淚國小作文15篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的淚國小作文，歡迎閲讀與收藏。

我是草叢中的一朵花，一朵普普通通的花。雖然我很平凡，但是我很快樂。在我的身旁，有許許多多的兄弟姐妹陪伴着我：溪水姐姐常手抱琵琶，用她那極具魔力的雙手彈奏出一首又一首優美動聽的曲子；一抬頭，白雲姑娘就向我招手，繼而用她那柔韌的身體擺出各種各樣的形狀，讓我見識一下她的厲害；風伯伯是我們的貴賓，只要他一到，所有的兄弟姐妹都會向他致敬，獻上優美的舞姿……這樣平靜又舒適的生活，誰不想過呢？一天，一羣不速之客的到來，打破了我們的寧靜。

待他們走後，我們的風伯伯來到這裏，看見這兒一片狼藉，問：“孩子們，怎麼了？發生什麼事了？” “風伯伯，快救救我吧！”被困在零食袋中的我發出求救。

“好好。”風伯伯鼓足了氣，“呼”的一聲，把我身上的零食袋吹得老遠。重見天日的我看見了風伯伯，變向他訴苦：“風……風伯伯，那些人類踩我們，還把垃圾袋扔到我身上！”我眼眶中一下子湧出了委屈的淚水。

“哎，看來你們的苦日子要到了！” “為什麼？” “那些人類以後會更頻繁地來騷擾你們，以後啊，你們這兒恐怕會變得亂七八糟、臭氣熏天呀！” “啊？” “哎，這情況我見了好幾回了，本以為你們能逃過一劫，看來……”我不再説話了，現在除了沉默已經沒什麼可做的了。我閉上眼，流下了最後一滴淚，帶着絕望和悔恨，迎接死亡的來臨……

對於我們來説，淚只是一種發泄的方式。在生活中，我們見過各種各樣不同身份的人都流過淚。

這時你可能會問淚有什麼奇怪的，它有什麼不平常的？小娃娃的淚，還沒擦乾，就已經開始笑了。大人的累，是發自內心的崩潰。

我見過自己最有感觸的淚，是班裏的同學留下的。我們的老師今年已經51了，她雖然有心臟病，卻依然教我們。平常無論病魔怎麼折磨他，她都不會向病魔屈服。上課的時候，即使身體很痛苦，她也會面帶微笑，不動聲色的繼續給我們講沒有上完的內容。有一次，老師的病又發作了，她的手緊緊的拽着衣角，都劃破了。但沒流一滴淚，沒喊一聲痛。他維持這個動作三五分鐘，挺起身板，當做什麼事也沒有發生過，繼續拿着教科書準備上課。我們實在看不下去了，一個個同學都喊着：“老師您不要上課了，休息一會吧！”老師似乎沒有聽到，仍然説着有關小螞蟻的故事。

我們一個個聲音都沙啞了，沒有任何心思繼續聽老師的話。老師似乎察覺到了，本來微笑的臉一下子嚴肅了起來：“你們要記住，你們不是給我學習的。任何環境，任何條件都不能干擾你們的學習。”大家開始只是輕輕地抽噎着，慢慢地聲音越來越大，有好幾個女同學實在忍不住，趴在桌子上嚎啕大哭。十幾分鍾以後，所以調節好情緒，坐的筆直筆直的，認真聽着老師所講的內容，沒有一個人開小差，沒有一個人發出噪音。

