九年級的作文合集15篇

在日常的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的九年級的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

轉眼間，我升入九年級年級，這是國中的最後一個時期，也是我們人生的第一個，最重要的一個轉折點，他可能決定着一個人將來的命運。然而，在學校裏，班級中同學們的歡聲笑語也會成為將來回憶的精彩一幕。這一年，我們會怎樣呢？無人知曉，所以，我要充實歷史，得到希望，得到一切的一切。

雖然人生沒有彩排，然而到了任何時期，都會有一個過渡，只是我們沒有認真去發現，可能從八年級不為緊張的日子裏，我們直接挑戰了九年級，雖説有些煩惱和埋怨，但只是短暫的哀求一聲“解放”罷了，但我們追求更多的是希望，是真正的友誼和永遠的成功。

步入九年級，已經兩個多月了，難熬的學習之旅也熬過了，和同學們在一起的精彩歲月也流失了，期間充滿競爭與廝殺的考試，又看着忽高忽低的成績，那段日子，的確有歡笑，也有淚水，不過，無論如何，這都是難免要過的一關，抬起頭，勇敢的面對現實，挑戰真的自己，在人生之旅中邁下一個深深的腳步，又何樂而不為呢？

人在九年級，不得不體驗那心酸；人在九年級，一定要記下美好的回憶；人在九年級，也還要把握住自己，也不能忘記灑下的淚，因為以後我們要從中吸取教訓.再也不能向困難低頭，因為我們都要成功。

一滴滴汗水澆灌了那還不算完美的成績。一句句歡笑充實了國中生活的美好回憶，無論好也罷，壞也罷，我都要無怨無悔地走下，因為我畢竟在這裏奮鬥過，無論如何，這永遠都是我生活中最美麗的一道風景線。

時光飛逝，轉眼間，我們一起走過了好幾個春夏秋冬，三年前，我們一同走進這所學校，那時，我們懵懵懂懂，經過這三年來我們不斷成長，不斷努力，可無情的歲月卻終究要把我們分開。每想到這裏，我不禁潸然淚下。

七年級，我們天真、活潑，並沒有太大的負擔。八年級，我們的活潑逐漸減少，增加的是學習負擔。直到九年級，我們身上的學習任務越來越重，即將邁入高中生活的我們，越來越珍惜現在的美好生活。翻開過去的相簿，眼前模糊的畫面逐漸變得清晰。

那時我們同家長的陪伴下來到這所學校眼前一張張陌生的面孔讓我很擔心，是否在這交到朋友、更好地學習、更好的生活。

一切都是那麼的美好！

我被分到七年級6班，當我坐在這間教室，馬上就能感受到這個班的温暖，即使在這個班沒有一個我認識的同學，到我仍告訴我自己你是最棒的！ 一年過去了，從七年級6班走到八年級6班，一年之中，我結交了許多好友，我在這個班過的很充實，很快樂，我的成績在班級中也算是名列前茅，對我而言，已經很幸福了。

時間從不等人，從八年級六班走到了九年級六班，這是我在這所學校待的最後一年，即使心中有一萬個不捨，但我終究要離開，離開這個我生活過、學習過、努力過、爭取過的“家”。我不想離開這個“家”，不想離開我的“家人們”，但我又能挽留得住嗎？

