天生我材必有用作文(15篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的天生我材必有用作文，希望對大家有所幫助。
天生我材必有用作文1
懵懵懂懂中，歲月不知經過幾度輪迴。呀呀學語的我不經意間步入人生的花季。但是小小少年，煩惱多多。成長的欣喜遮不住內心深處的一江春水。曾有多少次，我反問自己“你對這個世界有作用嗎？你除了貪婪地竊取別人的勞動果實，過着‘豬欄式的生活’，還會做些什麼？”
是的，我並不美麗，我沒有四大美人的沉魚落雁之容，閉月羞花之貌。在街上行走，我的回頭率絕對是零。試問，這樣一個多她少她都無所謂的人，又怎麼可能為世界描上繽紛的一筆呢？
如果光光是醜，也就罷了。偏偏我又繼承了那些麗人的缺點，天生體弱多病。西施在家門口時，因胸悶，倚在門邊，皺着眉頭雙手捧心，這毫不矯揉造作的動作更造成了她清水芙蓉般的天然雕飾之美。而我呢，整天疾病纏身，病怏怏的，沒有一點活力，那就更不必説散發着青少年的蓬勃朝氣。
“腹有詩書氣自華。”只要你有才華，又何必在意外在的不作文足呢？可是，我就迷惑不解了，“同樣是人，為什麼面對中秋圓月，蘇軾會發出‘但願人長久，千里共嬋娟’的感歎；為什麼一夜無眠，雨聲淅瀝，我就沒有‘曉看紅濕處，花重錦官城’的遐想；為什麼同樣置身於野花遍地的原野，我就不會有‘採菊東籬下，悠然見南山’的閒適自在……難道我就天生沒有詩人的氣質嗎？”
既然如此，我又怎麼會存在於世呢？科學告訴我們，世界上的一切生物沒被淘汰的，都有它存在的理由。李白尚且在他跌入人生的低谷時，歌道“天生我材必有用”，激勵自己奮進向上，我還沒有嚐到人生的艱辛，又何必庸人自擾呢？
於是，我到處尋找，我相信，我會有與眾不同的閃光點。我終於發現，因為我的存在，家庭更加温馨，因為我的存在，社會更加和諧，因為我的存在，地球更加美好……沒有人會拒絕我的存在。醜，多病，少才華，都有特效藥可醫。只要我有進取心，我的存在就有意義！
天生我材必有用作文2
李白説過“天生我材必有用”，這句話想必大家一定耳熟能詳，可是許多人並沒有真正體會到它的意義。直到那個下午，我才真真切切通過它認識了我自己。
那個下午，孫老師鄭重地對我説：“雅琳，你在我們班樂感比較好，下個周星期四，學校要舉行‘小小指揮手’比賽，我們班就派你去了！”這個消息，就像一塊巨石投在了一片平靜的湖水中，我的內心一陣狂喜，我簡直不敢相信老師的這番話是對我説的，“真的嗎？這是真的嗎？”我在心裏一遍又一遍地問自己，千真萬確，老師就在我跟前，她有點奇怪地打量着我，接着就親切地説：“雅琳，你有音樂的潛能，好好表現，你能行的。”
當時我的表情可能有點怪，你們想想看，這對一個學習並不好，全身上下沒有一個長處的我來説，是一個多大的驚喜呀！要知道，平時我在班上總是默默無聞，上課時就是會回答問題也從不舉手，老師偶爾請我發言，我也總是小小聲地説話，恐怕除了同桌沒有人能聽的見我在説什麼，同學們投來的自然是鄙夷的目光。就這樣，我更不敢發言了。別人惹了我，我也不會跟人家急，每次總是讓着他們。在這個集體裏，有沒有這個人好像都一樣。今天，老師居然會讓我代表班級去參賽，去為班級爭光。這時我心裏真是又喜又慌，喜的是老師原來並沒有忘記我，她還了解我並且這麼看重我，派我去比賽；慌的是離比賽只有幾天時間了，我能行嗎。於是我把這一點顧慮對老師説明了，老師很乾脆地對我説：“那你今天晚上來我家吧！”
