關於五年級敍事作文彙總7篇

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的五年級敍事作文7篇，希望對大家有所幫助。

五年級敍事作文 篇1

我家附近有一個公園，爸爸、媽媽有空時常常帶着我到公園遊玩。

我們首先來到公園的南大門，南大門有一個寬敞的廣場，廣場上前方是四層Z型的階梯，在Z型階梯的右側有一塊約三米高一米寬的褐色大石，上面寫着“張家花園”四個綠色大字。張家花園的入口處，不僅有這塊古香古色的大石頭，還有許許多多的花草樹木。快瞧，迎面一排排五顏六色的花，放眼望去，就像一條彩色的綢帶，美極了！

進入花園，我們慢慢走到了“桂樹林”景區。我們離桂樹林十米遠時，就聞到一股隱約的香味兒，離桂樹林五米遠時，香味兒變得濃郁，進入了桂樹林，我就聞到一陣陣沁人肺腑的香味兒撲鼻而來，真是令人陶醉呀！於是，我情不自禁的吟起詩：“不是人間種，移從月中來。廣寒香一點，吹得滿山開。”這時爸爸説：“我們找棵最美的桂樹吧，誰先找到誰就贏了。”“好！”我好不猶豫的説。我東找找，西望望，每一棵桂花樹的樹枝上都掛着黃燦燦的桂花，都很美，哪一棵是最美的呢？突然，一棵茂密的桂樹出現在我的眼前，真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”，經過爸爸的認證，我奪得勝利。

張家花園不僅有美麗的南大門和瀰漫着香氣的桂樹林，還有一面綠樹環繞、水平如鏡的湖。這個湖經過多年的雨水沖刷，許多落葉、垃圾掉進湖裏，使原本乾淨清澈的湖水變得渾濁，安靜的湖面倒映着樹影，別有一番意境！

張家花園很美，總是令人戀戀不捨，令人流連忘返，令人回味無窮。

五年級敍事作文 篇2

今天，我、桂永鑫、邱曉玲一起去釣龍蝦。

我們帶着魚竿、魚飼料和桶，就出發了。我們來到指定的地點，就開始用魚竿的小勾勾一顆飼料，勾好後，再把它丟出去，這就完成了第一步。我和桂永鑫在田邊等着。等着等着就有些不耐煩了，可就在這時，我發現這邊有動靜了，就小心翼翼地把魚竿慢慢地向上提。眼看要上來了，我趕緊用力一拉，竟釣上來一條魚！那魚好像氣沖沖地對我説：“可惡，竟然讓我上鈎了！我一定想辦法逃跑。”看着看着，那條魚竟真的搖晃着掙脱了，掉在水裏，逃之夭夭了。我驚呆了，這也太奇怪了吧！釣龍蝦，釣到魚，真是太意外了。

這時，邱曉玲跑過來奪走我的魚竿，準備把剩下的飼料往遠一點的地方甩。結果，這一使勁甩，沒甩遠，反而甩到了農民伯伯辛辛苦苦種的油菜花上。我想幫忙把魚線拔下來，邱曉玲鬼點子多，想捉弄我，就把魚竿使勁往我這邊拉扯。終於把魚竿扯出來了，卻不小心勾到我的手指上。龍蝦沒釣着，我自己卻上鈎了，真可氣。

我小心地把魚鈎取出來，掛上飼料接着釣龍蝦。這次，我還是用那一招，雖然釣着了，卻還是讓它逃跑了。我想：既然今天運氣不好，就算了吧！我準備收拾魚竿回家時，無意把魚竿扯上來，卻意外發現上面竟掛着一條龍蝦！太令人喜出望外了！我興奮地把龍蝦取下來，得意地帶着戰利品回家了。

這次釣龍蝦讓我明白了一個道理：做事要有恆心，遇到困難不要灰心，一定要堅持到底。

五年級敍事作文 篇3

“愛”是什麼呢?母愛，友誼等，可是“愛”的力量是指老師對學生的愛。

教室安靜得出奇，同學們走進了知識的世界，老師講得津津有味。惟有一位男同學的心飛向九霄雲外，在專心好動地玩筆。老師不由地盯着他，但他還是不知不覺。老師慢慢地走前去，氣急敗壞地從他手裏奪來的筆，隨手向垃圾桶扔了。那位男同學愁眉苦臉地瞧了老師一眼，老師稍微消了氣，指着剛學的課文，耐心地説：“講出這篇課文的大概內容。”那位男同學站起來，半節課過去了，他還像個啞巴。老師心平氣和地問：“玩筆比學習更重要嗎?別忘了，這裏是學校。”那位男同學仍聽不進去，老師怒了，忍不住地説：“老師是愛你才會這麼做，如果我不愛你，我怎麼會管你呀?你想我對你莫不關心嗎?你來到學校，老師會盡心盡責地愛護你。”那位男同學聽了，恍然大悟地流淚了。激動地説：“老師，我一定會珍惜你對我的愛，老師，我也愛你。”

