關於他的作文【薦】

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的關於他的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

又是一個春末，本該由春風吹來驕傲的夏日，再吹來漫山遍野的綠蔭，讓人看了無不熱血澎湃。但是今年，冷冽的風卻無情的吹在了我的身上。這風不僅吹涼了我的身體，還吹涼了我的心。

一頭灰色的頭髮，雜家幾根眼的白。那張任由風吹雨打的臉上，佈滿了歲月的痕跡。那張乾裂的嘴脣，好像永遠也得不到滋潤。一個老人，佝僂着背，赤着腳，豆大的汗珠在臉頰上翻滾着，肩上還扛着一把略舊的鋤頭，着，就是永遠活在我心裏的那個他。

多年前，奶奶早早地逝世了，在那個家裏只剩下了他和年幼的爸爸，姑姑，相依為命。幾十年來，她獨自一人含辛茹苦地將兩個年幼的孩子養大成人，他辛苦了一輩子，已年近七旬。馬上就要到享福的年紀了，大家都勸他不要再去做零工了，他自己也説做完這一天就不去了，可誰知，他就在當天下午兩點五十分，逝世了。他的工友説，他臨終前的幾十分鐘，肩上還扛着一把鋤頭

他勤勤懇懇，省吃儉用了一輩子，就是為了讓自己的子孫過的更好。他特別疼愛自己的子女，我也可以從他身上感受到奶奶的慈愛，他一生都省吃儉用，有什麼好東西他也捨不得吃，總是默默地收着，等到他疼愛的孫女回來，再拿出來

他呀，他呀，明明還是一頭黑髮，但什麼時候，卻竄出了繁星般的白髮？他呀，他呀，明明眼中還閃着光，但什麼時候，卻變得雙眼暗淡？他呀，他呀，明明身體還那麼健康，但什麼時候，卻咳嗽聲接連不斷？他呀，他呀，明明剛剛還在我眼前，離我那麼那麼近，但什麼時候，卻又離我那麼遠？

他，陪伴了我六年。離別以後，他是否還記得有一個同桌的我。

他對於女生來説是一個很害羞的男生，但對於男生來説，他是一個男子漢。可能是異性的原因吧！每次打飯排隊的時候，因為我的兩個閨蜜坐在前排，所以，他就被女生“夾擊”了。前面説過，他對異性很害羞，每次打飯時他都跟我排在後邊的一位男同學説閒話。剛開始，他坐在我旁邊很少與我説話，後來，他便慢慢熟悉了我，開始與我交談。

其實，我跟他不一樣，我是一個重感情的人，我很好強。班上的人都叫我“女漢子”不光是我揍人很厲害，罵人也很厲害，死人都可以説“活”。

往事樁樁件件，使我難忘的還是那件事：那是一次考試，教室裏安安靜靜，一絲聲音也沒有。這次考試是考語文，語文老師很厲害，要是被語文老師發現你在照抄的話，那你就死定了！連我都不能倖免。語文我最在行了，不一會，我快做完了。他（我的同桌）一直盯着我看，在我低頭寫字的時候，我偷偷的撇了他一眼，他還在看我！他猶豫了一會，最後，他塞給了我一張小紙條。我打開看了看，哦~~~原來是他有一題不會做呀！我把答案寫在紙條上面，遞給了他。他剛準備打開，語文老師站在旁邊，看見了我們的所作所為，我們看見了語文老師不由得嚇了一跳。語文老師大發雷霆：“好啊！居然在我的眼皮地子下照抄！你們倆，放學到我的辦公室來！”

放學了，我和他揹着書包戰戰兢兢的來到語文老師的辦公室。語文老師一見到我們就説個不停：“呵！長本事了哈！……”語文老師説完了，我們走出辦公室走在回家的路上。在夕陽下，對視，傻笑……