就這樣，在老師的指導下，經過幾天的緊張練習，終於迎接來了那個讓人緊張的下午。我走上舞台，擺好姿勢，音樂響起，我瀟灑地盡情指揮着，陶醉在音樂的王國裏，這時周圍沒有人了，而是一片寧靜的花園，我在裏面快樂地悄徜徉着比賽結束，我得了第一名。
這時，我才深深感到“天生我材必有用”，“這個世界既然創造了你，它就一定會給你一技之長！”是的，我們一定要學會正確看待自己，切不可妄自菲薄。
天生我材必有用作文3
每個人的心中都有一句座右銘，它可以用來實現自己心中的夢想，可以提供生活的動力，可以讓自己堅持自己所堅持的事。它或大或小，但是足以佔據你心裏的一席之地。
我的座右銘----天生我材必有用。
美國總統林肯，他是一位執着的人，他的總統之路走得並不平坦。沒有鮮花，亦沒有掌聲。他出生在一個貧困的家庭，他有很多的兄弟姐妹。他的父親告訴他，做大律師不愁吃穿，但由於貧困，他並沒有成為律師。後來他放過服務生，鞋匠，送報員，清潔工……他覺得這些並不適合他，他的沒心不斷告訴自己：天生我材必有用。他去競選州長，他失敗。再重來，一次又一次落選，最後，皇天不負苦心人，是金子總會發光。他成功當選總統。
中國著名的教學家陳景潤，他剛出生，母親沒有奶水，是靠着鄰居的熬米湯活過來的，上了學，他十分用功。他在1973年發表了（1+2）的詳細證明，被公正認為是對哥德巴赫猜想研究的重要貢獻。我們只有經歷勤奮，才能成功。天生我材必有用，陳景潤並不知道他會成為以為著名的數學家；七歲才會講話的愛迪生並不知道他會成為一位偉大的發明家；大學成績太差的托爾斯泰並不知道將來他會成為一位大文豪。我們不知道將來的自己是否有成就，但我們應該把握現在，堅信天生我材必有用。遇到挫折時，不要自怨自艾，要有擦乾淚水，重頭再來的勇氣與毅力。
富蘭克林曾經説過“人的活動如果沒有理想的鼓舞，就會變得空虛而渺小。”我們應該擁有自己的理想，再堅信天生我材必有用的信念，通過堅持，我相信我們可以取得成功。天天大陸通羅馬，社會有千千萬萬的道理供你選擇，我們應相信自己。
水滴雖小，卻可以組成大海；沙粒雖小，卻可以組成宇宙；樹葉雖小，卻可以組成森林。我們現在藍天之下，雖然渺小，但是總有屬於你的一片安樂天地？世界既然有了你、我，總有自己的用處。不能成為鮮花，我們還能成為襯托鮮花的綠葉。
天生我材必有用，不成方，可以成為圓。
天生我材必有用作文4
走進學校，印入我們眼簾的是可在巨石上的“天生我材必有用”。鮮紅的字體在陽光下散着温暖和激勵。
“天生我材必有用”是對自信的呼喚，呼喚學子能夠自信地面對未來。自信是一種氣質，一種精神品質，它帶領着人們以昂揚奮進，不言放棄的姿態迎接成功。縱觀古今的成功人士，不能説成功人士都很有天分，但是，能肯定的是他們都很自信。在各自的領域，他們昂首的風采裏散發着自信的氣息。成功源於自信，自信開拓美好未來。“天生我材必有用”是對自信最完美的詮釋，相信自己天生是有用之才，相信自己能創造非凡的成就，自信讓吳高學子的步伐鏗鏘有力！
“天生我材必有用”是對夢想的誓言，激勵吳高學子能懷抱夢想，執着不渝地追求。夢想是一彎船槳，推動着我們前行的小舟，縱使波濤洶湧，坎坷艱辛，夢想是我們堅實的的後盾，給予我們眺望遠方的力量，給予我們航行燈的温暖，給予我們戰勝困苦的勇氣。“天生我材必有用”是對夢想執着的追求，追求成為“有用之才”，追求最初的夢想。有夢想的人是有靈魂的人，夢想讓吳高學子的目光炯炯有神！
