青春高中作文(15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的青春高中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

十九世紀中葉，一千六百多年的封建王朝走到了暮年，從此開始了大半個世紀的苦難和掙扎。政治上的革命在外敵的侵犯中舉步維艱，時代迫切期盼着一場思想文化革命，來滌盪那禁錮了千年的文明。《新青年》，一個富有朝氣和鋭意的名字，就誕生在那個歷史關頭。一九一九年，一羣熱血沸騰的青年走上街頭，爆發出壓抑已久的激情和擔憂。“五四”從此成了一種象徵、一個標誌。真正的思想革命開始了。從此，“馬克思主義”這個改變了民族和國家命運的偉大事物在古老的土地上生根發芽，激勵起新一代的有志青年，去為新中國的誕生而搖旗吶喊，勇往直前。

遙想當年，體味五四精神，“五四”是那一代熱血青年對祖國熱烈的愛的爆發，匯聚了中華民族的精神、理性、血氣、尊嚴。“五四”揭開了中國歷史的新篇章，播撒了馬克思主義的火種，同時留下了寶貴的精神財富。它是科學精神、民主精神和愛國精神的象徵，是現代中國知識分子的精神源頭。先賢已逝，精神不朽，先輩們為救國圖存而浴血奮戰的高度的民族責任感依舊激勵着我們勇往直前。“苟利國家生死以”，和平年代裏我們所承擔的“振興中華”的重擔同樣不容我們安逸享樂，跨世紀的重任沉甸甸地壓在肩頭。面對知識經濟的大潮、科技人才的競爭，當代中國青年最好的應戰方式就是學習和思考，抓住機遇，後來居上，譜寫新的輝煌。

五四時期，中華民族的命運風雨飄搖，憑着一種對祖國無比誠摯的愛和胸膛裏燃燒的青春熱血。中國青年勇敢地走上歷史舞台，吹響了革命求存的號角。在數千年封建專制主義陰霾未散的本世紀初期，中華民族的精神、理性、血氣、良心，在這一批年輕人身上像火山般噴發了，照亮了當時將明未明的天空。他們高舉着“德先生”和“賽先生”的旗幟，他們呼喚着國人的覺醒和反抗，他們面對反動軍警的棍棒輾轉從容。他們身上匯聚的是一個古老民族的尊嚴、堅強和不屈！

“五四”運動是中國新民主主義革命的開端，為中國歷史揭開了全新的一頁。從那時起，中國工人階級以獨立的姿態登上歷史舞台並承擔起領導中國革命走向勝利的歷史重任；也是從那時起，從“五四”到“三一八”、到“一二九”，到昆明街頭反內戰、爭民主的集會，再到北京城裏抗議美軍暴行的吶喊，中國青年，這批有血性有知識的好兒女，在幾十年光榮革命的歲月裏，總是站在鬥爭的最前沿喊出時代的強音，喊出億萬同胞的心聲！

“五四”運動樹立了不朽的歷史豐碑，然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴精神財富。“五四”精神是革命精神，批判精神，也是一種愛國精神。作為科學精神、民主精神和愛國精神的象徵，“五四”是現代中國知識分子的精神源頭。中國當代知識分子的許多優秀的精神傳統、思想傳統和學術傳統，都產生於“五四”那個風雲激盪的時代，產生於以中華富強為奮鬥目標的文化運動、社會運動和革命運動之中。中國現代史的走向，同那一代先進知識分子的精神求索緊密相關。先賢已逝，傳統猶存，“五四”精神是古老中國走向現代文明的火車頭。

有一段人生最美麗，那就是青春。——題記

也許我們都向往“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的唯美畫面；都渴望“誰能與我自由”的無畏吶喊；也許我們都正為心中的夢想奮鬥不息；都渴望自己快快長大成人。因為十七八歲的我們共處於同一個階段——青春。

攜着孩童時的幾分頑童與天真，帶着對長大後的世界的幾分好奇與期待，青春悄悄的來了。潤物無聲。原本以為會童聲永存的男生説話聲變得越發厚重，幾根軟軟的鬍鬚和瘋長的個頭更是莊嚴的宣佈我們就要擺脱幼稚，走向成熟。女孩子們也變得更注重別人的眼光，就連幾個出名的假小子也開始學着故作矜持。青春的力量遠不止於此。原本像歌裏唱的“已打了下課鈴才想起該做的作業還沒有做完”的我們竟都意識到學習的重要性。課堂上交頭接耳被認真聽講取代，課下的嬉戲打鬧也早已變成了奮筆疾書。即使我們不願承認，但的確如此——青春給予了我們太多珍貴的禮物。

正青春的我們，第一要務是要心存理想。縱觀歷史長河，那一位位偉人不正是因為心中有理想，才達到常人難以企及的高度的嗎？曹操憑藉“丈夫志四海，萬里猶比鄰”的志向，徵烏丸，滅袁紹，南挫孫吳，西抗強蜀，最終一統中原，為日後的一匡天下奠定了重要基礎；年方十三的周恩來立下“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，最終成為共和國的偉人，為黨和人民作出重大貢獻；雪萊懷有“冬天來了，春天還會遠嗎？”的理想，與拜倫齊名文壇，名垂青史。再看看正青春的我們，當被老師問及理想時，有的吱唔不語，有的故作神祕，有的坦言沒有理想，有的甚至不知理想為何物，鮮有人能將或者敢將自己的真實想法表達出來。其實那一刻，我也是忐忑而慚愧的。因為在腦海裏思忖了半天，我也沒有想到自己真正的理想是什麼。哦，這是多麼可怕，一個活了十八年的靈魂，竟然沒有自己的理想或者説活着的目的。無奈，老師只好具體些：“你們也可以談談自己想去的大學或者以後想從事的工作啊”這下同學們才如釋重負都七嘴八舌地説開了。可是這是同學們真正的理想嗎、我們的理想又是什麼呢？趁着我們青春的大好時光，趁着我們還有一股不達目標誓不罷休的鬥勁，快尋找理想並朝它邁進吧！因為你在希望中享受到的樂趣比將來實際享受到的樂趣要大得多。這也正如伏爾泰所言：“在理想的最美好的世界裏，一切都是為美好的目的而設的。”

正青春的我們，僅心存理想還是遠遠不夠的，我們更需要堅韌不拔的鬥志和迎難而上的勇氣。前幾日《楊瀾訪談錄》裏嘉賓李亞鵬的一句“遙想於流放之地賞明月”使我深有感觸。是啊，敢於面對困難已是勇士，懂得居安思危便讓人敬佩，那“遙想於流放之地賞明月”該是擁有多麼強大的內心及堅毅的品格啊！相較於此等大困難大痛楚，豐衣足食的我們遇到的那些小挫折又算得了什麼呢？因為一道題未解出而萎靡不振，因為同學間一些小摩擦而大發雷霆，這又怎能是正青春的我們應有的作為？藉着青春的光華，努力強大我們的內心，鍛鍊我們的意志，提高我們的“逆商”，希望一切都像尼采説的那樣：“今天受的所有苦難，都是為了讓你明天更加強大。”