原來從二樓到四樓的距離只有三年。三年，我們一起走過了多少風風雨雨，我都銘記在心。

分離，會使我們相隔兩地，但我們的心只要永遠在一起，我相信，總有一天我們會再次相聚，共同重温那些美好的時光。

時間的沙漏在一點一滴靜靜流淌，歲月的痕跡在一筆一劃細細描繪，美好的回憶帶給我許多温馨和感動。

我揹着沉重的書包，走在那條熟悉的不能在熟悉的公路上，往日路邊的小鳥總是在奏着交響樂，今天好像睡着了似的，靜悄悄的，天邊的似火的殘陽把我的影子拉得很長很長。。

到了家門口，伸出手想推開門，卻又失落地收回，反覆地問自己：“我要不要進去，要不要進去？”最後終於下定決心，紅着臉還是進了門。

“媽，我先回房了。”我低着頭説。媽媽看見我如此反常，心裏早就明白了一切。房間裏，我拿出那張“鮮紅”的試卷，藏在眼睛裏的淚終於決了堤，落在試卷上，迅速暈開來。“你看你，怎麼考的，你平時學習挺認真的啊，這次怎麼考的那麼差，如果在這樣的話，你就被想讀高中了！”回想起學校這一幕，我的淚流的更兇了，慢慢抬起頭，卻看見媽媽端着一個冒着熱氣碗站在門口靜靜地看着望着我，眼裏是藏不住的心疼。“媽。”我擦乾眼淚，母親走到我身邊，“閨女，餓了吧，來，喝完粥。”母親温柔地説。我接過粥，心中一股暖流湧了出來，攪拌着那晶瑩剔透米白色的米粒，一縷縷熱氣伴隨着愛意遊絲般瀰漫開來，看着母親不再年輕的容貌，我的心很痛，為什麼我就不能爭點氣，讓母親高興高興呢？母親看出來我的異樣，母親語重心長地説：“閨女，今天的事，你的老師已經告訴媽媽了，媽媽覺得啊，沒什麼大不了的你要明白，只要咱努力了考試的結果往往沒有那麼的重要，不是嗎？”看着媽媽那掛着絲絲皺紋的臉，我用力地點點頭説：“媽媽，我明白了”！我看見母親的眼裏也充滿了淚水。不知何時，天邊的夕陽已經透過窗户，照在那對緊緊相擁的母女身上。

每次回憶起來淚水總是會情不自禁地淚下來，不是因為考試失利而悲傷，而是讓我明白了母親對我的愛。。

辛苦一年，精彩一生！

——題記

還沒有細細享受七年級八年級和煦的陽光，時間老人已把懵懂的我們帶進了可怕的九年級。如果説七年級我們是小孩，八年級是不知愁滋味，那麼，九年級就是一首難唱的歌。

九年級是一種嚴重的壓力，沒有了以往的歡聲笑語，告別了車馬炮前的苦思亂想，失去了假日的休閒時光，去理會稀罕美麗的沉思。課餘，很多同學都一頭扎進書堆，在知識的海洋中遨遊。儘管看不到知識的彼岸，可眼前日益開闊的天空，使我們對未來充滿了希望與嚮往。作為畢業班的學生，父母眼中的希望，幻化成前程與未來；老師的告誡，暗示着九年級的非凡與重要。我深感責任的重大，任務的艱鉅，怕父母的眼神由期待變為失望的那一刻的到來。面對這一切的一切，我只有通過努力學習，奮發圖強，來使自己心理上得到安慰。九年級是辛苦的，但我們必須承受這份苦，因為它是人生第一個轉折點，我們只有以持之以恆的毅力，積極向上的精神，永不言敗的信心去拼搏，才能在會考中展現出自己的風采。

九年級也是一種永無止境的付出，我懂得，如不付出心血與汗水，那也只能是永久的不現實的夢。所以我們必須付出奮鬥，不讓自己的人生旅途中留下遺憾與後悔。

“不經歷風雨，怎能見彩虹。”我們手牽手，心連心一起奮鬥在九年級，我們成熟在九年級。我堅信，走過九年級之後，一定會如老酒一樣香醇，如蜂蜜一樣甘甜！

隨着時間的推移，一切的幻想都成了泡影。

九年級過去一半後，同學們就説我變了，我再也不是他們認識的我了。

池説：“你怎麼話少了，手上動作卻變的那麼多啊！是不是受什麼刺激了？席，你幫我揉揉他頭，我別把他打傻了吧！”範説：“你怎麼變得這麼IN?DOWN啊！學習態度是變好了，可你的副作用也太多了吧！我告訴你啊！咱倆至少保持十公分的距離。否則王帥會……對啊！以後你拍我的時候輕點兒！我肩受不了。”康説：“你小子這一假期怎麼混的，原先沒有的壞毛病怎麼全出來了，都是老班慣得，你以後注意點兒師兄，我突然覺得你還有點……”這是他們的評語。我想，我在班級也許是做得過了點。可我只不過是對她們做了一些“輕薄”的動作，比如説一激動拍拍範的肩。還有便是和別人打賭。有一次和席打賭，席昊説我要敢動一下池，他就給我五元錢。

