【實用】我的五年級作文六篇

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的我的五年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我的五年級作文 篇1

幾十年前中國人還視為神祕的電腦，逐步揭開了它朦朧的面紗，進入了中國的百姓家。

電腦是計算機的別稱。由於此，人們往往把它和加減乘除聯繫起來，使我等曾寒窗苦讀十六、七年的學子們充滿了對它的企盼。上國小時，計算機採用筆算：上中學時，我學會了珠算，已達到了“見幾無除九幾”的最高境界；上大學後，筆算、珠算顯然趕不上計算的速度，只好採用精度較差的對數計算尺。

參加者作後，要求計算的精度高，乘除計算採用了手搖計算機。這種手搖計算機，倒是名副其實，是專門用來進行乘除“計算”的。它雖然使用起來噪音很大，速度也遠比不上現在廣為應用的計算器，但在當時那可是難得的“寶貝”。1979年春，我家鄉的黨支部書記見到我在單位使用手搖計算機的情景，回老家後着實將我誇獎了一番，説我將那個喔喔叫的洋玩意搖得嘩啦啦轉，眨眼功夫就可以算出一個多達幾十萬的數字來，可真神了！

最先對我進行電腦知識啟蒙教育是來自於上世紀六、七十年代的有關雜誌。在一篇關於應用計算機的介紹資料中，我看到了圖外用計算機證明四色定理的介紹文章。四色定理，是地理學界公認的真理，是説繪製地圖只需四種顏色就行了，但在當時缺少必要的證明。藉助於計算機，用了兩個多小時方才證明完畢。如果採用人工證明，那可真需要一代又一代的前仆後繼。

上世紀八十年中葉，電腦帶着它固有的神祕，走進了省城一些機關單位的大門，人們像迎接新媳婦那樣迎接着最早一批電腦的到來。當時很多單位規定電腦要安裝在專門房間，鋪木地板，還要適當抬高；操作人員要穿套鞋才能進入，而且手臉要乾淨；等等。在某單位的領導會上，曾有這樣的口頭決定：非工作人員不準進入電腦房，以預防“病毒”感染。

電腦的廣泛應用是社會進步的表現。人們對它的應用，從開始的傳遞報表、打印文件等一般操作，逐步擴大到本行業應用的各個方面，工作效率越來越高，越顯示出電腦的神奇。我們公路行業採用電腦繪圖，省略了畫底圖、鉛筆中深、描圖、曬圖等諸多麻煩，速度奇快。而且，計算機繪圖精度高，圖頁美觀，深受使用者歡迎。人們現在進行業務交流，不再需要打印和郵寄資料，只要發個電子郵件即可，方便省事。一個幾十克重的U盤，就記載着可觀、豐富的資料，成為攜帶者隨時使用的好幫手。

學用電腦是要下功夫的，否則就難以揭開它神祕的面紗。1998年，我還在崗時，原單位給我配置了一台電腦，使我獲得了接觸和學用電腦的機會。那年，我已經是笨手笨腳的五十五歲了。為了不留下終生的遺憾，我開始了國小生般的學習電腦的生活，一晃已經七年了。七年來，儘管從未間斷過學習和操作，也記不清“拜”過多少師父，但至今指法仍不很熟練，更何況還有多數的領域尚未涉獵。如果不下功夫深入探索，電腦對我們永遠是神祕的。至此，我才明白了人為什麼要“活到老，學到老”的道理。

電腦儲存的知識內容豐富，也包含着消遣的娛樂內容。用電腦遊戲，亦無不可，只是應當適量。有句古語叫做開卷有益，是説大凡讀書，總會有收穫的。而今，未嘗不可以説“開機有益”。閒暇之際，煩悶之時，打開電腦玩玩，練練指法，啟迪智力，也算是一種收穫。

春節前，我一下子有了兩台筆記本電腦，一台是購買的，另一台是調皮的小徒兒“送”的：“請你在桌子上放一個筆記本，然後把你的下巴放在筆記本上。好了，這就是我送給師父的春節禮物——筆記本墊腦”。電腦和墊腦都使我精神愉快。我相信像普及彩電一樣，電腦的普及也不會為時太遠，而且比普及彩電的速度將會更快。

我的五年級作文 篇2

我愛月夜，也愛星空，但我更愛夏天那變幻莫測的雲。

記得有一次，我和媽媽乘着小汽車到鄉下舅舅家去玩。一路上，我仰望天空，只見那淺藍色的天空中飄着幾朵潔白無暇的雲。那雲兒就像美麗的仙女，神氣的魔術師，調皮的小精靈，看着看着，我忽然覺得我自己就是一隻小鳥，飛到了白雲的身邊和它一起嬉戲玩耍。

天上的雲瞬息萬變。剛才還是朵朵白雲，瞬間，雲朵邊上就泛起了淡淡的紅暈，活像天空中的美麗仙女。還真像是一位特級美容師給每一位雲小姐的臉上抹了一層胭脂，也像是一位服裝設計師給每一位雲小姐的身上蒙上了一層五彩的紗。你瞧，它有時猶如一朵朵黃色的菊花，有時又好像開得正紅火的牡丹，有時又酷似一團團雪白的棉花。

到了傍晚，晚霞漸漸退去，我平躺在舅舅家的陽台上納涼，望着那漂浮着的雲朵，嗨！雲朵真會變戲法，一會兒變成憨態可掬的大象，一會兒，變成胖乎乎的小豬，一會兒，變成兇猛的大獅子，一會兒，又變成惹人喜愛的小白兔，一會兒……變來變去沒完沒了，直到風伯伯把淘氣的雲寶寶趕回家。