正青春的我們快張開青春的懷抱去享受青春的美好吧，為了我們行將老去時不曾後悔，因為我們有過一段難忘的日子，它的名字叫做青春。

電腦屏幕前，有一位北京女孩正在認真地打下她生命中最後幾行字，她就是田維。

她是一位坎坷的女孩，從她剛剛來到這個世界時，就被醫生認定不能成活，幾乎要被遺棄時，是她的媽媽帶着哭腔留了下來。15歲那年，她青春的花兒剛剛綻放，她如同齡人一樣，積極地憧憬未來，命運卻又一次傷害了她，一種罕見的絕症降臨了，死亡一步步逼近。可她更是一位堅強的女孩，她笑着安慰媽媽。她開紿寫博客，開紿在博客上記錄自己十幾年來的生活點滴，故事和心聲，付出比曾經多出十倍的勤懇去學習，去寫作，去和常人一樣考大學。併成為了北京語言大學中文系最優秀的學子，當她被死神強行奪去生命的時候，50萬字的博客被整裝成書——就是這幾個月來令我感動的《花田半畝》。

我是懷着敬畏的心情讀完的，她對生命的追問讓我潸然淚下，而本不屬她這個年齡的坦然更讓我這個總是抱怨的人懂得了感恩。

“在我的右眼下有一個痣，那是一顆會使人流淚的痣。如果可以，只讓我的右眼去流淚吧，另一隻眼睛讓她擁有明媚與微笑。當我為她的不幸歎息時，她卻説出了這樣的話，樸實卻是那樣震憾人心。她從容淡定地與死神對視，沒有畏懼，更沒有絲毫怨恨。而我呢？總是抱怨學習太苦，抱怨伙食太差，抱怨父母不理解，抱怨……。當我在百般挑剔生活時，當我的眼光還停留在這些雞毛蒜皮的小事時，她已經在感受人世間的美，在感恩上蒼給了她最寶貴的生命禮物。我所抱怨的與她的不幸相比，我的煩惱又算得了什麼呢？我真的應該感恩我有手，不是殘疾；有腳，可以走路；有大腦，可以思考；有父母、朋友，關心幫助我的人……和田維相比，我不用忍受病痛的折磨，不用面對死亡來臨的可怕，我這才發現，自己真的很幸福，只是我一直只看到微小的瑕疵，而掩蓋了生命的精彩。感恩現在所擁有的一切，因為不是每個人都能擁有，感恩寶貴的生命，因為不是所有的生命之花都能綻放。

她説：“心存感激地生活吧，愛你所愛的人。”她是這麼説的，也是這麼做的。她在有限的生命裏，把無限的光彩留在世界，她在彌留之際，依舊在感恩和安慰所有關心她的人。她能做到，我又有什麼理由做不到呢？我想起了愛我的父母。今天早上似乎與他們爭執過；想起了同學、朋友，似乎對她們説過“絕交”；我想起了老師，似乎總是抱怨他們是太平洋的警察——管得太寬了....可不管怎樣，這些想法早已成了昨日黃花。從現在開始，我會用一顆感恩的心去感激和幫助所有愛過關心過的人，有多少時光可以倒流？有多少愛可以重來？我不願等到一切都已來不及再去感恩。

《花田半畝》不是一部名著，它只是一部美麗女孩生命的綻放與凋謝。田維不是什麼名人，她只是千萬青春生命中普普通通的一個，我不知道這本書打動自己的是什麼，或許是文字的清新優美，或許是田維的從容坦然，亦或是別的什麼，但這都不重要，重要的是我從田維的生命絕唱中，懂得了感恩和珍惜，找到了生命的道路。

如果把每個人都比作一朵花，花開花謝，匆匆幾十載，讀了這本書，我才發現我早已浪費了很多，這本書中，我只是看客，看田維堅強美麗綻放卻無可奈何地凋謝。而在現實中，我卻要憑自己的力量去綻放，而我又怎能不感恩上蒼賜給我的陽光雨露呢？

熱情·青春·校園

朝氣蓬勃的我們，都擁有一個充滿熱情的燦爛青春。這充滿活力的歲月絕無可能與死氣沉沉沾邊，有的只是激情、衝動、熱力在年輕的身體裏萌發、湧動。同時我們也不乏一顆善良和助人之心，所以，伴隨着我們的青春是心中不斷迸發的熱情。君不見一件件充滿正能量的事不斷在校園上演，這些事猶如旭日般，照亮了我們時而困惑迷茫時而躁動不安甚至陷入灰暗的心房，也給我們這段青春路程增添了一段温情、一份美好、一抹絢麗的色彩。

我們班老李(李天遙)是位正直、充滿正氣的班幹部，對同學十分負責。每當老師吩咐他做事情時，他都能完美地完成。平日裏他喜歡幫助同學。別人在答題上有困難便會請教他，他會耐心、一字不漏地講解，臉上還總是掛着微笑，如温暖的陽光。上個月突然有人在課堂上嘔吐，一些“搗蛋分子”捏緊鼻子發出陣陣刺耳的怪聲，而他卻淡然地站出來，主動向老師請纓帶該同學去醫務室。都説老李是八班的“靈魂”，是也!沒有了他，我們班便會少了一絲關愛的氛圍和一份同學之間真摯的友愛。更多地給予同學無私幫助的熱情正是我們大部分人所缺失的，是老李把熱情傳遞給了我們。正是有一個又一個老李這樣熱情的學生，我們的校園才處處彰顯和諧歡樂、積極向上。

熱情·青春·社會

熱情讓青春燦爛，在一羣年輕的志願者身上體現得更加淋漓盡致。

回憶當年世博會，那可真是充滿熱力的一次盛會。不僅酷暑炎炎，人山人海，現場氣氛如開了鍋般熱烈，而且眾多青年志願者的熱情奉獻也讓現場温情頻現。在三十八度的高温下，他們頂着烈日，汗流浹背地引導遊客，解答疑問，有時一天也喝不上一口水，吃不上一口飯。他們這樣辛苦是為了金錢嗎?他們這樣勞累是為了出名嗎?顯然非也!我曾好奇地問過他們，是什麼力量支撐他們默默無聞地堅持這麼做，他們給我的答覆是：熱情奉獻其實是一種快樂。

