美好的國小生活作文13篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的美好的國小生活作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

走出門，就與滿天飛舞的霧霾撞了個滿懷，霧霾中含尾汽與垃圾的味道，大街上傳來一陣陣噪音，喇叭傳出的聲音響遍大街小巷，這樣的早晨讓我十分高興，這又是美好的一天。

我是一隻普通的灰老鼠，生活在繁華的大城市裏，每天吃穿都不用擔心，因為有一個特殊的物種一直養活着我們，從古到今，從來沒有停止過，他們就是一種龐然大物—人類。

説的我肚子都餓了，今天中午就吃些快餐吧，於是我從下水道里一路爬過，還遇到了許多同類，有的在吃一盤烤雞，只有很少的肉；有的在啃一塊爛蘋果，我與他們進行了友好的交談，越談越投機，最後我們一起去了飯店。

終於到了！在快餐廳旁邊的垃圾桶裏有放多五彩繽紛的美食，有炸雞、烤肉、牛奶、可東、蘋果、米飯等，我扛着兩塊炸雞高興的走回了家。

下午的天氣不怎麼好，霧霾全部飄去，蔚藍的天空中陽光灑向大地，但是不到一會，天又變得一片灰濛濛的，我又高興起來，去了動物園遊玩，路上，人類對剛才的天氣議論紛紛，我也很驚歎，這樣的天很罕見啊！

看！籠子裏一頭頭曾經風光無限的野獸，現在正被關在籠子裏，我大膽的從鷹，蛇等這些我們曾經的天敵面前大搖大擺的走過，他們連看都不看一眼，我從垃圾桶裏找了些食物邊吃邊看他們，我看到了很多絕望的眼神。

回家的路途中，不論是家貓還是流浪貓我都一點也不害怕，這令人生畏的物種曾經在世界稱霸一方，大到小象鱷魚，小到鳥兒鼠類都被捕殺，可現在，大型貓科動物都被關進動物園，小型貓科動物被人類當作寵物飼養。

人類啊，我們鼠類很感激你們，從你們剛開始發展，就給我們提供了糧食，後來，我們的天敵也被你們趕盡殺絕，你們都同時又污染着環境，給我們提供了良好的生長環境，還大量浪費食物，給我們提供了許多美食，我們對你們真是鉻感五內，希望你們能再接再厲，別辜負了我們的美好希望。

原來生活這樣美好，已經上學的我，才感覺到了生活是這樣美好。

那天姐姐生日，她的同學都來為她慶生，所以桌子上也就擺滿了大大小小使我眼花繚亂的禮物。我看見這些禮物時，手就開始癢癢了，迫不及待的想要拆開其中一個看看。於是我趁別人不在時，躡手躡腳的拿了一個包裝很好看的禮盒。説時遲那時快，就在我拆包裝袋的時候，有人拍了一下我的肩膀。頓時，我感到是姐姐來了，果不其然我一扭頭，看見了姐姐。

就在這時，我手中的禮盒滑落到地上。“哎呀”我驚慌失措的望着姐姐，手心和額頭上出了一層一層的汗，心裏像有一隻小兔子在“怦怦”亂跳。我心想：這可完了，該怎麼辦呢？早知道不做這事了，萬一禮品真的摔壞了怎麼辦？可要是上天保佑我，禮品還是完好無損的，結果也就不一樣了。想到這，我不由得欣喜起來。

可是摔壞的可能性特別大，我還是低下了頭，等待着姐姐的責備。可姐姐的舉動令我萬萬沒想到，她彎下腰低着頭去撿地上的禮盒，把禮盒裏的東西拿了出來，檢查了一遍，結果完好無損。看到姐姐並沒有生氣，我不禁長歎一口氣，懸在我心裏的一塊大石頭終於平了下來。

然後姐姐重新包裝好，微笑着看着我，將禮盒遞給了我。我知道姐姐的意思，收下後一溜煙似的立馬跑了。並不是因為我不敢面對自己的錯誤，而是我在那一瞬間感到無比的羞愧。我想過姐姐會不生氣，但我沒有想到她會把這個禮盒送給我，也許是想讓我記住這件事吧

謝謝我的父母，讓我有這麼好的姐姐，不論我到哪裏，姐姐都會給我一個和父母一樣很温暖的懷抱。至今我都清晰的記得那個迷人的微笑，這個微笑讓我的心中蕩起一圈圈漣漪，也讓我有些受寵若驚。

