(精華)我心靈的甘露作文

在我們平凡的日常裏，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我心靈的甘露作文，歡迎閲讀與收藏。

我心靈的甘露作文1

花，離不開雨露，就像我離不開你般。

記得那個烈日炎炎的夏天嗎？我因不下心扭了腳而不能順利地下樓，於是媽媽便把我託付給了你。每個下午，總能看見你氣喘吁吁地伴着放學鈴聲跑上樓的身影，隨後，你扶着我緩慢地下樓。你揹着沉重的書包，陪我點點挪下台階，節，再節......時間彷彿靜止在這刻，我只望見毒辣的陽光射在了你的額上，你的額上迅速冒出了豆大的汗珠。我看着它點點從你的臉頰滑下，最後滴落在我伸出的手上，慢慢滲入我的皮膚。

你臉頰上的汗珠，隨着你的體貼在起，流入我的心中，猶如甘露般，滋潤了我的心田。

記得那個滿是銀白的冬天嗎？雪如柳絮般歡歡飄下，片片的雪花，積成了厚厚的層，滿眼望去，盡是銀白，彷彿是通話中冰雪砌成的世界。你邀我同打雪仗，卻不小心將大大的雪球砸在我的臉上。我頓時眼前黑，你忙跑過來輕輕地將我臉上的雪拂去，看到我這幅狼狽模樣，你滿臉的歉意，卻又忍不住“撲哧”笑，我滿是怨恨地瞪了你眼，你忙忙收住了笑，臉上卻仍有絲收不回的笑意。你拉起我的手，我們十指相扣，同奔向家的方向。

你掌心的'温度，隨着你的快樂起，流入我的心中，猶如甘露般，滋潤了我的心田。

記得那個落葉飄飄的秋天嗎？我們同去參加個同學的生日聚會。在聚會上，我們都玩得很開心。回來的時刻，也許是因為吃得太飽的緣故吧，我的胃十分不舒服，竟俯在棵樹下吐了起來，我想我臉上蒼白的樣子定是嚇壞了你。你原是那麼愛乾淨的人，可那時，卻什麼都不顧地拿出紙巾來幫我擦拭衣服上吐出的髒物，我感激地望你眼，只見你的眼中流露的滿是關切。

你眼中的關切，隨着你的關心起，流入我的心中，猶如甘露般，滋潤了我的心田。

花兒因露水的滋潤而存活，而我的心靈，只因有的滋潤而變得更加温暖幸福。

我心靈的甘露作文2

何為甘露？有人説甘露是甜美的雨露，“曉枝滴甘露，味落寒泉中”，也許每個人都有不同的感受，但是對於我來説，我心中的甘露卻是你－－王維。

你是我最喜愛的詩人，你雖然沒有詩仙、詩聖的名號，但是你少年成名、卻一生坎坷的傳奇經歷，以及你清新脱俗的詩句就好似滴滴甘露滋潤我的心靈，是我領悟到了許多人生的道理。

你在二十一歲就中了進士，似乎生命從此以後就是飛黃騰達。但是，突如其來的安史之亂成為你人生的轉折點，你被安祿山捉住了，並被迫出任偽職。

記得一次考試失利，感覺考前的認真和努力付之東流，滿腹委屈和失落驅使我把自己關在房間裏自艾自怨，心情久久不能平復。傷心中，我拿起你的《詩集》，一首又一首的默讀，體會“行到水窮處，坐看雲起時”的'泰然自若；感受“相逢意氣為君飲”的豪情萬丈；體味“澗户寂無人，紛紛開且落”的純淨之心......悲傷彷彿被一滴滴的甘露沖刷掉了，心中只留下感慨與思考，拿起試卷，尋找漏洞與差距，及時改正。以堅強面對失敗，迎接下次挑戰，遠勝於在悲傷中虛度時光。

“萬户傷心生野煙，百官何日更朝天”，國破之痛，與自己的懦弱無能。是你陷入了哀傷與自責之中。但細讀那一首首山水田園詩時，字裏行間隱約透出不易捉摸的個人情感。“君問窮通理，漁歌入浦深”，人生苦旅，把你那喪妻之痛、不願放棄政治生涯的不捨和希望國家重振雄風的幻想......修煉成了佛系禪意的你。

