關於難忘的九年級作文集錦十篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的難忘的九年級作文10篇，歡迎大家分享。

人生中，有許多難忘的事，這些事正如多個葡萄架上的一串串的葡萄，很多很多，猶如天上的繁星，令人眼花繚，因為，人所在這個世界上生存一天，就有一天的旅行，就可以發生許多的事。而正是這一次次的旅行，讓我們深受啟發，讓我們痴迷，甚至留戀於其中。有時，旅行是一位很稱職的老師，他給我們認真仔細的講述了一節又一節的課，而這些可深深觸動我們的心靈，打動我們，讓我們的心潸然淚下。只記得那時我只有四五歲，好像在。“嘿，真新鮮！”一條街上人流中傳來這麼一聲尖叫。這一嗓子立刻招來許多過路人，“呼啦”一聲，圍了個水泄不通，什麼新鮮事？我的精神勁兒也來了，看看去！看熱鬧的人裏三層外三層。我使勁兒往人羣裏鑽，背後不知是誰酸溜溜地説：“看她敢不敢罰錢！”我更加詫異了。好容易鑽了進去，我的第一印象就是這裏的氣氛十分緊張。在人羣中有兩位民警面面相覷。難道執法的民警也會違章？怪不得有人説新鮮。更特別的是，今天是一位女民警要罰一位男民警。民警對違章羣眾當然是“罰”，民警對民警是堅持原則還是原諒一次，是“罰”還是“不罰”呢？我停穩腳步，決心看個究竟。

“同志！”民警阿姨平靜而嚴厲地説，“自行車應停在白色安全線以內，您過線了。按交通法規規定……”民警阿姨沒有再説下去，只是用犀利的目光盯着那位民警叔叔。“阿姨管得對！”我心中暗暗敬佩。這時，我和大家的目光一齊投向那位民警叔叔。我望着那漲得通紅的臉，緊咬着的嘴脣，心想：他會甘願受“罰”嗎？也許客氣兩句就算了，民警與民警之間會留些面子吧？但是我想錯了，那位民警叔叔的行動使在場的人都吃了一驚，只見他匆匆從口袋裏掏出5角錢，交給了民警阿姨，輕聲説：“我急着去北京站接人，所以疏……疏忽了，今後一定注意。”説完，低着頭，推着自行車從人羣中走開了。這次旅行，我玩的很開心，但讓我獲益最大的還是這件事。當年，它深深觸動了我的心，在我幼小的心靈上種下了一棵正義之花，讓我至今都難以忘懷。我相信，像這樣難忘的旅行，人生道路上必定與我們相逢，如果有一天到了那個時候，就讓我們一起來欣然接受它吧！

時間過得真快呀！在默默裏算着，五千多個日子已經從我手中溜走，像針尖兒上的一滴水滴在大海里。我的歲月滴在時光的流水裏，沒有聲音，也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。去的儘管去着，來的儘管來着，去來之間又怎樣的匆匆呢？

我時常懷着感激的心情思念我的啟蒙老師。是她，在我童稚的心靈裏播下希望的種子，教導我們要愛祖國，要勤勉，要做一個正直誠實的人。10年過去了，老師的話彷彿還在我的耳邊迴響，還在我的記憶中珍藏。

我的啟蒙老師是朱老師，她那和藹可親的笑容，一直浮現在我的眼前，令我難以忘懷。

上課時，朱老師耐心地為我們講課，即使我們有不會做的題，她也總是不厭其煩地講解，一直講到我們明白為止。她的敬業精神實在令我欽佩！

下課時，朱老師和我們一起做遊戲，她一直面帶微笑，逗我們開心，使我們像個天真無邪的小精靈。在玩耍的時候，有的同學不小心摔了，朱老師擔心得要命，淚水在眼眶裏打轉。朱老師，您是最好的老師啊！

放假時，我同幾個小夥伴去找您。記得那是一箇中午，天氣很熱，您當時正在睡午覺，不懂事的我們把您叫醒，可您非但沒有生氣，還面帶微笑領着我們去外面打鞦韆。現在回想起來，我們好不懂事，而您卻像母親那樣慈愛寬容。

朱老師是辛勤的園丁，培護着含苞待放的花朵；朱老師是地下的基石，用雙手托起百丈大廈；朱老師是藍天，襯托出縷縷白雲的美麗。

朱老師，我想對您説：“永遠感謝您的啟蒙！”