多一份微笑，生活就會更加美好，這件事過後我也開始留心生活中的美好，去試着用微笑改變生活。

每讀一本好書，如同駕着一葉扁舟在知識的海洋上乘風破浪，撐着書籍的舵，揚起希望的帆，向着光明，向着成功，默默駛去……

閲讀讓生活更美好。

讀着一本本史學著作，品味着一部部耐人尋味的故事。感受屈原那一腔愛國熱血，品味崇禎那一聲“諸臣誤我！”傾聽古代戰場上的戰馬嘶鳴，細視朝堂之上的萬國來朝，高興於一個個朝代的興盛，悲傷於一代代王朝的沒落。心情也隨着一個個主人翁的心境而動盪。彷彿我正同岳飛一同精忠報國，與戚繼光一起與倭寇廝殺，與于謙一同在朝堂上力辯羣臣，與越王勾踐一同忍辱負重……歷史真的很精彩呀，很精彩，很精彩……

閲讀讓生活更美好。

讀着一本本詩詞集錦，品味一個個詩人詞人的心境。用心去體會李清照“簾卷西風，人比黃花瘦”的淒涼與苦悶，感受王維“君自故鄉來，應知故鄉事。來日綺窗前，寒梅著花未？”的思想惆悵。品味李白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪情壯志。默思杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山。”憂國憂民的情懷。彷彿隱約看到陶淵明在荒山之中辛勤開墾，嘴角揚起一番笑意；陸游在管道上忘我推敲；記起范仲淹立於岳陽樓之上觀景，歐陽修坐于山林之間醉談人生……。詩詞真的很精彩呀，很精彩，很精彩……

閲讀讓生活更美好。

讀着一部部文學鉅著，感受一位位文學巨匠的風采。體會保爾柯察金在一次次磨鍊中的奮起，注視達爾文在草叢中的一舉一動，感受貝多芬那放浪不羈的靈魂，思考列夫托爾斯泰那不屈的精神，彷彿與尼摩爾船長一同暢遊海底，與冰心一同與孩子們嬉鬧，與捕魚的老人一同堅守於海上，與湯姆索亞一起共同冒險。文學真的很精彩呀，很精彩，很精彩……

閲讀讓生活更美好。

收起帆，拋下錨，成功的彼岸已在眼前……

升上了國小，我是一名正式的國小生了。雖然一樣都是學生，一定都在學校學習，但是我覺得我的校園生活和以前大不相同了。

現在，我是中學生，是一年級全寄宿班的一名學生。這裏的學習科目比國小多了，從國小的語文、數學兩門科，增加到現在的語、數、外、政、史、地、生七門科，作業當然比以前多，要背的，要記的也比以前多。以前我滿腦子都是玩，而現在，小小的腦瓜裝滿了數學公式、語文課文、英語單詞、政治道理、地理位置。一年級的校園生活，好枯燥，好枯燥。

我們教室下面是國小教室，每當看到那些無憂無慮的國小生四點半不到就回家時，心裏酸溜溜的。站在高高的教學樓上，等待下一節課和晚自習的到來。全寄宿班兩週才能回家一次，想到此覺得一年級的校園生活，好酸，好酸。

一年級的書很厚，每一本都很厚，一年級的書很難背，每一本都很難背，可偏偏每一本都要背，特別是英語和歷史，幾乎要從頭背到尾。背到最後，背得人頭昏腦脹，口乾舌燥，眼冒金星，可還是要背。一年級的校園生活，真是好苦，好苦。

去年元旦，班上要舉行“慶祝元旦聯歡會”，老師讓我、曹衝、高志崗和一起去買糖果、瓜籽。在街上，雖然大家又餓又渴，可仍然很開心。特別是第二天，老師讓我們四個人主持“元旦聯歡會”的時候，班上來了很多人，可我們並不在意，各自選了項目，想台詞，每當我們想起一段自己頗為滿意的台詞時，心中的那份快樂是無以比擬的。一年級的校園生活，好快樂，好快樂。

