校園裏的梧桐樹作文(15篇)

來源:文萃谷 2.94W

無論是身處學校還是步入社會,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的校園裏的梧桐樹作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

校園裏的梧桐樹作文(15篇)

校園裏的梧桐樹作文1

初春,春風習習,細雨濛濛,梧桐樹開始冒出嫩黃色的芽苞,大的像手指甲,小的像黃豆。一個多月後,芽苞開始抽葉,漸漸地每根枝幹上都長滿了綠葉,密密麻麻,一層一層,在微風中搖擺,使人感到梧桐樹的勃勃生機。

初夏,那扇子似的葉子,挨挨擠擠變成了龐大的樹冠,猶如一把綠色的大傘。站在梧桐樹下,就好像自己在森林之中,清爽宜人。課間,我們在樹下散步聊天

夏末,梧桐樹的細枝上,已經開始長出了一個個毛茸茸的小球,一到成熟之後,就會像蒲公英一樣隨風飄走。這時如果你在樹下站一會兒,就會發現頭上已經有一層厚厚的“金毛”,使人哭笑不得。

初秋,經霜的梧桐已經漸漸變黃,一片片黃葉,在秋風中漸漸飄落。向梧桐樹的方向望去就像一片金色的海洋。微風吹過,落葉像蝴蝶一樣翩翩起舞隨風飄落。

冬天到了,可梧桐的“衣服”卻被無情的風婆婆收走,可它沒有放棄,仍然堅持在風雨中為學校“站崗”。最後見它奄奄一息的時候,好心的雪爺爺給它披上雪白的“衣服”梧桐樹得到了安慰,就繼續在風雨中“站崗”了。

校園裏的梧桐樹作文2

我的學校裏有一棵梧桐樹,它非常的美麗。

“春天來了,春天來了”春天一到,春姑娘就開始奔走相告着。校園裏那棵梧桐樹開始慢慢發芽了。它長出了許多細小的樹葉,這些樹葉都是新綠色,好看極了。到了傍晚的時候,夕陽映照在梧桐樹上,像是給梧桐樹穿上了一件橙色的一股。一場春雨過後,梧桐樹又抽出了一截新鮮的嫩枝,像是剛剛喝飽了水,在伸展自己的身子。

夏天時,梧桐樹的枝葉開始變得十分茂盛,這是它生長的鼎盛時期。它用枝葉擋住了強烈的陽光,彷彿一把天然的遮陽傘,為我們提供了一片陰涼,讓我們能在炎炎夏日有一塊讀書、玩耍、追逐的場地。

一轉眼,秋姑娘就到來了,梧桐樹的葉子都變黃了,一陣微風吹過,梧桐樹的葉子開始漫天飛舞起來,像一隻只蝴蝶在空中舞蹈。梧桐樹也結滿了果子,如同一顆顆閃閃發光的小金珠。

“下雪了,下雪了”聽到許多同學叫喊的我來到了梧桐樹面前。此時,梧桐樹的葉子都已經掉光了,光禿禿的。不一會兒,雪就把梧桐樹蓋住了,像是給他披上了一件棉衣。

我愛校園裏的這一棵梧桐樹,它是學校裏一道美麗的風景。

校園裏的梧桐樹作文3

每日繁忙的工作,腳踏實地的還需加快腳步,低頭族,低了頸椎,低了腰肌,低了眼眉,雖然很是滿足很是充實,努力做好每件事的認真的心情是一種疲憊的幸福。可是卻也是少了一份生活的情趣,每每翻看朋友圈,看見老同學的旅遊情景,看見以前的同事在一起聚餐的熱火,看見鄰居帶着孩子去逛公園的活潑……難免唏噓感慨,覺得生活遺失許多……

今天寫着聽課記錄,寫着評語,等其他同事到齊評課的這會兒,偶然抬頭,咦,窗外的一棵梧桐樹!鬱鬱葱葱的遮住了這扇窗,一片綠色,高大的生命力,轟然給予,在這中秋的時節,在這萬物慢慢蕭條的季候,這棵梧桐給了我眼前一亮,彷彿瞬間走進了大森林,慢慢的踱步在綠草地上,鬆軟的心都化了,託着下巴,閉上眼,彷彿呼吸都是清甜的,充斥着豐富的負離子一樣,沐浴着陽光,沐浴着陰涼,一個人沉浸在梧桐樹林裏,一個人自由地在這小世界裏獨舞,……真美。