“天生我材必有用”是對責任的承諾，承諾學子將不負未來社會的重任。我們，凝聚着青春的活力，充沛的力量。我們不再是嬌嫩的安逸於温室的花朵，我們不再是躲藏在窩裏經不起風雨的小鳥，我們已羽翼豐滿，翅膀堅毅，我們聽見藍天的號召，勇敢肩負起責任。這責任來自家庭，來自學校，來自社會，更來自我們的內心。“天生我材必有用”是對責任的勇於承擔，欣然擔當。我們是新時代的希望，是未來的建設者。責任讓吳高學子的笑容泰然穩重！
生命是一泓清泉，自信的人能品味出它的甘冽；生命是一卷史書，有夢想的人能體會出它的浩蕩；生命是一首激昂的樂曲，勇擔責任的人能填上雄壯的歌詞。
池田大作説：“你們都是太陽。”
“天生我材必有用”預示着吳高學子是不落之陽，涅槃之鳳。
天生我材必有用作文5
專家把大石頭、礫石、沙子、水先後放進一個瓶子，並多次提問他的學生，瓶子是否滿了？
當把大石頭放入瓶子中時，看似已經放不下了，學生們也同樣以為放不下了，而卻忽略了大石頭與大石頭之間的空隙。專家利用礫石、沙子、水填滿了這些空隙，並向學生們解釋道：“如果你不先把大石頭放進瓶子裏，那麼你就再也無法把其他東西放進去了。而你們生命中的‘大石頭’就是你們的信仰、學識、夢想……”
我很贊成這位專家的話。我生命中的“大石頭”便是我的信仰，我的座右銘天生我材必有用。
我一直堅信，上帝創造人類，創造出不同類別、不同性格、不同工作的人都是有他的用意的，所以，無論是誰，他都不會只是一個沒用的人。也許，他是別人世界裏的過客、配角，但是他永遠是自己生命裏的主角！
人生誰無失敗？但是，我生命中的“大石頭”註定我是失敗後會勇敢站起來的人，就像愛迪生一樣。愛迪生在發明電燈泡時，經歷過無數次的失敗，他曾先後用過多種金屬來制過燈絲，俚都失敗了，但是，“天生我材必有用”，又何必因為一些失敗就放棄自己的實驗呢？愛迪生沒有放棄，他最終發現了鎢，製成了電燈泡。所以，我生命中的“大石頭”告訴我，要成功就不能怕失敗，“天生我材必有用”！
人無完人。人不可能是個十全十美的有，總會有這方面或那方面的缺陷。我曾聽人説，當紅影星周迅是由於讀書成績太差，所以才去考藝術學校的，她並沒有放棄自己對理想的追求，努力學習表演藝術。因為她也相信：天生我材必有用！
我們不必為自己的缺點而懊惱不已竟至對自己失去了信心，我們應該努力去發現自己的優點、長處。有的人擅長讀書，有人的精於體育，也有的人在藝術方面比較有天賦。這也許是天生的吧。所以不要因為要去彌補自己的缺陷而荒廢了自己的天賦。
我生命中的“大石頭”告訴我：“天生我材必有用”。相信自己吧，我永遠是生命中的主角！
天生我材必有用作文6
人生就像一部戲劇總有太多的不如意，我們只能用良好的心態去應對，對人生我們應當充滿信心，因為世界上只有一個我，就像世界上不存在相同的兩片樹葉一樣；我就是最個性的，更不應當有一美不善，眾美皆亡的心態。永遠相信天生我材必有用。
天地之中人為貴，萬物之中人為靈。人生經歷了又一次轉折，不願讓自我在一次轉
折中就墜落到社會的最底層。用心去發現得意的與從不一樣之處，人無完人，也不存在絕無用處之人。三百六十行，行行出狀元嘛。重要的是你如何展現自我，機會來臨的時候，我們不該再遲疑，鼓起勇氣抓住它；你就已向成功一步步走近了。
人之有學也，猶木之有枝葉也。不要荒棄你所擁有的特長，努力學習它，你能將它融化為自我一部份，你就算有一技之長，不要在乎你身邊的人是怎樣評價你，話出自我的樣來，就是成功的你。