同桌的你我不會忘記。

都忌妒了，什麼時候我也能享受這樣的待遇呀？

來過店裏的人，媽媽都能讓他們滿意而歸。記得有一次，店裏來了一對教授夫婦，教授夫人對媽媽説：“老闆，我們是慕名而來的，不知道該點些什麼，你幫忙安排一下吧！”媽媽笑眯眯地説：“您二位就放心吧，包管滿意！”果然，不多時，幾樣針對老年人口味的韓式料理和一瓶開胃又養生的保健酒就呈現在他們面前。吃完後，教授滿意地對媽媽説：“謝謝你了，老闆。我們很久沒有吃得這麼開心了！”媽媽回答説：“別客氣呀，你們將自己最寶貴的知識傳授給了學生，我自然也將我最拿手的飯菜奉獻給二位了！”教授夫婦聽後露出讚許的神色。後來，他們成了店裏的常客。

自從燒烤店開業後，媽媽就特別忙，每天早上幫我準備好早餐後她就匆忙地上班去了，晚上總是在我睡覺以後才回家，陪我玩的時間則更少了。有時候我抱怨説：“媽媽，你能不能不開燒烤店哪？”媽媽笑着説：“忙是忙了點，但媽媽覺得很充實，何況，我還要為我兒子以後多掙點錢呢！”看着媽媽滿足的笑容，好像有種向上的力量感染着我。

媽媽真辛苦哇，我有時半夜醒來，還看到她在電腦旁整理着燒烤店的菜譜，她一定又在研究什麼“新品種”了。我問她：“店裏的飯菜不是很受客人的歡迎嗎？為什麼還要增加新的呢？”媽媽摸摸我的頭説：“河裏的船，只有不斷划槳，才能到達目的地，是不是啊！”“哦，是這樣啊！”我似乎明白了一點：創新，才能向前哪！

媽媽樂觀向前衝的精神一直影響着我！

他，濃眉大眼，挺挺的鼻樑，一張能説會道的嘴，他就是我們班班長――劉明屹。説起劉明屹，瞭解他的人，沒有人不誇他。

老師讚揚他，因為他不僅成績好，而且管理班級的能力很強。在一次語文月考中，我們都在絞盡腦汁地思考題目，而他卻奮筆疾書，整張試卷幾乎是一氣呵成。最終取得了全班第一的好成績。在中輔導時，他站在講台上，彷彿就是小老師。大家都在安靜地做作業，偶爾有同學嬉笑、打鬧，他就會走過來嚴厲地制止他們，讓他們心服口服。

同學們讚揚他，因為他樂於助人。不管誰在學習上遇到什麼難題，他總是熱情地為他們講解。在同學們心目中，他儼然就是一位熱心的老師。有一次，一個同學遇到了一道難題，向他身邊一位成績好的同學請教。那位同學卻非常傲慢，説：“一邊去，一邊去，別打擾我看書，問其他人去。”那位同學很傷心，只好自己低頭思索着。這時，劉明屹走來，將解題的過程一步一步地講給他聽，那位同學由衷地説：“班長，謝謝你。”

小夥伴們讚揚他，因為他誠實守信、寬容待人。那天，劉明屹和一個小夥伴約好在小區門口相見，然後一起去新華書店看書。劉明屹到那時，已經開始下雨，那位同學還沒到。劉明屹就打着傘一直在那裏等。一個小時過去了，鄰居們見了都勸他回去，而他依然在那等，一直等到天黑，他爸爸媽媽回來時，將他帶回家。到了家，他發燒了。第二天醒來，那位同學親自上門賠禮，原來昨天他看下雨了，以為劉明屹不會去，所以就沒去。劉明屹並沒有怪他，而是給了他一個友好的微笑。

劉明屹——一個普普通通的國小生。然而，他卻又極不普通，我們都喜歡他！

藍天下，你和小鳥們快樂地歌唱，白雲縈繞着青山；綠樹旁，我和蝴蝶圍繞着大樹轉，沒有煩惱沒有憂愁，自由自在；土地上他在放風箏，風箏追着人跑。你、我、他，嘻嘻哈哈，無優無慮。你説，藍天是你的生命；我説，綠樹是我的夥伴；他説，土地是他的根。