好了,到齊了,咱們現在評一下這一節課……思緒拉回,繼續工作,感恩這棵窗外的梧桐樹,感恩這片刻的清閒,其實,生活中小確幸的美,才是醉人的幸福。

校園裏的梧桐樹作文4

我家院裏有一棵梧桐樹,它們保衞着我的家園……

它長得格外得茂盛,長得那麼高大。樹幹好像剛剛脱了一層皮,都是銀白色。樹葉子有的是綠色,有的是金黃色。一溜滾的梧桐樹,被太陽一照,那銀白色的樹幹,閃着一點金光……

在春天的時候,它會抽出新芽,那“可愛”的小花苞格外的讓人喜愛;夏天,梧桐樹的葉子長得密密層層的,在太陽的照射下,充滿了活力;秋天一到,它的葉子會一個個的往大地媽媽“撲”去,翩翩起舞;冬天來了,梧桐樹葉和冬爺爺作着鬥爭,偏偏往下落……

梧桐,又名青桐,為梧桐科梧桐屬落葉喬木。樹冠卵圓形,樹幹端直,樹皮青綠平滑,側枝粗壯,翠綠色。梧桐為陽性樹種,喜温暖濕潤氣候,在我國分佈較廣,耐寒性不強,在酸性、中性及鈣質土上均能生長。深根性,積水易爛根,在高温季節受澇3至5天即可致死。生長尚快,壽命較長。發葉晚,落葉早。葉、花、根及種子均可入藥,種子還可炒食及榨油。

梧桐樹,是一種讓人敬佩的樹,它韌性、剛強、不屈的精神令人折服,我喜歡梧桐樹。

校園裏的梧桐樹作文5

我的校園是一座大花園,四季如春。有花草樹木、教學樓、一個巨大的操場和學校中心的一座銀光閃閃的雕像。給我記憶最深的是那學校門口幾棵挺拔的梧桐樹。

初春,梧桐樹還沒有長出嫩綠的樹葉,後來,將近過了一個多月,每根樹枝才長滿了綠葉,密密麻麻的。在微風的吹拂下,輕輕搖動,像一位亭亭玉立的少女向我們招手。

夏天,烈日當空。那扇子似的綠葉,宛如一把把綠色的大傘。站在樹下,清爽宜人。課間,同學們在樹下做遊戲,看書,快樂極了。

秋天,一片片黃葉,在秋風中慢慢飄落下來。像降落傘一樣,搖搖欲墜。給大地鋪上了一層金色的“地毯”。

冬天,梧桐樹的上衣被風婆婆奪走了。而梧桐樹卻依然與風婆婆和寒冷之神頑強地對抗着。雪姑娘為了安慰梧桐樹,給它蓋上了一層暖和銀被,好讓梧桐樹睡上一覺。不久,梧桐樹進入了甜甜的夢鄉,等待春姑娘的來臨。

梧桐樹,你雖然是普通的大樹,但卻為人們無私奉獻。梧桐樹,我要為你歌頌!

校園裏的梧桐樹作文6

在我們學校操場跑道的旁邊,長着好多棵梧桐樹,它們像衞士一樣保護着我們的學校。

梧桐樹的樹幹有的摸起來光滑,有的摸起來很粗糙。光滑的樹幹上紋路凹進去的部分淺一些,而粗糙的樹幹紋路凹進去的部分比較多、比較深。通常梧桐樹的樹幹上會有一些乾巴巴的樹皮,以及一些凸出來的圓形東西。

梧桐樹的樹枝有的向外伸出,有的使勁的.往上挺,它們就像新生嬰兒伸出雙手要抱抱。這些樹枝有的粗、有的細,大多數是底部最粗,後來越往上越細。

梧桐樹葉子的顏色各不相同。有的已經是枯黃的顏色,這説明它們已經抵抗不住寒冷,於是就只好向冬天投降;有的只有邊上黃了,其他地方還是綠的,看樣子它們還在頑強抵抗着寒冷的北風。它們的形狀像一團火焰,像一張手掌,像幾座大山,在每個人眼中,它的形狀像什麼都不一樣。