一個人，很多東西是無法改變的，但你的未來人生是靠自我來譜寫。無論你家境貧寒還是富有，你都不應當失去上進的心。貧不足羞，可羞是貧而無志；賤不可惡，可惡習是戲而無能；老不足歎，可歎是老而虛生；殘不足悲，可悲是死而無聞。也不管你家境多麼富有，後盾力量多麼強大；你都不應當高忱無憂的感覺，要記往，只有知識填充的大腦才是真正屬於你自我的。
天下之物，見行能夠測微，智者決之，拙者疑之。做我，就應俱有洞察世態的眼光。用你特有的處世方法去展現自我，用你的潛力讓人打心眼裏佩服你。用自我的潛力説服你身邊的人；我是唯一，我是最好。你得銘記立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不撥之志。
不要用世俗的眼光看待你的人生，世界是一個多角度的球體，換一個角度去尋找自我的人生焦點，展現自我。請相信，天生我材必有用。
天生我材必有用作文7
在一朵剛冒花骨朵的花前，有人説：“只有捨棄花瓣才能抓住蝴蝶”。而我卻認為，它只要開出美麗的花朵，蝴蝶就自然會來。
懷才不遇是常事，像李白“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”的惆悵；韓愈馬説中對伯樂的期許；李商隱做謀士的不甘等。你可能和他們一樣，被遺忘。
對於此，你應當有一個豁達開朗的態度，不要為一時的輕視而灰心。只要你相信自己是一匹千里馬，就不怕遇不到人生中的伯樂：河南有一個小夥子，讀書只到國中就輟學，但其後硬是憑自己邊打工邊學習，不甘於命運，最終進入了中科院。他之所以取得如此成績，其根源為內心的動力，自為千里馬的信念。
當然，如果沒有才，也不能被他人所用。一個無才之人，終日感歎懷才不遇，這是毫無意義的，就算最後有人來用，恐怕此人感受也就是葉公好龍罷了。因此從現在我們就要好好積累知識，以便以後的成才。如果這樣的話，就不是你尋找伯樂了。有才也可任性，如陶淵明，忍受不了官場的污濁，決意歸隱；又如鄭板橋，為人正直清廉但又性格怪僻，愛財取之有道。
如果以上都具備，那麼就到了最重要的地方選擇。它十分重要，對則一帆風順；錯則前功盡棄。正如填志願被稱為2次大學聯考一樣，這就可以體現選擇的重要性。一個年輕人，大學畢業後有2家公司想錄用他：一家待遇優厚，但為傳統企業，風險較小；另一家為新興公司且為他本專業，但待遇較差。最終他選了第2家。幾年後公司做大做強，他成功當上老總。之前有傳聞清華大學生賣豬肉，但人家買豬肉，仍把這一行做好，這也是人家的才能，也是人家的選擇。因此根據自身實際情況來選擇，這樣才不會辜負自己的才能。
要在心中堅信一句話“天生我材必有用”，還要有充分的才幹和自信，在加上明智的選擇以及不懈的努力，那麼，不論你在那個角落裏，你都會發光的！
天生我材必有用作文8
李白曾説：天生我材必有用。這是他雖境遇坎坷卻依舊鬥志昂揚，不屈不撓的執着和自信的宣言。這是他內心的豪邁蓬勃之氣的爆發。天生我材必有用作為吳高的校訓，和着其本身的個性的張揚，體現着吳高學子的的自信與朝氣，象徵着吳高學殿的神聖與莊嚴。天生我材必有用這詩仙的豪言壯語，激勵着一屆又一屆的吳高學子向着未來衝刺。