儘儘這麼幾句話，就是愛的力量。

五年級敍事作文 篇4

堅強的一面下總有悲傷的一面。——題記

我曾問過許多好朋友：“你見過我最悲傷的一面嗎？”超過四分之三的人都搖了搖頭，並説“沒有。”是的，在她們面前，我只能一味的偽裝，在悲傷的事情，我也只能一笑而過。被家長無緣無故地責備、與好朋友絕交，這一切的一切，雖然當時表現得十分平靜，但到了晚上，我經常偷偷地躲着被窩裏，捂住嘴巴，無聲地、無助的哭泣。直到第二天早上，兩隻眼睛都腫了，枕頭上也有未乾的淚水，當家人朋友問“怎麼了”時，我只能苦苦的笑着，並搖了搖頭，説：“沒什麼，太晚睡罷了。”

還記得，讓我躲在被窩裏偷偷哭泣最多次的，是我在上五年級發生的。記得那一天，是週六，那天小姨要到我去長隆水上樂園，可真不巧，剛剛好那天我要去補習。於是，我就想到一個一舉兩得的辦法：那就是早上去補習，下午去玩。但是，當補習快結束時，老師説：“由於你有一次補習沒來，所以下午你要補完那一天的習。”這消息猶如晴天霹靂，我簡直不敢想象自己的耳朵。回到家後，我告訴了小姨，並且讓她下午等我十來分鐘就出發。可到了下午，補習班下課了，我風馳電掣的趕回家，推開門一開，人不見了，廚房沒有，房間沒有，客廳沒有到處都沒有人，原來，她們不守信，自己走了。從下午四點鐘到晚上九點鐘，那一段時間，是我最痛苦的時候，想哭，但我必須假裝堅強。終於，這度日如年的時間過去了，我的衝完涼，狠狠地將自己摔到牀上。頓時間，淚水猶如瀑布一樣流了下來，無論我如何抹也抹不完。漸漸地，我沉睡了，淚水也停了。我不知我睡了多少個小時，我只知道，當我醒來時，太陽已經高高的掛在藍藍的天空上，照耀着刺眼的光芒。我拖着一身疲勞的身體，走進了洗手間，揉了揉眼睛，抬頭一看，鏡子裏的我，兩眼已經哭的發腫，眼圈旁也有明顯的黑眼圈。來到客廳，看見她們正在客廳裏，興高采烈地説着她們在水上樂園的趣事，我坐在她們旁邊，聽着她們説，心裏一陣陣悲傷，想哭，但臉上卻始終保持着微笑，誰能看出我的心思呢？

悄悄地，我哭了，正如我悲傷時假裝的堅強；我假裝的堅強，猶如夜晚裏無聲地哭泣。

五年級敍事作文 篇5

我和書的關係可不一般，我是從小讀書長大的。我非常愛讀書，一看就是一、兩個小時一動不動，在我的童年記憶中，我小時候曾經發生過這樣幾件讓人捧腹大笑的故事：又一次，我和媽媽一起去街上買衣服。那時候我才兩歲，子還認不全，有一些子還不認識。

突然，我指着一件羽絨服説：“媽媽，你看，羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝，四周張望着説：“哪有羊和駱駝呀？”

“這呢。”我揪着那件衣服説。

媽媽仔細一看，頓時大笑起來，原來上面寫的是羊駝絨啊！

還有一次是我一歲多的時候，我坐在牀上，手裏拿着一本小畫書，讀得津津有味。

正在這時，爸爸回來了，看我嘴裏嘰裏咕嚕的，像在説什麼，就去叫媽媽説：“你快去看看她在幹什麼呢？”

媽媽和姥姥跑過來一看，笑了起來。我用疑惑的眼神看着他們。心想：他們笑什麼呢？媽媽對爸爸説：“她在讀書呢，不用管她。”説完，便走了。只留下我一人，在牀上讀書，不過我很高興。

看到了吧，這就是我小時候讀書的事情，搞笑吧？

五年級敍事作文 篇6

母親那雙纖細的手，是在繁重的生活壓迫下才變得粗糙。

每天清晨，她要割一捆草餵豬，露水將她勤勞的雙手打濕，也打濕她的額角。他就是用這雙潮濕的手，每天重複着為我做飯的工作，也每天為生計而拼搏。

那雙手，承載着他半生的辛苦，瀝盡心血。那雙手，不曾為任何事停止運作，只有為了任何事，變得更加匆忙。

我國中讀了寄宿學校。母親對此有太多擔憂，在黃昏的傍晚，她反覆對我説，在學校要好好照顧自己，飯菜吃不慣往家裏打電話媽給你送過去，天氣冷了要穿熱了脱，衣服要學會自己洗了……