也許人們只看到你詩句的清新淡遠，自然脱俗，可是中年時的心酸苦悶，無奈哀傷又有誰能知曉？

讀着你的詩，我更加懂得了珍惜生命與時間，珍惜親情與友情；品着你的生平，我懂得了正直和堅強的可貴，懂得了人要能有歷經繁華，但也能歸於平淡的胸懷。

每當我在嘈雜喧囂的生活中靜下心來，飢渴的去尋覓那滋潤心靈的甘露。體會你波瀾壯闊的人生，引領我人生的就是你，我心靈的甘露——王維。

我心靈的甘露作文3

捧一汪清泉，滋潤乾涸的心靈。-----題記

鮮花渴望陽光，那是滋潤它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤它心靈的甘露；鳥兒渴望藍天，那是滋潤它心靈的甘露而我，卻渴望走進文學，品唐詩宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤我乾涸的心靈。詩詞-----乃中華民族聰明的結晶，無數遷客騷人，留下了膾炙人口的詩篇。那一首首詩，如同甘露一般流進我的心田。李太白放棄摧眉折腰事權貴，蕭灑揮劍斬斷了仕途之路，讓我明白了放棄，也是一種取得；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏的願望，讓我立下了窮則獨善其身，達則兼濟天下的理想；五柳先生嗜書如命好讀書，不求甚解，每有會心，便悵然忘食，讓我決心讀萬卷書，行萬里路這甘露，使我的內心不再幹涸。名著-----不管古今中外，一本本名著鼓勵着一代又一代人，使我們的'心隨作者的心一同起伏。

讀《水滸傳》，智多星吳用的才華使人拜服；讀《紅樓夢》, 林黛玉的多愁善感使人心痛; 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》, 保爾·柯察金的身殘志堅使人敬佩這甘露, 使我的內心不再孤單。史人-----世界的進步正是由於有了這些人的存在而加快，中國正是由於有了他們而永不言敗！屈原吟唱着眾人皆醉我獨醒舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對月傳達對弟弟希望人久長，千里共嬋娟的祝願，仕途的曲折讓他的思鄉情更濃；李清照和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅的天真爛縵，卻被丈夫離去、國破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛這甘露，使我的內心不再平庸。

走進文學，讓我讀懂了那些文人墨客的內心，讓我看到了世態炎涼，讓我感遭到了命運的悽慘。而正是文學，成為我心靈的甘露，滋潤我的心靈，讓我變得成熟，慎重。每當捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內心，滋潤生命。

我心靈的甘露作文4

植株需要露水的滋養，才會茁壯成長，就如我需要那精神的甘露。

我驚歎於譚嗣同"我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。"的氣勢那排山倒海般的氣息，他那些許狂妄的豪爽讓我深深的折服。我驚訝於王昌齡"黃金百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。"的決心，他的為國出力之情如滔滔江水不斷，小小的身體裏藴含着毀天滅地的力量。我也沉醉於白居易"相恨不如潮有信，相思始覺海非深。"的一段塵緣，深深的思念跨越了時間、地點，使兩個人緊緊相連。詩，我能從詩中體會到力量與美。那是一種無與倫比的.滋養，是我心靈上的甘露。

看，石頭中蹦出的一隻猴子揮舞着鐵棒，生動活潑；瞧，那一百零八位好漢性格鮮明，各有主張。足智多謀的諸葛亮，憨厚老實的沙和尚，路見不平的魯智深……一個個經典的人物形象在我腦中迴盪。我為唐僧取經路上的兇險感到擔憂，也為武松一波三折的遭遇冷汗連連。劉阿斗的昏庸無能讓我感歎人物的鮮明，一個個生動活潑的故事教給我一個個人生的哲理。每個人不同的性格、身世、目標、經歷，讓我感慨連連。是啊，一個個經典人物豐富了我的視野，娛樂了我的生活，讓我無知的心靈受益匪淺。