是的，予人玫瑰，手留餘香。他們年輕，他們充滿活力，他們熱情又負有使命感，所以他們選擇做了志願者。這段經歷也讓他們的青春歲月更加光彩奪目，更加絢麗燦爛。我心中對他們不由產生一股崇敬感，以後有機會也要去體驗一把。

熱情·人生·大愛

當今社會，熱情之花也處處可見，世間善舉數不勝數。看，一位老人在路邊因病昏倒，熱心的青年把會被冤枉的可能拋至腦後，衝上去營救他。“託舉哥”的事例相信也深深印在包括我在內的所有人的腦海中;小孩子落水，年輕的武警奮勇救人不幸犧牲……這些感人的事例都反映了當代青年人對營救生命的熱情和麪對死神的不畏懼，正是這羣年輕的心靈讓混濁暗淡的社會具有了豐富多彩的明色。在一次又一次的出手相助時，他們的青春歲月更加出彩，他們的人格也得到了昇華。

我難以想象，一個人在青春年少時如果沒有了熱情和激情會怎麼樣，一定就像萬物萌生的春天沒有了鮮花一樣可怕可悲。好在我有健全的身心，有熱情地火焰在身體裏燃燒，就讓我的青春因熱情而更加燦爛吧!

我們總是年少而輕狂，帶着不服輸的傲氣一次次地向這世界衝撞，明明彷徨而迷茫，卻硬要假裝，那輕蔑的模樣。

——題記

“人，便像那玉器，而生活，便是那刻刀，當我們一次次被生活所打擊，卻不顧一切地繼續。於是，你那原本鋒利的稜角，便被慢慢打磨得圓潤。當你哭過、累過、歇斯底里過，然後一次次頹唐，卻又又一次次不甘心的時候，你需要明白，從來沒有晚的時候，只有當下。把握當下，一切便還擁有可能。”一筆一劃地寫下，我終於明白，從來沒有最晚的時候，那個自以為灑脱的我，終於學會放下過去的驕傲和偽裝，做回真正的自己。

會考的一次意料之外的爆發，讓我的虛榮心，迅速膨脹。開始天真地以為，平時不抓緊在最後衝一下就好，開始對學習無所謂，開始洋洋自得，開始鬆懈……剛開始的一個月，並沒有怎麼樣，成績繼續維持着中等的水平，但那時的我還沒有明白，如果你對學習無所謂，那麼學習也不會來理睬你。下一次，我就被打回了原形，跌落谷底。我開始收斂了一些，但仍隨性而為之，幻想下一次一定能考好，然而，現實，並非如此。於是，我開始驚慌，開始不顧一切的拼，奢望一次努力便能彌補一切。現實只是朝我笑笑，告訴我：你太天真了。

一次次考試的失利，讓我開始害怕，開始焦慮，情緒開始容易隨着環境而輕易起伏，容易暴躁，容易歇斯底里，容易脆弱……表面上還是天天嘻嘻哈哈無憂無慮的樣子，只有自己和家人知道，那段時間的自己究竟變成了什麼樣。

晚上開始熬夜，喝咖啡到胃疼，卻依然沒有什麼用，上課依舊昏睡，然後下課就開始懊悔；看着別人玩樂心生羨慕，卻不知道其實他們私底下付出多少才可以這樣自在；羨慕別人記憶力好，卻不肯真正花工夫去記……艱難地跟着別人的腳步，看着什麼所謂高效的學習方法，好像這樣就可以輕輕鬆鬆拿到好成績，然而結果總是醒目而清晰——繼續的失利。

看着周圍的同學埋頭認真的樣子，對自己就越加不滿，有過失心、失望、失去方向，有過頹唐、頹廢、想要放棄，但看到家人，想起夢想，就彷彿落水的人在茫茫大海中看到光亮。

我不想認輸，我跟自己説。

青春的我們，總是不服氣家人的教誨，不服氣世界的條條框框，在歷經生活的風雨後，我們便對那衝動心生懊悔。回憶起那次的輝煌，明明不是偶然的運氣，那是由三年認認真真的學習換來的，有那慢慢的積累，才有了最後的厚積薄發。後悔荒廢了的那一年，可又有什麼用？與其沉迷過去不可自拔，倒不如現在起，調整自己的腳步，沉澱下自己的思緒，一步一個腳印，慢慢開始。哪有輕易的飛躍，我們能做的，不過是現在起的努力。

回憶過去自己的不羈，發覺是那麼可笑時，我想我開始逐漸成長，從生活中領悟。高中就像一個提前的微小的社會，所有人都在努力，就像跑馬拉松，你如果不跑，站在原地，那終會被別人所超越。沒有先天優勢，沒法跑得快，那麼比耐力就好。

青春的叛逆終將會被生活所撫平，會褪去稚嫩，會被磨平稜角。途遇張揚的青春之後，才能真正懂得那柴米油鹽的來之不易。

途遇過青春，才會真正懂得生活。

皮膚的燒灼感已漸漸褪去，在鼻子邊繚繞的汗臭也越飄越遠，但那黝黑的臉龐仍承載着六天軍訓生活的印記，還有心底那深深地篆刻着的永恆的回憶……我輕輕地翻開那閃着光的，青春紀念冊……

一踏進湖南省消防大隊指導大隊，雖然烈日當頭，我還是不禁打了個寒戰——流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊。真的這麼恐怖嗎？回過頭，看見厚重的大鐵門轟地合上，我知道，打退堂鼓的希望破滅了。“隨遇而安，聽天由命吧。”

“哎喲喂！累死我啦！”晚上一回到寢室，大家都叫苦連天，開始你一言我一語地數起這第一天裏不如意的地方。“教官怎麼那麼兇啊，動一下都不行，還得喊報告！”“就是就是，頂着大太陽傻傻地站在那兒，有意思嗎？！”“我還從來沒站着吃過飯呢！”“給5分鐘洗澡，能洗什麼呀！”……我重重地砸向牀板，望着漆黑的夜幕，在茫茫大海中迷失的感覺油然而生。“還有五天，這可怎麼熬呀！”

“你們是屎啊！”我微微抬起頭，從帽檐下偷偷地打量着教官。“哼，不就是走不整齊嗎，幹嘛這樣説啊！”可沒想到我的嘟嘟噥噥還是沒能逃過他的眼睛：“你很喜歡動啊，喊報告了嗎？！”“報！告！”我用幾近破音的聲音對着他大喊。他斜着眼睛一瞥，踱着步子走開了。“熬過三分之一了！”我在睡覺前這樣安慰自己。