一年級的作業很多，但每當我攻克下一道難題的時候，每當我受到老師表揚的時候，每當我受到同學們稱讚的時候，我感覺：一年級的校園生活，好甜，好甜。

一年級的校園生活就是這樣，有苦有酸，有開心，也有不開心，但是就是這些事情編織成我們快樂的一年級生涯，讓我度過了充實豐富的一年級生活。

今年寒假，我是在老家永定的一個小村莊過的，短短十幾天裏，在我的身邊發生了許多事，都是我聞所未聞，見所未見的，真是讓人大開眼界，不信啊，跟我去看看吧。

一天下午，妙雲姐姐帶我去爬山。臨出門時，我發現妙雲姐姐隨身挎了一個裝穀子的竹簍。我好奇地問：“姐，我們又不打魚，你帶竹簍幹什麼？”妙雲姐姐摸摸我的頭髮，神祕地説：“到時你就知道了。”我還要打破沙鍋問到底，妙雲姐姐卻一把拉住我的手，直叫：“出發了！”我只好帶着滿腹的疑問跟着姐姐出了門。

剛下完雨，我們沿着泥濘的山路，深一腳淺一腳地往山上爬，好不容易上了半山腰。我轉身往山下一看，家家户户的炊煙正冉冉升起，鞭炮聲此起彼伏，夕陽照着古色古香的圓樓，多美的一幅“田園畫”啊！

我正在欣賞美景時，耳邊傳來了姐姐“嘍嘍嘍”的叫聲，往後一看，發現姐姐已把帶來的穀子撒在一塊平地上，幾乎在同時，從竹林裏跑出一羣“天兵天將”————可愛的雞鴨。我驚奇地問：“怎麼把它們養在這裏，不會丟嗎？”“不會的，現在人們的生活好了，再沒人偷這些家禽，雞鴨在山上可以吃沒有污染的蟲和草，餵食的人還可以爬山煅練身體，這叫‘生態放養’。”我開心得大叫起來，幾隻母雞嚇得拍着翅膀跑回了竹林。

下山了，姐姐帶我到樓前溪邊刷鞋子，咦，溪裏怎麼漂着一個簸箕？我忍不住又問姐姐：“姐姐，誰把簸箕扔在溪中啊？”姐姐笑了笑：“你猜一猜？”我按不住好奇，伸出手摸了一下，沒想到，簸箕卻劇烈一晃，把我嚇得尖叫一聲。姐姐笑得前伏後仰，好半天才緩過氣：“膽小鬼，別怕，我幫你打開。”姐姐打開簸箕，我往裏一看，啊！原來是一頭頭活的鰱魚呀！“這是我們的‘環保冰箱’，保鮮的都是活魚呢！”姐姐邊説邊把那活蹦亂跳的大鰱魚倒進竹簍中，我小雞啄米般直點頭，真是個聰明的好辦法！

十幾天裏，我還學會了根據走向挖竹筍，用碾子做餈粑，非常有趣，快快樂樂地學到許多書本上沒有的知識，度過了一個開心的假期。心動了嗎？歡迎你跟我一起來享受這美好的生活。

你永遠不知道下一秒會發生什麼，的確，生活便是如此，充滿了未知性。下一秒的你或歡喜或悲傷，不過，還好有友情，讓生活變得更美好。

國小時，友情是三張桌子的距離，我在教室的這頭，你在教室的那頭，課堂上的我們會因偶然的一瞥相視一笑。課間，你會又會蹦又跳地跨過那三張桌子的距離，來到我桌子前。我們無話不談，形影不離，驚駭的笑聲總引來“左鄰右舍”的異樣目光。走廓上回蕩着我們爽朗的笑聲，跑道上留下我們的輕快的步伐，紫藤架下有我們共同的約定。那時的我們，真好！

後來，友情成了一條長長的電話線，我在電話的這頭，你在電話的那頭。升入國中的我們各奔東西，繁忙的學業充斥着我的生活，不過還好有你，我的朋友，我們會在電話裏互相噓寒問暖，互相傾訴心中的的煩惱，亦或是有什麼新鮮事情分享，電話這頭的我滔滔不絕的傾聽着，電話那頭的你安靜地聽着，一根長長的電話線將你我連接起來，即使看不見對方，但心與心之間不再有距離。一根普通的電話線承載了我們太多太多的友情……