你、我、他快樂地生活在一起，我們各自擁有自己的生命、夥伴、根。我們沒有煩惱。

有一天你造起了一座座現代化的工廠，工廠的濃煙高人云霄。你説，你要當一名企業家；我看到茂密的森林，在森林的家鄉建起了鱗次櫛比的商場，我説，我要當一名商家；他在土地上築起了一幢幢高樓大廈，他説，他要當一名設計師。

你體驗完了企業家的樂趣，我體驗完了商家的樂趣，他體驗完了設計師的樂趣。數年後，你的工廠濃煙滾滾，讓藍天那面可以照亮心靈的鏡子黯然失色；我的商場一擴再擴，人們忙着掙錢贏利，卻忘了植樹造林，綠樹全變成殘廢的夥伴，光禿禿地立在那裏沒有活力，沒有生機；他的高樓裏的人們，把生活用水和垃圾全部丟到大地上，大地不再有肥沃的土地和健全的皮膚，它被傷得很深，終於有一天變成了荒無人煙的沙摸，變成了令人討厭的地方。

夢中，你、我、他相遇了。我們不再高興，只為自己的真實體驗而感到愧疚。我們回憶着過去的一切，回味着那份和諧。

你沉默了，我驚醒了，他明白了。你在藍天下沉思，我在綠樹下思考，他在土地上回憶。你知道藍天是生命的永駐，沒有藍天，哪有你、我、他；我知道綠樹是生命的源泉，沒有綠樹，哪有你、我、他；他知道土地是人類賴以生存的家園，沒有土地，哪有你、我、他。

讓我輕輕地告訴你：人類只有一個地球，不能為了自己的樂趣，拿地球當做試驗品。為了你，為了我，為了他，讓我們攜手保護我們賴以生存的家園吧。

“傍晚的月亮，踩着花開的田野，我無端感覺，你在等我，所以我來了。”

在這座孤寂的城，總有下不完的雨。清風一覽道無意，親淺地、親淺地拂着，在時光的長河中盪漾起銀白色的波光。他的温柔，兜兜轉轉尋尋覓覓，後來與我不期而遇。

夜晚偷偷爬到房頂，四周是影影綽綽的燈光，青草與遍地的野花香味飄然撲到鼻子裏，蒼穹中繁星點綴着小城的夜，有蟋蟀不住的鳴叫。

今晚我不去尋星星，就看着你，看着你，靜靜的。看着秋夜漸涼，白牆黛瓦，錯落着悠悠小巷。時光像秋日裏的霧，深夜積攢，一遇朝陽，他便不見了，如此淺薄。

我不會退縮，走着很長很長的街路，踩着他的影子，一步兩步。

想要素手攬風，細捻舊時月色，行走浮世蒼茫，在晴明的日色裏，驀然重逢，別的話也沒有，只輕輕道一句，“好久不見。”

看他掛在枝頭會揮舞着，揮舞着，花影輕輕搖動，心裏依然覺得親切而歡喜，且願一生這樣葱鬱着繁茂着，經秋不調。

他説，別忘了我。我怎會忘了你，掛在星河，在深深的腦海裏，一直温暖發光。他跌跌撞撞尋尋覓覓，將歲月捻成光環。守望秋的心語，寄以相思的明月，多不容易，找到我。

十月的流光，你可燦爛了秋的吟唱。

在秋日裏的某個黃昏，門扉輕掩着，痴痴地，看窗外無聲的花事，調落着。秋風輕掠，吹皺一湖池水。三兩飛蝶嬉戲，送落月陽滿秋。

他問，你聽見葉歸樹的愛語嗎？它們推開空氣的挽留。塵音世俗，山水可以相忘，星月可以對皎。唯獨，對你相念不可忘。花海不語，在十月的流光中嫣然一笑，和水歡欣流淌，上面鋪滿了我的思念。

