【實用】四年級我的夢作文六篇
在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家整理的四年級我的夢作文6篇，歡迎大家分享。
四年級我的夢作文 篇1
啊～～！我不小心跌到了時空隧道，頓時眼前一片漆黑，歷史快進了腳步，當我掙開眼時，我已經在20xx年降落……
我瞅了瞅周圍的人，個個興高采烈。大家是為什麼事高興呢？我帶着疑問四處打聽了一下，原來載人飛船——“神舟百號”即將發射了，航天員就是我。我興奮地跳了起來，不小心摔了一跤，不得揉了揉屁股。隨着義勇軍進行曲的響起，我大步走向飛船，“10、9、8、7……”隨着倒計時的響起，我的心也隨之顫動，四肢完全不聽使喚。只聽“嗖”的一聲，火箭託着的飛船以迅雷不及掩耳之速飛向了太空，飛向了宇宙。我懷揣着無比激動的心情，向我向往的宇宙進發。“宇宙，我來了！”我大聲喊道。
到了美麗而驚險的宇宙，我首先見識到的就是“隕石陣”，一個個隕石向我撲面而來，我驚了一身冷汗，但是我憑着嫻熟的技術躲過了一個個隕石的撞擊。一個大隕石來了！我怎麼也躲不過。我被拍擊到了月球上，走出船艙，“撫摸”着月球媽媽的身軀，一個個蒼老的面孔，我彷彿看見了楊利偉等航天員駕駛的飛船；看見了翟志剛在太空中行走的腳步。走上飛船，我又繼續了我的旅程——向七大星系進發。我首先關注的焦點是地球。黑夜與白晝快速交替，形成了一條美麗的弧線。地球表面有無數條分隔線，從城市到鄉鎮，從海洋到陸地，有無數個地方等着我們去探索……完成了任務，我又投向“雄雞爸爸”的懷抱。我終於實現了我20年以來的夢想——航天。從此，神祕的宇宙中又刻下了一個名字——吳吉。
“啪”，我的思緒又回到了現在，一個雞蛋掉落到了地上。回想我的“航天夢”，我決心向它進發，成為一名航天員，遨遊整個宇宙。
四年級我的夢作文 篇2
我的夢想是長大當一名著名的科學家和偉大的發明家。因為我從小到現在四年級了都有一個當科學家和發明家的願望。我長大要發明家具用品、生活用品、交通工具、武器等一些東西。
等我長大了，我要發明一座我最需要的傢俱用品，就是科學實驗室。它一共有好幾層，好多層都在地下，因為地下比地上的温度低，而且在地下不會佔地上人家的停車位。它有一個觀光電梯升到我所住的房子的最高層，那裏我會建一座小型飛行場，可以放飛機、飛車、飛行機槍翅膀等一些可以飛行的東西。
在地下，我會建一間智能候車室：它可以把車移過來，也可以移到所在的停車位。它有一個大屏幕，如果這間智能候車室有一輛車在指定的地板上，地板的旁邊有條紅線，不能超出紅線，因為超出紅線就沒法移車了。如果你在車裏，你就下車，把車門鎖好，走到紅線外，來到屏幕前，紅點的是有車停，綠的是沒車停，點一下位置，按上確定按紐，車子下面的地板就會移到所在位置。如果要坐車，走到屏幕前，點一下紅點，按一下確定按扭，車子就會被移來。
我還要建一間智能候機室和智能放物室，它們的功能跟智能候車室的功能一樣。在地上，有一間比較小的房間，這就是科學實驗室，它是給我做實驗的。它有一個密祕通道，可以直接通往智能候車室、智能候機室、智能放物室三個重要房間。
為了更好地實現當科學家和發明家的夢想，我現在上科學課很認真，學習科學知識，多多發現科學道理。在家裏，有時把妹妹的玩具拆開，看看有些妹妹的玩具裏的發動機是長什麼樣子的。在生活中，我會細心觀察生活中的一些小細節，為將來當科學家和發明家做準備，打好基礎。
四年級我的夢作文 篇3
我一直以來就有一個夢想，就是當一名歌手。在舞台上自由的歌唱成了我夢寐以求的事情。
在一節音樂課上音樂老師要挑選這一屆聲樂小班的成員，沒想到幸運的我既然成功的進了聲樂小班。我心裏萬分高興，因為我的夢想有看到了一絲光芒。
到我上三年級的時候就當上了組長，當我當上組長的時候我真的很高興，我覺得我是為音樂而生的。三年級上冊快結束了我看到老師帶着幾名同學去聲樂大班考試。我心裏想我在學一年説不定也能去聲樂大班考試。我就這樣一直堅持着。
我既然在三年級下冊就考上了聲樂大班，當時我去的時候三年級就已經快結束了，不過我很幸運，因為我加入到聲樂大班的時候就是省級和市級聲樂比賽的高峯期，我三年級下冊在聲樂大班又學到了很多的新歌，還參加了很多的比賽，到了四年級我曾經想到過放棄因為實在是太苦了，也很沒意思。可是當我看到那些明星在舞台上表演的時候我就覺得他們很帥，很酷，忽然我的腦子裏想到一句話“堅持，夢想就一定會實現”於是我的夢想又回來了。可是我萬萬沒有想到我到了五年級我竟然當上了聲樂班的班長。我真是音樂天才。
