有關責任作文400字集錦九篇

在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的責任作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。

今天我校“做有責任感的人”主題教育活動的序幕已拉開了，無論做人做事，還是做學問，大到國家社稷、天下蒼生，小至家庭和個人，甚至你的一言一行，都要有強烈的責任意識，要努力學做一個有責任感的人！

學習是一個互動的過程，關鍵還在自己的責任心。學習學得好，也是一種責任，既是對自己的生存和發展負責，也是對社會負責。當然，只有首先對社會負責，為社會做出貢獻，社會才能承認你的價值，社會才會回報你生存和發展所需要的東西，社會才對你負責。這也就是對自己負責。

學生以學為本，而學習怎樣做人、做怎樣的人則是根本所在。作為一個公民，要具備社會道德、公共道德；作為一個學生，要遵守校規校紀，學有所長；作為子女，要懂得孝敬父母……人的身份有很多種，無論以何種身份出現，都要盡好身份責任。雖然身份責任不同，但做人的道理不變，要做一個正直的人、誠實的人、對社會有益的人，而這一切又決定於是否對自己負責，對周圍人負責，對社會負責。那些不學無術或有學無德的人，那些蜕化“人之初”的本質墮落為被道德譴責和法律懲罰的人，實際就是沒有盡好身份責任，是對自己、對家人、對社會都不負責任的人。

“人無完人，金無足赤。”一個人無法十全十美，但只要有責任意識，就可以盡善盡美。讓我們共同努力做一個有責任感的人吧！

當你發現責任的時候……

我在人海中穿梭，忽然，一張可愛的笑臉擋住我的去路，她好奇的問我：“責任是什麼呀，大哥哥？”我頓時不知説什麼，一直目瞪口呆的站在那裏，心想：責任是什麼？

於是我來到花園，希望能在這裏找到答案，“責任是什麼？”遇見小草，她扭了扭自己的腰，沉思了一會兒，笑着對我説：“責任便是儘自己的一份力，改造環境，使人們擁有清新的空氣！”我謝了小草，自己思索着：“責任就是為社會造福，儘自己應盡的能力。”

我漫步在池塘邊，突然天下起了小雨。冒着綿綿小雨在橋邊駐足。一片荷葉擋在初開的小蓮花上，我頓時感慨萬千，於是，我便去問荷葉媽媽，她一邊為小蓮花撐傘，一邊説：“責任嘛，就是對自己的孩子無微不至的呵護，撫養他快樂成長。”我聽後十分感動，送上幾句真心祝福，又繼續行走。我心想：責任是父母對自己的兒女關心愛護，含辛茹苦地哺育我們成長。

我又繼續尋覓答案，在人行路上，我發現了這樣一對父子，兒子跳着擔，走在前方，父親走在後面。我聽到那位父親不斷地説：“我來挑吧。”可兒子執意不讓父親挑，始終自己挑着擔子。多麼濃重的父子情，願全世界的兒子都能孝敬父母。我恍然大悟：這也是一種責任，一種體現中華民族孝親敬長的難得表現。突然我想起了媽媽讓我去買鹽呢，我笑着想：這也是一種責任吧！

蒼茫大地，芸芸眾生，萬物皆有自己的責任，你明白自己的責任了嗎？

我的媽媽是一名國小音樂教師，她很喜歡自己的工作，是個負責任的老師。媽媽每天早出晚歸，特別是兒童節之前，媽媽都要排練節目，每次排練完，都是筋疲力盡。

在今年的六一兒童節來臨的時候，媽媽為了給學生排練節目，把腳給崴了。回到家，我看見媽媽的腳一瘸一拐。我對媽媽説：“您的腳怎麼了？”媽媽説：“沒事只是扭了一下。”“啊！那你明天別去上班了，在家休息一下。”我大聲的説。媽媽説：“那怎麼行呢，明天是六一兒童節，我們的節目就要演出了。”“那明天你一活動把腳在扭一下怎麼辦啊！”媽媽又説：“沒事，我不怕！”後來我再怎麼勸她也不聽，第二天，媽媽又一瘸一拐的上班去了。