我將捕夢網掛在窗前，想讓它捕捉花的夢幻，看它能否牽住晚風的衣角，在我的身旁多待一秒，織出帶秋的裙衣。他的夢啊，飄搖着，飄搖着。看閒淡的遊雲，看季節的轉角，看我溢香的裙角是否盪漾出一片素韻情懷。

“他穿過街口，有冬雪白頭，衰於豔陽最好的火候。"

他在斑駁的光影裏來回走動，陽光透過樹枝的縫隙，在他身上落下光斑，緊接着是一羣少年的笑聲。

他是一位“稍”有自信且自帶幽默的老師。“大家的時間很寶貴！”又是如此的腔調，又引來我們的笑聲，我們總因老師幽默的腔調而哈哈大笑，但會考確實近在咫尺。他對課堂的把握十分有度，每次講完題都剛好下課，緊接着就是一句：“這就是本事！”我們又開心地笑了起來，因為一節課愉悦的結束，課間十分鐘照常進行。

他是一位廢寢忘食，潤物無聲的老師。早上6：30你會看見一位急步快走的中年男子。那速度，以至於你可以聽到“撲哧”“撲哧”的腳步聲。那個寒冷的冬季，他無數次在黯淡的天空下走向教室，為了讓我們有更加充足的學習時間，他會幫我們提前掃好地。他有一個黃色的小本子，裏面夾雜着我們的成長軌跡，翻開它，你會清楚地看到某天某同學的聽寫情況，黑紅交雜，三年來，不知老師換了多少個本子，去了多少個同學的家。夕陽西下，我又望見那位急步快走的恩師，我熱情的向前打招呼，他並沒有禮貌迴應，只是千叮嚀萬叮囑，讓我們趕快回家，那斑駁的背影漸行漸遠，他在天邊霞光的照耀下，顯得格外高大。

他的課堂：唐宗宋祖、黃袍加身以及“斜口”的來歷，我們都聽過，也許你會好奇，英語老師怎麼會教歷史？我也很好奇，但一堂課下來，定語從句、賓語從句、狀語從句等我都會了。他帶我們歡聲笑語，他促我們學習進步，他懂我們不喜歡寫作業，所以我們英語每天幾乎沒作業，他最喜歡罵我們，我們也不知不覺習慣了被罵，因為這會使正在睡夢中的某同學清醒，使思想拋錨的同學回過神來，使我們又融入他如痴如醉的“前看看、後看看、合起來再算算。”

時間荏苒，如白駒過隙，少年笑着迎來人生中第一個轉折點。感謝國中三年遇到最好的您——張老師！

一個星期天下午，豔陽高照，我和李剛約好大兵乓球，一直等到天黑，他還沒有來。第二天，我氣得不理他。後來，我才知道，李剛在我家路上遇到了……

李剛他興奮不已地去我家，沒想到。“小孩請站住。”原來是幾個個子很高的男孩，他們見李剛這麼矮小就打起主意來。“喂，你身上有錢嗎？老子我要錢啊。”李剛沒有驚慌失措，他很鎮定地説：“我沒有錢，即使有我也不會給你們。你們走吧。”“沒有錢？這副兵乓球拍是什麼來的？沒有錢能買這些嗎？我看你想不要命了。”“哥哥，我是真的沒錢，我前面有一個朋友，我去打電話叫他過來好嗎？”李剛的神情依然是那樣地鎮定自若。“不會是假的吧？你不用這麼客氣。你想幹什麼？你會自動送錢？好，我這有電話。”只見那個卷着金頭髮的男孩拿出一部很嶄新的手機出來。李剛不慌不忙地打起電話來。“你能快點嗎？”他們催促道。“我沒有告訴你，我很怕人的，你們都走開了，我就打了。”李剛説。他們不得不這樣做。“好小子，別撒花樣啊。”只見李剛在手機上撥到“110”，我想警察很快就到了。李剛可真勇敢，就因為路上他遇見了幾個不良少年，所以他遲來了。他以為時間好早，沒想到那幾個少年就把他騰了一半天，他還沒來到我家就天黑了。他很後悔，他説自己應該想出更好的辦法來對付他們，但就是這樣失約了。