天生我材必有用是一種自信。當邁入吳高的大門，不管會考的得意與失意，不論以前的成功與失敗，當你看到那在陽光下鮮紅到跳躍的大字“天生我材必有用”時，萬千的思緒化作蓬勃跳躍的心，一種力量將烏雲吹散、湮滅，一股衝動在全身竄動，於手，於腦，於心，於是於腳，大步邁開，向着教室，向着書本，向着全新的知識的海洋，邁進，並堅信着三年後定能創造屬於自我的輝煌！
天生我材必有用是一種職責。韓愈有云：師者，所以傳道授業解惑也。所以教師在學生中扮演着極其重要的主角，教師在學生中樹立着不可磨滅的形象。傳道授業的前提是以最熱情飽滿，自信昂揚的姿態應對學生。最為教師，自然也必須堅信天生我材必有用，堅信自我的教育事業的不可衡量的價值，堅信自我的奉獻的不可磨滅的意義。自我認同往往能激發教師的誨人不倦的教育精神，更能增強教師的職責感。
天生我材必有用更是一種夢想的原動力。因為心中堅信的夢想，不畏當前的挫折與挑戰；因為心中堅信的夢想，敢於在逆流洶湧時迎刃而上；因為心中堅信的夢想，毅然培養起了豁得出去的吃苦精神，並相信着：從來沒有等出來的輝煌，僅有拼出來的美麗。
天生我材必有用，這校訓迴盪在每個吳高學子的腦海，充斥着在多元文化的世界中尋求個性發展的訴求，彰顯着中國新一代青年的蓬勃生命力和強大實力！
天生我材必有用作文9
失敗，只是人生中許許多多的坎坷之一。然而面對它卻不是每個人都能坦然接受的。但那一次失敗對我而言卻是永遠難忘的，因為它讓我懂得失敗本身就是邁向成功的奠基石。只要相信“天生我材必有用”，就能跨越過去。
我獨自坐在河邊的草地上，想着那令人心寒的考試成績，努力了那麼久結果卻比哪次都慌，我恨老天不公平，恨自己沒用。如果以後努力的結果只是如此，那麼又有什麼意思呢？
“哐哐”的敲擊聲打斷了我的思緒，抬起頭，我看到一個年齡與我相仿的女孩在離我不遠的地方坐下了，打開手中的書，十個修長的手指頭在書上飛快的摸索着……怎麼？她居然是個盲人！我有些吃驚地看着她的雙眼那是一雙怎樣的眼睛啊，黑黑的`眼眸中閃着智慧的光，天，她怎麼會是盲人呢？那麼美的眼睛，我有些惋惜地歎了口氣，説：“你也不走運，我原以為我是最倒黴的。”我帶着自嘲的微笑輕聲説。“為什麼？”她問，聲音像水。也許是過去煩悶，無人傾訴，我竟毫不保留地把一切煩惱和想法都告訴了她，全然忘了身邊只是一個陌生人。
“別這樣想吧。”聽了我的話，她微笑着：“其實命運有時的確是不公平的，但一切都要靠自己去爭取，這次做不到，並不代表以後都做不到，只怕不肯做，考的不好怕什麼，找到漏洞就快些去彌補嘛！我相信只要你繼續努力，就一定會成功。”如果不是親耳所聞，我真不敢相信這充滿樂觀與自信的話語是出自一個盲人之口。我久久地坐着，回味着……
“好了，我要回去了。”忽然，她轉過身來大聲説：“做自己的主人，別讓命運束縛你，相信：天生我材必有用！”我痴痴地望着她漸漸遠去的背影，卻覺得這背影漸漸的高大起來。
我終於明白，失敗固然讓人傷心，讓人難過，但應該懂得怎樣從失敗中走出，拿出自信，相信自己一定能夠成功，總結失敗的教訓成功屬於不畏失敗的人！
天生我材必有用作文10
天生我材必有用，這句話説來一點也不假。但並不是每個人都肯聽信這句話，難免會有自甘墮落，用無聊，厭煩人生來形容自己的人。這類人註定是不會有什麼成就的。不過，説真的，我也稱得上是他們的同夥。從懂事的頭一天開始，我便厭煩人生，常有輕生的念頭，年紀越大，認識也就越廣，當然厭倦的程度也就加深。我不敢肯定，有一天，自己真的會從這個世界消失。
