讚美粉筆作文精選15篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的讚美粉筆作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

黑板的台子上，有好多小小的粉筆頭，可是它們的生命都到了盡頭，它就會被我們丟去，但是它毫無怨言。我們擦去它用身體寫的字，但它只在旁邊默默地看着，不出一聲。

它象明星一樣，因為年齡的衰老而不再象星星那樣璀璨，象花兒一樣，因為衰老而不再美麗直至飄落。但，明星有精美的面孔和可愛的形象留下？花兒不一樣芬芳，美麗動人？即使它只是曇花一現，但還是有人秉燭夜觀。那麼！粉筆頭不一樣也曾在黑板上留下它的身軀，只是它老了，它小了，可留下了知識。

粉筆用默默的精神，藉助着老師的手，傳遞着文學知識、數學的算式、英語的單詞、科學的奧祕和社會的認識。

老師是一位辛勤的園丁，用陽光雨露栽培學生茁壯成長，但我突然遐想到，突然深深地感觸到，粉筆好象是小蚯蚓，它為我們疏鬆泥土。

粉筆的生命，我讀懂了。

粉筆，是在普通不過的教具，它的作用只是默默地做一頭耕牛，在黑板這塊土地上，為我們耕耘出一片片學習的天地。

如果粉筆是那頭勤勤懇懇的耕牛，那麼老師就是那個駕馭這頭耕牛的農夫。他們也和粉筆一樣。上課時，他們為我們開闢出學習的新天地。下課時，他們要批改作業，或是抱着教案去別的班上課。表面上看，他們很輕鬆，只要在黑板上寫一點板書，或是批改作業，發放給學生訂正。但事實上，他們要在我們休息的時候，參加各種會議，各種教研。夜深了，我們進入了精彩夢鄉，老師們要批改作業。他們培養了一批批優秀的學生，但是，不會有太多人知道，在那些優秀學生的背後，有老師怎樣的付出？就像在那一期期精彩的黑板報後面，有多少支粉筆在勞動？恐怕沒有人關注。

在這個世界上有許多名人、英雄，他們為社會做出了巨大的貢獻，他們的名字也被世人銘記。可世界上更多的是那些在自己平凡的工作崗位上腳踏實地、默默付出的普通人。縱使我們無法成為名人、英雄，但我們只要兢兢業業地幹好眼下的工作，勤奮學習。儘管也許沒有人知道我們的名字，但是，我們也像粉筆那樣，做出了自己的貢獻。

在我們教室裏生活中，粉筆就是一件必不可少的物品，相信我們都知道吧！身邊最普通的粉筆都就是白色、藍色、紅色、綠色、黃色、紫色之類的顏色。

課堂上，老師用的最多的也就是粉筆了，粉筆犧牲自己留在黑板上的是老師要交給我們的知識。我們學會了很多新知識，而那些粉筆呢，卻用一次，就比前一次的縮短。它犧牲了自己，同時呢老師又用粉筆教會了我們知識。想到這時我怔住了，突然想到了教我們知識的老師們，他們每天都早早的起牀，一天辛辛苦苦的教我們知識，到了晚上他們等到我們躺在牀上，睡着了正做着好夢的時候，那時他們才安心而疲憊地走出我們的校園，這樣老師也不要什麼東西，只是默默無聞的教我們知識，老師這樣做的目的是想讓我們的以後，找一個好的課堂，有一個美好的未來。老師的這種默默無聞、無私奉獻品質，正如粉筆犧牲自己、默默無聞、為我們寫下知識，粉筆的這種品質，真的是偉大了。

我長大以後也要粉筆一樣，為我們的國家和我們的社會做出偉大的貢獻。

我最愛的的東西不是生命力頑強的仙人球，不是高貴典雅的茉莉花，不是熱情奔放的玫瑰，而是平凡普通的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但是它把一生的精力貢獻給人們。它每天在那片黑色的田地上辛勤地“耕耘”着，多麼枯燥乏味啊！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇地工作着，絲毫不覺得低下。它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC。它引領我們在陡峭的知識山路上奮勇前進，帶着我們在知識的海洋裏遨遊。然而，它們自己卻變成粉末，最終消失在世界上。粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼可敬啊！

我們辛勤的老師不也是一支支“粉筆”嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血。夜深人靜時，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業。有時生病了，他們也不耽誤一節課。

我們的老師跟粉筆一樣，這種無私奉獻的精神多麼令人可敬啊！

生命是那麼的寶貴，在黑板前，粉筆默默地奉獻了自己短促的生命。

粉筆很普通，瘦長的身軀上披着白大衣，一身上下沒優點。每當老師拿起它，在黑板上寫字時粉筆的生命便跟隨着字一點一點地消失。可是它用生命留下美麗的軌跡時，那就是它給人們留下的難忘回憶。粉筆默默奉獻自己，讓短促的生命傾心交付，它從不抱怨自己的命運，它認為自己一生奉獻比世上一切都美好。粉筆奉獻了，它將一生釀造得如此甜蜜、有意義……