我遠遠望去，見巷尾人頭攢動，更有絡繹不絕的人流從四面八方趕來，才忽然想起又是三月櫻花開放的季節了。

為了趕去圖書館，我不得不硬着頭皮催促自己加快腳步穿過人羣。大門前似夢境般熱鬧顯得有些不真實：售票處排起了長長的人龍，嘰嘰喳喳的吵嚷着，孩子們百無聊賴地在一旁無意義地追跑着，還有更小些的似乎從來未見過如此多的陌生人，爆發出一陣嘹亮的哭聲。剛剛上午八九點時間，不少人連早飯也沒吃便馬不停蹄地趕來，這使那些小商販們有可趁之機，是門前一下子夾雜着青葱油餅的味道、茶葉蛋的滷香、豆漿的豆子香味……女士們伸手濃烈的香水和小巷裏的煙火氣裹挾其中，使原來濃郁的櫻花香反倒“楚楚可憐”，一點也辨不出了。

我一路目不斜視地穿過人羣，卻被猝不及防地伸出來的手嚇了一跳，回頭看去，原來是街邊賣棉花糖的老奶奶。她微笑着盯着我瞧，我正疑惑，卻見她拿起手中的棉花糖在我眼前晃了晃，我搖搖頭，想了想，又點點頭意思是感謝她的好意，剛想離開手中卻不容拒絕的被塞了一隻棉花糖，我頗有些無奈，且見到老奶奶毫不留情地推着小車便走了。我有些好奇，駐足望着她離開的方向，驚訝的發現幾乎每個孩子的手中都被她“強迫”着塞入了一支棉花糖。飄零的櫻花雨，綿軟的糖，孩子們的笑靨，和那個灰黑色的背影，在我的腦海中揮之不去。

回家已接近中午了，寺前終於恢復了往日的平靜。稀疏的櫻花自上而下飄落，在風中裊裊婷婷，頗有些“髣髴兮若輕雲之蔽月，飄颻兮若流風之迴雪”的風韻。我拐過過街角，又看見那個老太太，她站在明黃色的寺牆邊，制棉花糖的機器吱呀呀地轉着，粉紅色的糖果漸漸被織起來。

寺內，人聲鼎沸；她卻在寺牆外，閉上眼，嗅一嗅花香，推着糖車向前行去。

騎自行車對於我這種懶人來説，簡直就是浪費時間浪費自然資源。老師常常教導我們要節約資源，不能浪費。老媽常説我太懶，哪有什麼浪費自然資源，我也總是頂嘴跟她説，餓了就要吃食物，那些食物不就是自然資源嗎？

到了寒假，整天打打電腦看看電視的我厭煩了這種生活，然後自覺主動申請要學習那件浪費資源的事。當媽媽看到我這麼自覺便答應我。在我心中有很多為女神，還有一個自認為長大之後給自己當的女神形象。頭戴一頂牛仔鴨舌帽，身穿牛仔衣褲，腳上穿着三葉草牌子的黑色布鞋，帶着MP3，揹着帶有鉚釘的書包，騎着一輛跟得上潮流的自行車。這是絕對耍帥，為了達到這種境界，所以我才申請騎自行車。

看到自行車時，有那種騎自行車的感覺，看別人看多了那種感覺自然而然的就有了。騎上自行車模仿別人騎車的樣子，規範的動作便像流水仗一樣被我做了出來。但是重心不穩，自行車開始左右搖晃，我的力氣不大，控制不住車頭，車子在一個轉彎口一咕嚕撞在了一輛停在路邊的車上，我怕被人發現，趕緊騎着車溜走了。哎！第一次騎自行車還不怎麼熟練，再練幾次吧，於是我又向自行車發出第二輪攻擊。

我氣勢洶洶地坐上自行車，克服自己對自行車的恐懼，騎上自行車。我複習了一下剎車，腳蹬等裝備，我吹了口氣，想把那些恐懼吹走。我把右腳放在腳蹬上，左腳往後一蹬，自行車的速度明顯快了幾分，但又在那個轉彎口，自行車的透一擺，為了保持平衡，我硬把車頭往反方向拉，就這樣車子又撞到了車上。經過兩次的失敗，我漸漸失去了信心。我推着自行車，回到家。我又開始看電視、吃零食，不知不覺眼睛有些濕潤。