這樣的雲圍繞着這樣的天，這樣的天襯托着這樣的雲，再加上月亮與星星，讓你感到像是走進了童話般的世界。給人無限遐想。

我的.五年級作文 篇3

我的媽媽是一位大忙人，為了工作她整天早出晚歸，很少能陪我。

“媽媽，我餓了。快給我做飯吧。”週末，媽媽難得在家休息，還承諾晚上要為我做一頓豐盛的晚餐。可到了晚上，我肚子餓得咕咕響還不見媽媽動靜。 “女兒，你再等等，媽媽馬上好了。”書房裏傳來媽媽的聲音。“媽媽，快點吧。我餓…………”

“女兒乖，媽媽還有工作要做。”看着媽媽的手按着鍵盤，眼睛上架着一副眼鏡，正一本正經看着定單，我也便不忍心再嚷嚷。我看着工作時的媽媽是那麼專注那麼投入，漸漸懂得了媽媽的生活中不只有我，也有工作充實着她。 “哎，誰叫媽媽是個工作狂！”我輕輕歎了一聲。

就這樣，我看着開心的媽媽，漸漸進入了夢鄉。當我醒來，往書房裏一看，媽媽已經趴在桌上睡着了。

媽媽就是這樣，一定要把事做到十全十美才罷休。我喜歡媽媽這個樣子的，那是開心、充實的媽媽，那是我最尊敬的媽媽。

我的五年級作文 篇4

“光陰似箭，日月如梭”，十年後的我，已從大學畢業，再次踏進了學校的大門，我已成為一名光榮的人民教師了。不知不覺，我早已從小丫頭長大成人了，高高的鼻樑，飄揚的長髮，一雙雪亮的眼睛，擁有豐富的知識。你看，那些小朋友，多可愛啊！一看到他們我彷彿就回到了自己的孩提時代。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，看來時間多寶貴啊！

已成為老師的我，覺得需要不斷地努力去與自己的學生溝通，似現在老師與我們細心溝通一樣。小的時候，我不大聽話，不大懂得尊重長輩，而如今我真切地體會了做人的不容易。那時，我像一隻免子，活蹦亂跳，整天自由自在來來去去，歷經十年的磨鍊，我宛如一朵含苞待放的荷花，向人們炫耀着自己的光彩與豔麗。

學校的學習，把我培養成為一個彬彬有禮的教師，知識淵博的老師。我在工作中，遠遠拋開一切雜念，認認真真地工作。同時也不斷地向其他老師學習，向書藉學習，向網絡學習，“給學生一杯水，自己得有一桶水”，我在工作之餘，繼續勤奮地學習進修，努力做好有關工作，成為一名初出茅廬的優秀新苗了。

十年後的我，還是一名孝順的女兒。父母變老了，需要我的幫助與照顧，他們竭力把我們培養成人，臉上的皺紋一絲絲地增多，現在正是報答父母養育之恩時，不管自己是貧窮還是富有，都有一顆孝順之心與一份孝順之行。

我的五年級作文 篇5

子孫們集合啦，子孫們集合啦&&蠟燭爺爺扯開大嗓門喊着，作文燈的對話。一下子，燈們都一窩蜂地跑到蠟燭爺爺面前，規規矩矩地站着，像一個個正受檢閲的士兵。

你們已經服務人們一年了，蠟燭爺爺説，現在來説説你們的經歷吧！

人們把我叫作路燈，在夜晚我為行人和車輛照明，人們最喜歡我！

人們最喜歡的應該是我，枱燈説，人們看書做作業都離不開我！

不！人們最喜歡的應該是我，因為我操縱簡單，又節省能源！節能燈説道

忽然，蠟燭爺爺説：你們看哪！

燈們扭頭一看，看見霓虹燈還在一絲不苟地工作着。看着霓虹燈，燈們不由地臉紅了。

我的五年級作文 篇6

我叫左嘉禾，今年12歲。説起我的外貌，圓圓的臉蛋上嵌着一雙眯縫眼兒，照照鏡子，天哪，眼睛快要變成一條線了！頭髮也不爭氣地趴在頭上，一看就像個瞌睡蟲樣兒。

再説性格，我覺得自己很膽小。什麼？！一個男孩子會膽小？難道你不相信？那請看一看我的遭遇吧！

在一個漆黑的夜晚，媽媽讓我去樓下商店買麪包，正在玩遊戲的我裝作無動於衷，其實是因為我怕黑。媽媽再三要求，我只能不情願地答應了。

出門後，我邊下樓邊想：不就買個麪包嘛，沒什麼好怕的。到了單元樓門口，我探頭左看看，右看看：一片漆黑，什麼也看不見，外面的風似乎像遊蕩的鬼魂，背後彷彿有幾隻野鬼在嚎叫。我猛地回頭，卻什麼也沒有……自己嚇自己，沒什麼好怕的！我心裏越是安慰自己，可越是害怕，心裏像十五個吊桶打水，七上八下。突然，樓道里的燈閃了兩下，我嚇得大叫一聲，衝出樓門，以極快的速度“飛奔”至商店。

我哆嗦着買了麪包，奪門而出，疾跑着回到了家門口。“咚、咚、咚……”我急促地敲着門，但是沒人開。“啪！”麪包從手中掉下去，我又迅速撿起，心裏像有幾隻小鹿在亂撞，連自己都能聽到。突然，樓道里的燈滅了，頓時我置身於一片漆黑中， “啊、啊——”嚇得我連連大叫。嗚嗚嗚，為什麼非讓我這種膽小如鼠的人下去買麪包呢？我正瑟瑟發抖地想着，“咔噠”門開了，嚇得我又是一個激靈。哼！原來我敲門時，媽媽正好在洗頭，才沒能給我開門。唉！也怪我，誰叫我不帶鑰匙呢？

這就是我，一個膽小的男孩——左嘉禾。