粉筆默默無聞的品質如同清潔工。一個烈日當空的下午，我在馬路看見了一位衣衫襤褸的清潔工，她戴着一頂破舊不堪的帽子，手中緊握着掃把使手心出汗，她那一條條皺紋顯得很清楚。她埋下頭，拿起掃把，彎下腰專心致志的掃地，這時，她早已汗流浹背。過路人對她那辛苦工作的行為不以為然，有的甚至捂着鼻子姍姍離去。我看着這情景，不禁氣憤填胸。這至於嗎？清潔工人也是在服務社會，她從不計較過路人對她的疏遠，她默默無聞地為人民服務，將利益看如淡水。她崇高的精神值得我們學習。

啊!粉筆我讚揚你，清潔工人問我敬佩你。即使你生命短促，但奉獻了、付出了，那麼你的一生便是光明的，精彩！

“吱吱……吱吱……”，粉筆在黑板上移動着。不過一會兒，它越來越小，漸漸地，它變成了一個點，代替它的是一個個寫在黑板上的大字。這一個個文字要把我們帶到神祕的文字世界裏，和文字們一起在這裏快樂地玩耍，讓我們揚起理想的風帆。

當黑板擦在擦黑板時，粉筆卻默默地站在一旁，看着黑板擦慢慢地擦向黑板，擦去用它的身體換來的一個個文字，只剩下一些無數細細的粉筆末兒。粉筆末兒從空中飄落下來，就像無數的雪花在空中飄落，還像白色的蝴蝶在空中飛舞……但我想起了更像一種精神，一種從不炫耀自己，默默為大家奉獻着的精神，更像那種高尚的人。這就是默默奉獻，辛苦地培育着祖國的花朵的人——老師。

老師，用自己的心血教我們知識，培養起一代又一代的祖國花朵。老師嘔心瀝血，從春到冬，他們的頭髮已經全變白了，拿着一份很少的工資，卻從無半句怨言，是老師，讓我們走上了成功之旅，默默為我們奉獻着，難道這不像粉筆無私地奉獻嗎？

我讚美粉筆，更讚美具有粉筆精神的人——因為他們不計較個人得失，為社會無私奉獻出自己。

有人讚揚橡皮，有人讚揚路燈，還有人讚揚蠟燭，我讚揚的卻是粉筆。

每次上課，當我看到老師拿走一根根粉筆，在黑板上吱吱地寫着。當快用完時它還用自己的身軀默默無聞的奉獻着自己最後的生命。它雖然經歷了粉身碎骨，但是給學生送去了淵博的知識。它給我們卻獻出了一生的生命，我讚揚它默默無聞、無私奉獻的精神。

就拿清潔工人來説吧，她們起早貪黑，打掃着全市的衞生，她們沒有一句怨言，也沒有説過一句辛苦的話，她們就像粉筆一樣默默奉獻着，雖然她們工作非常平凡，但是就是她們平凡的工作，為整座城市做出了偉大貢獻，是她們把我們的城市打掃的乾乾淨淨的，有了她們才有了美麗祖國的面容。

粉筆和清潔工人默默無聞，無私奉獻的精神值得我們去學習。

有人讚美傲霜鬥雪的梅花，有人讚美為人們服務的勤勞的蜜蜂，而我，卻情有獨鍾於教師手中必不可少的粉筆。

粉筆，雖然只有5寸長，在別人看來是微不足道的，而在我看來，它是偉大的。小小的粉筆將它的一生都貢獻在了教育事業。每日的工作雖然只是在黑板上不停地抄抄寫寫，是那麼的枯燥，而它卻沒有一句怨言，依舊工作着。每天，它帶我們在語言的王國裏暢遊，在ABC的世界裏飛翔，在數學的迷宮裏，突破阻礙……

漸漸地，它老了，變得越來越短，歲月在它身上留下了痕跡，它還在工作着。最後，它躺在煙塵裏望着被它教出的我們，笑了。

我們做人，就要做有粉筆精神的人。為人民無私地奉獻，默默無聞地工作着，不畏艱苦，不計較名利。教師，在教育事業上血拼，就具備以上的這些品質，也就是粉筆精神。

教師，每天無私地為我們服務，為祖國教育人才，讓小花在園丁的澆灌下成為大樹。我認為，教師是個很了不起的人物，我以後也是想做一名教師，為國家做貢獻，讓自己的才能為人民服務，這樣才是一個有用之才。