“哈哈哈……”要不是親身經歷，我怎麼也不敢相信軍訓過程中會迸發出這樣爽朗的笑聲。那個走同邊路的同學漲得滿臉通紅，大家紛紛止住。“好了好了，”教官故作嚴肅，“再來！齊步走！”這次連教官也忍不住了，他蹲在地上，頭埋進膝蓋裏，肩膀一抽一抽的。可等他抬起頭，又是滿臉嚴肅。大家都不敢再笑了，但卻像是被別人點了穴，怎麼也止不住，只能抿着嘴巴，身子還是不禁晃動。“笑笑笑，不準笑，憋死你！”教官話音剛落，他自己也憋不住了，燦爛佈滿雙頰：“蒼天吶，大地吶，救救這些迷途的.羔羊吧！”睡前，我一邊整理牀鋪一邊自顧自地笑笑：“好像，也沒那麼索然無味。”

就這樣，隨着時間的推移，我們這個新生的集體一天比一天團結，和教官的相處也愈發融洽，我們對於軍訓的看法也有了明顯好轉。

“其實，當個軍人挺有意思的！”這個想法一冒出來，連我自己都被嚇了一跳。可當我把它説出來時，不少同學表示贊同。這就是軍營的魅力所在吧。

“湖南師大附中高20xx級學生‘軍營生活體驗’實踐活動圓滿結束！”當聽到主持人宣佈結束時，我竟鼻子一酸，強忍着不讓眼淚流出來。短短的六天，我們收穫了許多，成長了許多。教官們的嚴格要求，培養了我們不屈的品格。老師們的悉心照顧，給了我們家的温暖。風吹、日曬、雨淋，讓我們有了克服困難的決心和勇氣。

蘇軾在《晁錯論》中寫道：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”通過這六天的體驗，我們深深知道，不管在任何時候，都要高高地昂着頭，不被挫折打敗，不向困難屈服。永遠秉持着“不拋棄，不放棄”的精神，笑傲羣雄。

六天以來，值得回味的太多太多了，老師和教官為我們付出的太多太多了，令我們感動的也太多太多了……就讓我們的愛，永遠鑲在青春的紀念冊。

一個始終懷有青春氣息的人，他的每一步都是一個流動的聖節。——題記

陽光打在地上，青春綻放在枝頭。縱使時間流逝多長多遠，被承載於玻璃片上的青春標本，依然完好無缺，散着淡淡幽香，擾得清風也微醺微醉。

青春，盡顯張揚

叔本華説：“從青年人的角度看，生活是一曲歡快的協奏曲。”放眼望去，美麗的校園中，每個角落都遍佈青春的氣息。運動場上，每個少年都在揮灑着汗水，奮力拼搏，他們運動的背影寫滿了青春。辯論會上，同學們你來我往，各抒己見，他們當仁不讓的態度充滿了青春的味道。下課鈴一響，奔跑在路上的同學，帶着矯健的步伐衝往食堂，看，一排排整齊的隊伍，在一步步向你靠近，怦然的心跳告訴你，這是青春。

藍天白雲下，譜寫的是一首又一首充滿活力與激情的青春之歌。同學們一襲驕傲無畏之氣，那咄咄逼人的氣勢，那義正嚴詞的氣場，那奮力拼搏的壯志，皆因我們擁有青春作為張揚的資本。帶着青春，我們一路奔跑，一路灑滿微笑，如一路鮮花絢爛開放，盡顯張揚。

青春，孕育夢想

雨果曾給過我們睿智而真誠的忠告：誰虛度光陰，青春就會褪色，生命就會拋棄他們。也許我們每個人都明白虛度光陰是青春最大的敵人，所以有一種拼搏的精神在我們之間瘋狂的傳遞。那些稚嫩的傲氣與過度的張揚，隨着時光的成長而消減。坐在窗前，隔着那扇玻璃看着那些越發成熟而自信的背影，運動的少年們越發努力堅定地追隨夢想的腳步。坐在教室的我們，也都在課桌前翻着些什麼，或是寫着些什麼。白紙上留下的一撇一捺，運動場上落下的滴滴汗水告訴你，這是青春。

朝陽的教室裏，激情的運動場上。同學們都以夢為馬，將夢想孕育在青春的花蕾中。青春在課堂與運動場上飛舞，向着遠方，飛往夢想綻放的地方。隨着青春，我們揀盡寒枝，努力奮鬥，用汗水澆灌着孕育夢想的青春之花。

青春，暗含感傷

劉希夷在《代悲白頭翁》中寫道：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。曾經那些拍着胸脯稱兄道弟的哥們，一起相伴過九百多個日日夜夜，到最後卻依然敵不過求學路上各自背著書包你往左走，我往右走。曾經將父母視為一切，無話不談，渴望永遠不離開他們的懷抱，而如今卻冷漠想對，愛搭不理，只希望儘快脱離他們封閉的世界。青春終像午後長廊裏的一縷清風，像午後清簡的日子，像書桌上倒立的沙漏，抓不住的，是從指縫中溜走的時光，那種感覺，使人莫名驚悸。終於明白，有些路，只能一個人走，那些約好同行的人們，一起相伴走過雨季，走過年華，但終有一天，我們也會在時光的渡口離散。暗含感傷的時光告訴我：這是青春。

原以為我們歷經人世間的匆匆聚散，嘗過人世間的種種煙火，能夠承受歲月帶給我們的滄桑。可流年分明安然無恙，山石草木也是那樣毫髮無傷，煮好的茶水還是當年的味道，可青春帶走的人早已不復當初。

最美的情義都植於青春的土壤，友情，師生情，親情，在青春這塊恆久的土地上終會開出嬌豔的花來。也許青春只是歲月長河中一朵最為澎湃的浪花，但它會給我們的人生留下綿長而又有力的一筆。

陽光打在地上，青春綻放在枝頭。逝去的時光也終將帶走青春，只願我們的青春無悔，別讓青春隨着暮色一同老去，在悲痛中灑下一片黑暗。

我相信，所有人這一路走來，都會受到親人，朋友，老師，甚至是陌生人的鼓勵。當然，必不可少的還有少部分人的諷刺和嘲笑。面對這些流言蜚語的時候。你是怎麼解決的呢？有的人常説，走自己的路，讓別人無路可走。可是在生活中，我們真的做到了嗎?相信很多人的答案是沒有，那是因為我們沒有辦法做到不去在意別人的看法。簡言之，我們缺少自信。我還記得關於一個小女孩的故事。

