關於以假如為題作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的以假如為題作文9篇，僅供參考，歡迎大家閲讀。
以假如為題作文 篇1
在你的生活裏，每天有一些瑣事圍繞着你，而這些是每次都讓你頭疼。直到有一天，你遇見了她，你被她吸引住了。你就一直坐在教室的窗邊傻傻的幻想着：“所有人都不會離開，知道天不在亮，我們不在勞累。”可是你記憶裏的“她”，誰都無法讓你永遠忘記“她”。
假如你不曾離開，那麼我的世界就此不在黑暗。當時你如一隻受了傷的小鹿，跑到我的身旁説：“我們做好朋友可以嗎？不要分離，不要變成最熟悉的陌生人，好嗎？”我高興的點了點頭，大概是因為你不會嫌棄我，而是第一個肯和我做朋友的人吧，你知道嗎？那時候我們上學、放學、上課、下課都是形影不離的。我在你的身旁總是聽着你那甜美的歌聲，唱着那首歌：“開始的開始 我們都是孩子 最後的最後 渴望變成天使 歌謠的歌謠 藏着童話的影子 孩子的孩子 該要飛那去？”我時不時會跟着你唱幾句，你不但沒有嫌棄我唱得難聽，也沒有嫌棄我唱跑調了打擾你唱歌。還會不斷鼓勵我，相信我下一次會唱得更好聽！
直到那一年的2月份，那是我最可悲的日子。我和你不再一起玩耍、回家，大概是因為那一次吵架，我和你吵得很兇，到今天一直在冷戰中。直到昨晚你親口提出來：“我們不再是好朋友吧，以後都不要再見面了。”聽到你的話，我心如死灰的過着自我厭煩的日子，我還是會説那句話：“你為什麼要這樣？當初答應我的，都是在騙我嗎？”我的這些問題就連我身邊的朋友也無法回答。一個星期過後，你要轉學了，永遠不會回來了。我的同桌喊着我：“王琪，要轉學了，現在還沒上車，你要不要去送一下人家。”全班的同學都去了，只有我一個人沒去，我還是坐在教室裏，帶着耳機聽着你最愛的那首歌。
後來，我的同桌告訴我説：“她那樣做，只是不想看見你看見哭着不准她轉學，只是想讓你每天都開開心心的。讓她最沒想到的，你們之間的友誼已經烙印在你得心裏，你根本無法忘記。”同桌的話讓我的心變得很混亂，我的疑問被這些話全部解開了，我歉意的回想着那一次吵架。
我記憶裏的那個女孩，有無數個漆黑的夜晚，我哭着要從宿舍裏出來找你。假如你曾離開，我相信我們現在肯定和好了，肯定又在一次唱歌、跳舞了吧。我很想快一點畢業去那座城市找你，我會在那座城市陪伴你度過每一個吵鬧的夜晚。
王琪，不知道你還記不記得學校的那一個柳樹，開始是你提出做好朋友的，是我們友誼的見證，最後也是你親口提出不再是朋友的地方。現在，我還是會一如既往的在這棵柳樹下，看着你最喜歡的書，等着你從那座陌生的城市回來。
記憶的那個女孩，你甜甜的笑，你甜甜的歌聲，我忘不了。假如你不曾離開，那該多好呀！我的孤單，我的寂寞，也許只有你知道，也許只有你會陪伴那個不愛説話的我。
假如你不曾離開，那麼我的世界就此不在黑暗。
以假如為題作文 篇2
假如風有顏色
假如風有顏色，那麼它會是綠色的！綠色代表生命，呼的一陣風吹過，小草兒破土而出了，花兒漸漸的開放，到處五彩繽紛的是花的海洋。小鳥飛上那高高的樹梢嬌聲歌唱，優美的歌聲令人不能忘懷。人們穿上好看的春裝，走在街上，嘴角帶着温暖的微笑。
假如風有顏色，那麼它會是紅色的！紅色代表火熱，呼的一陣風吹過，滿池的蓮花開了，蜻蜓悠閒的飛來飛去，蜻蜓點水似的一上一下，意境美極了！樹兒茂盛了，到處可見綠樹成蔭的大樹，鳥兒在樹上游戲，人們在樹下乘涼。小河邊，人們穿上輕巧的泳衣在河裏如魚得水，在心中洋溢的是一份愉悦！
假如風有顏色，那麼它會是金色的！金色代表豐收，呼的一陣風吹過，我眼前浮現出一片金色的稻穀，旁的人臉上展現着歡樂的笑容，今年又有一個好收成。果園裏，大人小孩都手持竹篙打樹上的果子，津津有味的吃着。山上的楓葉紅了，孩子們調皮的`捧起落葉撒向天空，温馨的快樂留在了人們心底！
假如風有顏色，那麼它會是白色的！白色代表純潔，呼的一陣風吹過，天上飄起了鵝毛般的大雪，晶瑩剔透，美輪美奐的積雪令人陶醉。牆角的梅花傲立在寒風中，讓我不禁想到中華民族五千年來那些有氣節的英雄們，他們不正是擁有梅花的秉性嗎？無論風欺雪壓，他們從不低頭折節，這不就是中國的民族魂嗎？