下課了，沒有人出去，教室裏似乎只是一聲聲迴盪着老師鏗鏘有力的聲音。

傍晚，狂風似虎，吹得樹葉沙沙作響，響得路人渾身發抖，只有路兩邊的小樹堅定地挺立在路邊。

拿着這次的考試成績單，心冰冷冷的，彷彿枯萎的花，耷拉着腦袋，在路上，我非常小聲地啜泣，心想，回去應該怎麼交代呢？回家後，一盤盤美味的食物，緊緊地擁抱住了我，但一想到成績單，哪還有在這吃的心思，我失落地走進我的房間，心想：唉！真是悲劇了！我緊緊地將屋門插住，躺在牀上，覺得難過極了，簡直都沒有臉見人了。於是，我靜靜地躺在牀上，小聲地啜泣，慢慢地，我進入了夢鄉。一睜眼，已經晚上十點多了，起來，打開屋門後，電視還在叮叮地響着，時不時地傳來一句話，原來爸爸媽媽和弟弟在吃飯，媽媽嚴肅地問我：“成績單呢？”我羞澀地説了出來："這次考試，我有許多不會的，所以考得非常不好。"媽媽陰沉着臉説：“總分多少啊？”我更羞澀地説：“四百分。”我長歎了一聲“唉”。

突然兩人都站了起來，爸爸叫罵聲、媽媽地兇罵聲，都圍繞着我。我慚愧地跑了出去，向路地兩側看。

風仍舊瘋狂地颳着，一側頭，我不寧的心緒散盡了—那路旁的小樹並沒有向狂風屈服，並沒有向這眼前的黑暗屈服。而是堅傲然地傲然地挺立着，散發出一種堅定的信念，我突然明白了什麼，轉身往家走去……

我的妹妹是個頑皮、好動的小姑娘，她長着一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛像兩個黑寶石，小臉蛋紅通通，十分可愛！

妹妹是個非常愛吃糖果的小女孩。一天早晨，陽光明媚，天氣晴朗，太陽公公把光芒射進了家裏，把正在睡懶覺的妹妹曬醒了，妹妹伸了伸懶腰説：“果果要吃糖，快拿糖來，如果不拿，果果就會生氣的。”過了一會兒，她見我們還沒來，便生氣地從牀上走了下來，也許是她一不小心，摔了下來，坐在了地上，雙手摸着屁股哇哇大哭。我聽見果果在哭，便急忙跑進好的房間裏，問：“果果，你怎麼了，為什麼哭？為什麼坐在地上？為什麼摸着屁股？”妹妹生氣地對我説：“都怪你們，我叫你們，為什麼不理，害得我從牀上摔了下來，坐在了地上，屁股最倒黴，好痛。”我聽了，用手捂着嘴偷偷地笑了，妹妹看見了，便説：“不許笑，再笑我就告訴媽媽聽。”小嘴不停地説着、説着……最後，她自己走到了糖果箱那兒，拿出一盆糖果，津津有味地吃了起來，吃着，吃着又哇哇大哭，我走上前去，不耐煩地問：“你怎麼了。”妹妹捂着嘴説：“我牙痛。”這時，媽媽走了出來，生氣地説：“叫你平時別吃糖，你就是不聽，現在好了吧。”我見妹妹牙痛得厲害，便心軟了，我把媽媽拉到一旁，安慰了一會兒妹妹，叫她去刷一下牙，要刷乾淨了，才不會痛。妹妹聽了，連忙跑進衞生間。

這就是我的妹妹——果果，一個可愛的、頑皮的小女孩。

都説“男兒流血不流淚”，“男兒有淚不輕彈”。而作為一個國小五年級的大哥哥的我，卻如此般地愛掉眼淚。

被打痛了哭，受委屈了哭，太感動了也哭……更糟的是，沒什麼事也會平白無故地哭起來。我早已習慣了我這“愛哭鬼”的稱號，其實我也不是很想這樣子。有時回想起來，真覺得自己可笑，不就一點小事嘛，何必哭得那麼厲害呢？