這是一條繁華的街道，什麼樣的人都有。在這條街道的一間小屋子裏，住着一個小女孩。她每次外出時，總是帶着個大帽子，把自己的臉捂得嚴嚴實實的，只漏出黯然失色的雙眼。她一直覺得人會用異樣的眼光看待她。直到有一天，她經過一家禮品店時。一個紅色的蝴蝶結髮卡深深的吸引了她。髮卡如同萬有引力，深深地吸引着她。一股神奇的力量將她推進了商店。她膽怯的拿起髮卡，然後，她終於摘下了她的黑帽子，漏出了她長長的黑髮。戴上以後，老闆一陣誇讚，“多可愛的女孩兒啊，以前怎麼沒看到過。”她笑了。這是她第一次自信起來，決定買下這個髮卡。當她走出商店時，心裏異常的緊張。不小心撞上了一個男孩，男孩忙着道歉，她卻沒有回頭看一眼。因為她的自信，又消失了。她開始慌亂，怕別人異樣的眼光。她突然想起前段時間有人説，不久將要舉辦一場舞會。算了算日子，似乎就是今天。她多想去啊，可是自卑遮蔽了她的光芒。她聽到旁邊有人小聲的議論，“咱們街道上什麼時候有了這麼漂亮的女孩。”她環顧四周，心想:是在説我嗎?這不可能。突然從後面跑出來一個男孩，似乎是剛剛那個。他的手中正拿着她的蝴蝶結髮卡！男孩説:“這位美麗的女孩，剛剛你走得太急，我還沒來得及把你的髮卡還給你。”女孩心裏猛的一震，她意識到了她一路走來都沒有帶髮卡。但是，別人並沒有用異樣的眼光看到她。她笑了，自信的笑了。後來，男孩邀請女孩參加了舞會，整個舞會的人都在誇女孩漂亮。是的，她的自信為她贏來了別人的讚賞，參加了一個舞會，得到了一個朋友。

故事中小女孩認為自己沒有錢而感到自卑，因此失去了自信，這不正和我們在成長過程中遇到稍微難一點的東西就輕言放棄的行為一樣嗎?我們如果長時間生活在這樣壓抑的環境中，不僅不會讓自己擁有更多，反而會失去自己所喜歡的。與其日日悲哀，不如相信自己，這樣的你，才配擁有更好的青春。只有當我們足夠好了，才能成為理想中的自己。

當然過度的自信就成了自傲。心高氣傲的人太把自我當做中心，因為會失去很多對自己好的人，錯過很多對自己有益的事。正所謂別愛太滿，適得其反。

面對嘲笑，面對誤解，要充滿自信，嘴長在別人身上，而路在我們腳下。我們每個人都是自然界的奇蹟，上天賦予了不同的人不同的特質。這些不同的特質讓我們與別人有所區別，又讓我們做出與其他人不同的行為，進而在某一領域得到獨特的建樹。而在這一過程中，最重要的是相信自己的力量，懷抱青春而行！

感謝自信盛裝蒞臨我的青春！

人們常説青春是一個人一生中最美麗的年華，對於這一點，我也贊同，青春的人們充滿了夢想，充滿了對未來的希望，然而也充滿了各種不一樣的想法

人與人之間的不一樣是從青春開始的，人在青春，其對世界的認識也逐步由朦朧變為清晰，在這個時期人們會知道父母不是自己永遠的依靠，自己遲早有一天要離開父母，大家都逐步開始謀劃自己的事情，青春以前，人們的行為大多由自身的慾望和家長老師教的規則指導，青春以後，人們逐步可以為了一個明確的目的進行思考，找出可以解決問題的辦法，分析各種做法的利弊，制定計劃，開始實行。青春是謀開始發展的時期。

青春時期，人的謀開始發展，但起初這種謀是不成熟的，小青年們往往只是盲目制定計劃，這種計劃幾乎和自己的目的相同，沒有半點解決問題的辦法，也不考慮自己的計劃是否能夠實行，也沒有想過什麼時候做這件事最合適，也不知道做這件事需要哪些條件，這時候，青少年們都只是開始有了謀的想法卻沒有謀的體系，謀是自己行為的準備階段，如此做事，豈能成功。

由於自己想法的不成熟，青春期的人做事總是屢屢挫敗，難以達到自己本來的要求，這是他們就會對整件事進行反思，開始他們總是會對自己説下次注意就行了可隨着次數越來越多，他們開始逐步不相信自己，否定自己的價值，而聰明的人往往會對自己的謀進行反思，他們從失敗中吸取經驗教訓，並運用到自己的謀中他們會把事情進行中可能的變化收入到自己的謀中，自己遇到的變化越多，他的謀抗變化的本領也就越強。起初他們只是為自己而謀，不會考慮到他人的行為他人的謀對自己的謀的影響，後來他們會逐步意識到這些，會盡可能的吧自己的謀和和他人的謀和行為融為一個整體，最後他的謀會和整個大環境一致，不會再被影響，這是他的謀逐漸成熟了起來，不會像以前只是靠頭腦發熱來行動了，他需要考慮的東西多了起來，但是無論如何，最重要的一些還是，目的，成本，效率可行度，只要能夠從各方面充分的考慮這些，你就能夠嘗試着做成功一些簡單的事情了。

對於一個沒有能力的人來説，他永遠只能為自己的一些初級的目的謀劃，而不能為更深的目的—理想而謀，這是他意識到了自身的能力對謀的重要性，一般來説人的執行能力越強，對謀的能力要求就越低，提升能力要依靠學習和實踐訓練，對於青春的孩子們來説，學習可謂是他們的頭等大事，而學習又要以自身的學習能力和優秀品質為基礎，而這些又要以謀為基礎，謀是分析的方法，謀是思想的表達，每個青春的孩子們的執行能力大同小異，但每個人的思想是不同的，因而謀的能力也是不同的，有謀的孩子掌控自己，無謀的孩子被一時衝動所控制，有謀的孩子清醒的活着，無謀的孩子的思想在沉睡，相信自己智慧的人冷靜的活着不相信自己智慧的人衝動的活着，對於正處在青春的我，我希望自己成為一個有謀的人，能夠為自己的理想而謀的人，我希望自己的青春活在我的謀中，我想要謀更多的東西，我想讓謀打開我青春的雙眼。

前不久才看了紅極一時的《青茫》，“迷茫”是貫穿全片的線索，誰的青春不迷茫，誰的青春不是跌跌撞撞，誰的青春沒有那麼一個人貫徹了自己的整個學生時代。其實我們都一樣，像林天驕一樣安分守己，波瀾不驚，也像高翔一樣自由自在，放蕩不羈。

以為自己時刻體驗着長大的樂趣，可是偏偏就在那麼一瞬間才發現原來自己想要時刻體驗着的長大的滋味，早都忘的一乾二淨，剩下的只有遺憾，剩下的只有不完整的記憶片段，剩下的只有年復一年的春夏與冬秋。那些人，那些事，那年的天氣那時的雨，那個濕了襯衫的少年，你還記得嗎？