我見到過一個學生彎下腰撿起一個瓶子的瞬間，他脖子上的紅領巾揚起來，彷彿在驕傲的宣佈着什麼。他輕快的幾步跑到身旁的垃圾桶邊，隨着瓶子落底時的聲響，我想他的驕傲也上升到了極點。這平凡的瞬間被冠上偉大的稱號。我還看到過人行橫道上，一輛輛車主動減速停下來，為放學的學生讓道，那一位位司機臉上露出微笑，一個個學生也揮手致謝。人生有多個瞬間？人生的瞬間並不多，但只要看到和發現，一個微笑的瞬間可能會帶給你巨大的感觸。

詩、經典、身邊的瞬間，都帶給我精神上的感動，讓我發現了生活中的美，成為我心靈的甘露。

我心靈的甘露作文5

人生就像一盒巧克力，你永遠不知道你會吃到什麼口味的，於是我們就這樣，慢慢地品嚐，慢慢地長大，儘管太多的事情無法預知，但總有滴滴甘露滋潤着我們的心靈，支持着我們，越走越遠。

第一滴甘露——單純

其實孩子氣也沒什麼不好，人總有一天會長大，何必成熟太早，失去太早。很多時候，我們寧願活得像個孩子，單純一輩子。沒有什麼人能一路單純到底，但要記住，別忘了最初的自己，願我們能用一杯水的單純面對一輩子的複雜。我們總是太過於爭強好勝，其實只是自己的虛榮心太強，人生其實很簡單，多點快樂，少點煩惱，累了就放空自己，醒了就舒心微笑，做一個單純的人，走一段幸福的路。

第二滴甘露——堅強

堅強地微笑，生命中就會充滿奇蹟，在幸與不幸的天平上，也許一個微笑就是天平傾向幸福的最重砝碼，失聰又失明的海倫凱勒面對自身的殘疾，選擇堅強的微笑，她説她要把所有人看到的.美景當做自己最美的畫卷，把別人聽到的歌聲當做自己最美的音樂，把別人嘴角的微笑當作自己最大的幸福。哪怕翅膀折斷也仍可以飛翔，因為天空會接納所有愛它的人，因為只要選擇飛翔的，都是堅強的人。

第三滴甘露——堅持

結尾：你所去往的道路上長滿了倒刺的玫瑰，你不知道有多少人走過，留下了他們的夢想，留下了他們的靈魂，染成了鮮血般的紅色，他們説：年少的夢還記得嗎，像永不凋零的花。每當你想要放棄的時候，回頭想想自己是堅持了多久才走到這裏。今天盡力做的雖然辛苦，但未來發生的都是禮物，無論前方有多苦，只要方向正確，無論多崎嶇不平，都比站在原地更接近幸福。堅持下去，你會看見最好的自己。只有堅持別人不能堅持的堅持，才能擁有別人不能擁有的擁有。

這滴滴甘露滋潤着我乾涸的心靈，在成長的道路上伴我一路遠走。

我心靈的甘露作文6

生命如花，離不開雨露的滋潤；心靈亦如花，甘露成就了它。

——題記

從前的我，是如此童真，總是無憂無慮，笑對生活。而母親也總會微笑着看着我玩耍。我稚嫩的心之花，在肥沃的心田上生根，發芽……

現在的我，已上了國中，面對着繁重的學習任務，沉甸甸的學習壓力。它們都像一隻無形的大手，壓得我喘不過氣來。我總是會面對着如山的作業大發牢騷，或是無緣無故地向母親大吼大叫，而母親總是不説話，靜靜地看着我，眼裏寫滿了憂傷。我含苞待放的心之花卻在缺乏甘露的心田上日益憔悴……