於是我便在大庭廣眾之下摸了一下池的頭，於是便有了先是池打我後席來撫摸我那痛的腦袋的情節。還有一次和範面對面説話，王帥見了以後，立刻用十二分的力氣把我向前推去，於是我便靠近了她的身軀，幸好當時我拿手支了一下牆，否則可就KISS了……呵呵！沒辦法，彷彿自己不再是自己，而是別人在操控着你的軀殼。唉！總之自己都這樣了，別人的議論早已司空見慣，穿着別人的鞋讓別人去找吧！九年級真不明白自己為何變成這樣。

還是那句話！“相信自己一切從現在開始，不放棄，用自己最後一滴血，拼到底！”

A面——壓力的督促

人生不如意處十有八九。每個人都面對來自四面八方的壓力，我們作為學生所面對的壓力就是升學。如今的社會，競爭非常激烈，堅持着優勝劣汰的原則。老師説：21世紀是全球知識大爆炸的世紀。沒有知識何談生存？尤其是我們九年級的學生，父母、老師給我們施加的壓力，我們自己給自己施加的壓力，都壓得我們喘不過氣來。但是，面對重壓，我們將會爆發出驚人的潛力。因為，有壓力才會產生動力，所以，從這種意義上來説，壓力並非不是好事。

B面——緊張的旋律

“丁零零”，下課鈴已經響過，可沒有人再像從前那樣一窩蜂湧出教室打打鬧鬧，無論你以前是否努力，但升入九年級，彷彿一夜之間變了樣，似乎誰也離不開自己 的座位，生怕比別人少做了幾道題，少記了幾個知識點。即使雙休日也不例外，我們在書山裏攀登，在題海里遨遊。一切都可以忘記，唯獨學習不能忘。面對一堆堆向我們襲來的各科作業，我們顯得那樣的沉着、老練。同學們都比着學，爭着學，九年級的生活充滿了緊迫感。

C面——選擇的價值

步入九年級，我們要面對人生第一個轉折點——會考。我們這才感受到進城掙錢與種地種田的區別，所以我們一定要努力拼搏，作出有價值的選擇，去高等學府深造，將來做辦公室白領，或做總經理，做老闆。

我們相信，只要擁有了理想，就擁有了方向；擁有了壓力就擁有了動力。我們一定會朝着自己的目標奮鬥，為國中的生活畫上一個圓滿的句號。

長大，多麼誘人的兩個字。裏面包含了多麼大的壓力，多麼大的希望，有着許多的含義。我經常聽到這樣的一句話：要是我能回到小時候該多好啊，人們彷彿都想成為小孩子，可是我呢，我卻渴望長大！

小時候，看着表哥表姐他們長得人高馬大的很羨慕。表哥，一頭棕色的“睡發”，一身“破破爛爛”的衣服，走路標準的“八字步”，在別人的眼裏那叫“帥”！表姐，一頭淡黃色的直髮，一件小背心，一件黑外套，一條超短裙，在大家眼裏，那叫“漂亮”。這個時候，我便想長大，我想變成他們那樣，我也要漂亮，我也要帥氣。

希望帥氣，渴望長大！

這天，姨媽拿着一件破破爛爛的衣服正在責怪表哥，為什麼呢？我走過去一看，姨媽手中的那條褲子不正是昨天給表哥買的嗎？怎麼變成這副模樣，褲腳的布變成了一條一條的，膝蓋的地方被剪刀剪得亂七八糟，屁股那裏多了一行英語字母！不用説，一定都是表哥創造出來的！這要是我，老媽一定又是一頓“暴打”。可是，姨媽卻只説了一句：“你雖然長大了，衣着也不能太奇特，以後注意點。”這時，我便想長大，我想變成表哥那樣，我也要自由，我也要放任！

又到了農忙的時候啦。看着大家你來我往地在田裏，即使我這個平時衣來伸手、衣來張口的小皇帝也突然間想跑過去幫幫親人們，可人們都説我太小，不讓我幹這，不讓我幹那！唉，那把我愁得呀！看看，表哥他一會兒跑到這，一會兒跑到那！臉上掛着太陽般的笑容，頭上豆大汗珠不停地流着，而我坐在房檐下，左邊是汽水，右邊是蛋糕！無聊地看着表哥發愣。看着他那陽光的笑容，豆大的汗珠，接連不斷的笑語……這個時候，我很想長大，我要擁有像他那樣的笑容，像他那樣的陽光，像他那樣辛勞！我也要勞動，我也要流汗，我也要付出。