媽媽走過來安慰我説：“堅持就是勝利，已經努力了兩次，已經知道自己的缺點在哪兒了，這樣一來，把困難解決了，那就克服了困難。”聽了媽媽的話，眼角的'濕潤慢慢退去。我向自行車發起了第三輪攻擊。我還是順利地騎過了直線樣的小路，又到了那個轉彎口，我把車頭輕輕往反方向一擺，居然順利地克服了這道難關。我太高興了，馬上就來了勁頭，一直騎，一直騎，居然也有模有樣起來，呵呵。

失敗乃成功之母，堅持就是勝利。當我們遇到困難，只要堅持，很多事情都會迎刃而解。

從孩子九年級開學，我就擺好了架勢，一切以會考工作為中心，明確以保障飲食供應，保證按時接送兩個基本點，堅決做好後勤工作。

孩子的學校比較遠，一直自己坐公交上下學，每天在路上要耽誤2個小時，考慮到九年級功課緊張，為了能接送孩子，孩子上八年級時，我去考了駕照。

清晨6點半，小車準時出發，這個時候我們剛剛從睡夢中醒來10分鐘。為了早點到學校做預習，也為了路上清靜好開（手潮啊，恨不得馬路上一人沒有才好），孩子早點都是在車上解決的，當時想要是車上能備洗漱用具，還能省5分鐘！（不過那得備輛房車才行）。

九年級的學習真是很辛苦的，從八年級暑期開始加課，九年級寒假還要加課，報紙上曾經報道過不讓學校在孩子們的假期加課，這純粹是站着説話不腰疼，九年級一年的課程要在上半學期基本學完，不加課行嗎？完不成能有充分的時間將三年的功課複習3輪？沒辦法，看着孩子每天晚上弓着腰趴在寫字枱前寫呀寫，哪個做家長的不心疼？聽着孩子嚷嚷給我配眼鏡去，哪個家長不擔心那？

九年級也是磨練孩子意志的一年。800米跑是孩子的弱項，平時要4-5分鐘才能跑下來，我鼓勵她只要肯下功夫鍛鍊，這分必拿。當她在考場上3分20秒跑下來800米的時候，我熱淚盈眶。一次次的考試，一次次的歡愉和垂喪，當孩子一次比一次有進步時，她懂得了，付出多大的辛苦就有多大的回報。孩子曾説不要懼怕會考，沒有經歷會考的人生是不完整的（剽竊她們老師的語言）。通過會考能讓孩子明白一些道理，感悟人生中的一些東西，不是一種收穫嗎？

我們都不會忘記對方，是因為那迷惑的，紛亂的，灰暗的6年。是因為你我刻骨銘心的友誼，那些日子我們在一起，彼此已經刻在了對方的生命裏，不忘記，不忘記，永遠，永遠……

20xx年9月7日我成為了一名國小生，認識了你們，老師和同學。

200xx年，我們卻成了要出發的候鳥，我們豐滿有力的羽毛，是老師們的汗水和結晶。

我們的歲月彷彿一曲動人的歌，還記得歌詞是：“沒出發，一切只是夢想，出發了，一切都是挑戰……”

但是，時光流逝是不變的真理，自然規律誰也無法抗拒，雖然經歷了那麼多風風雨雨，但仍然保持着真實的自己

有歡聲，有哭泣。

還記得歌詞是：“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要怕，至少我們還有夢。”