“故事的開頭總是這樣，適逢其會，猝不及防，故事的結局總是這樣，花開兩朵，各安一方。”以前總不明白這話是什麼意思，只是覺得應該記下來，然後經歷了一些事，就對這段話特別喜歡，看着身邊似曾相識的故事，看着身邊有熟悉影子的人，回憶像潮水一般慢慢湧來，怎麼也逃不掉。往事隨着風，卷着回憶，呼嘯着去了遠方，明知回不去，又何必耿耿於懷？舊人未歸，新歡又至，夏天依舊走的倉促，冬天仍然來的及時，是不是時間才是最好的良藥，看着形形色色的人，我們只是不走心的説着，再見，你好。

高翔的夢想是飛，飛到遠方，飛向自由，最終他做到了。林天驕後來的夢想是天文，後來她也做到了，你看，一切的一切都是剛剛好，他們都在各自成長。所以，你的夢想是什麼？影片中令我印象最深的是女二，那個剃了光頭的女生，她説她的夢想很小，就是想到一名家庭主婦，當一個好妻子，好媽媽，這樣的夢想看起來微不足道，甚至是不值一提，但這樣明確的夢想，你有嗎？起初看這部片子之前，我先看了影評，我注意到有女二剪光頭出鏡的字眼，直到看完電影，我還是不太明白她為什麼要剪頭髮，後來才慢慢明白，她剪頭髮是一場約定，她剪頭髮是對過去生活的告別，她剪頭髮是對未來生活的期望，她剪頭髮是對體制的無聲抗議，她是勇敢的，她也是幸福的，起碼她在自己的青春裏義無反顧了一回，起碼她在追求小小夢想的道路上恣意無悔了一回。我想多數人不會這樣做，因為我們沒有這樣的勇氣，我們甚至連自己的目標都不清楚，甚至連自己想要什麼都不知道，我們都一樣，一樣迷茫。

曾經的花前月下，曾經的看盡繁華，曾經説好的一起闖天涯，到了現在，還剩了什麼，我想只剩了遺憾，剩了不甘。然而，無妨。就像劉同説的，你的孤獨，雖敗猶榮。其實現在一個人也沒有什麼不好，可以儘自己最大的努力優秀自己，早起十分鐘沒什麼難的，只要能堅持，多讀書沒有什麼不好，讀書真的可以改變一個人的氣質，不要趁着年輕就不愛惜自己的身體，身體健康是最重要的，當你做完這些以後，你會發現自己好像變得比以前更好了，你要做的是成為對的人，而不是等對的人，最後的最後，你會發現，生活並沒有以前想的那麼糟。

你覺得自己迷茫嗎？迷茫就對了，誰的青春不迷茫，但迷茫過後，便是清醒，希望你最終能成為自己想要成為的人。

每個人的青春只有自己能懂。當它們被斷斷續續的記憶連繞成一個故事，傾聽的人裏最受感動的定是你自己。無知無覺地，我們的笑臉，我們的淚水，我們的歡樂和我們的黯傷，在這裏被精心裱裝成了故事的插圖，以我們毫不修飾的純真訴説給你聽我們的故事。

於是平凡的我，也有一個這樣的青春，普通，單薄。但不容忽視地存在。那些或明亮或陰翳的日子裏時隱時現的喜怒哀樂、一個低頭或者一個俯首，向陌生的你坦言傾訴或對最熟悉的你默默不語，在靜靜流瀉的時光裏那些光影顯得那樣平淡而清晰可見；成了一些抹不去的定格，徘徊在記憶的深處，被時時回首的你滌盪一遍又一遍。她舉着一隻殘損的風箏，在郊區金色的稻田裏瘋跑，始終放飛不起來卻一樣和表弟開心地捧腹大笑：她丟了鑰匙，在下雨的傍晚推着輪胎乾癟的自行車無數次穿梭於十字路口，雨淋透全身，氣餒無助；她接到國中同學聚會的邀請，卻有些猶豫不決，帶着些許莫名的感傷而最終沒有赴約。這些平凡的過往，並未被放在怎樣的聚光燈下，而我卻一一的記得。

因為別人不懂，自己的點滴。矛盾掙扎或是幸福快樂的感覺，它們溶成很小的微粒化在我的腦海裏，定格着很久以前的平凡瞬間。我帶着一個小小的揹包，裝着這些東西，走我的路。沿着河流溪水，我總是。我看到河流很細的地方，水流那麼的和緩，帶着顯而易見的稚嫩，就像是我們。水流不甘示弱地前進，企圖沖走流道中央的小石。可是它們力氣不足，那些渙散開濺起的水花，瀰漫在空氣中，被美好的陽光折射出七種幻麗色彩，絲絲縷縷回到水中，我開心地笑了，收錄起這個定格。我和流水一樣覺得，前路變得更加平坦舒曠，有過了小小的考驗，也有了更多的信心面對未來更多的挑戰。定格就像是青春的點綴。青春的路，坎坎坷坷，讓尖鋭的險阻幻化成完美的瞬間成了我們成長的見證。

水流過草地，流過樹林，穿過小島，路過峭石。一路上不斷看到絢麗的花朵，柔軟的白雲，翩飛的蝴蝶和安詳的老人。這一切，多麼美麗的動人，我急切地記錄着這一切，不住的讚歎。

當我靜下來的時候，閉上眼輕輕地回憶來時的路，竟發現我的腦海裏浮現出那麼多美好的定格畫面。我一路經歷着如此豐富的快樂，有一個多麼明亮美好的青春。她單薄卻活潑並有力量，它平凡卻獨一。剛學會用古箏彈奏出一首曲子時的欣喜，登山看海留影紀念的激動，為同學精心準備生日禮物的滿足……當一切都那麼驚喜的呈現出來，還有什麼樣的美好詞彙予以形容，因為這些都是唯獨於你的曾經。

我們每個人都有被定格着的過去，而如今走過的每一步，也將會在未來的某一天被虔誠的你悠悠捧起。所以我，想要做一個很好的記錄者，記錄那些屬於我的定格，並且將會讓它們一個比一個煥發沉澱的美麗，把成長的歷程點綴得恆久芬芳！

我的青春，不一般！

我和她是從小在一起長大的，高中沒在一個學校讀，有快兩年沒見了，畢業後，我考入那個人人嚮往的城市的一所大學，一個偶然的機會，忽然在街上遇見她，自然是驚喜非常，驚喜之後就是思念，思念之後就是各自的生活。

她徘徊在繁華都市的十字路口，心中想念着久別的學校。記憶如水中的漣漪慢慢盪開……

坐在長途巴士上，心中充滿了對大城市的憧憬，對自由天空的嚮往。她長吁一口氣，心想：終於逃出那個牢籠了，她只想高呼：青春萬歲！她要讓青春的年華在這片熱土上揮灑。

經過長途的顛簸，她的腳終於踏上這塊陌生的土地，雖然頭暈暈的，像鑽在萬花筒裏，但當時的心情，那種新鮮，那種激動，是無法用語言來描述的。

此時，她的臉上露出了興奮的笑容，津津有味地講着那些屬於他的故事。但欣喜之後無盡的煩惱也慢慢流露出來，房租、吃飯、工作……

“我的第一份工作是在一個工廠裏頂夜班，活倒不怕，白天沒事，我便和一起工作的姐妹去逛街。幾個月下來兜裏的錢所剩無幾，身體也疲憊不堪。”

