，而是引起國王重視它的主人，不然貓主人掉沒掉進河裏，國王都不會管。

在現實生活中，忠誠也是非常美好的精神品質。曾經我看過一個忠誠的故事：一隻大黃狗發現了小偷，便和小偷“戰鬥”起來，最後，家人被吵醒了，醒來後來到客廳，發現小偷跑了，大黃狗卻已奄奄一息了。它用忠誠守衞了家，家人們都很愛這隻大黃狗。

我覺得你也很勇敢，獨自來到食人魔的宮殿，不像有些貓，很膽小，不敢進去，怕被吃掉。可你通過剛才的那些人仔細瞭解了誰是食人魔，它有什麼本事等等，便拜見了食人魔。開始，你先假裝好奇，讓食人魔變成獅子，後來你又假裝很害怕，不相信食人魔能變成耗子，食人魔果然中計，成了你的晚餐。

在生活中，我是個內向、害羞的小姑娘，我希望能夠像你那樣勇敢。或許我就不會錯過那次選班幹部的機會，或許也不會錯過那次交朋友的機會，或許也不會錯過那次非常有意義的活動了。

親愛的貓，我知道這個世上誰都不是完美的，但揚長避短能讓我們更受歡迎，希望你繼續做一個勇敢又忠誠的貓!

平日裏是你在黑板前默默地工作着，深夜時是你在講桌上勞累地批閲着，受傷時是你在我身邊慢慢地撫摸着，驕傲時是你在我耳邊輕輕地告誡着，下雨時是你在我身邊……

老師我想對你説：謝謝！還記得嗎？那次我的手受傷了，是您無微不至地照顧我。還記得嗎？那次，是一個在夏天的考試，誰知天公不作美，下起了大雨，我正愁着沒有雨傘，是你抓住了我的手説：一起吧！還記得嗎？當我堅持不了想要放棄時，有又是你給我鼓勵讓我有展開翅膀的勇氣，讓我在風雨中堅信，有夢就有希望！有夢定能成功！

老師我想對您説：您是園丁，用汗水換來我們的一絲成績；您是雨水，用露珠換來了我們的生機勃勃；您是大樹，用臂膀換來了我們的片片綠蔭。

老師我想對您説：正值教師節來臨之際我要代表全體學生唱出我們的歌：老師—教師節快樂！

老師我還想對您説：驀然回首，兩年春秋輕笑間化成一片沒有輪廓的雲，只是這一路上都因有您的辛勤奔走，我留下的腳印才那麼從容、堅定、有力！

老師我還想對您説：我愛你們而且一直很愛！希望一直都要快樂，希望全天下的老師都幸福快樂！