聽媽媽説，那時在鄉下，我只有一、兩歲，每天晚上九點多的時。搞得鄰居張大媽、王大伯一聽到哭聲就認定是我！

也不知媽媽是説真的呢，還是在騙我？總之可以證明一點：我呀，愛哭！

我自己倒覺得哭，也並非一件壞事。相信大家都有同感，每次痛哭過後，心裏會異常舒服。它就像一神聖的清水，洗去了先前的煩惱、憂愁。

記得有一次，我由於被同學冤枉而十分生氣，那一天整個上午都沒有説過一句話。回到家後，我抑制不住自己的情緒，便又大哭起來。説也奇怪，當天下午，我就多雲轉晴。

照這樣看來，哭還挺好的嘛！我反而有點可憐那些想哭而無法如願以償的人，在他們眼裏，也許我是幸運的。

我真得感謝上蒼給了我愛哭、會哭的“特長”，也願不開心的你，能夠痛痛快快的大哭一回！

　　在我的成長曆程中，流過許多次淚，其中有傷心的淚，喜悦的淚，感動的淚……令我印象最深的是那一次感動的淚。

那一次，我為了一點小事和老師發生了爭執，索性與老師發生了冷戰；老師説的話我不去服從，就算是忠告與建議，我也不予理睬，視若不見。

有一天，我穿着一身單衣服和同學們在操場上瘋鬧，玩得滿頭大汗，回到教室，拿起一瓶冰水就喝。老師走過來，拍拍我的肩膀對我説：“運動完了不能馬上喝涼水，否則會感冒的，嚴重的話還會發燒”！我索性不理老師，頭也不抬地走了，留給老師一個背影，心裏很是得意。

第二天來上學，老師所説的真的發生了。最初，頭還是隱隱作痛，可到了後來，頭就如火燒般的疼痛。上課時也無法聽講。

老師似乎察覺了我的異樣，便走過來，關心地對我説：“你還好吧？要不要去醫務室？”我依舊冷漠地對他説：“我沒事！也不用你管。”

可是老師還是很在意，拿來濕紙巾給我蓋在頭上，還去找來藥給我吃。我對他的態度也不那麼冷漠了，回想起剛才的一幕幕，我的心裏生出一絲歉意和一絲感動。淚水已不知不覺地在眼眶裏打轉。

老師看我還是很痛苦，就不由分説地把我拉去醫務室。經過醫生的一番診治，我的燒終於退了一點。在回教室的路上，我問他：“為什麼我對你那麼冷漠，而你還這樣關心我呢？”老師回頭對我一笑，説：“因為你是我的學生呀！”

我再也忍不住了，任自己的淚水流了下來，留下了感動的淚……

那天是我生日，卻沒有聽到一聲“生日快樂！”

爸爸還是和往常一樣，吃好早飯在小報刊亭買了幾份報紙，就去上班了。媽媽也一樣，邊吃飯邊説：“吃完飯快去做作業，做好後才可以去市場裏玩。”我心想：今天是我生日哎，給我放一天假還不行嗎？

看着媽媽的怒臉我只好乖乖的去做作業了。我一邊寫一邊想：“今年的生日也太悲慘了，我得提醒他們一下。”我走到媽媽身邊説：“今天`你是不是忘了一件很重要的事？”“恩？哦，我們家華數電視要交錢了。”媽媽漫不經心地説。

下午，弟弟、阿姨和姐姐都不在，我既無聊又生氣：我生日，怎麼連一個人影都看不到？我沒辦法，只得和平常一樣在店裏做作業。

晚上睡覺的時候，我突然發現枕頭下面放着東西，移開一看，哇！有好多東西哦。有弟弟送我生日快樂的賀卡，上面還長着扭七扭八的幾個字和拼音；有姐姐送我的小生日蛋糕；有表姐送我的小掛件；還有爸爸媽媽送的文具和好好學習、天天向上的賀卡。

此時，我的眼眶濕潤了，激動得流下了眼淚。我暗暗下決心，一定不辜負你們對我的期望，做個優秀的畢業生！

“滴答——”雨，下了，我的思緒也隨着那飛揚的雨絲愈飄愈遠……

還清楚地記得，那天陰沉沉的。我和表妹的心情也是這天氣一樣，悶悶的。

我們倆兒並排坐在長板凳上，誰也沒有説話，頭埋得低低的，目光死死地盯着一塵不染的地板。

空氣都快凝固了，還是妹妹開口了：“姐姐，我還會回來的。”