其實生活中也有不少與我成相反的例子。就拿鄰家來説吧。隔壁的王大娘的女兒經過了自己的努力，就考上了一所不錯的大學，而她聽信的就是“天生我材必有用”這句對我來説，極為無聊的名言。
記得正月七年級，一妙齡少女到我家拜訪。（不用想也知道她不是來找我的，她是我老姐的朋友。）老姐非常高興，與她徹日暢談，直到晚上那位漂亮姐姐才向我們道別。當時我並沒有在場，（因為我一遇到陌生女人就怕，挺反感的，所以提早開溜了。）事後才聽老姐提起她這位“驚為天人”的美人兒的事蹟。
原來這位漂亮姐姐現在一所挺有名的大學就讀，父母對她的期望很高，畢業後，她應該可以找到一份挺不錯的工作，只是，她一心想履行自己的諾言——成為一名義工，造福社會。她不顧父母的反對，鄰居的異樣眼光，在年底休學時，與男友分手，就這樣加入了義工行列，聽到這，我頓時如觸電一般，不敢相信這一切是真的。天啊！我看這位姐姐是頭殼壞了，連自己的生活都沒着落了，還想去幫助別人。不過，她的這種勇氣，也極為令人佩服，儘管這種行為在那些老頑固的眼中是一種叛逆行為，是一種令他們不敢相信的行為，但是這位姐姐還是做了。我敢打包票，在東石這種鳥不拉屎的鬼地方，絕對找不出第二人，找不出如此意志堅定，如此深信“天生我材必有用”的人。
我雖然不相信這句“天生我材必有用”的鬼話，但為它所帶來的神力給折服。我相信它能讓更多的人走向成功，也能是失敗者最後的棲息之地。
天生我材必有用作文11
天生其人必是才，天生其才必有用。這是亙古不變的真理。造物主讓我們出生，必賦其使命。為了讓我們有能力完成這種使命，它沒有忘記在我們身上注入為完成這種使命所必須具備的潛能，這種潛能就是我們的長處，就是我們打開成功大門的鑰匙。可惜的是，它沒有把這個立世的長處明確地寫在我們的掌心或額頭，而是把它注入到我們的自信和汗水裏，注入到我們的思考和精神裏。在人生的旅途中，每一個人都曾迷惑和彷徨，不知道自己的長處在哪裏，不知道自己的潛能有多大，不知道自己的路在何方。然而，我們也都有過這樣的經驗：只要我們靜心思考，充滿自信，不斷摸索，不惜汗水。
我們就會在不經意中發現自己的長處，找到自己的使命，有時甚至會一舉成功。造物主之所以不直接告訴我們擁有哪些潛能，它是想讓我們在完成使命之前鍛鍊鍛鍊心力，磨鍊磨鍊意志，好讓我們在成功面前不自傲，在掌聲之中不迷向，在鮮花面前不陶醉。因此，它有意將我們的潛能，放入挫折和坎坷裏，放入曲折和泥濘中。讓你流着淚去摸，讓你揮着汗去找。然而，有些人終其一生都不明白這個道理，他們膚淺地理解天意，盲目地聽從命運。他們不知道自己的潛能就在勞其筋骨，餓其體膚，苦其心志的磨鍊之中。他們拒絕嘗試，害怕嘲諷，畏懼失敗。他們不知道才幹和能力、知識和智慧以及那把成功的鑰匙就在這些所謂的災難和不幸中。這些人庸碌一生，你能説是造物主的錯嗎？造物主賦予每個人一把成功的鑰匙，有人找到了，有人沒找到。因此，人世間存在着兩種生命形式：一種是腐爛，一種是燃燒。腐爛是才能的埋沒，燃燒是潛力的閃耀。
天生我材必有用作文12
一株小草，老農因為它同水稻爭肥料，生長快且生存能力強而將它拋到大路上，準備把它曬乾。一個園藝師卻將它種在公園裏的一塊大空地上，並且小心呵護着，因為它生長快，不容易死，不久就會長成一大片草地。一株小草，對於不同的人有不同的作用，這不正應驗着天生我材必有用這句老話？