我不由地流淚，我聽着他爸爸説的這些話，一個內疚之情油然而生。我錯怪了李剛，他這樣地勇敢，他是遇到了意外，他還責怪自己沒來赴約，我能不向他道歉嗎？

只見李剛從學校裏回來了，他看了看我，不好意思地低着頭，我硬着頭皮走過去説。“對不起，我錯怪了你。”李剛先愣怔了一下，又“撲赤”一聲小，我也笑了，我們倆都知道了對方要説什麼……

當他走後，我一次又一次的呼喚他的名字，但他已經離我遠去。

就是在六年級的一天，全班都在為我們拔河比賽的勝利而興奮的時候，他卻默默的走了，離開了大家，離開的了學校，回到他的老家去了，當我們知道了這條信息時，鬧哄哄的教室立刻安靜了下來，每個人的臉上都是一幅驚訝的神情，而我的心頭一震，彷彿心中被一塊堅硬無比的石頭擊中，這不是真的！我腦中這個念頭。

可是他的座位上是空的，書本已經全沒了，這一點證明了他已不在了，眼淚不由自主的落下，猶如噴泉般湧了出來，這時老師仍繼續上課，而我早已是以淚洗面，我哪裏還聽得下去，不顧老師和旁人的注視，我獨自陷入了萬丈懸崖，心中不斷的在呼喚他的名字。

他是我一位最好的朋友，無論何時何地都在一起，從沒有出現過爭執，成績不太好的他長着一副瓜子臉，不怎麼又神的眼睛顯示出他有點呆呆的樣子，比我略高，儘管長相不出眾，但他卻是個高尚的人。

他很善良，無論自己有沒有能力，他都非常樂於助人，看見別人沒有東西吃，他自己把不怎麼多的零食都分給大家，平日裏總有人喜歡開他的玩笑，甚至欺負他，他也不當回事，看到惱羞成怒的我，他也只是對我説：“算了吧！不用在乎那些無聊的人。’’

他很誠實，儘管他成績很差，他的人品也是最好的，沒有完成作業，他主動向老師認錯，甘願接受懲罰，他不會對任何人撒謊，更重要的是，如果他知道別人在撒謊，他會毫不猶豫是説出真相，不管別人的責罵，因為，他做是事情是正確的，至少他是那樣以為的。

我忘卻了時間，不知不覺中度過了晚自習，心仍然是那樣的痛，心中無數的疼痛壓得我喘不過氣來，在一片寂靜中，我睡着了。

睡夢中，我夢見他又與我重逢，我倆無比高興的拿着畢業書，上了同一個學校，在一片笑聲中，我一次又一次的呼喚着他的名字。

他，一雙濃濃的眉毛下面長着一對炯炯有神的大眼睛，一顆大大的聰明的腦袋。瘦瘦的身體和長長的四肢，就組成了一個活潑、可愛、機靈的小男孩。

他，活潑好動，愛好體育，尤其喜歡騎自行車。上次，他吵着要騎爸爸的自行車，爸爸拿他沒辦法，只好拿出他那“超大號”自行車，他高興地一蹦三尺。一翻身騎上自行車，自行車立馬似火箭般衝了出去，當爸爸要叫住他時，他早已經不見人影了。由於太興奮，用力過猛，當快騎到跑道的盡頭時，才發現這是一條彎曲的路線，還是新手的他，只好雙手緊握方向盤，眼睛緊閉，手突然向右轉，來了一個“閃電飄移”，順利地飄到了另一條路上。躲過一劫，太刺激了，他高呼：“我還要來一次！”