寫到這裏，我停下筆，因為我忽的想到風是五彩的，它是四季的顏色，那是一種奇怪的顏色，名叫快樂！
以假如為題作文 篇3
假如我會變，我會變成馬良，如果有人有困難，我會用手中的神筆幫助他們。如果，有人想要一隻狗，我會畫給他；如果有人在打架，我會畫一個警察阻止他們。
有一天，有人在跑步，摔倒在地上，傷口裂開了，我馬上畫出一個醫生和一個醫藥箱，讓醫生給那個人治病。球場上，打籃球的人總是會受傷，這時候醫生又能派上用場了。
我走着走着，看見有一個地方着火了，大火熊熊燃燒着，冒出滾滾濃煙。我馬上畫了一雙翅膀，飛到空中，再畫了幾朵烏雲和雨點，雨越下越大，火一下子就能澆滅了。
忽然，我醒來了，發現這是一場夢。如果我真的是馬良，就能幫助有需要的人了。
以假如為題作文 篇4
世界上有暴雨、雷陣雨、綿綿細雨，而我則是淅淅瀝瀝的秋雨。
我來到田野，樹的葉子和樹枝搖晃着，發出沙沙的聲音，煞是好聽，許多小動物都躲到了自己的地下洞穴，有的還探出腦袋觀看雨景呢。樹上的果實被秋雨洗了一遍，變得水靈靈的，惹人喜愛。過了一會兒，我被一陣風吹走了。再見，可愛的田野，我在心裏説着，發出兩聲響雷，告別田野。遠遠的，我看見田野裏出現了美麗的彩虹。吹着吹着，我來到了城市。城市裏的人們有説有笑地在街上漫步，選購商品，有的人形色匆匆地趕着路，學生們三五成羣打鬧着回家。我發出一聲響雷，下起了雨，有些人拿起早就準備好的雨傘，不慌不忙地走回家，有些人驚慌跑回家，有些人就地躲雨這時，街上撐起各式各樣的花傘，雨滴滴上去，發出叭嗒，叭嗒的聲音，真好聽，這時，我真覺得自己就是一位鋼琴家，這城市中的一切都是琴鍵，我彈啊彈，在琴聲中陶醉了好景不長，一陣狂風把我給吹到了一個乾旱的地區，這裏熱得不得了，於是我把自己剩下所謂貨全部無私奉獻給了這座城市，（貨就是雨點，沒了雨點，秋雨就消失了）在快完結時，我欣慰地想，總算做成了一件好事。我消失了，可我不久後又成了一場秋雨。
以假如為題作文 篇5
“呯！”一聲沉重而憤怒的關門聲響徹整條巷子。“如果在天黑之前你還找不到鑰匙，就別回來了！”一聲“惡狠狠”的“咒罵”聲溜進小瑤的耳朵裏，這是媽媽第N次對她發火了。
小瑤漫無目的地在大街上游蕩着，她越走越傷心、越難過。她的腦海中居然跳出了一個奇怪的念頭：假如世界上沒有大人的話……
突然，一道神奇的光芒包住了她！她醒來之後，麪館的滿腦肥腸的胖老闆消失了！世上的大人都不見了。
正在這時，一個大孩子把她踢倒在地：“死八婆，擋住大爺的路了！”
巷子裏傳來小孩子恐懼的哭喊聲，鍋裏的飯菜早已燒焦了，快餓暈的小孩子們在食品店爭搶着食物。小瑤摸摸飢腸轆轆的肚子，也加入了這場混戰。可好不容易！好不容易得到了肉鬆麪包又冷不丁被別人搶走了……
她傷心依舊，想着大人們如果回來該多好啊，一道光芒再次包住了她。
“媽媽！”她撲向媽媽的懷抱，“小瑤啊，媽媽剛剛太激動了，將你趕出家門，對不起呀！”
媽媽，通過這件事，小瑤終於知道，假如沒有大人，世界會變得混亂。想到這兒，她不由抱緊了媽媽。
以假如為題作文 篇6
假如我是會魔法的聖誕老人，我會送出小朋友的喜愛、真實，我還會送出一個美麗的禮物，我只送不貪心的小朋友，如果你要一個黑陽光、小提琴，我會送給你，可是……三個黑陽光和三個小提琴我就不會送你了。假如，我是會魔法的聖誕老人，我一定會這樣子做，我的禮物，只送給表現好、不打人的好孩子，不給韓……，因為，他成天打架，我被他給打的落花流“血”的時候，我們班就會變得“一人”不留，我們班被整死的時候就變成學校了，學校被OVER的時候，他又跑去其他地方，OVER了其他地方，他就得要給錢、坐牢。如果真的是這樣的話，我就得要是個魔法給他，讓他知錯就改，還是好孩子，如果是好孩子，我就得要給他（她）火上澆油，幫助一落千丈的學生，讓她成績步步高昇，天天向上。