希望付出，渴望長大！

在賴着的最後一點希望是想要用自己的錢給自己買一個學習桌，給自己一個好的學習環境，然後準備會考，對！從現在開始準備啦！

看了純的作文，看到她竟然連QQ都給刪除了，自己大為驚奇，畢竟QQ嘛，説不清楚什麼感覺，總是覺得沒事的時候只有能聽音樂和上QQ了，可能潛意識裏已經對自己説QQ已經是不可缺少的一部分了，但是，純竟然連QQ都刪除了，可見她究竟是下了多大的決心，其實會考，對自己來説也是很近了，但自己因為沒有學習桌的理由而遲遲不肯好好學習，但是自己就是一個這麼奇怪的人，一切都要按照自己想象的來發展，否則就會很失望，心情就會很低落，就會影響很多很多的事情。

跟朋友説想要喝酒，想要醉一回，是不是醉了，就可以不想其他的東西了，就可以開開心心的活着，我希望開開心心的活着，但最後我發現，對於我這種出身的人來説，錢才是最重要的不是嗎？所謂開心，只是那些有錢人的生活，有錢了，才會開心，像我們這種人，就會註定要一輩子忙忙碌碌，突然發現自己好傻，傻傻的以為只要心靈純淨，就可以過自己想要的生活，結果我發現，那根本不可能，人若活着，就要為了錢而苦苦掙扎，畢竟人為財死，鳥為食亡，呵！我也不知道為什麼自己會有這種想法，原本那些高尚的思想竟然被所有人一點點打碎，或許這才是真實的我吧，裝模作樣的活着總是痛苦的，所以我迫不及待的要露出本性？呵！我不明白。

總是希望這個世界天更藍一些，雲更白一些，草更綠一些，人更好一些，但是冥冥之中卻被註定，一切都是我想象中的畫面，它開始定格，最後被蒙上一層灰濛濛的顏色，我不知道自己是怎麼了，或許真的是，自己是任性的，任性到開始討厭所有人，討厭我的這個世界，我真的想跳出去吧，快點跳出去，跳出這個灰濛濛的世界，跳到一個明亮的新世界去，一個沒有煩惱，沒有競爭的新世界。

或許自己真的應該努力了，為着能夠跳出去，為着自己的那個，屬於自己的美好未來，加油！

我是一隻有美麗的黃色羽毛的鳥兒，我非常喜歡自由，然而命運偏偏讓我失去了我的最愛——自由。

那天，我在喜歡的天空中飛翔。你看，天是多麼的美啊。我那雙美麗的翅膀總是似有似無地拂過軟軟的雲朵，悠悠的雲朵鑲砌在淺藍的天空中不時地飄來飄去，使天空變得更加地美麗、恬靜。

我不停地飛着。不一會兒我飛累了。我飛進了一户人家，落在栗色的地板上正想休息一會兒在飛。誰知，剛抬起頭就看見一個小男孩向我走來雙手裏拿着一根繩子。我撲朔着翅膀想飛走，可惜，那男孩好像是姚明和劉翔的結合，我剛飛到距空中大概幾尺的地方就被他給抓住了。我被關進一個鳥籠，雖然鳥籠很漂亮，小男孩又好吃好喝的招待我，但是我喜歡的是自由，我寧願不要衣來伸手飯來張口，我就要我的自由。我曾多次想逃走，結果都是以失敗而告終。

我想回到森林，回到爸爸媽媽的身邊，可是不可能了。

我想對小男孩説：“放了我吧，我喜歡的是自由，你把我關進籠子就等於剝奪走了我的生命。”可惜，我不懂他們人類的語言。

每天，我都在籠子裏閉着眼睛飛來飛去，好像我不是在籠子裏而是在天空中飛翔。晚上做夢，我夢到了自由又回來了，我又可以在天空中飛翔了，可是，一覺醒來，我就什麼都沒有了，自由彷彿就是一場過眼煙雲，它來的時候兩袖清風，走的時候它揮一揮手，帶走了我那嚮往自由的心。

