讀書伴我成長作文【熱門】

來源:文萃谷 2.39W

在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的讀書伴我成長作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

讀書伴我成長作文【熱門】

讀書伴我成長作文1

讀書就是一種享受,當你在讀書的時候,就是在享受着無盡的快樂,如高爾基所説:書籍是人類進步的階梯。是啊!書籍時時刻刻都在陪伴着大家,有很多人都不懂的愛惜它,保護它,讓書籍有所損失。

我從小就知道要愛護書籍,可當媽媽讓我去看書的時候,都很不開心。因為我覺得看書一點都不好玩。就和要愛惜糧食一樣無趣。可自從上學之後,這個想法在我的腦海中永遠的消失,還讓我對書愛不釋手。因為我懂得了書的重要。他讓我們在知識的海洋裏遨遊,他讓我們感到讀書是那麼的輕鬆,並快樂着,讓我們在寫作文的時候知道了要怎樣把作文寫得豐富多彩怎樣把作文寫得委婉逼真,更讓我們學會了很多的知識和道理。如《悲傷羅密歐》讓我明白了童年可能是快樂的也可能是悲傷的。《史記》《中華成語故事大全》讓我瞭解到我國悠久歷史的背景豐富又精彩。《現在是女生時代》讓我知道了女生們性格各異,有的心思細密,有的純真善良,有的中性爽朗,有的敏感多情,有的懦弱自卑……就像沒整花朵都有自己獨特的美,每個女孩也都是自己生活的主宰。

現在,我每天都去找書,讓他帶我去暢遊世界的每一個角落。書就像我的影子。我到哪兒他就跟到哪兒。

書是我們無言的老師,是人類的朋友,是我們不可缺少的一部分。人離開了書,就像離開了空氣無法生存一樣,從現在開始讓我們好讀書,讀好書吧!

讀書伴我成長作文2

書,我的良師益友;書,一位無聲的老師;書,我一輩子的朋友。

高爾基曾經説過:“熱愛書籍吧!書籍是知識的源泉,只有書籍才能解救人類,只有知識才能使我們變成精神上堅強的、真正的、有理性的人。唯有這種人能真誠地熱愛人,尊重人的勞動,衷心地讚賞人類永不停息的偉大勞動所創造的最美好的成果。”

記得小時候,在我13個月的時候我的爸爸媽媽便開店了。剛開始的時候早上4點多鐘就起來下面條了,中午還有中餐,晚上夜市就要開到凌晨3、4點多,一天最多就睡3個小時。到我6歲的時候,店裏又忙,爸爸媽媽又沒有時間陪我玩,只好買一些含有拼音的書給我讀,從那時開始,我便愛上了讀書。有時候一讀便讀上3、4個小時,甚至有人叫我都渾然不覺。

我之所以愛讀書是因為書——這位無聲的老師“告訴”我人生的價值觀,“教會”我如何做人,做真人。遇到有趣的書能逗得我哈哈大笑,遇到感動的書能使我淚流滿面,遇到武打書能使我融入其中,遇到主人公遭遇不測我將會憤憤不平。總之,無論什麼樣的書,無一個我不愛讀的,雖然有的書讀不懂,但也能略知一二。

我讀書我快樂。

讀書伴我成長作文3

讀書是一種享受,當你遨遊在書的海洋裏時,你才能知道讀書的快樂和輕鬆!是啊!書籍無時不刻的陪伴我們,帶領我們遨遊這“知識的海洋”! 兒時的我在"鋤禾日當午,汗滴何下土。”的詩歌聲中長大,每次漫不經心的端起書,看着那毫無生命的方塊字,我總是大喊沒意思。讀書是我最頭疼的事!在我心中,我覺得讀書就和我不吃飯是一樣的! 而上學後,我改變了對讀書的看法!讀書時,彷彿走在百花齊放的花園裏,“清香”迎面撲來。我享受着讀書的快樂!走書的海洋,我第一個接觸地是《格林童話》。故事中善良的小姑娘,沒主見的小馬,美麗的白雪公主``````童趣生動的主人公使我知道了:要做善良的人,要學會自己獨立,不捉弄別人``````我開始愛上讀書啦! 讀書後,我的作文有很大進步,也明白了許多道理。如:《美德花園》介紹了:在遙不可及的森林深處,繁華隨四季變換流轉,花朵在風中搖拽,他們是林中的精靈,是大地的寵兒。勇敢的旅人微笑着摘下一朵朵驚喜!世界上的人有的善良、勇敢、純潔也有人自私、貪婪。這都和仙子有關!這裏有十個仙子的故事,他們住在美德花園的花朵裏,每一朵花都代表一種高尚的力量!我們應該做到:善良、勇敢、無私``````"人離開書,如同離開了空氣一樣不能生活。”讓我們暢飲這“知識源頭”,攀登這人類進步的階梯。讓我們做到“讀書好,好讀書,讀好書”吧!