“嗯。”我應了一聲。

再過一會兒，妹妹就要走了。這一回去，不知什麼時候再來，許是寒假，許是暑假。

我抬頭看看妹妹，剛想説話，但又卡在喉嚨裏了，心裏只剩下無限傷感。

“姐，我們來玩吧，我一會兒就要走了。”聽得出，她有點兒哽咽了。

“好——”我勉強掙扎出一個笑容。但是，淚，已浸濕了我的眼眶，我強忍住了。

“嘟嘟——”伯伯的汽車終究還是來了，分別的時刻也快到了。

妹妹鑽進汽車，但又鑽了回來，站在車門口，朝着我揮手：“姐姐，再見了！”

我也揮了揮手，剛想説“再見”，但嗓子像被堵住了。淚，又快流下來了，就讓它流吧！

“滴答——”淚和雨齊下……

回過神來，凝望着雨絲，心中又有了幾分傷感……

我有一個幸福的家，爸爸、媽媽、我，還有一個可愛的小弟。爸爸媽媽相親相愛，從來不吵架。當然，他們也很愛我們。尤其是我媽媽。

聽外婆説，媽媽為我流過幾次眼淚。一次是我還不到一歲，還在吃奶，媽媽生病了，不能餵奶，而我又拒絕喝牛奶，餓得哇哇大哭。而且當時媽媽在發燒，生怕把病感染給我，只能遠遠看着，連抱抱我都不敢。我又餓又想媽媽抱抱，哭得撕心裂肺。媽媽又焦急、又心疼，又無能為力，只能眼睜睜地看着，然後，媽媽就躲進衞生間，眼淚吧嗒吧嗒地往下直掉，嗚嗚地哭了起來。

還有一次是我上幼兒園。第一次上幼兒園，第一次離開媽媽，我隔着幼兒園的玻璃窗户，哇哇地哭着要媽媽。當時，我害怕極了，以為媽媽不要我了。我拼命地哭拼命地打着玻璃窗户。可是媽媽只是回頭看了一眼，就狠心地不理我了，只將背影留給我。後來，我才知道，她不是不愛我，而是那時媽媽已經哭得喘不過氣來，她更捨不得我。

更別提我生病了，媽媽整夜整夜地不睡覺守着我，只恨自己不能代替我生病，焦急又心疼地流着淚親我照顧我。還有的時候，是我有時説的一句話，居然也能讓媽媽流淚，是笑着流淚，媽媽説她是被我感動了，是幸福的淚……

媽媽為我流的每一滴淚，都是對我深深的愛。

媽媽愛我，愛我們這個家，我更愛我的媽媽、我的這個家。

今天寫隨筆的時候，順便把QQ掛在了桌面上。翻看了一天的消息記錄後，便開始了我的寫作狀態，我在寫作時不希望別人打擾，所以QQ也更改為“請勿打擾”狀態。

寫完了隨筆，我再次翻看QQ消息記錄，消息盒子中出現了李爍偉的窗口抖動。

李爍偉是一個多月前，調到我班借讀的一名學生，剛來的時候，他就在我的後桌，由於他成績很好。可以説他的到來為我提供了很大的方便，我理科成績一直不好，尤其是數學，他便經常給我講數學題。

可是，好景不長，不到一個月的時間，他又調走了，臨走前，還不忘告訴我“晨姐，我記住你了”“呵呵”我對他笑笑，並沒有説什麼……

今天，他給我發送了QQ消息：

“在麼？你是艾晨曦嗎？”

由於QQ處在請勿打擾狀態，所以消息記錄全部收錄到了消息盒子中。

“在嗎？説話啊，很忙嗎？”這是五分鐘以後。

“我是李爍偉，麻煩你告訴她……我想大家了。謝謝你，不打擾你了”這是二十分鐘中的三次消息記錄。

當看到這幾條消息的時候，我深深的被震撼。一個生在幹部家庭，長在城市裏的男孩，甚至還可以描述他有些“不務正業”，真的沒有想到他能夠説出如此重感情的話，説實話，我的確有些無語！

淚水悄悄的浸濕了臉頰，心中似乎有無法表達的心酸。

“她一定是從網上抄來的”