現在，友情是地圖上的兩點，我在這片雲彩的下面，你在那片雲彩的下面。如今的你已經遷去外地生活了，寒暑假才能回來一次，你我的距離在不斷增大，你會分享你們那裏十月份的大雪照片，你會在我失意時從遙遠的那端送來最真摯慰藉；你還會經常談起那件往事，三年前的我們，參加了一個文藝比賽，那時的你跳着我唱着，表演着我們自編自演的歌舞，那時的你我享受着台下觀眾的熱烈掌聲。你我的手緊緊地握着，我們一齊獲得了那份專屬於我們的榮譽，每次再憶起這件事時，你總會説：“我們當時怎麼那麼傻啊！”是啊，的確很傻，但那是友誼存在於那段美好時光的最好存在。

友情，從三張桌子的距離到一根長長電話線的距離，再到後來兩個端點的距離，距離雖變，友情未變；時光易老，友情長存。隨着我們一天天的成長，留在彼此心中，拂去彼此的憂傷。流年歲月，吹不散的是友情。

友情，讓生活更美好！

時光飛快的流逝着，俗話説，光陰似箭!轉眼間，什麼也不知道的我，現在已經是一個快國小畢業的學生了，我多麼想念小時候的美好生活啊!但令我更加懷念的是校園裏那些美好的生活，與同學們的快樂回憶!那些回憶，都是無價之寶!

剛進入這個美麗的校園時，我是一個很活潑、很淘氣的小男孩!我在學校裏結識的第一個好朋友就是小明。我們倆像很有緣似的。剛第一天上課，我們就坐在了一起，沒過幾分鐘，我們就認識了!我們兩個人在上課一直嘰嘰喳喳地談天，像兩隻小鳥一樣。老師聽見了，看了看我們，見我們對她的眼神不理不睬，就走了過來説：“你們兩個小傢伙，要是再説話，我就讓你們站到外面去。”老師的話中帶有批評，我們兩個聽了老師的話，不再談天了。下課後，我們倆像有許多話要對對方講似的，都迫不及待地講自己要講的事。

到了二年級，我和小明仍然是最要好的朋友，只不過又多了一個要好的朋友，那就是小海。時間如火箭一般飛快地前進着!轉眼間，我已經是一個六年級的學生了，那時候的我，已經不像小時候那麼天真，那麼可愛!那時的我，已經是一個沉不語的人了，不再像小時候那麼開朗，那麼活潑!我就像變了一個人似的，心中總是有一些雜念，如，人到了最好還是要死的;如果我晚上閉上了眼睛後，再也睜不開來了怎麼辦，等等一些年頭，雖然這些事都是不可能發生的(除了到了最後還是要死的.)，但是我還是有些害怕。

終於，我變成了一個六年級生了。現在的我，變成一個喜歡打打鬧鬧，喜歡耍酷，喜歡……有一次，我們一羣人來合攻小凱(當然，這只是一個遊戲)，我們一個緊接着一個撲了上去，和小凱打了很長時間，我們一次一次地被小凱打倒，又一次一次地站起來，終於，小凱被我們打倒了。

想起我將要離開同學們，離開這個美麗的校園，我的眼眶不禁會濕潤起來!

我愛這個校園，我愛我們班!我們班所種下的種種事蹟，永遠會留言在我的腦海裏!我永遠也不會忘記這個班級，六(2)班!我永遠也不會忘記這個美麗的校園，國小!因為這些都是我的回憶，在我的記憶中，這些都是無價之寶，都是在我心中最珍貴的東西!

人生就像一部精彩的電視劇，起伏不定。假若沒有他們，一個人的獨角戲又怎能演繹出那些芳華？

不知不覺，我已走過13個春秋、當我累了，再回首眺望這些年走過的足跡時，卻發現13年的人生，原來是他們在我的背後一直支持着我。而如今，我已漸漸長大，而他們也越來越不能再跟上我向前的步伐，只能在遠方，遠遠地關注着我。

歲月的輪迴不曾停止轉動過，而生活白了他們的青絲，衰了他們的容顏，所做的一切卻僅僅是為了讓我們的笑容更加明媚，讓我們擁有如海般湛藍的生活，讓我們不再嘗試洶湧的憂傷，雜多的煩惱，而他們就像一件不會熄滅的路燈，照亮我們前進的道路，在靜靜的歲月中損耗他們的精度！