媽媽對工作很負責任，卻把我扔在一邊，媽媽為了工作，從上學前班就把我託在午託部，我看見別的小朋友中午都回家吃飯，心裏感到很委屈，我經常抱怨媽媽，給她説不想去午託部，可是我現在長大了，不在抱怨媽媽了，因為我知道媽媽為了讓更多的學生得到關心，才讓把我託在午託部！其實媽媽心裏是最愛我的。

這時我想對媽媽説：“對不起媽媽，您辛苦了，您不僅是一名家長，您是一位負責人的老師！”

責任心以前，我都是受別人的照顧，如今，是我照顧別人了。那天，好婆生病了，正好爸爸媽媽都有急事出去了。在臨走前，把好婆託負給我。

我想：平時好婆都非常關心我，疼愛我，這次她生病了，我要好好地照顧她。於是，我每隔十分鐘就要要到好婆房間裏跑一次，看看有沒有什麼情況。這時，我的好朋友趙鵬雲興致匆匆地來到我家們前：“告訴你一個好消息，今天曹陽電影院在放一部大片——《變形金剛2》，這部大片只有現在一場！再不去就來不及了！”好婆聽見了：“這部片子你不是很想看嗎？快去吧，我自己能行。”我穿上鞋，正準備出門，這時，我想：好婆為我們生活很操勞，她是累病的，照顧好婆是爸爸媽媽交給我的任務，也是我的責任，電影下次還能看，但好婆生病不能疏忽。我把我的想法告訴了趙鵬雲，趙鵬雲聽了很感動，對我説：“今天我也不去看了，我和你一起照顧好婆。”

我對他説：“你這個朋友我真沒白交！”我們倆都開心地笑了。雖然沒看這部我想望以久電影，但是我還是很高興。

每到放假，我都一心想玩，寫作業拖拖拉拉，心不在焉。今年暑假，媽媽檢查我的作業，發現有許多都沒寫，當時她就生氣了，命令我在三天之內必須寫完。

當時，我心裏很煩躁，慢慢補，還來得及，幹什麼這麼着急？我帶着一堆怒火去寫作業。我沒有耐心，遇到難題，就空着不做，恨不得把本子都扔了。我趴在桌上，這裏畫畫，那裏看看，就是提不起精神。媽媽説：如果不能集中精力，就不要應付了。她又語重心長地説：如果你按計劃完成，挑戰難題，慢慢會進步起來，會有成就感。你是願意做一個沒有安排的學生，還是希望自己成為一個井井有條，不斷進步的學生呢？

我反覆思考媽媽的話，不斷詢問自己，是什麼原因不想寫作業，是因為懶惰，缺乏刻苦精神。如果我改變學習態度，做個計劃，會比現在好得多。第二天，我將作業計劃寫出來，按時有質量地完成各項作業。

從那以後，我明白學習應該做一個有要求，有計劃的人。我也終於明白，學習是自己的事，需要自律自覺，才能成就自己。

當一種工作，或是一個人，再也沒什麼可以吸引你的方面，或者再也不能給你期待，啟發，無意間你會自然的冷落遠離。也許這就是人性，無可厚非，因為靠近美麗，嚮往是人的天性，本能。誰沒有一個奢侈的夢想呢？

那是來自心裏的希望，是自己快樂的源泉。因為想擁有，情願付出，因為喜歡某些，情願割捨某種，為夢想成真，也許成了夢想的奴隸，傻氣的執着於自己的心情。每一個微小的選擇，每一次看似自然的改變，都是源於心靈的驅使，輕描細繪的那幅繁華，雖然隱隱淡淡，近近遠遠，總固執的站在心間告訴自己離開的，沒做得，都不是自己的，不必遺憾。

所謂完美無缺，所謂順其自然，其實哪裏是什麼命中註定，只是個性，心情在決定着自己。不必怨天尤人，接受，喜歡，過豁達明媚的生活。即使做得不夠好，還是要記得自己愛自己。曾經的曲折靜美，流水一樣蜿蜒，漂白了月色，歲月似染，唯有冬雀掀開的葉片，片片清涼，盪漾在城市的樓宇之間，一片，兩片，散落着一次次的過往，擦肩。