那個夜晚，已是深夜10點，我卻還在亮得晃眼的枱燈下寫着好像永遠也寫不完的作業。我心情鬱悶，正愁無處發泄。媽媽輕輕地走過來，拍了一下我的肩，然後把一盤削好、切片後用開水燙過的'蘋果放在我手邊：“寶貝，寫了這麼長時間作業，也餓了吧？來，吃點蘋果吧!”她微笑着摸了摸我的頭，輕輕地説。我卻被她那一拍嚇了一跳，然後數小時積累的鬱悶和心煩一齊發泄在她身上：“你怎麼來了也不和我説一聲啊？你不知道你剛剛快要嚇死我啦？還有，我都多大了，你還叫我‘寶貝’啊？聽着不幼稚啊？”她本來的微笑僵在了臉上，本來想要搭在我肩上的手此刻在半空中懸住，無處可放。我又帶着哭腔對她説着我最近考試的幾次失利，班裏人有好多成績都比我好，還有作業要寫，不知道明天上課是否會打瞌睡。我還説，我感到很無助，很累很累……

母親一直站在我身邊靜靜地聽着，目光柔和。她在聽完我説的話之後，只是輕輕地歎道：“寶貝，你確實很苦，這媽媽知道。但是你要記住，無論你怎樣，無論你成績如何，媽媽都會在你身後，做你最堅強的後盾……”話語中透着深深的信任與理解。手邊的熱蘋果悠悠地冒着熱氣，我的視線逐漸模糊。多年與母親之間那層薄薄的隔層瞬間被洶湧如潮水般的熱淚沖毀。我抱住母親，放聲大哭……

母親和我，似乎都在等着這一天。母愛的甘露一滴滴浸濕心田，我那心之花輕輕顫抖着，抬起憔悴的花苞，迎風盛開……

我心靈的甘露作文7

打開回憶的大門，那些過往如泉水般湧上我的心頭。時光荏苒，總有一些回憶是我不能忘懷的，那些美好的事物或是曾經就像甘露一樣滋潤我的心田，讓我懂得了許多道理。

書籍，我心靈的甘露。翻開書本，就可以讓我在知識的海洋裏無限暢遊。書籍帶我走進人物的內心世界，感受人物的悲歡離合，體會着人世間的種種情緣。每當我閒暇之際，就會捧起一本書，倚靠在牀邊，靜靜閲讀，那裏有關於猶太人讀書的故事，他們把蜂蜜塗在書籍上，讓孩子親吻，就是為了讓他們記住：書是甜的。這讓我明白，想讓生活變得更加甜蜜就得多讀書，我的生活因為讀書而更豐富和平靜，每當我生氣時，閲讀能使我開心，每當我焦慮的時候，閲讀能讓我安心……

友誼，我心靈的.甘露。朋友的陪伴，讓我不再孤單。在三年級時，有一個同學經常仗着自己人高馬大欺負我，我就向我的同桌——一個學過武術的男孩訴苦。他仗義的説：“沒關係，我罩着你。”每當我被那個同學欺負，我就喊同桌的名字，同桌立刻趕過來，為我擺平麻煩，保護我。後來我倆因此變成了無話不説的好朋友。當我有困難的時候，他會毫不猶豫地幫助我，當他有困難的時候，我也會竭盡全力地去幫助他。

感恩，我心靈的甘露。在一個漆黑的夜晚，我穿着溜冰鞋，在公園的羊腸小道上玩耍。正當我溜得開心時，腳下“咯噔”一響，溜冰鞋的一個輪子掉了。我心裏頓時涼了一大截，完了，今天要光着腳走回家了。這時，一個路過的大哥哥看到了我的窘境。他連忙走到我身前，蹲下身，幫我修起鞋來了。不一會兒，溜冰鞋就修好了。我再三道謝，大哥哥卻頭也不回地走了。

不管是書本，還是友誼或是感恩，都使我受益匪淺。這其中發生的點點滴滴如同甘露滋潤着我原本乾涸枯燥的心田，在我成長的路上伴我長大。

我心靈的甘露作文8

泰戈爾説過：“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美。”生如夏花，自少不了點點滴滴雨露的滋潤。而滋養我心靈的甘露，正是那一本本厚重而古樸的書。