他不僅喜歡騎自行車，還非常喜歡奧數。有一次上奧數課，周老師對全班同學説：“同學們，今天咱們來學乘法速算。”“好呀！”全班同學異口同聲地説。“那我們先來做幾道題，99乘以99等於幾？”全班頓時鴉雀無聲。只有他舉起了手。“那請XXX來回答這個問題。”他立刻站起來大聲地回答：“等於9801。”“對，讓我們把掌聲送給他。”頓時，教室裏掌聲雷動，他驕傲自豪地坐下。從此，他來了，“數學明星”，別人問他為什麼喜歡奧數，他總是回答説：“如果你想把奧數學得非常出色，並且為這個願望的實現不怕任何的困難，刻苦學習，當你體會到解決困難時的那種喜悦時，那麼，你就一定會喜歡它。”他的話音剛落，教室裏又是一片掌聲。

他的優點雖然很多，但缺點也不少。比如：他上課不太坐得住，有點自高自大。

你瞧這個人，他遠在天邊，近在眼前！

我在牆上看到了一幅畫像，裏面是一個5、6歲的小孩，定睛一看，他還挺可愛的，白白的皮膚，一雙大眼睛，臉上充滿了小孩的童真。我頓時對他產生了興趣，便去問他的媽媽關於他的事。

他媽媽一聽我在問他，頓時眉開眼笑，告訴我他現在已經是一個十一二歲的少年了，在班裏成績很不錯，各科都有優秀的潛質，語文、數學、英語幾乎不下95分。體育方面破過校運會記錄，參加各種比賽也獲得不少獎狀，圍棋考過了三段。從她的話中我明白了他是一個優秀的學生，他媽媽為他感到驕傲！可是我感覺這並不是一個完整的他，因為除了成績，他一定還有別的閃光的地方，於是我又去了他的爸爸。

他爸爸是一個嚴肅的人，他告訴我，他不光是一個優秀的學生，還是一個聰明機智的人，雖然有一些膽小，但遇到危險卻非常鎮靜。

有一次，他坐公交車坐過了站，周圍的環境他一點也不熟悉，而且身無分文，手機也弄丟了，還又累又渴。情急之下，他差點哭了出來，但他想起老師説過遇事要冷靜便慢慢平靜下來，在他的一番問路和打探下，終於平安回到了家並破涕為笑。原來他還是一個隨機應變的人啊！可是以上問的都是他的親人，我還想去問問同學們對他的看法。

於是我又馬不停蹄地去問他的同學。 一説起他，他的同學就來勁了，一個他的好朋友告訴我他還挺幽默的呢！在平時的課餘時間中，他老是能把一件事説得像一部喜劇電影一樣讓同伴們哈哈大笑。一些課很枯躁無味，而此時他恰好能時不時冒出幾名笑話，把同學們逗得前仰後合，讓一堂課變得生機勃勃，妙趣橫生。

在音樂課上，他是一個“歌唱家”，人人都想聽他的“天籟之音”，因為他的聲音能讓人笑得分不清東南西北……他那個好朋友還告訴我，他叫周暢，如果不是習慣差點的話，早就成為一個聞名校園的優秀生了！

我想我可以對他—周暢作一個評價了，他就是一個幽默、冷靜、成績優異的國小生，我要學習他的優點，摒棄他的缺點，我一定會超越他！

每個人在這一生中總會犯很多的錯誤，尤其是在小的時候總是會犯一些讓自己後悔的錯誤。我有個朋友他就翻過這種錯誤，在國小的時候他的語文成績非常的好，但是就是因為這種驕傲，所以他懶於學習，覺得學習對她來説非常的無關重要，所以就每天都在曠課。

當上了高年級以後，他才發現語文背書學習的重要性，所以那個時候他就非常的後悔，在年輕的時候為什麼沒有學習。其實後悔是一件非常無能的事情，因為在之前決定的事情説明他沒有經過深思熟慮的考慮，像我這個朋友，他那時候以為自己也天賦異稟，不需要學習就能夠知道一些語文課本中的知識。但是當他慢慢長大以後，才發現自己的知識並不足以支撐他，把整個年級的東西融會貫通。