責任當我來到鍾宅民族國小的時候，我見過許許多多的老師，有許多老師也接觸過我。我個人覺得每個老師都很有責任感，對我們的關心與關愛也是無微不至的`，對我們比對老師自己的兒女還要疼愛。我想：世界上最高尚的職務就是教師吧！

老師，您在批改我們的作業的時候，是多麼認真啊！一點也不馬虎，有錯的地方，您就及時拿給我們訂正，如果我們還是不懂，您就耐心的給我們講解，直到我們都明白了為止。所以老師的責任很重大，不僅要為我們上課、認真給我們批改作業、甚至還要為我們解決一些問題……這些，難道不是我們應該盡的責任嗎？是的，老師的責任是很多的，但是老師不怕辛苦，還是為我們認真工作！老師有老師的責任，學生就有學生的責任。學生的責任就是要認真地讀書，好好地學習。

但是，有的同學對學習不感興趣，所以就放棄學業，我覺得，那是對自己不負責任的行為。有的同學上課不認真聽講，下課不按時完成作業，這也是對自己不負責任的行為，還是對辛辛苦苦把自己養大的父母親不負責任的行為，讓他們辜負了對我們的期望。家長的責任和老師的責任差不多，只是，家長的責任比老師的責任更重大、更廣泛！

最重要的一點就是要配合學校教育好自己的孩子，所以，家長有時也非常的負責任！我一定會做好做學生的責任！

能力似桶，責任似水。桶以裝水，水多則溢，桶高水少，無盡其用。只有不斷增加桶的高度，水才會裝得更多。是以能力越大，責任越大。

一個人一出生就被上帝賦予了基本的責任，例如孝敬父母、保護家人、傳宗接代等。但每個人都沒有相應的能力，所以我們需要後天的學習，不斷地增高我們的桶，以此裝下這些水。我們可以稱這個階段為打桶階段。

在這個階段中我們不斷增加桶的高度，並且每個人都想把自己的桶打得更高。但出於各種原因，不同就開始出現了。有的人的桶很低，有的一般，有的卻是很高。桶很低的人，不能承擔起最基本的責任；而桶一般的人，可以承擔起上帝賦予的基本的責任，但是要承擔更高的卻是不行；而能力很高的人在承擔起最基本的責任的時還要承擔更多的責任。

從國小到大學的這個時期是打桶階段。這個時間段我們不斷的提高自己，把自己打磨的更加珍貴。特別在大學這個黃金時期，我們可以根據自己的實際情況來提高自己，但在這個時期也是一個黑暗時期，在這個時期沒有人會提醒你要去做什麼事，你可能在這個時期迷失自己。

大學畢業以後，就是一個用桶來裝水的時期，在這個時期你就會發現自己的桶到底有多高，自己能裝多少水。這個時期也是一個修補時期，發現自己的能力和責任，進行修改，達到一個平衡。

責任是能力的延續，而能力是責任的前提。

歲月匆匆，轉眼間我已經是八年級的學生了，在國中三年裏已經快過去一半了，從幼小無知的我，現在已經感受到責任越來越重。

想起剛進中學的我，根本就不懂什麼是責任，我們該做什麼，不該做什麼。通通都是些幼稚的行為來掩蓋自己罷了。我朦朧地記得那次……

那已經是七年級的下學期了，學校舉行演講比賽。當時，老師毅然地決定我去。我也不好拒絕，只好答應，心裏完全報着一副若不關緊的想法去參加比賽。比賽的前幾周，老師叫我一有空就去她辦公室教我演講。開始老師讓我自己寫演講稿。可那時，我的語文有限，思維也比較緊密，要我寫長篇大論去歌頌那些英雄，我可沒那樣的本事。於是，我一直拖延。突然，老師問我：“要不要我幫你在網上去收集一篇。”這不是我夢寐以求的嗎？於是我爽快的答應了。

沒過多久，老師果然拿了一篇演講稿來。厄運就這樣發生在我這個小女孩上。這幾周，老師一有空閒就不放過我。拉着我去練習。老師一句一句地教，我一句一句地學。一個動作，一個眼神也不放過。有時候，好想放棄。但常常都被同學的話語又堅強起來。那種痛苦永遠也不可能忘記。