它們的根特別長,有的梧桐樹的根部都鼓起來了,像一座小山丘。

這,就是梧桐樹。

校園裏的梧桐樹作文7

在我們的校園裏,有許多梧桐樹。它們在無數個春、夏、秋、冬裏,默默無聞地發芽、抽枝、落葉……

春天,梧桐抽出新芽。那芽綠得那麼清香,那麼鮮,那麼可愛,它無聲地向我們傳遞春天的信息。在那甘甜的春雨滋潤下,芽漸漸長成嫩綠的葉片,葉片綠得像翡翠一陣存風吹過,滿樹的小葉片動起來,非常好看。這時,梧桐樹就像戴上了一頂美麗的綠色冠冕。

到了夏天,樹上嫩綠的葉子長成了比大人手掌還大的綠色的葉片,茂密的枝葉如同一把巨形的大傘,遮住了似火的驕陽,帶來一片清涼的環境。我們在樹下嬉鬧、遊玩一點兒也感覺不到夏天的炎熱。

秋天到了,黃綠色的葉子變成金紅色,兒場秋雨過後,雨水把葉子洗得透亮。一陣秋風吹過,葉子紛紛揚揚地往下落,那樣子活像一個個“小傘兵”。人們踩在上面,發出咔嚓咔嚓的聲音。

到了冬天,滿樹的葉子落盡了,過不了多久,梧桐樹變成光禿禿的枝幹,但仍挺立在寒風中。一場冬雪過後,枝幹上覆蓋着一層厚厚的、沽白的雪花。好像給大樹穿上了冬衣。這時,梧桐樹又開始醖釀着春天的美,準備把美再度獻給人們。

多麼可愛的梧桐樹!你美化着我們的校園,傳遞着春天的信息,帶來了夏天的涼爽。

校園裏的梧桐樹作文8

我們的校園裏長着許多樹木,有青翠挺拔的竹子、高大筆直的水杉、婀娜多姿的楊柳……但我最喜歡的還是學校操場東邊傲然佇立着的一排梧桐樹。

那一排梧桐樹長得可粗了,要兩個人手拉着手才能合抱住。它的樹皮綠中透白,十分光滑。梧桐樹長得可高了,有三四層樓那麼高。他們像一個個忠誠的士兵,一年四季默默守衞着校園和我們。

春天,梧桐樹長出了嫩綠的新葉。那綠油油的樹葉,綠得發亮,每一片樹葉就像一個小手掌,在向我們熱情地招手,多麼惹人喜愛。每當下小雨時,同學們都躲到梧桐樹下避雨。

夏天,驕陽似火,梧桐樹像一把撐開的綠色大傘,充滿了生機。它就像一個大空調,同學們在樹下做遊戲,既涼快又舒服。

秋天,梧桐樹的葉子變黃了,在秋風中,那些葉子一片又一片的從樹上飄落下來,像一隻只黃蝴蝶在空中翩翩起舞。那片片落葉迴歸大地,化為養料,回報大樹媽媽。

冬天,一場大雪過後,梧桐樹換上了一套銀裝。雖然冰天雪地、寒風凜冽,但梧桐樹還是勇敢地挺立着身子,默默地等待着來年美麗春天的來臨。

這就是我們校園裏的梧桐樹,美麗、無私又堅強的梧桐樹!

校園裏的梧桐樹作文9

秋天到了,校園裏的梧桐樹又開始落葉了!連同我在學校的美好往事一同融入泥土。

六年了!至今我還記得我們入學時的稚嫩和懵懂無知,在這六年之中這棵梧桐樹清晰的見證着我們成長。

我原以為,六年是一個多麼漫長的數字;六年是一段多麼長的時光。然而時光飛逝,往事歷歷在目。似乎一眨眼的功夫我們就要分別了。

時光茬苒,我始終無法忘記軍訓一起努力的背影;校運動會上接力賽時整齊的口號;春遊時無邪的笑容……

我們的相遇是巧合,還是命中註定?梧桐樹的葉子隨風搖曳,沙沙.-----沙沙地作響,掉了許多葉子。幾個月後,我們是否也像這梧桐樹葉似的,由母校去往各個不同的中學呢?而散去了,又是否有重逢的那一天?接連不斷的問題浮現在我的腦海中,令我思索良久……答案,是什麼呢?無從知曉,就讓時間這位老人給出答案吧!