童年如詩，如畫，如夢。

還想讓老師發脾氣，我們笑嘻嘻，能的老師也笑嘻嘻，童年天真無邪，在我們眼裏，一切只是一個童話，沒有結局，我想永遠讀下去。

看！陽光下浮動着我們玩耍的身影。

瞧！草叢中留下了我們蹦跑的足跡。

呵！稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。

坐在電視機前，看着電視中的人拽着大傘往下跳，緩緩地在天空中飛翔，然後緩緩的落地，驚訝又崇拜，不禁張大了嘴巴，可就在這時，該死的廣告蹦出來，臉瞬間拉下來，但隨即眼珠一轉，臉上又綻放了神祕的微笑。趁媽媽不注意，找了一個大大的塑料袋，躡手躡腳的走了出去，外面兩條小路之間有一堵牆，年僅5歲的我走過去才發現那堵牆高我兩頭，我實在爬不上去，只好又去把家裏的兩個凳子凳子搬了出來，媽媽看我搬凳子倒也沒説什麼，我左爬右爬才爬上那堵牆，我高興地用拿着大塑料袋的小手搖了搖，往下一看，哇塞，好高呀，心裏頓時產生了懼怕，但是又想到電視機中的人跳傘時的模樣，勇氣又將懼怕覆蓋，我用兩隻手拽着塑料袋，眼一閉，就跳了下去，正要感受飛翔的滋味，就聽到“砰”的一聲響，只感覺身子很疼痛，就又聽見啪啪的腳步聲過來了，我正想，誰打擾我飛翔，就聽見媽媽大喊的聲音，疼痛愈來愈劇烈，只好睜開眼，才發現自己並沒有在空中，而是坐在地上，看到了腿上和手上大片的紅色和媽媽焦急心疼的神情，這才哇哇的大哭了起來，媽媽帶我去了醫院，我大哭之餘又看見了白大褂，哭的更厲害了，在處理傷口和一番檢查之後，才確定並沒有骨折，只是摔破了，但從傷口來看摔的可不輕，醫生問媽媽我這是怎麼摔的，媽媽説我是從牆上摔下來的，但她也不知道我是怎麼回事，所以當時一屋子人都在問我怎麼回事，連哄帶嚇，我被逼得不行，才怯怯地説，是我自己跳下來的，因為看到電視上的人拽着傘跳好威風啊，但是我又沒有，所以拿着塑料袋去跳。屋裏頓時沒了聲響，一屋子的人張着嘴巴，瞪大眼睛看着我，半響，屋子裏笑聲大起，好久才停，從此之後，小小的我就這樣在醫院裏出了名。

今天是中秋節的前一天。這天，老師要在班隊課上和我們舉行一次中秋節活動，要玩夾彈珠，還可以帶月餅和水果。我好興奮呀!

終於等到班隊課了。我帶了好吃的糖陷月餅和兩個大大的梨。看着就很饞。老師讓兩個同學去食堂拿一些筷子和碗。兩個同學回來了，老師説明了夾彈珠的規則，就讓第一橫排的同學拿兩個碗，一雙筷子，看看誰先把一個碗裏的彈珠夾到另一個碗裏去。誰第一或第二名就可以先吃零食了。

第一個是我們組的戴怡，他拿着碗，拿着筷子，專心致致地夾着，為了防止作弊，老師讓其他小組的同學去看着他。戴怡一共夾了7個。

到我了，我一手拿着碗，一手拿着筷，心裏很緊張。老師説了一聲開始，我們第二橫排的同學就開始夾了。我緊緊地拿着筷子，小心翼翼地夾着彈珠，可那彈珠好像存心跟我都不去似的，我夾起來它就掉下去。我看着同桌方政已經夾了好幾顆了，而我卻一顆也沒夾到。這時，剛剛夾過彈珠的戴怡有了經驗，對我説：“要輕點，不然彈珠會掉出來的，記住要夾中間的，夾住邊上會很容易滑掉。”章鑫怡對我説：“夾到彈珠要馬上放到另一個碗裏。”經過我的努力，在限定的時間裏夾到了7顆彈珠，得到了第五名。等呀等呀，終於可以吃帶來的零食了，我狼吞虎嚥地把東西吃完。

這一天真難忘呀！

那天晚上，我躺在牀上，漸漸睡着了，便開始了甜美的夢鄉……

在新年快來臨之際，我和羅豪寧一起去郊外遊玩。並且還認識了一對雙胞胎兄弟。一路上充滿歡聲笑語，可開心了。我們無意中發現了四個有着稀奇花紋的蛋，每個人都拿了一個自己喜歡的蛋，更加歡暢了。後來我們才發現了時間已經不早了，該回家了。誰知這時發生了一場大地震，那兩兄弟急忙逃走，可是有一塊巨石掉了下來，我們心想這次死定了，可那兩兄弟居然用那兩個有着稀奇花紋的蛋頂在頭上，想保護自己。我們看到這一幕，心裏想：與其像那兩兄弟一樣，不如把蛋保護好，等別人發現這些蛋。於是，我和羅豪寧儘自己最大的能力保護好這些蛋。當那塊石頭要砸到我們時，地震突然停止了，那塊巨石消失了，一切又是那麼得寧靜。那兩兄弟的蛋孵出了兩隻小雞，“嘰嘰”地叫着，好可愛呀！而我們的蛋卻變成了異能鎖，飛到了我們的手上。原來，那是火麟飛大家的考驗，我們已經成為超獸戰士了。火麟飛他們駕駛着玄武飛船來到我們身旁，對我們説：“現在冥王的部隊越來越強大了，再這樣下去不是辦法。雖然你們已經擁有異能鎖了，但是還不能使用它。你們還要練習，到了一定能量，就可以使用它了。你們的異能鎖威力很大，一定要快點達到能量。切記，千萬不要傷害到別人。”“嗯。我們明白了。”説着，我們就告別了那兩兄弟，往家的路走去。