或許它有殘缺，或許它不美，或許它有些礙眼；但也不能嫌棄它，天生我材必有用，它一定有它的價值所在。有這樣的一則故事，一個農夫有一羣美麗的白羊，令他遺憾的是，在這羣白羊中有一隻黑羊，就像美麗的風景中的一個污點。於是農夫打算將這隻黑羊賣掉。天有不測風雲，在一次暴風雪中，農夫和他的羊羣走丟了。農夫十分着急，正當他找得精疲力盡時，突然在茫茫白雪中看見了一個黑點。農夫驚跳起來，走近一看，原來是他那隻曾經想要賣掉的黑羊，而其它的白羊也在周圍。農夫因為黑羊而找到了他的白羊羣，或許他應該慶幸沒有賣掉黑羊並且發現黑羊的價值所在。
不要怕，不要氣餒，天生我材必有用，相信自己，你就會離成功更進一步。著名鋼琴家朗朗小時候並不聰明，反而有些笨拙。他上鋼琴培訓課時曾遭受老師的呵斥，説他在鋼琴方面沒有希望，可朗朗沒有放棄。他發誓要用一個閃光點來證明自己，他更加勤奮練習。在一次鋼琴比賽中他拿了獎，得到了老師和同學們稱讚，也找到了自己的價值所在。如今的他成為世界上著名的鋼琴家，只因他相信，天生我材必有用。
佛曰：“以物物物，則物可物；以物物非物，則物非物。”每一件事物都有其本身的價值，如果你硬用別的物的價值來衡量這個物的價值，則物永遠都是廢物。天生我材必有用，要懂得利用物的材，發揮它的價值，使你離成功更進一步。
一片空地，因為有了一株小草而成為一片綠茵茵的草地；一片白雪，因為有了梅花的點綴而更加美麗；一片花地，因為有了落花的滋潤而顯得更加生機。
天生我材必有用！
天生我材必有用作文13
現在這個時代，這個社會上真的可謂是人才濟濟了吧。真是因為人才濟濟，不少人都有自己的本事了，這也讓很多身上無一技之長，並且很自卑的人來説，簡直就是噩夢，當這個世界上突然出現了可以完勝你的人，無論是本事容貌才能都勝你一籌，這個時候我們的心裏就會出現濃烈的自卑情緒。
這種自卑情緒甚至會影響到我們的生活和人生，我十分不解。我一直相信一句話，那就是天生我材必有用。既然老天誕生下了你這個人，只要你努力，你還愁沒有一技之長嗎？其實每個人都是有自己的閃光點的，你沒有必要過分的自卑，你只要靜下來去學習一樣東西，那麼你就一定會在某個方面有所成就。就比如説，有個人不太會畫畫，但是她非常喜歡素描，看到別人都畫得很好看，她非常的自卑覺得很難受自己什麼都做不了，甚至一度有過輕生的念頭。她的父母都很着急，為女兒小小年紀卻想不開而着急，突然她母親想到了，這個女孩兒小時候就非常有音樂天賦，可能是因為她懷孕的時候，就經常放音樂，小小的女兒就經常會胎動幾下，後來因為家庭原因，讓她忽視了女兒的愛好，也就沒有再讓這個女孩接觸音樂了。
這位女孩的母親想了想，掏出手機，搜了搜自己當初懷孕的時候播放的歌曲，她走到了女兒封閉的房間裏，輕輕地點開音樂播放鍵，一首輕緩悦耳的老歌緩緩播放着，這個女孩只覺得自己開心了很多，覺得這首歌很好聽，她揉了揉發紅的眼眶，終於走出這個已經關上門好幾日的房間了，這位女孩的母親終於也露出了笑容，輕輕地問好聽嗎是不是覺得高興了很多？女孩懵懵懂懂地點了點頭。後來這個女孩子成為了一名著名的音樂家，出了好幾張專輯，她接受採訪的時候笑的一臉自豪，當初那副自卑的模樣早已褪去，她自信的説道，也許我做不了一個優秀的畫家，可我卻可以在音樂上大展拳腳……
是啊，正是這句話，天生我材必有用。在人生的路途中，請不要覺得未來是一片灰暗的，再灰暗的世界中，也會有一絲絲的光芒透進來，照耀整個世界！
天生我材必有用作文14
自古到今，人們對“天才”這個名詞就有着個自不同的見解。