六年,在人生中只是一個不起的過往,但因有老師、同學的陪伴,它將變成絢爛的篇章。

如果可以,我真希望時光倒流,還繼續在校園裏那棵梧桐樹下嬉戲、看書......

僅此,致最初的我們。

校園裏的梧桐樹作文10

我們學校操場的一邊有許多梧桐樹。它們有兩層樓那麼高,梧桐樹也很粗壯,得要兩個小朋友手拉手才能勉強將它抱住。它們站得十分整齊,像盡職盡責的士兵守衞者我們的校園。

春天,大地回春。梧桐樹抽出了新的枝條,長出了嫩黃色的芽胞。在春雨的滋潤下,芽苞漸漸變大,長成了綠色,像一個個小綠燈掛在樹上。

夏天,烈日炎炎。漸漸地,漸漸地,小芽苞長大了,變成了深綠色的樹葉。這樹葉和大人的手掌一樣大,但是比大人的手掌大了一點兒。滿樹的葉子挨挨擠擠的,一陣風吹過,梧桐樹葉沙沙作響,像是夏日的歡歌。

秋天,天高雲淡。梧桐樹葉有的是綠色的,有的是黃色的。風一吹,梧桐樹葉有的在空中翩翩起舞,有的在慢慢往下落,就像一隻只黃色的蝴蝶一樣。有的小朋友把落葉拾起來,做成書籤。

冬天,寒風刺骨。梧桐樹葉都落光了,只剩下粗壯的樹幹。好心的雪花姐姐為光禿禿的樹幹披上了一件披風。梧桐樹挺立在冬風中,彷彿在和風爺爺作鬥爭,等待着春天的到來。我們也不怕冷,在操場上堆雪人,打雪仗······

我愛校園裏的梧桐樹,更愛那教我知識的校園!

校園裏的梧桐樹作文11

我們學校操場的邊上有九棵高大的梧桐樹。它們有兩層樓那麼高,它們像接受檢閲的隊伍一樣,站的整整齊齊,像勇敢的士兵守衞着校園。

春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,非常惹人喜愛。又過了幾天,一個個芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和熙的春風中歡笑着。

夏天,驕陽似火。梧桐樹葉張的葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇,又像大人的手掌。金色的陽光照在事業上,地上落下點點斑跡的光,使梧桐樹充滿的了生機和活力。

秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像盪鞦韆,飄飄悠悠。每當這個時候,我們就會撿起落葉,把它們當做標本,貼葉畫……

冬天,寒風呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝幹,在勇敢地和風爺爺作鬥爭。或許他們在積蓄力量,等待明年春天的到來。

我愛校園的梧桐樹,但更愛陪伴我們健康成長的校園。

校園裏的梧桐樹作文12

街道兩旁種了許多梧桐樹,在夏天時,它們生機勃勃;而到了秋天,它們的葉子又像紅蝴蝶一樣飛下來了。年復一年,一直不變。

一天,我去上學,發現地上落了好多隻“紅蝴蝶”,我忽然想到了一句詩:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。”不過地上的不是楓樹的葉子。我又想:梧桐樹的葉子為什麼一到秋天就變紅了呢?到了學校,我發現,學校附近的幾棵小樹也是如此,這是為什麼呢?