讀書伴我成長作文4

現代的龜兔賽跑很久很久以前,兔子的祖先流氓兔,在一次長跑比賽中輸給了烏龜的祖先傻蛋龜。但是,流氓兔不服氣,決定向傻蛋龜立下戰書,讓自己的子孫後代為兔子一族奪回榮耀……幾千年後的今天,也就是流氓兔的後代酷仔兔和傻蛋龜的後代倒黴龜的賽跑之日。這天陽光明媚、萬里無雲,森林中早已擠滿了許多小動物,他們都是來看酷仔兔和倒黴龜的比賽。隨着大象裁判的一聲令下,酷仔兔和倒黴龜的比賽開始了。酷仔兔吸取了祖輩的教訓,在一開始就使勁全力衝刺,但是倒黴龜的速度卻更勝一籌,這是烏龜運用了高科技——超級旋風推進器,使速度提高到原來的100%。酷仔兔也不甘落後,他見倒黴龜一開始就使用了祕密武器,只好也拿出了高科技——閃電滑板,很快也超越了倒黴龜,把它遠遠地拋到了後頭……過了幾小時以後,酷仔兔看見倒黴龜沒追上來,便坐下來休息,這次酷仔兔學會賣乖了,他睜着眼睛,防止倒黴龜偷偷超越。酷仔兔等啊等,這一等就是幾個小時,酷仔兔納悶了,怎麼倒黴龜還不來!於是,他跑回終點,卻看見倒黴龜已經在那兒等酷仔兔了。酷仔兔問:“怎麼沒看見你啊?”倒黴龜笑着説:“我穿上了隱身衣和消聲器,你當然看不見我啦。你呀,得跟上時代的步伐了!”酷仔兔不由得歎服了。雖然這次比賽酷仔兔輸了,但他與倒黴龜説好——一百年以後,讓自己的孫子再次一決高下!

讀書伴我成長作文5

書,是人類不可缺少的一部分。從小,我就受父母的影響開始在書海里遨遊,常常為主角悲慘的命運而抱頭痛哭,為歡樂的場面而歡笑鼓舞,為主角的離愁別緒而愁緒滿懷,為花好月圓的結局而喜上眉梢……

我愛讀書,無論是詩歌、散文,還是各種小説,它們都是那樣的吸引着我,書櫃裏那一摞摞厚厚的書記錄着我成長的足跡。我愛看書,是書令我自由地邀翔在知識的海洋裏;是書令我愜意地徜徉在科學的.世界中,是書令我學會了真、善、美;是書令我明白了是非黑白;是書教會了我獨立自強;是書讓我領會了人生的真諦……在看《魯濱遜漂流記》時,我看到了魯濱遜的勇敢、堅強,不畏困難的精神。想到了做人也要勇敢、堅強、不畏困難。在看《愛的教育》時,我深深地體會到了書中人物的善良,他們樂於助人,有一顆“同情之心”。在看《中華上下五千年》時,我知道了中知道了中國的悠久歷史和燦爛文化。讀書,可以讓我懂得許多人生哲理。

我感到我就是一個樸實的勞動者,辛苦的耕耘,而上帝喜歡照顧勤勞的人。我得到的不是水中月,而是累累碩果,似蜜的甜泉。我最佩服盧俊,他曾説:“耐心雖苦,成果卻甜。”

我不禁想起了一句話:“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。”是啊!知識就像一片汪洋,取之不盡,用之不完。但是,就算是隻取其中的一瓢,也會使我們受用終身。