就好像蜂蝶飛過花叢，泉水流經山谷，我每憶及少年時代，就禁不住湧起愉悦之情。對於我來説，年少的時光如同一頁頁流光溢彩的畫頁，而書，往往是濃墨重彩，佔有極大的比重。

到了一個陌生的地方，恐慌是自少不了的。而這時，我總是拿了個小馬紮，捧一本書，把整個世界讀得一片安靜。書本，便成了我逛遍天南海北，都泰然自若的唯一通行證。

聽説過一個小故事，是在戰亂時期，一個女子在黑暗中度過五天五夜。她有食物，有水，唯一的敵人就是孤獨，並且幾乎要把她精神給摧垮。那是一段怎樣漫長的煎熬！在什麼都不能做的情況下，她拼命回憶以前讀過的書。列夫·托爾斯泰的《安娜·卡列尼娜》使她忘記了種種恐懼和苦痛。

這個故事使我深受啟發，於是在有空而手邊沒有書之際，就閉目凝神，——也有不閉目而凝神，讀的書雖是囫圇吞棗，卻似牛的“反芻”一般，反覆咀嚼，倒也温故而知新了。

於是，在獨自擎一把傘走在小巷中，會想起那個偶然邂逅的結着丁香般愁怨的淡淡女子；在看到春回大地的第一抹綠意時，會想起韓愈的“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”；在聆聽着一段柔和舒緩的不夜曲時，會想起朦朧月色一的荷塘，想起裊裊娜娜、亭亭玉立的花正自舞弄着倩影……總之，無論手頭做着怎樣一件事，腦海中卻乎馬上蹦出與之相關的場景來，就像寶玉夢遊太虛洞府，雖不近真實，卻又似曾相識。

這樣自如地遊走穿梭於書中和現實的我，常常是半天才能緩過神來。都是讀書害的，人也愈發遲鈍。這樣地心猿意馬，無怪乎做不成大事了。

書所帶來的益處也是顯而易見的'，從國小到現在，我的作文都是滿堂紅彩，老師的紅圈兒一路圈到底，也常常在班級裏被作為範文朗讀。

對於這些，我並沒有什麼特別的感覺。

我所在意的，是書籍本身，它給我帶來的或喜或悲或笑或淚，都已無關緊要了，重要的是，這甘露滋養心靈，並使我的生命之花霍然盛開。

我心靈的甘露作文9

生命如花，離不開雨露的滋潤，生命是美麗的自然風光，經典的藝術形象，神祕的科學世界；還是刻骨銘心的故事，激動人心的場面，怦然心動的瞬間；或是生活中一次傾心的交談，一句深情的叮囑，一些驚人的舉動……點點滴滴都如同清純的甘露，滋潤我心田。

而記憶深處，那普通而又偉大的母愛竟是慢慢滋養我心靈的甘露。

回憶起那是國小三年級所發生的事……

今天是星期五，較早放學，本該笑逐顏開我卻有些怏怏不樂回想起母親早上對我説的話：“小小，今天比較早放學，想想你也長大了，學着自己回家吧！不能老依賴父母送你回家，可以做到嗎？”看着母親嚴肅的態度，本想拒絕卻又不敢只好點了點頭。

時間過得很快，放學後，我看着校門口來接學生的人羣中人來人往，卻唯獨沒有一個熟悉的背影而不禁害怕起來。我認得回家的路，雖然心裏有些埋怨母親但一味等着也不是辦法，我鼓起勇氣踏出了人生第一步。走進回家的必經之路一一小巷後，本只有我一人的小巷卻忽然聽到有腳步聲跟着，猛地回頭一一沒人！我繼續走了起來。腳步聲跟了過來，回過頭，依舊沒人！我害怕得跑向轉彎處本想就這樣跑回家但又很好奇後面真的沒人？我悄悄地躲在角落邊默不作聲，腳步聲越來越近，一個熟悉的身影越來越清晰一一是母親！她似乎在找什麼，尋思了一會她的嘴裏露出了一句話，雖然很小聲但我聽到了：“小小、小小呢…”聽到這我的'眼淚不受控制地滑了下來，原來媽媽是這麼當心我的！本想衝上去抱住母親卻又怕被發現紅紅眼眶而更加令她擔心。雖然淚已擦乾但心裏仍有一股暖流，怎麼擦也擦不掉，就像滋潤我心靈的甘露永遠不會幹。