讚美你，粉筆！同樣也讚美有粉筆精神的教師，讚美你們無私奉獻的精神，讚美你們不計較名利的精神！

粉筆，它有着一種和老師一樣的精神：一種默默奉獻自己的精神，它不像別的東西一樣張揚自己，而是默默地奉獻！

粉筆有什麼用處？有人會説，粉筆麼，一文不值，就是一隻普普通通的筆；有人説，粉筆就是為學生在黑板上寫寫字的，沒有什麼大用處；也有人説，奮臂能畫出五顏六色的'畫和漂亮的字……

其實，粉筆和老師一樣，有着默默奉獻自己的精神。當老師在黑板上寫字時，粉筆漸漸地把自己奉獻給了我們，它把自己磨成粉末，無怨無悔地將自己的一生獻上了。粉筆，它短暫的一生從沒有為自己而創造出來，在它的生命裏，只有奉獻、奉獻、再奉獻；努力寫、寫、再寫；在它的腦海裏，只有為大家做出一點微不足道的貢獻！

粉筆，它沒有蠟筆那五彩的顏色，粉筆，它沒有鋼筆那華麗的外表，但是，粉筆他像老師一樣高尚，它有着那為大家默默奉獻的精神。粉筆，它從不張揚自己的功勞有多大，它從不計較別人對它的看法，不管別人把它遺忘了還是怎麼了，它還是默默地為大家奉獻自己，儘自己的一點力量。

這就是粉筆，它是如此得渺小，又是如此得偉大！我們要向粉筆感恩！

粉筆的品質非常可貴，它幫助老師把知識傳授給我們，犧牲自己，我們應該愛惜粉筆，讚揚粉筆。

粉筆非常渺小，長不過二寸，全身上下都是單調的白色，又細又長，看起來非常平凡，很不引人注目。

粉筆雖然短小，但是它有無私奉獻、捨己為人的品質。你們看那些小小的粉筆，老師用它們在黑板上寫下了不計其數個工工整整的漢字、英文、數字……使我們獲得了許許多多的知識。它不僅不向我們要過一點絲毫的回報，反而，它自己慢慢地磨損了，直至成為灰燼，它無怨無悔。它就如同我們的老師一樣，天天默默無聞地奉獻自己，把知識傳授給我們。

我們課堂有許多粉筆，粉筆用短了，就換一根新的，認為是理所當然。下課時，我們也經常在黑板周圍玩耍，有時也在黑板上亂寫亂畫，有些同學不小心把掉在地上的粉筆踩碎了，他們一點都不心疼。但是在貧困地區的課堂，粉筆很少，數着根用。我看的一部電影《一個不能少》中，那些山區的教師，很愛惜粉筆，非常短的一隻粉筆，他都要用兩個手指夾着，儘可能多寫一個字，如果有同學把粉筆踩碎了，那就會被老師嚴厲批評。我校雖然有很多粉筆，但也應該珍惜它。

粉筆看似微小，其實很偉大，我們應該愛惜它，讚揚它，學習它。

讀了《落花生》這篇課文後，我的心裏就有這樣一個啟示：人要做有用的人，不能做華而不實的人。當然，在我們的生活中也有很多這樣一個跟落花生一樣的東西——粉筆。

別小看粉筆短短的、細細的，感覺十分不起眼的樣子，但他卻是老師們上課的必備品。

鄉村學校上課不像我們上課這樣，有功能繁多的電腦供我們更好理解上課內容，有各式各樣的實驗器材讓我們上科學課增加動手能力，還有種類繁多的體育設施讓我們鍛鍊身體，但是它們都是價格不菲。而一支小小的粉筆雖價格便宜，但他們可以隨時能讓老師上課時在黑板上寫下最重要的知識點供學生學習，教會學生掌握要領。

別説鄉村，就連我們城市裏上課也經常用到粉筆。雖然我們城市裏有電腦可以輔助講解教學。但還得依靠粉筆來給我們記錄板書。這就是他小巧輕便，方便實用的好處，容易在黑板上留下痕跡，並且還有許多種顏色。老師佈置作業，我們記錄班級班級紀律都能用到它。

所以我們也要像粉筆一樣，即使你再不起眼，但也要做個有用的人！

在某一所學校的某一間教室裏，有着一對好朋友，他們是粉筆和黑板擦，他們非常要好，合作也非常愉快、順利。

可是有一天，粉筆越來越瞧不起黑板擦，嫌棄黑板擦了，便開始説道：“黑板擦老兄啊，你老是一味地擦掉我在黑板上留下的優美的姿態，還這麼大個，把一些不該擦的擦掉，該擦的卻又不擦掉，你不覺得這樣很無趣嗎？”黑板擦不服氣地説道：“有什麼了不起的，就你那又瘦又小的個兒，還説自己的姿態優美，笑話！你沒用個幾下，要麼斷，要麼就用完，我為我身上留下你的印跡感到無比羞恥！”“還感到羞恥。”粉筆説道，“你應該為你能留下我們整個大家族的印跡而感到自豪、光榮！我們整個大家族有着繽紛的色彩，不像你們的家族一樣，這麼大個，整天擦來擦去，真沒用！”……