天才就是有百分之一的靈感，百分之九十九的血汗。這是偉大的發明家愛迪生對天才的詮釋。還有我國大詩人郭沫若先生也對天才有過這樣的説法：“形成天才的決定因素應該是勤奮。天才與有幾分勤學苦練是成正比例的。”
曾聽有這樣一個故事：有三個麪包師傅代表該國家去參加國際性的做麪包比賽，其中這三人裏，有一位是大家都公認的天才麪包師傅，在這次比賽中他們三人的表現非常出色，很順利就進入了總決賽。然而在總決賽前進行的那場準備賽中，那位天才麪包師傅竟然輸掉了，且輸給了一位在麪包界出道不久的新人。
比賽結束後，輸掉的麪包師傅不知去向。當大家都認為他是承受不了這麼大的挫傷，而獨自一人躲在某個地方傷心難過時。他出現了，並説了令大家都覺得不可思議的事情，他説他去了和那位打敗他的那位新人中道謝。因為他在這場精彩的比賽中，看到了對方高超的做麪包技術。從而從中認識到自己身上的不足，更重要的是，他對做麪包更加肯定。肯定要做出一個令世人都稱好的麪包。
我想那位麪包師傅被眾人稱為“天才”，是因為他有着對做麪包有着常人所沒有的熱忱，不斷地向前邁進。不會因為一兩次的失敗而傷心失落從而到次告終。而是更加肯定自己要這樣做，且從中吸取經驗。不段地提高自身的能力，不斷地進步。
難道不是這樣嗎？上文提到的愛迪生同樣被世人稱為天才。他與那位麪包師傅不都是一樣的嗎？同樣在失敗中吸取經驗，但永不言棄。我們現在不可離開的電燈，那不是他經歷了一千多次失敗後的成功嗎？不是他之所以被稱為“天才”的原因嗎？
我想天才就像是日本作家木村久一所説的：“所謂天才，指的就是具有毅力的人，勤奮的人，入迷的人和忘我的人。”吧！
天生我材必有用作文15
今天，在百家講壇上有一位從北京師範大學來的教授—于丹，她給我們講了一個既詳細又恰當的故事。它的題目是《天生我材必有用》。
它講述的是：從前有一棵高聳入雲的參天大樹，人們站在幾十米高的山坡上都看不到頂，大得幾十個人都圍不過來。一個人叫了一位木匠來鋸樹，那個木匠搖搖頭説：“這是一棵散木，做什麼都沒用。做桌椅，會折掉；做門，會垮掉；做棟樑，會朽掉；做棺材，會散掉……”從此以後，再也沒人去理它，去砍它。它越長越高，越長越大。人們稱它為“神樹”。有些人會在大樹下納涼，會在樹的周圍載歌載舞，喝酒聊天……
就在這棵大樹的旁邊有一棵梨樹，每年果實累累。豐收的時候，人們興高采烈地來採摘梨子，結果被採得遍體鱗傷，它傷心地對那棵“神樹”説：“你可真好呀！每年無憂無慮地生長着，無人傷害你。瞧我，被他們折斷了手臂，折彎了腰，他們一個個絡繹不絕地傷害我，使我每年都得受一次折磨，你可真幸福！”對呀，難道果樹就有用，散木就沒用了？不，散木既能給人們帶來一絲絲涼意和快樂，又能讓人們在下面默默地祈禱。凡是生長在土地上的生物都有用。
現在大部分家庭都是獨生子女，家長們都希望孩子們長大以後有出息，讓他們學這學那的，真是望子成龍，望女成鳳啊！孩子們學習的科目太多了，連喘氣的時間都沒了。當然，我們也理解大人們的心意，可也不能“堵車”呀！把科目都往兒女身上套。難道長大以後當董事長、科學家、思想家等那些轟轟烈烈的人就是人才嗎？難道那些整天爆曬在太陽底下汗流浹背的工作人員；那些埋頭苦幹的農民伯伯們；那些忙裏忙外、默默無聞的媽媽們就沒用嗎？希望家長以平和的心來對待孩子，別給他們太大的壓力，讓他們自由自在、快快樂樂地健康成長。
只要不會做危害社會的孩子就是有用之才。大家一定要記住哦！