她的叮囑從來都是這樣漫長，卻有讓人百聽不厭的神奇魔力。

上新學校報道的那天，母親起了個早，割好了一簍草，便開始精心準備我的早餐。她要把早餐做得不一樣些，做得更加的美味更加的誘人，把她的囑託和關心全包裹進去，從此和那些食物一起永遠紮營在我心裏。

那雙潮濕的手，臨行前反覆撫摸我的額頭。她説，到了新學校要開朗要活潑，才能交到好朋友，要聽老師話，不要念家，你只管用功讀書，爸和媽每隔一週都去看你。

我注視着母親，她的眼神帶着即將離別前的不捨和擔心，眼眶內壓抑住的眼淚在太陽下閃爍地像潮濕的雨露。我的額頭，被母親摸出一層汗漬，也像潮濕的露水。

後來母親來看我，為我帶來他做的麪餅，還有用喝剩下的一個果汁瓶裝的滿滿的豆漿。我原以為那只是母親對我的安慰和鼓勵，兩個小時的車程，對不習慣於舟車勞頓的母親來説，實在太過陌生與煎熬。母親説，快吃吧，這些都是爸和媽特意為你做的。

母親潮濕的眼睛注視着我每一個吃的動作，彷彿她要把我所有的一舉一動都記憶下來，等到回去之後將這些影子一點點均勻分散到每一天的'生活中去。即使模糊卻美好。

我又見到她的那雙手。它們變得更加粗糙，被繁重的農活和忙碌磨出大大小小的繭，成為他最驕傲的記號。我説，媽，你少幹活了，多在家休息。於是母親便使勁地點頭，開心地笑，她説，都聽兒子的。

母親回去時，我目送他走出校門，消失在拐角處，被一棟水泥鋼筋的圍牆絕開。後來我回家，方才知道母親從開不曾放下手中的農活。我走到家門口，問鄰居的奶奶，奶奶説她在田裏割草呢。

辛勞的母親，漸漸老去的母親，卻從未喪失她的活力與年輕。那些潮濕濕的屋檐下，彷彿母親還在織一件暖和的小襖，一針針融入她的慈愛。被雨水沖刷得光亮的青石板，母親跪在地上搓洗我的髒衣服。她額上的皺紋，就這樣悄無聲息地蟄伏下來。

母親的手，越來越潮濕。我不知道那些潮濕的水，是不是真的存在。但我摸上去，卻始終令我温暖，令我感動，令我為此珍惜。也許，母親的愛，就是那麼潮濕，那麼温柔和偉大。

五年級敍事作文 篇7

【除夕之夜煙花宴】

今年的除夕夜和往年一樣熱鬧。

七點左右，家家户户都準備燃放煙花爆竹。左右兩家鄰居都依次從倉庫裏搬出煙花爆竹，有正方體的、長方體的、圓柱體的、扇狀的。。。。。。包裝五顏六色，十分喜慶。

這時，西邊的鄰居先開始燃放了，當第一支煙花直衝上天空時，綻放出五彩繽紛的“花兒”，十分美麗。此刻，鄰居們都陸續走出家門，孩子們則爭先恐後地衝出來，一起望向西邊的夜空，共同觀賞這場美麗的煙花盛宴。

第二支煙花點燃了，共有二十響，每一響都炸出了多彩的“星星”，閃耀的光芒比夜空中的星星還要亮。小夥伴們歡呼雀躍，不約而同地用手做成一個個“小喇叭”，對着高空大聲呼喊，我想，那些“星星”也一定聽到我們的聲音了吧！

第三隻的燃線開始發出“滋滋滋”地響聲，似乎是着急着想讓人們看到自己美麗的舞姿。突然，所有的煙花同時衝向夜空，震耳欲聾的響聲過後，天空中綻滿萬紫千紅的“花朵”，那景象真是壯觀至極！所有的人都禁不住發出陣陣喝彩聲。

第四支、第五支。。。。。。所有的煙花裝扮着美麗的夜空，我們都紛紛拿出手機，留下這美好的記憶。東邊的鄰居也不甘示弱，紛紛點燃煙花，那一刻，我們村莊的上空變成了一片花的世界，真是讓人眼花繚亂。

抬頭仰望星空，我想：我們今後的生活也一定會像這煙花一樣多姿多彩、幸福美好！