回到家中，才知道家鄉已經被冥王佔領了，我們的家被我們的死對頭搶了。我們無家可歸，幸好好心人收養了我們，他對我們説：“現在很危險，你們以後不要在出門了。”我們按照他的話去做了，但是我們還是一直在練習。直到有一天，獅王要我們所有人都去他那，我們不得不過去。到了那裏，獅王要我們兩個兩個上去打。由於這段時間一直在練習，我們兩個奪得了最後的勝利。獅王對我們十分滿意，就把我們帶到冥界。我們把這個消息告訴了火麟飛他們。他們説：“你們先留在冥界，觀察他們的一舉一動，向我們彙報。”我們也就留在了冥界。剛剛開始還挺好的，可是有一次，我和羅豪寧正在散步。羅豪寧説：“蘇琳，我們天天呆在冥界，萬一我們的身份被他們知道了，那可怎麼辦？”我回答説：“我也不知道，順其自然吧。誰叫我們被選中當超獸戰士了。”我們的對話被一個經過這裏的冥界士兵聽到了，他把所有的冥界士兵都叫過來，大聲説：“他們是超獸戰士！”冥界士兵對我們窮追不捨，我們利用異能鎖通知玄武飛船。急切地説：“苗條俊！趕緊用玄武飛船送我們回去。”雖然我們死裏逃生，但是卻失去一次機會。大家都很失望，我們輕聲地説：“現在怎麼辦，要不是我們，也不會失去這個機會了。”火麟飛他們説：“你們不用管這件事，現在你們的任務是儘快讓能量達到一定程度，快去練習吧。”“一直練習又有什麼用，還是不行。你們還是讓我們來幫忙吧，或許能成功使用異能鎖呢！”我們説。就在這時，冥界士兵發現了我們，現在我們只能和冥王對戰。由於冥王的實力太過強大，我們聯合起來都不是他的對手。除了我們和火麟飛、天羽以外，其他人都被打倒了。冥王又向我們發起進攻，火麟飛和天羽上前擋住了冥王的攻擊。我們大叫：“你們快回來呀！很危險的！”就在這一瞬間，我們突然變身了，成功使用了異能鎖，救了大家。火麟飛他們説：“我們現在去第七平行宇宙找雪皇吧，只要取到玄冥之棺就可以對付冥王了。”隨後我們就來到了第七平行宇宙——雪皇的地盤。到了那裏，大家似乎都放鬆了警惕。