沒有了自由，我每天都活得渾渾噩噩，彷彿行屍走肉一般。自由沒有了，就猶如我的三魂七魄已去了二魂六魄，只剩下了一口氣。我恨人類，他們是多麼得自私，為了滿足自己的私慾而去犧牲別人。我的夢，我那美麗的夢就毀在人類手上了。我想：不止是我的夢，花草樹木、鳥蟲魚獸的夢也毀在人類手上了。人類如同邪惡的惡魔，毀掉了成千上百個充滿希望的夢，甚至毀掉了我們的生命。

自由，我喜愛的自由，求你回來，回來帶走我這隻嚮往自由的鳥兒，我不要為了衣食無憂而放棄自己最愛的自由。

自由，回來吧，我最愛的——自由！！！

進入九年級，我第一次感受到學習是一件很艱苦的事。整個九年級年級籠罩在書卷之中，只聽得片片紙張翻動的聲音。但就在這聲音中，也充滿着歡樂。

學習

“考考，老師的法寶”，可不是，一聽見考試，我們這幫九年級的學生腦子脹得像個球那麼大。有一次，老師站在講台前大聲説:“明天我們有個××測驗，請大家回去複習……”“什麼?又考試了，哎!”同學們不由地埋怨起來。“這次測驗，我們要有獎品送給得分前幾名的同學……”“什麼，有禮物，太好了。”大家一聽來了勁頭，紛紛表決心爭第一。第二天考完試，我們從未像這次一樣如此期盼成績出來，大家幻想着抱着獎品的感覺。考試成績出來，我的名字也在得獎名單之中，我興奮地接過獎品，第一次感到考試也是如此快樂的事。

文體

有一天，老師説:“我們九年級年級要舉辦一個體育比賽，每班挑選男女各20人，抱着三個球接力賽跑，誰參加呀?”“我……我……”只聽老師話音未落，便有同學報名參加，全班立即變得熱熱鬧鬧。最後，大家選舉了二十名同學參加比賽，其中包括我。在賽場上，同學們爭先恐後，比賽非常激烈。輪到我接球了，只見我一手抱着兩個球，另一隻手拽着一個球，直奔前方同學，生怕中途掉下一個球。比賽結束了，我們班拿了第一名，同學們相互擁抱在一起。

看，這就是豐富多彩的九年級生活，在學習中我們共同向上，在生活中我們團結互助。為我留下了美好的人生回憶。

走進九年級，心中一下子沉重了許多，彷彿是乘飛機，以前腦子裏淨是些白雲、藍天，現在突然看見了陡峭的山、洶湧的海，就陡地生出些恐懼。

走進九年級，覺得一下子長大了許多。平時總是貪玩，讀書也只是對考試的應付，對家長的敷衍，如今，卻有了背水一戰的心情。

你們要排除一切雜念，做到萬物皆空、萬事皆空，一心一意搞好學習，走上高中方為正道。老師一遍又一遍地念着多年不變的醒世恆言，我們先是很不以為然，可漸漸地，題海書山的壓力愈來愈重，也不得不視老師為“如來”，一個個幡然悔悟了。

於是，白天沉浸於課本，便不再渴望爬山的快樂，不再期待看海的日子， 就連去廁所都儘量節省時間。長久攻破一道難題的愉悦，很快記牢一段課文的驚喜，使我忘掉了郊遊，忘掉了遊戲、忘掉了放風箏的季節。

漫長而寂寞的黑夜被蠟燭燃短，禪師入定般坐在屋裏，年輕的目光中是火紅的希望，不再是輕狂少年的日夜痴想，隻身在一片廣袤的天地裏，尋找屬於自己的方向。因為疲憊，短短的休息沒有繽紛的夢，醒來才知道做夢的日子遠了。

走進九年級，高貴的不再是名牌襯衫，不再是有多少朋友，多少錢，重要的是名次朝前，順利通過會考，瀟灑地走進高中的校園。

走進九年級，少了思念與眷戀，常常忘記朋友的生日、親人的笑臉，家鄉的小河邊流成一幅記憶的畫面。悄悄拆掉牆上的明星畫片，揮毫寫了蒲松齡的名言：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，卧薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