如果是已經要死的（無期徒刑）的人，我會給法官一個魔法，把犯人給放了，我再給犯人施魔法，讓這個人以後再也不要犯錯誤了。如果我是一個會魔法的聖誕老人，我會給全世界的人一個魔法，就是以後再也不要發生戰爭，讓整個國家和睦相處。
如果我是會魔法的聖誕老人，我一定會這樣子做的，到時候我做一個讓不良人士不會再殺人的會魔法的聖誕老人，到時候，我不騙你，我説的都是千真萬確，真的。
以假如為題作文 篇7
風吹過的地方，是美好的地方，我多麼希望自己是一陣風。
在春天的時候，我來到了花園。這時的我，是很害羞的。只感吹出輕柔的春風。在花園裏，我看到了美麗的花朵，我多想聞一下這花朵，我又在花叢中穿梭。便把花的的香味傳開了！在路上，我看到了一個小姐姐。走過她的身邊。她的頭髮飛舞迷人，散發出她的氣質。有一天，我聽見了一羣人們在議論着什麼，走過一聽，他們在説我是輕柔的微風。我開心極了！
到了夏天，我來到了樹林。這時的我，已經變得淘氣了。我拂動着樹木，如萬縷輕絲在飄卷。我發現一個小朋友，我跟他玩起了捉迷藏，左閃閃，右閃閃。樹林熱鬧起來了，小鳥也來玩了，嘰嘰地叫。這位小朋友説我是涼爽的風。
到了秋天，我來到農村。我歡蹦亂跳地馳娉過田野，田野裏一切都變成了金黃色。農民伯伯開始了豐收，他們的汗大滴大滴往下流，為了不讓他們那麼辛苦，我拿着手帕為他們擦汗，解除疲勞。我還去到了大樹的家。我看到樹葉已經枯黃了，一片一片掉下來，就像一羣蝴蝶在跳舞。人們説我是蕭瑟的風。
到了冬天，我來到了一座大城市。但四周都覆蓋了雪。我一吹，樹枝輕搖，玉屑的雪末兒隨風蕩下。我颳風颳得更大，雪末兒都飄下來，可週圍的人都縮成一團。還説我無情冷酷，我很傷心，我不敢颳風，只好慢慢地走了。想到：人們不喜歡我了。我躲在一旁哭。風姐姐看見了，問我發生了什麼事，我告訴了她。她對我説：“不應該在冬天裏刮這麼大風，人們會冷的。”我明白了人們為什麼討厭我，那一個季節，我慢慢地走過。
假如我是風，我想在春天裏吹輕柔的微笑；夏天吹涼爽的風；秋天吹蕭瑟的風；冬天不會刮寒風，只想慢慢地走過大地。
以假如為題作文 篇8
假如我有一匹馬，是什麼樣的馬好呢？是劉備的白盧馬，還是呂布的赤兔馬呢？算了，還是要一匹具有魔力的獨角神馬吧！
假如，我有一匹獨角神馬，它的樣子應該是有一身潔白如雪的鬃毛，全身散發着月亮的光輝，還有淡淡的花香。頭上銀色的角，比寶刀鋒利百萬倍，比最美的珠寶絢麗華美千萬倍。它像天使般美麗動人，又像死神一樣不時閃爍起令人懼怕的寒光。它有一雙異常美麗的翅膀，但這翅膀刀槍不入，當遇到危險時，馬兒將用巨大的翅膀將我包起來，直到危險解除。
假如我真有這樣一匹神馬，當學習煩躁時，我丟下枯燥的課本，騎上飛馬，一覽祖國的河山，去看看雅魯藏布大峽谷的神奇，去看看錢塘江那雄偉壯觀的潮水，去瞧瞧西湖秀美的風景，去見見牛羊成羣的內蒙古大草原。
假如我真有這樣一匹神馬，那，哪裏有災難，哪裏就會有我的身影。要是乾旱，我就和我的馬一起念“呼雲喚雨”術，痛痛快快地下一場大雨；要是有洪水，神馬就叫來幾道閃電，讓他們在大地上一劃，一條條又寬又深的河道就做好了洪水流進了河道，瞬時無影無蹤，困難解了。
假如我真有這樣一匹馬，那我會用它造福世界。但即使沒有這匹神馬，我也會用自己的知識報效祖國，為她的富強出一份力。
以假如為題作文 篇9
數學是一門必不可少的課程，也是每一位人該學的。
在你剛剛入國小時，前二年都是簡單的課程，這就所謂讓你先從基本開始，再後來的課程，越來越難。
其實，一道道題，只要你用心去解決，認真思考，慢慢了解後，你越來越喜歡去做，這些題，永遠不會被你打倒。有一些不喜歡數學的人，或許在想，如果沒有數學課，那該有多好，整天記着，那些道理和公式，多難啊！
有時，我也會這樣想，但現在，我卻不那麼認為，如果沒有那些公式，那你的數學成績，還是會下降。我們買東西，標價也都是數學中的數字，結賬的時候，用的也是數學。如果沒有這些數學課，買東西結賬，不細心去算，胡亂一通，越這樣想，心就越亂。
假如沒有數學課的話，或許有一些人，都會很開心，如果沒有數學，將來用到的地方，你不瞭解，更不會，別人也會嘲笑。
數學，永遠都是一門好課程。