放學回家後,我就問爸爸:“爸爸,梧桐樹的葉子為什麼會變紅?”爸爸説:“這個嘛,我也不太清楚,你去問別人吧。”我又去問媽媽,媽媽也不知道。於是,我就問“不會説話的老師”——書,終於在《十萬個為什麼》中找到了答案:

在夏天時,葉綠素較多,而胡蘿蔔素與花青素較少,所以葉子是綠色的;而到了秋天,葉綠素較少,所以葉子是紅色或黃色的。

處處留心皆學問,只要你善於發現,就能知道一些知識。

校園裏的梧桐樹作文13

我們學校操場的一邊有九棵高大的梧桐樹。它們有三層樓那麼高,大的要兩個小朋友才能合抱住。它們像接受檢閲的隊伍,站得整整齊齊,又像勇敢的士兵守衞着校園。

春天,細雨如絲,九棵梧桐抽出了新的枝條,長出了嫩黃的芽苞,像綠色的花骨朵,又像綠色的翡翠綴滿枝頭,非常惹人喜愛。又過幾天,一個個芽苞變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉,它們在和煦的春風中歡笑着。

夏天,驕陽似火。梧桐樹葉長得葱葱蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像大蒲扇,又像大人的手掌,但比大人的手掌大得多。金色的陽光照在樹葉上,閃着綠色金光,使梧桐樹充滿着生機和活力。課間,我們到梧桐樹下乘涼、跳橡膠筋……

秋天,梧桐樹葉有的是墨綠色,有的變黃了。一陣秋風吹過,葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶,翩翩起舞;有的像降落傘,從天而降;還有的像打鞦韆,飄飄悠悠。我們撿起落葉,把它當作書籤,作標本,貼葉畫……

冬天,寒冬呼嘯。梧桐樹葉落光了,只剩下粗壯的枝幹,在勇敢地和風爺爺作鬥爭。它們在積蓄力量,等待明年春天的到來。我們也不怕冷,在梧桐樹下跳繩,擲沙包……

校園裏的梧桐樹作文14

我們學校的梧桐樹是圍着操場中的,它們就像堅強的戰士,不分晝夜的守護着我們那美麗可愛的校園。

春天,我們學校的梧桐樹長出新的葉子,這些葉子還沒完全展開,像花骨朵兒一樣,一場濛濛的春雨過後,葉子展開了,有些顏色是嫩綠的,還有些顏色是嫩黃的,展開了的葉子像手掌一樣,這些“手掌”每天都向我們招手,葉子上那雨水就像水晶一樣,漂亮極了。

夏天,烈日炎炎,梧桐樹枝繁葉茂,葉子的顏色變成了深綠色,葉子之間不留一點兒縫隙,樹蔭下,同學們在快樂的遊戲,麻雀和喜鵲在枝頭歡快的歌唱,那歌聲真好聽。

秋天,葉子變黃了,有些葉子像蝴蝶一樣在空中飛來飛去,葉子落在地上,像是給我們的學校鋪上了一層金黃色的地毯,輕軟又柔和,梧桐樹上結出了金黃色的果實,風一吹,這些果實像鈴鐺一樣叮噹叮噹的響着,這聲音好聽極了,同學們用落葉做植物標本和書籤。

冬天,下起了大雪,這些梧桐樹不怕寒冷,仍然堅強的守護着我們那美麗可愛的校園。

我愛美麗的梧桐樹,更愛我們那美麗可愛的校園!!!

校園裏的梧桐樹作文15

我們校園教學樓前有一顆高高壯壯的梧桐樹,俗話説:“沒有梧桐樹,引不來金鳳凰。”所以那裏就是我們學校最美的地方。

春天,梧桐樹的花開了,花朵特別茂盛,好似每個枝頭都拿了一個雪白的“冰淇凌”,風一吹過,“冰淇凌”掉了下來,同學們都爭先恐後的去搶“冰淇凌”。

夏天,天氣特別炎熱,梧桐樹的葉子圍着操場一週,我們在操場上無論怎麼跑啊,跳啊,都不會大汗淋漓。

秋天,沉甸甸的果實掛在枝頭,飽滿的果實在風中晃動,好像為我們展示快樂的心情,告訴我們沒有付出就沒有收穫。

冬天,梧桐樹的葉子在北風中翩翩起舞,慢慢的落到地上,好像在進行告別演出,葉子落了一地,像金色的地毯鋪滿了操場,任人踩踏,毫無抱怨。還有一半樹葉落到草坪上,當它們的肥料。

春天他讓我們學校美麗;夏天他讓我們快樂;秋天他向我們展示;冬天他讓小草茁壯成長。

我站在梧桐樹下沉思,他不自私,樂於奉獻的精神非常值得我們學習,這種精神在我的心裏好像有一顆種子在生根,發芽。

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