他的神色有些黯淡，我卻聽得入迷了。

“不久後，經人介紹，我在一家酒店找到一份工作，雖然工資少點，但是工作不是很累而且看起來很體面，工作時穿統一的制服，很漂亮，每天就只是端端盤子。可是，社會上什麼人都有，來的都是有錢的，根本惹不起，有的話能説不能聽也得聽，還有的……”

她搖搖頭，眼淚如斷了線的串珠，滴滴從臉頰上滾落，但話語並未停下來。

“之後，我去了一家醫院，可是我學歷太低，又沒學過護理，只能做臨時的護工，護工又髒又累又受氣，沒一個星期我就被炒了。”

她的聲音有些顫抖，已淚流滿面。我想勸她別説了，可她心中的委屈，像被壓抑的火山經過長時間的沉寂——終於爆發了！

“像我這種沒知識沒學歷的人，怎麼能找好工作呢？在朋友的幫助下，我做了一份臨時清潔工。在終於攢夠一張車票錢時，我想到了回家。可我怎麼能兩手空空的回去呢？我又在飯店找了一份刷碗的工作，這樣我到春節時買了一張高價票……”

她的故事遠沒有結束，在外打工的一年多裏，她的經歷可以寫成一本書了。

我忍不住問他：“你後不後悔當初輟學呀？”

她的淚一下子又流了出來，“如果再給我一次機會，我一定好好讀書，”她擦了擦眼，紅紅的“已經晚了，我的路是我自己走的，只能這樣了。”

臨別時，她拉着我的手不願鬆開，“好好學，別走錯路，要不然會後悔一輩子的。”我感覺她的手已不像從前了，年輕的心已被傷得千瘡百孔。

冬日的陽光，照在披滿白雪的大地上，反射出七彩的光芒，然而，她眼角的淚痕還未乾，站在雪中的她，如同未能飛往南方過冬的鳥兒——孤單而無助。

人的青春時光應該是美好的，像棉花糖般甜美，而她的青春卻苦澀如海水，她以後的路該怎樣走，我也實在想不出。

早在以前就知道華夏寫了篇紀念青春的小説《青春祭》，看看題目就知道有些許的憂傷攙雜在其中。待在創網發表之後他對我説有時間了就過去看看，還要我寫寫看後的感言。我實話，我是不懂得欣賞小説的更不用説寫小説了。感覺只要是寫小説的首先就在我之上，不説內容如何。今天我終於在放學之後獨自呆在網吧的角落裏寫下一些無關的文字，想着一些無關的事情。

先説説華夏這個我沒見過真實面目聽説也不怎麼帥卻深得創網女生喜歡和男生追捧的人。真的沒見過面，最多也只是看過他的照片。看後給我的第一個印象就是真的不怎麼帥啊，和我自己相比(自我感覺是這樣的)。以前還看過他發在新浪網站的一篇也忘記了他參加的是什麼新浪活動的小説，感覺他也就只適合寫寫那些玄幻之類的小説。現在我還是這樣想的，他真的不怎麼適合寫有關青春這樣的小説。我不知道怎麼寫小説也不會寫，但從我看了這麼多小説之後感覺是這樣子的。

其次想説説《青春祭》的有關內容。其實我在幾天前就已經在讀的過程中在文章的那個版面也曾寫過評論，寫的也蠻多的。看完之後給我的第一個印象是裏面幾乎全部是天生的個人日記，我在看的過程中就説過了。我很懶的一個人，從不寫什麼日記。記得以前讀國中的時候老師啊要我們都把日記上交，之後老師還要進行批改檢查。那時候我總是寫諸如“今天早上起牀後就進教室早讀，之後就吃早飯再之後就上課之後就吃午飯之後就繼續上課之後就吃晚飯之後還繼續上課之後就睡覺。”這樣的語句。老師看後就把我日記在班裏面唸了，説真的這是我第一次在班級裏聽到我寫的文字。呵呵。好像跑題了撒。

青春的日子裏，我們總是在和時間做鬥爭。和時間廝殺到最後，但是我們總是以失敗而告終。青春紀念冊裏我們自己編制着青春的夢，就好像一場戰爭總是自己在廝殺自己的戰爭自己鬥爭自己爭取。在天生看來他的青春就是在一個不斷和時間和命運憤抗的過程，青春我們可以原諒同樣也可以擁有。但是我們擁有也僅僅只是記憶裏的青春，早已疲憊不堪的所謂的青春。

青春是道明媚的憂傷。何時我們還記得這場戰爭的過程呢？只是在我們看到天生的記憶的時候回想起以前自己的點點滴滴，然後剎燃感歎地説自己以前也是這樣的撒。原來我們早已經在記憶深處忘卻了那場戰爭，那場不怎麼激烈的一個人的戰爭。戰爭還在繼續，只是我們早已不再擁有。釋然這個詞語是我所想到的，的確釋然了就結束了也就解脱了。但是青春的戰爭會繼續持續下去，我們究竟該何去何從呢？那還要我們自己去爭取自己去把握，畢竟自己的戰爭也只有自己是敵人也是參與者。

我是喜歡一邊聽着歌曲一邊寫着東西的人，歌曲是別人的。但是聽者也是一種體味。我們的青春是自己的，欣賞青春的人也是我們自己。這場無休止的戰爭會在我們周圍繁盛的開放。青春在我們敲擊鍵盤的時候在我們聽着美妙歌曲的時候已將我們俘虜。繼續我們的戰爭繼續我們的青春繼續我們的紀念也繼續我們的回憶……

最後寫給華夏，説真的你不適合寫這樣的小説。現在的你也同樣在和青春正廝殺着，正為你的明天而PK着。那就放開心中的一切雜念努力去追尋你真正屬於你自己青春戰爭吧。祝願你幸福快樂！

皎潔的月光灑滿大地，點亮了孤獨夜行人的街道。我翻開書頁，猛然覺得青春近在眼前。

青春是堅定信念後，衝破黑暗一往無前。在青春這一特殊的時期內，目標無疑是重要的。沒有目標，我們腳下的路無非是躊躇。因此在這一時期內，如何在喧囂浮華的環境中提升自己的目標感是我們每個人都應該具備的技能。青春須有目標感，拔節生長向晴空。只有堅定目標，我們才能在衝破黑暗時堅毅勇敢，面對困難時一往無前。