我愛書,我愛它的美麗、愛它的博大、愛它的一切,和它們在一起是最快樂的。我要繼續和它們無憂無慮地快樂生活。

讀書伴我成長作文6

高爾基説:書是人類進步的階梯。兒時,我常常偎依在媽媽的懷裏,望着那皎潔的月光,聽媽媽講童話故事。書中的故事讓小小年紀的我體會了悲慘與善良,正義與邪惡。我為《賣火柴的小女孩》中的小女孩兒感到辛酸,為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧懷大笑;我為小美人魚悽美的結局而淚流滿面,更為《寶蓮燈》中的沉香不畏艱險劈山救母而感動。童話故事開啟了我的情緣。

慢慢地,聽故事已經不能滿足如飢似渴的我了。我開始自己翻小人書了,從兒歌到兒童唐詩三百首。漸漸地,那些生動的語言吸引了我,我開始一次一次向文字的城堡發起“進攻”。

歲月如歌,我已閲讀了很多書了。書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的感情。我曾和魯賓孫一起漂流漫遊世界,曾一遍又一遍地“問”着《十萬個為什麼》,書彷彿是一條木舟,載着我在知識的海洋遨遊,探索大自然的奧祕。

書給我的益處太多了,也許只有愛書的人才瞭解書的珍貴。當我孤單的時候,書是陪我玩耍的好朋友;鬱悶的時候,書是照在我心上燦爛的陽光;失意的時候,書是點燃我自信的熊熊火焰。走進書中,我與書中的人物進行交流,也在書中完善自己。細細品書,我感受着雋永的文字之美,也找到自己需要的精神食糧。

我愛閲讀,書給了我智慧,也給了我力量和勇氣。我就像是一株小苗苗在書的雨露滋潤下茁壯成長。這裏是萬花筒,這裏是大花園,這裏的世界色彩斑斕……讓我遨遊在書的海洋中吧!

讀書伴我成長作文7

書是人類的階梯,還是知識的源泉。一本新書就像一艘船,帶領我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋,帶我走向成功之路。

在我低年級的時候,看到書本上那些密密麻麻的字,頭腦脹脹的,就不耐煩地放下書,無心再閲讀下去。有一次,無意之中翻閲一本書叫《裝在口袋裏的爸爸》,書裏的語言誇張、搞笑,不可思議,我一下子被吸引住了,連吃飯都忘記了,媽媽叫我四五次,我都沒有聽到,這樣愛不釋手讓媽媽不敢相信,特別是主人公楊歌,那善良、正直、仗義,在困難面前,一點不畏懼,勇往直前,讓我覺得他很了不起,也使我對他產生了敬佩。

慢慢地我對書產生了濃厚的興趣。一本《魯濱遜漂流記》又牢牢吸住了我,故事裏的主人公是魯濱遜,他喜歡冒險。有一次去海上冒險的時候,遇到了海嘯,他死是逃生,漂到一個島上,卻遇到了兇猛的野人。當我閲讀到這裏時,我即開心,又傷感。開心的是魯濱遜死裏逃生,悲傷的是他又陷入一個困境,太糾心了。當最後看到我們的主人公能克服各種困難,用自己的機智戰勝了野人,最後平安到家。我高興地感慨:“太牛了!”,以後也要像他一樣,好好保護自己,遇到困難,要勇於面對,讓自己變得堅強起來。