我們倆總是覺得鬼谷有點奇怪，為了證實這件事，我和羅豪寧想出了一則妙計。雪皇派鬼谷和風影去取玄冥之棺，在我們的強求下，雪皇只好答應我們一路追隨。我們提前來到了那個地方，羅豪寧在下面設計了一個機關，使丟下去的人不會摔死。隨後，我們便躲了起來，準備看一場精彩好戲。風影和鬼谷的戰鬥開始了，我們把風影説的話聽得清清楚楚，我實在是忍不下去了，急忙衝上去攻擊鬼谷。羅豪寧不知道我的意思，似乎很想把我叫下來，我可是對羅豪寧擠眉弄眼了好久，他才不上來了。由於上一次對戰冥王消耗了太多的體力，我根本沒法戰勝它，而我也不想贏他。我從崖壁上摔了下來，幸好有羅豪寧設計的機關，要不然就摔了個粉身碎骨。鬼谷把一切都嫁禍給了風影，雪皇對鬼谷説的話半信半疑。鬼谷還血口噴人，説我是被風影殺死的。而我們卻一直躲在旁邊看。他們怎麼都相信鬼谷説的話呢？風耀的行為更是讓人生氣，他居然對風影説：“妹妹，你為什麼就這麼執迷不悟呢？難道你和冥王真的是一夥的？”羅豪寧聽了，説：“哪有你這麼當哥哥的，居然不相信自己的妹妹！哼，看我怎麼教訓你。”説着，就打算衝出去。我見了，急忙阻止他。説：“你先彆着急，就這樣出去，還怎麼證實鬼谷是壞人呢。”“那你説怎麼辦？”我回答説：“你呢，就過去説殺死我的人是鬼谷。”“可這又沒用。”羅豪寧説。“別插嘴！聽我繼續講。然後，我們這樣……這樣……”“好！就這麼辦！”羅豪寧衝過去，大聲説：“你才是害死蘇琳的兇手。”“你別胡説！明明是風影做的。”鬼谷説。“那你有什麼證據或者有人證明。”鬼谷説：“這人都死了，我找誰來證明。”苗條俊在一旁煽風點火，説：“對呀對呀，快點證明哪！。”鬼谷實在無話可説。這時，他索性直接説：“那你也找人來證明啊。”羅豪寧把我叫了過來，我説：“怎樣，很吃驚吧。”“你……你居然沒死。”鬼谷説。我説：“雪皇，雖然風影的確有背叛的意思，但她也不會濫殺無辜。真正的兇手其實就是他——鬼谷。”“你別亂説，況且你明明就死了。我的確看到你從崖壁上摔下來的，而且被魔釋功擊中，你怎麼還能活。”“咦！鬼谷，你怎麼知道得這麼清楚啊。很顯然，你才是壞人，終於不攻自破了。現在，我們也證明明瞭這件事，你已經無路可逃了。我説。“快上呀！等你們打完我就可以回家啦。”苗條俊説。火麟飛一拳幹過去，説：“喂！你什麼意思呀。難道你就不打了？”我們開戰了，幸好大家的能量都補滿了。我們合體成為了不可戰勝的超獸，輕而易舉地就將鬼谷殲滅了。事後，大家各自回去了。臨走時，天羽有些疑惑不解，問：“鬼谷才是壞人，那冥王呢？”我回答説：“其實冥王並不壞，他只是野心太大了。”“那鬼王説你被魔釋功擊中，是怎麼回事？”“我還有一種能力，就是可以恢復任何傷口。”幸虧我沒告訴天羽她是冥王的女兒，否則就糟了。我們回到家裏，大家都為我們祝賀，感謝我們救了大家一命。

正當我正陶醉在歡樂之中，一聲啼叫劃破了早晨的寧靜，打破了我美麗的夢。我還是有點埋怨公雞，但我還是帶着這個美麗的夢，開開心心上學去了。

目光掃過這題目，腦海之中立即浮現出一個孩子那張稚嫩的臉。

那張臉不比“星二代”的臉那樣白皙光滑，臉上似乎有凍傷的痕跡，但卻透出一種堅毅。那孩子的雙眼緊盯板上的文字，笑笑的人兒不知哪來的一股勁，一句“將軍夜引弓”讀得鏗鏘有力，擲地有聲。那聲音久久迴盪在羣山之間。

那張稚嫩的臉出現在電視的一則公益廣告中，意在呼籲人們關注留守兒童。但我從那張臉上看到的絕非僅此，我還看到了他對知識的渴求，對親情的呼喚。

大山之中的留守兒童缺少的不僅是父母近在眼前噓寒問暖的關愛，還缺少城市學校這樣優越的教學設施和專業教師。儘管如此，那孩子鏗鏘有力的朗讀比我們的聲音更震撼，他們的眼裏透着一種希望，一種力量。

那張臉比同齡人更多了一些成熟，那些留守兒童更早知道父母工作的不易，更早明白了好好讀書的重要性，更早擔上了一份責任——替不在家的父母照顧祖父祖母。

在那張臉面前，我自慚形穢。每天上學出門時，媽媽囑咐路上注意安全，我總嫌她嘮叨；每當我忘情地玩着電腦，父母出來干涉時，我總埋怨他們對我的束縛；每當父母興致勃勃地給我選擇書法、音樂培訓班時，我總感歎他們不給我童年足夠的玩樂。我卻不知道我所擁有的一切，是那些留守兒童多麼渴望得到的。

雖然山的裏面物質生活還比較貧乏，雖然那些留守兒童缺乏父母朝夕相伴的呵護，但他們沒有因此而放棄追求，他們克服困難，照顧老人，努力學習，渴望成為金鳳凰飛出大山，成就自己精彩的人生。

難忘那張臉——公益廣告中那張稚嫩卻很堅毅的臉。從那張臉上，我看到山中孩子的追求，看到了他們的希望。