直至今日，我依舊忘不了，當時母親嚴肅的態度更忘不了她當時的舉動，如同心靈的甘露流淌在我的心田……

我心靈的甘露作文10

“花開花謝，落葉滿窗。”在漫長的人生旅途中會遇到許許多多的人和事，這些點點滴滴的人和是都如甘露一般滋潤我，滋潤着我們的心田。

與小靜初見是在一個蓮花綻放的夏季，我蹲在草圃摸摸翠綠的三葉草，一抬頭，望見另一邊同樣在摸三葉草的她，她向我微微一笑，然後走到我面前説“你好啊，我叫小靜。”

兩個春夏秋冬過去了，要分別啦，她哭的厲害，我安慰她説：“沒事，反正在國中還能再見。”她卻哭的更厲害了嗚咽着送我一條四葉草項鍊説：“你別忘了我。”“我不會忘的。”我感到有些好笑，心想一個暑假而已，國中還能再見到，就沒放在心上。

桂花飄香，秋天代替了夏天，我步入國中，卻沒看到她，後來聽同學們説她去了另一所國中上學我沒有説話，只是緊緊握住了哪條項鍊。

一天，我登上QQ，像往常一樣與同學們聊天，一條提示蹦了出來，説有新朋友，我漫不經心的點開，我愣了愣，QQ的暱稱為靜離的黑色字體旁。四葉草的頭像閃動，我看了半響，突然一笑，答應了請求，她很快發來條信息，我們還會再見的.。這是畢業是我告訴她的話，我放不下手機，又一次笑了，手摸着臉，臉卻是濕的，我抓緊了項鍊，是啊，我們還會再見的。

在漫長的人生旅途中會遇到許多人和事，他們點點滴滴都如甘露般滋潤着我的心田，也被我們永遠銘記在心。

我心靈的甘露作文11

鮮花渴望陽光，那是滋潤它心靈的甘露；小草渴望雨滴，那是滋潤它心靈的甘露；鳥兒渴望藍天，那是滋潤它心靈的甘露……而我，卻渴望走進文學，品唐詩宋詞，讀中外名著，悟歷史名人，滋潤我乾涸的心靈。

詩詞-----乃中華民族智慧的結晶，無數遷客騷人，留下了膾炙人口的詩篇。那一首首詩，猶如甘露一般流進我的心田。李太白放棄“摧眉折腰事權貴”，瀟灑揮劍斬斷了仕途之路，讓我明白了“放棄，也是一種獲得”；杜甫以他那推己及人的胸懷道出了心底“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的願望，讓我立下了“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的理想；五柳先生嗜書如命“好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食”，讓我決心“讀萬卷書，行萬里路”……這甘露，使我的內心不再幹涸。

名著-----無論古今中外，一本本名著激勵着一代又一代人，使我們的心隨作者的'心一同起伏。讀《水滸傳》，智多星吳用的才華令人拜服；讀《紅樓夢》,林黛玉的多愁善感令人心痛;讀《鋼鐵是怎樣煉成的》,保爾·柯察金的身殘志堅令人敬佩……這甘露,使我的內心不再寂寞。

史人-----世界的進步正是因為有了這些人的存在而加快，中國正是因為有了他們而永不言敗！屈原吟唱着“眾人皆醉我獨醒”舉身跳入汨羅江，江水滾滾，帶走了他的軀體，卻帶不走他的精神；蘇軾借酒消愁，對月傳達對弟弟“但願人長久，千里共嬋娟”的祝福，仕途的坎坷讓他的思鄉情更濃；李清照“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅”的天真爛漫，卻被丈夫離去、國破家亡的不公所頂替，讓一位弱女子飽受艱辛……這甘露，使我的內心不再平庸。

走進文學，讓我讀懂了那些文人墨客的內心，讓我看到了世態炎涼，讓我感受到了命運的悽慘。而正是文學，成為我心靈的甘露，滋潤我的心靈，讓我變得成熟，穩重。每當捧起書，就像捧起一汪清泉，滴入內心，滋潤生命。