帶着憧憬，帶着期待，帶頭企盼，我們跨入九年級的大門。我們願以今天無悔的付出，換取明天成功的微笑。請記住：我們青春誓言是：付超人代價，創驕人戰績，譜壯美青春，寫無悔人生。

走進九年級，不再一個人靜靜地旬望，望着窗外的天，任思緒飄出老遠，老遠。走進九年級，告別浪漫，期待明天。

人生有很長的路要走，總有一些缺點。當我們做出選擇時，我們應該忽略別人的話，毫不猶豫地繼續前進。

國內外無數偉人給了我們最好的解釋。布魯諾在他選擇的人生道路上，毅然放棄了做工人的道路，走上了自己的道路，提出了“太陽是中心”，否定了“地心説”，最後甚至走向了死亡，他仍然堅持自己的道路。

然而，堅持自己的道路，為歷史增添一片火紅的風景。李白，在人生的道路上，面對人們嚮往的富貴之路，毅然選擇了另一條。高永堅定地走在這條路上，他説“鞠躬盡瘁是財富和榮譽”王昭君，面對一條廣闊的道路，毫不猶豫地走了下來，無視別人的花言巧語，逃離了沙漠。只有這樣，他才有了後人對“她玉吉他上的韃靼之歌，訴説她永恆的悲傷”的評價。

魯迅説過：“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”何必非要走他人走過的路，用自己的雙腿走出一條自己的路，相信終有一天在自己的這條路上，會有更多的人。記得有一首詩中這樣寫道：“…也許有一天我將輕聲歎息將往事回顧，黃色的樹林裏分出兩條路，而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”人生不正是如此，既然選擇了自己的路，那就要走下去，他人的評論只是一時，總有一天會“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”

無數的事實向我們證明了一切。在這個社會中，要想取得成就，就要走出自己的路，即使是被所有人所公認的錯誤的路，也不能放棄，要相信一句話：“所有人所公認的路不一定是對的，所有人反對的並不一定是錯的。”全在自己的那顆心，我相信自己的選擇，我堅持自己的道路，總有一天會有人認同自己，認同自己的路。

走自己的路，讓別人説去吧!

又是一年暑假，電視裏反覆提醒着學生不要隨意下水以免發生溺水事件。我的心中揪疼了一下，不由得回想起曾經的那一幕。

小的時候，和父親一起去浴室洗澡，洗完後，趁父親不注意，我學着大人下澡堂泡澡。

哪裏知道水很深，池的邊沿上有很多沐浴液滴在那裏，我還沒站穩，腳下就一滑，瞬間失去平衡，整個人朝後倒下。

眼前只有一片氣泡，與深藍的水溶在一起，似乎變成了淺藍。腦子裏卻清晰得可怕，問自己：難道這就是臨近死亡的感覺?時間似乎放得很慢很慢了。我在池子裏一口一口嗆着水。

自己後來還想到了什麼，如今完全記不得了。我甚至在現在回想的時候都有點懷疑那種真實性。

突然間，一雙手有力地抓住了我，從水中扶起了我。站穩身子的我拼命地咳嗽，那雙手有節奏地拍打着我的後背。

不用看我也知道——那是父親的手。只有父親的手，才會那麼有力，才會在我危難時伸出卻又毫不猶豫地幫助我。

好不容易緩過氣來，眼睛裏卻全是水，想睜也睜不開。迷迷糊糊裏那雙手抱起我，我昏昏沉沉地睡着了一般。直到我完全清醒過來，一睜眼就看到了父親憂慮的目光。

他的有力的大手，緊緊地抓着我的手，似乎通過這種方式，他就可以像武林高手一樣把自己的能量全部地傳遞給我。

每當我回想這一幕，總會想起一個詞：鐵漢柔情。是的，父親是個不苟言笑的人，他從來不會囉嗦多話，他也很少表現出極愛我的樣子，但在這一瞬的眼神裏，我讀到的是他全部的愛意。

現在，我要會考了，父親依舊沒有多一句叮囑，他有力的大手提着一箱牛奶回家，而端了一杯牛奶放在我書桌上的卻是母親。

我沒有多話，端起牛奶，走到父親面前，遞給了他，那雙手明顯顫動了一下，卻還是收下了。我不敢看他的眼睛，這麼多年來，我一直不敢直視父親的眼睛，我在那雙手微微的抖顫裏，感覺到他內心的驚濤駭浪。