“是啊，她學習成績這麼差怎麼可能寫出這麼好的心情日記？”

“你的心情日記肯定是從網上抄來的是吧！否則怎麼總是打印出來呢？一打印就準得分兒”在我邊上的姚鑫辰和王鵬總對我的心情日記議論紛紛，他們的評價總讓我心裏不自在，因為他們説我的心情日記是抄的。

他們既然這樣説我，我怎麼能不為自己打捍衞戰呢？我馬上把自己快流露出冤枉的眼淚的眼睛往他們的臉上望了望，失望的搖了搖頭，“心情日記寫的好也有錯啊？我只是覺得打印出來的字好看罷了，怎麼？”我的語氣十分高昂，心想：你們寫不出好的心情日記憑什麼來這樣評價我？“你？你一定是從網上抄的吧！別騙我們了！”那兩個瞧不起我的人異口同聲的説，他們的那副表情像是在表示着：就憑你那點智商？還寫出這麼好的`心情日記？省着下次説謊比賽時用吧！“哼！你們就是小看人！”我甩了甩頭，把那兩個人拋在腦後，管自己回了座位。

終於，不爭氣的眼淚還是自顧自的流了下來，心裏總不自在。就因為平時淘氣的自己不努力學習，而自己好不容易感覺有了一次成就感同學卻瞧不起自己，認為自己在欺騙大家。我覺得學習不僅要平時的表現好，而且還要不停的有好成績出來，同學們才不會看不起我，同學們才會真正相信我的實力。所以，努力學習才是最重要的，而且要時時刻刻的保持着優秀才能成為大家認為的天才！

暑假的一天，天氣格外晴朗，萬里無雲，田地間萬物都顯得春意盎然，吐出勃勃的生機。我和幾位小朋友去久違的村西的小河玩耍，走在小河邊的堤岸上，眼前的一切讓我驚呆了：發現今天的小河已失去了往日的光彩：它那柔柔的、整齊均勻的髮絲，早已失去了它那亮亮地潤澤，顯得黯然無光了。過去那清清的小河的面頰上，現在一是斑斑點點，掛滿了嘖嘖的污垢。滿目創傷的小河流着傷心的淚向我們訴説着悲慘的生活。

它向我們訴説到：小河兩岸曾經都是碧綠的草坪，現在被一些修建房屋、鋪墊路面的人挖走了大量的沙土，河底也是這樣。現在都已是坑坑窪窪的容顏了，我的容貌徹底的被人毀了，實在羞死我了。其次，以前的我總是發出清脆悦耳的潺潺聲，總是快樂愛低聲吟唱，雛鷹喜歡在我上面飛翔留下鷹擊長空的俊影，蜻蜓喜歡在我上面輕輕掠過，點綴波光粼粼的水面，藍天、白雲、星星、月亮都把它當作鏡子，精心打扮着自己的容顏。而今的我已成了“黑水河”了，被人們踐踏的面目全非：垃圾，污水，代替了魚蝦……説到這裏小河已經泣不成聲了。

聽了小河的訴説，我慚愧的低下了頭。心想：現在人們的素質都提高了，為啥還要做自己違心的事呢？自己破壞了人類的生存環境哪不是自食其惡果嗎？

保護環境，保護大自然吧！這是我們的心聲。

其實.，我很累了。

其實，一直沒有人能夠懂我，我習慣了假裝堅強，習慣了一個人面對所有....

我不知道自己到底想怎樣

有時候

我可以很開心的和每個人説話，可以很放肆的.

可是沒有人知道那不過是偽裝，很刻意的偽裝

我可以讓自己很快樂很快樂

可是卻找不到快樂的源泉，只會讓自己傻笑

我不習慣把事跟別人説，因為我不習慣別人用可憐的眼光看我

其實，我很珍惜身邊的人，只是生活的壓力讓我善於遺忘，把那些記憶通通遺忘

我以為遺忘可以讓自己快樂起來...

可我感覺到的卻是的寂寞

黑夜來襲，周圍的空氣很躁.....