我心靈的甘露作文12

生活中的點點滴滴，都如同清純的甘露，滋潤着我們的心田。

鼓勵也許如同甘露一樣，它總是在我的身邊徘徊，悄悄地來，又悄悄地消失，而我總是忽略……

我的爸爸是個不善於表達的人，他每一次對我的關愛都會讓我起疑心，甚至覺得討厭。腦海中總是浮現那次考試，因為我的粗心給了我成績一個差評，回家後，臉上只寫了兩字“難過”。媽媽看到我這個樣子，不停的安慰我，還特地買了些甜品希望能使我的心情好轉。我邁着沉重的腳步，走向爸爸。而他只是以一個冷漠的眼神將我新復燃的希望又打碎了，嘴裏還不停地抱怨。我很是生氣，臉上不屑的`表情讓他看到了。他裝作沒聽見，一步一步走上樓去。

而我呢，因為考試的失誤也沒心情和他吵嘴，一個勁兒地走上樓梯，等到了樓梯的轉角，我又看見了他。他又以一個眼神投向我，只是我認為沒有之前的冷漠反而多了一絲温暖，我愣了一會兒，又走上樓去。

我一個人睡在牀上，已經快接近12點了。因為煩人的考試，我沒睡着，這時，我看見門縫中透過一絲光，細細一看，這不是光，是一個眼神，爸爸的眼神，他的眼神對我抱滿了希望，他的眼神是對我的鼓勵，他的眼神……

爸爸，就在這一瞬間，我明白了你的眼神，是對我的鼓勵，你眼神中的冷漠是你的不善於表達，你眼神中的希望，是希望我能快樂。我曾經一次一次的忽略，如今我已長大，希望你能原諒這一次次的誤解。

一個鼓勵的眼神，是我心靈的甘露，它滋潤了我的心田。

我心靈的甘露作文13

一場雨，滋潤着花草樹木。我的心不由顫抖了。是甘露的盛宴嗎？看那一顆晶瑩的甘露順着樹葉的紋理滴落，我也憶起我心靈的“甘露”……

還是冬天的時候，下雪了。我興奮地望着“從天而降”的雪花。老師帶着我們去玩雪了！大家興高采烈地四處玩耍。“嘿！接着！”不知是誰的聲音，總之，我的脖子受到“嚴寒的襲擊”。我憤怒了，便抓起一把雪，搓了又搓，蓄勢待發。終於，“啪”的一聲，又有人“中招：了。

冬日的陽光不太暖和，但是讓人很舒服。它均勻地灑在每個人的身上，似乎每一處都受了陽光的洗禮。

可一陣歡樂後，我的手已是“傷痕累累”了，手指已經沒有知覺了，發紅，而且有點腫。好冷啊！

有人輕拍了我的肩，一看，是小溪。她的眼裏充滿熱情。長長的睫毛忽閃忽閃的，小溪高舉着手套説：“我來雪中送炭了！”那一瞬，我有點感動，淚也不自覺的湧上來。我推辭道：“你不冷？我不要哦！”她突然不由分説地把手套塞在我手中，笑着看我，兩個酒窩淺淺的，若有若無。我只得戴上手套。

漸漸地，我的手有了温度，手指也不紅了。手套好軟，摸起來好舒服。它好像春風一樣，暖陽一樣，熱熱的。它把它的熱都用來呵護了我的手。

小溪眨着大眼睛，朝我揮着手喊：“快來玩！”説着，輕輕地捧起一堆雪，揉成球狀，朝我扔去。我高興起來，接住了雪球。小溪笑了，眼睛都眯成一條縫兒了，紅撲撲的臉就像那太陽，温暖了我的.心。我的手也不腫了，恢復了正常的模樣，但小溪的手卻凍得發紅。這次輪到我了！

我也不由分説把手套給了她，我們都大笑了，互相對視着。陽光下的我們，是多麼温暖呀！因為友誼，使我們温暖。此時此刻，世間的一切都彷彿變得温暖，明亮，不再給人寒冷的感覺。這就是友誼的力量吧！