是他們，我們的父母，因為有了你們的存在讓我的生活更加美好！

也曾偶爾間感受到了夏風，回憶着，思考着，任思緒飛揚。記憶中的裏子一次又一次被我打開，人間的書本還未註上頁碼。你們的出現，在我們的記憶中，色彩填補住了一片空白。記憶被時間分割，青春的零碎記憶，是有關於你我彼岸花的承諾；還記得一個又一個夜晚，你我你我一起打燈複習的情景；還記得體育課上，咱倆天真的笑聲一次又一次打破了沉寂；還記得被老師批時，你個人攬下所有的錯，一個被老師批的狗血淋頭，卻出來笑着對我説：沒事。還記得那一次分離，咱們許下承諾，一次還會再相見，那時你我要重返這裏，一起大聲朗讀那些無語的日記。我們還要裝上滿帶的糖果，吃上個天荒地老也在所不辭。那是我們是叛逆，是瘋狂，但卻讓我們收穫了那些美麗的的記憶。那些逝去的時光我們不會歎息！

是他們，那些可愛的，死黨們，遇見你們，是我青春年華中最美好的事。因為你們，我人生的標點永遠都只會是一個大大的感歎號！

已是暮春，雲遮斷舊途。最後一朵花也隱去芳芳的笑靨，只剩下一地的殘紅。我要向你們致敬——我生命中的那些人，因為你們讓我的生活更加美好！

愛，只是一個小小的動作，只是一句簡單的話語，只是一個眼神，卻讓世界的每一個角落，被愛擁抱。

“最美教師”只是一位普通的女老師，在學生有危險的時候，如同一隻大鳥，用寬大的翅膀來保護小鳥兒，而陷自己於風雪中掙扎。

張老師，只是一個普通老師，一個平凡的人民教師。

一次在回家的路上，不遠處有兩三個學生在馬路上追逐着，嬉鬧着，一輛大客車突然移動，朝着他們開來，在這千鈞一髮的時候，張老師一個箭步衝到學生的旁邊，用自己纖弱的雙手將學生推開，而自己卻躺在了鮮血所鋪就的毯子上，醒來後，她面對自己殘疾的事情，沒有絲毫怨恨和後悔，只是説了一句話：“醫生，我可以裝假肢嗎？我還要給學生們上課呢？。這一句話瞬間讓本是充滿藥味的病房溢滿茉莉花般的香味，而她，正如她的名字一樣，用如茉莉般的愛感染着，並震撼着所有人。

大鳥因保護雛鳥而折斷了羽翼，卻仍堅毅地為雛鳥撐出一片晴空來。

“最美媽媽”只是一名普普通通的母親，平凡的媽媽，在一個素不相識的孩子將要出危險時挺身而出，就像一棵大樹，隱蔽小樹苗似的，即使自己卻飽受烈日的摧殘也在所不惜。

一天，吳媽媽正在小區裏散步，忽然聽到有人在喊：”那是誰家的小孩在陽台上哭“，她抬起頭一看，在自己不遠處的二樓有一個小孩正爬在上面，一邊哭着喊媽媽，一邊不停地向下張望。媽媽的天性使她快步來到一樓的草坪上，就在這時，小孩一不小心從上面滑了下來，吳媽媽本能地舉起雙手，就像一隻大鳥，張着一雙翅膀，將孩子穩穩地託在自己的手中，而她的一隻胳膊卻骨折了。

大樹為小樹遮擋陽光，卻被焦灼的烈日烤黃了葉子，卻仍不忘為小樹講述春天的故事。這都是愛，沒有驚天地泣鬼神，卻是人類最美的語言。

愛，讓生活更美好，因為愛，世間便少了些許悲傷；因為愛，世間更多了幾縷陽光。

愛，很簡單，只是一個動作，一句話，一個眼神，卻早已播下了愛的種子，發芽抽枝，用芬芳的花朵，把人間的冬天演繹的和春天一般美好。

轉眼間，六年過去了，畢業就在眼前，我還沒緩過神來，這六年的時光就從我們的喜怒哀樂中溜走了。

“開始的開始我們都是孩子，最後的最後渴望變成天使，歌謠的歌謠唱着童話的影子，孩子的孩子該要飛往哪去……”