書讓我從幼稚走向成熟,它教導我們要腳踏實地,糾正我們的過失,讓我邁向成功,我愛看書。

讀書伴我成長作文8

書是智慧的源泉,書是知識的寶庫。當我們毫無目標地徘徊,書會帶給我們理想的目標,當我們無助時,書會帶給我們知識與力量,當我們煩惱時,書還會帶給我們快樂。

記得有一次星期六,我在家整理文具,發現我的鋼筆沒水了,正準備吸鋼筆水,又想起沒有衞生紙,轉身起立,正準備去拿衞生紙,不小心打翻了墨水,墨水全灑在了我的身上,我連忙跑到水龍頭前去洗,可是怎麼也洗不掉,我使盡了力氣,使勁的搓,可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯,爸爸還在上班沒有回來,這可怎麼辦呢?我正急得沒有主意的時候,突然想起了我在書上看到的小祕訣,上面説,衣服上沾了墨漬,可以先用飯粒塗在墨漬上使勁搓,再浸在肥皂水裏洗,然後用乾淨的水漂清就洗去了。我何不試一下呢?於是,我跑到廚房,問媽媽要了一勺米飯,倒在污漬處,用力搓呀搓。過了一會兒,墨跡果然淡了,墨跡只有淡淡的一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍並晾上,做完飯後媽媽問我:“你要一勺米飯做什麼?”我並沒有回答而是問媽媽:“你看這件衣服。”媽媽問我:“這件衣服不是你剛剛穿的嗎?你怎麼洗了?”“我借米飯是因為我把墨漬灑在了衣服上。”“米飯還有這種作用啊?”“這是我從書上看來的。”“哦,書上還有這麼多知識呢。”“我去長知識啦。”

同學們,書是我們永遠的朋友!多讀書,讀好書,讓我們健康、快樂地成長,快樂的讀書吧!

讀書伴我成長作文9

我最喜歡讀書,讀書伴我成長。

我一讀書就容易入迷,一入迷,就如老僧入定心無旁騖雷打也不動啦!那時候,我就會進入走火入魔的狀態,誰也不能在此時打擾我,否則,我就要火冒三丈怒髮衝冠暴跳如雷啦!

我跟大多數孩子不一樣,大家都喜歡某某作者的書,我呀,卻喜歡“雜書”。意思就是不同作者,不同風格的書。我喜歡綜合各個作者的優點學習;我愛給喜歡的作家寫信,然後投進自己做的信箱裏;我還愛把一本書看許多遍,然後在腦子裏慢慢回憶。這些,都是我看書的癖好!

我還喜歡收集一些小故事,然後講給朋友們聽。有一個故事對我觸動很大,每認識一個新朋友,我都會講給他聽。故事的主人公是居里夫人。她小時候酷愛讀書,而且特別專注。有一次,居里夫人的姐姐邀請朋友們來家裏做客,一大羣人又是唱歌又是跳舞,熱鬧極了!可是居里夫人呢?她只是專心的看書,對一切視而不見,聽而不聞。姐姐和朋友們想要捉弄她一下,就悄悄的在她背後立起幾把椅子,只要居里夫人稍稍一動,椅子就會倒下來。可是半個小時過去了,直到居里夫人把一本書看完,椅子也沒有動一下。

每次講起這個故事,我都不由得驚歎,居里夫人讀起書來是多麼專心致志啊!正是因為她能夠如此專注,長大以後才會成為了不起的科學家。我決心要向她一樣,勤奮讀書,用功學習!

讀書給了我豐富的知識,還帶給我無窮的快樂,我愛讀書!

讀書伴我成長作文10

書,從三歲開始就和我結成了形影不離的朋友,我從小與書結下不解之緣,每當捧起一本本書時,我我又不禁想起了往事……

放暑假的一天,我早上七點就起牀了,媽媽要上班,留我自己一個人在家,起牀後,我迫不及待地拿出一本書就要看,因為媽媽昨天才給我買了一本《虎皮貓,你在哪裏?》,我被裏面的故事深深吸引了,我就坐在被窩裏,如飢似渴地讀了起來。媽媽看見了,就對我説:“孩子,看一會書就別看了,對你的眼睛不好。”可是,我正在專心致志的看書,完全沒有聽見媽媽在説什麼,就隨口答應了一聲。然後我就繼續拿起書看,“寂寞的日子裏,沒有一點兒關於虎皮貓的消息。為了找到她,笑貓踏上了艱辛曲折的尋貓之路”。當我看到這裏的時候,我不禁流下了眼淚,這時,我已經完全忘記了所有,忘記了周圍,真如身臨其境,我被這一切感動了。8點,9點,10點,11點.....媽媽下班回來了,由於忘記帶鑰匙,在門口敲了半天門我也沒有聽到,媽媽沒辦法只好給我打電話,我卻在屋裏專心致志地看書,完全沒有聽到媽媽的敲門聲。

總之,書帶給我很多的快樂,很多的知識,我的心情隨者書中主人公的心情上下起伏,當他們高興是我為他們高興,當他們憂鬱是我也為他們憂鬱。我好喜歡看書!

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