一個人坐在窗前，對着窗外的人羣發呆.....

也不知道自己在想什麼..

懷念過去，僅此而已..

其實我很累了，真的想放下所有...

何時發現我不在愛寫日記，即使心裏有好多事，我也寧願憋在心裏，不是我不願説，而是我疲憊了

掛了QQ卻不上線

掛了QQ卻不聊天

只是反覆着打開空間，關閉空間..

何時

我不再喜歡追逐打鬧，卻很想和以前一樣活蹦亂跳

何時

我沉默的不再愛説話.卻很想找個知心朋友向她傾訴所有....

我喜歡在很靜很靜的黑夜，關了燈讓寂寞把我包裹，卻又害怕黑暗...

我也會偶而想和朋友聚聚..

或開心

或失望.

我也會偶爾找尋發泄的方法

或有效

或更傷

偶而也會寂寞的拿起手機翻開通信錄，一遍一遍的，卻不知道該打給誰。

記行吳川一中學生編的一首打油小詩：“以為一中好風流，來到才知眼淚流，老師上課講西遊，學生上課去夢遊。”

剛聽到這首小詩時，眼淚還真流了。那時我的七年級剛結束，可我不知道自己是否認真讀書，我在七年級這一年中，學到的東西是：耐心等待下課的倒計時，恍恍惚惚的一年時光，在我的期末地理捲上打了個不及格，人生中的第一個不及格，再聽到這麼一首諷刺性的小詩，淚水順着臉頰“嘩啦啦”地流。

那一刻，很多記憶碎片拼湊了起來。噢，我的國小六年時光，年少的我那麼小心翼翼，對老師的要求做到百分百的認真，容不得一點疏忽。那時，我的全世界就是老師，那麼乖巧的一個學生，成績稍微滑落一點，就躺在被窩裏哭到睡去。第二天又拼命的追啊追，就像一個跑丟了羊的農民，看見天上有兩片烏雲了，就追隨着羊的腳步，希望在雨到前把羊趕回家，於是他要不停地跑啊跑，追啊追……拼命縮小自己與羊的距離，我就是那個倔強的農民。

國小六年級了，老師每天都在給我灌輸一個理念：努力啊！進了一中很風光的，我就又加快速度，想追回我的羊。那段時間裏，我就有一種感覺——人生好無力，好蒼白。每天都會有學習的心煩的事與同學相互哭訴，抱怨着自己的人生，像是怨婦在控訴上蒼的不公。

過去了，雨過天晴了。卻又突然間貪婪起一直以來苦學中的淚，感覺每一滴淚都是一顆無價的珍珠，悄悄地綻放着自己的絢麗的光芒，懊悔自己，為何不懂好好珍惜呢？

古往今來，有多少英雄在哭泣，不要看他們都是熱血男兒，但他們的內心也會流淚。他們的一生為的是一個“義”字，他們的人生不一定都完美。

時間：戰國末年 地點：燕國易水 人物：荊軻

時間：秦漢之際 地點：烏江邊 人物：項羽

自己兵敗，大局已經無法改變，十多年來苦心打造的楚軍已經所剩無幾。為了良心是的安慰，為了自己七尺男兒的尊嚴，他不想活的苟且偷生，寧願死的光明正大。望着江對面苦苦期盼的父老鄉親，早已痛不欲生，為了百姓不在捲入戰爭的硝煙，他甘願用死來換取世間的和平。望滾滾烏江水，一個不屈的靈魂已經飛到天堂，他那破釜沉舟的勛功偉業，也被載入歷史的記憶。

時間：南宋初年 地點：風波亭 人物：岳飛

自己的一世清明，一心精忠報國，但得不到皇帝的賞識，收復失地，直搗黃龍近在咫尺。但身為臣子，必須聽從皇帝的命令望中原失地，望中原父老鄉親，岳飛無比失望。回去的命運十分悲慘，大奸臣秦檜加害岳飛，他不屈不撓，死於風波亭。但留下一世英明。

英雄死而無悔，但死而有憾。