我記得剛開學，第一個看見的就是夏老師，她很和藹，咪咪笑着，領我到了我的座位上。在這六年裏，她教會了我許多做人的大道理，在我一年級想媽媽是，她帶我到學校鐘樓邊走走，她總是指着周圍滿是鮮花的鐘樓告訴我，那個鐘樓裏以前有好多好多的鴿子，我也總是問夏老師，為什麼現在鐘樓裏沒有鴿子了呢？夏老師告訴我，因為鴿子長大了就要飛到外面去，去闖出自己的一片天地。那時的我似懂非懂的點了點頭，而對於我最重要的國小六年生活，也就真正的從這一天開始了。

令我感動的一次運動會是在四年級發生的，我比賽壘球。那是我第一次參加運動會，心裏又緊張又激動，來到賽場要比賽的時候，激動與緊張已化為恐懼了，這時操場上的廣播又迴盪起來“四（1）班的……”我忽然聽見了我的名字，原來是遠處的幾個女生在為我寫稿加油，我心中又自信起來。比賽完，我向觀眾席望去，最上面一排的幾個女生在向我招手，我向她們微笑了一下，心裏充滿了感動。

曾經，我們一起哭過，一起笑過，一起吵架鬥嘴，一起玩遊戲……這一切的一切，誰會忘記？“天下沒有不散的宴席”我們也即將迎來第一個“離”。我們每天上學，每個人依然笑的那麼燦爛，依然和以前一樣吵架鬥嘴，可其實我們每個人的心裏，都有一種淡淡的憂傷。

隨着時光的推移，生命中的一切，好的不好的；如意不如意的都會變作我們美好的記憶。生命就是一個過程，這個過程不可複製，不會再來，所有的一切，好的，不好的;如意，不如意的，我們都只能經歷一次，都是獨一無二的，又怎麼可能不是最美麗的呢？

又是一個煩人的星期天！揹着重重的書包，上着一節又一節永遠也上不完的課，我終於忍無可忍，大叫一聲：“啊！太無聊了！我再也不想過這種暗無天日的生活了！”然後，我縱身一躍，跳上了“光陰似箭，歲月如梭”號飛船，逃似的離開了20xx年，來到了一個美麗新世界―――20xx年！

清晨，嘰嘰喳喳的鳥兒，將我從美夢中喚醒。我伸了伸懶腰，坐了起來。抬頭一看日曆“20xx年9月1日”啊！現在我已經是一個漂亮的大女孩了，今天是我大學生活的第一天！於是，我快速地換好衣服，把自己洗得乾乾淨淨，打扮得漂漂亮亮，胡亂吃了點早餐，就興奮地向外跑去。“哎！你幹什麼呀？”媽媽在我身後大聲叫着。“我去上學啊！”我説。媽媽衝我一笑：“大學在美國，你怎麼去啊？”“是啊？我怎麼去呢？”我疑惑地看着媽媽。只見媽媽叫我坐上一個寬大的皮椅子，輕輕地按了一下椅子扶手上的一個紅色的按鈕，我就輕鬆地來到了美國，開始了我快樂的大學生活！

週末到了，我們一家人高高興興地一起出去逛街、購物。街道上的人們都穿上了電子衣服。它可以根據氣候的變化，自動調節温度。人們再也不怕嚴寒酷暑了！最讓我喜歡的是，它還可以根據個人的喜好，經常變換顏色和款式呢！走進餐廳，我們再也看不到忙碌的服務員了，每張桌子上的有一台電腦，人們可以通過電腦點菜，由機器人送餐。圖書館也變成了人們聚會和交流的地方。這裏再也沒有密密麻麻的書架和厚厚重重的書了。人們都是輕鬆地坐在電腦前，輕輕地一點鼠標，就能找到他們想找的資料，輕鬆而快捷。

玩了一天，回到家裏。一進門就聞到了飯菜的香味。原來是媽媽在出門前就設定好了我們回家的時間，聰明的電腦就準時地在我們回家的時候，為我們送上了一頓豐盛而美味的大餐！

啊！20xx年的每一天都讓我那麼喜歡，真不想再回到20xx年了，但願我的夢想能夠變成現實！那該多好！

國小的校園生活是緊促而充實，多姿多彩的。這麼有“人情味”的校園生活，給我的人生增添了一份色彩。

人

“叮鈴鈴……”“下課了！”不知是哪位同學叫了一聲，其他同學也跟着和起來，一片嘈雜的聲音。隨着這片聲音落下，教室裏立刻活躍了起來，有的專心致志做作業，有的在向老師探討問題，有的在位子上休息，有的出去曬太陽，有的圍着講台上看東西，有的在一起玩遊戲，真是豐富多采。“叮鈴鈴”隨着鈴聲的落下，我們又進入到充滿知識的課堂學習。