尤其是上到四五年級的時候，準備小升中的時候需要去寫作文的時候，他就會顯得非常的捉襟見肘。因為她沒有前期的積累，所以他的詞彙量非常的少，對於一些優美的詞彙的應用並不那麼嫻熟，所以語文知識和語文成績都非常的低。本來在國小的時候課文只有語數英三個課，所以在語文成績不好的情況下，他兩門課文就算學的再好，也考不上一個重點的'中學。這個時候他就非常出為什麼沒有認真的學習，因為他在小的時候真的學語文是非常厲害的。當他落下了這麼多的課程以後，在小區重新學習講實話是有點晚的。

通過這個例子，我們就兩個知道每個人都有後悔的事情，但是我們在做決定的時候一定要深思熟慮，不能説光想到什麼就做什麼。這樣的話會導致自己今後的學習道路非常的艱苦，就像我這個同學一樣，本來是天賦異稟的學習能力，但是經過後天的荒廢導致他現在的成績一直提升不了。

他是個怪人。

不像其他老人一樣總愛遛遛彎，下下棋，或是侍弄些花草，日子過得輕鬆自在。他總是忙忙碌碌的，跑東跑西，跟居委會大媽似的攬下各種事。

誰家和誰家吵架了，他急急忙忙趕過去調解，一番話説得合情合理，讓雙方都不禁汗顏；新搬來的人家裝修，他幫着搬東西，爬上爬下累得大汗淋漓卻不提自己的辛苦；小區裏的燈壞了，他自掏腰包買來燈泡裝上去，搬梯子時風風火火的勁頭一點不輸年輕人……他似乎永遠也閒不住，總是有許多事去做。雖然，年事已高，但身子骨還算硬朗。有他在彷彿能解決一切麻煩。

然而，這都是一段時間以前的事了。

那個雨夜，鄰居家的孩子走丟了。他得知後，匆匆披上外衣便出來找。雨下得很猛，砸在地上噼哩啪啦的響，風來勢洶洶地刮起來，樹葉互相推搡，嘩嘩作響，他叫着孩子的名字跑在最前頭，不知在那具算不上強壯的軀體裏，怎會藴含着如此巨大的能量。他不知疲倦地奔跑，幾乎找遍了整個小區。終於，在潮濕陰暗的地下停車場裏，他找到了縮成一團的孩子。他笑了，如釋重複，雨珠順着他花白的頭髮流進眼裏，他視野中的一切漸漸模糊，深深的無力感湧上來，他倒下了。

出院那天，醫生告誡他要靜養，不能再像從前那樣忙裏忙外了，他點頭答應着，內心卻不以為然。他依舊熱心腸，在別人爭吵時急急忙忙趕去勸架，卻被對方氣極時的一掌推倒，踉蹌跌坐在地上，關切聲嗡嗡如羣蜂。他避開眾人眼神倉促逃走，像打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地回了家。

此後，便很少再見他“多管閒事”了，他開始坐在那棵蒼老的梧桐樹下抽煙，目光隨着輕飄飄的煙霧望向遠處的天空，收回視線時他常輕歎一聲。有時他也會看看身旁這棵與他同病相憐的梧桐樹，稀疏泛黃的的葉子在他眼底映出一種難以言説的哀傷。

聽人説他後來漸漸養起了花鳥，也和些老夥計一起遛遛彎，日子漸漸輕鬆自在。

如今他該算是幸運罷，只有他自己知曉。

父親,一個熟悉的名詞，但我卻對父親感到陌生。很久以來，在我的心中父親是一部很厚的書，我怎麼也找不到那最精彩的一頁！

在我很小的時候,父親的工作就已經很繁忙了,幾乎一天見不着幾次面,每天都是早出晚歸。有一次,我在學校發高燒被接回家,就連接我回家,送我去醫院看病的人都是媽媽。我問媽媽：爸爸為什麼不來?媽媽只是笑着説：爸爸因為工作的事一時走不開。那時正需要對父愛進行解釋的我找到了一個屬於父親的詞：忙,忙得以至抽空回家看看生病在家的女兒的時間也沒有.從那時,我便開始疏遠父親.