這就是我心裏的“甘露”，不僅僅滋潤着我的心，更讓我懂得了珍貴的情感——友誼，它就像“甘露”吧，是永遠保存在我心中最甜蜜的事。

雨還在下，友誼永存。我靜靜地想。

我心靈的甘露作文14

花兒吮吸了清純雨露，才能迎着陽光燦爛綻放。我心如花，因甘露的滋潤，才心花怒放，把全校藝術節主持得有聲有色。

那是國中二年級的初秋，學校要舉辦全校藝術節，團委老師找到我，對我説：“篩來選去，決定選你做藝術節主持人。老師和同學們都相信你行，你一定要加油喲！”

我積極準備主持稿，搜腸刮肚一個禮拜，稿子終於成形。我興沖沖地拿給主任審查，卻被潑了一盆冷水。希望之火被澆滅了，拖着千金重的步子挪到家……一整天，絕望至極，放棄吧！我決心“辭職”，把稿子一撇，按開遙控器，“你就是一隻蝴蝶，對於你來説，每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負！”電視裏男主角充滿磁性的聲音讓我為之一震！

是呀，生命就該是這樣的！就一定是這樣的！磁性的話音字字如春雨，灑落在我心靈的梯田上，深深滋潤了我乾枯的心，令我幾乎凝固的血液瞬間奔湧，心靈芳草間，頓時綻開了千萬朵花。我默唸着：“每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負！”瞬間，心裏落下千朵萬朵陽光，玉蘭花般開放，一股莫名的力量和希望在燃燒，我衝到書桌前，抓起筆重新醖釀主持稿……

又一個星期的收腸刮肚，再次拿到主任面前。主任的臉由陰雲蔽日轉為萬丈陽光，含笑點評道：“華中帶雅，是我們學校獨有的特色，好！”

“回首往昔，奮鬥的汗水剛剛逝去，眺望明朝，希望的花朵正在綻放！”默唸着主持詞，共鳴油然而生，這不就是寫我自己嗎？蝴蝶，一定要伴着希望在花間曼舞，才不會辜負生命的期待！藝術節上，這是我“起舞”的日子，要“舞”得漂亮。面對成千上萬的師生。我一襲拖地紫色晚禮服，手握麥克風，優雅地活躍在舞台上，把全校師生凝聚在一起，載歌載舞，歡慶節日，享受醉人的.快樂時光!同學們紛紛祝賀，讚佩我的能力。

但只有我自己清楚，我的成功源於一句話——每一個不曾起舞的日子，都是對生命的辜負！

這句話，如春雨，似秋露，更似初雪，潤了我心。在甘露的滋潤下，我的心花再一次開放，綻開一片片夢的花瓣……

我心靈的甘露作文15

甘露雖小，卻清新香甜……

人生的書我還依舊翻閲着，偶然興起從頭開始讀起，滿腦子除了時光的匆匆流逝外，便

是濃濃的回憶。

那是鹹味，也是淚水……

照片從泛黃的時光中掙脱出來，再次散發出光彩。陽光穿過雨露顯現出了七彩，我也重回往事走了一圈，看到的是難以忘懷的一切。

記得那時，我13歲。

剛剛跨入校門的我已經卸下心靈的包袱，正一步一步走向那嚮往已久的新教室，新同學。一切都像是一場夢，但現實是無法改變的`。

也許被人冷落並沒有什麼大不了，語言表達有問題的我交往出點狀況其實也沒有什麼。但當初稚嫩的心卻總過不去，難以安下心來面對世界。

也許因為宅，我不善交往，也許就是有的人自以為是，也許是我不合羣。但我認為只是不熟而已。

也許世界就是這樣，但是總算沒有讓我徹底失望，至少，不是所有人都是這樣。

灰暗的心靈終於看到了光明，同學的關心也漸漸把我喚醒，我知道春雨即將來臨。

再後來，我改變了。學會交往的我也將心底的黑暗上了鎖，因為我知道我再也不用去那裏了。

心底充滿暖意，一切變得美好起來。

荒蕪的心被愛澆灌，變成了綠野，陽光也不再被遮擋，我多麼希望這不是夢。

心靈的甘露在我稚嫩的枝芽上不斷沖刷。我嚐盡了五味，所以我知道甘露的可貴。