情

今天，我們得知鄭老師——我們的體育老師要走時，我們都很傷心，我們和鄭老師上了最後一堂體育課。開始，我們都很開心，直到鄭老師要走時，我們那不爭氣的淚水湧了出來，掛在我們的臉頰，一雙雙紅紅的眼睛，望着鄭老師，我們哭了，哭得很傷心。看到鄭老師那樣的不捨，我們更不捨，我們一路從操場把鄭老師送到了等車的地方，我盯着他的眼睛看，從他的眼裏看到了一絲絲的不捨，看到了依戀。鄭老師他走了，但是他帶給我們的快樂時光我們永遠不會忘記，永遠不會。

味

國小的生活是多味的，種種不同的味道交織成了我的快樂的校園生活。

體育節上，我們班上的同學一個個大展身手，讓別班對我們刮目相看。大課間操我們全班團結，一起努力，拿到了第一名，當時我很開心很高興，因為我們的付出沒有白費，當廣播裏播出我們是第一名時，我們全班跳了起來，為自己喝彩，為自己鼓掌。我們高舉着班旗，昂首闊步的走出了操場，我們一路上有説有笑，心中充滿了驕傲與自豪。這樣的甜甜的味道是我們用苦苦的味道加上酸酸的味道，鹹鹹的味道融合成的，那種甜甜的味道是那麼美妙，那種味道讓我的心靈得到灌溉。

這就是我多姿多彩又富有“人情味”的校園生活。

時間的老人彷彿乘坐了火箭一般，讓這六年的時光彷彿一下子就過完了，而美好的國小生活就要結束了，此刻的我，彷彿又回到了剛來學校這一年。

當我們踏進育才國小校門的第一步，就註定着我們將和這裏的每一寸土地、每一個人緊密相連。清晨，鳥兒唱着歡快的歌兒，引領着我們走過灑滿花香的小路，走進教室，是同學們在討論知識的聲音，是佈滿文字、數字的天堂；中午，小院裏同學們成羣結伴地聊天、散步，這是大家放鬆的時間，和煦的陽光照在我們洋溢着幸福的臉上，好似一朵朵綻放的花兒；下午，耳畔邊迴盪起了放學的鈴聲，隨着老師一聲“放學！”的指令，同學們開始收拾書包，走出教室，再排着整齊的隊伍走出校門。我們就這樣每天過着如此充實的生活，每天遨遊在美好的語文、神奇的數學、好聽的英語、有趣的歷史、理性的政治、奇妙的生物這些知識的海洋中。

在這一天天美好的國小生活中，多姿多彩的活動是必不可少的，從開學以來，學校開展的活動真是數不勝數，並且每項活動都十分的有意義。激情似火的八月，我們經受着意志的考驗，在驕陽下練軍姿，展風貌，那流淌的汗水正是我們成長的見證，每個同學都是那樣的認真，一絲不苟；秋高氣爽的九月，我們展開了秋季運動會的活動，大家都十分積極踴躍地參與到其中，各位運動員在賽場上奮力拼搏；果實累累的十月，正如我們的學習也到了收穫的季節，我們進行了進入中學後的第一次月考，在這次考試中，使我們認識到了自己的不足，體會到了“天外有天，人外有人”的真理。

此外，在這美好的國小生活裏，為了響應“低碳生活”，我們又開展了一次別開生面的活動——低碳作品及低碳手抄報的展覽，在這次活動中，我們體會到了低碳的重要性，並且決心要將低碳的行為融入到生活中去，感染更多的人；金桂飄香的十一月，我們送走了緊張的期會考試，考試前老師帶領我們查缺補漏，每個同學都想努力地考出自己理想的成績，經過大家有效地學習，這次的考試成績的確比上次月考的要好許多，同學們都感到十分高興，同時也收穫了成功的喜悦。

現在，這些都成了回憶了，這美好的國小生活，將成為我人生中最寶貴的回憶，將來可以不斷的鼓舞着我，鞭策着我。