堅持，夢想就一定會實現。加油！
四年級我的夢作文 篇4
我的夢想是當宇航員，在無邊無際的宇宙暢遊，去探索其中的奧祕，為祖國的航空事業做貢獻。
我要去宇宙找一個可以讓我們生活的星球，我要在上面為人類建設一個新的家園，修起寬寬的馬路，蓋起高高的樓房，還要建一個大大的飛機場，讓從地球來的'人們安全着陸，我要在那個星球上建一個現代化的遊樂場，可以邀請所有的小朋友一起來玩，裏面有過山車，碰碰車，摩天輪，激流勇進……
我要去探索月球的奧祕，看看月球的地理結構，我可以從月球上看一看地球是怎樣的，我可以把種子種在月球上，看看它能不能生根，發芽。
我可以去火星上看看火星的温度到底有多高，動物和植物能不能在那裏生存，看看我們能不能去那裏旅遊。
我還希望能去其他的星球探索更多宇宙的奧祕，為祖國的航空事業作更大的貢獻。
當然，光是想象是不夠的，我一定要刻苦學習，熱愛科學，為實現我的航天夢打下堅實的基礎。
四年級我的夢作文 篇5
夢想像種子在地下一樣，一定要萌芽滋長，伸出地面來，尋找陽光。我相信每個女孩心中都會有一個童話夢，我也不例外，我為實現我的童話夢付出了許多許多。
第一次有這個夢想，是在讀書時無意中發現到了童話的美好，為什麼安徒生可以寫出這麼多有趣的童話故事，我也要寫童話！於是，我就開始在腦子裏構思着一個童話，可是好不容易想好題目了，卻不知道開頭怎麼寫，我拿去給媽媽看，媽媽説：“想寫童話很好呀，不過要寫好可不是那麼容易的，先看看書上是怎麼寫的吧！”於是，我把家裏的書翻了個遍，積累了許多好詞好句，雖然這些還不足以讓我寫出一篇童話來，但對我寫作文很有幫助。
記得在學前班時，老師讓寫春天，我就把自己平日裏積累下來的關於春天的那些美好的句子，都用上了，結果得到了老師的表揚，並在班級裏給同學們讀了我的作文，我心裏有一種説不出的喜悦。
國小二年級，我開始寫日記，每天就小半張紙，堅持寫日記讓我來了靈感，我慢慢開始寫簡短的作文，一頁，兩頁，三頁……就這樣一天一天，一月一月，我始終堅持寫日記。
到了三年級，有一次我寫了一篇作文，足足五頁紙，原以為老師會誇獎我，沒想到老師的評語是四個字：“記流水賬！”我很生氣，心想：為什麼我寫那麼多，老師不誇我，有的人寫一點，老師卻讚不絕口。老師似乎看到了我的失落和傷心，課後老師耐心地告訴我：“孩子，作文不是寫的越多就越好，言簡意賅最好。寫作是一個需要長期去堅持的事情，在這個過程中你的作文也應該是從繁宂到簡練，你現在處於一個過渡的階段，繼續堅持下去，一定會寫得更好。”聽了老師的一番話，我才突然醒悟了。
接下來的日子裏，我依然堅持每天寫日記，並時刻謹記老師的教導，慢慢的我的作文有了一些進步，在學校的作文競賽中，還得了二等獎。
雖然我的童話夢還沒有實現，但我一直在努力實現夢想的路上。一個人可以清貧，困頓，低微，但是不可以沒有夢想，我相信我一定會實現我的童話夢！
四年級我的夢作文 篇6
在我年幼時，曾聽長輩們講過《嫦娥奔月的故事》，從那以後，一直嚮往着，有一天我也能像嫦娥一樣飛到月亮上，去看看那傳説中的廣寒宮。
原以為只有傳説中的天神才能在宇宙蒼穹間暢遊，但後來我才明白，原來人類也可以飛向宇宙，在其間自由的翱翔！20xx年10月15日，“神舟五號”成功發射並安全返航，可那時的我還是個牙牙學語的孩子，沒能親眼目睹那歷史性的一刻，也不能在記憶中留住它。20xx年，“神舟六號”成功發射，那時候我坐在電視機前不目不轉盯的看着，依稀記得我還問了媽媽：“為什麼他們不飛向月亮呢”？可媽媽的回答我已經記不清了，因為自己還太小了。20xx年，嫦娥一號探月飛船發射成功，那時我在想，如果我在那坐飛船裏就好了，那樣，我就可以見到傳説中的嫦娥了。20xx年嫦娥二號的成功發射更讓我激動不已，我在想，也許不久的將來，我也能踏上“奔月”的旅程
月亮是那蒼茫宇宙的一點，而“奔月”是我邁向宇宙的第一步，我的夢想是奔向我向往已久的月球，也是飛向我遙遙神思的蒼茫宇宙。我要學習那些航天英雄，向他們一樣成為一名優秀的航天員。我的父母不是航天工作者，因而我也沒有受過那些科學知識的薰陶，但我一直堅信，只要努力的學習，我的夢想總有一天會實現！
我會想着我的夢不斷前進，以為有夢想才會有希望。帶着希望出發，載着夢想起航，踏上我的航天之路，追尋我心中的航天之夢！