他們倆一直爭論不休，直到傍晚，黑板已經被吵得無法入眠，“粉筆和黑板擦呀，你們倆不是一直是好兄弟嗎？你們以前和睦相處，友好合作，如果我不在了，你們還會像這樣不合嗎？如果我不在，你們還會友好合作嗎？你們各有各的長處，各有各的短處，你們不能光看見別人的缺點，應該多發現他人長處。”

是啊，一些朋友在一起長了，就會慢慢地發現別人的其它短處，而別人的長處卻被忽略了。

每個人都有自己喜歡的物品，有人喜歡玩具，有人喜歡美麗的衣裳，有人喜歡美食，有人喜歡收藏……而我卻喜歡其美貌不揚的粉筆。

粉筆的樣子並不美觀，它只是用石膏粉做成的一個小小的圓台體，每天靜靜地躺在教室講台的一角，等着老師、同學們用它在黑板上寫字、畫畫、描繪藍圖……

粉筆沒有鮮花那麼沁人心脾的芳香；沒有美食那樣撩人胃口的鮮甜；沒有玩具那樣的多姿多彩；甚至都沒有文具盒上那樣的五顏六色的花紋，而它身上卻有一種極為樸實的、無私奉獻的美。

粉筆就像一台小小的播種機，每時每刻都在那僅有的黑板上，留下最美的線條與文字，在我們這些學生娃的心田播下一粒粒希望的種子，為孩子們開闢出一條條通往 未來的道路。他就是一幅幅“藏寶圖”，讓孩子們在老師的循循善誘中奪取屬於自己的“寶藏”。每天它隨師生在黑板上辛勤地耕耘，一幅幅孩子們的人生規劃圖在 它的身下誕生……而它自己卻在這來來去去的塗抹中，一短再短，直到粉身碎骨，化為灰燼，缺點亮了下一代的人生。

粉筆生命是短暫的，而精神是永恆的。我喜歡粉筆，更喜歡具有粉筆這種默默無聞，無私奉獻的老師。

在我們班講台上，整齊地擺放着許多粉筆。它們有整盒的，有半盒的；有渾身雪白的，有彩色的；有規則的圓台形的，也有半根不規則的，有的甚至快要走到生命的盡頭了。在常人眼裏，這些粉筆甚至卑微得不值一提，可我卻深深地敬佩它們，正因為它們的無私奉獻，才會有我的日漸聰慧。

每天上課時，粉筆通過老師的手，在烏黑光滑的黑板上留下了它的漂亮大方足跡，這足跡變成了我們學做人的道理，變成了廣袤無垠的知識，變成我們人生的遠景規劃……在此過程中，老師手中那身材短小、樸實無華的粉筆在一點一點地縮短，粉筆灰也在老師的奮筆疾書中不停地掉落、掉落……直到粉身碎骨。粉筆，你好比春蠶，吐盡了自己的最後一根絲；你又像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；你為我們的成長，無私地奉獻了自己的一生。

曾記得有人這樣説過：“紛紛揚揚的粉筆染白了老師的頭髮。”太形象了。我們的老師們就是這樣從春到冬，從滿頭青絲到雙鬢飛雪，任學生們踏着自己的肩頭登上了人生的旅途，這不真是粉筆那無私奉獻精神嗎？

“唰唰唰……”粉筆在黑板上劃出了一道美麗的弧線，可是自己卻在此刻化為烏有。

粉筆，就像農夫在黑色的土地上耕耘，為了給人們帶來營養，寧可自己在烈日炎炎下汗流浹背，這是為誰辛苦為誰甜吶！

粉筆，就像天空中那豆大的小雨滴，它降落在大地的每一個角落。一滴雖小，微不足道，但是一場大雨呢？它滋潤了禾苗，可自己卻在太陽底下立刻化作了水蒸氣，飛到天空，和夥伴們一起變成了一座光彩奪目的彩虹橋，放鬆了大地上許多疲勞的大腦。

粉筆，就如同老師，為了我們多一些知識，寧可自己多添一根白髮；為了讓我們得到好成績，寧可自己多一道皺紋。就如同父母，他們含辛茹苦，為的是讓我們學到知識，讓我們出人頭地。

粉筆，只是一根短短的、用石灰做的小圓棒，可是，就是它和老師教會了我們知識，是這位“農夫”種出了五彩果實，讓我們得到充分的營養。

粉筆的一生是短暫的，可是它用這一生傳授了知識；粉筆的一生是光榮的，它捨己為人，寧可粉身碎骨，也要留下知識供我們學習。所以我們要學習粉筆這種默默無聞，無私奉獻的精神。