國小的時候,同學們上學放學都有爸爸來接送,媽媽在家做好飯等。這是我一直以來期待的，看着一個個小同學牽着爸爸的手離開時,我卻依然是自己回家,每一次都是在半路看見因做飯晚來接我的媽媽匆匆趕來.那時,爸爸又在哪裏呢?我心裏那個字越來越清晰，他真的很忙!那個時候，我開始討厭父親。

上了中學,不用太依賴父母了。看着同學家那一台台電腦,那也是我的願望啊。我想：爸爸現在也已經忘記了吧!他怎麼會記得我這小小的心願呢！我去問媽媽：什麼時候買電腦?媽媽總説：爸爸有空就買,放心!放心?我怎麼能放心啊!爸爸一直很忙,我想他現在的腦子裏就只有工作,工作,工作......怎麼還能裝下我那微不足道的心願呢?又過了幾天,放學回來，看見我房間裏安放着一台嶄新的電腦,那時的我是多麼的高興啊!爸爸看着我那高興的樣子笑着説:“女兒，爸爸滿足了你的心願了吧!”一剎那間我明白了爸爸的心中時刻裝着我的心願。以前的我還那麼堅定的認為爸爸是一個不負責任的人。現在我懂了, 爸爸一直為了能實現我們的每一個心願,是那麼得努力,那麼的辛苦，那麼的忙碌。抬起頭看見爸爸的兩鬢又好像多了幾根銀絲,爸爸真的老了!

這一刻，我找到了父親這部書最精彩的一頁，現在我終於讀懂了他,讀懂了他的辛苦,讀懂了他的心!

在這滿是繁華的青春歲月裏，有你就足夠。

——題記

俗話説，“一日同窗便是緣”，同窗兩載，我的同桌又一直是他，這可是多深的“緣”啊！都説光陰似水，在這似水的光陰裏，有他的笑意盎然便已足夠。他——我的同桌，在這兩年裏無時無刻不在影響着我。

相識

九月，向來都是摻雜着初秋的惆悵和夏末的餘温。

我沉浸在與舊友重逢的喜悦當中，對他只有相對簡單而又侷促的自我介紹。而他就在那坐着，安安靜靜，低調的很。我尚且還不知道他的傳奇，只是對他那工工整整，一絲不苟的作業而感到驚歎以及佩服。

相知

他的光芒在隨後的日子裏漸漸綻放。

我以前從未想過其貌不揚的同桌竟如此優秀——敏捷的思維，優美的文筆，良好的家教。既有在演講台前的激昂奮發，也有在運動場上的奮力拼搏。我徹底被他震撼到了，除了心服口服之外，心中也生出了那麼一點點鬥志:“憑什麼他可以這麼優秀，而我就不行？”於是我也開始認真學習，不在每天渾渾噩噩，無所事事。開始在語文課上奮筆疾書，在英語課上大聲朗讀。除此之外，影響我的還有他的笑。熟悉久了，我發現他竟然是一個如此風趣的人。他會在平常的生活中找樂趣，也會自制樂趣。熟悉的時間長了，這種樂趣，自然而然傳給了我。原來，我也能學會認真和自信。

相敬

和我同桌的他變得一天天厲害，和他同桌的我也一日日蜕變。

我們早就熟悉了彼此的一舉一動，有時候我自己都覺得和他相似。他説，你是我最好的同桌。我覺得這句話應該我説才是。或許是我們互相影響了彼此吧。至少因為有他的存在，我才不至於沉迷其他而荒廢學業。他似乎總有些時候知道應該讓我做什麼，不應該做什麼。

他……

無疑是我在這滿是繁華的青春歲月裏，對我影響最大的一個人。