青春是無悔的拼搏後，少年揮斥方遒的意氣風發。“大海越是佈滿礁石，越是以險惡出名，我越覺得衝破黑暗去尋求不朽是一件賞心樂事。”在青春中，最難以避免的就是競爭。因此我們也不應該逃避競爭所帶來的困難或挫折，正如周濂所説，“卓越、至上、榮譽這些觀念從來都只與少數人存在概念上的勾連，要想所有人都獲得這些標籤，這從客觀角度來講是不可能的”。那麼我們要如何獲得這些標籤呢？顯然，這般殊榮是通過競爭獲取的。無論在什麼時候，青春年少的我們應該始終保持赤忱的初心，勇於拼搏，敢於拼搏。永遠熱愛，永遠澄澈，永遠熱淚盈眶。

青春是多彩的積木，搭建着生命的意義。或許如米小的苔花“也學牡丹開”詮釋着生命的無限可能與絢麗，但我更願像“澗户寂無人，紛紛開且落”的山中芙蓉，不必過於在乎他人的看法與評價，不為他人改變初心，構建着自身獨特的生命意義，沒有被觀之意，也毫無對景之心。在青春裏，生活總會給我們拷上無形的枷鎖，我們應該努力與外界的紛擾塵囂作對抗。中國哲學講得很明白，世間萬物都是一個圓通具足的整體，其自身就構成了其自身存在的價值與意義。因此我們應該努力活成自己內心的樣子，在青春的舞台上大放光彩。

青春要敢於打破成長壁壘，學會大聲説“不”。試想，如果我們什麼都聽從先輩的教導，聽任外界支配，今人又如何勝過古人，後浪如何追趕前浪？何須有九曲迴腸的憂慮，亦步亦趨的拘謹？陶淵明對世俗説不，故而“復得返自然”；晏殊向花紅柳綠、紙醉金迷説不，一切都不如“一曲新詞酒一杯”。學會大聲説不，不僅僅是現在對他人初現倪端的陋習，更是在將來走上社會後敢於對這個時代的蠅營狗苟説不，向不良的社會風氣説不。但更重要的，是學會對自己説不。巴浦洛夫曾説過，“不論你的威望有多高，務必要有勇氣對自己説，‘我總是無知的’”。黃公望對自己內心那個渴望鳶飛戾天高官厚祿的自己説不，向以前的選擇説不，駐水於世，封世於心，絕塵而去。他終是用自己的本心，攜一卷富春山居圖，留名於青史。因此，我們應該肯定自己的存在並禮讚自己的光輝。我們內心的高地，只有潤遍了自己的春意，才會有清氣滿乾坤的可能。

青春是漫長的旅程。

也許我們會經歷許多困難，但要相信自己只有經歷了這些，我們才能相信自己能夠配得上成功的喜悦和幸福。努力向前吧，不負父母之望，不負青春之志。釀青春為酒，品美好人生。

年華總是一深一淺，就過去了。時間總在一晃一蕩，就跑遠了。

我們把未來的命運定格在此刻的奮鬥，讓成長定格，讓青春定格。

歲月一年一年的輪迴，日子惶惶如水般到逝去。我裸着足，用手輕輕地提起褲子，站在時間的河流邊上，回頭看來時的路。十七個春秋裏，成長的印記刻在身上，塑造成現在的自己。

我成長了，是的，長大了。但這只是此刻，很多時候，我依舊是當初那個幼稚的小女生。會為了一點點小事哭鼻子，説着要堅強卻還是為自己的懦弱找各種各樣的藉口。不夠成熟是對自己的評價，但本該激情飛揚的我們確實不該如此成熟。我們還那麼年輕，我們還未真正長大，為何已要承擔那麼多的責任？

現實總是那麼差強人意。在我們自認為已足夠成熟的時候，他們總會説：“你們還小，要聽話。”而當我們覺得自己完全沒有承擔責任的能力時，他們卻固執地認為可以了。於是，不斷的增加負擔，又不斷的提倡減壓。這樣的循環只是浪費時間罷了。我們是學生，便應當好好學習。但沉甸甸的學業，一輪又一輪的考試，一次又一次的殘酷的排名卻把我們的夢想敲打地支離破碎。腦海裏總會浮現一些散碎的片段，不知所措。思緒便定格在那一刻：試卷上鮮紅的分數徹底地宣判了我的失敗。不是不想努力，只是以為自己還有時間可以揮霍。青春不該被分數所限定，自己更應該是自由的。霍然回首，才發現自己錯了很久，錯的離譜。我們雖然還年輕，但生命如此短暫。誰也不知道未來會怎樣。站在此刻看曾經，記憶中的畫面或微笑或憂傷。

世界把自己的癲狂最先傳染給人類的畫師——就像曾經給他的筆端注入魔力。突然聯想到了那位為畫瘋狂的人。他是一位生活在傷口裏的大師，他習慣用傷口對世界發言。這是一個疼痛的收割者，他的鐮刀最終收穫了自己的耳朵。當他面對着鏡子用顫抖的手畫下自己的畫像時，他是興奮的，是激動的，因為他找到了生命的價值。但他的生命是如此短暫。在他37歲那年，他在那片麥田留下了他的信仰。他以決絕的態度讓這個世界認知他的存在，將年華定格在最瘋狂的那一刻。

我們也許沒有他那麼瘋狂，就是簡單的活着。生活是一部電視劇，學習亦是貫穿其中的主題之一。活到老，學到老。至死方休。也許看一整部電視劇你會覺得無聊，失去耐心，那麼不如試着把注意力定格在你喜歡的那個片段。但，當新鮮感消失的時候，便什麼也不存在了。你依舊要面對現實，如同生活還是會繼續。

我喜歡寫日記，無關他人。只是想記錄下自己此時此刻的想法心情罷了。每個人的記憶裏都有些灰色的東西，我們日復一日的想要把它埋葬，埋在深不見底的深淵裏。若干年後，可以不再想起，可以假裝它從未發生過。可當你有機會回首的時候，會發現，那些我們想盡辦法想要忘記的，仍然原封不動地立在那裏。讓人無法逃脱。既然如此，那便不再逃避，不再試圖遺忘。就讓它定格在那裏，鮮豔而深刻。

我們行走在青春路上，沒有人可以阻擋我們對自由的嚮往。沿途的風景都被我們記錄下來，定格在微笑的那刻，以最美的姿態。我們是不該悲傷的。韶華不為少年留。有多少英年豪傑在歷史的長河中被遺忘，又有多少雄心壯志在時光中消磨殆盡。時間從不為我們而停留，此刻便是此刻，彼時已是彼時。

以此刻銘記青春，讓成長定格永恆。