原來，那雙手奉獻了那麼多，要求的卻是那麼少。

我看過很多書，讀過許多感人的故事，但是真正停留在我記憶中的故事卻只有《365也故事》中的那一篇，它深深地震撼我的心。

這個故事，發生在英國。故事説，有一對母女去滑雪，但在滑雪途中卻遭遇雪崩，白雪茫茫的滑雪場上她們很難被發現。女孩的母親深知這點，為了能讓自己的女兒獲救，這位母親割破了自己的動脈，鮮血湧出來，在雪地上染出了一片刺眼的紅色，救援隊伍因此發現了她們。最後，女孩得救了，而母親卻因失血過多，永遠離開了人世......

呵！母親永遠比別的女人更加勇敢！即使失去了生命，也要挽救自己的兒女。

惠特曼説過：“全世界的母親多麼相像！她們始終一樣，每一個母親都有一顆極為純真的赤子之心。”是啊，世界上的每一位母親，自從她們的孩子降臨在人間後，她們就沒有多大的奢望了，唯一的期盼，就是希望自己的兒女快樂健康地成長，將來做個對國家有用的人才！

讀了這個故事後，想想自己，我感到萬分羞愧！我的母親，雖然才三十來歲，可她的額上已有幾條皺紋，頭上已有幾縷銀絲，那都是為了我和妹妹能夠健康，快樂地成長而操勞過度的呀！我的母親她只是一個非常平凡的製衣工人，一個月的工資也就那麼幾百元吧！可是，為了我和妹妹能接受最好的教育，她不惜昂貴的借讀費，背井離鄉我和妹妹來到山腰謀生求學。她唯一的選擇就是夜以繼日的工作着，工作着。母親為了我們姐妹倆，付出了那麼多，而我呢？卻毫不知足，整天吵着要這個要那個，有時還對着母親大乎小叫的，不給母親好臉色看，真是悔恨交加！

每當看到在燈下工作的媽媽，心裏總是湧起一股暖流，流遍我全身的每一個角落。我真希望能快快長大，多掙些錢，好為媽媽分擔一點負擔。可我是心有餘而力不足，唯一能慰藉媽媽的是努力努力再努力，以優異的成績來回報媽媽付出的辛勞！

母愛是世界上最寶貴的一種情，它能使你感到滿足，充滿幸福。它是用千金萬銀也買不來的一種最珍貴的情愫。母愛無價啊！

人的一生經歷無數次選擇，即無數次機會的把握。正確的選擇可以造就生命中燦爛的前程，錯誤的選擇可以毀掉生命的夢想而感受遺憾的苦果。因此，選擇是歡娛的過程，選擇是痛苦的過程，選擇是悲愴的過程。

雲選擇山，水選擇海。人往高處走，鳥向亮處飛。世上萬生萬物，都有個選擇的問題。作為萬物之靈的人，選擇更為廣泛、迫切、實在。大如治國安幫，小到治家立業，無不面臨選擇。世上千條路，你選擇走哪條?事有三百六十行，你選擇幹哪行?“男怕幹錯行，女怕嫁錯郎”，説明選擇的重要。選擇得當，“好風憑藉力，送我上青雲”;選擇失當，如逆風行船，阻力重重難達目地，甚至還有風打船的危險。

選擇需要高深的思維功底，選擇需要切合實際的判斷能力，選擇需要謹慎的態度，選擇需要果斷的決斷，選擇需要充足的時間。

當你站在人生的十字路口，看到的是茫茫車海，卻不知道自己該如何去選擇，上哪一輛車?你迷茫了，你害怕了，你開始為自己找一個個藉口，看到一輛你心儀的車後卻猶猶豫豫不敢去上，從此錯過了一個又一個的機會，對你來説還有下一個機會，但是你不明白，一個選擇改變你的一生，一個選擇確定你的未來，如此優柔寡斷，機會永遠是不會等你的!你需要的只是抓住機會，選擇你認為正確的選擇，命運，是永遠也不會虧待你的。

選擇是主動的，自主的，可以盡情地選擇;選擇又是被動的被迫的，不得不選擇，不能不去選擇或者是説別無選擇。